Taller numero 4: Agua, Nutrientes, Suelo, Factores Abiticos

Nombre: Cristhian Andrs Garcia Soto Cdigo: 216517

Objetivo: Con el desarrollo de este taller el estudiante comprender como diferentes
factores como el agua, los nutrientes y el suelo influyen en los patrones de distribucin y
abundancia de los organismos en el planeta.
Introduccin
Las condiciones para la vida se originaron en el ambiente acutico, posteriormente la vida
fue conquistando el ambiente terrestre hasta manifestarse en la diversidad de formas que
vemos hoy. La vida como la conocemos se basa en la presencia de agua y unos cuantos
elementos mayoritarios tales como el carbono, el oxgeno, el hidrogeno, el nitrgeno, el
fosforo y el potasio. Los compuestos que contiene estos elementos en molecular que hacen
parte de la vida se llaman nutrientes. Tanto animales como vegetales y microorganismos
requieren diferentes nutrientes y condiciones del ambiente fsico. En este taller
estudiaremos diferentes formas de nutricin en nuestro planeta.

a) Qu requerimientos especficos deben tener los organismos que vienen en

ambientes terrestres y en que se diferencias de aquellos que viven en ambientes
acuticos?
La vida de los organismos depende fundamentalmente de la presencia de agua,
oxgeno y bixido de carbono, que slo se encuentran en las capas inferiores de la
atmsfera y en las aguas (biblioteca digital). Las caractersticas del medio acutico
y terrestre estn determinadas por factores abiticos como la temperatura, la luz, la
humedad, el tipo de suelo, la cantidad de gases y el nivel de salinidad del medio. El
medio acutico es importante porque en l se produce una gran cantidad del oxgeno
atmosfrico debido a los organismos fotosintticos, ser el origen de las cadenas
alimentarias y fuente de alimento para el ser humano. Las adaptaciones de los
organismos al medio acutico estn relacionadas con su forma de vida: el plancton,
que vive suspendido en el agua; los bentos, que vive en los fondos marinos, y el
necton, que se desplaza activamente en el agua.
Mientras que las plantas y animales terrestres presentan adaptaciones muy diversas:
a la temperatura, al nivel de humedad, a la competencia entre organismos, etc.,
(recursostic,2017).
b) Cmo varia la penetracin de la luz en ambientes acuticos y en ambientes
terrestres? Por qu esta condicin puede afectar los patrones de distribucin y
abundancia de organismos?
Ambiente acutico: en el agua la luz se va extinguiendo a medida que aumenta la
profundidad, las sustancias en disolucin y el material que est en suspensin. Parte
de la luz que penetra el agua es absorbida selectivamente, es decir determinadas
longitudes de ondas penetran ms profundamente que otras. Una parte es desviada o
sufre fenmenos de reflexin.
 Ambiente terrestre: para que un ecosistema funcione, necesita de un aporte
energtico que llega a la biosfera en forma, principalmente, de energa luminosa, la
cual proviene del Sol y a la que se le llama comnmente flujo de energa.

En cuanto al efecto que esta tiene sobre la distribucin y abundancia de los

organismos estn; en el medio acutico: el agua absorbe de forma desigual las
radiaciones del espectro solar, lo que origina que los organismos fotosintticos se
distribuyan en funcin de la capacidad de sus pigmentos para captar la energa solar.
Las algas verdes slo tienen clorofila y deben vivir en la superficie (zona pelgica);
las algas pardas pueden vivir a ms profundidad (zona batial) y las rojas an ms
(zona abismal). Algunos animales que viven en zonas profundas tienen
bioluminiscencia. Algunos rapaces estn adaptados a la luz escasa.

En el medio terrestre: origina una estratificacin de los organismos fotosintticos,

de forma que las de mayor requerimiento viven en los estratos superiores y las de
menos en los inferiores. Las plantas epfitas trepan y viven sobre otras buscando la
luz Muchas plantas realizan movimientos de orientacin hacia la luz
(fototropismos). La luz influye en el comportamiento de los animales, siendo unos
diurnos y otros nocturnos, segn el momento del da en el que son ms activos.

c) Describa de forma esquemtica el ciclo del agua

R//

d) Describa la molcula del agua. Por qu el agua tiene un alto calor especifico y
que caractersticas le permiten absorber y liberar energa calrica?
 El agua (H2O) es un compuesto qumico inorgnico formado por dos tomos de
hidrgeno (H) y uno de oxgeno (O).

