Sie sind auf Seite 1von 7

OCTAVO

GRADO/ DESEMPEOS DE FILSOFA 2015


PERIODO SUPERIOR ALTO BSICO BAJO

PRIMER Maneja con suficiencia y Maneja el vocabulario Maneja con un poco de Se le dificulta manejar el
propiedad el vocabulario necesario para iniciarse en dificultad el vocabulario vocabulario necesario para
PERIODO necesario para iniciarse en la la problemtica y el debate necesario para iniciarse iniciarse en la problemtica y
problemtica y el debate filosfico, a la vez que en la problemtica y el el debate filosfico, a la vez
filosfico, a la vez que entiende y percibe las debate filosfico, a la que presenta inconvenientes
entiende y percibe con diferencias existentes entre vez que entiende y para percibir las diferencias
claridad las diferencias las diversas escuelas percibe algunas de las existentes entre las diversas
existentes entre las diversas presocraticas de la filosofia diferencias existentes escuelas presocraticas de la
escuelas presocrticas de la griega antigua. entre las diversas filosofia griega antigua.
filosofa griega antigua. escuelas presocraticas
de la filosofia griega
antigua.
SEGUNDO Comprende e interpreta Comprende e interpreta Comprende e interpreta Presenta dificultades para
perfectamente textos sobre textos sobre ontologa algunos textos sobre comprender e interpretar
PERIODO ontologa griega antigua, griega antigua, percibiendo ontologa griega antigua, textos sobre ontologa griega
percibiendo visiblemente las las diferencias que hay percibiendo levemente antigua, percibiendo
diferencias que hay entre las entre las posturas las diferencias que hay deficientemente las
posturas ontolgicas de Platn ontolgicas de Platn y entre las posturas diferencias que hay entre las
y Aristteles, tomando a su Aristteles, tomando a su ontolgicas de Platn y posturas ontolgicas de Platn
vez una posicin crtica bien vez en la mayora de los Aristteles, tomando a y Aristteles, lo cual a su vez
fundamentada sobre la aspectos una posicin su vez en algunas hace que le resulte
conocida teora platnica de crtica sobre la conocida ocasiones una posicin problemtico adoptar una
las ideas. teora platnica de las ideas. crtica tenuemente posicin critica bien fundada
fundamentada sobre la frente a la teora de las ideas
conocida teora platnica de Platn.
de las ideas.
TERCER Demuestra un correcto Demuestra un dominio Conoce y domina de Conoce y domina de forma
dominio de las principales sobresaliente de las forma aceptable las deficiente las principales ideas
PERIODO ideas de Santo Tomas de principales ideas de Santo principales ideas de de Santo Tomas de Aquino y
Aquino y San Agustn como los Tomas de Aquino y San Santo Tomas de Aquino y San Agustn como los
principales representantes del Agustn como los principales San Agustn como los principales representantes del
pensamiento filosfico representantes del principales pensamiento filosfico
medieval occidental, a la vez pensamiento filosfico representantes del medieval occidental, a la vez
que identifica con claridad los medieval occidental, a la pensamiento filosfico que presenta profundas
puntos en comn entre el vez que identifica la mayor medieval occidental, a la dificultades para identificar los
pensamiento de estos autores parte de los puntos en vez que identifica puntos en comn que hay
y el pensamiento de Platn y comn que hay entre el algunos de los puntos en entre el pensamiento de estos
Aristteles. pensamiento de estos comn que hay entre el autores y el pensamiento de
autores y el pensamiento de pensamiento de estos Platn y Aristteles.
Platn y Aristteles. autores y el
pensamiento de Platn y
Aristteles.
CUARTO Comprende plenamente las Comprende la mayora de Comprende levemente Se le dificulta comprender las
principales reglas de la lgica las principales reglas de la las principales reglas de principales reglas de la lgica
PERIODO y la teora de la lgica y la teora de la la lgica y la teora de la y la teora de la
argumentacin, haciendo uso argumentacin, haciendo argumentacin, argumentacin, lo cual le
de las mismas en la uso de las mismas en la haciendo un uso impide hacer un uso aceptable
construccin de discursos construccin de discursos aceptable de las mismas de las mismas en la
orales y escritos en los cuales orales y escritos en los en la construccin de construccin de discursos
expone su propio punto de cuales expone su propio discursos orales y orales y escritos en los cuales
vista de una forma crtica. punto de vista de una forma escritos en los cuales expone su propio punto de
crtica. expone su propio punto vista.
de vista de una forma
crtica.
FINAL Comprende e interpreta Comprende e interpreta Comprende e interpreta Se le dificulta comprender las
perfectamente las principales sobresalientemente las levemente las principales ideas y
ideas y planteamientos principales ideas y principales ideas y planteamientos filosficos de
filosficos de la filosofa griega planteamientos filosficos planteamientos la filosofa griega y medieval,
y medieval, a la vez que de la filosofa griega y filosficos de la filosofa lo cual le impide identificar
identifica claramente la medieval, a la vez que griega y medieval, a la con claridad la influencia de
influencia de dichas ideas en identifica en la mayora de vez que en algunas dichas ideas en el
el pensamiento de la sociedad los casos la influencia de ocasiones identifica la pensamiento de la sociedad
contempornea. dichas ideas en el influencia de dichas contempornea.
pensamiento de la sociedad ideas en el pensamiento
contempornea. de la sociedad
contempornea.
PERIODO
SUPERIOR ALTO BSICO BAJO

