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Sentir o espao: projeto com modelos tteis

Conference Paper November 2015

DOI: 10.5151/despro-sigradi2015-30201

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David Moreno Sperling Rodrigo Scheeren

University of So Paulo University of So Paulo
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 Sentir o espao: projeto com modelos tteis

Feeling the space: design with tactile models

David M. Sperling Rodrigo Scheeren

Universidade de So Paulo, Brasil Universidade de So Paulo, Brasil
sperling@sc.usp.br rodrigoscheeren@gmail.com

Incio Vandier
Brasil
inacioengcivil@yahoo.com.br

Abstract

The article presents the pedagogical experience of the elective course Feel the space: design with tactile models held at the Institute
of Architecture and Urbanism of USP / So Carlos in 2014. From the critique of the primacy of seeing, the experimental activity
proposed a housing design process with a visually impaired person, using models, plants and tactile maps. Were investigated and
compared the free use of materials and processes with the use of digital fabrication - MDF plates manufactured with a laser cutting
machine. As a result, it is presented the tactile representation system developed in the activity.

Keywords: Design, Perception, Representation, Tactile Models, Digital Fabrication

Introduo Palladio e de Alberti a Bruneleschi, aspectos concernentes s

O artigo apresenta e discute uma experincia didtica
de atelier de projeto realizada no segundo semestre de
2014 como disciplina optativa do curso de Arquitetura e
Urbanismo no Instituto de Arquitetura e Urbanismo da USP/
So Carlos. A disciplina Sentir o espao: projeto com modelos
tteis explorou os seguintes tpicos: relaes entre processos
de projeto, percepo e representao; vnculos entre os
sentidos e os modos de habitar - movimentos, percepo e
orientao espacial -; desenho de espacialidades e crtica
primazia da viso; o uso de modelos tteis e fabricao digital.
A atividade, que contou com a participao de 20 alunos, foi
conduzida pelos autores deste artigo, um deles portador de
deficincia visual.
A atividade experimental consistiu no desenvolvimento
de projeto de habitao com e para deficiente visual, com
uso de modelos, plantas e mapas tteis, investigando e
comparando o uso livre de materiais e processos com o uso da
fabricao digital placas de mdf manufaturados em mquina
de corte a laser.
Precedentes
SIGRADI 2015
normativas estilsticas e consideraes crticas sobre o belo,
a nfase na perspectiva e a expanso das formas codificadas
de mediao entre projeto e obra conferiram prevalncia a
aspectos pticos. Esta primazia prosseguiu no pensamento
ocidental, desde uma matriz racional mais ampla em que
o ato de ver converteu-se em sinnimo de compreender
(como no ingls, a expresso I see que corresponde a ver
e compreender), at a construo filosfica do corpo como
extenso de uma mente idealizadora (a partir de Descartes).
Em arquitetura, a clebre definio de Le Corbusier acerca
da arquitetura como o jogo sbio, correto e magnfico dos
volumes dispostos sob a luz pode ser tomada como expresso
desta extensa cosmologia que vincula razo e visibilidade.
Pode-se afirmar ainda que o sentido da viso persistiu nas
diversas chaves formais do ps-modernismo e, transmutada
pelas hipermdias, permanece como o canal privilegiado de
inteleco, conceituao, produo e crtica da arquitetura
(Pallasmaa, 2005).
A atitude de reposicionar a arquitetura diante dos sentidos
requer, portanto, repensar a prevalncia historicamente
concedida ao sentido da viso nas relaes entre um processo
projetual (mediado seja por desenhos analgicos ou por
interfaces visuais e simulaes digitais) e seu resultado formal

Sabe-se que a disciplina da arquitetura, tanto em (como produto timo de parmetros definidos visualmente
sua dimenso projetiva quanto construtiva, assenta-se pelo arquiteto, mediados ou no por tecnologias digitais).
historicamente sobre a primazia da viso. De Vitruvius a Os esforos no sentido de articular a reinsero do corpo

