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MINISTERIO DE SALUD

SERVICIO SALUD ARAUCO


SUBDIRECCIN DE GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS
DEPARTAMENTO DE FORMACIN, RELACION DOCENTE ASISTECIAL Y CAPACITACIN
________________________________________________________________________________

CURSOS CAPACITACION 2016

1. FICHA TECNICA

NOMBRE DEL SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES PARA


CURSO HOSPITALES

LINEAMIENTO N 9 Mejorar la prevencin y manejo de las CONTINGENCIAS,


ESTRATEGICO EMERGENCIAS Y CATSTROFES.

DESCRIPCION La escasa formacin y capacitacin que se tiene en materia Sistema


DEL PROBLEMA de Comando de Incendios a nivel de la Red Hospitalaria se hace
QUE JUSTIFICA necesario potenciar dicha rea aportando conocimientos altamente
LA ACTIVIDAD
necesario para prevenir situaciones adversas que podran traer
graves consecuencias a la infraestructura y fundamentalmente al
capital humano del Servicio de salud

OBJETIVO Proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios


GENERAL para implementar el Sistema de Comando de Incidentes para
Hospitales y desarrollar sus habilidades para utilizarlo como
herramienta de gestin del Plan de Respuesta Hospitalaria
durante el proceso de respuesta ante situaciones de
emergencia y/o desastre.
.

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS


Definir el Sistema de Comando de Fundamentos del Sistema de
Incidente para Hospitales (SCIH) Comando de Incidentes para
Explicar sus aplicaciones y su Hospitales.
relacin operacional con el Plan de Relacin operacional entre el
Respuesta Hospitalaria y las Plan de Respuesta Hospitalaria
capacidades locales. y el SCIH.
Explicar las principales Caractersticas generales de la
caractersticas de la Norma NCh Norma NCh ISO 22320.
ISO 22320 y su relacin con el Caractersticas, principios y
SCIH. funciones del SCIH.
Explicar las caractersticas, Caractersticas de la estructura
principios y funciones del SCIH. funcional del SCIH.
Identificar la estructura funcional, los Caractersticas de las
responsables de cada posicin y sus instalaciones del SCIH.
principales tareas al responder Clasificacin de los recursos
utilizando el SCIH. segn el SCIH.
Identificar las instalaciones Uso de formularios SCIH.
necesarias para la implementacin Activacin del SCIH y
del SCIH. transferencia del mando
Definir los conceptos de recurso,
categora y estado, de acuerdo a lo
establecido en el SCXIH.
Identificar y utilizar formularios SCIH
para el registro de informacin y
toma decisiones.
Explicar los ocho pasos que debe
cumplir el primer respondedor para
establecer el SCIH.
Preparar la informacin para
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transferir el mando.


METODOLOGIA Se espera que las sesiones sern divididas en tres partes:

Inicio, en donde se les explicar a los participantes los


objetivos y contenidos a trabajar y el instructor recoger sus
percepciones y les entregar los materiales necesarios.
Desarrollo, en donde se expondrn los contenidos tericos y
se realizarn las actividades prcticas, entre ellas ejercicios y
realizacin de actividades simuladas bajo la supervisin y
gua del instructor.
Cierre, en donde se recogern las conclusiones generadas
por los participantes, se destacarn los aprendizajes
logrados y los principales contenidos trabajados durante la
sesin, que en este caso aluden a su rol en la
implementacin y utilizacin del SCIH.

Metodologa evaluativa.

La estrategia de evaluacin del curso considera la realizacin


de diversas actividades que permitan identificar el nivel de
avance de los participantes respecto de los aprendizajes
esperados del mdulo, entre ellas las siguientes:

Una prueba inicial de conocimientos, a travs de la cual se


evaluar sus conocimientos generales sobre el Plan de
Respuesta Hospitalaria y los conceptos de emergencia y
desastre, mediante preguntas de seleccin mltiple y
Verdadero/Falso.
Tres evaluaciones intermedias formativas al finalizar cada
mdulo y diseada en base a un cuestionario con preguntas
de seleccin mltiple y Verdadero/Falso.
Una evaluacin basada en un ejercicio de simulacin, en
donde utilizando los formularios SCIH se integren los
conocimientos adquiridos en las lecciones previas, con la de
comprobar el nivel de conocimientos y destrezas alcanzados y
reforzar a los participantes que presentan una brecha mayor
respecto del aprendizaje esperado.
Una evaluacin del mdulo final escrita, diseada en base a
un cuestionario con preguntas de seleccin mltiple y
Verdadero/Falso.
Una evaluacin al docente.

