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ndice
Introduo........................................................................................................................................4
1.2.Conceito de Sensao................................................................................................................5
1.3.Importncia da Sensao...........................................................................................................6
1.4.Papel da sensao......................................................................................................................6
1.5.Caractersticas Da Sensao......................................................................................................6
2.Percepo......................................................................................................................................7
2.1.Papel da Percepo....................................................................................................................8
2.5.Iluses........................................................................................................................................9
2.6.Espcie de Iluses......................................................................................................................9
2.7.As Alucinaes..........................................................................................................................9
3.1.Teorias psicofsicas..................................................................................................................10
3.2.Lei de Weber:...........................................................................................................................11
3.4.Teorias psicofisiolgicas..........................................................................................................11
3.5.Teoria psicolgicas..................................................................................................................12
3.6.Caractersticas Da Sensao....................................................................................................13
3.7.Tipos de Sensao....................................................................................................................13
3.8.Importncia da percepo........................................................................................................14
3.9.Funes de percepo..............................................................................................................14
4.Propriedades Da Sensao..........................................................................................................14
4.1.Tipos de Perceo....................................................................................................................15
4.2.Caractersticas da percepo....................................................................................................16
Concluso......................................................................................................................................17
Bibliografia....................................................................................................................................18
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Introduo
O presente trabalho de Psicologia ira debruar acerca de processos Psquicos Cognitivos, de uma
forma geral abordar os contedos no seu sentido amplo e nos seus diversos campos de
aprendizagem, imperativo e assa importante falar das causas, efeitos e factores da aspectos
ligados processos cognitivos como no caso de, sensao, percepo e. Nisto far-se- uma
abordagem clara sobre a descrio leis propriedades e importncia dos mesmos de acordo ao
tema supracitado e tem como objectivo falar atenciosamente e perceber sobre os processos
psquicos cognitivos. De certo modo importa salientar que Processos Psquicos Cognitivos so
processos que tm como caracterstica mais saliente representar o sujeito, um objecto ou
fenmeno, em geral, exterior ao prprio sujeito na qual ao seu conjunto constitui a vida cognitiva
ou intelectual.
Com isto, o objectivo geral do trabalho pretende: analisar os processos psquicos cognitivos e o
objectivo especificos identificar os varios processos psiquicos que endiante abordaremos
Importa salientar que o trabalho apresenta a seguinte estrutura que a seguir se ilustra:
introduo, desenvolvimento concluso e a respectiva referncia bibliogrfica.
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Desta feita os rgos dos sentidos so s nicos canais atravs dos quais o mundo exterior
penetra na conscincia humana. Por isso, o homem precisa permanentemente de receber
informao a cerca do mundo que o rodeia, razo pela qual torna-se difcil subestimar o valor ou
papel das sensaes, pois, elas so as fontes do nosso conhecimento sobre o mundo e de ns
prprios.
Nesta linha de ideia, importa salientar que os processos psquicos cognitivos possibilitam o
homem, raciocinar a actividade mental, como o caso da inteligncia, capacidade, habilidade,
aptides onde o seu funcionamento compromete a actividade mental. Assim sendo, os principais
processos psquicos cognitivo incumbidos neste trabalho so os seguintes: a sensao e a
percepo entre outros.
Cognio uma actividade saber e os processos mentais pelos quais o ser humano adquire e
seus conhecimentos para solucionar problemas processos psquicos cognitivos ajuda a entender e
nos adaptar ao meio ambiente que inclui actividade tais como: atcuao a percepo,
aprendizagem pensamento e imagem entre outros (BALDWIN, 1980:38).
1.2.Conceito de Sensao
1.3.Importncia da Sensao
De acordo com CHICOTE, ABACAR at all (2007:61) afirma que a sensao importante
porque permiti-nos a tomada de conhecimentos do mundo em redor (sensao, cheiro e tamanho)
graas aos rgos dos sentidos. So os primeiros elementos que nos poem em contacto com
realidade e facilitam a apreenso da mesma.
