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Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA

Aprobado por Consejo Universitario, en sesin ordinaria del 30 de julio de 2014, mediante Resolucin No. 102-2014-
HCU-SG-CSG.
Programa de Estudios de Asignatura
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1. Informacin General:

A. Cdigo de Asignatura: 4.2 B. Asignatura: ANATOMIA III (NEUROANATOMIA)


ESPECIALIDADES DE CIENCIAS DE
C. Facultad: D. Carrera: RADIOLOGA E IMAGENOLOGA
LA SALUD
E. Unidad de
Organizacin BASICA F. Perodo Acadmico: 2015-2016(2)
Curricular:
G. Modalidad: PRESENCIAL H. Nivel: CUARTO A Y CUARTO B
J. Profesor Responsable de la
I. Crditos: 4/128 HORAS DR. JOS ANTONIO BRITO SAUDO
Asignatura:
K. Horas: 64 L. Profesores: DR. JOS ANTONIO BRITO SAUDO
Tericas Presenciales
M. Horas de clase: 64 32 Prcticas 32 N. Horas de Tutoras: Virtuales

2. Prerrequisitos y Correquisitos:

Prerrequisitos Correquisitos
Asignatura Cdigo Asignatura Cdigo

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3. Descripcin de la Asignatura:

La neuroanatoma es la parte de la anatoma que se ocupa del estudio de las diferentes partes del sistema nervioso y rganos de los sentidos sobre todo en los aspectos
descriptivos y topogrficos. Es una ciencia bsica en el estudio de las Ciencias de la Salud. El sistema nervioso humano, es sin lugar a duda, el dispositivo ms
complejo ideado por la naturaleza. No solo controla todos los procesos que ocurren en nuestro cuerpo recibiendo informacin de las diferentes partes del mismo y
enviando instrucciones para que la maquinaria funcione correctamente, sino que tambin nos permite interactuar con el medio ambiente, recibiendo, procesando y
almacenando los estmulos recibidos por los rganos de los sentidos. Es una asignatura de insoslayable importancia para la vida profesional futura del estudiante
ayudndolo a llegar al diagnstico radio-imagenolgico de las patologas neurolgicas

4. Objetivos Especficos de la Asignatura:(Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

1. Lograr el conocimiento por parte de los alumnos de la estructura y funcin de los rganos y aparatos que componen el sistema nervioso.
2. Integrar la relacin anatmico-funcional de todos los elementos que conforman este sistema regulador con el resto del organismo.
3. Preparar a los estudiantes para que logren identificar las estructuras anatmicas del Sistema nervioso mediante las tcnicas radio e imagenolgicas.

5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)

Al completar el curso, para alcanzar resultados del aprendizaje el estudiante lograr:


1. - Conocer la morfologa y localizacin de las terminaciones nerviosas sensoriales, de la piel, los rganos internos, del globo ocular, el odo, la mucosa olfatoria y los
corpsculos gustativos.
2. - Conocer la morfologa y localizacin de las fibras nerviosas perifricas, los ganglios nerviosos, la mdula espinal, la corteza cerebelosa y la corteza cerebral.
3. - Identificar con mtodos macroscpicos, y tcnicas de imagen, la morfologa, estructura y localizacin de los rganos de los sentidos y de los componentes del
Sistema nervioso central, perifrico y autnomo.
4. Conocer cmo se producen los procesos de control y los procesos mentales y deducir como se alteran.

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6. Competencias Genricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver
anexo 1
1. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
3. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas
4. Capacidad creativa
5. Capacidad de trabajo en equipo.

7. Competencias Especficas de la Asignatura:(Se considerarn las del modelo de evaluacin establecido por el CEAACES, en caso de que existan para la
carrera el momento de elaborar el PEA)
1. Relacionar las estructuras anatmicas que integran el Sistema Nervioso.
2. Deducir, de los conocimientos anatmico-funcionales obtenidos, como se producen los procesos de control y los procesos mentales.
3. Realizar a partir de los conocimientos obtenidos, diagnsticos radio e imagenolgicos del sistema nervioso.