.
NUMERO DE 40 N HORAS REQUISITOS 100%
PARTICIPANTES Funcionarios PEDAGOGICAS 21 DE Asistencia
(as) HRS APROBACION Nota
Profesionales mnima
y Tcnicos 4.0
del SSA y
Hospitales de
la RED
RESULTADOS Para lograr los aprendizajes esperados, la estrategia formativa
ESPERADOS del curso contempla que un 60% de actividades tericas y el
40% restante sean a travs de metodologa prctica. Adems,
se considera desarrollar las actividades de enseanza-
aprendizaje utilizando la modalidad presencial y trabajo grupal,
pues permite a los participantes intercambiar experiencias y
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cooperar en la realizacin de actividades prcticas de
formacin.

REQUERIMIENTOS Proactivo, dinmico, que presente dominio en la temtica abordada.


PARA EL Relatora presencial
PROVEEDOR Manual para cada participante
Lpices.
Carpetas
Certificacin (Diploma) para cada participante con nombre
completo, nmero de horas pedaggicas, calificacin (nota) y
fecha de realizacin.
Informe de la actividad (con un plazo de 10 das hbiles
posteriores a la finalizacin de la actividad).

CERTIFICACIN El oferente adjudicado otorgar la certificacin a las/los profesionales


del Hospital que hayan cumplido con las exigencias acadmicas del
Programa, a travs de un Diploma que llevar el nombre del
participante, fecha de realizacin, el nmero de horas pedaggicas
totales, la nota de aprobacin, firma y timbre del responsable de la
capacitacin.

EVALUACION DE Evaluacin con escala del 1 al 7 con asistencia mnima de 80% y


LA CAPACITACIN nota 4.0.
E INFORMES Al momento de finalizar la actividad, y en un plazo de 10 das
hbiles el oferente deber hacer llegar a la Unidad de
Capacitacin, lo siguiente:
Carpeta con materiales idnticos a los entregados a los
participantes por cada curso.
Informe de notas de cada participante.
Diploma Impreso con nombre del participante, calificacin y
nmero de horas. (Posterior al curso)
Set de Evaluaciones rendidas por los participantes
Datos personales de los docentes (nombre, Rut, telfono y
correo).

APORTES DEL Auditorio


SERVICIO SALUD Data show
ARAUCO Servicios de alimentacin (coffes)
FECHA DE 03 y 04 de mayo en dependencias Saln Todo Evento en la comuna
REALIZACION de Curanilahue
PRESUPUESTO $800.000.-
DISPONIBLE

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2. REQUISITOS OFERENTE

Profesional, proactivo, dinmico, que presente dominio en la temtica abordada. Enviar


Antecedentes Curriculares segn Anexo 1. Titulo, Post Grados, Magster,
Diplomados y cursos sealados en el Formato de Curriculum Vitae, deben acreditarse
mediante certificados escaneados y subidos en Oferta Tcnica Portal
www.mercadopublico.cl. En el caso de ser ms de un docente, los antecedentes de
cada uno deben ir por separado en los formatos sealados.

La experiencia se acredita de la siguiente forma:

Experiencia Pblica: Ordenes de Compra y/o Certificados de la


Institucin Pblica en que se dicto el curso. Documentos
escaneados.
Experiencia Privada: Cdigo Sence del Curso y/o Certificados de
la Empresa donde se dicto. Documentos escaneados.
En ambos casos, adems debe detallarse la Informacin en el Anexo 2 Nomina de
Clientes y adjuntarse en Oferta Tcnica Portal www.mercadopublico.cl.