1.4.Papel da sensao
Tomamos conhecimento do mundo em redor, sons, cores, cheiro, tamanho graas aos rgos
dos sentidos. So os primeiros elementos que nos poem em contacto com a realidade e facilitam
a apreenso da mesma. Os rgos dos sentidos recebem, seleccionam e a cumulam a informao
e transmitem ao crebro, surgindo o reflexo adequado do mundo circulante e ao prprio
organismo (PIAGET,1977:67).
1.5.Caractersticas Da Sensao
Cognitivo-, toda a sensao nos d a conhecer uma realidade (luz, som, amargo, quente);
Afectivo-toda a sensao se acompanha de uma tonalidade agradvel o doce ou
desagradvel o amargo;
Exemplo: Uma sensao de refresco agradvel no Vero; uma sensao de morno agradvel
no Inverno.
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2.Percepo
Percepo e o processo que nos permite analisarem as informaes que recebemos a presena do
actual de um acto exterior. A decepo no processo de ensino-aprendizagem, relacionam-se com
a compreenso e interpretao. Esta ligada com manuteno e a fase inicial da percepo e
principal forma de organizar a actividade cognitiva.
Os estmulos variam por tipo e intensidade; tipos diferentes activam rgos sensoriais diferentes.
Por exemplo: podemos diferenciar estmulo luminoso que activam o sentido da viso e nos
permite ver as cores de umas rvores na outra, dos estmulos sonoros (as quais por meio de
sentido de audio, nos permite ouvir um rgo sensorial tambm pode ser).
Cada espcie de estmulo capaz de activar um rgo sensorial tambm pode ser considerada em
termos da sua forca ou intensidade. Qual deve ser a intensidade de um estmulo visual antes de
poder ser detectado.
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2.1.Papel da Percepo
Os elementos que integram a percepo (sensao, imagens e recordaes a ela associada) poem
em jogo, praticamente toda a nossa sensibilidade psquica. Estes elementos no constituem uma
soma, mas ao serem ordenados de determinada maneira forma uma figura ou estrutura psquica.
A percepo pode ser imediata (ou infantaria) e retardada ( exige esforo e tempo).
2.5.Iluses
Segundo DIAS (1972:92) as iluses so percepes anormais em que os objectos nos aparecem
como propriedades sensvel que de facto no so. Na minha opinio iluses so falsas
interpretaes de um dado sensorial.
2.6.Espcie de Iluses
Iluses normais- so comuns a generalidade dos homens. Enquanto iluses anormais para sua
compreenso est subdividida em:
As que apenas so explicveis por elementos do subconsciente a iluso- fadiga muscular que
experimentam certos indivduos nervosos que no podem andar muitos metros, mas distrados
andam quilmetros.
2.7.As Alucinaes
As alucinaes so percepes sem objecto reais sensveis. Sob ponto de vista meu a alucinao
consiste em perceber um objecto que de facto no existe. Assim existem dois tipos de
alucinaes:
Assim pode-se a pertceber que enquanto que nas iluses existe um objecto real mas difucilmente
interpretado, nas alucinacoes tudo fruto da imaginao, pois no h qualquer objecto presente.
As leis das sensaes, segundo Jos Saraiva, podem dividir-se em trs grupos:
Teorias psicofsicas
Teorias psicofisiolgicas
Teorias psicolgicas.
3.1.Teorias psicofsicas
1 Lei de limiar inicial: o mnimo ou o mximo de valor do excitante capaz de determinar uma
sensao. Exemplo: No ouo aquela mosca que ali voa diante de mim, no a sentir ao pousar-
me h pouco na costa da mo; passei rapidamente um dedo pela chama e no me queimei.
Estes e outros factos foram traduzidos pelos psiclogos na segunda lei: para que uma sensao se
produza indispensvel que o estmulo atinja um valor mnimo de (intensidade, durao, altura,
frequncia) e no ultrapasse um mximo. Esta a lei do mnimo e do mximo, do limiar inicial,
tambm conhecida por limiar de eficcia, primitivo absoluto, fundamenta (MESQUITA, 1997).