PRIMER Comprende algunas de


las ideas de la
PERIODO Comprende la mayora de
epistemologa cartesiana Se le dificulta comprender las
Comprende claramente las las ideas de la
y de la filosofa poltica ideas de la epistemologa
principales ideas de la epistemologa cartesiana y
renacentista y moderna cartesiana y de la filosofa
epistemologa cartesiana y de de la filosofa poltica
expresada en el poltica renacentista y
la filosofa poltica renacentista renacentista y moderna
pensamiento de filsofos moderna expresada en el
y moderna expresada en el expresada en el
como Maquiavelo y pensamiento de filsofos como
NOVENO

pensamiento de filsofos como pensamiento de filsofos


Hobbes, lo cual dificulta Maquiavelo y Hobbes, lo cual
Maquiavelo y Hobbes, a la vez como Maquiavelo y Hobbes,
su comprensin de la conlleva que no pueda percibir
que percibe con suficiencia la a la vez que percibe la
influencia que han claramente la influencia de
influencia de estas ideas en el influencia de estas ideas en
tenido dichas ideas dichas ideas modernas en el
pensamiento contemporneo. el pensamiento
modernas en el pensamiento contemporneo.
contemporneo.
pensamiento
contemporneo.
SEGUNDO Comprende perfectamente las
Comprende la mayor parte Comprende algunas de Se le dificulta comprender las
de las ideas de la corriente las ideas de la corriente principales ideas de la
PERIODO principales ideas de la
empirista inglesa (Locke, empirista inglesa (Locke, corriente empirista inglesa
corriente empirista inglesa
Berkeley y Hume) y sus Berkeley y Hume) y sus (Locke, Berkeley y Hume) y
(Locke, Berkeley y Hume) y sus
diferencias con el diferencias con el sus diferencias con el
diferencias con el racionalismo
racionalismo cartesiano, a la racionalismo cartesiano, racionalismo cartesiano lo cual
cartesiano, a la vez que
vez que percibe con a la vez que percibe en a su vez afecta negativamente
percibe con claridad la
frecuencia la influencia de pocas ocasiones la su capacidad de percibir la
influencia de dichas ideas en
dichas ideas en el influencia de dichas influencia de dichas ideas en
el pensamiento
pensamiento ideas en el pensamiento el pensamiento
contemporneo.
contemporneo. contemporneo. contemporneo.
TERCER Comprende correctamente los Comprende la mayor parte de los
Comprende algunos de los
principales conceptos de la
Presenta dificultades para comprender
PERIODO principales conceptos de la filosofa
idealista hegeliana (idea, espritu,
principales conceptos de la filosofa
idealista hegeliana (idea, espritu,
filosofa idealista hegeliana
los principales conceptos de la
filosofa idealista hegeliana (idea,
(idea, espritu, dialctica), a la
dialctica), a la vez que entiende dialctica), a la vez que entiende espritu, dialctica), lo cual afecta
vez que entiende de manera
perfectamente la interpretacin que de manera sobresaliente la negativamente su comprensin de la
aceptable la interpretacin que
hace dicha filosofa de la historia y el interpretacin que hace dicha interpretacin que hace dicha filosofa
hace dicha filosofa de la
hombre. filosofa de la historia y el hombre. de la historia y el hombre.
historia y el hombre.
CUARTO Comprende algunas de
Comprende perfectamente las Comprende la mayora de las ideas del Presenta dificultades para
PERIODO principales ideas del las principales ideas del pensamiento de Carlos comprender las ideas del
pensamiento de Carlos Marx, pensamiento de Carlos Marx, como son las pensamiento de Carlos Marx,
como son las nociones de: Marx, como son las nociones nociones de: como son las nociones de
materialismo histrico; de: materialismo histrico; materialismo histrico; materialismo histrico;
estructura econmica, estructura econmica, estructura econmica, estructura econmica,
superestructura, lucha de superestructura, lucha de superestructura, lucha superestructura, lucha de
clases, etc., a la vez que clases, etc., a la vez que de clases, etc., a la vez clases, etc., lo cual a su vez
comprende claramente la comprende de forma que comprende de afecta su comprensin de la
influencia de dicho sobresaliente la influencia forma aceptable la influencia de dicho
pensamiento en la historia de dicho pensamiento en la influencia de dicho pensamiento sobre la historia
humana. historia humana. pensamiento en la humana
historia humana.
FINAL Comprende algunas de
Comprende
las principales ideas y Se le dificulta comprender las
Comprende correctamente las sobresalientemente las
tesis del pensamiento principales ideas y tesis del
principales ideas y tesis del principales ideas y tesis del
filosfico renacentista y pensamiento filosfico
pensamiento filosfico pensamiento filosfico
moderno occidental renacentista y moderno
renacentista y moderno renacentista y moderno
expresado en autores occidental expresado en
occidental expresado en occidental expresado en
tales como Descartes, autores tales como Descartes,
autores tales como Descartes, autores tales como
Locke, Berkeley, Hume, Locke, Berkeley, Hume, Marx,
Locke, Berkeley, Hume, Marx, Descartes, Locke, Berkeley,
Marx, Hegel y otros, a la Hegel y otros, a la vez que
Hegel y otros, a la vez que Hume, Marx, Hegel y otros,
vez que percibe en muestra deficiencias en la
percibe la influencia de dichas a la vez que percibe la
ciertas ocasiones la comprensin de la influencia
ideas en el pensamiento influencia de dichas ideas
influencia de dichas de dichas ideas en el
contemporneo. en el pensamiento
ideas en el pensamiento pensamiento contemporneo.
contemporneo.
contemporneo.
DCIM

