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Preparatorianas
Editorial
Dedicada a la Comunidad Preparatoriana
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Contenido
Ciencia y Tecnologa
Ciencias Sociales
12 Pequeos adolescentes
Lluvia Ivette Prez Rodrguez
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Directorio
UNAM
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Universo 9
Ciencia y Tecnologa
La utilidad prctica
del conocimiento
scar Ocampo Cervantes
Colegio de Fsica
ENP 9
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cia fuera quehacer exclusivo de los do la riqueza y diversidad lingstica.
hombres. Lamentablemente, los j- Por si lo anterior no fuera suficiente,
venes con gusto por la ciencia tam- la forma de alimentarnos tambin
bin son estereotipados, son adems, ha cambiado, el consumo de ham-
objeto de burla y maltrato por parte burguesas, pizzas y otros alimen-
de sus compaeros. Esto ha generado tos que ofrecen cadenas de comida
la idea de que quienes estudian cien- rpida, ha llevado al cierre de fon-
cia son aburridos, poco sociables das y restaurantes que ofrecan co-
y por ello, son marginados. Segn mida regional, afectando con ello
estas series lo importante es ser po- la riqueza y variedad gastronmica,
pular, tener una vida social activa, adems de las consecuencias negati-
vestir y lucir bien. Los jvenes son vas sobre la salud de los consumido-
las primeras vctimas de esta forma res. Lo mismo ha sucedido con las
de penetracin ideolgica y cultural, grandes cadenas de supermercados,
y pueden arraigarse profundamente muchas familias han perdido peque-
en la mente y en la vida de las per- os negocios familiares porque no
sonas. pueden competir. En donde apare-
Si estos patrones de comporta- cen este tipo de empresas desapa-
miento son lamentables, lo es ms el recen pequeas o medianas empresas
hecho de que no seamos capaces de familiares. Esto lleva a una distribu-
darnos cuenta de que esto conlleva cin poco equitativa de los recursos,
a la prdida de identidad cultural. las personas pasan, en el mejor de los
Hasta el discurso y las formas de ex- casos, de ser dueos de sus negocios a
presin se han modificado, afectan- ser mano de obra para los supermer-
cados. De esto pueden
surgir diversas pre-
guntas, realmente
generan nuevos em-
pleos las grandes em-
presas cuando se es-
tablecen en un lugar?
Cuntas pequeas y
medianas empresas
desaparecen a conse-
cuencia de esto? En
lo econmico, el be-
neficio es equitativo?
Afortunadamen-
te, las formas de ac-
ceso al conocimiento,
la cultura y la infor-
Las medianas y pequeas empresas estn desapareciendo, un ejemplo son las tiendas macin han cambia-
que pierden terreno frente a los supermercados. do, estamos ante la
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Universo 9
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El hecho de contar con cierta Derivado de todo lo anterior,
informacin no es garanta de que considero que el conocimiento nos
hagamos uso responsable de ella o permite valorar con cierta base ana-
de que a esto le podamos llamar co- ltica los beneficios o los perjuicios
nocimiento verdadero. Por ejemplo, en la toma de nuestras decisiones,
podemos tener informacin sobre aunque no siempre ser necesario,
los efectos nocivos del tabaco o del pues a veces el sentido comn es
alcohol, pero puede ser que en algu- suficiente para saber cmo y qu
nas ocasiones nos excedamos en su elegir. Si queremos reducir la incer-
consumo, sin considerar seriamente tidumbre en nuestras decisiones de-
los efectos sobre nuestro cuerpo, so- bemos analizar cada circunstancia
bre de quienes nos rodean e incluso y contexto en la toma de ellas, va-
de dao al ambiente. Qu es lo que lorar muy bien los potenciales ries-
nos lleva a actuar de esta manera? gos, pero sobre todo considerar los
Quiz podra ser la falta de satisfac- efectos y consecuencias de nuestros
cin por algunas cosas en nuestra vi- actos. As, nuestras decisiones sern
da, es decir, lo tomamos como una las ms adecuadas y se reducir el
vlvula de escape. Pero, acaso no riesgo de una consecuencia negativa
existen otras alternativas? por qu en nuestras vidas, las de otros y so-
no iniciar un programa de ejercicio? bre la naturaleza.
por qu no reconocer que algo no Al final, debe quedarnos clara
est bien en nuestra vida y buscar una idea y un hecho concreto: el
ayuda profesional? por ejemplo. Ge- aprender y generar conocimiento,
neralmente las cosas que requieren son actos de amor propio.
un esfuerzo mayor son las que tra-
tamos de evitar en la vida, pues no
queremos salir de
nuestra zona
de confort.
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Ciencias Sociales
Asamblea en la ONU
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Desafortunadamente, a pesar de De esta definicin, se desprende de
que con el transcurso de los aos manera lgica la estrecha relacin
cada vez ms personas se interesan entre el asunto ecolgico y las acti-
por la cuestin ambiental y se acer- vidades econmicas del ser humano.
can a los temas y vocabulario de Sin embargo, el aspecto econmico
ndole ecolgica y del desarrollo que est inmerso en la definicin
sostenible, las grandes corporacio- no debe limitarse a las mltiples for-
nes econmicas y muchos gobiernos mas en que se lleva a cabo el aprove-
del mundo no terminan por compro- chamiento econmico de los recursos
meterse de verdad con la agenda de naturales y la consecuente contami-
conservacin del medio ambiente. nacin o devastacin que ello genera.
