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ANTEPROYECTO FIN DE GRADO

Curso 2016-2017

ANTEPROYECTO
TTULO:RELACIN DEL TRABAJO VOCAL CON LA TCNICA
VIOLINSTICA: APORTACIONES A LA PROYECCIN COMUNICATIVA A
TRAVS DE LASU CONSCIENCIA GESTUAL Y CORPORAL.
ESTUDIANTE: ELORRI ASCASIBAR LABOA
mbito / Especialidad-Itinerario: Departamento de cuerda en
la especialidad de la interpretacin del violn
Director/a: LLANOS MARTNEZ LOZANO

Curso: 3 de ENSEANZAS SUPERIORES DE MSICA


Visto bueno del director/a:

Fecha y Firma:

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CONTENIDOS

1.- ndice provisional de contenidos


2.- Breve descripcin del Proyecto fin de grado

3.- Bibliografa bsica


4.- Descripcin y necesidades para la EXPOSICIN
(parte prctica) 2.
4.1.- Necesidades provisionales

4.2.- Tipo de prctica

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1.- ndice provisional de contenidos

1. Introduccin
1.1. Contexto de la investigacin

1.2. Justificacin de la investigacin

1.3. Revisin de conocimientos

1.3.1. La vocalidad del violn


1.3.2. La comunicacin no verbal del instrumentista.
1.3.2.1. Elementos gestuales.
1.3.2.2. Importancia de los elementos kinestsicos.
1.3.2.3. El gesto en diferentes disciplinas.
1.3.2.3.1. Cultura occidental versus oriental.
1.3.3. Beneficios de la prctica mental.
1.3.3.1. Como condiciona la mente y los estados emocionales en la
interpretacin musical.
1.3.3.2. La importancia de la concentracin.
1.3.3.3. Relevancia de los pensamientos en el estudio.
1.3.4. Anatoma para la voz en relacin con el violn.
1.3.4.1. Consciencia corporal.
1.3.4.2. Apoyo de la columna de aire y su importancia en la
proyeccin del sonido.

2. Mtodo:

2.1. Propsito: objetivos o hiptesis de la investigacin:


2.2. Sujetos/Participantes
2.3. Diseo de la investigacin: estudio cualitativo.
2.3.1. Estudio cualitativo de casos.
2.4. Instrumentos utilizados en la misma:
2.4.1. Diseo de una entrevista.
2.4.2. Posible filmacin.
2.5. Procedimiento:
2.5.1. Desarrollo de las entrevistas.
2.6. Anlisis cualitativo de los Resultados.
2.6.1. Anlisis delas entrevistas.

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2.7. Discusin de los resultados.
2.8. Conclusiones finales:
2.8.1. El intrprete total.
2.8.2. Aportaciones a la proyeccin comunicativa basados en mi
experiencia personal.

3. Lneas futuras de investigacin y/o propuestas de mejora.

4. Referencias bibliogrficas.
5. Anexos.

2.- Breve descripcin del Proyecto fin de grado

El proposito del trabajo es estudiar las ventajas que aporta el trabajar


la voz para la prctica del violn.

Un problema con el que se encuentra el instrumentista es que con el


trabajo ms focalizado, mirado con lupa, a menudo se olvida y se desprende
del cuerpo y de las sensaciones de ste, como de la consciencia gestual. De
esta manera es difcil lograr , por lo que no es un todo, una unidad de
cuerpo-mente-instrumento, . con el propsito del mximo acercamiento
posible a la expresividad del interprete.

El diseo metodolgico dEl trabajo consistir en hacer un estudio de


casos y de diversas tendencias entre msicos.

El conectar con uno mismo y el trabajo con el instrumento, sea el violn


o el canto, es un trabajo paralelo.

La preparacin del msico requiere diferentes tipos de trabajo a


distintos niveles. Por una parte, el trabajo ms personal, como la
consciencia gestual, la propiocepcion, as como las sensaciones y los estados
del cuerpo. Y por la otra parte, el trabajo ms musical, asi como el dominio
tcnico del instrumento, ya sea con el violn o con el canto. Todos estos
trabajos son necesarios para que se complementen entre ellos.

