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Este documento resume los principales puntos tratados en la película sobre un brote viral. Describe los métodos de investigación empleados por los científicos para identificar el virus, como su aislamiento y observación microscópica. Explica que el virus se descubrió que podía transmitirse por el aire. También resume las discusiones entre científicos, militares y civiles sobre cuándo alertar a la población, y las actitudes y roles de cada grupo durante la crisis viral.
Este documento resume los principales puntos tratados en la película sobre un brote viral. Describe los métodos de investigación empleados por los científicos para identificar el virus, como su aislamiento y observación microscópica. Explica que el virus se descubrió que podía transmitirse por el aire. También resume las discusiones entre científicos, militares y civiles sobre cuándo alertar a la población, y las actitudes y roles de cada grupo durante la crisis viral.
Este documento resume los principales puntos tratados en la película sobre un brote viral. Describe los métodos de investigación empleados por los científicos para identificar el virus, como su aislamiento y observación microscópica. Explica que el virus se descubrió que podía transmitirse por el aire. También resume las discusiones entre científicos, militares y civiles sobre cuándo alertar a la población, y las actitudes y roles de cada grupo durante la crisis viral.
1. Cul es el problema cientfico que se plantea la pelcula? La aparicin de una enfermedad infecciosa producida por un virus llamado Motaba valley zaire - daniels.
2. Cules son los mtodos de investigacin que se emplean para
resolverlos? Se realiza una separacin de muestras, centrifugado y observacin al microscopio, una vez identificado se trata de realizar un aislamiento de la protena del virus, una prueba de anticuerpos pasado 10 das de inyectar el virus en ratones para obtener su posible secuencia gentica en un mes y as tratar de desplazar el virus hasta su ltimo gen y desaparecerlo.
3. De qu forma se descubre el modo de transporte del virus?
Comparando y observando que el cdigo protenico del virus nuevo con respecto al ya aparecido en 1965 ha cambiado para sobrevivir en el aire, esparcindose como gripe.
4. Qu antecedentes existan sobre la enfermedad?
Esta se produjo en frica, por un aldeano que bebi agua de un pozo y esparci el virus por la aldea, su periodo de incubacin es de 24 horas, en cuanto se saba del nuevo virus es que el Dr. que muri por anlisis clnico de la sangre del paciente infectado tena el virus nuevo, mientras que el paciente tena el virus original por lo que su hospedador que deba ser un animal portador posea dos anticuerpos para esa enfermedad.
5. Cul es a criterio de ustedes la importancia que tiene el
relevamiento bibliogrfico para una investigacin cientfica? Es de mucha importancia debido a que es la base del conocimiento, apoyndose con estudios ya realizados y que nos permite dirigir hacia nuestra finalidad de la investigacin que se est realizando
6. Compara la explicacin que daban los aborgenes (Mdico brujo) y
los cientficos? De qu manera fueron construidas cada una de ellas? La explicacin de mdico brujo es que los dioses despertaron y se enfadaron cuando dos hombres cortaron rboles que no debieron, mientras los cientficos manifestaron que se trata de un virus alarmante que tiene un corto periodo de incubacin. La primera explicacin fue creada a partir de sus creencias, mientras la segunda explicacin a partir de hechos ya ocurridos y vistos en la aldea.
7. Define Epidemia. Husped, Vector, Contagio, Guerra Biolgica,
Modo de transmisin, Periodo de Incubacin. Epidemia.- Husped.- Vector.- Contagio.- Guerra biolgica.- Modo de transmisin.- Periodo de incubacin.-
8. Describe el proceso de formacin de anticuerpos. Cmo acta una
vacuna? Los anticuerpos se forman cuando un antgeno se encuentra en el cuerpo infectado, estos como mecanismo de defensa. La vacuna acta de tal forma que el cuerpo produzca dichos anticuerpos previos al ingreso del cuerpo extrao y a su vez produzca un reconocimiento inmediato y su eliminacin progresiva.
9. A partir de las definiciones del punto 7, expliquen por qu se piensa
utilizar una bomba de las caractersticas que se mencionan en pelcula. Porque al hacer explosin succionar todo el oxgeno hacia el ncleo y vaporizar todo en dos km incluyendo hombres, mujeres, nios y en especial los virus aerbicos en este caso sera ideal para erradicar el virus Motaba.
Relacin Ciencia Sociedad
1. Describe el cientfico tal como se lo presenta en la filmacin. Estn de
acuerdo con esta imagen.
2. Cmo est representada las relaciones dentro de la
comunidad cientfica? Ejemplifiquen.
3. Emite un juicio crtico sobre la actitud de las Fuerzas Armadas, respecto
del virus y del suero producidos por el personal cientfico a su cargo.
4. Cules eran los medios de divulgacin que utilizaban los cientficos y
que se mencionan en la pelcula? Cul es su importancia para la sociedad en general?
