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(105 x 35 mm)

Pesquisa Internacional da OCDE sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS)

Questionrio do Professor

Verso Pesquisa (MS-12-01)

[Portugus, Brasil]

Coordenao Nacional do Projeto

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep, Braslia, DF)

Consrcio Internacional do Projeto:

Associao Internacional para Avaliao de Rendimento Educacional (IEA, Holanda)
Centro de Processamento de Dados do IEA (IEA/DPC, Alemanha)
Instituto de Estatsticas do Canad (STATCAN)
Sobre a Pesquisa TALIS
A primeira Pesquisa Internacional da OCDE sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS) uma pesquisa
internacional que possibilita a professores e diretores oferecer contribuies para a anlise da educao e o
desenvolvimento de polticas educacionais. A TALIS est sendo coordenada pela Organizao para
Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE). O Brasil, juntamente com outros 23 pases, est
participando desta pesquisa.
A anlise dos dados internacionais permitir que os pases identifiquem desafios similares e aprendam a
partir de polticas pblicas adotadas por outros pases. Diretores das escolas e professores oferecero
informaes quanto a questes educacionais tais como participao em desenvolvimento profissional; suas
crenas e prticas de ensino; a apreciao do trabalho dos professores, o feedback (retorno) e o
reconhecimento que eles recebem sobre seu trabalho; e vrias outras questes acerca de liderana, gesto
e infra-estrutura da escola.
Como uma pesquisa internacional, possvel que algumas das questes no se encaixem perfeitamente
no contexto nacional do seu pas. Nesses casos, por favor, responda da melhor forma possvel.

Sigilo
Todas as informaes coletadas neste estudo sero mantidas em sigilo. Apesar dos resultados serem
disponibilizados de forma agregada por pas ou por dependncia administrativa, em nvel nacional,
garantimos-lhe que voc, esta escola ou qualquer membro da equipe docente no sero identificados em
qualquer relatrio sobre os resultados do estudo. A participao dos diretores e professores voluntria.

Sobre este Questionrio

Este questionrio solicita informaes sobre educao na escola e assuntos relacionados a polticas
pblicas.
O tempo estimado para preenchimento deste questionrio de, aproximadamente, 45 minutos.
Quando a questo se referir a esta escola, ente nda como esta unidade escolar.
As orientaes para responder s perguntas esto digitadas em itlico. Para responder a maioria das
perguntas, deve-se assinalar a resposta mais apropriada.
Ao completar este questionrio, por favor, entregue-o pessoa responsvel pela coleta dos questionrios
na data previamente agendada.
Se tiver dvida sobre qualquer aspecto do questionrio, ou se quiser informaes adicionais sobre o
estudo, por favor entre em contato com a Coordenao Nacional da Pesquisa TALIS, ligando para (61)
2104-9702, ou enviando fax para (61) 2104-9441, ou enviando um e-mail para
pesquisa.talis@inep.gov.br

Muito obrigado por sua cooperao!

Page 2 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

 Informaes Bsicas
Estas perguntas so sobre voc, sua escolaridade e o seu tempo de docncia. Ao responder s perguntas,
por favor, assinale a alternativa apropriada.

1. Qual o seu sexo?

Feminino Masculino

o 1 o 2

2. Qual a sua idade?

Menos de 25 25-29 3039 40-49 50-59 60+

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6

3. Qual a sua forma de contratao como professor?

Tempo parcial: quando o tempo de horas de trabalho contratadas representa menos do que 90%
do nmero de horas normais ou obrigatrias para um emprego em tempo integral durante um ano
letivo completo. Por favor, considere sua condio de contratao de todos os empregos.

o 1 Tempo integral

o 2 Tempo parcial (50-90% das horas de tempo integral)

o 3 Tempo parcial (menos do que 50% das horas de tempo integral)

4. Voc trabalha como professor do ensino fundamental de 6 a 9 ano ou 5 a 8 srie

em outra escola alm desta escola?

o 1 Sim

o 2 No Por favor, v para a questo 6.

5. Se voc respondeu Sim na questo anterior, por favor, indique em quantas outras
escolas voc trabalha como professor do ensino fundamental de 6 a 9 ano ou 5 a 8
srie.

Por favor, informe o nmero de escolas.

