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DPSICOSE

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A A ~ONVEN~ DE ANTIBES

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DPSICOSE
DRDINDRID
A CONVENO DE ANTIBES

"EFEITO DE RETORNO SOBRE A PSICOSE ORDINRIA"


(JACQUES-ALAIN MILLER)

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SUMRIO

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NOUODSEOITORESBIIASILUROS 11
!M1ril<loCa<moDiu81t.St1 1Se,,;oLliaJ

PftEFJ.CIDOAEDIADIRASllflllA 15

PRIMEIRAPAUI:OSTUTOS
ON(ODES[NCAOEAMUITO
Slr;ioC~flir:1d!Ai1Mseilo1 AnlWMClil,jqu,deNict:
l.glmlll101,lllslipr,tn10<1r.......,..to1 21
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1$,tioCllnicado lyon:Cllniudaw,ptN.io 5J
SeioCllniudeLAe
lrlns1ipit11obreoinlciodap,itost 11

ANEOCONV[IISO
SeNCliniud18ude1u,
Usudecorp1 1 ""11,, 1m 99
AJr111nsf:n,pa de Chluny Pri!monirt t dl 11-
F.......,.. dl c-1 ntrutcwas 119
AJr,-c..,, do N.-,1es , Ser;kl cflir:1 de iw.s
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ANEDTA.ANSFUtNCIA
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~Clifiicadeflru,ela:
Tr111f11locil1 .0<icosooosimit11 117
bt-C..,.dlTor.iouso
Op1i,;an,i1t1comoljod1-tarm1 203
S(GUIIDAPARTE,A CONYENO

ABERTURA
I.Trlplico 235
2.ACOlll'IIIia.mododtuso 239
3.Cllniellliidl, tfJMt241

OOPATOlGICO AONORMAl
4. P.,t1Sbf6n d,ii,guagem 2(9
5. Go, dat.,g....,, 2&3
6.A,t<ifluio 271
7.c.iiloidMll-dnc,:,nti.udldlt 277
8.Pimfl . .tllo;...to Z91

DA PERAAOTEATRODEBOlSO
9. 0des(jo6su,rncor,Z95
10.f.amn,1dt0<....,mo1oniri:, JOl
11.llrnnjgsab...,i!a1/ffl.j./lOflM J09

:~: ::::: ::",::"iz~dolbmo


14.Ai.,ncia-tlfsu ll9
15.Corpo.urno.<a'"' 333

oo,s1c11coAOANAllSTA
16.0.S.-...,u=11 ~ po,11
U . Ailng,H,uloo .social 349
18.~ospe,;trllld,lir,g,J~ J57
19.Wid-oJ/ir 361
20.lqulpblico1i..... 111'lod, 317
2 1.c-,-01Wje1opsicdtic:owrfir-Adofl01? 375
22..lJ~1dllton..,11,kltom..,,?Ji,altia, lll

Et11t1ilor11omai ~sia,11ordr,i,iolJ..:c,.,otA'-'Mile<I 319


PREfCIOOAEOIOBRASILEIRA

Ofazc1da clinicno1obrigooxmprc1non.rcmscnta1
cmf,ccdos1intomnquc,porsuaplas,icid~c, .., rcn<,Wllm.
&>trc 19% e 1m houve no Fr>na uma snc de
Convc,...a no i1nb110 dn Sc~, Clnicas do C,mpo Frcuthano.
YJPndoquesonu psico. p>rtirdo& mancjotclnico, ctbs
manifcsuOO 11intom:tica ,,.vc.m dH de one<hu""'"
O objCtl'"O do ~vro A l'siam f)rd;.,;r,,, - A --,.. d,
A"""" i. cstobclcrno\",ISCOllVCl",U$0bll: l>SICOSC,rtC\lp<:....,
dolgunsconccitosdWico1dodinicalacan1,ru1crtfonnulando
oa, paro a prcscnllr ,l,crnatYO.!I 10 c,tabck:cimon1odo,l,,gn,s11co
dofencial entre neurose e psicose, no discuuio de CU< cm
atcnd1mcn10.
Panorg1n17.arotrtJuio do cdiobr.Hilcin,c 1Uop<tS<C
rio1 pubhc,o,fo1nUC>SinnocnV<Jlv1mcnrodcalgum""in,mui
cscom,lnlhodc muitoo.
Em um f<,i.iz encontro, a C I..IPP - Clinico Lac,rn, na de
Arcnchmcnro e Pcsqw,., cm 1',.c,rn hoe e o Co~ Fnnoo
Bruikiro,qucn1mcsmopoca, cmSio P1,uloel':tris.n:spccuva
mcntc,1r.1b211uvamolivru"/_.,p~,,(m.i,,,,,n".concluf2fllfJ<'la
necc>1idadcdcumavc<Sio<1n portugu, dotcxto. Estobcl<eel'3ni.
cnlio,umapatccriap>l'3to!fmo!i<lo<lc,og,..dcccnmaJK<JUC'Alain
Mi!lcrpo<gcntilrncntc utori,ar o pro,cto.
