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Dpto de Lenguaje

Prof. Margaret Isla C.

EVALUACIN COMPRENSIN LECTORA 7 AO B


LIBRO: CORAZN

Mientras ms sepas, ms bien podrs hacer

Nombre:_________________________________________________________________

Puntaje Total: 45 pts. Puntaje Obtenido: Fecha: Nota:

Objetivo (s) a evaluar: Promover el placer por la lectura y acercar a los estudiantes al mundo del
lenguaje narrativo y sus caractersticas.

INDICACIONES:
Lee atenta y detenidamente las instrucciones antes de comenzar a desarrollar la prueba.
No puedes pararte, ni conseguir materiales mientras estemos en prueba.
En el caso de ser sorprendido copiando, se retirar la prueba y se evaluar con la nota mnima
(1,0)
Recuerda que tienes 90 minutos para responder a las preguntas.
El porcentaje de exigencia es de 60%.
La prueba consta de 44 puntos. Para la nota 4.0 debes obtener un puntaje de 22. puntos
I. Marca con una X, la alternativa correcta. (1pto. c/1)= 8ptos. Total

1.- El tiempo narrativo de la obra 2.- El libro Corazn se compone


es de: de:

a) la infancia de la vida de un nio. I) diario de vida.


b) la adolescencia de la vida de un II) cartas.
nio. III) cuentos.
c) el ao escolar de tercero bsico.
d) varios aos de enseanza bsica. a) Solo I
e) el ao escolar de primero bsico b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I, II y III
3.- Durante la obra se expone una 4.- El protagonista junto a su padre:
serie de narraciones que son de
carcter: a) viajan a Pars para conocer a sus
abuelos.
a) cmico. b) viajan a un pueblo cercano para
b) vengativo. conocer a un viejo profesor.
c) fantstico. c) viajan al lago, para pescar juntos.
d) patriota. d) viajan a Npoles para inscribirse al
e) ninguna de las anteriores. servicio militar.
e) viajan a Gnova, donde el padre
desaparece para siempre.

5.- La primera profesora de 6.- Los padres de Enrique le


Enrique: enseaban constantemente a:

a) era joven y muy bonita. a) ser compasivo.


b) muere repentinamente. b) ser competitivo.
c) se casa en primavera. c) ser positivo.
d) se va del pueblo para siempre. d) ser severo.
e) ninguna de las anteriores. e) ser animado.

7.- Cul de estos mensajes se 8.- Al final del libro:


puede leer constantemente en el
libro? a) Enrique es condecorado como el mejor
del curso.
a) siempre amen a Dios. b) Enrique y su familia deben cambiarse
b) respeten para que los respeten. de ciudad.
c) nunca olviden a sus profesores. c) Enrique debe abandonar el colegio
d) nunca abandonen su patria. para trabajar.
e) ninguna de las anteriores. d) Enrique y Garrn hacen las paces.
e) ninguna de las anteriores.

I. Responde con RESPUESTA COMPLETA, letra clara y


ordenada.

1. Por qu crees que el autor le puso Corazn a la novela?


Explica y fundamenta claramente. (3 puntos).

_______
___ __
___ _________________________
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2. Qu opina el padre de Enrique de los estudios? (2 ptos.)


_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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3. Nombra el rol que cumplen los personajeS y caracterzalos,


fsica y psicolgicamente, (10 puntos).

Personaje Rol en la Caractersticas Caractersticas


historia fsicas psicolgicas
1- 1-

Enrique Bottni 2- 2-

1- 1-

Garrone 2- 2-

4. Nombra tres valores que los padres de Enrique le hayan


transmitido a lo largo de la novela. (3 puntos)

1- _____________________________________________________

2- _____________________________________________________

3- _____________________________________________________

5. Explica, lo sucedido a CROSI, en el captulo llamado, UN RASGO


GENEROSO (Mircoles 26 de Octubre) y Expresa tu opinin, de
los hechos. (4 puntos)

Explicacin
___ _______
___ ___ _--
___ ___ __-
___ ___ __-
___ _________________
______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Opinin
_____________________________________________________
_____________________________________________________
________
___ ___

6. Nombra dos hechos, en que Franti demostr una actitud


repudiable. (Condenable, mala) (4 ptos.)
1 hecho
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2 hecho

___________________________________________________________
___________________________________________________________

7. Con qu personaje te identificas?.(No puede responder que


con ninguno) Fundamenta tu respuesta. (3)

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_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

III.- Vocabulario contextualizado. Encierra la alternativa que


consideres correcta. (2 ptos. c/u)
1. Se qued plido y como petrificado. Durante el resto de la leccin,
no volvi a levantar la cabeza.

La palabra ennegrecida podra ser reemplazada por la palabra:


a) Absorto
b) Inmvil
c) Desconcertado
d) Tmido

2. El anciano movi la cabeza como diciendo: Ya no nos veremos ms


y levant una mano trmula hacia el cielo.
La palabra ennegrecida podra ser reemplazada por la palabra:
e) plida
f) asustada
g) enojada
h) arrogante

IV.- Cultura General. (3 ptos.)

Nombre autor (a) del Nacionalidad Tipo de textos que


libro escribe u Obra

METACOGNICIN

A) Qu aprendiste de lo ledo en el libro? (Mensaje o


enseanza de la lectura).
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B) Qu fue lo que ms dificult la comprensin del libro?


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