Gran calor especfico: El agua absorbe grandes cantidades de calor que utiliza en romper
los puentes de hidrgeno. Su temperatura desciende ms lentamente que la de otros lquidos
a medida que va liberando energa al enfriarse. Esta propiedad permite al citoplasma acuoso
servir de proteccin para las molculas orgnicas en los cambios bruscos de temperatura.
Es decir que para aumentar la energa promedio de sus molculas, se deben romper muchos
puentes intermoleculares. Las grandes cantidades de calor que el agua puede absorber es
utilizado para romper los puentes de hidrogeno intermoleculares y no para aumentar o
disminuir su temperatura drsticamente. El agua al cambiar su temperatura, absorbe o
pierde una gran cantidad de calor, pero solo cambia, ya sea aumentando o disminuyendo su
temperatura, pero solo un poco.

e) Qu es una termoclina y cmo afecta los ecosistemas acuticos?

Es una regin marina subsuperficial (por debajo de la superficie) que tiene el mayor
gradiente (cambio) de temperatura, que separa las aguas superficiales,
comparativamente ms clidas, de las aguas ms profundas y ms fras. la
profundidad de la termoclina puede cambiar dependiendo del fenmeno climtica
que ocurra (Fenmeno de la Nia o fenmeno de Nio).

Se puede definir como la capa en que la temperatura desciende bruscamente con la

profundidad en el cuerpo de agua. La termoclina permanente en los ocanos ocurre
entre 200 y 1000 metros de profundidad y separa una capa superior de aguas
temperadas homogneas, de aguas muy fras y densas de la profundidad. La
temperatura al final de la termoclina es del orden de 5c.
Para efectos comparativos la figura muestra las condiciones normales en lo que a
condiciones ocenico-atmosfricas del ocano Pacfico tropical se refiere (La
imagen superior ilustra el comportamiento de algunas variables ocenico-
atmosfricas en condiciones normales, es decir, cuando no estn activos El Nio o
La Nia. La imagen inferior ilustra las condiciones cuando el fenmeno de El Nio
est activo).

Esto genera que las temperaturas ms clidas, hacen que en el agua exista un menor
contenido de oxgeno disuelto. Al calentar el agua tambin hace que los organismos
acuticos aumenten su tasa de respiracin y consuman ms oxgeno, aumentando su
susceptibilidad a enfermedades, parsitos y productos qumicos txicos.
f) Cmo afecta la salinidad a la vida en el agua?

La salinidad de los ocanos influye directamente en las caractersticas de estructura

y funcionamiento de los organismos que viven en ellos. La composicin qumica
del agua del mar en cuanto a la cantidad de sales disueltas, es casi la misma que se
presenta en los fluidos orgnicos de los seres del reino animal, ya que estos dos
medios solamente estarn separados por membranas y tejidos semipermeables que
permitirn la entrada y salida de agua segn la cantidad de sales, fenmeno que se
conoce con el nombre de intercambio osmtico.
El mantenimiento de igual concentracin dentro del animal y en el medio acutico
que lo rodea es condicin indispensable para los seres que viven en el ocano, ya
que si el organismo tiene mayor concentracin de sales, entrarn cantidades de agua
que en un momento llegarn a sus clulas hasta hacerlas explotar; en caso contrario,
es decir, que el medio tenga ms sales, el agua saldr del organismo, destruyndose
tambin sus clulas.

g) Cmo afecta el pH a la vida en el agua?