PERIODO SUPERIOR ALTO BSICO BAJO

PRIMER Conoce perfectamente las diferentes


teoras filosficas propias de los
Conoce las diferentes teoras
filosficas propias de los filsofos
Conoce algunas de las teoras
filosficas propias de los
Conoce de forma insuficiente las
teoras filosficas propias de los
PERIODO filsofos naturalistas, a la vez que naturalistas, a la vez que conoce e filsofos naturalistas, a la vez filsofos naturalistas, a la vez que
conoce e identifica plenamente las identifica la mayora de las que conoce e identifica pocas conoce e identifica de manera poco
principales ideas de Scrates y los principales ideas de Scrates y los ideas de Scrates y los satisfactoria las ideas de Scrates y
Sofistas y las diferencias que haba Sofistas y las diferencias que haba Sofistas y las diferencias que los Sofistas y las diferencias que haba
entre estos representantes de la etapa entre estos representantes de la haba entre estos entre estos representantes de la etapa
humanista del pensamiento filosfico etapa humanista del pensamiento representantes de la etapa humanista del pensamiento filosfico
griego antiguo. filosfico griego antiguo. humanista del pensamiento griego antiguo.
filosfico griego antiguo.
O
SEGUNDO Conoce y comprende plenamente las
principales tesis de la ontologa
Conoce y comprende en la
mayora de los casos las
Conoce y comprende
levemente las principales tesis
Conoce y comprende de forma
insuficiente las principales tesis de la
PERIODO filosfica, principalmente las principales tesis de la ontologa o pensamientos de la ontologa filosfica, principalmente las
correspondientes a la poca griega y filosfica, principalmente las ontologa filosfica, correspondientes a la poca griega y
medieval, siendo capaz de establecer correspondientes a la poca griega principalmente las medieval, de tal modo que establece
con propiedad comparaciones entre y medieval, siendo capaz de correspondientes a la poca exiguas comparaciones entre las ideas
las ideas de los filsofos ms establecer comparaciones entre griega y medieval, de tal modo de los filsofos ms representativos de
representativos de dicha rama de la las ideas de los filsofos ms que establece comparaciones dicha rama de la filosofa.
filosofa. representativos de dicha rama de aceptables entre las ideas de
la filosofa. los filsofos ms
representativos de dicha rama
de la filosofa.
TERCER Conoce y comprende con propiedad la Conoce y comprende la Conoce y comprende de Conoce y comprende de forma
historia y los principales historia y los principales forma aceptable la deficiente la historia y los principales
PERIODO planteamientos de la lgica filosfica y planteamientos de la lgica historia y los principales planteamientos de la lgica filosfica y
las contribuciones que la misma ha filosfica y las planteamientos de la las contribuciones que la misma ha
tenido en otros campos del saber tenido en otros campos del saber
contribuciones que la lgica filosfica y las
cmo por ejemplo la computacin, todo cmo por ejemplo la computacin,
esto a la vez que emplea con misma ha tenido en otros contribuciones que la todo esto a la vez que emplea de
competencia los conceptos y trminos campos del saber cmo por misma ha tenido en forma incorrecta los conceptos y
