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19 7.- Un profesor deja a sus 25 estudiantes una
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cantidad de problemas de la siguiente manera: al
primer alumno le dejo 5 problemas, al segundo 7,
2.- Halle el nmero total de palitos en la al tercero 9, al cuarto 11 y as sucesivamente.
siguiente figura. Cuntos problemas le dejar al ltimo alumno?
a) 53 b) 49 c) 68
d) 36 e) 70
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CUADERNILLO : RAZONAMIENTO MATEMTICO SEMANA : I
CICLO : ENERO - MARZO
-
22.- Determine el nmero de circunferencias 27.- Calcule la suma de los nmeros ubicados en
que formarn la figura 12, siguiendo la secuencia las casillas sombreadas de la figura 100.
mostrada.
B) 870
51 53 55 ... 101
C) 830 A) 34476 B) 1428 C) 1010
D) 2500 E) 2550
D) 840
29.- Determine de cuantas maneras diferentes
E) 300 se puede leer la palabra PREMISAS en el
siguiente arreglo, si se debe unir letras vecinas.
24.- Halle el valor de
13 23 33 ... 603
S
1 2 3 ... 60
A) 3600 B) 1830 C) 3000
D) 360 E) 60 A) 64 B) 62 C) 128
D) 124 E) 60
25.- Determine el nmero total de palitos
empleados en la siguiente figura. 30.- En la figura mostrada hay algunos nmeros
A) 10650 que estn situados siguiendo un criterio lgico,
B) 16650 slo se sabe que a+b=47. Determine el nmero
C) 18850 de nmeros ubicados en la figura.
D) 18000 A) 10
E) 27000 B) 12
C) 14
D) 18
E) 16
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CUADERNILLO : RAZONAMIENTO MATEMTICO SEMANA : I
CICLO : ENERO - MARZO
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4
CUADERNILLO : RAZONAMIENTO MATEMTICO SEMANA : I
CICLO : ENERO - MARZO
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CUADERNILLO : RAZONAMIENTO MATEMTICO SEMANA : I
CICLO : ENERO - MARZO
-
16 4 9
8 2 6 3 6 x
a) 1 b) 2 c) 3
A) B) C) d) 4 e) 5
d) e)
37.- Hallar el valor de x:
31.- Qu figura continua? 8 5 16
2 10 9
4 13 24
6 11 x
a) b) c) a) 32 b) 29 c) 31
d) e) d) 26 e) 30
33.- Seale la alternativa que continua la 38.- Indicar la figura que continua
siguiente sucesin grfica :
a) b) c)
d) e) a) b) c) d) e)