Pero adems, ha ido gestndo- Por supuesto que esto ltimo es
se una faceta, una una situacin crtica e
dimensin, del desa- importante, pero pa-
rrollo sostenible que Fue en 1972, en el marco de la reciera que al pasar
se haba querido re- Conferencia de las Naciones los aos la nocin de
legar durante aos, y Unidas sobre el Desarrollo desarrollo sostenible
que ahora ha llegado slo contempla esa
a niveles inverosmi-
Humano en Estocolmo, que dimensin econmi-
les y absurdos. Me se empez a ponderar el ca. Reflexionemos
refiero a la creciente elemento ecolgico, asociado sobre lo siguiente:
y ofensiva concentra- a la actividad econmica, Este desarrollo su-
cin de la riqueza, la pone la aplicacin
enorme brecha entre
como un componente decisivo de tres principios:
los ricos y los pobres a cuidar para alcanzar as el el principio de pre-
del mundo, lo cual verdadero desarrollo humano. caucin, que favore-
es igualmente una si- ce una aproximacin
tuacin insostenible preventiva antes que
para poder pensar en acceder a un reparadora; el principio de solidari-
autntico desarrollo humano y sos- dad entre las generaciones actuales
tenible. y futuras y entre todas las poblacio-
La definicin esencial de Desa- nes del mundo; y el principio de
rrollo Sostenible nos indica participacin del conjunto
que es el desarrollo que de los actores sociales
busca satisfacer las ne- en los mecanismos de
cesidades de las so- decisin. (Ramo-
sociedades actuales, net, 2003, p. 16).
sin que ello ponga Como se obser-
en riesgo la capa- va, en el desarrollo
cidad de las gene- sostenible tambin
raciones futuras de debe prevalecer un
poder cubrir sus criterio de solida-
propias necesidades. ridad que no nada
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caso de los movimientos sociales tenido en el ltimo ao y medio el
que acontecieron en el ao 2011, libro de Thomas Piketty, El capital
en los que, respetando las circuns- en el siglo XXI, en el que desde la
tancias particulares de cada pas introduccin ya advierte: ...el ca-
y sus demandas especficas, haba pitalismo produce mecnicamente
una base comn: hartazgo ante un desigualdades insostenibles, arbitra-
sistema poltico y econmico que rias, que cuestionan de modo radi-
favoreca a los privilegiados, recha- cal los valores meritocrticos en los
zo a las medidas de austeridad que que se fundamentan nuestras socie-
derivaban de la crisis financiera y dades democrticas. (Piketty, 2014,
econmica que estall en 2007- p. 15).
2008, y la insatisfaccin de que la En conclusin, la dimensin eco-
inmensa mayora de la riqueza es- lgica y ambiental siempre ser la
taba acaparada por un porcentaje punta de lanza en cualquier apro-
muy bajo de la poblacin. Los in- ximacin para comprender el desa-
dignados, nombre como se recuer- rrollo sostenible, pero hoy ms que
da al llamado movimiento 15-M nunca no debe relegarse esta otra
en Espaa, o al movimiento Ocu- faceta que tambin debe abarcar el
pa Wall Street, despus nada ms verdadero desarrollo sostenible: un
conocido como Occupy, en Esta- crecimiento econmico con un mejor
dos Unidos. Incluso, podra mencio- y equitativo reparto de la riqueza.
narse como trmino de lo anterior
el fulgurante xito global que ha
Referencias bibliogrficas
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Ciencias Sociales
Pequeos
adolescentes
Lluvia Ivette Prez Rodrguez
Colegio de Ciencias Sociales
ENP 9
E l pasado 4 de di-
ciembre se public
en el Diario Oficial de la
Y, quines se con-
sideran nios o adoles-
centes? La mencionada
Federacin, el Decreto que Ley, en su artculo 5, nos se-
expide la Ley General de Nias, ala que: Son nias y nios los
Nios y Adolescentes, el cul en- menores de doce aos, y adolescen-
tr en vigor al da siguiente de su tes las personas de entre doce aos
publicacin y es vigente en todo el cumplidos y menos de dieciocho
territorio nacional. aos de edad, lo que nos lleva a
La comunidad estudiantil de pensar que tenemos alumnos en su
la Escuela Nacional Preparatoria mayora, adolescentes, ya que son
oscila entre los 14 y 17 aos en su los menos quienes cursan el sexto
mayora (no olvidando a los ms ao y tienen ya la mayora de edad.
pequeos del Plantel 2 en Iniciacin Es importante conocer algu-
Universitaria, quines ingresan re- nos puntos que esta disposicin
cin cumplidos los 12 aos), por ello nos seala: por ejemplo, que tanto
consideramos apropiado abordar el la Federacin, como los Estados y
tema respecto de esta nueva Ley, que el D.F., debern establecer en sus
fue resultado de una Iniciativa Prefe- presupuestos, recursos para poder
rente del Ejecutivo Federal. dar cumplimiento a las acciones
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establecidas en la nir, investigar, y en
misma, y as favore- Entre los derechos que deben su caso, aplicar las
cer a la formacin serles respetados, el derecho a la medidas cautelares
fsica, psicolgica, vida, a vivir en familia, a no ser y de proteccin ne-
econmica, social, cesarias (art. 12), as
cultural, ambiental y discriminado, a la educacin, y que no es necesario
cvica de nias, nios resaltamos aquel que otorga la ser familiar de los
y adolescentes (art. libertad de convicciones ticas, afectados, sino tan
3); la obligacin pensamiento, conciencia, religin solo por conocer de
que tienen aquellas los posibles abusos
personas que conoz- y cultura, pues no debemos nos da el derecho y
can de casos en los olvidar que la adolescencia responsabilidad de
que este sector de la representa aquella etapa de denunciar, para pro-
poblacin sea violen- transicin de nios a adultos y de teccin de estos.