propios de dicha rama de la filosofia en ejemplo la computacin, otros campos del saber trminos propios de dicha rama de la
la organizacin de su pensamiento. todo esto a la vez que cmo por ejemplo la filosofia en la organizacin de su
emplea sobresalientemente computacin, todo esto pensamiento.
los conceptos y trminos a la vez que emplea en
propios de dicha rama de la algunas ocasiones los
filosofia en la organizacin conceptos y trminos
de su pensamiento. propios de dicha rama
de la filosofia en la
organizacin de su
pensamiento.
CUARTO Analiza y comprende con claridad y Analiza y comprende las Analiza y comprende Se le dificulta analizar y
suficiencia diferentes teoras acerca diferentes teoras acerca del con cierta dificultad las comprender las diferentes
PERIODO del origen del hombre, desarrollando origen del hombre, diferentes teoras acerca teoras acerca del origen del
tambin reflexiones profundas sobre la desarrollando reflexiones del origen del hombre, hombre, desarrollando a su
nocin de dignidad humana.
generalmente satisfactorias desarrollando vez reflexiones insatisfactorias
sobre la nocin de dignidad reflexiones aceptables sobre la nocin de dignidad
humana. sobre la nocin de humana.
dignidad humana.
FINAL Comprende perfectamente las Comprende Comprende levemente Se le dificulta comprender las
principales preguntas e ideas Sobresalientemente las las principales principales preguntas e ideas
de la cosmologa, la ontologa, principales preguntas e preguntas e ideas de la de la cosmologa, la ontologa,
la antropologa y la ideas de la cosmologa, la cosmologa, la la antropologa y la
epistemologa filosficas, a la ontologa, la antropologa y ontologa, la epistemologa filosficas, a la
vez que percibe la relacin de la epistemologa filosficas, antropologa y la vez que percibe con
epistemologa
a la vez que percibe en la filosficas, a la vez que
inconvenientes la relacin de
dichas ideas con la Religin, la mayora de los casos la percibe en algunos
dichas ideas con la Religin, la
Ciencia, la Economa y la relacin de dichas ideas con casos la relacin de
Ciencia, la Economa y la
Poltica. la Religin, la Ciencia, la dichas ideas con la
Poltica.
Economa y la Poltica. Religin, la Ciencia, la
Economa y la Poltica.
DESEMPEOS
UNDCIMO
PERIODO
SUPERIOR ALTO BSICO BAJO
PRIMER PERIODO Conoce y comprende a la perfeccin lo Conoce y comprende lo que es la Conoce y comprende Se le dificulta conocer y comprender
que es la ciencia, cules son sus ciencia, cules son sus clases y levemente lo que es la ciencia, lo que es la ciencia, cules son sus
clases y cuales sus principales cuales sus principales cules son sus clases y cuales clases y cuales sus principales
caractersticas, conociendo y caractersticas, conociendo y sus principales caractersticas, caractersticas, comprendiendo as de
comprendiendo tambin las ms comprendiendo tambin las ms conociendo y comprendiendo forma insuficiente las ms importantes
importantes problemticas a las que se importantes problemticas a las de forma aceptable las ms problemticas a las que se enfrenta el
enfrenta el que hacer cientfico bajo el que se enfrenta el que hacer importantes problemticas a que hacer cientfico bajo el actual
actual sistema. cientfico bajo el actual sistema. las que se enfrenta el que sistema.
hacer cientfico bajo el actual
sistema.