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e da experincia (assim como dos sentidos), desdobrando
abordagens fenomenolgicas na arquitetura, j foram
realizados por autores como Tschumi (1975), Perez-Gomez
(1983), Pallasmaa (1996), Vesely (2004) e Nilsson (2007),
dentre outros.
Tal aspecto se torna claramente significativo quando se
pretende, como na atividade proposta, a concepo de uma
habitao com e para um deficiente visual, ou seja, quando
tanto o processo projetual quanto a experincia espacial
no so mediados primordialmente pela viso por todos
os participantes. Em situaes como esta necessrio que o
binmio projeto-espao seja deslocado do par viso-forma
para o par sentidos-experincia e que esta outra condio seja
incorporada conceitualmente nas prprias aes de projeto e
nas espacialidades propostas. Para efetivar esse deslocamento,
fundamental que a orientao inicial se volte dimenso
conceitual e potica do projeto, permitindo a proposio
de espacialidades que no se resumam materialidade da
edificao ou ao tratamento da residncia como mero abrigo
para proteo do indivduo.
A dupla condio do projeto co m/para pessoas com
deficincia visual (PDVs) no encontra correlatos na literatura
da rea. Enquanto em grande medida a relao entre arquitetura
e PDVs se apresenta fortemente mediada, e pseudo-garantida,
por normas de acessibilidade (no Brasil, NBR9050), so poucos
os estudos que exploram outras dimenses do problema
(Benedikt, 2007), ou mesmo os projetos que se apropriam das
deficincias corporais de maneira expressiva (Imafuji, 1993;
OMA, 1998). Da mesma forma, como mostram trabalhos na
rea, experincias de traduo de aspectos visuais, formais
ou espaciais em modelos tteis com o uso de fabricao digital
vm sendo realizadas com a introduo de PDVs em fase de
teste ou como pblico destinatrio de projetos de orientao
espacial (Voigt e Martens, 2006; Celani e Milan, 2007), de
acessibilidade da arte e em museus (Pupo; Aranda, 2011; Borda
et al, 2012; Cardoso et al, 2013); e de modelos tridimensionais
para ensino de arquitetura (Celani et al, 2013). Tal fato similar
ao que vem ocorrendo nos mtodos tradicionais de produo
de cartografias tteis para PDVs (Freitas e Ventorini, 2011).
Metodologia
A atividade articulou tpicos tericos com dinmicas
prticas sobre os seguintes temas: arquitetura e crtica da
primazia da viso; o espao acessado pelos sentidos; relaes
entre perceber, mover e habitar: corpo e espacialidade;
arquitetura sensvel x arquitetura acessvel; desenvolvimento
de projeto de habitao com e para PDV; fabricao digital
de modelos, plantas e mapas arquitetnicos tteis para
comunicao de projeto. Dentre as dinmicas, os alunos
deambularam pelos espaos da universidade sem o uso
da viso e, em seguida, trocaram experincias acerca de
aspectos perceptivos e vivenciais deste espao cotidiano,
de aprendizado de reconfigurao do corpo e de cdigos
simblicos, das interfaces de mediao, comunicao e
informao que no fazem uso do sentido da viso.
A proposta de projeto consistiu na concepo de uma
residncia unifamiliar a partir de um programa convencional
(acesso, garagem opcional, sala de estar/jantar, cozinha, rea
de servio, 3 quartos e banheiros) em um lote urbano com
configuraes padro (10 x 30 metros), tendo como premissa
a investigao de espacialidades e materialidades em funo
dos sentidos.
Figura 1: Peas tteis investigadas pelos alunos sendo decodificada
por portador de deficincia visual.
Experimentando representaes tteis
Como estratgia didtica, optou-se por iniciar o processo de
projeto aberto s experincias e descobertas do mtodo de
tentativa e erro. Cada grupo passou a explorar um conjunto
de materiais e procedimentos (fios, barbantes, alfinetes, isopor,
papis de vrias texturas e gramaturas e materiais orgnicos,
dentre outros) para responder ao desafio de comunicar-se com
o cliente, portador de deficincia visual. A diversidade de
investigaes respondeu na mesma intensidade ao desejo de
ativao dos sentidos dos prprios alunos na representao da
arquitetura (Figura 1).
Se a diversidade de meios e informaes selecionadas
constituiu uma riqueza inicial, esta mesma diversidade
mostrou-se uma limitao para uma comunicao eficaz.
DIGITAL MANUFACTURING & RAPID PROTOTYPING
Sabe-se que a constncia de um sistema comunicacional, ou
seja, a sua codificao clara, um dos elementos fundamentais
para a transmisso de informaes entre emissor e receptor.
Conceituando representaes tteis
A utilizao de peas tteis complementares quanto ao seu
escopo de informao, permitiu-nos constituir um sistema de
representao ttil em escala, composto por planta, mapa e
modelo ttil, associados por sua complementaridade (Figura 2).
Uma representao ttil, grosso modo, aquela que para
ser decodificada, faz uso do poder discriminador do tato,
especificamente da ponta do dedo indicador. Uma planta ttil
a pea que comunica a partir da projeo vertical, e por meio
de variaes tteis, os seguintes elementos arquitetnicos:
109