tado en sus derechos, Tambin nos da
as como hacerlo del forjarse una identidad propia una lista (enunciati-
conocimiento de las va, mas no limitativa
autoridades para que Por qu pequeos adolescentes? Por la sencilla razn de segn el propio tex-
stas puedan interve- que estn en la bsqueda de identidad. to), de los derechos
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que deben serles respetados, como gratuita, cundo antes de esta dis-
el derecho a la vida, a vivir en fa- posicin, la tenamos que pagar,
milia, a no ser discriminado, a la adems, es obligacin de los padres,
educacin, y resaltamos aquel que tutores o quienes tengan la guardia
otorga la libertad de convicciones y custodia de los menores, registrar-
ticas, pensamiento, conciencia, re- los dentro de los primeros sesenta
ligin y cultura, pues no debemos das de vida, esto en razn de que,
olvidar que la adolescencia repre- anteriormente contbamos con 6
senta aquella etapa de transicin
de nios a adultos y de forjarse
una identidad propia, y es cuando
experimentan su pertenencia en
distintos grupos sociales, tribus ur-
banas, asociaciones religiosas, etc.,
y es comn que veamos jvenes con
diversas vestimentas tomando cla-
se en la Prepa, interactuando con
otros jvenes de ideas similares o
diametralmente opuestas, pero con
una base de respeto y tolerancia por
encima de cualquier posible discre-
pancia entre ellos.
Otro punto que llama la aten-
cin, es la prioridad hacia nias, ni-
os y adolescentes en la prestacin
de todos los servicios, antes que a las
personas adultas, as como el acceso
a las TIC, para lo cual, el Estado est
obligado a brindar las condiciones
necesarias de banda ancha e internet
para cumplir tal propsito.
Mencin aparte merece el art.
19, cuando establece el derecho que
tienen los nios a ser dotados de
nombre y apellidos, ser inscritos en
el Registro Civil y, ojo!, la primera
copia certificada del acta correspon-
diente les ser expedida de manera
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Tienen Derecho al descanso, al esparcimiento, al juego
y dems actividades recreativas que puedan desarrollar
acordes a su edad, as como a participar en actividades
culturales, deportivas y artsticas, teniendo como
Los jvenes estudiantes de la ENP
finalidad, favorecer su sano crecimiento. tienen edades que van de los 14 a
los 17 aos en promedio.
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Universo 9
El embarazo adolescente es
una realidad en nuestras
comunidades estudiantiles.
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C a u s tengan los
gran revuelo involucra-
la disposicin dos.
que nos seala Enton-
los lmites a los ces, Por qu
medios de comu- pequeos
nicacin para difun- adolescentes?,
dir entrevistas a nios, pues por la senci-
nias y adolescentes, as lla razn, de que esta
como para manejo de su bsqueda de identidad
imagen y se imponen multas de que ya mencionamos lleva a
tres mil y hasta treinta mil das de nuestros jvenes a tomar actitu-
salario mnimo general vigente, as des de adultos y querer o tratar de
como adicionales de hasta mil qui- madurar antes de lo debido, cuando
nientos y hasta siete mil das de sa- nosotros (ya con ms experiencia,
lario mnimo general vigente, para siendo razonables y no olvidando
quienes no observen lo aqu expues- que un da estuvimos en su posicin
to, esto en relacin con la protec- de inmadurez e mpetu que solo da
cin a la intimidad de los menores, la hermosa juventud), sabemos que
esto con el fin de prevenir delitos en ocasiones, las actitudes que to-
como secuestro, trata de personas y man no son las ms adecuadas, y a
otros que lesionen o vulneren su veces, como profesores, somos una
esfera de derechos, y establece el gua mas all de lo acadmico, mo-
procedimiento que los medios de tivo por el cual, debemos razonar
comunicacin deben llevar a cabo nuestras respuestas ante sus innu-
en el supuesto de que quisieran pu- merables inquietudes y hacerles de
blicar algn artculo en relacin a su conocimiento que el Estado los
los pequeos. toma en cuenta, y fomenta su parti-
Por ltimo, nos seala como de- cipacin en diversos mbitos, y que
be ser el debido proceso en caso de el conocimiento de sus derechos, es
que se realice cualquier acto de au- fundamental para que se forjen sus
toridad ya sea de carcter jurisdic- propias opiniones y una visin de lo
cional o administrativo, esto acorde que es su presente, para que puedan
a la edad, desarrollo evolutivo, cog- visualizar un futuro promisorio.
noscitivo y grado de madurez que
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Ciencias Sociales
El encuadre terico.
