as oTaller Lectura 5 Proyecto de estudio « Foro NOMBRE YAPELUDO: Jaq Pablo lopee Gueol vache 4d/_12_mv_OSsfo_pete NoM 2 3 4 Beeemen declse Unidad. Semora Histovia del Dibyjo: Epa [Pamideva Ankgen Classica Com prentes Sonides, ademanes © mimic, Sentdos articelades gomendo expesion gre fica Como girkedss, pinlews de animales y la cace ria, a dirveas 4 feguas Cogn y simbeles) gre Aesen las pumess eserteras, por empleo: jergliFies egipers (200 AC), letias de los fenicies (lewsd escridas, mayo (265 Ac), Estas escnbias se ublizeror pare te eloboacin de planes par la constwecier de prramides , temples y pa cartes gergisibices para te novegneisn, Eran ingluencias de la cellu greya. el Sibyjo se oped en ba ouguitectus, bios civiles, diseno de civdades y grandes cbras come les deatres, el colgeo y el civco en la_cullio Romana. Fdad Hedia El dibye ce ubl2e con Fines belees en el aro de Parks, cashlls, disere de owms y come medio de vbuer bes aocicienes enemies. les monies exldiatna dike y genet planes28 «Taller Lectura 1 Proyecto de estudio © Foro NOMBRE YAPELUDO:ZLan Pablo loge Gxeol Fecha a 12m) €5 ono 204 NoM 2 3 4 Epocy Com gonen tes facimento Grandes bias piclsris come los de Da Viner, igrel Angel enle oles Geen’ desurislle del dibujo georndweo graces ol dicate de gandes ciledes, senfoses a pala cies_y grandes temples. Ackel Desyolle Je la magune - “evleen industrial qe incement’ el degorlle del dibyje leenite come base del pensimente = teenelagiee Dikyjo @ Dendeenes: , rr (wool Dibye Ardéstee L Coluel + De infernacich (*engmaje gribco romalizede gee repesr con clnidod, @ une scale conveniente , las Dibyje Técnico 4 dimensiones y formas bien deFinidas de Frqgames ; Fegvias geomeditias 4 objeks gee tepeznkin un pln o process Je dom bajo. L=a oTaller mLectura © Proyecto de estudio (| Foro NOMBRE Y APHLLIDO: Fan Pable fape2 Grrea\ Fecha ed/ (2m 05 ato goles NoX 2 3 4 Peo expreser nuestias ideas nes valemes de les medics sors y odficos. El dibujo deenuo diene relacir con materas bases, principal menle con le Prsitq y con las makes fecnoleigvas de diferentes faneras. come la ingemerio y 3 ctencas medics — belegreas Tholumenbs Usaces en Diyje Teenwo- Table © resiiader. + Agila mines. + Regl T. * Gornas de Bonar. « Jeg de compases. © Plantilln de barar Crolaver) + Jegp de escvadhos. + Papel de Dibyjs. *Tholumento de Petolar Cgeies). + Cink adhesiva tans prerke + Escalimeto. * Mas Kindape. 3 Cornvtgyua he, + Fonela a Viepior, + Trans pelader de 360° ¢ Afila mivas mecanio + Lapiz 4 pottominas Bi bloga fro: ACADEMIA De DIOVP. Apales de dibyo teem I. Trotdele Pak - deenico Mocanel. Unidad 4. Paginas (2 4 lo 28,3 Taller Lectura © Proyecto de estudio (i Foro Nome yarsupe: Juan Pablo lSpec Correa fecha dd 12 m/_OS aro 20ig NoM 2 3 4 Taller 1 Semana 4. Planchos 4, 2,2 4sa oTaller oLectura © Pro’ nomare yareuuipo: Jina Palle Jogez Carea Fecha dd/ 12 m/_O5 ato BOW Nok 2 3 4 ecto de estudio Foro For 4: Coplvaen de la Defrcicn del dibyjo Técnico Agate: El dbyo teenio es el lenanie giifeo ge se elikea po Comonwar, en el marco de actuidades ¢ndostiales y de disene, deste las ideas mas geteles hasly los defalles yincelades con un eonlende lecnolegio. Tambien se ha deface al di- bie décnico como el sokma de repmsenla cis gist, de cb- qe 4A exislenkes © bien de polls, atendiendo a momas 4 Convenciones preestablecidas po instlverenes requladows, Tormode dee sue, conceplo. ole /dibyjo- teeniteda Taller * Lectura G Proyecto: de estudio 1 Foro Coe nomont yaPtiubo: Joaq Palle loge z Fecha d/ 19 m/ OS ato 2014 Nol 2 3 4 Ressnen lathes, Sormna Z. “Onde 2 Findgmentes del Dbejo. Dibye 9 mono Alzadey, Fomeks Bisies: Tamane de lhe donde se tealean los dityss. Bye chsitica — Gish parle de un plano con on ater de dm* coyos lades miden 1183 B41 mer y ce denoming formato AO, de el ce denon les famales M, Az, A3,A4, 45 los cles se obtienen de la divi- Sin consecotva ce este fowrab en dos parks iguales Cojetis Area del famale ubieada en la parle inferior detecha ufilizace gaa indir las cavocteristias del prodcl o peyectos el tamanc ofewl sexpin la nema cobong e9 de [Bomm de longed. Clasbeacior do las \ineas Teenicas : Gress, confine; cervespende o la unided 617 se ubh2a par contre visibles. Terres orgs 4 ceiles: mediora Ye) ce ohkza pare bineas ole eo Trazos codes > se ubhta pie contancs yo visibles Fine continu Creeler y onblada: se bln pra toyed asdedo el= OTaller o Lectura 4 Proyecto de estudio «| Foro NOMBREY APELLIDO: Jan Pablo lofe2 Creal wi 9 mf OS we 2e\4 Nol 2 3 4 Fe Prtelede Tecnico! Mamalizscisa de las Lehas 4 nemecs pe las insenpeores en los plancs y doamenles tecnises. melas Peclas: se emplean shares recls y coives donde les fiozes velieales y/o inclinades se beeen prmeio de aivta hoes abajo y dapes: es droves her zonlales =telos Thelinades: de utiliza Le migme leenico anlenior pero con on ginde de inclanesen de bf 30° — Peles de Untrmided: + Uni Bimided en el Jomano + Unifomided en el aier inter letos © inter palabias « Vaifrmded en ta inelina ccs Cae ode 67°35) Escalas : Relocin entie cl objelo real y w reprentacicn en el plone, estas escalas purlen ger de reduccion © de amplicy— eich, @jempes: 124 = Eseala roto 4:2 + Escala de redweisa £ loit = Es colo de ample corea oTaller Lectura (4 Proyecto de estudio | Foro NOMBRE V APELUIDO: Joon “Plabblo epee Cowes’ fecna doy _'S m/_oS ate ged Nol 2 3 4 diky Creguizado.. Trmpeclarcia y alzada io & Mano a Croquis: repesentaciones reahzades a mano olzoda Ede teen es de gion impedoncia, en la ingente- ¥@ yor gre pesmle “Expiesor de fone v&pitoa una ideg, el anstisis de un disene, un dibyje deen delaras write, ale. din obtese b to5 de dibyje ey inshemen-ee Taller Lectura Proyecto de estudio (| Foro wowmnevarauvoguan Pablo lopez Cour fecha dd/ 19 m/_Co ato Zelg Nol 2 3 4 Tolle 2 Plancha 1Articulo- presentacel dex El desarralia- io implemertacion,. fo] 5 rucclon-y-t0 validac ion_de Una estacion de control de calidad orientada a la inspeccidn y verificacion de calida- des defabricaciton de piezas mecanizadas busada en, misidn. artificial y acopiada_a un Ststema de manufac ura integrada_por computador 7 a = | rE sistema analiza las piezas con base enuna plantillg ronfigurada previamente, con ayuda deuna pieza pa=— Arn Luego. ejecuta dicha plantilla sobre un lote de piezas_Temendo en cuenta la tmportancia de la me= Healag ta y el control de calidad en los procesos de fa= 7, Se DUSCO Con este trabajo de investigacion: erie al Centro Tecnologico_de Automatizacton_| | 4Ce , Thdustrial una herramienta de medicidn aue permita | BjecuTortareas