Escolas

6. Qual sua forma de contratao como professor desta escola?

Por favor, no considere o estgio probatrio como parte separada do contrato.

o 1 Contrato por tempo indeterminado (contrato em vigor sem data prevista para resciso antes
do tempo de servio/idade para aposentadoria)

o 2 Contrato por tempo determinado para um perodo maior do que 1 ano letivo

o 3 Contrato por tempo determinado temporrio para o perodo de um 1 ano letivo ou menos

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 3

7. Qual o nvel mais elevado de educao formal que voc concluiu?

Por favor, marque apenas uma alternativa.

o 1 Inferior Educao Superior

o 2 Educao Superior Curso Superior de Tecnologia

o 3 Educao Superior Pedagogia

o 4 Educao Superior Licenciatura

o 5 Educao Superior Outros Cursos

o 6 Especializao (Lato Sensu)

o 7 Mestrado (Stricto Sensu)

o 8 Doutorado (Stricto Sensu)

8. Em uma semana letiva normal, estime o nmero de horas (60 minutos) que voc gasta
nas seguintes atividades nesta escola:

Esta pergunta diz respeito ao seu trabalho nesta escola apenas. Por favor, no inclua o trabalho
que voc realiza em outras escolas.
Por favor, escreva um nmero em cada linha e arredonde a resposta para a hora mais prxima.
Escreva 0 (zero) em caso de nenhuma hora gasta.

a) Ensino de alunos na escola (tanto a turma toda, quanto em grupos ou

individualmente)

b) Planejamento ou preparao das aulas, tanto na escola quanto fora da escola

(incluindo a correo dos trabalhos dos alunos)

c) Tarefas administrativas, tanto na escola quanto fora da escola (incluindo tarefas

relacionadas administrao escolar, preenchimento de formulrios, e outras
tarefas burocrticas que voc deve fazer como parte de suas atividades docentes)

d) Outras (por favor,

especifique):

9. H quanto tempo voc trabalha como professor?

Se possvel, exclua perodos prolongados de ausncia (como, por exemplo, interrupes na carreira
docente)
Este meu
primeiro H mais de
ano 1-2 anos 3-5 anos 6-10 anos 11-15 anos 16-20 anos 20 anos

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7

10. H quanto tempo voc trabalha como professor nesta escola ?

Se possvel, exclua perodos prolongados de ausncia (como, por exemplo, interrupes na carreira
docente).
Este meu
primeiro H mais de
ano 1-2 anos 3-5 anos 6-10 anos 11-15 anos 16-20 anos 20 anos

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7

Page 4 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

 Desenvolvimento Profissional
Nesta pesquisa, desenvolvimento profissional definido como as atividades que desenvolvem
habilidades, conhecimento, expertise e outras caractersticas individuais do professor.

Por favor, considere apenas o desenvolvimento profissional de que voc tenha participado aps sua
formao inicial especfica para o magistrio.

11. Nos ltimos 18 meses, voc participou de qualquer um dos seguintes tipos de
atividades de desenvolvimento profissional e qual foi o impacto dessas atividades no
seu aprimoramento profissional como professor?

Para cada item abaixo, por favor, marque uma alternativa na parte (A). Se a resposta foi Sim na
parte (A), ento marque uma alternativa na parte (B) para indicar o impacto que isto teve em seu
aprimoramento profissional como professor.
(A) (B)
Participao Impacto

Um Um
Nenhum pequeno impacto Um grande
Sim No impacto impacto moderado impacto

a) Cursos/ oficinas de trabalho (por

exemplo, sobre disciplinas ou
mtodos e/ou outros tpicos
o
relacionados educao) ................................
1 o 2 o 1 o 2 o 3 o 4

b) Conferncias ou seminrios sobre

educao (quando os professores
e/ou os pesquisadores apresentam
resultados de suas pesquisas e
o
discutem problemas educacionais) ................................
1 2 o o 1 o 2 o 3 o 4

c) Programa de qualificao (como, por

exemplo, um curso em nvel de
graduao ou ps-graduao que
o
oferea diploma ou certificado) ................................
1 2 o o 1 o 2 o 3 o 4

d) Visitas de observao a outras

o o
escolas ................................................................
1 2 o 1 o 2 o 3 o 4

e) Participao em uma rede de

professores (network) formada
especificamente para o
desenvolvimento profissional dos
o o
professores ................................................................
1 2 o 1 o 2 o 3 o 4

f) Pesquisa individual ou em
colaborao sobre um tpico de seu
o
interesse profissional ................................1 o 2 o 1 o 2 o 3 o 4

g) Orientao e/ou observao feita por

um colega e superviso, organizadas
o
formalmente pela escola ................................
1 o 2 o 1 o 2 o 3 o 4

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 5

12. No decorrer dos ltimos 18 meses, qual foi a carga horria total do desenvolvimento
profissional de que voc participou?

Arredonde para nmeros inteiros (horas). Escreva 0 (zero), se no participou de nenhum

desenvolvimento profissional.

Horas

Se respondeu 0 (zero), Por favor, v para a questo 17.

13. Desta carga horria, em quantas horas voc foi obrigado(a) a participar como parte de
suas atividades docentes?

Arredonde para nmeros inteiros (horas). Escreva 0 (zero), se no houve participao obrigatria.

Horas

14. Para o desenvolvimento profissional do qual voc participou, nos ltimos 18 meses,
quanto voc mesmo(a) teve que pagar?

Por favor, marque apenas uma alternativa.

Nada Uma parte Tudo

o 1 o 2 o 3

15. Do desenvolvimento profissional em que voc participou, nos ltimos 18 meses, houve
dispensa, durante o perodo regular de trabalho, para freqent-lo?

