Proyecto de Intervencin psicologa educativa.

Campos ocupacionales.

Integrantes:

Camilo Granda

Miguel E. Tobn.

Docente

Laura Upegui

Fecha de revisin: 01/03/2016

UPB

Medelln-Laureles
Contextualizacin

En Antioquia, el modelo pedaggico predominante es el tradicional, y si bien no es

apropiado asumir que este es completamente defectuoso, consideramos que es

necesario aplicar diferentes estrategias para el enriquecimiento de los mtodos

que yacen en l, con el fin de impactar significativamente diversas dimensiones

funcionales del sistema de educacin y varias problemticas que lo llaman a

actuar prontamente.

En la actualidad se ha observado un significativo avance en tanto a la evitacin de

la desercin escolar con ganancias sustanciales en los ltimos diez aos; sin

embargo, consideramos que an queda mucho por hacer, teniendo en cuenta los

recursos que se desperdician y que podran dar pie a un buen proyecto

encaminado al inters y motivacin escolar, el cual es accesible para cualquier

institucin educativa y que est pensado para diversos focos problemticos del

sistema educacional actual.

Contexto institucional

Es de saber que el valle de Aburr es una tierra rica en zonas boscosas y

amplias pasturas en las cuales suele haber comunidades que guarecen a un

grupo de estudiantes, los cuales atienden peridicamente a una institucin

educativa, la cual est rodeada por dicho bioma.

Objetivos

General

Implementar un proyecto de intervencin centrado en la capacitacin de

docentes a lo largo de todo el valle de aburr en un mtodo enfocado en la

agricultura para el impartimiento de diversos conocimientos que integran las reas

de matemticas, biologa, qumica, ciencias sociales. El mismo proyecto tambin

puede ser objeto flexible de la institucin para plantear diversas estrategias en su

entorno para el desarrollo de proyectos internos de cada plan de estudios.

Especficos

Proveer materiales.

Capacitar a los educadores.

Llevar a cabo un periodo de prueba en una institucin rural del valle de aburr.

Principios y filosofa

Hemos propuesto que uno de los ms significativos rasgos de las problemticas

de la desercin escolar, la desmotivacin estudiantil y el bajo desempeo

acadmico yace en la cultura; debido a que se ha forjado la costumbre del hacer

sobre el ser; y es all donde el estudiante sustenta sus motivos al decidir dedicarse
al trabajo laboral en lugar de la actividad acadmica, amn de las problemticas

ya mencionadas.

Planteamiento del proyecto.

Retoos de saber/ rbol del conocimiento/ jardn de mentes.

Establecimiento de un terreno del tamao que disponga la institucin

(Siempre y cuando tenga un ambiente y tamao adecuado para la participacin de

la comunidad estudiantil de la institucin en su totalidad) para sembrar las plantas

y monitorear el crecimiento las mismas, Esta tarea ser llevada a cabo por el

cuerpo estudiantil bajo la gua de los docentes que han planteado diversos

proyectos en torno a este espacio.

Metodologa

Aspectos Logsticos