Fase IV Formulacin Anteproyecto 4, 5,6

Estudiantes:

Claudia Benavides 1086136945

Bleidis Quiroz 39011902

Eduardo Hurtado 1047416618

Tutora

Flor ngela Salamanca

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

UNAD

Pensamiento Lgico Divergente

Noviembre 2015

INTRODUCCION
El rbol de objetivos es la versin positiva del rbol de problemas. Permite determinar las reas
de intervencin que plantea el proyecto.

Para elaborarlo se parte del rbol de problemas y el diagnstico. Es necesario revisar

cada problema (negativo) y convertirlo en un objetivo (positivo) realista y deseable. As, las
causas se convierten en medios y los efectos en fines.

Apoyados en esta metodologa podemos analizar y orientar de una manera ms precisa la

problemtica actual en Colombia, creando o visionando una ruta solidad rumbo a la visin
planteada al ao 2019
 TABLA DE CONTENIDO

Introduccin

1. Objetivos

1.1 General
1.2 Especficos

2. Justificacin

3. Cuerpo del trabajo

3.1 rbol de objetivos

4. Conclusiones

Referencias bibliogrficas

1. OBJETIVOS
1.1 GENERAL

Contribuir al cambio poltico, social, econmico, cultural y ambiental de nuestra nacin

desde un sueo de comn acuerdo.

1.2 ESPECIFICOS

Consolidar un modelo poltico profundamente democrtico, sustentado en los principios

de libertad, tolerancia y fraternidad.
Afianzar un modelo socioeconmico sin exclusiones, basado en la igualdad de
oportunidades y con un Estado que garantice la equidad social.
Construir comunidades con sentido social, lderes en sus derechos y deberes y con la
firme intencin de buscar y encontrar la igualdad y el respeto en todo sentido.
Reafirmar la posicin de un ambiente sano en el presente que nos sirva de herencia para
el futuro.

JUSTIFICACION
La Constitucin de 1991 defini a Colombia como un Estado Social de Derecho y por eso la
visin y las metas que se plantean en la visin Colombia 2019 se refieren a los medios y a los
sistemas de gestin para lograr los fines establecidos por la Carta Magna. Para 2019, el Estado
deber haber consolidado un modelo ptimo de intervencin en la economa en sus funciones de
planeador, regulador, controlador y promotor; deber ser un Estado eficiente y transparente, en el
que las decisiones de inversin estarn basadas en evaluacin de resultados y donde el insumo
fundamental de dicha evaluacin ser la existencia de informacin en tiempo real, y pblica.

3. CUERPO DEL TRABAJO

 3.2 RBOL DE OBJETIVOS

RBOL DE OBJETIVOS

IGUALDAD SOCIAL EN COLOMBIA, PERMITIENDO ASI UNA SOCIEDAD

DE CIUDADANOS LIBRES Y RESPONSABLES

Generar en las Crear ambientes de

comunidades sentido trabajo colectivo y
de pertenencia tanto armnico
individual como
colectiva perten

Disminuir el control
Fomentar el buen
social
trato tanto personal
antidemocrtico
como lo es hacia los
dems

Fomentar el valor Disminuir los

de la justicia en las ndices de
comunidades violencia verbal y
fsica

Aumentar la Exterminar la
inversin en salud, ineficiencia de la
educacin y vida justicia y la
digna Colombiana corrupcin
gubernamental en

PLAN DE ACCION

GESTIN RESULTADOS RESPONSABLES

Reconocimiento de deberes Encontrarnos Como seres
y derechos constitucionales humanos libres, responsables
y con dignidad social

Transparencia, Desarrollo de una democracia

participacin y servicio al y justicia para todos
ciudadano Competencias legales

Rendicin de cuentas en Plan nacional de desarrollo

Eficiencia administrativa cuanto al sector financiero
(Resultados econmicos por Plan presupuestal
inversin)

Ejecucin presupuestal,
Gestin financiera reparticin equitativa y justa
(Formulacin de proyectos en de los bienes y servicios
pro del desarrollo sostenible) gubernamentales

CONCLUSIONES

Con la construccin de este trabajo, el estudiante Unadista logra desarrollar destrezas en

la realizacin de un anlisis crtico y alternativas de soluciones tanto sociales como
polticas, econmicas, culturales y ambientales desde una comunidad hacia un pas
partiendo de su problemtica como estado social de derechos en proceso.
Nuestra sociedad se ha encargado de no ver al otro en su condicin principal de ser humano y
esto ha dado como resultado la ausencia de respeto.
 En Colombia no podemos hablar de igualdad de oportunidades cuando no todos pueden
acceder a educacin de calidad, a la salud y a una vida digna. Cada ser humano marca la
diferencia, pero no se nota en su esencia sino en las clases sociales que aqu existen.
Si queremos avanzar en el camino de una vida ms humana y una Colombia en paz, el
cambio radica en la forma de pensar y de actuar de cada ser humano, juntos es co mo
construimos pas pero cada uno de nosotros somos el soporte de esa edificacin.
Nuestro principal reto como pas y desde el sector educativo ser articular los esfuerzos que en
materia de formacin para la ciudadana hagan todos los actores sociales e institucionales, para
seguir construyendo una sociedad ms democrtica, ms justa, ms equitativa, una sociedad que
viva en paz.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Documentos de apoyo

Guia_Integrada_de_actividades_pld-_2015_.pdf

Rubrica_Analitica_434209-2015.pdf

educ_terciaria_col_refor.pdf
Elaboracin rbol de problemas y de objetivos

http://www.camara.gov.co/portal2011/gestor-documental/doc_download/1435-
visioncolombia2019resumenejecutivo