 cheios e vazios, formas (continentes) e espaos (contedos),
propores e aberturas. Um mapa ttil a pea que comunica
a partir da projeo vertical, e por meio de variaes tteis,
modos de organizao e linhas de fluxos entre ambientes. Uma
maquete ttil a pea que comunica tridimensionalmente
cheios e vazios, formas (continentes) e espaos (contedos),
propores e aberturas.
Padronizando representaes tteis
No caso especfico de um sistema de representao ttil,
formas, texturas, altos e baixos relevos so as variveis
que podem ser exploradas para, de forma codificada,
comunicar elementos arquitetnicos. Estas variveis devem
ser aliadas constncia dimensional, fator fundamental
para a legibilidade de um elemento arquitetnico e sua
confrontao diante dos demais.
Com o objetivo de tornar porttil o sistema de representao
ttil de cada projeto e prevendo-se a possibilidade de exposio
dos resultados da disciplina, desenvolveu-se o projeto de uma
caixa de exposio e transporte (Figura 2).
Figura 2: Sistema de representao ttil projetado.
SIGRADI 2015
Fabricando representaes tteis
A necessidade de constncia dimensional para a correta
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legibilidade do sistema de representao ttil foi respondida
com o uso da fabricao digital. Pela rapidez de execuo e
o baixo custo, optou-se pelo uso de placas de MDF de 3mm
cortadas a laser.
Em conjunto com um dos responsveis pela disciplina,
portador de deficincia visual, foram realizados testes
dimensionais e tteis para a codificao dos vrios elementos
que constituem uma planta, um mapa e uma maquete ttil
adequados escala adequada para o projeto em questo
(1:50). As caractersticas da codificao definida podem ser
vistas na Tabela 1.
Resultados e discusso
A experincia desenvolvida evidenciou que a ativao
dos outros sentidos possui grande potncia como estratgia de
sensibilizao de futuros arquitetos, mostrando-se a crtica
primazia da viso como uma questo frtil a ser explorada no
processo de ensino e aprendizagem sobre a arquitetura. Dentre
os aspectos-chave, destacam-se a nfase experincia espacial
e investigao de interfaces tteis de projeto.A atividade
resultou no desenvolvimento de seis projetos realizados
em grupo, os quais partindo de um programa e de um lote
convencionais investigaram aspectos espaciais vinculados
aos sentidos. Embora a leitura destes projetos no seja o
foco deste artigo, aos alunos foi desafiador desnaturalizarem
seus procedimentos projetuais e as predilees formais.
Destacam-se algumas caractersticas espaciais exploradas de
forma associada aos sentidos: uso de grandes aberturas para
a recepo do calor solar (tato); liberao de solo para plantas
e gua (olfato e audio); organizao cclica de ambientes
internos e externos (orientao espacial); uso de ptios para
variao de iluminao e ventilao (tato e olfato); vinculao
entre funes no morar e sentidos corporais; uso de paredes
curvas enfatizando circulaes, o tato e a audio.
A utilizao conjunta de mapas, plantas e modelos tteis
em processo e comunicao de projeto mostrou-se decisiva
para a construo de leituras complementares sobre o espao
vinculando orientao espacial, dimenses e organizao
espacial, formas e tridimensionalidade.
Dentre os resultados obtidos quanto ao desenvolvimento
do sistema de representao ttil, verificou-se que permitiu
aos alunos compreenderem a complexidade da percepo
pelo tato e a necessidade da correta codificao de qualquer
sistema de representao espacial (Figura 3).
O processo de fabricao digital utilizado (placas de mdf
cortadas a laser) resultou em duas caractersticas opostas:
a limitao na diversidade de materiais e texturas a serem
explorados pelo tato e a preciso e constncia dimensional,
relevantes para a correta legibilidade dos cdigos por
uma PDV. O saldo, no entanto, da constncia material e
dimensional, foi de maior legibilidade das peas realizadas
com fabricao digital.
Ao mesmo tempo em que possui a vantagem de baixo
custo e a agilidade de execuo, a tecnologia utilizada tem a
Tabela 1: Padronizao de sistema de representao ttil para cortadora a laser. Escala 1:50.
limitao dimensional e operacional para gravao em braile
somente possvel pela manufatura aditiva SLS (Selective
Laser Sintering), de alto custo.
Os resultados desta primeira edio da atividade esto
sendo editados para a realizao de uma exposio no centro
cultural da universidade. Outra edio desta disciplina est
em andamento, permitindo que outras experimentaes
em relao a processos de projeto com PDVs com uso de
modelos tteis e fabricao digital sejam realizadas. O
desafio que permanece o de inserir a fabricao digital em
etapas anteriores, preservando a experimentao sensorial
e explorando a criao digital de representaes tteis que
auxiliem a leitura arquitetnica por PDVs.
Figura 3: Os seis projetos realizados, representados por meio de mapa,
planta e maquete tteis, produzidos em mdf com cortadora a laser.
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