Olivrofoi divi<lido cm suo,du..,parrcs"naturus",os
cuo, cUnieng e a convcna:io. Atr, duio<laprim,mpartcficou
sob rcspomabi~dadc: ,lo Cl .!l'P e a d, oegun.do, com oColl-g.-.., i
poc,sob a coordenoiodcJosl..ui,Gagli:rnone.No'f"C "" "'fc.
rc ao titulo, pcnsou-,c, num pn1ne1ro momento. cm ff'>du:m ..L,
P!J(OI' o,-.,,,,,r, I'' P1.1cosc C.omum, m"" <>ptOUsc
por m,nt.,.-
plur.ilidadc de sentido, que " ordin'1ri," compo,,r,,, exprimind"
melhor o que se buso no <lcsenvolvomcmo du discuMn prcscn..
,.,nolzvro.
NocontCJtr<idod,:m ..oclirnco,cu1~ncdcconvc a
u A11b<:s finab~, o dcb>tc vi,ova cncon,,.., mciocs de apro~i
n,~lodaq""riodpsic0$<:purmciodcnovupropo,ie1 con
cc11uais.Jinoampocdi,onol,avcrsii.obnuilc,,..,d,krcn1<,,ncn1c
da franceu, cu1 indusio no sfoc du .,-;,. conw,ucs ji cstov
dadap,iP,,bu1cowurn lugorondc pu<knc1cr scu...Jorrcco
nhcc,do.Ottid,u -sc cmio,num1,cgundf"l<Ccr>acnuc I$Cnl1
Br.1,ilc1r.1de Ps,c,onJ\liKc umode<li,or>1quc jpublic,...,.,o
C.mpo frcudirno uo Hrruil, iricl<1(-lo no srie ,h,
rc\l'11u d<><
lrmnutosdoC,mpFreud""" BrHil,inici1dacom osdoi1
rolumcs da rcv1SIO CliqNt. Projeto OISC qu<: foi po<tcriormcmc
descurado.
f'nalmcn,e, uutna tcc"t:t p><: , entre I hscol
B,uilciradcl's,canili:(EBl')c&luo... Smpt,,,dcodiu..scquc
ocolcioquctcri10,...,Jhorptrfil p->."'>Colhcro!;..roAP.am
Or,li,,,;,i,,scnaopn, priacolcudaEBP.
Foiimperiouumarcvisioe<iteriosadu..duio,viundo
pnnc,pt.lm'11te iuni(ormi20~odocrmos,lrob1lhodoqU>.lnov,,-
mcn,c CI.IPP p.artu:ipou otivomtnt<:, cm conjunto com colegas da
l!llP.
O Longo cominho (>"<Crridopu:ach,,gu puhlic,,n
(>"rnuuquc o tcrmu pi~Ocord,nm fosse ap<cntdoaopllbli
co bnisilciro omplo,11cmc volid,Jo. E mbor dc,de 1999 m~ico <e
1cnh,dixuudo 1nbceaimpartinciodc jn.Juirumdtfcrcnc1alcn,rc
ospsicoscs,quca11pmximoncmdoneurosc,afluib1Lidode,:om
qucac~prc,sdo''psi.ooscordin.rio.. utih20do(>"rmncqucscrrun
tcnlt,, cmO um '"'"' comum e nio seja clcwdo i ,:;a,cgorio <k
Emute.<to"Ef<:ito<lcrotomosobrcop,icoscordin
ri",Jcques-AlinM,llerre<0J11>>Jiscuss>Osobrcotormop,ico-
>CoruiruilU.,diz<:ndoquee<1c nioS<Cmc:llnCrnumadefimiorigi
doconcc,tuil,cqucfoipr<>postoparaqucndumpudt1St:tniLiz
lo quando r>eCC'5rio. Trat>-se mais de um J>"bvra, um exp<CS<iu.
umlgnifioi.ntc,doquepn.,priiirncntcumconco1to.
Ncsicvolumc,olorb,.Slc'rotc acnooao,amMCnu
criado, con1um,mC11: com ""duio da Convtnio ele Antibc<,
&'"l'ui.g,,nc,o,;id1dedcMillcrcmpcrn1111rquces,cfosocmcluido
11cs1:1publ~Trata-sc.Jcou1rodic, cncilfund1mcn..Je,por
quc:niod...or,umganho,mpormntccmreloiooonginal.
li quc11io ccnu'OI dctnda durame Converniog"" ""
emrornod1 necc>Sid,dedcse cs,al,clccor " mr>0votcrmo-ps,co-
oc Otdllli.rlt - po.S, se cons,dcmmo, ' l"C plicosc quer dacr fondu
so do o.ign,f,aon,c do Nome do I':>,, r.1e110 Orthnm qu,nto
u<no.-di,,.,,a se submctcnam ~ ess, cond,io. ComuJo, a impor
tnc,odopsrroseordin:iri,crccnmcJ.id,emquccsrcdu!,'1111
co"c:ad:lvu oonS!antc,conrm !Kloquco,casosprC$Crll:I
dosncstoconvt1>ai<.,cm:.mcincomoadi..:ussiocondu:tida,
comribucm pon mm ter vivo o dcb"'c oob<c o tnt>mcnto da psico-
>C '1"" ' 0< <:lio.s dc ho,C sc coromra n eotegori do po'5vcl

