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Kultur Dokumente
em
destaque
Universidade
Federal
de
Alfenas
UNIFAL-MG
________________________________________
Publicao
da
Pr-Reitoria
de
Extenso
N.
01
|
1
Semestre
de
2017
+
01
.
Extenso
em
Destaque
.
N.
01
|
1/2017
Com
voc,
a
extenso
da
UNIFAL-MG
ca
cada
dia
mais
forte
.
10
+
EDITORIAL
O
BEM
QUE
PASSA
PELA
BOCA:
ZELANDO
POR
MES
E
BEBS
Cuidado
de
Me
um
projeto
coordenado
pelos
docentes
Leandro
Arajo
Fernandes
e
Daniela
Coelho
de
Lima,
da
Faculdade
de
Odontologia,
que
envolve
visitas
domiciliares
a
mes
aps
o
nascimento
de
seus
lhos.
Desde
o
incio
do
projeto
em
2010,
j
foram
atendidas
cerca
de
500
mes
em
seus
domiclios,
envolvendo
61
acadmicos.
As
aes
desenvolvidas
foram
amparadas
pela
entrega
de
kits
demonstraJvos
de
sade
bucal
para
o
beb,
painis
ilustraJvos
abordando
temas
variados
com
o
intuito
de
desenvolver
a
educao
odontolgica
e
a
preveno
de
doenas
com
muita
alegria
que
tornamos
pblica
a
1
edio
do
jornal
Extenso
em
Destaque,
da
bucais.
Universidade
Federal
de
Alfenas
(UNIFAL-MG),
tendo
como
nalidade
contribuir
para
a
apresentao
e
reexo
sobre
os
projetos
de
extenso,
seus
conceitos
e
aes,
em
dilogo
e
O
principal
objeJvo
do
projeto
exercer
educao
em
sade
bucal,
tanto
com
mes
e
seus
lhos,
indissociabilidade
com
pesquisa
e
o
ensino.
quanto
com
os
familiares
presentes
no
mbito
familiar
durante
a
abordagem
nas
visitas
domiciliares,
para
que
elas
se
tornem
agentes
mulJplicadores
de
informaes.
A
prioridade
do
A
Extenso
Universitria
deve
ser
orientada
por
metodologias
parJcipaJvas,
que
garantam
a
projeto
preveno
odontolgica,
executada
de
maneira
ecaz
desde
o
incio
da
vida
da
criana.
pesquisa-ao,
a
parJcipao
e
a
interao
constante
entre
os
docentes,
os
discentes
e
as
O
projeto
tambm
visa
integrar
a
pesquisa
por
meio
da
anlise
da
percepo
das
condies
de
comunidades
com
as
quais
elaboram
e
realizam
as
aJvidades
extensionistas.
sade
de
mes
cadastradas
no
Sistema
de
Cadastramento
Sempre
Juntos
e
as
aes
vinculadas
ao
ensino
que
desenvolveram
capacitaes
dos
acadmicos
de
Odontologia
com
o
propsito
de
Para
aJngir
seus
objeJvos,
a
ao
extensionista
deve
trabalhar
dentro
das
diretrizes
prepar-los
para
abordar
e
orientar
as
mes,
informam
os
coordenadores.
preconizadas
para
sua
qualidade,
o
que
implica
em
agir
com
interao
dialgica
junto
sociedade,
percebendo
suas
necessidades;
atuar
em
equipe
interprossional
e
interdisciplinar,
buscando
atender
complexidade
social,
ampliando,
assim,
a
viso
das
questes
relaJvas
realidade
social,
bem
como
contemplar
a
produo
de
novos
conhecimentos
a
parJr
do
estudo
e
prJca
frente
aos
diferentes
saberes,
gerando
transformao
social
e
impacto
na
formao
do
nosso
acadmico.