Por favor, marque apenas uma alternativa.

o 1 Sim

o 2 No

o 3 No aconteceu durante as horas do perodo regular de trabalho

16. Do desenvolvimento profissional em que voc participou, nos ltimos 18 meses, voc
recebeu dinheiro/verba suplementar para freqent-lo fora do horrio regular de
trabalho?

Por favor, marque apenas uma alternativa.

o 1 Sim

o 2 No

o 3 No aconteceu fora do horrio regular de trabalho

Page 6 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

17. Pensando em um desenvolvimento profissional menos formal, durante os ltimos 18
meses, voc participou de alguma das atividades a seguir e qual foi o impacto dessas
atividades no seu aprimoramento profissional como professor?

Para cada item abaixo, por favor, marque uma alternativa na parte (A). Se a resposta foi Sim na
parte (A), ento marque uma alternativa na parte (B) para indicar quanto impacto isto teve em seu
aprimoramento profissional como professor.
(A) (B)
Participao Impacto

Um
Nenhum pequeno Um impacto Um grande
Sim No impacto impacto moderado impacto

a) Leitura de literatura profissional (por

exemplo, jornais, artigos/trabalhos
o
com base em evidncias, teses) ................................
1 2 o o 1 o 2 o 3 o 4

b) Participao em conversas informais

com os seus colegas sobre como
melhorar seu ensino ................................1 o o 2 o 1 o 2 o 3 o 4

18. Pensando nas suas necessidades de desenvolvimento profissional, por favor, indique
at que ponto voc tem estas necessidades em cada uma das reas relacionadas.

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Nenhuma Pouca Moderada Grande
necessidade necessidade necessidade necessidade

a) Referencial de contedo e de desempenho para

o
minha(s) principal(is) rea(s) de ensino ................................
1 o 2 o 3 o 4

b) Prticas de avaliao de alunos ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

c) o o
Gesto da sala de aula ................................................................
1 2 o 3 o 4

d) Conhecimento e compreenso de minha(s)

principal(is) rea(s) de ensino ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

e) Conhecimento e entendimento das prticas de

ensino (mediao do conhecimento) em minha(s)
principal(is) rea(s) de ensino ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

f) Habilidades em TIC (Tecnologia de Informao e

o
Comunicao) para o ensino ................................................................
1 2 o o 3 o 4

g) Ensino de alunos com necessidades especiais de

aprendizagem ................................................................1o o 2 o 3 o 4

h) Problemas de disciplina e de comportamento dos

o o
alunos ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

i) Gesto e administrao escolar ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

j) Ensino em um ambiente multicultural ................................o 1 o 2 o 3 o 4

k) o o
Orientao dos alunos ................................................................
1 2 o 3 o 4

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 7

19. No decorrer dos ltimos 18 meses, voc quis participar de mais atividades de
desenvolvimento profissional do que realmente participou?

o 1 Sim

o 2 No Por favor, passe para a questo 21.

20. Se respondeu Sim na questo anterior, qua l(is) dos seguintes motivos melhor
explica(m) o que impediu voc de participar de mais atividades de desenvolvimento
profissional do que realmente participou?

Por favor, marque quantas alternativas forem apropriadas.

Eu no tinha os pr-requisitos (como, por exemplo, qualificaes, experincia, tempo de

o 1 servio).

o 1 O desenvolvimento profissional era demasiado caro/no tive condies de pag-lo.

o 1 Falta de apoio do empregador.

o 1 O desenvolvimento profissional entrava em conflito com meu horrio de trabalho.

o 1 No tinha tempo devido s responsabilidades familiares.

o 1 No foi oferecido nenhum desenvolvimento profissional compatvel.

Outro (por favor,

o 1 especifique):

Page 8 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

 Avaliao do Professor e Feedback (Retorno)
Gostaramos de perguntar-lhe sobre a avaliao (definida abaixo) de seu trabalho como professor e o
feedback (definido abaixo) que voc recebeu sobre seu trabalho nesta escola.

Nesta pesquisa, Avaliao a apreciao do trabalho de um professor pelo diretor, por um indivduo ou
rgo externo ou por seus colegas. Essa avaliao pode ser realizada de diversas formas, desde uma
abordagem mais formal e objetiva (por exemplo, como parte de um sistema de gesto de desempenho,
envolvendo procedimentos e critrios pr-estabelecidos), at uma abordagem mais informal e subjetiva
(como, por exemplo, mediante conversas informais com o professor).

Nesta pesquisa, Feedback (retorno) a comunicao dos resultados da apreciao do seu trabalho (no
importa quanto formal ou informal a apreciao tenha sido), geralmente com a finalidade de registrar o bom
desempenho ou identificar reas que necessitam de aprimoramento. Novamente, o feedback (retorno) pode
ser feito formalmente (por exemplo, por intermdio de um relatrio escrito) ou informalmente (por exemplo,
em discusses com o professor).