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8. Unidades Curriculares:

NOMBRE DE LA UNIDAD: GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO


U.1.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: RECONOCER LA GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO.
Horas Clase Actividades de Trabajo
Hora Horas de Autnomo
s de TrabajoA
Contenidos Prctica Tuto- Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
Tericas utnomo investigacin y de
s ras
vinculacin con la sociedad
Talleres apoyados en la web
Generalidades del Sistema Nervioso. Concepto. Taller Exposicin individual y
1 1 2
Propiedades. Funciones. Divisin para su estudio. Maquetas Grupal
Evaluacion escrita/Oral
Talleres apoyados en la web
Actividad Nerviosa Superior. Concepto. Aprendizaje Exposicin individual y
1 1 2 Maquetas
memoria. Sueo y vigilia. Grupal
Evaluacion escrita/Oral
Talleres apoyados en la web
Electroencefalograma y Potenciales Evocados. Exposicin individual y
1 1 2 Maquetas
Concepto. Indicaciones. Grupal
Evaluacion escrita/Oral
Talleres apoyados en la web
Exposicin individual y
El Sistema Nervioso en Imagenologa y Radiologa. 1 1 2 Gigantografa
Grupal
Evaluacion escrita/Oral
Total 4 4 8
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: TERICO PRCTICO, EXPOSITIVA, PROYECTIVA, DEBATE
RECURSOS DIDCTICOS: TEXTOS, WEB, ANFITEATRO, MAQUETAS, DIBUJOS, LMINAS

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NOMBRE DE LA UNIDAD: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICO.


U.2. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: RECONOCER LAS ESTRUCTURAS, LOCALIZACIN, CARACTERISTICAS
MORFOLOGICAS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICO.
Horas Clase Actividades de Trabajo
Horas de Autnomo
Horas de TrabajoA
Contenidos Teri Prc- Tutora Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
-cas ticas utnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
Talleres apoyados en la web
Sealar.
Sistema Nervioso Central y Perifrico. Conceptos. Exposicin individual y
1 1 2 Resumir.
Clasificacin. Caractersticas morfolgicas. Grupal
Investigar.
Evaluacion escrita/Oral
Exposicin individual y
Grupal
Sealar.
Mdula Espinal. Localizacin. Extensin. Evaluacion escrita
1 1 2 Resumir.
Caractersticas morfolgicas.Membranas Meningeas. Leccin Oral
Investigar.
Resumir
Disertar
Esquematizar.
Sealar. Exposicin individual y
Enceflo. Hemisferios Cerebrales. Cerebelo.
1 1 2 Resumir Grupal
Localizacin. Caractersticas Morfolgicas.
Investigar. Evaluacion escrita/oral

Dibujar. Exposicin individual y


Fibras, Receptores perifricos, Ganglios. Sinapsis. Esquematizar. Grupal
1 1 2
Conceptos. Clasificacin. Cmo funcionan. Resumir. Evaluacion escrita/oral

Total 4 4 8
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: TERICA PRCTICA, EXPOSITIVA, PROYECTIVA, DEBATE
RECURSOS DIDCTICOS: PIEZAS ANATMICAS DE ANFITRATRO, PRCTICAS CON MASA MOLDEABLE, WEB, TEXTOS.

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NOMBRE DE LA UNIDAD: MESENCFALO, DIENCFALO Y TELENCFALO-


U.3. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: RECONOCER LA COMPOSICIN, LOCALIZACIN E IMPORTANCIA DE ESTAS
ESTRUCTURAS.
Horas Clase Actividades de Trabajo
Horas de Autnomo
Horas de TrabajoA
Contenidos Teri Prc- Tutora Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
-cas ticas utnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
Preguntas y respuestas Exposicin individual y
Mesencfalo, Diencefalo y Telencefalo. Esquemarizar Grupal
4 4 4
Localizacin.Caractersticas morfolgicas. Resumir Evaluacion escrita/Oral
Investigar Resumir
Preguntas y respuestas. Exposicin individual y
Mesencefalo. Clasificacin. Localizacin. Esquemarizar Grupal
4 4 4
Componentes. Resumir Evaluacion escrita/Oral
Investigar Resumir
Exposicin individual y
Preguntas y respuesta
Grupal
Esquemarizar
Telencfalo. Hemisferios cerebrales. Clasificacin. 4 4 4 Evaluacion escrita/Oral
Resumir
Resumir
Investigar
Exposicin individual y
Preguntas y respuesta
Grupal
Diencfalo. Clasificacin. Componentes. Esquemarizar
4 4 4 Evaluacion escrita/Oral
Localizacin y Extensin. Resumir
Resumir
Investigar
Total 16 16 16
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:Tericoprctico,observacin, video, resumir.
RECURSOS DIDCTICOS: textos, web, videos, masa moldeable, lminas.

