PUC-RIO/ 2009 millones de colombianos estn sin trabajo, segn dicen

las cifras oficiales. Y pueden ser ms. Solamente en este

El texto se refiere a las cuestiones de 1 a 8. ao se han quedado si trabajo 229 mil colombianos, la
mayora de ellos jefes de hogar. Gustavo Ronderos es
Qu desacelere! uno de ellos. Hasta hace poco era empleado bancario
Lo compro o no lo compro? con una trayectoria de ocho aos. Hoy est sin trabajo y
Por Maria Paulina Ortiz en busca de cliente para su carro y su casa. Tengo que
bajar urgentemente mi nivel de gastos, dice. Y no solo
La mano derecha de Liliana Snchez sacude una botella l, sino toda su familia. Su esposa, Ana Mercedes,
de vino tinto, la misma que sola comprar para la cena de cuenta que cuando pasa frente al saln de belleza donde
los viernes con su marido. Lo compro o no lo compro? sola ir, se concentra y repite para si misma: no entro, no
Esta vez, en el supermercado de siempre, termin por entro, no entro. Ahora me peino en la casa, con mi
ganarle el no. Desde que nos casamos, nos sentamos secador, comenta. Cuando hace mercado ya no sale ni
los viernes a charlar acompaados de un buen vino con la mitad de bolsas que antes. Y ni pensar en comer
dice. Ahora nos toca con un par de cervezas. No hay carne todos los das.
otra opcin que apretar la billetera. Liliana Snchez es Cuidar cada centavo es el mandato. Por eso hasta las
graduada en psicopedagoga y hasta hace poco propinas en los servicios a domicilio y las monedas en los
trabajaba en un jardn infantil al norte de Bogot. La semforos estn de capa cada.
despidieron por reduccin de personal. Su esposo es Texto adaptado del peridico colombiano El Tiempo 13/05/2009 Seccin
Vida de hoy www.eltiempo.com.
administrador de empresas y sigue con su ritmo habitual
de trabajo, pero la crisis les ha hecho bajar el ritmo de su
CUESTIN 1
vida cotidiana.
La nota periodstica tiene como objetivo:
Las dos palabras que han sonado tanto durante estos
(A) dar instrucciones y consejos a los colombianos sobre
ltimos meses desaceleracin econmica, y que
qu hacer para enfrentar la crisis econmica.
preocupan a inversionista, a acadmicos y a ministros de
(B) informar sobre la situacin econmica de los
Hacienda, tambin han entrado en las casas de los
diversos sectores de la sociedad colombiana a raz
colombianos.
de la crisis.
Liliana tiene un largo listado de cambios que ha tenido
(C) estimular el consumo de los colombianos pese a la
que hacer. Para empezar, redujo de cinco a dos das el
desaceleracin econmica.
servicio de la empleada. Ahora ella misma se encarga de
(D) mostrar los efectos de la crisis en la vida cotidiana de
las tareas del hogar. Su carro permanece ms tiempo
los colombianos y sus cambios en los hbitos de
estacionado en el garaje; con los altos precios de
consumo.
gasolina y parqueaderos, prefiere caminar, usar el tren o
(E) dar a conocer la opinin de los colombianos sobre
subirse a un mnibus. Ahora solo lo saco para las
sus hbitos de consumo y sus condiciones de
vueltas especiales y que sean rpidas, dice. Los taxis?
trabajo.
Ni pensarlo. En otras reas, sin embargo, Liliana le hace
concesiones a su bolsillo. La educacin de sus dos hijas
CUESTIN 2
adolescentes, por ejemplo, que estudian en el colegio
En la oracin: Ahora solo lo saco para las vueltas
Alvernia. La educacin no la toco. En eso gasto lo que
especiales y que sean rpidas, el pronombre lo hace
haya que gastar porque reconozco su importancia,
referencia a:
explica. Ella trata de que las nias no sientan la presin,
(A) el saco (B) el tren (C) el automvil
pero tambin les ha bajado sus antojos.
(D) el dinero (E) el bolsillo
En las calles la desaceleracin est en el aire. Alfonso
Rodrguez maneja un taxi Mazda desde hace siete ao.
