Propuesta conozcamos la primavera

Educadora Responsable:
Tcnicos:
Fecha:
Aprendizajes Esperados:
Ncleo: Seres Vivos
5. Apreciar los animales, vegetales y elementos naturales de su entorno, disfrutando de
ellos.
Ncleo: Lenguaje Verbal
3. Comprender progresivamente la intencin comunicativa, expresada verbalmente y a
travs de acciones, de las personas con las que interacta.
5. Comunicarse utilizando en forma oral, palabras-frases y frases simples referidas a
deseos y hechos vinculados a su entorno.
Aprendizajes Especficos:
- Apreciar los animales y elementos de la naturaleza en presentaciones.
- Comprender la intencin comunicativa expresada por sus compaeros y
sus familias.
- Comunicarse en forma oral con palabras simples.
Indicadores:
- Observa el concepto de primavera con atencin
- comprende los conceptos expresados por los nios y/o adultos familiares.
- se comunica a travs de palabras simples sobre el concepto de primavera.
 Experiencia y rol de Experiencia y rol Rol de la Educadora
la familia los nios/as
Inicio: se invita a Inicio: los nios Inicio: La educadora les
travs de una nota la debern seguir las explica a los nios que
cual comunica que los instrucciones de la debern escoger un color
nios a travs de un educadora la cual les el cual tiene una sorpresa
color escogieron un comentara que si podrn conocer algo
concepto de la escogen un color de nuevo de la primavera y
primavera para disertar lpiz podrn obtener esto lo harn junto a sus
o presentar. En esta un concepto de la familia, se les enva nota
nota se le informa el primavera, cada a las familias explicando
concepto y se les pide nio/a escoge un cmo puedan presentar y
una fecha para que los color y pinta una dando la opcin a escoger
nios con apoyo de un hoja la cual se le la fecha de la
familiar o sin este anota el concepto y presentacin.
puedan realizar la color escogido y es Desarrollo: se revisaran
experiencia. enviado en su las notas y se
Desarrollo: las familias cuaderno calendarizara las fechas
debern preparar la Desarrollo: debern donde las familias y nios
presentacin de sus prepara en conjunto presentaran las
hijos con algn material con sus familiares su disertaciones de la
de apoyo donde presentacin y primavera.
expliquen algunas aprender algunas Cierre: la educadora les
caractersticas de sus caractersticas de pedir a los nios colocar
hijos. Debern enviar este, tambin tiene atencin ya que uno de
en las fechas escogidas que apoyar la sus compaeros
los materiales y preparacin de los presentara a un amigo de
presentarse para materiales la primavera, tambin
apoyar a sus hijos si los presentados. evaluara si se expresa
escogieron as. Cierre: los nios verbalmente o
Cierre: las familias solos o junto a sus gestualmente. Tambin
debern evaluar la familias debern enviara una nota de
actividad y anotar sus presentar el evaluacin a las familias
sugerencias y concepto escogido y para rescatar las
observaciones de la preparado a sus sugerencias y
experiencia del trabajo compaeros, observaciones
en familia. nombrar
caractersticas o
sealarlas