E l propsito de este
texto no es exone-
rar al general Anto-
costumbres... no soy
yo quien los ha he-
cho, sino que los he
nio Lpez de Santa recibido por medio
Anna por los yerros de la educacin.
cometidos, mucho (Durkheim, 2002)
menos convertirlo En este sentido,
en hroe, sino enten- al estudiar a San-
der al hombre con ta Anna, sus actos
sus virtudes y sus deben verse bajo
defectos. la ptica de su co-
Una persona no rrespondencia al de-
se hace por s sola, se recho, los hbitos y
forma y se construye las costumbres de una
dentro de un entramado sociedad histricamente
social. Emilio Durkheim determinada.
deca: Cuando llevo a cabo mi La antropologa simblica
tarea de hermano, de esposo o de seala que las relaciones socia-
ciudadano, cumplo con deberes les se desarrollan y mantienen por
que estn definidos, fuera de m y medio de smbolos, que toman la
de mis actos, en el derecho y en las forma de valores, normas y reglas;
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conceptos como el se con lo sobrena-
honor, el prestigio, la tural, resaltar el va-
justicia, el bien y el lor militar o bien la
mal son tangibles gra- apariencia fsica.
cias al simbolismo. En psicologa,
El orden social se lo- la personalidad hu-
gra mediante lamisti- mana es resultado
ficacin de smbolos de la interaccin
como emblemas, slo- entre los rasgos he-
gans, insignias, des- reditarios y la cul-
files, ttulos, himnos. tura, reflejada en
(Cohen, 1979) En don- un grupo como la
de mistificacin sig- familia. Cada cul-
nifica endiosamiento tura pone aten-
de los smbolos. Los cin en hechos que
hombres que crean el individuo hace
o manipulan smbo- con el fin de lograr
los pueden llegar a ser lderes, San- aprobacin de su sociedad. Si sta
ta Anna no hubiera conseguido la valora la conquista, el sujeto se en-
presidencia de no haber manejado tregar a ella; si reconoce la rique-
hbilmente smbolos que la sociedad za, medir su xito en monedas; si
mexicana tena reconocidos. Depen- se basa en un sistema de castas, l
diendo de la sociedad de que se tra- actuar de acuerdo con la posicin
te la manipulacin de smbolos puede que le corresponda. (Brown, 1998)
ser: predecir el futuro, relacionar-
La sociedad.
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El hombre.
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columna como monumen- blacin, slo que cay en
to a la Independencia el ridculo. Si la gente
y solo puso el zcalo Desde mis primeros lo quera y si los par-
de la misma, mand aos inclinado a la gloriosa tidos, tanto liberal
construir un teatro como conservador lo
digno de su majestad carrera de las armas, senta buscaban, era por-
y ego (el teatro Santa por ella una verdadera que tena el carisma,
Anna), donde ahora vocacin la audacia y la agili-
se yergue el Palacio de dad de que careca la
Bellas Artes. mayora de los polticos
En conclusin, Santa mexicanos. No todo en l
Anna respondi a las circuns- era perverso y nefasto, debemos
tancias propias de su poca. La aprender a reconciliarnos con
prdida de ms de la mitad del nuestro pasado, as como
territorio del pas no se debi con nosotros en el presente,
a un slo hombre, sino a toda de lo contrario heredaremos
una sociedad; los excesos, a las generaciones
el lujo y la ostentacin futuras una carga
de que lleg a hacer de resentimientos
gala, eran bien y amarguras que
aceptados por slo condenan a
un sector impor- la frustracin y al
tante de la po- desamor.
Referencias bibliogrficas
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Ciencias Sociales
El contexto.
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La migracin de Mxico a E. U. que se
desbord en la dcada de los 70s du-
rante el siglo XX, ahora incluye de forma
masiva a los nios, como consecuencia
de la situacin econmica y familiar.
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Los jvenes.
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humanos. Falta la cin es
firmeza como ley, un asunto
como lmite que es- Se increment el ndice de multifacto-
tructura la subjetivi- madres solteras, as como la rial. Como
dad. Ejemplo de ello aparicin de familias mono ya se seal, el
es el texto de la can- sistema familiar
parentales y recompuestas,
cin Estudiantes de encierra disfun-
ltimo momento, de ampliando los conflictos ciones, desde el
Fernando Diamant familiares. Este es el tipo de abandono pater-
que circula exitosa- familia y de organizacin no en pro de dar-
mente en internet y les a sus hijos una
estructural que actualmente
redes sociales y de mejor calidad de
la cual resalto algu- predominan en Mxico. vida, (aunque en
nas frases: Algunos muchos casos esa
mtodos no suelen calidad se circuns-
cambiar, trato de hacerlo, pero no criba a dar slo satisfactores mate-
lo puedo evitar. La buena suerte riales), hasta los cambios en valores
voy a necesitar, para poder otra vez y en el por qu y para qu estudiar.
y otra vez aprobar. Solo tengo en- La motivacin para el estudio es
trenamiento en estudiar al ltimo vaga, como tambin los logros que
momento. Frase provocadora para se tendrn con un avance acadmico
docentes de todos los niveles. y si esto se ver reflejado o no en un
Al menos, en el contexto me- mejor empleo y proyecto de vida. El
xicano parece ser una regularidad panorama se complica en una cultu-
cultural el postergar, dejar cosas im- ra mexicana donde son crecientes la
portantes para el ltimo momento. falta de lmites y la impunidad; un
La pregunta es: qu beneficios ha desconcierto entre la flexibilidad y
trado esta conducta que se vuelve la aplicacin de con-
un hbito creciente? La posterga- secuencias lgicas y
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Universo 9
La familia mexicana
pas de una
estructura autoritaria
a otra indefinida y
difusa en valores.