Neste
nmero,
em
especial,
procuramos
apresentar
uma
viso
geral
sobre
a
origem
da
PROJETO
EDUCAMBIENTAL
ANIMAL:
O
MUSEU
COMO
APRENDIZADO
LDICO
Extenso
no
contexto
universitrio
nacional
e
na
UNIFAL-MG,
por
meio
de
um
breve
relato
de
sua
histria
e
de
alguns
projetos
desenvolvidos
em
diferentes
unidades
acadmicas.
O
projeto
EducAmbiental
Animal,
do
InsJtuto
de
Cincias
da
Natureza,
iniciou
suas
aJvidades
de
2016
com
exposies
no
Museu
de
Histria
Natural
(MHN)
da
Universidade,
apresentando
aos
Para
isso,
realizamos
uma
entrevista
com
a
professora
Maria
de
FJma
SantAnna,
uma
das
seus
visitantes
uma
exposio
ldica,
com
banners
explicaJvos,
esqueletos
de
animais
primeiras
pr-reitoras
da
Extenso
na
Universidade,
que
nos
contou
sobre
a
trajetria
e
as
vertebrados,
rplicas
do
navio
Beagle,
animais
taxidermizados
ambientados
arJcialmente
em
conquistas
alcanadas.
Em
seguida,
buscamos
publicizar
algumas
experincias
em
seus
respecJvos
habitats,
representantes
de
invertebrados
conservados
em
via
mida
e
seca.
desenvolvimento,
considerando
necessrio
o
comparJlhamento,
o
conhecimento
e
o
reconhecimento
de
trabalhos
que
possam
esJmular
a
conJnuidade
do
dilogo
entre
Sob
a
coordenao
dos
servidores
Julieta
Aparecida
Moreira
Rodrigues
e
Joo
Francisco
Vitrio
Universidade
e
sociedade.
Rodrigues,
o
projeto
conta
com
a
parJcipao
de
30
acadmicos
do
curso
de
Cincias
Biolgicas.
O
projeto
resultado
de
pesquisas
desenvolvidas
por
discentes
e
tem
a
nalidade
de
aproximar
a
Lembramos
que
este
apenas
o
comeo
de
um
processo
que
esperamos
ver
ampliado,
com
o
Universidade
da
comunidade.
As
visitas
agendadas
uma
vez
por
ms
em
nais
de
semana,
envolvimento
de
toda
a
comunidade
UNIFAL-MG,
atuando
para
alm
dos
muros
acadmicos,
contemplam
escolas
e
exposies
para
a
comunidade
em
geral,
juntamente
aos
demais
projetos
na
produo
e
divulgao
de
novas
formas
de
conhecimento
e
aes
sociais.
desenvolvidos
no
Museu
da
UNIFAL-MG.
ParJcipa
dos
projetos
Uma
Noite
no
Museu
e
O
Museu
e
a
Feira
no
lJmo
nal
de
semana
de
cada
ms,
durante
todo
o
ano.
Desejamos
a
todos
uma
boa
leitura!
Equipe
Extenso
em
Destaque
+
02
.
Extenso
em
Destaque
.
N.
01
|
1/2017
Com
voc,
a
extenso
da
UNIFAL-MG
ca
cada
dia
mais
forte
.
09
+
MATEMTICA
E
CIDADANIA:
UMA
FORMA
DE
FAZER
EXTENSO
O
projeto
de
extenso
MatemJca
para
a
Cidadania,
desenvolvido
pelo
InsJtuto
de
Cincias
Exatas
(ICEX),
atua
no
ensino
e
pesquisa
e
presta
servios
comunidade
nas
reas
de
MatemJca,
Fsica
e
Cincia,
e
Tecnologia
da
Computao.
Sob
a
coordenao
da
professora
Luciana
Borges
Goecking,
em
2016,
as
aJvidades
envolveram
as
crianas
assisJdas
pela
ONG
Servio
de
Ateno
e
Recuperao
do
Adulto
e
da
Infncia
(SARAI)
de
Alfenas,
na
Casa
Zita
Engel
(CAZITA).