3. PRESENTACION DE LA OFERTA TCNICA


Las Ofertas Tcnicas deben presentarse en el siguiente Formato (Anexo 3):

OBJETIVO(S) GENERAL(ES)
MODULO OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGIA HORAS
(Nombre del ESPECIFICOS ESPECIFICA *
Modulo) y/0
RESULTADOS
ESPERADOS
Y/O
COMPETENCIAS
A
DESARROLLAR

* En Metodologa Especifica debe describirse el desarrollo de la actividad pedaggica


asociada al contenido especifico, sealando si se trata de exposicin, trabajo grupal, u
otro. Se valorar positivamente la descripcin detallada y especifica.

Aceptacin de las Ofertas:


Slo se aceptarn las ofertas que cumplan con todos los requisitos antes expuestos,
tanto en la presentacin de Antecedentes del Relator (a) (anexo 1 y 2) como la
presentacin de Oferta Tcnica (anexo 3).

IMPORTANTE
En la evaluacin slo se considerarn los anexos solicitados.
Cualquier otro documento adjunto, no generar puntaje.

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4. EVALUACION DE LAS OFERTAS TECNICAS Y OFERENTE

Criterios de Evaluacin:
Las ofertas aceptadas sern evaluadas en cada tem requerido de acuerdo a la
siguiente ponderacin:
Criterio CRITERIOS PUN Ponder
TAJ acin
E
OFERTA PRECIO Puntaje= oferta econmica del (10%)
ECONOMI oferente/oferta econmica ms baja x
CA 100
10%
OFERTA EXPERIENCIA Sobre 10 aos de experiencia 15 (15%)
TECNICA PROFESIONAL del laboral pertinente
90% Relator (a) /Relatores Entre 9 aos 11 meses y 8 aos 13,
(as) experiencia laboral pertinente 5
Entre 7 aos 11 meses y 5 aos 11
de experiencia laboral pertinente
Entre 4 aos 11 meses y 3 aos 7,5
de experiencia laboral pertinente
Entre 2 aos 11 meses y 1 ao 5
de experiencia laboral pertinente
Menos de 1 ao de experiencia 0
laboral pertinente
FORMACION Titulo profesional pertinente en el 5 (15%)
PROFESIONAL Y mbito de la capacitacin
CAPACITACION: (acreditado)
Ttulos, Post Grados, Post Grado (Magster y/o 3
Diplomados, Cursos Doctorado, cursado y acreditado)
de los relatores en el mbito de la capacitacin:
especficos 10 puntos
EL PUNTAJE TOTAL Diplomados (cursado y 2
RESULTANTE SERA acreditado): 5 puntos
MULTIPLICADO Cursos de Capacitacin 1
SEGN LA acreditados: 2 puntos por cada 20
PONDERACION (15%) hrs.

DOCENCIA Docencia en la Temtica 5 (25%)


EL PUNTAJE TOTAL Especifica del Curso
RESULTANTE SERA
MULTIPLICADO Docencia en Temticas afines 2
SEGN LA
PONDERACION (20%) Docencia en Otras Temticas 1

PROPUESTA Cumple con: 30 (30%)


TECNICA Describe Objetivos
(Objetivos/Contenido Sobrepasa los Contenidos
s/ Metodologa) y Mnimos
Coherencia entre los Se describe con detalle la
3 metodologa Coherencia entre
5
Objetivos, contenidos y
metodologa.

Cumple Parcialmente: 20
Describe Objetivos
Cumple con Contenidos Mnimos
Se describe la metodologa
Coherencia entre Objetivos,
contenidos y metodologa.
Falta parte de lo solicitado: 15
Falta: Objetivos o Detalle
Contenido o descripcin
Metodologa
Coherencia entre Objetivos,
contenidos y metodologa.
La oferta no cumple con los 5
contenidos mnimos ni
especifica el 50% de los tems
requeridos en Oferta Tcnica
FORMALIDAD Oferta El 100% de la Oferta Tcnica es 5 (5%)
Tcnica presentada en los formatos
Curriculum indicados
Experiencia en 2 de los 3 anexos requeridos son 3
Docencia presentados en los formatos
Formato de indicados
Presentacin 1 de los 3 anexos requeridos son 2
Oferta Tcnica presentados en los formatos
indicados
La oferta tcnica es presentada 0
en otro formato o incluye
informacin no solicitada

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