RELACIN ENTRE LA FOTOSNTESIS Y LA RESPIRACIN

Julio Cesar Conde. Cd: 1731229 ; Brayan Valencia Cd: 1735936 ; Juan Pablo Pea
Snchez Cd: 1730099

RESUMEN: Despus de seguir la metodologa adecuada para observar 7 situaciones, en

donde se tuvo en cuenta la importancia del oxgeno para la vida de los animales y plantas.
Dado que ellos se necesitan mutuamente par poder llevar a cabo sus procesos fundamentales
como la fotosntesis y la respiracin, respectivamente. Se tom inicialmente informacin ya
conocida por nosotros para la interpretacin de los hechos, y con la ayuda de libros pudimos
establecer la discusin acerca de los cambios que ocurren en los individuos puestos en el
experimento, pudiendo extraer las conclusiones.
Se observ la influencia de la luz en los seres vivos, por el control que ella tiene en las
actividades. Y su importancia en el proceso de la fotosntesis, que a su vez repercute en el de
la respiracin.

Palabras clave: Fotosntesis, Coexistencia, Supervivencia, Medios ideales, Elodea.

INTRODUCCIN:La fotosntesis es uno de los procesos metablicos de los que se valen

las clulas para obtener energa. Es un proceso complejo, mediante el cual los seres vivos
poseedores de clorofila y otros pigmentos, captan energa luminosa procedente del sol y la
transforman en energa qumica (ATP) y en compuestos reductores (NADPH), y con ellos
transforman el agua y el CO2 en compuestos orgnicos reducidos (glucosa y otros), liberando
oxgeno:
La fotosntesis y la respiracin son dos

OBJECTIVOS:
1. Observar experimentalmente la relacin existente entre la fotosntesis y la
respiracin; dos procesos fundamentales en el mantenimiento de diversas formas
de vida.
2. Introducir al estudiante en el campo de la biologa experimental, la
observacin y el anlisis de procesos y mecanismos biolgicos

PROCEDIMIENTO: La metodologa de esta prctica, consisti en tomar 7 frascos en los

que agregamos 50 mL de agua de acueducto y 50 mL de agua de estanque. Tomamos 5 peces
Cebritas de aproximadamente el mismo tamao. 4 plantas (Elodeas) de aproximadamente el
mismo tamao. En un primer frasco se introdujo un pez y se tap con gasa y un caucho, se
dej a luz indirecta. En otros dos frascos se introdujeron a cada uno un pez y se taparon
hermticamente, uno se dej a luz directa y otro a la oscuridad. En los siguientes dos frascos
se hizo el mismo proceso anterior pero cada frasco con una Elodea. En los siguientes se hizo
lo mismo pero se introdujeron en cada uno una Elodeas y un pez. Estos frascos estuvieron en
observacin 2 veces al da (maana y noche), durante ocho das. Sus cambios fueron
anotados en una tabla, luego de tomar fundamentos en los libros que toman los procesos de
respiracin y de fotosntesis, se discuti acerca de estos cambios y las posibles razones por
las que ocurren.

RESULTADOS Y DISCUSIN:
 Imgenes N: 1 y 2

Tabla N 1:
Dia Caractersticas del pez caractersticas del agua.

1 Pez Muere Semitransparente

2 - Semitransparente

3 - Semitransparente

4 - Semitransparente

5 - Semitransparente

6 - Semi Turbia

7 - Semi Turbia

Imagen N: 3
Tabla N 2:
Dia Caractersticas del pez caractersticas del agua.

1 Pez Muere Semitransparente

2 - Semitransparente

3 - Semitransparente

4 - Semitransparente

5 - Semitransparente

6 - Semi Turbia

7 - Semi Turbia

Imgenes N 4 y 5
Tabla N 3:
Dia Caractersticas del pez caractersticas del agua.

1 Activo Transparente

2 Activo Semitransparente

3 Activo Semitransparente

4 Activo Semitransparente

5 Poco activo Un poco turbia

6 Pez Muere Turbia

7 - Muy turbia

Tabla N 4:
Dia Caractersticas de la planta caractersticas del agua.

1 Color verde intenso Transparente

2 Color verde Transparente

3 Color verde Transparente

 4 Color verde Transparente

5 Color verde Transparente

6 Color verde Semitransparente

7 Color verde opaco Semitransparente

Tabla N 5: Planta (elodea) en oscuridad.

Dia caractersticas de la planta caractersticas del agua.

1 color verde intenso Semi transparente

2 color verde intenso Semi transparente

3 color verde Transparente

4 color verde Transparente

5 color verde opaco Transparente

6 color verde opaco Transparente

7 color verde opaco Transparente

Imagen N:6

Tabla N 6: Planta y pez expuesto a la luz del dia.

Dia Caracterstica caractersticas del caractersticas de la
s del pez agua. planta

1 activo Semi transparente color verde intenso

2 activo Semi transparente color verde intenso

3 poco activo un poco turbia color verde

4 inactivo un poco turbia color verde

5 Pez muere turbia color verde opaco

 6 _ turbia color verde opaco

7 _ turbia color verde opaco

Imagen N: 5

Tabla N 7:
Dia Caractersticas del pez caractersticas del agua.

