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Ro Piedras
La siguiente carta fue redactada por iniciativa del Comit de Accin Docentes Sin Plaza
(CADSP), discutida y aprobada el pasado 24 de abril de 2017 en una reunin amplia de
docentes por contrato del Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico y entregada
a la Rectora Carmen H. Rivera Vega el 27 de abril. Agradecemos la hospitalidad del Sindicato
Puertorriqueo de Trabajadores por ofrecer su local para la reunin, as como la participacin
de todas las y los docentes que contribuyeron a la produccin de la versin final de la carta. El
CADSP es un grupo de trabajo de la Asociacin Puertorriquea de Profesores Universitarios
(APPU) en el que participan docentes del Sistema UPR, independientemente de su afiliacin o
no a la APPU.
Por la presente nos dirigimos a usted respetuosamente para aclarar algunas interrogantes
sobre aspectos de la actual situacin que enfrenta nuestra universidad, y presentarle de manera
formal las peticiones de nuestro sector, como docentes sin plaza, sobre cmo abordar estos
aspectos.
Como usted sabe, las y los docentes sin plaza somos actualmente el sector de mayor
crecimiento dentro de la poblacin docente del Sistema de la Universidad de Puerto Rico,
sobrepasando el 44% en el Recinto de Ro Piedras y el 60% en el Recinto de Carolina. Adems,
ante las amenazas que enfrenta actualmente nuestra Universidad, somos el sector que mayor
precariedad enfrenta, en tanto no contamos con una estabilidad de empleo ni de muchos de los
derechos bsicos que disfrutan otros docentes y empleados no docentes. No obstante, y
reconocindonos como una fuerza real que ya no puede ni acepta ser ignorada ni silenciada,
hemos decidido participar de forma organizada en los diferentes espacios de dilogo
multisectorial que han ido surgiendo.
Tenemos tres inquietudes principales, que se resumen a continuacin. Nos urge obtener
respuestas y solicitamos que utilice los recursos y conocimiento a su disposicin para
contestarlas lo antes posible.
3. Ante la paralizacin de labores en el recinto por parte del estudiantado, y segn sus
instrucciones en la Carta Circular de 28 de marzo y subsiguientes, las y los docentes
responsablemente hemos actuado dentro del marco de la Poltica de Sana Convivencia
establecida en la Cert. Nm. 38 de 2015-2016 de la Junta de Gobierno, evitando acciones que
promuevan el conflicto y la violencia. No obstante, se han suscitado situaciones en las cuales
sectores de la comunidad universitaria han ejercido presin sobre el personal docente para que
acte de manera contraria a dichos principios. Por dar solo un ejemplo, entendemos que la
reciente reanudacin de las clases de las escuelas laboratorio fuera de los terrenos de la
Universidad, pudiera poner en riesgo el bienestar de los estudiantes y conllevar acciones que
posiblemente violenten los convenios de la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes y
del Sindicato de Trabajadores de Mantenimiento. Tal situacin fomentara el conflicto,
contraviniendo as la Poltica de Sana Convivencia.
A la luz de esto y reiterando los criterios que deben regir la contratacin, expresados en
el punto anterior, solicitamos su compromiso de que ninguna decisin contractual responder a
represalias ni a discriminacin contra aquellas y aquellos docentes que dejen de acatar una
instruccin que entiendan violatoria de la Poltica de Sana Convivencia. Solicitamos que
imparta las directrices correspondientes a todas las unidades del recinto, incluyendo las
escuelas laboratorio. Solicitamos tambin que imparta directrices para que en todo caso en que
no se renueve un contrato docente, se le entreguen a la persona las razones vlidas para ello por
escrito.
De manera general, solicitamos que lleve nuestras peticiones a las y los dems rectores
del sistema, la oficina de presidencia y la Junta de Gobierno, de manera que lo contenido en los
tres puntos se convierta en poltica institucional.
Confiamos en que, de manera consistente con el espritu de dilogo y convivencia
universitaria que usted ha demostrado a lo largo de este difcil proceso, entender que nuestras
peticiones son justas y realizables. Quedamos a su disposicin para discutir los detalles de su
implementacin.