Em suma, o limiar inicial define-se como o mnimo ou o mximo de valor do excitante capaz de
determinar uma sensao.
2 Lei do limiar de sensao dupla: o mnimo de afastamento (no espao ou no tempo) de dois
estmulos para eles possam ser percebidos como distintos. Os mais estudados so: o tctil e o
visual.
3 Lei do limiar diferencial: a diferena mnima perceptvel de dois estmulos, ou das variaes
de um mesmo estmulo.
Segundo esta lei, tudo muda diante de ns, no damos pela mudana. No vemos crescer a
criana que vive connosco, ou a erva que cresce no campo. Ento dois estmulos (sucessivos ou
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3.2.Lei de Weber:
3.4.Teorias psicofisiolgicas
O grau das qualidades sensveis discernveis depende do grau de diferenciao dos rgos
receptores. Esta lei traduz duas ordens:
Esta lei tambm conhecida por lei de Muller (fisiologista alemo 1801-1858) que se baseia
em dois factos de verificao experimental:
Estmulos diferentes agindo sobre o mesmo receptor, produzem a mesma sensao. Exemplo: a
retina excitada pela luz, ou pela presso dos dedos, dar sempre uma sensao luminosa.
O mesmo estmulo agindo sobre aparelhos receptores, dar sensaes diferentes. Exemplo: o
excitante elctrico sobre a mesma retina, dar uma sensao luminosa sobre o labirinto, uma
sensao de movimento sobre a pele uma sensao de contracto de queimadura ou de dor (DIAS,
1972: 113).
3.5.Teoria psicolgicas
1 Lei da relatividade: Existe uma relao de dependncia entre qualquer sensao que os estados
ou sensaes anteriores ou concomitantes. Exemplo: a gua de uma fonte de temperatura
constante (14 graus Celsius) parece-nos fria no vero, morna no Inverno; se perdermos um
objecto branco (um boto) numa superfcie preta, encontramo-lo mais depressa do que se o
perder-mos numa superfcie branca.
2 Lei da fuso: Ainda que provm de sentido diferentes, todas as impresses simultaneamente
apreendidas tende a constituir um estado de conscincia nica. Exemplo: quando ouvimos um
som percebemo-lo fundido em um s complexo psquico (timbre, altura, distncia, direco,
fonte sonora, entre outros.); quando vemos uma cor percebemo-la inseparada de uma certa
intensidade, nitidez, superfcie.
Em qualquer destes casos a fuso (sncrise) anterior descriminao (anlise). Ou, como
escreve James, a fuso a regra, descriminao.
3.6.Caractersticas Da Sensao
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A sensao a respeito do seu carcter elementar, no faz excepo regra. So trs os seus
aspectos:
Cognitivo, toda a sensao nos d a conhecer uma realidade (luz, som, amargo, quente).
Afectivo, toda a sensao se acompanha de uma tonalidade agradvel (o doce) ou
desagradvel (o amargo).
Exemplo: Uma sensao de refresco agradvel no Vero; uma sensao de morno agradvel
no Inverno.
Activo, toda sensao determina uma reaco adaptativa do sujeito (ateno, atraco,
repulso, secreo e desejo
3.7.Tipos de Sensao
Sensaes visuais- o rgo sensorial que controla as nossas sensaes visuais o olho.