Em
parceria
com
o
CAZITA,
cujo
objeJvo
promover
o
desenvolvimento
humano,
por
meio
da
formao
da
criana
e
do
adolescente
em
situao
de
vulnerabilidade
social
e
emocional,
oferecendo
aJvidades
no
contraturno
escolar,
a
UNIFAL-MG
realiza
um
conjunto
de
aes
que
visa
desmisJcar
a
MatemJca
como
sendo
uma
disciplina
dicil
de
ser
aprendida
e
sem
uJlidade
prJca
no
dia
a
dia.
Da
mesma
forma,
o
projeto
esJmula
o
aluno
acadmico
a
pesquisar
e
reinventar
formas
de
ensinar
e,
ao
mostrar
s
crianas
que
elas
so
capazes
de
aprender
MatemJca,
trabalha
tambm
a
melhora
de
sua
autoesJma
e
a
relao
com
a
sociedade
em
que
vivem.
O
QUE
EXTENSO
NA
solidicao
de
um
grupo
de
teatro
no
campus
e,
consequentemente,
apresentaes
teatrais
para
toda
a
comunidade.
A
proposta
difundir
a
experimentao
teatral
e
cultural
em
reas
de
vulnerabilidade
social.
UNIVERSIDADE?
Conforme
informa
a
coordenao,
alm
do
estudo
sobre
o
teatro,
leituras,
aJvidades
ldicas
e
experimentao,
os
parJcipantes
do
projeto
so
esJmulados
a
relacionar
aspectos
bsicos
do
teatro,
como
presena
cnica
e
relao
de
corpo
e
voz
em
palco,
desenvolvendo,
assim,
habilidades
que
auxiliam
no
decorrer
do
dia
a
dia,
tais
como
apresentao
de
trabalhos,
entrevistas
de
emprego
e
envolvimento
interpessoal.
Para
os
integrantes
do
Centro
de
Referncia
de
Assistncia
Social
(CRAS),
enJdade
parceira
do
projeto,
uma
forma
de
apresentar
a
arte
por
meio
do
teatro,
buscando
despertar
o
interesse
por
trabalhos
arxsJcos
de
maneira
Juntamente
pesquisa
e
ao
ensino,
a
aJvidade
de
Extenso
Universitria
compe
uma
das
ampla.
principais
misses
da
Universidade,
pensadas
a
parJr
do
Plano
Nacional
de
Extenso,
elaborado
pelo
Frum
de
Pr-Reitores
de
Extenso
das
Universidades
Pblicas
Brasileiras
(FORPROEX),
em
consonncia
com
a
Secretaria
do
Ensino
Superior
do
Ministrio
da
Educao
(SESu/MEC).
De
acordo
com
a
pr-reitora
de
Extenso
da
UNIFAL-MG,
Profa.
Eliane
Garcia
Rezende,
a
Extenso
Universitria
possibilita
a
aproximao
entre
a
academia
e
a
sociedade,
por
meio
da
MSICA
NAS
ESCOLAS:
EDUCANDO
SENTIMENTOS
criao
e
execuo
de
programas,
projetos,
cursos,
eventos
e
prestao
de
servios,
que
buscam
atender
s
demandas
sociais
e
colaboram
na
transformao
qualitaJva
da
vida
social.
O
projeto
Madrigal
RenascenJsta,
sob
a
coordenao
da
servidora
Maria
de
Los
Angeles
de
necessrio
o
exerccio
constante
de
reexo
e
ao
sobre
o
processo
indissocivel
entre
Castro
Ballesteros
e
do
professor
Mario
Danieli
Neto,
busca
contribuir
com
a
formao
de
um
Ensino,
Pesquisa
e
Extenso,
com
interveno
social
a
par?r
do
dilogo
e
do
diagns?co
das
pblico
infanJl
para
gneros
musicais
diversicados,
tendo
como
prioridade
a
Msica
Popular
e
a
necessidades
sociais,
arma.