21. Entre as pessoas a seguir, com que freqncia voc foi avaliado(a) e/ou recebeu
feedback (retorno) sobre seu trabalho como professor desta escola?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Menos
de uma
vez a Uma vez Trs ou
cada a cada Duas mais Mais de
dois dois Uma vez vezes ao vezes ao Mensal- uma vez
Nunca anos anos ao ano ano ano mente ao ms

a) o
Diretor ................................ 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7 o 8

b) Outros professores ou
membros da equipe de
o
gesto escolar ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7 o 8

c) Indivduo ou rgo
externo (por exemplo,
o o
secretaria de educao) ................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7 o 8

Se voc respondeu Nunca para todos os itens acima (a, b e c), Por favor, v para a
questo 28.

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 9

22. Na sua opinio, qual foi a importncia dos seguintes aspectos para a sua avaliao e/ou
o feedback (retorno) que voc recebeu?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

No sei se Considerado Considerado Considerado
foi No foi de pouca de moderada de grande
considerado considerado importncia importncia importncia

a) Notas dos alunos nos testes ................................

1 o o 2 o 3 o 4 o 5

b) Taxas de reprovao e aprovao dos

o
alunos ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

c) Outros resultados de aprendizagem

o
dos alunos ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

d) Feedback (retorno) dos alunos sobre

o o
o meu ensino ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5

e) Feedback (retorno) dos pais o

................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

f) Quo bem eu trabalho com o diretor e

com os meus colegas ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

g) A avaliao direta do meu ensino em

o o
sala de aula ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5

h) o
Prticas inovadoras de ensino ................................ o 1 2 o 3 o 4 o 5

i) o
Relacionamento com os alunos ................................ o 1 2 o 3 o 4 o 5

j) Desenvolvimento profissional do qual

o
participei ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

k) Gesto da sala de aula o

................................ 1 o 2 o 3 o 4 o 5

l) Conhecimento e entendimento da
o
minha principal rea(s) de ensino ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

m) Conhecimento e entendimento das

prticas de ensino (mediao do
conhecimento) na(s) minha(s)
o
principal(is) rea(s) de ensino ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

n) Ensino de alunos com necessidades

especiais de aprendizagem ................................
1 o o 2 o 3 o 4 o 5

o) Disciplina e comportamento dos

o o
alunos ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5

p) o o
Ensino em um ambiente multicultural ................................ 1 2 o 3 o 4 o 5

q) Atividades extra-curriculares com os

alunos (como, por exemplo, jogos,
performances, atividades desportivas)
o
................................................................ 1 o 2 o 3 o 4 o 5

r) Outro (por favor, especifique abaixo) o o

................................
1 2 o 3 o 4 o 5

Page 10 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

23. Com relao avaliao ou ao feedback (retorno) que voc recebeu nesta escola, at
que ponto eles tiveram uma relao direta com o que se segue?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Uma Uma Uma
Sem pequena mudana grande
mudanas mudana moderada mudana

a) o
Uma mudana salarial ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

b) Uma gratificao financeira ou outro tipo de

o
recompensa financeira ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

c) Oportunidades para atividades de

o
desenvolvimento profissional ................................................................
1 2 o o 3 o 4

d) o
Possibilidade de avano na carreira ................................ 1 o 2 o 3 o 4

e) Reconhecimento pblico do diretor e/ou de seus

colegas ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

f) Mudanas de responsabilidade no seu trabalho

o
que o tornam mais atrativo ................................................................
1 2 o o 3 o 4

g) Papel nas iniciativas de desenvolvimento da escola

(como, por exemplo, grupo de desenvolvimento
do currculo, desenvolvimento dos objetivos da
o o
escola) ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

24. Com relao avaliao ou ao feedback (retorno) que voc recebeu nesta escola, at
que ponto eles tiveram uma relao direta com ou envolveram mudanas com o que se
segue)

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Uma Uma Uma
Sem pequena mudana grande
mudanas mudana moderada mudana

a) Suas prticas de gesto da sala de aula ................................

1 o o 2 o 3 o 4

b) Seu conhecimento e entendimento da sua

o
principal rea de ensino ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

c) Seu conhecimento e entendimento das prticas de

ensino (mediao do conhecimento) em sua
principal rea do conhecimento ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

d) Um plano de trabalho ou de capacitao para

o
melhorar seu ensino ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

e) Ensino de alunos com necessidades especiais de

aprendizagem ................................................................1o o 2 o 3 o 4

f) Forma de lidar com os problemas de disciplina e

o
de comportamento dos alunos ................................ o 1 2 o 3 o 4

g) o o
Sua prtica docente em um ambiente multicultural................................ 1 2 o 3 o 4

h) A nfase que voc d na melhoria das notas de

seus alunos ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 11

25. Como voc descreveria a avaliao ou o feedback (retorno) que voc recebeu?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Sim No

a) A avaliao ou o feedback (retorno) continha um julgamento de valor sobre a

o
qualidade do meu trabalho. ..........................................................................................
1 o 2

b) A avaliao ou o feedback (retorno) continha sugestes para melhorar certos

o
aspectos do meu trabalho. ...........................................................................................
1 o 2