Sd,ui,,,A"""C""tti#
Dircu,,..C.crald,CUl'P

A,soci,iioMundi>ldcJ>sjcanili,c(IIMP)
NOTA DOS EDITORES BRASILEIROS

Com Jll.lo, no ftrii,, EllP, produto,la ['"rccn d


F...K<lb\l,._.,k,.,.dcP,ic,.n,f..,(ERP)com > cdito"'Scril"um.J.n
mosnoB...,ilcstc l1vro-Ap.,itou~Mri,,. PubJicaJoongml
rn,;ntc ru, Fcan, cm \999,ipodcscrconJKlc:"'do"mclb1ico.
tcndocrnv1suareoncmailo<11,cnos1cmpcrmtidoopc"'rnot,...

.....
tomcn1odUp$1COSC> c su:,sincid<rl<:ia1ndlmcop$ic:1n,lhic1cn,

"Psocoscorinim",como,c,..,,,scgu>r,n:ioumnovo
d1"K"6,ueodc psi,:o..,, mas <im mO<lodcdigno,ticor e tntaras
f"ICO$CS mc, mo quando d 11 no se ap<cscntm drllmcn,c c<>1nu
m, . Po,,1so, a rconcntaioclin1c cfcti,Wcomeatcliv<0nos
,utmiza,tomcsmotcmpo,ad>r con1a do<1ucpo<ktrn=ras
d1fcn,n<esntcguri"<l""closskomcmcchamunosd<"ncu<0sc:s'\
"'ps~"''p<:=rscs"scm,noentnto.rcsv:olarmoop11<adi:og
nsucosroucopcc,so,cnmo"bordcrlinc"',"caso.. li1mtc","'casos
fW<ttcinu,"c""o,.n>1ornosmenl>1$. .. SCmn.tnhumaou1"'<:Sf't
uir,". Ncs..,c<>tltC:<tO.<IUotD<".<e(14)1l<>i ntcsdolanamcmodo
f""""...,... do Af,,,.,.,J Dwp,;1/ltf fuJaJiJlin d, 7 - _ MmlaH
(DSM.V),prornctidopar,2Ql3, cstclivroquced>1amo> ogon no
Bn.oil,,:mpo,si\,ititndo -ospsiunalis=dc<>ri<n~olacan,.
nacto0p<0fi>S<)tu.isdombito<lsad<mcnnlqucosacompa
nham-d1:,gno, ticarSn1 fazcrproLifen.,"como,l,;dado"(tribui
ode.-.rio,c ol<:contnditriostipos dct"'1lSI01nosmcnt,s um
mnmof"'<. m ),sem oumcnrnoqu:rn d,d ,cm umamcm ,:,,.te
gona, de dio.gJ161ticos pouco precisos por"' "cam:cccri>:orcm"
como scndu "sem nculmm "''"' cspcctfiCJ1ilo". Auim. lllnar
,=luio dcs<c ~"' no ,,,o mc,ior publicoio do DS'.\1-V i ofc-
rccuq1.1elcs que S in,crcssam pcla, psico= e pclo quc ..,convcn
e nouchamudc "s,.dcmcr.nl".um,nmumemocr p ,
ooc prcooso..
Ou,,..mostndrn1fladedtstt:bvro iquc,cm20ll.par
,,co;.,iodtumcncon,rocomv,;ospic onal!S<.,dclingua 1nglcn
eml'ons,J>equc1Alai11Miller>prcscntou c<><1fetinc,. "FJe,m,I,
,cmrno $0brcf>1e<>S<>rdm:ln'.Ncstc",e,orno"-queco1lsi<.lc
f'Om{)Sfund:unenU1lpubliarnemcdiiobr:11ilei11-1n<>30de
"1~5<" ordinin" ganha cm presio e clareu. us.,n, corno suas
re,501':iocissoh,coepcrinciop<oc,.nolie1e<>1n rcloioinfa
io puls,onal, " 1:gn1lc1mc fondon~mo.l <iuc L>can dcugnou
como Nome-do Pa, e .,,s m<i<.lo, como o tcrnlO "simomo" t lpi
dadoaolongodocru,nodel..ac1n
1,.,,..,rod,,iol,Nsilc1n .coinopo,.lcrcmos lcrno l'n,f.::,o
attw ..smodo pornuS< rnlcg S,ndra Gro,rcin. foi um tnbalho
fc1topormuito1,umefeti,opml"!Ntiip/1""quc,por u,=,.;
coruon>me com prptia mon1>gem do livruoriguul. bast-ada !\01
trab..lhos e no convcnio que gnhnm corpo cm umo
Coovcniio,sus<cnud1porvri01, psic.nalistas dcoricmaiohtco
ni1nac~a porJcqncsAlinMtllcr, cm .... n1ibco..Acuc,culc
S:"" de lngua f=cu. bem como i S.nd"' Grostrin, Angdina
H r-.ti, Elisa Al111rcog e ln>nardo Gorusti~, que fonm decisivo<
P""' rctom:trul de algun~c-onr,10, e o efcti>"iode irucia,iv:uqu~
,or,uram cs,. cd,,;io P'"'''"d, r>OUoo ,gndccimcnto,. l'anl ,c,
rr,$0'1rpluruidulc<:httraduioproopor1ugu,emummc,m()
di>puio, conrom< com <> inc<iimivcl tnbalho de nossos colegas
Fr,cJcuco Zcyn,er fou de Carvalho e Yoh nJo Vildo, quem r,.m
Lm agradecemo, uneu,ammtc
Comoc:tliiores l,r,s.ileirw dcs1eApltl011Mfi/Wn4,cabc
:agora<ambmdcs,oe1r<jucmciamos nos.ou11balhonointbi1odo
gcuilo de Rmulo ,,.,,...,. ... da ~ilva, Lu,2 lhnondo .,"fO do
Cunha e Simone Sou,o na 0 110,i;. do EDP. mu o p'""8'fimos.
dcvidoiutcruioqucdctomou,gr,s,<iocolhidaquctivcmu<tla
,n,ol D1t~rori1 d> EBP, composro por Cristin, Drnmmond, Lihny
Vicir>. P,du:co e Ondin Mochodo. S.,mos grtos i confolno dep<-
sitodo cm ns por cSS<S co!q~. h<,m como <>< qu< compem o
mo<Juinri cditorio.l da Smp,,.,,,. Considcc.nJo gue este ""'"
ltimo tnbaU,o conjunto 11'- &juipc de Pubhcoio d EBl', beln
mmoo rn:igrutu.dc destehvro,podemo1Ji2crque fech>mo<c,rc
nos.a pcrcurw "com ch._ve de ouro". esto chove que entrego mos,
ogor,,noformodcstchvw,u,slc,torcsb ... ,dcm,s_

Manai C-,,Din1 &titia


Mcmbrod>Escol1BRsileirodcP;ican:ihu:(EllP),
Mcmbw do Associio Mundi,J de P, ican.h.sc: (AMP);
R.cdoror,<l,CM'rnl -RcvisudoEBP.

Sir-f.ioLua
Arwisto Membro do E.cola (AME) pelo EBP e pcb AMP;
ProfessordoCursoJePsicologi,<lo
Univcr,klodcf'lJ:l.tEC(!'und1ioMineiudc&luc">\Ci<>cCultun);
PcsquisoJortlol'rogramadel'esqllisae lnici,foGeutfico,\o
Universid, dc fUMEC (P,oPlC), com Bc,.11, de P rnd utivitl,de
Nvel 2 de, Cons,;U,o Nocional de D<:se.nvolvimemu
!"ecnolgiwcCkntifico(CN Pq)e erncu1as ~tiitlodesest
induidooproccs,od<:c<li<;iio<krclivro.
PREFCIO

Do,. ~vros <:m um; ptimcin pane a>mposta IJUf ""'


n:latnos, quc focom dabondn, de form colr:tiv:t pd>S S',(1"
llnu:u do Campo Frcud1>no; ocguncb wn longo <:onvcr,ain
,ol.,r<:nses tcuos,qucS<:cs<cndcpot<b;meis jornd", n,osJiu
l9 c ZOdc scml.,rode1996
0. talOl<"tiodivddo!icmtriscop,ulos:o~
{oquclas formu de 'dcshgamcnto" ~uc ,e d,,.mgunn ,lo ,lcs<,nco-
deimcnto dusoco), _.,,,;., (fenmeno, de wrpo no ,n1a
pm~11 de mooano d,S,.,c,,,) e lltolrdn,fM"ll~ ( m,nobra da 1rans
funcia nas ncop, icoses). 1"<1<!0 K , impl,ficou en1iio. no c<1<wc,.._
ilo,par;1darlugaroum tJtulo nico: ap,icosc onl1n,io
Com ...,. volm,c, cham ado de A c..n. J, Anlibtt (<~~
..:onr.:uuttnGlnnc<),=m-ocumtuninoiruciodornmul~
,4-A.p,(1996)c><:glll00pdo~d,A~{IW7),qucjifonn1
objcrodeurnapoblicoionoll"ICSlnoook<;io(IRMA).S.Otrsnioolffl
to1deurn:,mc:,orru 1r1V<:Stig>c;od.1"CO<!<:-Me,rnoscnck1,;nk,dcmoi,
po.n x 12=um bmno.jiocpodcdiurqucocoriloog'<>u.<f"'fuc
mnsmitido, que o esforo prossegu1u d=~ficando--se os lm!H""'5
bn,il,:,m,do~ Frrudianofu.cramcml'1')8,...pC.ncnlC(JfM:t,;I.
ic,dinia, em Campos <lo Jo<dio, no esudo de Si<> 1'mlo; 1 Sti,,, ,lc
- ~ -=fflt~oom:sdejaneitoclc:l999;uSces
francfoo>s>ecncontnt:uncm P,n, AOOOfTICOdonlCS,lr:julhndo
m<:1moonopo.roum1~SOt>l'Coc,ailistic:i,b,p,iroocs.
Um movimcntoc<ci l>n,do.