Quando os nossos olhos captam raios de luz a imagem que est no horizonte ntida na
retina, de seguida a lente esta logo atras da pupila dobra a foca da imagem que depois
enviada para a parte de trs do olho;
Sensaes auditivas- o nosso rgo sensorial que predomina nele as sensaes auditivas
o ouvido. As vibraes ao qual chamamos de som, entra no nosso ouvido faz o nosso
tmpano vibrar;
Sensaes olfcticas a parte do sistema respiratrio o nariz. As molculas aromticas
so inaladas pelo nariz, onde um conjunto de varias clulas chamado epitfioolfactivo;
Sensaes tcticas o sentido est em toda a pele. Temos milhares de nervos na pele que,
conforme a presso recai sobre ele, envia sinais ao crebro e ai temos uma sensao
tctica
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3.8.Importncia da percepo
A perceo est ligada a ateno. A ateno constitui a fase inicial da percepo e a principal
forma de organizao da actividade cognitiva. A ateno indispensvel percepo,
interpretao, compreenso, imaginao, assimilao, recordao e reproduo (DAVIDOFF
2001; 402).
Durante a aula, a ateno ajuda compreenso da essncia das tarefas, ajuda a sua resoluo e
verificao.
3.9.Funes de percepo
So as seguintes:
De acordo com os estados internos e a situao, somos capazes de dar um sentido para isso:
esquiva ou ataque agimos de acordo com a melhor possibilidade encontrada naquele momento.
4.Propriedades Da Sensao
Qualidade: a propriedade que nos permite diferenciar umas das outras sensaes, como por
exemplo: cor verde ou cinzenta, saber amargo ou doce, som agudo ou grave.
Clareza: a propriedade que se liga directamente anterior. Consiste na aptido maior ou menor
das sensaes a deixarem-se diferenciar.
O mais representativo e discriminativo de todos sentidos a vista, que pode distinguir uma gama
quase interminvel de cores, sem falar das formas e relevos.
Intensidade: a propriedade que atribui s sensaes, variveis de grandeza (som forte, luz viva
e pequeno peso).
4.1.Tipos de Perceo
Percepo visual- percepo de raios luminosos pelo sistema visual, caracteriza-se pela
percpeo das formas das relaes, relaes espaciais, cores, intensidade luminosa e movimento.
Percepcao auditiva- percepcao de sons pelos ouvidos. O estudo da percepo auditiva baseia-se
na anlise da percepcao de timbres altuas, e frequncias da percepcao da intensidade sonora e
volume.
Percepo olfactiva- percepcao de odores pelo nariz, apesar do olfacto no ser um sentido muito
apurado nos seres humanos.
Percepo gustativa- percepo de sabores pela lngua, geralmente associada ao prazer. Tal como
o olfacto representa um dos sentidos menos desenvolvidos nos seres humanos.
Percepo Tactil percepcao de objectos e sensaes pela pele. Este tipo permite reconhecer a
presena, a forma, o tamanho e a temperatura dos objectos em contacto com o corpo.
Percepo espacial- d a distncia entre os objectos. No existe nenhum rgo especfico que
identifique a percepo espacial, dado que a percepo de distncia e do tamanho relativo dos
objectos implica a conjugao da percepo auditiva.
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4.2.Caractersticas da percepo
Concluso
Depois de uma longa confrontao bibliogrfica chega-se a concluir que os processos psquicos
cognitivos so um conjunto de actividades mentais que permitem a estabilidade do organismo.
a partir deles que o organismo entra em contacto e reflecte diversas propriedades dos objectos,
fenmenos do mundo material, atravs dos rgos dos sentidos. Sendo assim, a sensao que liga
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entre a mente com os fenmenos do exterior atravs dos rgos dos sentidos, a percepo que o
acto pelo qual a conscincia apreende ou situa um objecto, e esse acto utiliza certos nmeros de
dados elementares de sensaes e do pensamento o conjunto de actividades que incluem no
estudo dos processos cognitivos superiores da formao de conceitos, de raciocnio e de soluo
de problemas.
Bibliografia
BOCK at all. Uma Introduo ao Estudo da Psicologia. Editora Saraiva, So Paulo, 2009.
DIAS,R. dos Anjos. Psicologia 6 Ano. Livraria Almedina Editora, Coimbra, 1972.
MESQUITA, R.D. Fernanda. Psicologia Geral e Aplicada. 6 Edio, Pltano Editora, Lisboa,
1997