26. Com relao avaliao ou ao feedback (retorno) que voc recebeu nesta escola, at
que ponto voc concorda ou discorda das afirmaes a seguir?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Discordo Concordo
totalmente Discordo Concordo Totalmente

a) Acho que a avaliao e/ou o feedback (retorno)

recebido foi uma apreciao justa do meu trabalho
como professor nesta escola. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

b) Acho que a avaliao e/ou o feedback (retorno)

recebido foi til no desenvolvimento do meu
trabalho como professor nesta escola. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

27. Com relao avaliao ou ao feedback (retorno) que voc recebeu nesta escola, at
que ponto eles tiveram uma relao direta com o seguinte?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Uma Uma Um
grande pequena Sem pequeno Um grande
diminuio diminuio mudanas aumento aumento

a) Mudanas na sua satisfao em relao

o
ao trabalho ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

b) Mudanas em relao a sua estabilidade

o
no trabalho ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

Page 12 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

28. Gostaramos agora de perguntar-lhe sobre o feedback (retorno) e/ou avaliao de
professores nesta escola de forma mais geral. At que ponto voc concorda ou
discorda com as afirmaes a seguir?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Discordo Concordo
totalmente Discordo Concordo totalmente

a) Na minha opinio, nesta escola, o diretor toma

medidas para alterar as recompensas materiais de
um professor com um desempenho
o
persistentemente fraco. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

b) Na minha opinio, nesta escola, a persistncia do

fraco desempenho de um professor seria tolerada
o
pelo restante da equipe. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

c) Nesta escola, os professores sero demitidos em

funo de um desempenho persistentemente
o o
fraco. ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

d) Na minha opinio, nesta escola,, o diretor tem

mtodos efetivos para determinar se os
professores esto tendo um desempenho bom ou
o o
ruim ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

e) Na minha opinio, nesta escola, um plano de

trabalho ou de capacitao estabelecido para os
professores melhorarem seu trabalho docente. ................................
1 o
2 o o 3 o 4

f) Na minha opinio, nesta escola, os professores

mais efetivos/bons recebem as melhores
recompensas financeiras e no-financeiras. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

g) Se eu melhorar a qualidade de meu ensino nesta

escola, receberei aumento nas recompensas
financeiras ou no-financeiras. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

h) Se eu for mais inovador no meu ensino nesta

escola, receberei aumento nas recompensas
financeiras ou no-financeiras. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

i) Nesta escola, na minha opinio, a apreciao do

trabalho dos professores geralmente feita para
atender a exigncias administrativas. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

j) Nesta escola, na minha opinio, a apreciao do

trabalho dos professores tem pouco impacto sobre
a forma como os professores lecionam em sala de
o o
aula. ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 13

 Prticas de Ensino, Crenas e Atitudes

29. Gostaramos de perguntar-lhe sobre suas crenas pessoais acerca do ensino e da

aprendizagem. Por favor, indique o quanto voc discorda ou concorda com cada uma
das afirmaes a seguir.

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Discordo Concordo
totalmente Discordo Concordo totalmente

a) Professores efetivos/bons demonstram a forma

correta de solucionar um problema. ................................ 1 o o 2 o 3 o 4

b) Quando fao referncia a um desempenho fraco,

quero dizer um desempenho abaixo do nvel de
aproveitamento anterior do aluno. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

c) melhor quando o professor no o aluno

decide que atividades devem ser realizadas. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

d) Meu papel como professor o de facilitar que

o
investigaes sejam feitas pelos prprios alunos. ................................
1 2 o o 3 o 4

e) Os professores sabem muito mais do que os

alunos; eles no deveriam deixar que os alunos
desenvolvam respostas que podem estar
incorretas quando podem simplesmente explicar
o o
as respostas diretamente. ................................................................
1 2 o 3 o 4

f) Os alunos aprendem melhor quando eles mesmos

encontram solues para os problemas. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

g) O ensino deve ser organizado em torno de

problemas que tenham respostas claras e
corretas, utilizando idias que a maioria dos
alunos possa entender prontamente. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

h) O quanto os alunos aprendem depende de quanto

conhecimento prvio possuem por isso que
ensinar os fatos to necessrio. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

i) Os alunos devem ter a possibilidade de pensar

solues para problemas prticos antes de o
professor lhes mostrar como devem ser
solucionados. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

j) Quando fao referncia a um bom desempenho,

quero dizer um desempenho acima do nvel de
aproveitamento anterior do aluno. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

k) Uma sala de aula tranqila , geralmente,

necessria para o aprendizado efetivo. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

l) Os processos de pensamento e raciocnio so mais

importantes do que o contedo curricular
especfico. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