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El canto y la interpretacin con el violn son dos diferentes disciplinas
que se manifiestan de forma diferente. Pero a pesar de ello, ambos van hacia
un mismo propsito: perfeccionar un lenguaje propio para una expresin
individual, personal e intransferible.

La necesidad de analizar este aspecto naci al iniciar el estudio de la


voz a traves del canto lrico. Junto al estudio de la interpretacin del violn
surgiendo la oportunidad de complementar ambas disciplinas.

Me surgi la necesidad de analizar este aspecto una vez que me


introduje al estudio del canto lrico y me empecz a plantearme diferentes
cuestiones a raiz de ello.

El propsito del trabajo es estudiar las ventajas que aporta el trabajar


la voz para la prctica del violn. A grandes rasgos, el trabajo consiste en
analizar y en hacer un estudio de la interconexin de estas dos disciplinas
con el fin de que se complementen entre ellas desde mi experiencia.

Este trabajo tiene el propsito de abrir una linea de investigacin de


cara al futuro.

3.- Bibliografa bsica

Herrigel, E. (2012). Zen en el arte del tiro con arco. Gaia ediciones.

Gallwey, W. T. (2015). El juego interior del tenis. Editorial Sirio, SA.

D'Ors, P. (2015). Biografa del silencio. Siruela.

Verdier, F. (2007). Pasajera del silencio: diez aos de iniciacin en


China. Salamandra.

Dimon, T. (2013). La voz cantada y hablada. Aprende a usar tu voz de


manera natural, poderosa y sin esfuerzo, comprendiendo cmo
funciona. Madrid: Editorial Gaia Ediciones.

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Garcia, R. (2013). Tcnica Alexander para msicos. La zona de Confort:
Salud y Equilibrio en la Msica. Barcelona: Ediciones Robinbook.

Calais-Germain, B. (1999). Anatoma para el movimiento: Introduccin


al anlisis de las tcnicas corporales (T.I). La liebre de marzo.

Calais-Germain, B. (2004). Anatoma para el movimiento: Bases de


ejercicios (T.II). La liebre de marzo.

Calais-Germain, B. (1998). El perin femenino y el parto: elementos de


anatoma y bases de ejericios prcticos (T.III). La liebre de marzo.

Calais-Germain, B. (2009). Anatoma para el movimiento: El gesto


respiratorio. la respiracin (T.IV). La liebre de marzo.

Calais-Germain, B. (2010). Abdominales sin riesgo. La Liebre de Marzo.

Calais-Germain, B. (2013). Anatomia para la voz: Entender y mejorar la


dinmica del aparato vocal. La liebre de marzo.

Galiano Prez, J., & Feliz Murias, T. (2016). La Comunicacin No Verbal


entre instrumentistas. Descripcin y registro de elementos kinsicos.

Griffin, B., Woo, P., Colton, R., Casper, J., & Brewer, D. (1995).
Physiological characteristics of the supported singing voice. A
preliminary study. Journal of Voice, 9(1), 45-56.

Kovero, O. (1989). Degenerative temporomandibular joint disease in a


young violinist. Dentomaxillofacial Radiology, 18(3), 133-135.

Dyo, V. (2012). The application of bel canto principles to violin


performance. Temple University.

Mansion, Madeleine Debenedetti, Francine (Traduc.). (1947). El


estudio del canto. Buenos Aires: Editorial Ricordi Americana S.A.E.C.

Obediente, Enrique. (2007). Fontica y Fonologa. Mrida


(Venezuela): Editorial Consejo de Publicaciones de la Universidad
de Los Andes.

Hoppenot, D., & Sanabras, J. (1992). El violn interior. Real Musical.

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4.- Descripcin y necesidades para la EXPOSICIN
(parte prctica) 2.

4.1.- Necesidades provisionales


Se requiere una video-cmara, una sala para la exposicin y un proyector.

4.2.- Tipo de prctica


Instrumental.

2Las necesidades estarn condicionadas a las posibilidades de usos de espacios y


equipamientos para su realizacin, adems de lo que determina el reglamento de
Rgimen Interior.