La relacin que existe del proceso de la fotosntesis de la Elodea con respecto a la

respiracin del pez , es que gracias al proceso de fotosntesis realizado por la planta, el
oxgeno se renueva continuamente y de esta forma el pez puede tomar el oxgeno necesario
para vivir.
- En el frasco 1 el oxgeno se est renovando porque tiene contacto con el exterior, mientras
que el frasco 2 sellado hermticamente no lo tiene, por ello su aire se fue agotando a medida
que pas el tiempo, acelerando el proceso, que este est expuesto a luz directa y por tanto el
pez presentaba ms actividad y ms demanda de oxgeno. En el frasco 3 en (el que sobrevivi
el pez), no implica que luego de ms tiempo, el pez no muera, pues por muy poca actividad
que tenga (por estar en la oscuridad) , su aire no se renovar e igualmente morir.
La dependencia que existe es el de la respiracin por la fotosntesis, (el pez necesita a la
Elodea), pues si no hay renovacin del oxgeno (como ya hemos expuesto), este se agota y el
pez muere inevitablemente. Ms el proceso que realiza la planta no depende de la respiracin
del pez, porque ella misma al realizar dos procesos puede abastecer la demanda de CO2 con
el mismo que ella produce.
En el frasco 4 donde la elodea recibe luz solar, puede realizar sus procesos de
respiracin y fotosntesis, mientras que en el frasco 5 la luz, que es bsica para la
fotosntesis era inexistente, la planta no poda nutrirse.
Ms se puede decir que los dos procesos dependen recprocamente, pues si la
planta no realizar la respiracin no obtendra el CO2 necesario para su alimentacin y
por consiguiente morira.
La luz influye en los procesos, como ya hemos visto es de vital importancia
para que la planta pueda realizar su proceso fotosinttico (frascos 4, 5, 6 y 7). En los
peces la luz controla su ciclo circadiano, por tal motivo los peces sometidos a la
oscuridad (5 y 7) sobrevivieron porque su ritmo disminuy considerablemente y la
demanda de oxgeno fue mnima y les permiti vivir con las molculas de O2
presentes en el ambiente al ser sellado el frasco.
Una variable que quizs no se control fue la temperatura ambiental, hecho
que afecta la transformacin cida del agua.
Otro aspecto que no se mencion en la gua, pero que nosotros tuvimos en
cuenta, era la privacin alimenticia de los peces. La condicin que utilizamos, era al
ponerlos en las situaciones experimentales estaban recin alimentados, con la
expectativa de que la inanicin no fuera la causa del deceso, aunque esto afectar ms
rpidamente a algunos, porque el hecho de estarlo requerira ms oxgeno.
Cabe considerar que la ausencia de luz produce un decremento en la actividad
de los peces y la demanda de oxgeno es mnima.
El proceso de la respiracin y de la fotosntesis estn estrechamente ligados,
pues para que uno de los dos se d necesita del otro, de esta manera se forma un ciclo.
Tambin puede variar el hecho que los peces fueran de diferentes sexos, donde
las hembras estuvieran en proceso de gestacin y requieren ms oxgeno que los
machos. O la diferente resistencia que tienen al estar en determinado medio.

1. Por qu se deben escoger del mismo sexo, tamao y especie?

R/ Se escogen peces del mismo sexo, tamao y especie para excluir estos factores
independientes del experimento, y no se alteren los resultados que se puedan obtener gracias
a que alguno de estos factores no sean los mismo.
2. Considera que hay un frasco que sirve de control?
R/ Puesto que en cada frasco hay una situacin diferente, con objetivos de observacin
diferente, no existe ninguno que sirva como frasco de control.
3. Cmo se relaciona el proceso que realiza la planta con respecto al que realiza el pez?
R/ La planta, por medio de su fotosntesis expulsa oxgeno al medio que es el agua en donde
se encuentra el pez, ste aprovecha para respirar y en ese intercambio de gases expulsa CO2
que la planta luego usa para su proceso de intercambio de gases, generando un ciclo
equilibrado entre la planta y el pez.
4. Existe dependencia de un proceso con respecto al otro?
R/ S puesto que es un ciclo generado por ellos mismos para coexistir.
5. Cmo interviene la luz en cada uno de estos procesos?
R/ Interviene en los frascos que poseen plantas a la luz, puesto que sta es necesaria para que
las plantas ganen energa y puedan sobrevivir realizando sus procesos, cosa que no sucede en
los frascos en donde hay peces ya que estos lo que necesitan para ganar energa es material
orgnico para consumir y no luz.
6. Si alguno o varios de los organismos mueren, argumente cul o cules podran ser las
causas de este evento
R/ Varios de los peces mueren, algunos incluso momentos despus de situarlos en uno de los
frascos en los que se observarian. ste pez en especfico pudo haber muerto porque desde
antes ya tena dificultades para sobrevivir por falta de oxgeno que pudo haber estado ausente
en el anterior recipiente en el que se encontraba. los dems peces que no alcanzaron a
sobrevivir, es muy probable que haya sido por la falta de equilibrio que haba en el medio que
se encontraban, es decir, en algunos no haba agua suficiente para que estos se movieran, y en
otros haban ms agua que oxgeno y al final se asfixiaban llevndolos a su muerte.

CONCLUSIONES:

Con la observacin de cada uno de los frascos experimento, podemos concretar que bajo
ciertas medidas especiales puede haber una relacin de coexistencia muy fuerte entre una
planta y un ser vivo acutico como un pez; mientras que con la ausencia de uno de estos, los
dos objetos de estudios pueden llevar carencias en su tiempo de vida, algunos en especfico
como los peces pueden llegar incluso a morir, en cambio la planta tan solo puede tener
algunas dificultades ms an as podr prosperar e incluso seguir creciendo. La ausencia o la
presencia de luz puede ser un factor muy definitivo para el pez en el frasco que comparta con
la planta acutica, puesto que de ello depende que la planta viva, y por ende que el pez reciba
el oxgeno que necesita; claramente para la planta es un factor sper-importante pues de la luz
es de donde obtiene su energa para seguir con todos sus procesos metablicos necesarios.

BIBLIOGRAFA:

http://html.rincondelvago.com/fotosintesis-y-respiracion_1.html
https://es.scribd.com/doc/52442270/PRACTICA-4-Fotosintesis-y-respiracion