'1:1 ,lcjulhodc l9')9


Seio Cffnic1deAiI-MarseilkteAn1111MC/imqulldeNice

LIGAMENTOS,OESUGAMENTOS.RHIGAMENTOS

l, INTROOUO

Aromunr<bdeanalfocofo,co,woc.d, n.e5tccn.eon1rodc
Aob,ponurn"U"""""""'ldc , ucll>onlotcriodadimC'II
Jcqucs-Aloin Miller' empreendeu euc rrollhn cm virias opcmun1-
<bdcs, dando lugardc dcstquc oo cslu<lo d pico,.c, oos dc:m<:n1os
qucl..oc:onforjoupartirdoJ.,,,;n,;rio/11, cquctkvcmnos,crvir
de ,upcmc neste n:gi,r,o de no,., pr:itic
A ponicipo~'io q ue o enconuo doJ Sees Oinico., pode
tcrnc... ~lo11Cb1'cia naJ.ialucocmtt:ac1pcriCnciadi
,c:t.cosquadroscooccirnais.
Oqucnospropu...mo, a csmdar,romotcrmo"n.eodc
scnndcomi,mo", ,n..liuiooccc.,rio docooccitodcducnn,
deamcnto, 121 como ~ e,>u.nciodo cm sua formo aAoM:a, por
l...oC'ln,cmS11 "Q.>cst,lopreliminor"'.
fusao1ual.in<,sccsror1 n1c"pcrin<ioarut.litic:,.aunu
ld desde cntio. 111como foi esclarecido pelo"""" de i...on. To.l
cxpcn' lc.,. ,, l r , nos<1s f,nmcntos cone ,ua,. o,
dcliCm lvtmcmospo,tcnorcs de l.o crn, conccrr.cntcl r'""'
Es1c1coruis,cmc,"'ncialt,1tn11:cm10maremconsidcnio"Pol
ndadc'"cnt1tMujtitodogow"r"sujcitodo1ignificamc". Ass.im
,ccnconcroudefud,.,vricnr.iioc.-csccntcd1clin0Cllpcbqutsto
dore:i.lcdoporelhamcntodogozo.l J1can1nlis1e~m:ulorrrtcn1c
ncs,amudom;a dcpeNptiv-~cm1u "Ale><:niioK>b.-cHps.,coscs
tl1cri1n"'.Essovi, lev:od1rtodoo logarJclinico."borrome
n1", conmporinu dos S.11unrios R.H e O .fo11homa, 1lm do cJj.
rue1. cstroturalqucdisringuccn<r<:ncurosccp$IOOS<ccmfuniod1
prcseoaoutloauonci,.doopcndorqucoNomc-doP.,
Parc-nosrru,f:icil,g~u"fcrromcn11s,dorront1
dcnumcrososca,osdnicoscdcsoaspossibilidadcsdetntomcnto,
pcrgunt1ndon<>Soqucf:um,nrjuntososnisrcgi5tt0IR,Scl
docstruturo,ouoqucpodcri1f:u-losf,cnjuntos,cmvcztlcno1
Ot1cnt1rmossomcnlepcbqocstiodofonclusio
D<: um modo emprico, o que oricnt1 a clnico. consistt m,
klenuf,,r o que. m, wn dado momento, para um ,01cito, fn "dcsh-
g>mcnro" m, n,!.io 20 Outro. E,,,. idcnti6coio csdom:c n:trm
pcctw.unentcoelcmcntoqucfio"ligmcnro"p1nc... ,ojeto,c
l"mucdmgirotntatncntonoscntidodeumcV<ntual .. rcligomen-
to". &u ooio.alntamcnlc cmprica,podc,, portanto, rcvduK
op<:nuri:lp1raodirciiodotntamcmo.
Adinic.iqualnosn,fcrimosdi lug1r1C1.,osqucpode
mo,qu,Lificor-Kgundoomodclod1nosologi, ,ndic1-dcro,.
mos clinica, .. , no sentido de v1riAnt<s, e u mcsrno de modos otpi-
cos, cm rd,io :i "form tlpo .. do descncadc,mcnto pinado por
Llcan em su "Que,iio prclimmor''. Nournos que, dc,dc c,$1
p<,ca,Llco.nfui1dc,u1form1p<1radigm:iticaumn,oJclosoocc1i-
vcldc"'rdcchn,do$<:gun<lodivusvori:ivcio.N1l,tentun.pulu
l11n cnticlodc, corno m ,, mclan 001, crotoman,, rn!,mo mf
til,ctc.,nosquais,porcxcmplo,cdosiodosfenmeno,clemcnto
rcs 1 cc p:mh, o encontro de Um-p ou obcd cc, uma tem
ponilidodediferentc. Osnovossintoms,cvoluio,l.p,tol<,gim
,.l,o,dasmud1nosdoOotro, sioigualmcn1cocosiveparaobscr
...,, formos dinia, mais ou rntno1 ind1t,o.
P=oe-oosqu,e,dcn11Cc,sas"omwclnicu',podc-propor
wno CW,ific,io n, nxdidl m, queu vui,a cm <T.b><) o,o pora
d1gm,cnvolvun1tcmporalilidc(di1croni.)ouc,trutundoptprio
dt:1<,1e1<k:omcmo,,ua"coniuntura",comod,zS\U.can{&incron,.)
A.FDffTias dlnitassegulldo1diacrooi1