Los ecosistemas de agua dulce estn regulados en gran medida por los niveles de
pH que existen naturalmente en el rango de 6 a 8. El pH de estos ecosistemas puede
fluctuar de forma diaria o por temporadas, y la mayora de los seres vivientes que
los habitan han evolucionado para tolerar esas fluctuaciones. Sin embargo, la vida
en agua dulce puede decaer y fallar cuando se expone a extremos en el pH, al igual
que a los cambios rpidos en los niveles, incluso si el cambio ocurre dentro de un
rango que suele ser tolerado por el ecosistema.
pH elevado: Cuando las plantas o las algas crecen rpidamente en un ambiente de
agua dulce, se agrega ms dixido de carbono todos los das por la fotosntesis del
que se saca cada noche por la respiracin. Como consecuencia, los niveles de pH
podran elevarse a valores que la vida marina no puede tolerar. Los peces juveniles
y los crustceos de aguas poco profundas son particularmente susceptibles a los
daos de los altos niveles de pH. Los peces maduros son ms capaces de regular los
niveles elevados de pH, y lo suelen lograr trasladndose a aguas profundas donde el
pH es ms bajo.
pH bajo: Los cientficos suelen atribuir los bajos niveles de pH a la lluvia cida. Un
ecosistema de agua dulce alcanza niveles bajos de pH cuando llega a 5 o menos. A
medida que el pH comienza a disminuir, las formas bsicas de alimento mueren. Por
ejemplo, los insectos acuticos que actan como fuente importante de comida para
los peces no podrn reproducirse y dejarn de sobrevivir. Mientras el pH sigue
bajando, los peces no pueden reproducirse, los peces juveniles comienzan a morir y
los peces maduros mueren sofocados. El ecosistema sigue cambiando a medida que
las nuevas especies de plantas y algas invaden y el sistema queda completamente
desprovisto de la vida vegetal, crustceo y de los peces originales.
Efectos indirectos del pH bajo: A medida que los niveles de pH disminuyen, la
acidez se incrementa. Como consecuencia del aumento de la acidez, los metales
 pesados como los iones de aluminio que se presentan en la tierra se separan y se
liberan en el agua. Los iones de metales pesados queman las branquias de los peces,
se acumulan en sus rganos y, finalmente, los conducen a su muerte.
Cambios repentinos en el pH: Los cambios repentinos en el pH pueden estresar o
matar a la vida acutica, incluso si los cambios ocurren entre un rango de pH que
suelen tolerar. La vida acutica es incapaz de ajustarse al cambio brusco y mantener
la osmoregulacin. Por ende, la vida acutica pierde el balance delicado de sal en
sus tejidos que se necesita para sostener la vida. Determinadas especies, como los
bagres, son ms susceptibles a este fenmeno, y todos los peces juveniles son
particularmente vulnerables.

h) Qu causa las mareas?

Las mareas ocurren fundamentalmente por el efecto gravitacional que deviene de
los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol, y en especial, en cmo interactan
entre s. La fuerza gravitacional que se ejerce entre estos cuerpos astronmicos es la
razn que tiene mayor responsabilidad en los cambios de las mareas, sin embargo,
no la nica.
En menor medida otros factores, como por ejemplo la friccin que ocurre entre la
corteza terrestre y el agua, tambin tienen algo que ver. Adems, podemos sealar
a la Luna como el factor ms importante ya que se encuentra muy cerca de la
Tierra y por ende, tiene una fuerza de atraccin mayor que el Sol. La Luna se
encuentra a unos 376.000 km. de distancia de nuestro planeta, mientras que el Sol a
ms de 150.000.000 km.

i) Cmo se forma el suelo? Qu es la meteorizacin?

La formacin del suelo comienza con la disgregacin de la roca madre en

fragmentos cada vez ms pequeos, debido a los cambios de temperatura, humedad
y actividad biolgica.
 El suelo comienza a nacer
Los fragmentos de roca, luego, quedan expuestos a transformaciones qumicas de la
roca, que provocan la prdida de cohesin y alteracin de la roca, debido a los
fenmenos atmosfricos, el vapor de agua, el oxgeno y el dixido de carbono.
Luego se instalan seres vivos (microorganismos, lquenes, musgos, etc.), los cuales
continan con la disgregacin de los fragmentos de roca. Finalmente, todos estos
elementos se mezclan entre s, y con agua y aire contenidos en los espacios
intersticiales, formando lo que se conoce como suelo.
La meteorizacin es la desintegracin y descomposicin de una roca en la superficie
terrestre o prxima a ella como consecuencia de su exposicin a los agentes
atmosfricos, con la participacin de agentes biolgicos.

j) Qu es la capacidad de intercambio catinico de un suelo?

se refiere a la cantidad total de cargas negativas que estn disponibles sobre la
superficie de las partculas en el suelo. Tambin se puede definir como el nmero
total de cationes intercambiables que un suelo en particular puede o es capaz de
retener (cantidad total de carga negativa). Conocer la Capacidad de Intercambio
Catinico (CIC) de un suelo es fundamental, pues este valor nos indica el potencial
de un suelo para retener e intercambiar nutrientes. Adems, la CIC afecta
directamente la cantidad y frecuencia de aplicacin de fertilizantes.

k) Qu influencia tiene el pH en la liberacin de nutrientes del suelo?