Segundo
a
pr-reitora,
isso
signica
compreender
que
a
Msica
Folclrica,
apoiando
as
aes
do
projeto
Madrigal
na
Escola
e
do
projeto
Madrigal
na
produo
de
conhecimento
deve
voltar-se
ao
aspecto
metodolgico
e
analJco,
mas
Escola
Rural.
preocupada
tambm
com
a
relevncia
de
sua
funo
social
e
de
seu
papel
no
processo
de
democraJzao
dos
direitos
e
do
acesso
aos
saberes
diferenciados,
produzidos
dentro
e
fora
O
projeto
tambm
busca
fomentar
a
formao
de
pblico
em
geral
para
a
fruio
de
msica
das
InsJtuies
de
Ensino
Superior
(IES).
renascenJsta,
por
meio
dos
concertos
e
apresentaes,
o
que
se
conrma
a
cada
ano.
Seus
estudos
envolvem
a
rea
da
fonJca,
fonologia,
trato
respiratrio
e
digesJvo,
postura
e
importante
que
no
se
confunda
a
Extenso
Universitria
com
pr?cas
assistencialistas,
relaxamento
muscular,
alm
do
contexto
histrico
e
questes
lingusJcas,
necessrias
correta
ressalta,
completando:
As
a?vidades
extensionistas
devem
nascer
de
processos
de
escuta
interpretao
das
peas.
Valores
como
altrusmo,
companheirismo,
coleJvidade
tambm
so
sensvel,
de
observao
atenta
e
de
respeito
aos
diferentes
sujeitos
envolvidos,
dentro
e
fora
qualidades
necessrias
priorizadas
pelo
grupo.
O
contato
com
realidades
sociais
dis?ntas
das
da
Universidade,
bem
como
ser
um
processo
de
troca
de
saberes
e
de
pr?cas,
que
se
baseia
quais
os
madrigalistas
convivem
normalmente,
ao
se
verem
envolvidos
com
o
ambiente
escolar,
no
dilogo,
no
estudo
e
na
comunicao,
no
compromisso,
no
planejamento
e
no
afeto
-
em
periferias
e
zonas
rurais
de
Alfenas,
interfere
posi?vamente
em
sua
formao
como
cidados,
elemento
fundamental
no
trato
com
pessoas.
visando
uma
educao
que
visa
a
humanizao
das
pessoas,
destacam
os
coordenadores.
+
03
.
Extenso
em
Destaque
.
N.
01
|
1/2017
Com
voc,
a
extenso
da
UNIFAL-MG
ca
cada
dia
mais
forte
.
08
+
ENTREVISTA
O
DILOGO
COMO
PRTICA
EXTENSIONISTA
Coordenado
pelos
professores
Bruno
Eduardo
Freitas
Honorato
e
Fernanda
Mitsue
Soares
Onuma,
do
InsJtuto
de
Cincias
Sociais
Aplicadas
(ICSA),
o
projeto
DialONGando:
dialogando
com
as
ONGs
no
municpio
de
Varginha-MG
envolve
as
ONGs
do
municpio,
bem
como
discentes
e
docentes
dos
cursos
de
Administrao
Pblica
e
Economia,
oferecidos
pela
Universidade,
no
campus
Varginha.
Dentre
as
diferentes
aJvidades
desenvolvidas
com
as
enJdades,
foi
promovido
o
Encontro
com
o
Terceiro
Setor,
fruto
de
estudo
e
de
pesquisas,
que
proporcionou
um
espao
para
que
as
ONGs
se
apresentassem
sociedade.
No
primeiro
momento
do
projeto,
realizou-se
uma
ocina
de
musicalizao,
desenvolvendo
a
sensibilidade
audiJva,
a
coordenao
motora
e
a
concentrao.
Para
essa
ao,
foi
desenvolvida
uma
carJlha
pelos
extensionistas
visando
a
dar
suporte
s
enJdades
ao
aplicarem
essas
aJvidades
em
sua
organizao.
Na
etapa
seguinte,
foi
realizada
uma
feira
livre
para
que
as
ONGs
pudessem
se
apresentar,
mostrando
seus
objeJvos,
aes,
diculdades
e
carncias,
possibilitando
o
reconhecimento
por
seu
trabalho
e
aproximao
da
comunidade.
