Establecimiento: Conservatorio Provincial de Msica de Tucumn

Asignatura: Metodologa de las Asignaturas Profesionales: VIENTOS

Docente: Prof. Mara Constanza Sicardi

Ao: 2015

Programa

UNIDAD N 1: El manejo Corporal del Instrumentista

Conceptos bsicos y mnimos de anatoma relacionados con la asignatura.

Posturas ante el instrumento.
Prcticas musicales adecuadas: calentamiento, elongacin, posiciones,
relajamiento, tonificacin muscular, etc.
Tecnopatas ms usuales en los instrumentistas de vientos y las formas de
prevenirlas.
El cuerpo como instrumento.
Ejercicios de respiracin y relajacin para instrumentistas de vientos.

UNIDAD N 2: Lectura a primera vista

Elementos previos que el alumno debe manejar para realizar una lectura a primera
vista.
Seleccin del material a leer a primera vista: dificultad, velocidad, armadura de
clave, ritmo, etc.
Anlisis previo para realizar la lectura.
Consignas bsicas que el alumno debe conocer antes de comenzar una lectura a
primera vista.
Instrumentos transpositores, transporte escrito y ledo. Objeto del transporte.
Tcnicas del mismo.
Familia del instrumento en otro tono o en otro registro.

UNIDAD N 3: Memoria Musical

Necesidad del desarrollo de la memoria musical y mecanismo de la misma.

Los diferentes mecanismos de la memoria: racional, mecnico y artificial.
Individualizacin y desarrollo de las memorias musicales: visual, auditiva, analtica,
muscular, rtmica, nominal, tctil y emotiva.
UNIDAD N 4: Metodologas

Caractersticas, principios de las metodologas de cada instrumento de viento, sus

diferentes escuelas, ventajas y desventajas.
Mtodos franceses, italianos, alemanes, norteamericanos, japoneses, etc.

UNIDAD N 5: Tcnica instrumental

Posturas del cuerpo: piernas, torso, brazos, manos y dedos (de sentados y
parados). Ubicacin del instrumento.
Tipos de respiracin. Respiracin costo diafragmtica, inspiracin y expiracin.
Apoyo, columna de aire.
Emisin, colocacin del sonido, flexibilidad, dinmica, articulacin y afinacin en
los diferentes registros.
Staccato simple, doble y triple.
Vibrato.
Tcnica extendida (frulatto, glisandos, armnicos, sonidos cantados, etc.). Efectos
en la msica contempornea.

UNIDAD N 6: Repertorio del instrumento

Antecedentes histricos del repertorio de cada instrumento de viento.

Los compositores de los diferentes perodos, listado en nmero de sus obras ms
destacadas, tipos de composicin (conciertos, sonatas, obras para instrumento
solo, etc.). Su repertorio de msica de cmara y solos orquestales ms
importantes.
Elaboracin y seleccin de un programa en relacin al cursado de instrumento,
acorde a cada nivel de dificultad (tcnico expresivas) de los estudios, mtodos y
obras a abordar. Criterios para la eleccin del repertorio.

UNIDAD N 7: Interpretacin y estilos

Caractersticas estticas de cada perodo, generalidades sobre la influencia del

arte y la realidad social de la poca en la msica.
Caractersticas ms importantes de la interpretacin de la escritura y sus
indicaciones, en cuanto al tempo, fraseo, adornos, dinmica y ornamentacin en
los diferentes perodos.
Las diferencias interpretativas de los gneros acadmico y popular.
UNIDAD N 8: Instrumentistas y marcas ms destacados

Los intrpretes instrumentistas ms destacados con vida o sin vida de los ltimos
tiempos. Su aporte al instrumento.
Marcas ms destacadas, principales caractersticas.