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KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH


KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN: BAHASA JERMAN


Kosa Kata dan Ungkapan
Level Kognitif Membaca Unsur Kebahasaan
Komunikatif
Pengetahuan dan Peserta didik dapat menentukan secara Peserta didik dapat Peserta didik dapat menentukan
pemahaman eksplisit informasi dari teks/ mengidentifikasikan kosa kata dan struktur/pola kalimat
percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ ungkapan komunikatif sesuai sesuai konteks: (teks/ percakapan/
Menentukan gambar/ grafik/diagram terkait topik: konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/
Mengindentifikasikan Identitt, Schulleben, Familienleben, paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait dengan
(Familienmitglieder, grafik/diagram terkait topik: topik: Identitt, Schulleben,
Probleme in der Familie, Berufe), Identitt, Schulleben, Familienleben,
Alltagsleben (Einkaufen, Essen und Familienleben (Familienmitglieder, (Familienmitglieder, Probleme in
Trinken, Kleidung, Wohnung, Probleme in der Familie, Berufe), der Familie, Berufe),
Tagesablauf), Freizeitbeschftigung/ Alltagsleben (Einkaufen, Essen Alltagsleben (Einkaufen, Essen
Hobby, dan Reise und Trinken, Kleidung, Wohnung, und Trinken, Kleidung,
Tagesablauf), Wohnung, Tagesablauf),
Freizeitbeschftigung/ Hobby, dan Freizeitbeschftigung/ Hobby,
Reise dan Reise
Aplikasi Perserta didik dapat Peserta didik dapat menerapkan Peserta didik dapat menerapkan
mengartikan informasi implisit kosa kata dan ungkapan struktur/pola kalimat
Mengartikan menggunakan sinonim/antonim komunikatif sesuai konteks: teks/ sesuai konteks: teks/ percakapan/
Menggunakan dari teks/ percakapan/ paragraf/ percakapan/ paragraf/ formulir/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/
Menerapkan formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram tabel/ gambar/ grafik/diagram grafik/diagram terkait dengan
terkait topik Identitt, Schulleben, terkait topik Identitt, Schulleben, topik: Identitt, Schulleben,
Familienleben, (Familienmitglieder, Familienleben (Familienmitglieder, Familienleben,
Probleme in Probleme in der Familie, Berufe), (Familienmitglieder, Probleme in
der Familie, Berufe), Alltagsleben Alltagsleben (Einkaufen, Essen der Familie, Berufe),
(Einkaufen, Essen und Trinken, und Trinken, Kleidung, Wohnung, Alltagsleben (Einkaufen, Essen
Kleidung, Wohnung, Tagesablauf), Tagesablauf), und Trinken, Kleidung,
Freizeitbeschftigung/ Hobby, dan Freizeitbeschftigung/ Hobby, dan Wohnung, Tagesablauf),
Reise Reise Freizeitbeschftigung/ Hobby,
Kosa Kata dan Ungkapan
Level Kognitif Membaca Unsur Kebahasaan
Komunikatif
dan Reise.
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan isi Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menyimpulkan teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ menginterpretasi makna menyusun kalimat menjadi
Menyusun tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait kata/kalimat dan ungkapan paragraf
Menulis topik Identitt, Schulleben, komunikatif menentukan/ menulis
Menginterpretasi Familienleben, (Familienmitglieder, menyusun kata menjadi sesuai konteks tteks/ percakapan/
Probleme in der Familie, Berufe), kalimat dan atau kalimat paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/
Alltagsleben (Einkaufen, Essen und menjadi paragraf grafik/ diagram terkait topik:
Trinken, Kleidung, Wohnung, sesuai konteks: teks/ percakapan/ Identitt, Schulleben,
Tagesablauf), Freizeitbeschftigung/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ Familienleben,
Hobby, dan Reise grafik/diagram terkait topik (Familienmitglieder, Probleme in
Identitt, Schulleben, der Familie, Berufe),
Familienleben (Familienmitglieder, Alltagsleben (Einkaufen, Essen
Probleme in der Familie, Berufe), und Trinken, Kleidung,
Alltagsleben (Einkaufen, Essen Wohnung, Tagesablauf),
und Trinken, Kleidung, Wohnung, Freizeitbeschftigung/ Hobby,
Tagesablauf), dan Reise
Freizeitbeschftigung/ Hobby, dan
Reise

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