UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO

FACULTAD DE PSICOLOGA
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

PRACTICA CALIFICADA DE ESTADISTICA APLICADA A LA PSICOLOGA

CASO 1: Joana es una nia de 9 aos que llega a consulta derivada por su tutor escolar. El
rendimiento escolar de Joana siempre ha estado por debajo de la media de sus compaeros pero no
ha recibido nunca un apoyo especfico de educacin especial ni de un profesor particular.

Los padres nos cuentan que hasta ahora los maestros nunca haban dado mucha importancia al tema,
pero que a medida que la nia crece y las dificultades aumentan cada vez les preocupa ms a
todos, incluso a la propia nia que actualmente hay das que se niega a ir a la escuela, se la ve
ms triste y verbaliza sentencias como que "es tonta".
Realizamos una evaluacin exhaustiva de las dificultades de la Joana a partir de un WISC-IV (test
de inteligencia), auto informes para la familia y la escuela, tests especficos de lectura y
comprensin lectora y de atencin selectiva y sostenida.

Las pruebas realizadas nos revelan que Joana es una nia con una inteligencia dentro de la
normalidad y que no tiene problemas con la atencin . Donde punta ms bajo es en
mecnica y velocidad lectora, hace muchas faltas de ortografa y la comprensin lectora es bastante
mala. Los autoinformes de la escuela sealan que aunque es una nia movida y habladora lo que
ms les preocupa es que cuando lee parece que no entienda y que eso le provoca dificultades
en todas las asignaturas. Aunque segn las pruebas e informaciones aportadas no se puede hacer un
diagnstico especfico para el momento, si que podemos decir que Joana presenta unas dificultades
importantes en el aprendizaje de la lecto-escritura que de momento no constituye un trastorno pero
que se debe vigilar e intervenir lo antes posible.

Se proponen los padres reeducaciones especficas de la lectura y la escritura con

periodicidad semanal con el fin de trabajar las dificultades y tambin los pensamientos y las
creencias que esto genera en la nia y en la familia.

Identificar:
Unidad de estudio

Variable(s) de estudio
tipo
Poblacin

Muestra

CASO 2:

Actualmente, se est estudiando en las distintas comunidades

autnomas el nmero de hijos por familia para estudiar la natalidad.
Uno de los trabajadores que est haciendo las encuestas, recoge los
datos de su barrio donde hay 100 familias y ha obtenido los siguientes
datos: 1 3 3 0 4 3 1 4 0 0 2 1 0 3 1 2 1 4 1 2 3 3 4 2 0 4 3 0 2 3 1 3 4 2 2
44421421101123033311330234303122123321
313444130310432321202002234

a) Construya la tabla de frecuencias y su grafico respectivo.

b) Calcule el promedio de hijos por familia.

CASO 3:

Resultados de la medicin de las aptitudes de una muestra de 40

estudiantes de los cursos de capacitacin de una universidad son:

95 101 92 67 118 107

104 84 122 86 87 90
101 94 79 94 88 82
100 81 94 91 105 103
94 102 92 117 89 76

a) Construya la tabla de frecuencias y representa grficamente los

datos.
b) Calcule e interprete la media, mediana, moda, varianza, desviacin
estndar y coeficiente de variacin