SEGUNDO Analiza crticamente y Analiza crticamente y Analiza crticamente y


comprende de forma leve las
Se le dificulta analizar crticamente y
comprender las principales ideas
comprende plenamente las comprende en la mayora
PERIODO principales ideas filosfico de las ocasiones las principales ideas filosfico filosfico polticas de autores tales
polticas de autores tales como principales ideas filosfico polticas de autores tales como Rousseau, Hobbes, Locke,
como Rousseau, Hobbes, Hegel y Marx lo cual conlleva que tan
Rousseau, Hobbes, Locke, polticas de autores tales Locke, Hegel y Marx e poco logre identificar las mismas en el
Hegel y Marx y percibe con como Rousseau, Hobbes, identifica solo en algunos contexto sociopoltico actual.
claridad las mismas en el Locke, Hegel y Marx e pocos casos las mismas en el
contexto poltico y social identifica las mismas en el contexto poltico y social
actual. contexto poltico y social actual.
actual.
TERCER Conoce y comprende con suficiencia
los principales postulados o tesis
Conoce y comprende con en Conoce y comprende Conoce y comprender los
la mayora de los casos los levemente los principales postulados o tesis
PERIODO ticas y estticas de las diferentes principales postulados o principales postulados o ticas y estticas de las
etapas de la filosofia, a la vez que tesis ticas y estticas de tesis ticas y estticas diferentes etapas de la
emplea a la perfeccin dichas ideas
para tomar posiciones propias
las diferentes etapas de la de las diferentes etapas filosofia, lo cual lo lleva a no
correctamente argumentadas sobre filosofia, a la vez que de la filosofia, a la vez poder emplear los mismos
problemas ticos propios de la emplea sobresalientemente que emplea de forma para tomar posiciones propias
contemporaneidad. dichas ideas para tomar aceptable dichas ideas sobre problemas ticos de la
posiciones propias sobre para tomar posiciones contemporaneidad.
problemas ticos propios propias sobre
de la contemporaneidad. problemas ticos
propios de la
contemporaneidad.
CUARTO Comprende, conoce e interpreta de
manera correcta los principales
Comprende, conoce e interpreta la
mayora de los argumentos del
Comprende, conoce e
interpreta levemente los
Se le dificulta comprender e interpretar
la mayora de los argumentos del
PERIODO argumentos del creacionismo y el creacionismo y el evolucionismo, a argumentos del creacionismo creacionismo y el evolucionismo, a la
evolucionismo, a la vez que adopta a la vez que adopta en la mayora de y el evolucionismo, a la vez vez que en escazas ocasiones adopta
partir de dichas comprensiones una los casos a partir de dichas que adopta en algunos pocos una posicin propia, bien argumentada
posicin propia slida y bien comprensiones una posicin propia casos a partir de dichas sobre dicho debate.
argumentada sobre dicho debate. bien argumentada sobre dicho comprensiones una posicin
debate. propia bien argumentada
sobre dicho debate.
FINAL Comprende levemente
Comprende Se le dificulta comprender las
las principales ideas y
Comprende claramente las sobresalientemente las principales ideas y conceptos
conceptos del Diseo
principales ideas y conceptos principales ideas y del Diseo Inteligente, la
Inteligente, la filosofa
del Diseo Inteligente, la conceptos del Diseo filosofa poltica moderna y la
poltica moderna y la
filosofa poltica moderna y la Inteligente, la filosofa ciencia, lo cual afecta
ciencia, lo cual no le
ciencia, lo cual le permite a su poltica moderna y la negativamente su capacidad
permite a su vez asumir
vez asumir una posicin propia ciencia, lo cual le permite a para asumir una posicin
una posicin propia bien
frente a temticas tales como: su vez asumir una posicin propia bien fundamentada
fundamentada frente a
el papel de la ciencia en la propia frente a temticas frente a temticas tales como:
temticas tales como: el
sociedad; el debate tales como: el papel de la el papel de la ciencia en la
papel de la ciencia en la
creacionismo vs ciencia en la sociedad; el sociedad; el debate
sociedad; el debate
evolucionismo, etc. debate creacionismo vs creacionismo vs
creacionismo vs
evolucionismo, etc. evolucionismo, etc.
evolucionismo, etc.

Das könnte Ihnen auch gefallen