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1) Leia as frases seguintes e identifique quais delas so nominais e quais so frases verbas (oraes).
a) Que mar maravilhoso! d) O deus Poseidon usou seus poderes
b) As penas flutuam no ar. mgicos.
c) Um voo espetacular!
e)
f) 2) Relacione as colunas para rever os tipos de frases.
g) ( a ) Saia agora mesmo ! ( ) declarativa afirmativa
h) ( b ) Voc quer ir ao teatro ? ( ) declarativa negativa
i) ( c ) No poderei acompanh-lo. ( ) exclamativa
j) ( d ) Como estou satisfeito com o meu presente ! ( ) interrogativa negativa
k) ( e ) Gosto muito de vocs. ( ) interrogativa
l) ( f ) Voc no participou da gincana ? ( ) imperativa
m)
n) 3) Escreva nos parnteses OS para Perodo Simples e PC para Perodo Composto. Observe os verbos e as
locues verbais destacados.
o)
p) ( ) O carro velho do vov subia lentamente a ladeira ngreme.
q) ( ) No consegui montar o quebra-cabea, pois faltavam peas.
r) ( ) O guia da excurso explicava com detalhes as atraes tursticas,
s) ( ) Para que todos aproveitassem bem a viagem.
t) ( ) Os novos celulares oferecem aos consumidores muitas vantagens.
u)
v) 4) Classifique os perodos seguintes em simples e composto.
w) a) No fundo do mar, o temvel Poseidon fica furioso.
x) b) Assim fala Minos, diante do altar que ergueu na praia.
y) c) Com nossas asas, atravessaremos o mar e encontraremos refgio em alguma parte.
z) d) Os dois homens imediatamente se inclinam diante do novo rei da grande ilha.
aa) e) No sabes como lindo uma mulher que chora.
ab)
ac) 5) Os pares de perodo simples apresentados abaixo mantm uma relao de sentido entre si. Transforme-os
em um perodo composto. Para isso, empregue termos de ligao como: e, mas, por isso, pois. Veja um
exemplo.
ad)
ae) Ele ficou Feliz. Sua inveno era um sucesso.
af) Ele ficou feliz, pois sua inveno era um sucesso.
ag)
ah) a) No gostei desse lugar. Vou embora.
ai) b) Ela foi rapidamente para o aeroporto. No chegou a tempo.
aj) c) Mudou-se para outro pas. Recebeu uma proposta irrecusvel.
ak) d) Viajo de carro uma vez por ano. Viajo de avio trs vezes ao ano.
al)
am)Literatura Pr-Modernismo
2. (UEL-PR) Nas duas primeiras dcadas de nosso sculo, as obras de Euclides da Cunha e de Lima
Barreto, to diferentes entre si, tm em como elemento comum:
A) a inteno de retratar o Brasil de modo otimista e idealizante.
B) a adoo de linguagem coloquial das camadas populares do serto.
C) a expresso de aspectos at ento negligenciados da realidade brasileira.
D) a prtica de um experimento lingustico radical
E) o estilo conservador do antigo regionalismo romntico
R: letra C
3. Os sertes, obra-prima de Euclides da Cunha, foi desenvolvido em trs partes distintas. Assinale, a esse
respeito, a alternativa que mostra a ordem em que essas partes aparecem no livro.
A) A terra- A luta- O homem
B) A luta- A terra- O homem
C) O homem- A terra- A luta
D) A luta- O homem- A terra
E) A terra- O homem- A luta
R: letra E
4. A expresso Pr-Modernismo traz implcita uma significao peculiar, uma vez que o termo pr remete a
uma situao de anterioridade, dentro de um contexto abrangente e mltiplo de sentidos; modernismo, em
lato sensu, refere-se evoluo, ao progresso, e, em stricto sensu, especificamente a um gnero literrio
que apresenta caractersticas prprias e inerentes. Dessa maneira, pode-se dizer que, ao usar a expresso:
A) pretende-se ensejar uma definio vaga do movimento que despontava.
B) havia a certeza de que o movimento no teria repercusso.
C) procurava-se refletir as contradies de uma realidade em que vrias correntes de pensamento se
distinguiam e, ao mesmo tempo, contemplavam-se.
D) rotulou-se um estilo literrio e nico, reflexo da situao estvel que ora existia.
E) tematizou-se o sentimento como a nica fonte de inspirao de seus integrantes.
R: letra C