CUESTIN 3
Tiene que entregarle cien mil pesos diarios al dueo del
Lee las siguientes afirmativas sobre el texto:
vehculo y el resto es ganancia suya; as que suele
(I) En el segundo prrafo, la autora afirma que la
extender sus horarios para aumentar los ingresos. Qu
globalizacin no es algo exclusivo de la
si se siente la crisis? dice Rodrguez, con un tono
macroeconoma, ya que se puede sentir de forma
medio irnico -. Hace unas noches qued aterrado.
muy concreta en la vida cotidiana de personas
Manej de ocho de la noche a cuatro de la maana y
comunes.
solo hice una carrera. Una carrera. Rodrguez cuenta
(II) En el tercer prrafo, la autora demuestra que la crisis
que en ese mismo lapso acostumbraba sumar unos
econmica ha afectado todos los mbitos de la vida
cuarenta mil pesos. Hoy en da, y con dificultad, llega a la
de Liliana, inclusive las inversiones en la educacin
mitad. Y eso que busco los mismos sitios donde antes
de los hijos.
era bueno el trabajo, las puertas de las universidades y
(III) En el ltimo prrafo, la autora recuerda que la crisis
de los bares. Pero casi todos salen a coger el mnibus o
se agrava con la corrupcin y las propinas, llevando
el tren. No hay plata. Para la gente el efecto ms claro
a una cada sin precedencias.
de la crisis es la prdida del empleo. Dos y medio

1
Es (son) verdadera(s) la(s) afirmativa(s):
(A) I y III (B) III (C) II y III
(D) II (E) I
CUESTIN 4
Qu cambio Liliana NO ha hecho en su vida para
afrontar los tiempos de crisis?
(A) Ha despedido a su empleada domstica.
(B) Ha empezado a hacer la limpieza en su casa.
(C) Usa el transporte pblico con ms frecuencia.
(D) Ha pasado a comprar bebidas ms econmicas.
(E) Ha comenzado a ahorrar ms y gastar menos.
CUESTIN 5
En la oracin Ella trata de que las nias no sientan la
presin, pero tambin les ha bajado sus antojos, la
palabra antojo es sinnimo de:
(A) gastos (B) reclamos (C) caprichos
(D) pedidos (E) derroches
CUESTIN 6
Segn el texto, el factor de la crisis que ms afect a
Alfonso Rodrguez es:
(A) el acuerdo laboral: ahora tiene que dividir su sueldo
con el dueo del vehculo y por eso debe trabajar
ms.
(B) la renta: Alfonso ganaba cien mil pesos y ahora solo
consigue ganar la mitad.
(C) el horario de trabajo: antes Alfonso trabajaba ocho
horas y ahora extendi la jornada.
(D) la falta de pasajeros: antes las personas tomaban
ms taxis y ahora prefieren el transporte pblico.
(E) el lugar de trabajo: ahora trabaja en las
universidades y bares y solo gana cuarenta mil
pesos.
CUESTIN 7
En la oracin Ana Mercedes cuenta que cuando pasa
frente al saln de belleza donde sola ir, el verbo soler
puede reemplazarse por:
(A) acostumbrar (B) gustar (C) querer
(D) preferir (E) desear
CUESTIN 8
Sobre los cambios en la vida cotidiana de los personajes
que la autora utiliza como ejemplo para describir la crisis,
NO es correcto afirmar que:
(A) antes el marido de Liliana Snchez tomaba vino los
viernes, mientras ahora toma cerveza.
(B) antes Liliana Snchez trabajaba en jardn infantil y
ahora est desempleada.
(C) antes Ana Mercedes iba ms a la peluquera.
(D) antes Ana Mercedes compraba ms comida en el
supermercado, especialmente carne.
(E) antes Gustavo Ronderos trabajaba como taxista y
sigue trabajando.
UFMG/ 2010
Lee el texto abajo y responde a las cuestiones:
LA VOZ DE GALICIA
REQUISITOS Los extranjeros de fuera de la UE [Unin
Europea] tendrn que saber ingls para trabajar en el
Reino Unido.
Los trabajadores cualificados no comunitarios debern
acreditar que conocen el idioma.
Todos los trabajadores cualificados de pases no
pertenecientes a la Unin Europea tendrn que saber
ingls para poder acceder al mercado laboral de Gran
Bretaa e Irlanda del Norte, segn informa la BBC. El
primer ministro britnico, Gordon Brown, se dispone a
anunciar esa medida el prximo lunes en el congreso
sindical anual que se celebrar en Brighton (al sur de
Inglaterra).