de inspeccién dentro de un plan de OLQESD, en una celda tntearada de menufactura” it“Taller Lectura «Proyecto de estudio {1 Foro LUDO: Fon Palo fo@z Correo) 26 m/_OS aro _Zol4 Nol 2 3 4 Resomen Capitele Peyeceioney Aleserales teecas de Poducles . Csemans~3) 4 Axons me- 41 Vistos Hollples: Conceple de ushs: repesenbrercs gist convencened deen adicon le en via diveccion delamnada Vishs Me Hiples : Coyonte de repesenbrerones orlegonales de un ow- fievlo cbkndes sobre coda uno de los plnos del cube ole pmyeccronas, Can de Peyecerenes: coleeacion de tes planes pasleles a bes plres del sislema de dies plans de forma gve pean vbbeose hash seis dieceones de cbsevacien en la repesenfyemn del modelo, per esa rarer el ume de vistas gee 5¢ peede obolener sen 6 Clsi feacics de las vets besitos: Visk, fonts! 0 prinespob Vistas fandanentolss Usha vials ‘Supeier lateral agers Visles Basicas Vista lateol clerecha Vises Complements 4 Visty inferior Vislo, peste ner.“Taller Lectura ©) Proyecto de estudio (| Foro NOMBREY APELLIDO: Ean | Asea Gave 24 Nol 2 3 4 Visa Ameapals es la gee roger inborn Pp senly Qe dela fame y dimengicr del oliwle, esta ocpa el confro de las proyeceines de alalimiend, 4.2 Ayorometria, Heledo del caion, DConstwir el cajon vbikzande las dimensiones maximes del artico- lo 2D Hace, estudio del ovtiwle y descernponer en eveipes geome tocos elemenlales D Cansleic onenometia sumondo o reylende eskes copes @) Trorade final de la oxoremediic,, 43 Accolade: Spe de lineas, nines y stirkeles obleades parer indica las dwnensines de un articole. Elemonks del accolade: —Linen de exten sea. Anes de dimension . =Cota = Cabezas de Fecha. Pealas del acaba: Obes el mayer nme de colas en be vis poimeipa) + Colowar aloes de allie y anche moxie en lavata poneienl * Siler la pofindided maxima en la vide hewienlel o laleolEa aTaller Lectura © Proyecto de estudio |) Foro NOMBREY APELUIDO: Finn Fold lege ens ey Nol 2 3 4 + No cedor arides oculles + Colocar las clas ene las vistes que se ielacinan en dinrasc + Ubvow las rules de loealreanie’ de agyjees dane el ge se powcle come on poate + Accler dismele de agajties donde se poyraken rome eivwnfownes + Evite acer denho de la yislo + Nesepeher cofas 44 Heledes de Transfemacion de Abatimiete o De gic + De coincidencia 2 De cambio de planes 45 Vistas Auxiliovs Frontal Fondamarbks — | Supeve! Bogices aber Tn Fesor Corplenentosies 4 Posterser Fes iobaley Joteal Deveha ¥ Giedes de olbey 4 | paves Prmaves De lomded leche Aoxiloves De phrdded [Sio oe sewndariasEa Taller A Lectiia o 1 Proyecto de estudio / Foro nomarryaneiiino Lon Palo lopez Cerveel ecra do 26 my OS aw 2oly Nol 2 3 4 “Talle 3 “Peleg nes Regloves ci wonsewles Pancha 4 ; Hens gone Pegulac Plan cha 2 Enecgere RegobyEs oTaller «Lectura 4 Proyecto de estudio 1 Foro NOMBRE Y APELLIDO: Joan Pale epee Corral ob eg Nol 2 3 4 esomen teclvia Serena 4. Capilulo ¥ Cokes q Seccisnas Taterseccion de ua glano Con va cape Geome'tica’ Seecion figua vegullonle de una inlersceeion enlve on plone y 0 glide cualquem, a seaivi se delamina a patie de consere prates comnes del coeps el plane gue le prodvec. Titesecion de un plane on un cvmipe’ poleédeie: Seecien Namal creda. aguelly que prdice uy plane cuomde my perpen chew @ las quidas loteiles del pismo o det