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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FUNDAMENTOS DE MECNICA

PRCTICA No 2 VECTORES

OBJETIVO GENERAL

El estudiante debe de entender y ser capaz de realizar por el mtodo grafico o analtico, la
suma de vectores para as ser capaz de comprender la prctica

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Que el alumno compruebe en el laboratorio que la fuerza equilibrante es igual a la


resultante pero de sentido contrario.
Que compare los mtodos grfico, matemtico y prctico en la solucin de problemas
con vectores.

TEORA:

Las magnitudes pueden ser escalares y vectoriales. Una magnitud escalar es aquella que queda
perfectamente definida con solo indicar su cantidad expresada en nmeros y la unidad de
medida. A las vectoriales, es necesario indicar claramente la direccin y el sentido en que
actan, ejemplos de estas magnitudes son: velocidad, aceleracin, impulso mecnico y
cantidad de movimiento.

Cualquier magnitud vectorial puede ser representada grficamente por medio de una flecha
llamada vector, la cual es un segmento de recta dirigido. Para simbolizar una magnitud
vectorial trazamos una flechita horizontal sobre la letra que la define, si se desea expresar sylo
la magnitud del vector, la letra se coloca entre barras.

Un sistema de vectores es un conjunto formado por dos o mis vectores. Los sistemas de
vectores pueden ser:

a) coplanares. Es aquel en el cual los vectores se encuentran en el mismo plano, o sea, en dos
ejes, si estn en diferentes planos o en tres ejes, son no coplanares.

b) colineales .Se presenta cuando dos vectores se localizan en la misma direccin o lnea de
accin.

c) concurrente. Cuando la direccin o lnea de accin de los vectores se cruza en algn punto
el punto de cruce constituye el punto de aplicacin de los vectores.

Para sumar magnitudes vectoriales necesitamos utilizar mtodos especiales, ya sean grficos,
como el del paralelogramo y el del polgono, o analticos, porque los vectores no pueden
sumarse aritmticamente por tener direccin y sentido.
PREGUNTAS:

1. Que es un vector resultante?

2. Que es un vector equilibrante?

3. Que es un sistema de fuerzas colineales?

4. Que es un sistema de fuerzas concurrentes?

5. Cual mtodo de suma de vectores considera ms eficiente?

MATERIAL:

- Dinammetros ( 10 N, 5 N, 1 N )

- 4 nueces dobles

- 4 varillas de soporte

- Escuadra

-Transportador (circular)

- Cuerda

- Papel peridico.

- Anillo de 1 cm de dimetro.

PROCEDIMIENTO:
Ubicar los elementos sobre una superficie horizontal.
Ubique el anillo teniendo en su centro un punto el cual nos indicara el punto de
equilibrio del sistema.
Dibuje un plano coordenado sobre el papel
Fije los dinammetros al anillo sin mover el anillo de su posicin de equilibrio.
Nota: Los dinammetros y el anillo no deben obstaculizarse por imperfecciones de la
mesa o ayudarlos con la mano.
Con ayuda de tus compaeros: ubique un dinammetro sobre uno de los ejes
coordenados y otros dos en el sentido opuesto, de manera que quede el sistema
quede en equilibrio. Realizar esto para los dos ejes y en ambos sentidos (positivo y
negativo).
Ubica dos dinammetros al lado izquierdo de la superficie horizontal halando de ellos
y marcando una fuerza de 10N en cada uno formando un ngulo recto entre ellos esto
har que el anillo se aleje de su posicin de equilibrio. Ubica el tercer dinammetro al
lado derecho del anillo halando suavemente de l hasta logra que el anillo retome su
posicin de equilibrio. Explora todas las posibilidades.
Qu unidades de fuerza tienen los dinammetros?
Consignar cada uno de los datos en una tabla.
Hallar las la suma de fuerzas de manera terica, usando el mtodo de trapecio, por
componentes, etc.

Utilizando 3 dinammetros realizar el siguiente montaje:


Idearse una configuracin donde los ngulos de las fuerzas sean diferentes.

Consignar el valor de los ngulos y magnitudes de las fuerzas. Qu unidades de fuerza


corresponde la masa colgante?.

Usar el montaje de la mesa de fuerzas:


Usar una configuracin donde las fuerzas estn en equilibrio. Qu unidades de fuerza
corresponde para cada pesa?.
Idear otra configuracin usando dinammetros y mesa de fuerzas simultaneamente.
Consignar estos datos en una tabla.

BIBLIOGRAFA

JAVIER EDUARDO MARTINEZ PEREZ, GUAS DE LABORATORIO DE FSICA. UNIVERSIDAD


DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS.
fisca para la ciencia y la tecnologa, Tripler, Mosca, primera edicion.
Fisica vol 1. R. Resnick, D. Holliday, K. Krane. Cuarta edicion.
Fisica para ciencias de la vida. Alan H. Cromer. Segunda edicion.
Practicas de laboratorio de fisica. Ing. Maria de la Altagracia Gomez Fuentes, ing Juan
Jose Said Rodrigues. Universidad autonoma de aguas calientes