Em Arud>on, t'.t1c Launcn! lcmbttv:,. unu funub de


l'nnoi, Lcguil qu<c fn<lud<c..,ncadc, mcnto1 un> "mo<>ln!O de
cooclun''. Mamo <JW: o dc.1;<Cncodc1mcn!O nio ,cp :,e~ o ,cmpo
urodcumpr.:,ccnoc,o!uuvoemcujocursooc<Oloa,oquuto.
cruc:Wpuans,oobn:a,n,g.nia,,scsuplod.. poufreis (o
mnpoda <teu o ;,d.,,,), ck , ,k f,10, o ,cn no au qual chega uma
ru,roru, 'I"" no pode srmprc srr dcscnt> como ~,un cbi SC<CIM>"
OO<jual11rompenaumntio.Podc-sc,/Jdlfl'1n,dcpo"d" w,.,laio
d!">sc,idcnufiar,cmhomnmcrodccsot.pr.,m, n._ , ,,,ais
p<uuorcs e pcr1urharic, de evoluo prog,cuiva, "'" do cnmi-
nua ou dcscontlou, C<'lm:nsc10!0i,Lac:ao 11nho des,:111uo1
"fco6meno1dcfnni"eoc,i><loi<Juc niiohc"''"""""''l"l'f""'r
dc"pri-["icticoo". Mw,,,s dc nos,osc<>lcga,Paulinc lkruanr,
por utmplo. dcoc='l:nm rccen!cmcn,c o J)llr<:Clh>enm ou a..,,..,.
laiudc fi:OOnicnos ck""'~''""'' cdc p,.,c= coofi11m.las cm(""
SQa!lqucfonmpnv-.d.. por tnwncnrosdcsubstiluii<,.J.cp1,tSdc
1nosou,ln<lasdcpri.ncam1k:omanfac:.. E$JC1; 1ujcirosteStcmu
oh,nm,cntiio,quecsupr:itiact>cobfJadi6cultladac;onccmcnlCS
ao campo da psicose, sem desc:ncad.,.mento tpico. Em lermo de
sintomotoiogia, essa 5UfCll<Yi h1v1:un pcrm, ncc:idu ~.,.,;,Llu<ruiti-
cos" dwaok toda durn>O de 1u, to<icomao"'- Alm "' <c110s
,n,iol'~cncurolpcosdubs'c,,c1-,s ,lcscre,r.:o
tmpoooincnto,1uc ad"'I'\ pode cnloctr ,,. clivi!-io,ubicti,-a ~
soluioidcntif,catriaqucelaoutori,opclaprcgnncia<lo,ignifi
nntc"to,ucn,ano" no campo social. AfJd!lmlm,="jcito,.
novamcntcronfrontadosoomsu., intcrrogac,ccom " ,adivisio
,ubfCUV-., podem, puc exemplo. okgr distrbio, oluc:inatt',rios
rcmont:>ndo rnf:incia, oom um vivnci, de dupcrson~~io e
de dcscorponf,caiu. expe,iinen,oda nos 1nomcn1vo de <k<rdiio e
de grande solrdio. i:;.....,. fenmeno, - <1uc mrnnm essn sujei1os
pelo ,ua ,n,cmida<lc emocional, a perda <lu rcfcrincias corpo"''' e
idenoficatriu,, u1cotr.mhezacaimpoHibilididcdccomuruci-l1a
1lgum e de tirar d1Jso um signifin~o - sio is vcae, ,c1nterprc11-
dos. P,,,"rum, cm termo, de expcrinci1 pan.p1Jcolg,ca, dc "vi,.
gcm csm1c.- uu de vivfoti1 mls~c mcfvd. A convicio dos
su1ci1ossobrcoscnodow,e,<sicodcunuoabohiodoslimHcsd
ttal1d,descnsivclssccquipara.oc.uitcr<nigmiticocangusti.n
tcdes,..gozo.
C.k.1 akg1m cm scgwd,, um cmpobrccimcmo de ""'' lt'O
cascdo1ioosafe1ivoscsocais,cum1n11,g,nolizaiocrcsccntc,
es,,1"'1,do p<>r mpo< de rupturas progrcssivu, pcuuva< cdc
intcn51d,dccr=cndoli,osocial
fascpcrcursocvoc:iparansoque.ricL:iun:Mdcfinia,
cm Arc,chon, como "dedig,mcnto progressivo do ut<o".
D1rcmos, ma.isacli,mc,vinhcta1clinins que nos parecem ilustrar

EI.FDffl'llltlinicassegundo a sintronit

Em ,JguM nsos, t cstrurura do momemo de concluir


<jUC se rcvel1 t!ipia. Os efei,os do desc....,.dc:,mcn10 parecem ccr-
tos c habnus, roma rcgrcs,:ioespcculor.1invasodc um gozo
dcsl<>coli~do, os nuncjomeotos posteriore, pelo ddirio e a buoa
dcumasoluiopcssoal
O que: domm:I o qu>drt> no momemo mesmo do descllC'l
deamemo o encontro f ,,u',o eom um gozo - gozo do Outro
c/ouutrogow-c:1unpossibilidade,comoqualosujcitosc
cnC<>ntraconfront1do,desimboh~-locdcencon trarpancleum
mododcsub1e<iv:,io
O,.n,edairrnplodem~.no,ocido,imbhroopo,e
cccsfornpodo-podemospcn,.rnoqucl.:ie1nfal>opropsitodc
Schrcbcr qu>nto ao "tci<O cd:1rn1podo cm que: ele rnc-,mo $<
O su1cito porccc upcrimcrnar o buraco como tal, e o que
se mimifcta i o dubl&t>lmt<> m lc.J de 1000 >pa<elhamcnro sig
ruficflll< do go,o Freud tH>tav:o,;, ' " " mncn., """' 11'1.O rui melrn
ooli2., distingumdo nd o modo de idcntificO oo objcw pcnlido
-poderilmO!f1l1<<lo "rcalizio" ddc-cof1l relaioooquc $<
obc.--...ru1h.ister.._,n,,1u.Joi<lrn1ificoioooobj<:morncruuda
pclofatodcqucu,ujeim<li,ptda<iuiloqucelecMmo deumo
"rdoio de ObJ<cro", como rncii., de medi,io, mo . um pos>ibih
<bclcdcopardh1m<n<opelafonro"
Rcfcnndo-sc l "Quc"lo prcl,min>r'~ e ao CJ<!IICfll> l dc
J.aco.n,oqucpotcmcnessc1 c..,o,~.Todos,gn11C11iofihn
(ftU>bohd,,..M>I ninp>rt,eclcgmo,upor l\:,p,,1,c1polr11cn1
na1~ncil.dccncon1rocoinl:m-p;r,;cdcrri ngulodo,nua-~
ctornpoucocmprcscn,por<Jutroldo,dcuma op>rcmccf,cin.
ci,do f,gun11"'tcnu.Qnonclomui10,po<le ocio dedu:url'olop1r
<irda suposioterico,,1,1e<:ocorxho l6g,ccru:c"'i<lldo
ausil\odo sigruf,ca:iofilico
Gnoo,s'dcscrcvia1psicosccomooniculod1em1omo<k
um "ponto ccmn1l", que consiste cm uma "capcnocio vivida pdo
sujeito fon de m,d,,. possibilidade de comunocb". O. C05f>S d<:
qua,s falamosoqui,crnqucnioprrdornin1rntllldisrurbiold.rcbio
cornosimhliro,sioassirnaet,!r'iidmmiumacxpcrincuqucdc~
en,cndcr como confront:1.o um b'<>' do Ouuo, qut o suje,to
scntcromoto,alm,,,'flrccnigmitico,n:io lhca!fibuindoouuolugor
scnioodcobjetoecolocandooempcrigoext<emo.A~,o
,ojci1opodcri<lizerquci o vidap,;quca,a 1ua ..p,6pri:auis-
1'nc' " - corno <li% um dnossos 1n>hsanrcs -q,,e sc encontrav.
meas,;b, ma"do'l'"'"vid proprim,cntedn. Nce ponto,""-
so1sujei,os sol>astante"Schrchcrianos"
Conh.ecemo, pdo menos 1r<1 cu,:,i ,le jovens mulher<:<
cm'!"" o nrodc..nodcuncnto con1,1ste m, um v"ncio opocolip
uc,oporoeastindc,uapnmeir,rdlo ..rul, e,numron:~to,
priM,nlotnumi uco.0,111on>a$conm1W<loness,:, cososron>
toond<oodequescj dadoumscnmloamploao,crmo,apbcr,u
c:ncon1r<> com um :ai sem ordc:naio imbhn po5>ivd. O. de
<os puder.1m ser de op nqo mcl,nc "lic, >t mesmo cat:i e, .
[moJU.t:1.m<:ntc,ap,.receodc:sarrn1odolaodo,u1c11ocorno,cu
scriv,;ntc.Airnpos.sil,ili<ladc:dc produzi, um,.,gnifiai;io filia
!hilircontada,nu.1iov1v,:,nciadodcinoujci1od1>mc:dc um
dc:,c !''"" "!"< n tem m,,. n,d, a ve-r com nenhum uj -,.,".
como d17, l..can sol,r,: os urros de Schn:bcr. ~ qui uma >UUpk,
hiplcscqucssc su"cntopcloscnumcntodcouKncodctodo
fundomcnto de: seu ser com o qw.l o <>1c;,o esi i s ...,[tos, e com
auKIIO de qualquer chave que pcrm1uria um, s.iml.>oltuio e um
apordhamcnto,ic...cgomcn,~mttcoc,cmlu11.:c.
A hiptese que sus1<mmo1 que <>I dc,t.cnc:odcomcmo
pode ,cr lido cm um e!h,c L,orrocnun cu,no um dc,..,no<lan,cn-
to da cstrurur.1 ocuionado pc:lo c,rnmc:c:imcmo 1b ,dao '"'l,'lni-
ri> com o corpo, c~p<:1ndo 1 1mpo1sibilLda,lc de ~nti.._, ogow, onnn
comooocuacltcttotalmcntcxcnopi(i,;o.