cibnceo. Povey deteiminay une secein en un Glare ce deben iden tfier les peaks de inkuseeers> enc el pre y ta owsla, enon Je bs pu arakgs de la yisibildos . Trteceeion ente el plano y el cverpe de spefere cows Debide a gre les crepes de spate aya no poseen anita xequeten de on ane hgs. especcel yl aspects oO fens en event. Le ginmpre lo Serie que se pode en un cueipo de supa foe eorva ela — limited, fer une cur, sine _gve se pude efor limits dar incles® por lineas recto ,ca | Taller Lectura © Proyecto de estudio © Foro NOMBREYAPELUDOTPam fable legr2 Cereal Nol 23 4 Cortes y Secciones Cote. tepesentacicr coryensieral sobre un plano de proyecconn dela £gua oblewda de lo intersecti de on plone secante Nivhol “gel picdiefe Bases pai la apicacicn del corle 3 + El plane de colle se hace pasa px dedas los caydodes, ages y ekmentos de bs cale y se grits bundor (nfrmecicn + Gubler bs puncpos de le pieyeccie oregenal . + Elcale ressthle poder cmp le peacrén de ima wisle bagice, over uv ofe posicién. Beno de cate; + Dibide en dos el orlrwb, se tepesenla en el dibyjo de wsloy mo lhiples mediante Un gimbsle + lo cola de lo Fleck indice lo diseecios de chsnvocrex = & Ulilza fe ke henzental en ls exfiemos Je by flecha, Clesificacres de los coiles Cole Simde Coie complejo Code Que biodo featey Cor colores Corkes poreckesoTaller mLectura © Proyecto deestudio © Foro NOMIREVAPFLLIDOTEIOM Palels Aspez Corre Fecha diy ©% m/ O06 aw_2eyy Nol 2 3 4 Bibleoqe : Elabio Rer2 HARTEN, Dikyjo tecnico pain caueras de ingenienion Capiole Vi Editoial Felix Vorela, Jo Habsns; 2004X Taller Lectura Proyecto de estudio © Foro NOMIREVAPELODOT am Palio coe Correol zm O06 an Fecha adj 204 Nol 2 3 4 Semona 4 Taller 4 Plonchas hs Be 344oTaller % Lectura > Proyecto de estudio © Foro NOMBRE Y APELLIDO Gen Bole ogee Creel Fecra dd/ O§ m/_06 ao _ 2019 NOL 2 3 4 e Temetria, Peamen dcolacienes, Esialas, Woks prin ciple Acclaciones : Goh: conjuola de clomenks givbces gue musta en on dibys bg itm. tes medidas gue diene une, peer & Lines de acolacion: Winey continu fine hee porlela obs owshes ge se excl, sinens de selene: ge sbezan con linen contin Rano ligermente Eepredes de las Iinms del dilyjo y tebasinks 23 mm, + Fleas de flecks. simigle oblzade ele Ine de acclcron joa Aiferenciovly cle bes trares del dibys. » Cole: Valor numeric de la lopyibd gue se acolo y el aalse escribe en fama pola o la lina de coh. Tolerancia de masnitd: debdo ague alyinoy mateioles olen sfeclneiones pox cambes de temporal, ey neo no ge lay medides de los peas sean de exochledd wide o ge wien dente de cre bes hhagles, Acoleun de fxjerkos t Of ihzeda en dikgp de cepjnkes “gre muryha un eye to fomade de 2 5 mis pieras ensambledes 6 oni- des Rendenle: Trelnecied de vna svpefiere,es oTaller @ Lectura 5 Proyecto de estudio «Foro NOMBRE APELLIDOJlan ‘Polk>oper Guyead reena vy O§ my C6 ao 20l¥ Nol 2 3 4 Conierdod, (elecién © conedencin eake le dbwencs de los clicineties de las seceonrs y la csloncis enbe elles Alo de Dicireles: Biimelic de une piers © pade cle ella Aecloticn de Podios, 1eumendodn pao oblaar en eices cicubey. Esales: Petacior entre los dimengons del diye y el okjele Feely > DD D.0 UnsE cociir de lag eile: + Brcalde aumento © amplocich 5 x24 + Exaly notuel : 424 «Escala de vekeciot 2 42x