Junto
feira,
tambm
foi
promovida
uma
ocina
para
voluntrios,
com
a
troca
de
Maria
de
Fpma
SantAnna
experincia
e
saberes
entre
a
Universidade
e
as
ONGs,
valorizando
a
importncia
do
trabalho
parJcipaJvo.
Ex-Pr-Reitora
de
Extenso
da
UNIFAL-MG
A
VALORIZAO
DA
VIDA:
PREVENIR
E
CUIDAR
EXTENSO
NA
UNIFAL-MG
UM
POUCO
DE
NOSSA
HISTRIA
Um
dos
projetos
desenvolvidos
pela
Faculdade
de
Cincias
FarmacuJcas
(FCF)
est
relacionado
Nesta
edio,
apresentamos
uma
entrevista
com
a
professora
Maria
de
FJma
SantAnna,
ex- s
Doenas
Sexualmente
Transmissveis
e
HepaJtes
Virais.
Tal
projeto
coordenado
pela
pr-reitora
de
Extenso
e
atual
pr-reitora
de
Assuntos
Comunitrios
e
EstudanJs
da
UNIFAL- professora
Sandra
Maria
Oliveira
Morais
Veiga
e
atua
em
consonncia
com
as
aes
do
MG.
A
professora
FJma
nos
contou
um
pouco
sobre
a
histria
da
Extenso
Universitria
na
Departamento
de
DST,
Aids
e
HepaJtes
Virais
do
Ministrio
da
Sade.
A
proposta
mul?plicar
a
InsJtuio
e
suas
conquistas.
pesquisa
e
socializar
informaes
sobre
essas
doenas,
capacitando
jovens
e
adultos
para
a
preveno,
ampliao
e
publicizao
de
conhecimento
e
minimizao
do
preconceito
em
relao
Extenso
em
Destaque:
Profa.
Maria
de
FJma,
conte
um
pouco
sobre
a
histria
da
Extenso
aos
seus
portadores,
relata
a
coordenao.
Dentre
suas
aes,
ainda
promove
a
testagem
para
Universitria
desde
a
poca
da
Escola
de
Farmcia
e
Odontologia
de
Alfenas
(EFOA)
at
a
criao
diagnsJco
precoce
e
orientao
com
a
nalidade
de
adeso
ao
tratamento
para
as
pessoas
com
da
Universidade.
resultado
posiJvo.
Fpma:
As
aJvidades
da
Extenso
Universitria
na
EFOA
Jveram
incio
na
dcada
de
1970,
com
o
UJlizando
uma
metodologia
interaJva,
o
projeto
esJmula
tambm
o
estudo
sobre
as
doenas,
a
Prof.
Mauro
Braga,
docente
do
curso
de
Farmcia.
Ele
coordenava
a
chamada
Operao
Sade,
troca
de
conhecimentos
e
saberes
entre
a
populao
e
os
acadmicos
sobre
formas
de
na
qual
os
alunos
dos
cursos
de
Farmcia
e
Odontologia
se
dirigiam
a
uma
determinada
preveno
e
o
acompanhamento
do
tratamento,
por
meio
de
palestras,
ocinas
e
eventos,
com
comunidade,
onde
eram
realizadas
aes
de
extenso
tais
como:
higienizao
e
atendimentos
montagem
de
estandes
educaJvos,
pelos
quais
so
abordados
temas
como
preveno
e
bsicos
para
tratamento
de
sade
bucal
pelos
alunos
de
odontologia
e
exames
parasitolgicos
controle,
diagnsJco
precoce,
sinais
e
sintomas
das
doenas,
formas
de
transmisso,
de
fezes
e
caa
ao
barbeiro
pelos
alunos
do
curso
de
Farmcia.
complicaes
e
tratamento
oportuno.