El gobierno calcula que 35.000 de los 95.000
trabajadores cualificados extranjeros no provenientes de
la UE que el ao pasado accedieron a las islas no tenan
un nivel adecuado de ingls. Actualmente, las
autoridades britnicas dividen a esa fuerza de trabajo en
tres grupos: los muy cualificados, lo cualificados y los
poco cualificados. Desde el pasado diciembre, el Reino
Unido exiga slo a los muy cualificados una notable
destreza en el dominio de la lengua inglesa,
requerimiento que a partir de ahora se aplicar a los tres
grupos.
Para probar su competencia con el idioma, los
interesados tendrn que, bien haber aprobado un
examen de ingls reconocido internacionalmente, bien
haber cursado estudios en el Reino Unido.
Entre las excepciones de la regla figuran los futbolistas
forneos que fichen por equipos de la Divisin de Honor
de Inglaterra.
En declaraciones a la BBC, la ministra britnica del
Interior, Jacqui Smith, manifest que la medida permitir
que los inmigrantes se integren ms rpidamente.
Menos entusiasta se mostr el director general de las
Cmaras de Comercio Britnicas, David Frost, al
remarcar que los inmigrantes han contribuido en los
ltimos aos a un crecimiento continuo de la economa
con una tica laboral y un nivel de cualificacin que los
britnicos no tienen. Por supuesto, saber el idioma es
importante, pero me preocupara si eso significa que
quienes quieren trabajar y ayudar a nuestra economa no
pueden acceder a nuestro pas y llevan su conocimiento
y talento a otro sitio, agreg Frost.
Desde el Partido Conservador, primero de la oposicin, el
portavoz de Inmigracin, Damian Green, calific la
iniciativa de medida menor a menos que conlleve un
recorte en el nmero de personas que vienen aqu.
LA VOZ DE GALICIA. A Corunha, 10 set. 2007. Mundo. [Adaptado]
CUESTIN 9
Segn el texto, la medida que anunciar el primer
ministro britnico pretende
2
(A) subrayar lo conveniente de la entrada de un mayor
nmero de clandestinos.
(B) incrementar el uso del ingls en la regin norte de la
Unin Europea.
(C) asegurar la competencia lingstica de los
trabajadores cualificados.
(D) legalizar las academias para los obreros forneos no
comunitarios.
(E) forzar la adopcin para el comercio del lenguaje de
la Gran Bretaa.
CUESTIN 10
Tras la nueva medida, los que quieran demostrar sus
destrezas para comunicarse en ingls tendrn que
acreditar su
(A) formacin deportiva.
(B) capacidad para charlar.
(C) naturalizacin en la isla.
(D) conocimiento del idioma.
(E) pertenencia a Europa.
CUESTIN 11
El director general de las Cmaras de Comercio
Britnicas ha destacado que los inmigrantes se
(A) diluyeron rpidamente en la sociedad inglesa.
(B) desplazaron a otro pas con menos restriccin.
(C) distinguieron en el trabajo por su actitud tica.
(D) asustaron con los recortes de la cuota marcada.
(E) pusieron a aprender lenguas tras el decreto.
Lea el siguiente texto y conteste las preguntas desde la
12 hasta la 14.
El sndrome Lord Jim
Pars de la Francia, a media tarde. Caf con espejos art
dco y graves camareros con largos delantales, de esos
que hablan de usted a clientes que usan con ellos el
mismo tratamiento. Ests all sentado, un caf en la mesa
y un libro en las manos, entre gente que se trata con
respeto y dice buenos das y por favor aunque no se
conozca. Ests, como digo, relajado y feliz por hallarte a
centenares de kilmetros del proceso de paz sin
vencedores ni vencidos, del ltimo pelotazo ladrillero, del
sexismo Lingstico, de la nacin plurinacional y de la
demagogia galopante. Y de pronto, a tu espalda, suena
una voz de idioma y tono de grosera inconfundible,
dirigindose al camarero: Oye, hablas espaol?. Y
mientras por el rabillo del ojo ves al camarero pasar de
largo, sin hacer caso al interpelador, cierras el libro y te
dices, amargo, que, como al Lord Jim de Conrad, los
fantasmas del pasado te persiguen hasta cualquier
puerto donde recales, por lejos que vayas. Y que la
ordinariez maldita de ciertos compatriotas, o como se
llamen ahora, no se borra ni con leja.