Page 14 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

30. Com que freqncia voc faz o que se segue nesta escola?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Trs a
Menos de quatro
uma vez Uma vez vezes ao Mensal- Semanal-
Nunca por ano por ano ano mente mente

a) Participar de reunies da equipe

para discutir a viso e a misso da
o o
escola ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

b) Desenvolver um currculo escolar

ou parte dele ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6

c) Discutir e decidir sobre a seleo

dos materiais didticos (como, por
exemplo, livros didticos,
o
cadernos de exerccios) ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6

d) Troca de materiais didticos com

o o
os colegas ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

e) Participar de reunies com colegas

que trabalham com a mesma faixa
o
etria para a qual eu leciono ................................
1 2 o o 3 o 4 o 5 o 6

f) Assegurar o uso de critrios

comuns para avaliar o progresso
o o
dos alunos ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

g) Participar em discusses a
respeito do progresso de
aprendizagem de determinados
o o
alunos ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

h) Lecionar para uma turma em

o
parceria com outros colegas ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6

i) Participar em atividades de
aprendizagem profissional (como,
por exemplo, equipe de
o o
superviso) ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

j) Observar as aulas de outros

professores e apresentar um
feedback (retorno) sobre a
o o
observao ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

k) Participar em atividades
envolvendo diferentes turmas e
grupos etrios (como, por
exemplo, projetos) ................................ 1o o 2 o 3 o 4 o 5 o 6

l) Discutir e coordenar a prtica de

lio de casa das diferentes
o o
disciplinas ................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5 o 6

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 15

31. O quanto voc concorda ou discorda com as seguintes afirmaes

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Discordo Concordo
sobre voc como professor nesta escola? totalmente Discordo Concordo totalmente

a) De modo geral, estou satisfeito com meu

trabalho. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

b) Sinto que estou fazendo uma diferena

o
educacional significativa na vida de meus alunos. ................................
1 2 o o 3 o 4

c) Se realmente me esforar, posso conseguir que

at meus alunos mais difceis e desmotivados
o
faam progresso. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

d) Sou bem sucedido com os alunos da minha

o o
turma. ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

e) Geralmente, sei como ganhar a confiana dos

o o
alunos. ................................................................................................
1 2 o 3 o 4

f) Os professores nesta comunidade so muito

respeitados. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

Discordo Concordo
sobre o que acontece nesta escola? totalmente Discordo Concordo totalmente

g) Nesta escola, os professores e os alunos

geralmente se do bem uns com os outros. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

h) A maior parte dos professores desta escola

acreditam que o bem estar dos alunos
importante. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

i) A maior parte dos professores desta escola est

interessada no que os alunos tm a dizer. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

j) A escola oferece ajuda extra se o aluno

necessitar. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

Page 16 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

32. A seguir, voc encontrar afirmaes sobre a gesto desta escola. Por favor, indique
suas percepes sobre a freqncia com que estas atividades ocorreram durante o
atual ano letivo.

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Com certa Freqente-
Nunca Raramente freqncia mente

a) Nas reunies, o diretor discute as metas

educacionais com os professores. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

b) O diretor garante que os professores trabalhem de

acordo com as metas educacionais da escola. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

c) O diretor ou outra pessoa da direo da escola

observa o ensino em sala de aula. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

d) O diretor apresenta sugestes aos professores de

como eles podem melhorar seu ensino. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

e) Quando o professor tem problemas em sua sala

de aula, o diretor toma a iniciativa de discutir o
problema. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

f) O diretor garante que os professores sejam

informados sobre as possibilidades de atualizao
de seu conhecimento e habilidades. ................................1 o o 2 o 3 o 4

g) O diretor elogia os professores por empenho ou

o o
por realizaes especiais. ................................................................
1 2 o 3 o 4

h) Nesta escola, o diretor e os professores trabalham

com base em um plano de desenvolvimento da
escola. ................................................................ o 1 o 2 o 3 o 4

i) O diretor define as metas a serem alcanadas pela

o
equipe escolar. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

j) O diretor garante que uma organizao do

trabalho voltada a tarefas seja fomentada. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

k) Nesta escola, o diretor e os professores procuram

assegurar que as questes de qualidade de ensino
sejam uma responsabilidade coletiva. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 17

33. Gostaramos de perguntar-lhe sobre as principais disciplinas que voc leciona nesta
escola para ensino fundamental de 6 a 9 ano ou de 5 a 8 srie durante o atual ano
letivo.

Por favor, indique as disciplinas que voc leciona nesta escola para ensino fundamental de 6
a 9 ano ou de 5 a 8 srie (indique apenas aquelas pelas quais voc responsvel e que
correspondam a, no mnimo, 20% de seu tempo de ensino nesta escola). O nome exato das
suas disciplinas pode no estar includo na lista abaixo. Se isso acontecer, por favor, indique a
categoria em que elas melhor se encaixam.