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desmesura (hybris) que engendra la y ha sido su compromiso para con
cada del padre, es presagio de un Mxico y los mexicanos? Cmo
futuro ominoso. Su restitucin es la generar nios y jvenes comprome-
aceptacin, desde la funcin mater- tidos con los valores humanos, la
na, de un padre que ponga lmites y dignidad de la vida y un respeto a
transmita valores a travs de la pro- la ley? La intencin de este escrito
hibicin estructurante, la proteccin es reflexionar sobre una razn que
y la motivacin de la ley. genere el respeto a la ley, estructu-
Varias preguntas surgen en re- re y a la vez apunte a la vida. No
lacin con los ltimos sexenios a como en el caso mexicano, que se
partir de los setentas, y respecto al ha pasado de un rgimen familiar
sistema y Estado mexicano actual. y social autoritario, a uno sin cau-
De dnde surgieron nuestros go- ce ni rumbo claro. Esto queda an
bernantes? Cul fue el origen de en el tintero. Es claro que todos los
estos dirigentes o presidentes mexi- tipos de familia y escuelas pueden
canos y sus funcionarios? Vigilan la transmitir valores y re-significar la
trayectoria de crecimiento, desarro- vida. La cuestin es que lo hagan y
llo psicolgico, moral y social de la se cumpla la ley.
gran poblacin del pas? Cul fue
Referencias bibliogrficas
1. Phillipe, J. (1993). El manto de No. Ensayo sobre la paternidad. Buenos Aires: Argentina Ed. Alianza.
2. Freud, S. (1979). El malestar en la cultura. Buenos Aires: Amorrortu editores. Obras completas. Vol. XXI.
3. Lacan, J. (1984). Compterendu avec interpolations du sminaire sur lthique. Pars, Navarin: Ornicar
No. 15.
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Universo 9
Ciencias Sociales
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normalistas desaparecidos en el fue generar un espacio de dilogo y
saln E-003 del Plantel 9 Pedro de de reflexin en los estudiantes. Es-
Alba. Dicha actividad involucr tamos convencidos de que a travs
a un numeroso grupo de estudian- de una prctica ldica se puede lo-
tes que trabajaron para fin comn: grar la integracin de varios alumnos
pedir con deseo que aparezcan los con personalidades distintas, fomen-
43 normalistas y que desaparezca la tando el inters del trabajo colabo-
violencia de nuestra sociedad. As, rativo, ya que la Escuela Nacional
generando paz desde nuestras aulas, Preparatoria, en su ideario, busca
podremos generar paz en nuestro en- implementar iniciativas que permi-
torno; trabajar todos desde nuestro tan la inclusin de todos los grupos
interior para demostrar al exterior sociales, proponiendo que no exis-
que si bien se puede destruir, tambin tan barreras de comunicacin ni de
se puede construir. ideologas porque slo en el enten-
Es importante mencionar que el dimiento, se puede generar la paz en
objetivo principal de esta actividad nuestro quehacer universitario.
Nuestra actividad nace tras la re- leucemia debido a los efectos secun-
flexin de La leyenda de las gruyas. darios de las radiaciones que gener
La historia de una paciente japonesa la explosin de la bomba atmica.
enferma de leucemia de nombre Sa- Sadako ingres al hospital en fe-
dako Sasaki que relata los aconte- brero de 1955 y su mejor amiga,
cimientos despus del lanzamiento Chizuko Hamamoto, le regal una
de las bombas atmicas sobre Hi- grulla de papel (origami) y le con-
roshima. En ese entonces, Sadako t la leyenda de las mil grullas. Esta
tena dos aos y viva a 1.5 km de leyenda japonesa dice que la grulla
la zona de la explosin. 9 aos des- vive 1000 aos y que si alguien hace
pus, en 1954, comenz a sentirse mil grullas de papel, la grulla le con-
mal, fue cuando se le diagnostic ceder un deseo. Sadako saba que
plegar grullas no era
una tarea fcil pero,
en los das siguientes
a la visita, decidi
hacer mil grullas de
papel para curarse. A
medida que pasaban
los meses iba aumen-
tando el nmero de
grullas de papel para
curarse, sin embargo,
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Universo 9
Nuestro deseo
Nuestro deseo es que aparez- dos. Dichas grullas fueron elabo-
can los normalistas y que acabe el radas con papel peridico, ya que en
sufrimiento de sus familias y de to- la prensa actual se publican diaria-
do nuestro pas fue la aspiracin mente noticias desesperanzadoras.
comn de todos los estudiantes a De esta forma cada uno de los estu-
los cuales impartimos clase. diantes transform, con su trabajo,
Por medio de la tcnica de pa- estas notas publicadas en grullas de
piroflexia se realizaron 280 grullas papel como smbolos de paz y espe-
o ms, en una muestra ejemplar de ranza. Una vez realizadas las grullas
buenos deseos para encontrar con se colgaron en una serie de hilos ata-
vida a los normalistas desapareci- dos en el techo del saln
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Alumnos y maestros, tuvimos a ca de estos acontecimientos en esta
la par la oportunidad de expresar- comunidad universitaria a la cual
nos, informarnos y reflexionar acer- pertenecemos.
La leccin
La actividad tuvo una buena acep-
tacin y los alumnos sintieron que
estaban poniendo un grano de arena
para generar esperanza en un pas
donde la realidad actual es terrible.