Lo malo no es slo eso, sino que hasta la gente educada
que viene de afuera pierde las maneras en contacto con
nuestra grosera realidad nacional. Hace cosa de medio
ao me llamaba mucho la atencin una cajera, inmigrante
hispanoamericana, que era de una amabilidad extrema, y
todo lo deca trufadote por favor y gracias, incluido un
delicioso me regala su firma? al entregar la factura, o
te despeda diciendo que usted lo pase bien. Me
pregunt, al observarla, cunto iba a durar aquello. Y les
juro que slo seis meses despus harta, supongo, de
hacer la panoli no dice ya ni buenos das, trata a los
clientes como a perros y entrega la factura como si se
contuviera para no arrojrtela a la cara. Es, al fin
enhorabuena, una espaola ms. Una inmigrante
perfectamente integrada.
PREZ-REVERTE, Arturo. La Nacin Revista. Buenos Aires, 25 fev. 2007.
Firmas. [Adaptado]
CUESTIN 12
El autor del texto, mientras est en un caf parisino,
disfruta de la
(A) distancia ante las discusiones agobiantes de la
cotidianidad.
(B) servidumbre con la que los camareros tratan a los
clientes.
(C) compaa proporcionada por sus compatriotas en el
local.
(D) educacin que prima entre los turistas que hablan
castellano.
(E) profundidad de las noticias vertidas en los
peridicos.
CUESTIN 13
El sndrome Lord Jim, en el uso que le da el autor del
texto, consiste en la imposibilidad de alejarse
(A) de lo aprendido en los cafs por quien viaja.
(B) de los errores cometidos por uno mismo.
(C) del escalofro provocado por los tebeos.
(D) de la grosera asumida por ciertos espaoles.
(E) de las conjeturas hechas por gente ordinaria.
CUESTIN 14
Para el autor, lo peor de las malas maneras es que stas
se
(A) pegan a las personas amables.
(B) exigen a los trabajadores de fuera.
(C) asocian al consumismo actual.
(D) deben a la crisis de los mercados.
(E) vinculan a lo polticamente correcto.
Lee el siguiente texto y contesta la cuestin 15.
TURQUA EN AMBOS LADOS DEL ESPEJO
La palabra clave para el reconocimiento europeo de los
turcos es energa. Conforme la poltica internacional se
hace ms dependiente del petrleo, el gas y el uranio,
aumenta el inters en Turqua como umbral entre los
yacimientos asiticos y los sedientos consumidores
europeos. Ocupada como est en ser una cofrada
cristiana, la UE no parece considerar siquiera ese
aspecto. En cierto modo, Turqua siempre ser un espejo
con dos caras, como el de la novela de Pamuk. Si la UE
no reconoce su propia imagen en ese espejo, podra
3
 descubrir, cuando ya sea tarde, que el cristal se ha vuelto 24 general del grupo futbolstico, que no dio detalles sobre
transparente, y que Turqua est del otro lado. 25 los citados programas de educacin.
El castillo blanco, la ltima novela de Pamuk, narra las 26 Los escenarios de los partidos olmpicos sern el
aventuras de un cientfico veneciano del S. XVII que es 27 emblemtico y moderno Estadio Nacional (el llamado
adquirido como esclavo por un astrnomo turco. Pero 28 Nido de Pjaro) donde se disputar la final masculina y
esclavo y amo guardan entre si un notable parecido fsico 29 el Estadio de los Trabajadores de Pekn, entre otros.
y empiezan a confundir sus historias. En una de las 30 Casi todos los estadios tienen capacidad para albergar
escenas, los dos personajes se miran juntos en el espejo 31 alrededor de 60.000 espectadores.
y no consiguen discernir quin es quin. 32 El 70% de las entradas para la final en Pekn ya se ha
33 vendido. El promedio de ventas para los dems
CUESTIN 15 34 encuentros oscila entre el 30% y el 80%, dependiendo de
En el debate geopoltico reflejado en el artculo, la 35 los partidos.
esencia para comprender la integracin de Turqua a la 36 Es hora de promover un deporte verdaderamente sano,
Unin Europea (UE) radica en la 37 constructivo e integral. Hay dos placeres en el juego: el
(A) marginacin de las etnias indoeuropeas asentadas 38 de ganar y el de perder, dice un proverbio chino.
en Turqua. Lavanguardia.es, abril 2008. [Adaptado]
(B) necesidad occidental de acceder a los combustibles
asiticos. CUESTIN 16
(C) apertura ecumnica del cristianismo hacia la fe Tres palabras clave para la comprensin del texto estn
islmica. reunidas en
(D) toma desde el norte del Mediterrneo de territorio (A) gamberros coordinador conducta
levantino. (B) juegos hinchas detalles
(E) compra de fuentes de energa alternativas no (C) China banderas himno
contaminantes. (D) tribunas plataforma rbitro
(E) educacin ftbol hinchas

PUCRS/ 2008 CUESTIN 17

La lectura del texto permite concluir correctamente que
INSTRUCCIN: Responder a las cuestiones de 16 a 20 (A) los equipos de ftbol de China son belicosos.
de acuerdo con el texto 1 (B) la seleccin china de ftbol sobresale por la pujanza.