Sim No

a) o
Leitura, Redao e Literatura ........................................................................................
1 o 2

Inclui leitura e redao (e literatura) em lngua materna; leitura e redao (e

literatura) na lngua de instruo; leitura e redao na lngua do pas (ou da
regio) ensinada como segunda lngua (para no-nativos); estudo de lnguas;
oratria; literatura.
b) o
Matemtica .................................................................................................................
1 o 2

Inclui matemtica, matemtica e estatstica, Geometria, lgebra etc.

c) o
Cincias ......................................................................................................................
1 o 2

Inclui cincias, fsica, cincias fsicas, qumica, biologia, biologia humana,

cincia ambiental, agricultura / horticultura / silvicultura.

d) Estudos sociais ................................................................................................ o 1 o 2

Inclui estudos sociais, estudos da comunidade, estudos contemporneos,

economia, estudos ambientais, geografia, histria, humanidades, estudos
legais, estudos do prprio pas, cincias sociais, tica, filosofia.
e) Lngua estrangeira ................................................................................................ 1o o 2

Inclui lnguas diferentes da lngua de instruo.

f) o
Tecnologia ..................................................................................................................
1 o 2

Inclui noes em tecnologia, incluindo tecnologia da informao, computao,

construo/pesquisa, eletrnica, design grfico, digitao, processadores de
texto, oficinas de trabalho em tecnologia/projetos tecnolgicos.

g) o o
Artes ...........................................................................................................................
1 2

Inclui artes, msica, artes visuais, educao artstica, teatro, performances

musicais, fotografia, desenho, artesanato e trabalhos manuais criativos com
agulhas (tric, croch, bordado, etc.)
h) Educao fsica ................................................................................................ o 1 o 2

Inclui educao fsica, ginstica, dana, sade.

i) Religio e/ou tica ................................................................................................ o 1 o 2

Inclui religio, histria das religies, cultura religiosa, tica.

j) Habilidades prticas e profissionalizantes ................................................................1 o o 2

Inclui habilidades profissionalizantes (preparao para uma ocupao

especfica), tcnicas, cincia domstica, contabilidade, comrcio, educao
para o trabalho, vesturio e txtil, conduo/direo de veculos, economia
domstica, cursos politcnicos, cursos de secretariado, turismo e hospitalidade,
artesanato.

k) Outra (por favor, especifique abaixo) ................................................................ o 1 o 2

Page 18 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

 Seu Ensino para uma Turma Especfica nesta
Escola
As questes seguintes se referem a uma turma especfica do ensino fundamental de 6 a 9 ano
ou de 5 a 8 srie para a qual voc leciona uma das principais disciplinas que voc identificou
na questo 33.

Gostaramos que voc respondesse as questes abaixo, considerando a primeira turma (de 6 a
9 ano ou de 5 a 8 srie) para a qual voc leciona uma dessas disciplinas s teras-feiras,
aps as 11 horas da manh. Note que essa turma poder ser uma turma para a qual voc
leciona no dia seguinte, caso voc no lecione para essa turma s teras-feiras.

Nas questes abaixo, esta turma ser chamada turma especfica.

34. Em qual das categorias da questo 33, a disciplina dessa turma especfica est situada?

Por favor, marque apenas uma alternativa:

o 1 a) Leitura, Redao e Literatura

o 2 b) Matemtica

o 3 c) Cincias

o 4 d) Estudos sociais

o 5 e) Lngua estrangeira

o 6 f) Tecnologia

o 7 g) Artes

o 8 h) Educao fsica

o 9 i) Religio

o 10 j) Habilidades prticas e profissionalizantes

o 11 k) Outra

35. Qual o nome exato da disciplina que voc leciona para essa turma especfica?

Por favor, escreva o nome da disciplina tal como definido pela escola.

36. O ensino desta disciplina fez parte da sua formao especfica para o magistrio ?
Sim No

o 1 o 2

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 19

37. Qual o ano /srie a que corresponde essa turma especfica?

Por favor, marque apenas uma alternativa.

o 1 6 ano ou 5 srie do ensino fundamental ou equivalente

o 2 7 ano ou 6 srie do ensino fundamental ou equivalente

o 3 8 ano ou 7 srie do ensino fundamental ou equivalente

o 4 9 ano ou 8 srie do ensino fundamental ou equivalente

38. Em mdia, ao longo do ano letivo, quantos alunos existem nessa turma especfica?

Por favor, escreva o nmero.

Nmero de estudantes

39. Como voc descreveria a habilidade dos alunos dessa turma especfica?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades
muito um pouco de acordo um pouco muito
abaixo da abaixo da com a acima da acima da
mdia mdia mdia mdia mdia

a) Comparado aos outros alunos do(a)

o o
mesmo(a) ano/srie nesta escola?. ................................
1 2 o 3 o 4 o 5

b) Comparado aos outros alunos do(a)

o
mesmo(a) ano/srie em geral? ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

Page 20 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

40. Por favor, estime qual a porcentagem de alunos dessa turma especfica que tem as
seguintes caractersticas.

Voc pode basear suas respostas em estimativas.

