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Textos Requeridos
1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Espaol, 2008.
http://www.bestwebbuys.com/9781586403614
2. Dr. James Braga. Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Grand Rapids, MI:
Kregel Publications/Editorial Portavoz, 1986.
http://www.bestwebbuys.com/9780825410727
3. Dale Carnegie. Cmo ganar amigos e influir sobre las personas. Vintage
Espaol, 2010. http://www.bestwebbuys.com/9780307475404
4. Notas de Tcnicas de la Comunicacin.
Libros para Alumnos Avanzados y Pastores
5. Dr. John Maxwell. 25 Maneras de Ganarse a la Gente: Como hacer que los
dems se sientan valiosos. Grupo Nelson, 2005.
http://www.bestwebbuys.com/9780881139013
6. Dr. John Maxwell. Cmo influenciar a las personas: Haga una diferencia en
su mundo. Grupo Nelson, 2013.
http://www.bestwebbuys.com/9781602550612
7. Dr. Jerry Stanley Key. La Preparacin y Predicacin del Sermn Bblico. Editorial Mundo Hispano,
2008. http://www.bestwebbuys.com/9780311421220
8. Diccionario Bblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Espaol, 2008.
http://www.bestwebbuys.com/9780805494907
Para recibir la versin MS Word del cuestionario y las notas, enve un correo electrnico jcortez@socalsem.edu.
Mtodos de Instruccin
La instruccin enfatiza el aprendizaje activo, el aprendizaje basado en proyectos, el
aprendizaje basado en equipos, en la reflexin, en la discusin, la ctedra interactiva, el
relato de historias, drama, visuales, PowerPoint y exmenes, con la meta del aprendizaje a
largo plazo y el aprendizaje en el mundo real que resulta en un cambio de vida y el
liderazgo de iglesias saludables. La premisa pedaggica principal de este curso es que los
alumnos deben ser tratados como los profesionales que llegarn a ser. La meta de la
instruccin balanceada es la de dirigirse a cada uno de los aspectos fuertes del
aprendizaje de las personas adultas, incluyendo lo verbal, lo visual, lo musical, lo lgico, lo reflexivo, lo
interpersonal, lo natural, y lo espiritual. La instruccin centrada en el estudiante
es ms efectiva cuando impacta la mente, la voluntad, y las emociones.
Aprendizaje basado en el EQUIPO: (1) observacin, (2) interpretacin, y (3) aplicacin. A los
alumnos se les animar a estudiar en equipo, antes o despus de clases, por lo menos una hora cada
semana y desarrollar sus habilidades de estudio, destrezas para la aplicacin, proyectos individuales, y
proyectos en grupo. Los alumnos no deben dar las respuestas a sus compaeros de aprendizaje, ms
bien aydelos a aprender cmo encontrar las respuestas. Todos contribuyen al proceso de aprendizaje.
EQUIPO = Juntos Cada Uno Logra Ms.
En este curso los alumnos son discipulados y aconsejados por Bruce Mawhinney, el pastor principal de
la Iglesia New Covenant Fellowship en Mechanicsburg, Pensilvania. Realiz su maestra en divinidades
en el Seminario Teolgico de Pittsburg y su doctorado en el Seminario Teolgico Westminster.
Objetivo del Curso. Nuestra misin es traer gloria a Dios por ayudar a las iglesias locales en la
capacitacin de creyentes para vivir y ministrar bblicamente basndose en la Palabra de Dios. Este
equipamiento incluye conocimientos de Biblia, carcter cristiano y habilidades de ministerio El objetivo
del curso es llevar al estudiante-lder de donde estn hacia donde deben estar. Los estudiantes
aprendern cmo (1) leer con sus mentes, (2) recordar lo que han ledo, (3) enfocar sus pensamientos
por medio de la redaccin, (4) hablar efectivamente enfrente de los dems, (5) trabajar en equipos de
lderes y (5) aplicar bblicamente lo que estn aprendiendo a la vida, familia y ministerio.
Los adultos aprenden en diferentes maneras, as que este curso incorpora mltiples estilos de
aprendizaje. Segn el Cono del aprendizaje, escribir, discutir, y la aplicacin de conceptos son
estrategias de aprendizaje ms efectivas que las lecturas pasivas utilizadas en la mayora de las
escuelas. La cartera es fundamental para el aprendizaje porque los estudiantes recordar ms de lo que
escriben, discuten y aplicarn. Mediante la aplicacin de estos conceptos de campen estudiantes, los
estudiantes experimentarn crecimiento transformacional. Bienvenido al proceso de hacer discpulos!
Secuencia de Instruccin
Lea la grfica de la siguiente manera, En la Sesin #____ en el da _________, el contenido
programado para la sesin es _________, y la tarea que se entregar en esa sesin es ___.
1. Poltica de Asistencia
Llegar a tiempo a la clase es importante para recibir lo mximo del curso. Llegar tarde interrumpe el
proceso de aprendizaje para todos los estudiantes. Se les permite a los estudiantes tres ausencias
en un curso semestral de 14 semanas. Para los cursos semestrales (28 horas de clase ms 68 horas
de tarea), el llegar tarde a la clase por 10 minutos o ms es una Tardanza; ms de 20 minutos tarde
es una Ausencia. Dos tardanzas cuentan como una ausencia. Crditos no sern transferibles al
Southern California Seminary cuando un alumno est ausente en cuatro o ms sesiones. Una
calificacin de NC (No Crdito) se registrar cuando un alumno est ausente por cuatro sesiones, o
no entrega el cuestionario a tiempo o recibe menos de 700 puntos. Excepciones deben ser
aprobadas por escrito y por el instructor del curso, el director del centro de entrenamiento y el
director de EBI Seminario Bblico de Capacitacin e involucrar trabajos adicionales establecidos por
EBI Seminario Bblico de Capacitacin y el Southern California Seminary.
4. Poltica de Cuestionarios
Para transferir crditos de EBI Seminario Bblico de Capacitacin hacia Southern California
Seminary, los estudiantes deben presentar un cuestionario completo de su trabajo para cada curso.
El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos y exmenes de
cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bblicos, los estudiantes pueden
transferir 66 crditos hacia la Licenciatura de Estudios Bblicos. Si el cuestionario para un curso no
est completo, los crditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exmenes y
trabajos escritos deben hacerse individualmentesi un matrimonio entrega el mismo trabajo,
solamente la esposa recibir crdito.
Escala de Calificaciones
Sesin Sesin Sesin Sesin Sesin Sesin Examen Discurso Sesin Sesin Sesin Sesin Discurso Examen Puntos Nota
1 2 3 4 5 6 Medio 8 9 10 11 12 13 Final 14 Final