Por medio de estas actividades
no podemos disminuir las brechas
econmicas y sociales que dividen tan
tristemente nuestro pas, sin embargo
con nuestro trabajo generamos un
monumento a la esperanza y mien-
tras esta se mantenga viva siempre
habr una opcin de mejorar.
Fue importante hacer partcipe a
toda la comunidad estudiantil y que personas que tienen distintas ideolo-
sintieran valiosas sus aportaciones gas y caractersticas fsicas.
por mnimas que fueran, adems de La importancia de crear activida-
que se logr un ambiente comparti- des incluyentes no erradican la discri-
do, concibiendo un contexto social minacin dentro de esta sociedad,
y simblico, es decir, la idea de asis- pero s puede ser el inicio de la ge-
tir todos juntos para un fin comn. neracin de nuevas actividades in-
Creemos que mediante esta ini- cluyentes para entender el espacio
ciativa se consigui una accin escolar como un lugar que permita
significativa. Tambin fue relevan- el progreso y crecimiento personal
te crear en el ambiente escolar un como individuos de una comunidad
espacio de integracin y desarrollo universitaria.
comunitario. Agradecemos a la licenciada
De esta forma el arte puede ser el Roco Zamora Rojas por su parti-
medio ideal para promover el inter- cipacin en la coordinacin de esta
cambio y la comunicacin entre las actividad.
Referencias bibliogrficas
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Universo 9
Ciencias Sociales
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Dispuestos a compartir su techo, rio para compartirla en el aula, pues
su alimento y su cultura nos dan la tuvimos la oportunidad de aprender
bienvenida. Tres semanas de con- sobre la cultura del pas, adems de
vivencia son un regalo a nuestros las tcnicas y estrategias de ense-
sentidos: nos cubrirn del fro y del anza de la lengua extranjera.
calor, halagarn nuestro paladar Si la globalizacin genera mo-
con platillos regionales, veremos vilidad estudiantil y movilidad del
estilos de vida diferentes a los nues- profesorado, que sigan los acuerdos
tros y escucharemos el idioma que y los programas para el beneficio
impartimos. Revelaremos de igual mutuo. La capital de Canad es un
forma lo que somos, a travs del lugar que ofrece, tanto al turista
dilogo, de la actitud y del respeto. como al estudiante, la oportunidad
El Curso de Metodologa para de crecimiento. Es un cuadro cuyas
la Enseanza del Ingls que nos im- pinceladas muestran al canadiense
parten en La Escuela de Extensin como un ser nacionalista, orgulloso
Universitaria demuestra ser un reto de sus races y al mismo tiempo des-
para los profesores del Bachillerato. prendido y generoso, que extiende
No slo es retomar la docencia uni- su mano al que la necesita. Ottawa
versitaria en nuestras manos, sino slo es la muestra de lo que Canad
recrearla, enriquecindola con las es hasta el momento, una gama de
aportaciones de nuestros colegas, de matices que mezclan los diferentes
nuestros maestros, de nuestros anfi- colores de sus razas. Los une el idio-
triones y, sobre todo, con un amplio ma Ingls y/o Francs y la voluntad
panorama de lo que es y para qu de forjarse como una nacin en cier-
sirve la Lengua. nes, que a ms de doscientos aos
Cuntas veces no hemos escu- an grita: I AM CANADIAN.
chado que una de las mejores op- Vaya nuestro reconocimien-
ciones para el aprendizaje de una to y agradecimiento a toda la gen-
lengua extranjera es vivir en inmer- te involucrada en este Proyecto de
sin, es decir, vivir en el pas donde Actualizacin y Superacin Docen-
esa lengua se habla? A travs de be- te 2014-2015, pues la atencin de
cas y de proyectos como ste, es que nuestras familias anfitrionas como
nosotros profesores de nivel medio de los organizadores del programa
superior podemos de verano para
actualizarnos y profesores re-
traer con nuestra sult ser muy
aportacin, una satisfactoria y
pequea parte de provechosa.
ese vasto territo-
Verano puma
35
Universo 9
Literatura
Los perros en
la literatura y
el arte prehispnico
Ada Daniela Navarro Maycott
Colegio de Literatura
ENP 9
E n Mesoa-
mrica el
ga, sabemos
que existieron
perro es tan al menos cin-
antiguo como co razas: Maya,
esta rea cultu- Xoloitzcuntli, Tlal-
ral y geogrfica. Los chic, Loberro y el perro
grupos humanos que comn1. En su Historia gene-
ingresaron a nuestro con- ral de las cosas..., Sahagn da
tinente durante el periodo glaciar cuenta de varias especies de perros
ya venan acompaados por ellos, de diferente color, tamao, pelaje y
unos que utilizaban para cazar y temperamento: son mansos y do-
otros para que tiraran de su medio msticos, acompaan y siguen a su
de transporte. Los primeros anima- amo o dueo, son regocijados, me-
les domsticos que pisaron suelo nean la cola en seal de paz, gruen
mexicano fueron los perros hace y ladran; bajan las orejas hacia el
8,000 aos. Gracias a la arqueolo- pescuezo en seal de amor2.