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.
10% ou 20% ou 40% ou
mais, mais, mais,
porm porm porm
Menos de menos de menos de menos de 60% ou
10% 20% 40% 60% mais

a) Alunos que tm como lngua materna

(ou seja, lngua falada em casa) outro
o
idioma diferente da lngua de ensino. ................................
1 2 o o 3 o 4 o 5

b) Alunos que pelo menos um dos

pais/responsveis concluiu o ensino
o o
mdio ou superior................................................................
1 2 o 3 o 4 o 5

c) Alunos que pelo menos um dos

pais/responsveis concluram a
o
educao superior ou a ps-graduao ................................
1 2 o o 3 o 4 o 5

41. Para essa turma especfica, que percentual de tempo em uma aula tpica gasto em
cada umas das seguintes atividades?

Escreva o percentual para cada atividade. Escreva 0 (zero) em caso de nenhuma.

Por favor, certifique-se de que as respostas somem 100%.

a) % Tarefas administrativas (como, por exemplo, registro de freqncia,

distribuio de informativos/formulrios da escola)

b) % Manuteno da ordem em sala de aula (manuteno da disciplina)

c) % Ensino e aprendizagem de fato

100 % Total

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 21

42 Com que freqncia cada uma das seguintes atividades ocorre nessa turma especfica
durante o ano letivo?

Por favor, note que nem todas as atividades apresentadas podem ser adaptadas a todos os tipos
de professores. Assim, responda da melhor forma possvel.
Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Cerca de Cerca de Cerca de Em quase

Nunca ou um quarto metade das trs quartos todas as
raramente das aulas aulas das aulas aulas

a) Apresento contedos novos turma

(em estilo exposio oral). ................................
1 o o 2 o 3 o 4 o 5

b) Apresento explicitamente os objetivos

de aprendizagem. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

c) Revejo com os alunos a lio de casa

que eles prepararam. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

d) Os alunos trabalham em pequenos

grupos para chegarem a uma soluo
o
conjunta para um problema ou tarefa. ................................
1 2 o o 3 o 4 o 5

e) Dou trabalhos diferenciados tanto para

os alunos que apresentam dificuldades
de aprendizagem quanto para aqueles
o
que podem avanar mais rapidamente. ................................
1 2 o o 3 o 4 o 5

f) Peo que meus alunos sugiram ou

ajudem a planejar as atividades ou
tpicos a serem desenvolvidos em sala
o
de aula. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

g) Peo a meus alunos que se lembrem

de todos os passos de um
o
procedimento. ................................................................
1 o2 o 3 o 4 o 5

h) No incio da aula, apresento um breve

resumo da aula anterior. ................................ 1 o o 2 o 3 o 4 o 5

i) Verifico os cadernos de exerccio de

o
meus alunos. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

j) Os alunos trabalham em projetos que

exigem no mnimo uma semana para
serem concludos. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

k) Trabalho com alunos individualmente. o o

................................
1 2 o 3 o 4 o 5

l) Os alunos avaliam e refletem sobre

seus prprios trabalhos. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

m) Verifico, fazendo perguntas, se a

matria foi ou no entendida. ................................
1 o o 2 o 3 o 4 o 5

n) Os alunos trabalham em grupos

organizados com base em suas
o
habilidades. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

o) Os alunos produzem algo que ser

usado por outra pessoa. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

Page 22 TALIS Questionrio do Professor (MS-12-01)

 Cerca de Cerca de Cerca de Em quase
Nunca ou um quarto metade das trs quartos todas as
raramente das aulas aulas das aulas aulas

p) Aplico uma prova ou um teste para

o
avaliar a aprendizagem dos alunos. ................................
1 o 2 o 3 o 4 o 5

q) Peo que meus alunos produzam um

texto no qual devem explicar seu
o
pensamento ou raciocnio. ................................1 o 2 o 3 o 4 o 5

r) Os alunos trabalham individualmente

com o livro didtico ou folhas de
exerccio para praticarem a matria
recentemente ensinada. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

s) Os alunos debatem e discutem sobre

um determinado ponto de vista que
pode no ser o seu. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

43 O quanto voc discorda ou concorda com cada uma das afirmaes a seguir no que diz
respeito a essa turma especfica?

Por favor, marque apenas uma alternativa em cada linha.

Discordo Concordo
totalmente Discordo Concordo totalmente

a) No incio da aula, tenho que esperar muito tempo

at que os alunos se acalmem. ................................ o 1 o 2 o 3 o 4

b) Os alunos dessa turma ajudam a criar uma

atmosfera agradvel para o aprendizado. ................................
1 o o 2 o 3 o 4

c) Eu perco muito tempo porque os alunos

o
interrompem a aula. ................................................................
1 o 2 o 3 o 4

d) H muito barulho nessa sala de aula. o

................................
1 o 2 o 3 o 4

Aqui termina o questionrio.

Muito obrigado por sua cooperao!

Por favor, devolva o questionrio preenchido pessoa responsvel

pela coleta dos questionrios na data previamente agendada.

TALIS Questionrio do Professor MS-12-01) Page 23