ED:
Quais
foram
os
primeiros
dirigentes
da
Extenso
Universitria
quando
ainda
exisJa
a
EFOA
e,
mais
tarde,
quando
se
tornou
o
Centro
Universitrio
Federal,
em
2001?
Fpma:
Posteriormente,
criou-se
a
Coordenadoria
de
Extenso,
tendo
como
coordenador
o
professor
Mauro
Braga.
Depois,
veio
a
parJcipao
do
professor
Glenan
Singi
e
do
professor
Adir
A
BRINCADEIRA
COMO
ATIVIDADE
EDUCATIVA
E
EXTENSIONISTA
Arajo.
Com
a
transformao
da
EFOA
em
Centro
Universitrio
Federal,
passou
a
ser
Pr-
Diretoria
de
Extenso,
perodo
no
qual
a
professora
Hedima
Carvalho
de
Souza
assumiu
a
Brincar
coisa
sria:
a
brinquedoteca
enquanto
um
espao
ldico-educaJvo
o
nome
de
um
Diretoria.
projeto
de
extenso
que
tem
sido
desenvolvido
nos
lJmos
anos
em
um
espao
criado
dentro
da
Universidade.
Coordenado
pelas
professoras
do
InsJtuto
de
Cincias
Humanas
e
Letras
(ICHL),
Quando
assumi
a
Diretoria,
ainda
era
Centro
Universitrio
Federal;
depois
veio
a
transformao
Claudia
Gomes
e
Fabiana
de
Oliveira,
ambas
vinculadas
ao
grupo
de
pesquisa
denominado
em
Universidade
Federal
de
Alfenas,
passando
a
ser
Pr-Reitoria
de
Extenso.
A
EFOA/CEUFE/
"Contextos
Educacionais
e
Produo
do
Conhecimento,
do
curso
de
Pedagogia,
o
projeto
UNIFAL-MG
sempre
esteve
atenta
questo
da
Extenso
nas
universidades
pblicas
federais.
A
envolve
discentes
voluntrios
e
bolsistas,
atendendo
diariamente
crianas
da
comunidade
e
das
professora
Hedima
parJcipou
desde
o
incio
do
Frum
de
Pr-Reitores
de
Extenso
das
escolas
do
municpio.
Insptuies
Pblicas
de
Educao
Superior
Brasileiras,
em
nvel
regional
e
nacional;
inclusive
chegou
a
realizar
uma
reunio
do
Frum
na
cidade
de
Fama-MG,
com
parJcipao
de
vrios
pr- Juntamente
ao
trabalho
ldico
tambm
so
realizados
estudos
com
os
discentes
da
Graduao
reitores.
A
EFOA/CEUFE
fez
parte
disso
e
ns
conJnuamos
parJcipando,
porque
realmente
um
sobre
a
produo
de
materiais
e
jogos
visando
contribuir
com
o
desenvolvimento
e
a
meio
de
orientao
e
respaldo
de
forma
geral
para
os
trabalhos
da
Extenso.
Isso
tudo
foi
um
aprendizagem
das
crianas
e
a
formao
de
professores.
Em
uma
ao
interdisciplinar,
insJtuiu-
desao,
um
divisor
de
guas
em
minha
vida.
Posso
dizer
que
o
meu
ps-doutorado
foi
a
Proex,
se
tambm
o
Laboratrio
de
Brinquedos,
tendo
como
interface
a
relao
Educao,
Sade
e
Artes
onde
eu
passei
a
ver
a
Universidade
de
outra
forma,
mudei
a
minha
viso.
Foi
um
aprendizado.
e
a
indissociabilidade
entre
Pesquisa,
Ensino
e
Extenso.
+
04
.
Extenso
em
Destaque
.
N.
01
|
1/2017
Com
voc,
a
extenso
da
UNIFAL-MG
ca
cada
dia
mais
forte
.
07
+
SOCIALIZANDO
AS
NOSSAS
AES
DE
EXTENSO
+ 05 . Extenso em Destaque . N. 01 | 1/2017 Com voc, a extenso da UNIFAL-MG ca cada dia mais forte . 06 +