Poyeceimes Dedigos Orlegorodes: 2 Poyecee Con 6 central + Poyereish cilindnea > + Obluwa » Orkserel Delos off cadanlest Jag Poyectiones, oF enoles se olihzan sche des pans’ ge se inleiseclon anbe si foimondo on diedio, ess Jes planes cet slacan hrou2entel y venticlmenle gor lo que los chebes imam Jo ales 9° de les flormn comdedes. Jo vecla gue se ames se dereming Liner de Tien ge pe el cruce de 5Taller x Lectura © Proyecto de estudio 1 Foro Jon Pablo lope Gural —nl 23 4 ACADEMIA DE DIBYFO, Apeales de ibys teenwo | Hexcie: Trs)dole Polecmio Macicrel, Unided 3, Pag 69 a In t06.Taller Lectura 4 Proyecto de estudio = Foro ufo: lobe Lie Garacl eT nL 2 3 4 Talley S Planes TéenrcosZS J, EeTaller Lectura © Proyecto de estudio © Foro Fan Pablo deer Greed dy) AT _m/_06 204 nol 2 3 4 woMARe vA? Pesumen lectin Semana é Hevamentas Virals pax Frvoecer la semi-presercialidad en Fayenert He caves, Groeas aldesivile de las teenolgias de la Tnfoimacisn y las Comuniree ions Cres), se ha dendo un congderable ewmenlo af acceso a malengles didké hues disponibles pero lao necesdedes de by eyfutontes y de bes pwofayerales , Desde es anes 80 la educcion Sepener en Coba especialmente en ba ca- rere de ingemrig, ha wenide implemen tants planes allerms Je egldic pages 55 eshdartes complementen ws actividades aademias y Areililen ly cnsenanza seme presrncial C Planes B, c, c'y0), ala semipesencialided en la ensefiern Universita en Coby z El perfeccionarwenb> de la modalided sem-pieseneial debe apenter Micro unc founeccs que enfabee mas en les pices edeeabvos ovbnemes, corel empec de medios de ensenanea y moderaas femolyies, aprove chands ol maxime 9 Fleubilidad asi come les dlifienles escenaries educahves gre €5 prolabided posibilile. Este 1ago de modalided de ehsho es aply paso eslobanle que ne disponmr de tempo por rozenes labasles © por difieul hebs de oecey. Rac logon meyers nivalis de semi-presmaatded se sere de eshobeyions Gre eaibillen de agluacicn oy la ensenanza come la Yirdaliooos 7 el up de plalefeires jakiectves y oles hevomebs similavey,Saks oTaller Lectura © Proyectode estudio © Foro Fan Pablo Ira aia eS ano _2elg nol 2 3 4 Hetamientos Virdiales Raa feciliter le Semi- Pesencialickel, Cass 4. Cleo de los regimens de corke asishdes po compebadacs: las wlhples fereas y Cleiles necasawes oma a régmen de cole, se selene si el erbudinle event con uy sistema avbomatieado, Flenible y eheaz come el gayeele de software Rercac, Coss 22 Diseno de hewamienkys dle cole asistides por CAD Dowie Avictide: por Grmpederm, con herrarnienfay de gion drnpoilancc en le rams del diene, Yo gee evak&n le informer de foun gira, bes ceghes de produecicin, calidad y renfabilidad, ademas de on incemento neloble Je lo productvided del drabyje. Cage 3. Lies eleclisrwees y Moltimedia : Famniten que ler esledanles chapergan de une hevamenla yibal del apendaye ovbineme yor gue esler sempre disjenilles . Bibhiogia Fie Perez Rodaswer, Rebelo; Quesavs ESTRADA, Ana Harisy DME TAES CL, Lemnily, He cosin Hetiomentas Vabvales Raa Fayerecer la Semi-piesencialedad en Tayenver co. Ediksiol Unvesiteria, Hemeias Uniyested 2008 Ryims 1 oteeae] w Taller o Lectura 4 Proyecto de estudio © Foro wowane YAwsLLDo: an Pale pen Cou ha day 1S 0 ato 2eig Nol 2 3 4 Taller Semana 6: Planos Teenrias