11.YINHETASCLNICAS

A. Oeslig111W1\0SSUCHSio1:doi1exemplo,

Apcrspcctiv>&rc:r q,ic:n1errornpcr ocursodc,ua1ni-


hsclcvouumhomc:m ct:m,ultuoutto1n1ftap,ra av:iliarolc:giti
midade <k sua intenio. 1-'~perimcnto~ contudo, :u m:uol'Cl difi-
culdadc:s p>r:, formular 0< rnoti"' dc su1 desconfian:, cn, r,:laio
ooanalista
l'arttia-lhc: ter J"'r<:cbido ""k movirrn,ntos de hosoh,b<lc:
'fllC explicariam dcsencade:unentol de :u,gstiu c:otutn;f,cos, '""'"
dia1amcn1c apsolguosencerr.1mcnto$dc ,c:s>C1,. Nocnt:l.ntO,O
qucdcunhloscude.$cnvolvimcn1oqucktinhao c2pcnnc,,kr
n,crrompodooutr<tntarucnw,, o utcnm1vu,dtummoo.lo , 11rn
lu.Por 1Ho, cmhon.niopudc.,,c,ubicti,-.r1r<:pctiio,ruiu Je.ep
,-..<f><l$$0 SCr<:pro<luziuc.
Oqucr\O,lcv>11p,ccrx:lcrapo,iiudesoc , uje1tc\COn<i
dcrando o drue,. oob ti<:1 do "dc,ligamcmo" do Outro cm pon
t0$dMctsiiadosdacstrutun,o foto de ele, r\Omc>mO instonlc
cm que.., prox,nu de uma ruptura r,;ner><l:a do lao rom <> a11.a!Js-
t11, tcnt1r r<l1g:i-lo pcl1 via dc um ,ub1crfgio, que m n<im <> "'gni-
fiomc do ani~se. F.m sumo, ele tem. cm um mcomu '"""'""'"'
dcdennc11cdcidcnuficoio,dornomco1nupcsdcguwino-
m1n:ivcis.
l'odcri1mo1 ,li..,,. dcs1c sujd10, que de niu "'-""'-"' de
ob1crum,.bcrsobr,;11111d1vcr.,o, ,n,ciall>'1S>n1lftio,s,n,asquc
cHcubcrnunalh<:pcrmititi1,1tuorog.aodcv1si1,lor,e<:>1nnquol
dcbd1penodica,n.,n1c.i\50luio,1ucscmo.u,,cad,,..,zmi r,r,;-
5<CO<c cm SUM ,nvuu Ol StrfiCI COt>SSIC em proJu>.ir, r\O piam:,
da r,;ahdadt, condutaS cm que pain a immm;ia d<: um 010 de ar
tcrmdico-lcgalquctorn1rioim,vrrsvtlm:u"'Jc ouor,o,iiu1Mt
ta.;uoorial.
Em,uaonilisc,dovacridito,con11ruc,1 qucarticul1
vam osponto< c:.ndcntc,dcsuaLnfncio,1"'<11<ularme,ucu, que
ir>dic, v.unocart"Kfllrccurso"dosurgimcntodomilof"'Uck
o:n tt0nttcint<cntos. Mesmo sem ch<gar onhe<:~la, pode-se
di~r que n.~d,n, que adotava a ideia de um problcm:iiica o,gani
>.:ada em trs tempos: o luto impossivtl de sua me <cm rdoi<, ..,..
cal10deum1 1cn,omoro.cl,pelowJidoJo,ma,inhClfUS, >nu i,-
1nciaJapalavrado1nicmqu1lqueroc>siiocutem>ti,.,.,1',cco
cc,paraencon<rar um,,.wluiosouol pa,o apcrr,lolilll<kpnwo-
eada pelo, mol-cmrudiclo~ Tts epL.&hoo ,io ioconsovtlnltCnte
lcmbradosoomo1<m>fct,dc!.eu dcsunu: nopriu..,nainffocb, 1
rcc= ab3olutdc ,u1tniecmdc1d-lo,cisolarp>11attrsuu
nccc1....bdu, lig>d icom1ci<l>de gozontc,k scuolhor,~'"'"lo
cssu ncces.;..ladc,.., cfcuvvmi na &dolcsctncio, pctn,c,,io
<St,..nh do pi <JU>mlo o ch,mou p,,.. proteg.Jo de um oeduiio
homouex uI e, P""' ctrmnar, no momento de ck mesmo se tom,i
P"'irrnpilo1nortific:rntcdcumacompulsiiop<dftl
r,..,,,..osdfo'cos,dis(mosnoten1po.noodo,ide,
de um dc<.l,gamemo esc1!on,do n, lu>tn, do sujc,to, incidindo cm
diferentcslugores.Atentotiv,,dc...,,;scirico.ptu.,.doolharm>tcr-

,~.
no cedeu poste 'ormcm di,mc do dcsmoron,memn ,lo opdo oo

2.Estudodoc1sode..najo<t!fflanorbic1

/',la,s que rd,,., em de1"1hc o coso desn moo de vime e


h,:ilm. ,v,,1nos'soloralgunsmomen<OSde$CUtr11t,mencoeono

l)0tdt!~IOISU,::tSSl'/JS
O cermu "ncodcscncadeomcnto" no de 1,n someme o
kse,ic:,cleome,1<opS ropumte-noomre, >gucomoou1 'to
sedcsligadolaosoci>I.Elcocdeslig>do loosoc;,1,co.sonoscolo-
'l""m"snpc1iiudenntro,deolterego,pon..,ligo.r-podcrio
mos di,er, refor,;:indo cs<> mesm o metfo.-. de hg,mcnto-dc,ligo-
mento - o ..,u go).
E.isw .. uemplop,,..digrr,itko.Euesujeiro,i,voltucom
"'"norexi,,deocnv<>lveumsintomodedeptornanioqueeleinter-
"'Vduf'Onteol"'t"'ncnto.Confidencilllsdifercntesvertcntc<:

_ Trato$Ccktoufur,ou coiS>s<jueoiooctvempor:1n1ch,
O \l "s ul,stitutosdeo~mcmos", o fimdeconsntu.ircstO<JUCS.. Esoc,
cst<jucs nio devem diminuir, "pq,- ,,,,,lo ljllt iu /"111". N1 ,-ertcnte
:~I::~: de ,lir:n~~~ deslou.mento entre comer nd e wubar

_O,u,icdcclmacrntermosde"provocaiio". ',.-/,"'<!~
l(#a11d,,roNbo,p.,,11t"1~-,,"""""''""""""'~"""""'p.,,,m1t,,,_,p,,-
,w;'ni , p,,D,otr,i{,ium~ . S,,,,dt"""' . "'"',us. -;,,,p,,;,
ri,,dtfa't!"dt- 11MtlmfaVM1p,,,/t1r,P't"'"""'""v-,n lt,
"""'1".llnu.nu.n,,iradcprovoco.roOu,roedcque11ion:uok.i
Na w:nCfltc pul<ion11, " que impele o aro se """''"'' nio
somcn,c pelo dizer ; 11,ai, fom d,, qNt 111", m .. ,,.mbbn po, um "
,,_,1,,,~,,,,,". ll unl """"''"'foi,AII.Q...,,.,.,,.JJ.,-..
"'"'- - ,1,110: r.-btiiuolr, ma,, no pl'O<cU. ,n,,,hico, oq11<: cui
dados:amcn,cpcudocrcpcud,nprcv"iiod,.rcfci,o,scm.prc
rcdu~idoc coni ,dcrdocomu oxccnim.
Um cxcaso nm~ falti do J.rml>oliu,;io, Com rd>rjio i
on.Jod,dc,lrpllldoonr.l,odcmand,ooOu,roniocs, s11nbobud,..
Algum, coi,o se deslp,, se ponomos ess:, SC<JUC,,cio li p,6p<u

/Jl"{)/IUWJan1/l!I}"
O 'I"'" oa:.u,c~ iu,m\o isso responde no Outro do lado

''PN-, f"'"""''p,,;,,,,,dif!,m,,,,,, ,.,,,.farJ>tlll,""'Pri..,.


,'4tl,,/;"""'4dt,t11U,itn,/,o41,m/,,,m1,". ACYOcaioda~ cdot ris
coscorridosfrac:Hsacmopo.ziguar"adcrivo". "Napti,-.IIMr,f,i,r,
pi,,rd,f"'"'lmpir,,lp"'Jui/mo,Mdt1111 Mri[,t,ri,,,,,a_pn..,ri/t,,,,.,
r,,,,-,,,, N .. pri;,fl"t""V,Z.,,;;,,p,,,/tri,,11,Mobrit'd~-
f'ot oc"'iio de um primeira int<:,pdao cm <juC os vigias
fazem wna ffll<:ll:t; "Na p,xima '"ti ,.,,,.,1,,,,,., ., _,-..,,~,
..,,,,.,_..,.,,,.,
pacicntcn,vcla on:<po.,,quc lhe,,ravcssouamentr:"lc.kr r.1t,.;;.

Enlim, dunnu, um ,~gund1 Vh, quando foi lcnd1 i


dclcguucinu:,rog:,da,cl1dissc:''N"""'fiq,1,i1111p,11IHOfl"t1"'" '""
pc&itt, ,,,,,;,,.., ,,,g,,n,w,i,uniio11tt.ui1,i". 0,,,.,,,,...,,,,..,,,,..,
m,krdtd/lt,t,,..,;,1,mittraup,,ro"""r".
Nessa, trs cYOC~<ks, ilitta<: , wrur invcrsiod, posi
io do sujcio que. de ,cordo com o, ,ormos u,iliudos ..,,mio
mcmc, se duligo do lao socW P" a,: l't,"' n1quilo qu,: cifra em
.. grcdo o goro. O SU)CUO COCO!"' do 1<1 <:m um movimento dc pn
dulo.t>lcomoosn,obboristas.

c/Cli/lK11"'1r,,l11chnk1do,oio

Aanon:xioocconsu1uiverd:adeir:om<:ntccomoump,.,-q,,..
tin-,,tllpontoqueo,uicitointerroga:'&,,,./'#7)''1/f""t"'
q,.,,,..,..,4,,.;,,,.'*,.,im,SJtUJtJm'"'4".R.:ur:oro'locencerracssc
ndo, nessa bu,c no quo.l da ><: csfo~a em comer nd, encon
tr,ir-S<:confrontadaoon:>I.AanO<CJ<Jofazbordoocsicburacodo
n:ol. Umo bord,. cm rcloioao que s,: in.1crcve corno pols.io de
mone. no momento de umo" onfasio" <jUC tomamos a me<fdo
doquecs"emcaus,.Es.. conf ofa,cloaenunc , ,,,m ''.f fiu
<i"4Mp,1,, <'#lfoti.,l"Umo fucino pc,l violncia que dmgido
contr:oinoccntcs,vitimo',wac...o.Essa,vium.. niodci:umdclhc
lcmbrar"1>prpriopo,iovitimadoquandoscdcixap<g,no
dee<.>rttrdcS<'"'l"''""gc,uaoatudcptomaniacas.Vcrccno,dcvio
lnc,o serve-lhe~ ~uu,ciur a (ua) prpria vK>ICr,ci,": "Oq,.,_
J-,,,, . , . _ ...., .. idm,i;o,,-,:,,,-d,,,r~ - -
11,,._, ,,., q,,,,,,
d, , , , - dt Haz:,4,.. a,,.J,,., tft, "'"'"- -11
d,~d,-,.,,d,~~A,l,,,q,.,-1,,;-l,talt."
Ela 1cstemunho v;iuiloquc I ri por dentro: a pulsio de
morte. O que a inndc tsS<: ",inra o tloJt.,,ir,"da pul,io de morte
[ssod:i amed.id1doqucs,:,r11> pr-.clonc.,aonorcxia.Assis tc-S<:
um Jesligarru:mo do lao ooc,al e o um bgomcnto com o pul,ic,
Dorncsmaformoquc,notratomcn,odoncur6tico,sin<o-
mo e -Onia.<i mantm uma ttlaio dc: pro,imido<lc (o ,intomo s
tem 1tntido se f ttportdo li clinico da fonto,ia), ,,. psicose CX$tC
urna rdaio entre sintom e delrio. prcci,.mcntcogoioquc
con,tituioorticulaiocntrccss,:sdifcrcntcstcrmo._
B.FDrrnJ:111ipicos d1 oonj"ntui1cleclesencaclearneri!D

Qu>1ro caso, di ico, " no, permUJ< quc,1>1,iur -,


,nc, de ducncodamcnto no, qua, o momento r nd<, -..
puc<c<kpcl>MrdocnrontrocomUmpai.