(C) evitar contiendas en eventos deportivos es la
TEXTO 1
propuesta china para los juegos olmpicos.
CHINA EDUCAR A SUS HINCHAS DE FTBOL (D) el promedio de ventas de entradas alcanz un 80%
DURANTE LOS JUEGOS OLMPICOS en los torneos finales de ftbol.
(E) el equipo perdedor en la Copa de Asia Oriental
01 China llevar a cabo en los prximos meses programas quem las banderas de sus contrincantes.
02 de educacin para los hinchas de los torneos de ftbol de
03 los juegos olmpicos. La atencin es evitar conductas CUESTIN 18
04 groseras en los partidos que se disputarn en cinco De acuerdo con el texto, los programas de educacin
05 ciudades del pas. (A) surgieron en el seno de la Federacin Asitica de
06 En la mente de todos aparecieron las imgenes de la Ftbol.
07 ltima Copa de Asia Oriental, en la que el pblico chino y (B) se crearon con miras a prevenir actitudes
08 algunos jugadores del equipo fueron amonestados por la pendencieras.
09 Federacin Asitica de Ftbol, por comportamiento (C) pretenden impedir el acceso de los hinchas.
10 antideportivo. El equipo chino recibi 17 tarjetas amarillas (D) sern desarrollados tras dos juegos olmpicos.
11 en tres encuentros y fue penalizado con una multa de (E) conllevan la intencin de aumentar las ventas de
12 10.000 euros. Por su parte, antes del encuentro, el entradas.
13 pblico abuche el himno japons y quem algunas
14 banderas niponas. Los chinos perdieron el partido por un INSTRUCCIN: Para resolver la cuestin 19, observe el
15 tanto a cero. Eso llev a un sector del pblico a exigir la sentido de los verbos de la Columna 1 en el texto y
16 cabeza del vicepresidente de la Federacin China de relacinelos a sus sinnimos en la Columna 2,
17 Ftbol. De cara a los juegos de Pekn, cinco ciudades numerando los parntesis.
18 chinas sern escenario de torneos de ftbol y se quiere Columna 1 Columna 2
19 evitar escenas como las registradas en Pekn hace unos 1. sisear
20 aos, con motivo de un encuentro contra la seleccin 2. reprender
21 japonesa. ( ) amonestar (lnea 08) 3. sublevar
22 Vamos a impedir la entrada de gamberros futbolsticos ( ) abuchear (lnea 13) 4. contestar
23 en los estadios, subray Ling Weiguo, coordinador ( ) subrayar (lnea 23) 5. ensalzar
6. destacar
4
 CUESTIN 19 25 cambiar los patrones de belleza y atender los trastornos
La numeracin correcta de los parntesis, de arriba hacia 26 alimenticios, especialmente entre los jvenes.
abajo, es 27 _______ podra llevar tiempo cambiar un ideal de este
(A) 2 3 6 (B) 5 1 4 (C) 5 3 6 28 tipo, no debemos cejar en el empeo _______ recordar lo
(D) 2 1 6 (E) 2 3 4 29 que se ha conseguido, por ejemplo, con el tabaquismo,
30 comenta.
CUESTIN 20 (Elmundo.es, abril 2008, adaptado)
Las palabras emblemtico (lnea 27), alrededor (lnea
31) y promedio (lnea 33) pueden ser traducidos, CUESTIN 22
respectivamente, por Las palabras que rellenan correctamente los huecos del
(A) luxuoso alm taxa ltimo prrafo (lneas 27 y 28) son, respectivamente,
(B) suntuoso apenas mdio (A) Todava sino
(C) requintado aproximadamente tabela (B) No obstante pero
(D) representativo perto mdia (C) Adems pues
(E) significativo mais produto (D) Sin embargo incluso
(E) Aunque sino
CUESTIN 21
La alternativa en que est correcto el uso de MUY o CUESTIN 23
MUCHO es De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que
(A) Actualmente, ciertos deportes se practican MUCHO (A) la flacura deteriora la salud.
menos antes. (B) la oda impone patrones de elegancia.