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Fray Bernardino de Sahagn
Entre las especies lampias, men- les ofrecan comida, tamales y ma-
ciona a los xoloitzcuintli los cuales zamorra, o cazuela hecha de gallina
ningn pelo tenan, y de noche abri- o de carne de perro3.
gbanlos con mantas para dormir. Los sacrificios de animales, so-
Tambin describe a los llamados bre todo de perros, eran comunes,
tlalchic, bajuelos tal como narra el
y redondillos, que historiador tlaxcal-
son muy buenos de Los primeros animales teca Diego Muoz
comer y que eran domsticos que pisaron suelo Camargo: los sacri-
criados para consu- ficaban y los sacaban
mirlos en determi-
mexicano fueron los perros los corazones, y los
nadas fechas del ca- hace 8,000 aos. Gracias a ofrecan al dios de
lendario ritual. Por la arqueologa, sabemos que las aguas.4
ejemplo, a principios existieron al menos cinco En numerosos si-
de noviembre, mes de tios prehispnicos han
Tepeilhuil, se organi-
razas: Maya, Xoloitzcuntli, sido desenterrados res-
zaba una fiesta para Tlalchic, Loberro y el perro tos seos caninos, lo
honrar a los muertos comn. cual explica costum-
donde a las imge- bres funerarias que lo
nes de los muertos hacan el encargado de
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Universo 9
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La imagen del perro como gua
en el reino de los muertos tiene que
ver con su identificacin con el dios
Xlotl, hermano gemelo de Quetzal-
catl, el cual representa su contrario:
oscuridad, inframundo, muerte. Am-
bas deidades simbolizan al planeta
Venus. Quetzalcatl como lucero
matutino y Xlotl, como vespertino.
En tanto dios del lucero de la tarde,
Xlotl viaja junto al sol hacia las ti-
nieblas nocturnas, igual que el perro
acompaa a su amo hasta las entra-
as del inframundo.
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Universo 9
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compaero, gua, be- dad. Nosotros, hom-
nefactor, personaje li- bres y mujeres de
terario, modelo de este naciente siglo,
creaciones plsticas y La creencia del perro como encontramos en ellos
pictricas, el perro gua de los muertos pervive un medio de expre-
ha estado ligado a las sar solidaridad, ter-
significaciones ms
an entre los lacandones nura, amor, respeto
importantes de la vi- quienes entierran junto al por otras formas de
da humana desde la cadver tortillas para que los vida y la oportuni-
poca prehispnica. perros que el difunto mat y dad de reconciliar-
Los hombres mesoa- nos con ese mundo
mericanos expresaron
comi en vida no lo muerdan natural cada vez ms
a travs del simbolis- en el inframundo distante. Por qu no
mo de esta criatura confiar en que al fi-
su total identifica- nal de nuestros das
cin con su entorno, algn Solovino, o un
su anhelo de trascender su precaria Chiquitn sean quienes nos acompa-
existencia y su profunda religiosi- en en ese ltimo viaje?
Notas
1 En Guadalupe, Michoacn, fueron desenterradas diez osamentas caninas en sitios vinculados a las pre-
paracinconsumo de alimentos, con lo funerario y con lo ritual y religioso. En este asentamiento, de los
aos 500 a 900, se han realizado importantes investigaciones arqueozoolgicas que arrojan informacin
relativa a la existencia de perros con el cuerpo cubierto de pelo, comn mesoamericano y xoloitzcuintle.
Este ltimo, al parecer, destinado al consumo. Rodrguez G. (2001). p. 197 a 209.
2 Sahagn, B. (2006). p.628.
3 Sahagn, B. (2006). p. 137138.
4 Citado por Olivier, Guilhem. (1999) p. 13.
5 Sahagn. (2006) p. 206207.
6 Sahagn. (2006)
7 Recinos, A. (trad.). (1947). Popol Vuh, p. 26.
8 Recinos (1947). p 27.
9 Recinos (1947). p.3132.
Referencias bibliohemerogrficas
1. Garza, de la. (1999) Los animales en el pensamiento simblico y su expresin en el Mxico antiguo. En
Arqueologa Mexicana. Mxico. Vol.VI-NM.35.
2. Len Portilla, M. (1983). Lecturas universitarias 11. Mxico: UNAM.
3. Sahagn, B. (2006). Historia general de las cosas de la Nueva Espaa. Mxico. Porra.
4. Olivier, G.(1999). Los animales en el mundo prehispnico. En Arqueologa Mexicana. Mxico. Vol.VI-
NM.35.
5. Recinos, Adrin. (1947). Popol Vuh: Las antiguas historias del Quich. Mxico. FCE.
6. Rodrguez Galicia, B. et.al. (2001),Restos arqueozoolgicos de perros (Canis Familiaris) encontrados en
el sitio de Guadalupe, Estado de Michoacn, en Revista de la AMMVEPE. vol. 12. N. 6.