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NOMBRE DE LA UNIDAD: ORGANOS DE LOS SENTIDOS.


U.4.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: RECONOCER Y DESCRIBIR LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS. FUNCIONES.
Horas Clase Actividades de trabajo
Horas Autnomo
Contenidos Teri Prc- Horas TrabajoA Incluidas las actividades de Evidenciasde Evaluacin
-cas ticas Tutora utnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
Preguntas y respuesta
Exposicin individual y
Dibujar
Grupal
rganos de los sentidos. Sistema Somatosensorial 4 4 4 Esquemarizar
Evaluacion escrita/Oral
Resumir
Resumir
Exposicin individual y
Preguntas y respuesta
Grupal
Dibujar
Visin. Componentes. Funciones. 4 4 4 Evaluacion escrita/Oral
Esquemarizar
Resumir
Investigar
Preguntas y respuesta Exposicin individual y
Dibujar Grupal
Audicin. Componentes. Funciones. 4 4 4 Esquemarizar Evaluacion escrita/Oral
Resumir Resumir
Investigar
Preguntas y respuesta Exposicin individual y
Dibujar Grupal
Tacto, Gusto, Olfato. Componentes. Funciones. 4 4 4 Esquemarizar Evaluacion escrita/Oral
Resumir Resumir
Investigar
Total 16 16 16
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: terico prctico, moldear, dibujar, resumir.
RECURSOS DIDCTICOS: textos, web, videos, anfiteatro, piezas anatmicas diseccionadas.
Se incrementarn cuadros acorde al nmero de unidades.

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9. Relacin de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:

Contribucin
ALTA MEDIA -
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera BAJA Evidencias de Aprendizaje
(copiar los elaborados para cada Unidad) (al logro de los R. El estudiante es capaz de:
de A. del perfil de (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores)
egreso de la
Carrera)
1. Reconoce las Generalidades del Sistema Nervioso. ALTA CONOCER EL SISTEMA NERVIOSO DE FORMA GENERAL.
IDENTIFICAR Y SEALAR CADA UNA DE LAS
2. Identifica todas las estructuras del Sistema Nervioso. ALTA
ESTRUCTURAS DEl SISTEMA NERVIOSO.
IDENTIFICAR, RECONOCER CADA UNA DE LAS
3. Reconoce todas las estructuras que componen el Sistema
ESTRUCTURAS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y
Nervioso Central y Perifrico, as como del Telencefalo, ALTA
PERIFRICO, TELENCEFALO, MESENCEFALO Y
Diencefalo y Mesencfalo.
DIENCEFALO..
IDENTIFICAR, RECONOCER LOS ORGANOS DE LOS
4. Describir los organos de los sentidos y conoce sus funciones. ALTA
SENTIDOS Y COMPRENDER SUS FUNCIONES..

10. Evaluacin del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:

Primer Parcial Segundo Parcial


Instrumentos
% (Puntos) % (Puntos)
Evaluacin escrita o prctica, parcial o final 3P (30%) 3P(30%)
Trabajo autnomo y/o virtual 3P (30%) 3P(30%)P
Trabajos individuales 2P (20%) 2P(20%)
Trabajos grupales 1P (10%) 1P(10%)
Trabajos integradores 1P(10%) 1P(10%)
Total 10 P(100%) 10 P(100%)

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11. Bibliografa:

Existencia en
Bibliotecas
Institucionales
11.1. Bsica
Anatoma Humana M. Prives Tomo III, pginas 247 a la 256. si
11.2. Complementaria
Morfofisiologa II, Tema XII; captulo 49. si
Agur MR, Dalley F. Grant. Atlas de Anatoma. 11 ed. Madrid: Editorial Mdica
Si
Panamricana; 2007.
11.3. Webgrafa
BIBLIOTECA VIRTUAL ULEAM SI

12. Revisin y Aprobacin:

Docente Decano/Coordinador Presidente de Comisin Acadmica


Firma y fecha Firma y fecha Firma y fecha

DRA. JOS ANTONIO BRITO SAUDO LIC. PABLO BARREIRO, MG. GS LIC. JORGE DELGADO

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