(B) Los hinchas suelen ser MUCHO groseros. (C) urge alterar los hbitos alimentarios.
(C) Los atletas deben ser MUCHO dedicados. (D) el adelgazamiento puede ser nocivo.
(D) Durante el verano, en los estadios suele hacer MUY (E) atiborrarse de comida provoca depresin.
calor.
(E) El ftbol es MUY mejor que el baloncesto. CUESTIN 24
De acuerdo con el texto, las expresiones hacen especial
INSTRUCCIN: Responder a las cuestiones de 22 a 24 hincapi (lnea 12) y no debemos cejar (lnea 27)
de acuerdo con el texto 2. pueden ser sustituidas, respectivamente, sin alterar el
sentido ni la sintaxis, por ___________ y no debemos
TEXTO 2 ___________.
LA CULTURA DE LA EXTREMA DELGADEZ (A) insisten ceder
(B) reflexionan vacilar
01 Quiero entrar en esos vaqueros de la talla 34, as que
(C) machacan demorar
02 me pongo a rgimen. No desayuno; como un plato de
(D) ahondan rechazar
03 lechuga, y para cenar, slo una manzana. Pero no puedo
(E) analizan retroceder
04 con la ansiedad y a las dos horas me doy un atracn de
05 dulces. La obsesin por querer un cuerpo a la moda
INSTRUCCIN: Responder a la cuestin 25 en base a
06 puede conducir al desarrollo de trastornos en la
los dos textos y a las afirmativa presentadas a
07 alimentacin, especialmente aquellos que alternan
continuacin.
08 perodos de dieta extrema con comilonas compulsivas,
09 segn advierte un estudio britnico, publicado en la
(I) El texto 1 presenta datos y el texto 2 critica todas las
10 revista The British Journal of Psychiatry.
dietas.
11 Varios expertos en psiquiatra y trastornos de la
(II) El texto 1 aborda temas relativos al deporte y el texto
12 alimentacin, hacen especial hincapi en un aspecto que
2 introduce advertencias y ejemplos.
13 pocos trabajos haban analizado: el efecto de un
(III) El texto 1 es predominantemente descriptivo y el
14 excesivo culto al cuerpo entre quienes promueven el
texto 2 critica la moda.
15 ideal de belleza, las protagonistas de las pasarelas.
(IV) Los dos textos incluyen discursos directos.
16 La cultura de la extrema delgadez en la industria de la
17 moda no slo est daando al pblico en general, sino
CUESTIN 25
18 tambin a las modelos, remarcan. Internalizar este tipo
El anlisis de las afirmativas permite concluir que estn
19 de patrones alimentarios como adecuados para mantener
correctas solamente
20 un determinado cuerpo podra conducir a graves
(A) I y II
21 consecuencias para la salud que seran palpables ms
(B) I y III
22 all de los pocos aos que suele durar una carrera de
(C) II y IV
23 modelo, sealan los autores de este trabajo. En su
(D) II y III
24 editorial reclaman una mayor atencin pblica para
(E) III y IV

5
UFG-PS/ 2007

Lea con atencin la vieta siguiente. Sobre ella fueron formuladas las preguntas 26 y 27.

LA NELLY. Langer, Ruben Mira. El Clarn, Buenos Aires, 2 jul. 2006, p. 80.

CUESTIN 26 CUESTIN 27
Segn el texto de la serie de vietas, lo que no se En los dilogos, lo que les provoca sorpresa a algunos
debera perder a pesar de perderse un mundial es la personajes es el
(A) llaneza en el trato entre los nenes y los jugadores de (A) compaerismo entre los hinchas de equipos rivales
ftbol. argentinos.
(B) liberalidad ante las deudas y el perdn para con los (B) nacionalismo compartido por igual por pibes y
amigos. mujeres.
(C) sensacin de ufanidad presuntuosa cada cuatro (C) robo de objetos personales amparado en las
aos. muchedumbres.
(D) displicencia cuando llega la amargura de la derrota (D) aumento de la desigualdad frente al compaerismo
futbolista. deportivo.
(E) certidumbre de poder vencer diariamente los (E) olvido de los desafectos durante los partidos del
desafos. mundial.