7. Sugiura, Y. y Gonzles de. La Cocina Mexicana a Travs de los Siglos. (1997), Mxico, Ed. Clo.
Pginas WEB
1 Mascotas muy mexicanas. Recuperado el 10/02/2014 de: http://www.revista.unam.mx/vol.3/num2/sa-
bias1/perros.html
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Universo 9
Literatura
La regin ms
transparente:
breve reflexin
Aportacin y grandeza literaria
Arturo Orozco Torre
Colegio de Literatura
ENP 9
E l movimiento li-
terario que se em-
de lo que est acon-
teciendo con la nove-
pieza a conformar la y con el momento
en los aos cincuenta histrico en que surge
cristaliza en una in- el trmino condicio-
teresante produccin nado lingsticamen-
novelstica que se da te con el nombre de
en los centros cultu- boom.
rales ms importan- Qu es el boom?
tes y definitivos de La- A qu se refiere exac-
tinoamrica. Este im- tamente? En qu fe-
pulso novelstico que, chas mostr sus pri-
desde tiempo atrs, meros inicios? Quin
ya arrastraba una es el creador del
cauda de interesados trmino? Qu ligas
en la renovacin de tiene con l mismo y
las letras, logra su el llamado realismo
mayor esplendor en mgico? Aunque to-
los aos sesenta del do el mundo literario
siglo XX, determi- hablaba de este acon-
nante temporal en que tecimiento cultural-
se toma conciencia ral y su importancia
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haba traspasado las fronteras de pendencia temtica sobre temas
los pases en que se origin, en reali- americanos, de compromiso con la
dad nadie saba definirlo ni dar una Revolucin Cubana, y con aspectos
explicacin satisfactoria sobre ste. de orden poltico en que pugnaban
Europa y Estados Unidos estaban las expectativas liberales. Segura-
cautivados con esta nueva literatura mente, todas estas determinantes
que les haca voltear la mirada, por integran el boom y posiblemente
primera vez, hacia Amrica Latina; muchas ms que no han sido men-
algo en realidad estaba sucedien- cionadas por su dispersin temtica.
do, algo admirable que renovaba Ahora bien, lo que es inevitable
los cimientos de esta narrativa an- sealar es que el movimiento existe
teriormente considerada como me- como tal y lo que ha heredado cul-
nor, pero el cambio que se dio hacia turalmente a nuestras generaciones
nuevas perspectivas, bien a bien, ni es de una importancia sin igual.
los pases nativos ni los extranjeros Actualmente, todo nuevo escritor
podan dilucidarlo de manera clara se remite, de una u otra manera, a
y explcita Garca Mrquez, a Alejo Carpentier,
Se hablaba de escritores autnti- a Mario Benedetti, a Miguel ngel
cos y rebeldes hacia lo establecido, Asturias, a Agustn Yez, a Elena
de novelas escritas en el exilio eu- Garro a Juan Rulfo y en este lista-
ropeo, de conexiones con el Surrea- do se encuentran tambin Cabrera
lismo, de aceptacin en el mercado Infante, Vargas Llosa, Jos Donoso,
europeo y norteamericano, de re- Salvador Elizondo y, por supuesto,
chazo a las convenciones anterio- Carlos Fuentes. Todos estos crea-
res, de experimentalismo con las dores buscan y rebuscan entre un
tcnicas narrativas, de rompimiento sinfn de formas literarias para en-
con la tradicin espaola, de inde- contrar nuevos caminos para la
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Universo 9
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como aconteca con burguesa, la eco-
la mayor cantidad de noma y las formas
los textos anteriores Se hablaba de escritores gubernamentales que
en el terreno de la autnticos y rebeldes hacia lo prevalecan en la rea-
narrativa, los cuales lidad que admite la
seguan con la temti- establecido, de novelas escritas en obra.
ca revolucionaria que el exilio europeo, de conexiones En verdad, se
de hecho estaba ya con el Surrealismo... puede decir que con
agotada por consa- esta obra de Fuentes
bida y repetitiva. La se consolida la no-
novela de la Revolu- vela urbana, lo cual
cin y haba quedado atrs como tal ya se haba intentado en aos an-
y, sin embargo, en el texto de Carlos teriores, cuando algunos creadores
Fuentes se examinan las consecuen- se preocuparon por presentar lo que
cias que acarrearon los gobiernos aconteca en los ambientes citadi-
revolucionarios. La vida rural y cam- nos, pero nunca con una dinmica
pirana, como espacio literario, ha tan profunda y tan definitivamen-
sido superada, y en su lugar se le te innovadora. Como hemos dicho
otorga importancia primordial a y lo subrayamos, con La regin
la Ciudad de Mxico; la gran urbe ms transparente el regionalismo
parece despertar en busca de nuevas anterior observa su declinacin y
formas de vida en las que se detalla los nuevos creadores pugnan por
el espritu de modernidad que haba experimentar con los ambientes ci-
surgido en el mbito nacional entre tadinos. Esta obra presenta tal tras-
el antes y el despus. cendencia en las letras nacionales
La novela provoc una expecta- que queda inscrita inevitablemen-
cin, seguramente nunca antes con- te en las nuevas tendencias que se
templada entre el pblico lector, que consolidan en el fenmeno litera-
repercuti de manera definitiva en rio designado con el trmi-
los medios intelectuales, ya que no boom.
en ella se resume todo lo concer-
niente al siglo XX mexicano: la re-
volucin y sus repercusiones, la
evocacin al pasado prehispnico, el
gusto por sugerencias no realistas
y s subjetivas, el cosmopoli-
tismo de una ciudad que dio
cabida al mundo europeo que
se refugiaba en ella huyendo
de la Segunda Guerra Mundial,
la presencia de una aristocra-
cia declinante que se ha-
ca cmplice de la nueva
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Escenarios Universo 9
Qu Pgina
Web utilizo?
Vernica Jimnez Villanueva
Colegio de Historia
ENP 9
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Convocatoria
Se invita a profesores y alumnos a participar con sus
artculos para el siguiente ejemplar de Universo 9,
el cual tendr como tema principal:
La mujer en Mxico