5. Cules son los sistemas sociales que reaccionan ante la crisis? Qu
roles le competen cada uno? Cules son las relaciones entre ellos? Investiga si en nuestro pas existen instituciones similares. 6. Por qu discuten los cientficos, militares y civiles el momento oportuno para transmitir un alerta epidemiolgico? En tu opinin Cules son los motivos de cada uno?
7. Cul es la actitud del ciudadano comn ante la crisis? En qu crees
que hubiera cambiado de haber estado mejor formado e informado?
Relacin Ciencia Tecnologa
1. Describe los sistemas empleados en investigaciones como los que se muestran en la pelcula.
2. Cules son los peligros para la sociedad de una falla en esa
tecnologa?
3. Por qu la industria privada no se ocupa de investigar este tipo de
enfermedad?
Ciencia y tica 1. En qu situaciones concretas de la pelcula se realiza un planteo tico? Describan la situacin y den su opinin al respecto.
2. Compara las actitudes del cientfico y del militar respecto de la poblacin
presuntamente infectada.
3. Qu aspectos de la pelcula les result ms significativo en lo
personal ? Con qu personajes, posturas, ideas se sintieron identificados 1. Describe el cientfico tal como se lo presenta en la filmacin. Estn de acuerdo con esta imagen. Era un cientfico dedicado a su trabajo, siempre buscando hallar la solucin a un problema, investigando, preguntando, buscando, le importaba mucho el bienestar de las personas y hallar una cura para que ms gente no muera sin tener un inters propia y sin importar los obstculos que se le presento a lo largo de su investigacin. Realmente si estoy de acuerdo con esa imagen ya que como cientficos debemos hallar siempre el porqu de las cosas para el beneficio de la humanidad y nunca rendirnos sin importar los obstculos que se nos presenten 2. Cmo est representada las relaciones dentro de la comunidad cientfica? Ejemplifiquen. Siempre buscando el bien comn y los diferentes centros teniendo una comunicacin completa sobre los hechos que estn ocurriendo. Ejemplo control e investigacin de enfermedades, la organizacin mundial de la salud y control de virus. 3. Emite un juicio crtico sobre la actitud de las Fuerzas Armadas, respecto del virus y del suero producidos por el personal cientfico a su cargo. Respecto al virus no les dio importancia ya que pensaban que era un caso aislado y que no poda llegar a su nacin y en el suero que solo pensaron que les serviran a ellos en combates, pero no lo dieron a conocer en el momento oportuno 4. Cules eran los medios de divulgacin que utilizaban los cientficos y que se mencionan en la pelcula? Cul es su importancia para la sociedad en general? Alertas en el aeropuerto, avisos en volantes, avisos en medios de comunicacin. La importancia permite de la sociedad est preparada y pueda tomar precauciones para no infectarse. 5. Cules son los sistemas sociales que reaccionan ante la crisis? Qu roles le competen cada uno? Cules son las relaciones entre ellos? Investiga si en nuestro pas existen instituciones similares. El ejrcito, la comunidad cientfica y los civiles. El ejrcito asegura que no haya una histeria colectiva, los cientficos buscan hallar la solucin a las diversas enfermedades que se pueden presentar y los civiles son los que necesitan estar prevenidos para evitar una infeccin. Instituciones similares para la investigacin y prevencin de enfermedades pueden ser el ministerio de salud y el hospital de infectologia. 6. Por qu discuten los cientficos, militares y civiles el momento oportuno para transmitir un alerta epidemiolgico? En tu opinin Cules son los motivos de cada uno? Porque los cientficos queran lanzar la alerta al ver los sntomas que provocaba el virus, los militares no porque necesitaban ms pruebas si el virus estaba contenido o no y los civiles porque necesitaban informacin sobre lo que estaba pasando En mi opinin los motivos del cientfico era que al ver la mortalidad del virus este podra viajar por diversas vas como avin o agua e infectar mas rpido, en cuanto los militares no queran causar una histeria colectiva por un virus que podra ser controlado o aislado 7. Cul es la actitud del ciudadano comn ante la crisis? En qu crees que hubiera cambiado de haber estado mejor formado e informado? Se alarma demasiado y no sabe que precauciones tomar para no enfermarse, pues hubiera sido mejor que informen a la ciudadana del nuevo virus que se est estudiando, pero especificando que an estn realizando pruebas para conocer su modo de infeccin, tambin dando recomendaciones para no infectarse como por ejemplo usar mascarillas asi la ciudadana estuviera informada de lo que estaba ocurriendo. }
Medicine - Programa de Formación Médica Continuada Acreditado (Elsevier España) Volume 11 Issue 2 2012 (Doi 10.1016%2Fs0304-5412%2812%2970266-4) C. Gargallo P. Aranguren García F. Gomollón - Infecc