Influye durante el ciclo tanto de crecimiento como de produccin del cultivo,
algunos productores han experimentado desvos en el pH el cual puede afectar la
calidad de sus plantas. El pH inadecuado del sustrato puede causar clorosis (el
amarillamiento de tejidos) en las plantas, alteracin de crecimiento o necrosis en
hojas (tejido caf o muerto). El pH del sustrato no daa a la planta directamente; sin
embargo, esto afecta la disponibilidad de nutrientes que la planta puede adquirir del
sustrato. Es importante tener en cuenta, una buena proporcin de cada uno los
ingredientes que lleva un sustrato, para s evitar elevaciones o cadas en el valor del
PH y evitar ya sea pudriciones por exceso de agua y/o dao permanente en la planta.

l) Qu efecto tiene salinizacin del suelo en la nutricin de las plantas?

La salinidad es el ms prevaleciente y extendido problema que limita la produccin
de cultivos en la agricultura regada, as como en la no regada. Los suelos afectados
por las sales se desarrollan generalmente en zonas que reciben y acumulan sales que
son transportadas de otros lugares con el agua. Tiene tambin efectos ambientales,
se ven afectadas las plantas adversamente cuando los contenidos en sales solubles
exceden el 1%, los principales efectos son: relaciones hdricas, balances de energa.

El proceso de acumulacin de sales en suelo est relacionado con el proceso de

evaporacin. El nivel mximo posible de acumulacin de sales depende de la
 constante de solubilidad de las sales. La historia ha mostrado que la agricultura
regada no puede sobrevivir sin un manejo apropiado de la sal (El Balance de Sales
en el Suelo)

m) Mencione las adaptaciones de las plantas y los animales a ambientes Hmedos,

Secos, salinos, clidos y Fros. Llene la siguiente tabla

AMBIENT ANIMALES PLANTAS

E
HUMEDO los animales que viven en la Las plantas que viven en lugares
selva han tenido que hmedos se desparraman y se
adaptarse a condiciones abren para mayor absorcin de
hmedas y clidas y han agua.
tenido que encontrar nichos
que les permiten prosperar
SECO estmagos grandes para Las plantas de lugares muy secos
poder beber la mxima se retraen y se cubren de capas
cantidad posible de agua. protectoras.
metabolizacin de grasas o
almidn para obtener agua

SALINO Desarrollo de glndulas en la Han desarrollado glndulas

cabeza, que regulan excretoras de la sal a travs de
soluciones salinas muy sus hojas (forman puntos blancos
concentradas en la superficie de las hojas).
CALIDO Mamferos y aves mediante Las plantas de lugares clidos se
la hipertermia incrementan adelgazan y se aclaran.
su temperatura corporal
durante el da (lo que les
permite tener el cuerpo a una
temperatura ms parecida a
la exterior) y reducindola
por la noche.
FRIO Los animales homeotermos De tipo morfolgico y consiste
se protegen del fro en la reduccin del tamao. Por
recubrindose con gruesas eso, la mayor parte de las plantas
capas de pelo, pluma o grasa de las regiones fras son
subcutnea que ayudan a pequeas y adoptan un porte
mantener la temperatura rastrero o almohadillado.
proporcionando un excelente
aislamiento
REFERENCIAS
- http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/24/htm/sec_9.ht
ml

- http://www.pthorticulture.com/es/centro-de-formacion/el-ph-del-sustrato-influencia-
la-disponibilidad-de-nutrientes/

- https://www.fertilab.com.mx/Sitio/Vista/Capacidad-de-Intercambio-Cationico-del-
Suelo.php, - Esta informacin es propiedad intelectual de Fertilidad de Suelos S. de
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