PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DEL REA DE EDUCACIN POR

EL INGLES - 2015
1. INFORMACIN GENERAL:
1. Institucin Educativa : Mariscal Cceres
2. Nivel : Secundaria Menores
3. Grado de Estudios : 1, 2, 3, 4 y 5
4. rea : Ingles
5. Director : Prof. Elmer CHIPANA CHIPANA
6. Docente : Lic. Ronal Rolando Casavilca Ricse

2. FUNDAMENTACIN DEL REA :

El rea el rea de Ingls tiene como finalidad el logro de la competencia comunicativa en una lengua extranjera,
la que le permitir adquirir la informacin de los ms recientes y ltimos avances cientficos y tecnolgicos, ya
sean digitales o impresos en ingls, as como permitirles el acceso a las nuevas tecnologas de la informacin y
la comunicacin para ampliar su horizonte cultural.
3. EJES CURRICULARES

EJES CURRICULARES BIMESTRE CONTENIDOS TRANSVERSALES

Aprender a ser Educacin para la convivencia, la paz y la

ciudadana
Aprender a vivir juntos
I al IV Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia
Aprender a aprender ambiental

Aprender a hacer Educacin en Valores o Formacin tica

4. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES INDICADORES

Respeta las normas de convivencia. Acta e interacta disciplinadamente

RESPETO Muestra respeto a s mismo en su Es cortes con las personas de su entorno
entorno familiar y social. Se interesa por mejorar su actitud personal
Muestra puntualidad y sentido de Distribuye su tiempo adecuadamente.
RESPONSABILIDAD organizacin. Cumple con sus deberes como estudiante
Coopera con sus compaeros desinteresadamente
SOLIDARIDAD Muestra confianza y comparte.
Participa a favor de los dems.

5. PROPSITO DE GRADO
CAPACIDADES
CAPACIDADES DE REA PROPSITO DE GRADO
FUNDAMENTALES

Pensamiento Creativo expresin y comprensin El rea de ingls el propsito de formar estudiantes

oral ciudadanos del mundo que puedan comunicarse a travs
Pensamiento Critico de diversos medios, sea va directa o indirecta, es decir,
utilizando las herramientas tecnolgicas, va virtual.
comprensin de
Toma de Decisiones Igualmente, permite que los estudiantes tengan acceso a
textos los avances de la ciencia y la tecnologa cuyas
produccin de textos publicaciones se hacen por lo general en ingls.
Solucin de problemas
 6. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES

RELACIONES
TITULO O NOMBRE RECURSOS
BIMESTRE TIPO PLAZO CON OTRAS TIEMPO
DE LA UNIDAD EDUCATIVOS
REAS

LIKES AND Del Comunicacin Textos escolares

04 de marzo
I BIMESTRE DISLIKES U. A. al
Ciencias Computadora 20 h.
10 de mayo sociales Internet
LIKES AND Del
Cuadernos de
13 de mayo Comunicacin
II BIMESTRE DISLIKES U. A. al 22 h.
Matemtica trabajo
26 de julio
LIKES AND Del Separatas
12 de agosto Comunicacin Boletines
III BIMESTRE DISLIKES U. A al 18 h.
11 de Matemtica Papelotes
octubre Plumones
LIKES AND 14 de
Comunicacin
octubre Impresora
IV BIMESTRE DISLIKES U. A. al Matemtica 20 h.
20 de
diciembre
7. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2013
Formulacin
N BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
Curricular

Numero de Sem.
Por Bimestre
10 semanas 11 semanas 2 semanas 09 semanas 10 semanas

Inicio Del Del Del

14 de octubre
04 de marzo 13 de mayo Del 27 de julio al 12 de agosto
Trmino de al al 11 de agosto al
al
20 de diciembre
semana 10 de mayo 26 de julio 11 de octubre
FECHA DE CLAUSURA: 30 DE DICIEMBRE
8. METODOLOGA / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

MTODOS ACTIVOS MTODOS CIENTFICOS TCNICAS

INDIVIDUALIZADOS
De trabajo individual DIALOGO
De hojas de instruccin EXPOSICIN
Experencial o emprico
De problemas DEMOSTRACIN
TCNICAS GRUPALES
GRUPAL COLECTIVO
De grupos de estudio INDUCTIVO ESTUDIO INDEPENDIENTE
De trabajo en equipo DEDUCTIVO ESTUDIO DIRIGIDO
MIXTOS TCNICAS DE INVESTIGACIN
HEURSTICO
De estudio dirigido
De descubrimiento
GLOBALIZADOS
Ldico
De proyecto

9. RECURSOS:
PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

Textos Textos escolares

Boletines Prcticas de laboratorio
Separatas Cuadernos de trabajo
Entrevista Separatas
Papelotes Boletines
Laminas Papelotes
Computadora Lapiceros
Impresora

10. EVALUACIN
 FORMAS MODALIDAD INSTRUMENTO
Inicio Coevaluacin Lista de cotejo
Proceso Auto evaluacin P. Escrita
Salida HETEROEVALUACION Practicas y guas
Practicas de laboratorio
PRUEBA ESCRITA
Falso verdadero De asociacin
De seleccin De juicio
De competicin Correccin de errores
De correspondencia Identificacin
PRUEBAS ORALES
Intervenciones orales Lectura
Dialogo Relato
Exposiciones Preguntas y respuestas
Debates
PRUEBAS DE EJECUCIN
Asignaciones
Encuestas
Guas de practica
Criticidad

11. BIBLIOGRAFA

1. Or de los Santos M. ENGLISH 1 (Texto y Manual para docentes) Editorial Bruo &
Ministerio de Educacin. Per, 2009.

2. Ministerio De educacin. DISEO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACION BASICA

REGULAR, Per, 2009.

3. MINISTERIO DE EDUCACIN. (2009). ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGGICO

(O.T.P). Lima, Per.

4. RAYMOND, M. (2000). ESSENTIAL GRAMMAR IN USE. London, U.K: Cambridge University

Press.

5. MCCARTHY, M. &. (2002). ENGLISH VOCABULARY IN USE ELEMENTARY. London, U.K:

Cambridge University Press.

_______________________________ ___________________________________
Lic. Ronal R. CASAVILCA RICSE Prof. ELMER CHIPANA CHIPANA
DIRECTOR