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(P. 207) [] El anlisis de la institucin y sus formas ni entonces ni ahora deja de ser
importante, porque siempre hay relacin entre los contenidos de una universidad y sus
formas. [].
(P. 208) El anlisis interno que se propone cubre diversos frentes: las bases
materiales e institucionales, la organizacin del poder, los conflictos de los grupos que se
disputan el gobierno universitario, el anlisis de los estudiantes, el de los profesores y el de
los saberes que la universidad imparte. Para explicar histricamente una universidad, todos
estos aspectos deben conjugarse entre s y atender el contexto social determinado, pues al
cabo y al fin, una universidad no es ms que una institucin inmersa en su contexto
histrico, donde se renen profesores y estudiantes para aprender [].
(P. 210) [] Al mismo tiempo que para unos autores los saberes de la colonia eran
similares al sueo de la razn, para otros [] esto no era cierto. [] Su aportacin, pues,
es doble: el anlisis del marco institucional y el de los contenidos que Crdoba y San
Carlos enseaban, contenidos que matizaban estos historiadores, mostrando la influencia
de ideas modernas en filosofa, especialmente en fsica.
(P. 211) [] Segn Lrtora, el sistema eclctico prendi [] porque los centros de
enseanza transmiten los conocimientos de una poca (1767-1810) era la apoteosis del
eclecticismo, hasta en la Universidad de Crdoba se explicaban las novedades del siglo, el
saber de su tiempo [] En el Ro de la Plata, en la poca sealada, se generaron y se
desarrollaron capas sociales burguesas a las que no les serva para nada el escolasticismo y
buscaron y crearon, en consecuencia, nuevas expresiones culturales, nuevas instituciones
educativas, nuevas facultades y, en fin, nuevas ctedras. Pensamos que la historia se
dinamiza no tanto por las ideas del tiempo sino esencialmente, por los conflictos sociales, y
concebimos, en fin, que las idas se atan a las circunstancias histricas concretas. [].
3- Consideraciones sobre la Universidad de Crdoba y el Colegio de San Carlos
de Buenos Aires en la poca de la Ilustracin