1. Uma doen1 da rnenta~dacle

MN.i,n1cos me,ndf'O$d<110ei,,dcum1u;euo,, d1ficul


dadcsencom,,.Jun.o!oe>liuiownitur:al,acondulodo ,,,.to
memoeomancjodat"'nsfc,nci,.o,n,1.,,,!cv..looevQCllrO
.._Klcmtcrmosdc"doen, d, mcn,..hdoclC'. Ea.. nl'rcs:ioJc
Lacan nos repond por Jcques-111,rn MJJ!,:, cm suo, n:lc, {,ca
oobrc ,aprcsentoiodeJUcicnrcs'.
Ea.. moo YCra P'"' , ,n~~ clr:pois de <k,c.sc,c ,.,.... de
cu>dado$1'5kl!triCO!<ll>Clana"'mmiodetodooar><:na!,nnd,c-
prcsorvo, da<.>sctc no c.=ndido; por longas hospi1ofo,acs.
di, uma Jclu conapood,a um r,.,.roxi1mo do '!"" m,rcon a
,onolKbdcgcrolclr: suo"st"rw:., ..u,cntun,entodca,,r,u,cnh:
dd, mamo, de "d=hitar ,u, vida". Tentava, em ,,;o, repn:Kntar
papi1"no,mai,",rcspondcra<"1quc5Cc,pcrov.1dd,,f:rn::r o que
cn.conv,:nkntcfazc,r.Ma,fm:,,.,,...semprcqu,ndopc.-.:d"'<JU<
CSKS p,ps = pcrfciws emprstimos, 'l"" no os <1>dOMOn
Kno como roupos estnnh., a da, puro Kmb!antn. A i<kntifia-
~io cornum a obondonva cmio, coffl<l KTlrio imprpru,: qucr cla
1<:nra... ..,,. ""po$ll, irmi, om,ntc, miic", como d.itio Apollmai.-c.
Sc aanilisclhcprecia><:rsultimachncc,pon:,.,. o
.-Cf()tnoinc%or.h..:ldcssc"""do, dcp,c0<M>!l lhcpam."ia.ao
n,amo tempo, como cscolh ,!e Llm refgio quanto oo urit<1"
insustcnth"Ci de 1ua rcU<;fo ~-om <.> ,nu<><lo t. como um,<ksdd, paa1.
orcinodamon<:. Elafala,porcxcmplo,dctuaprin,cin.hoopi1ali
za:io,aos dcttnc(canos,como umrctornoOmatriz,pcr,;cl,e,><lo,
10 n,csmo tempo, nowre,a nioren dcs'IC morno: 'QN#M
,,,,,.J,,,,,.;;,-""-wfar,,i,11,;nha "'""""'#f"''"'"'',ih,,iiinf.io".Ela
c,rcun:,crcw:<"'l\lC"temcntc.asr,un,asupcrpmi,iodasf,g,.,=sdo
rncsmo,d,mi ec<llmo,t
Seu pc:un<.> kvou o umo dcHociolizaio profundo. mas-
co~ por suo depcndndo cm rcb.io IIO meio familiar: vive cm
um apor,omentu que pertence a s,:us p>i, , no mesmo aOOll cm que
eles nionm. lilci ""b'llran, <u sobrevivncia, auxiliados pelo
heoef,cio pn ~ lultos 1ncopadtados <iuc s,:u pliqwaon ajudou a
ubrcr.Cuidamdescufhu,quecl vwmcmcalguosm1nutospor
dia. Quc,xou .., mu1<0 ckuo ,!espoueuio, e os po,s , io de faru
mwtoauvo, ncsscpomo.Mo clchcgaadiurqueficoualhci oo
nu,:in,cnto de ocu filho, como"" fo,.., suo prprio mie que o u,..~ s-
.., roluado oo ,ouodo.
F.nm: u crise!,1<.oo v;d, rim<lopo<Lenmn,..s deenfn:o
waprpna ~qucc:stno.origcrndcsu>pri,nr:,n~pcn
saio; a rc~ com< hom:n~ Scme cada vc~romo cngrenow:rn
,...,condumoo,rn<csmo,cfc,ro,,rnasv:i.ioessadircio.comoamari
posa Vll pan a luz. No ccua de.., confronw com a nio-rcl3io
1exualeas111unpossihilidadcdemvtnwuma,oh,ioqucposu&tcr
suplncia aisso. Ela topa CW -.cz com a ausncia de uma f:u'ltnia
'f<"' possa enquadrar ,w rcai<, como reale =ipoiw- M:us efcitos.
Noin.tamento,lentaconstruiralgoque f~ funiode
fantasia, de wn modo que pcrmnccc estritamente imaginrio.
Tnt>~nosroierosqueclaproduz,derccupc=ump<ldertcfati-
vo,obrcoouuo,umaprc1Cno tlc .c<lH,umuccrta"muculi
rudade~ ou o que chm de "fcminiLidc 1nnsligu...d1'". Ene,
.,,,e1ro1 oscm1nttnaoptto tlcumap>gamenmtlefotodcqtta!
qucrparccro,dcq'11lqu homcm,1 nosc,cn1fi.hgnna.1 tlrolo
Jcapen,.l'r.111.s.cdetcntaciv1Sdercstau,..,1;magcmdocorpo
prprio. erigir umo fi&,1u,1 n1n;io.ic1mentc inve,titla. eorooda pela
au... fit.cadeltmbr.1nasnuqu1isda,cvmenirunh1, rodw>tcJU
lu1dodeserto.Pon i,so,efajogacorno1scmblante1 d1muca~
coomaquelcs da"n11Urc7.1"'.
t::J.,.sc:dcsc:rcv<: ssimcomo"fa,adatioi/iZ!'[io,l,,,.,k,ur,p-
~""''-..,,,./idaftmilU"""~"', "''o.od,a_f,III,uli,/,,d,.,,/a-
,1,,,,,jd,,d,,.,_r,,mp/,,,,dm,:1""'lfllH,,UJJt"""f"i,,gf"',""'"'i-
"" - - - - . di,tm,t,, ,oz.mh,,, I#f'11'1f-tf-o,j,liz .. sl-lo, "'""'
'"'1-""'~J,,,,~/!Jr,-,s,,,,,,,,.,,;J,,,lu,J, ',_,1'pam,xp,u,i./tJ"
Apesar da solidez do, C(>Js6di<:il mc~ncoliformn, ....u
eng:,,amen,o ,u an Toe me levou o 1><n, or em uma neul-0$,C S<V<:11'
S.:udiscurso.wlongoJa1sc:uc1,,..,vrne-scd.c,oda,11aparr>tiu
do discurso de um , u1ciro hi$triC<>toroado oocnigmado<t""
uma mulher par:o. um homem. Coloca mwto humor para dizer. ~
~,i,,HJtilo,,,o,,,(),,,Ulrtl.'/.l,1wJoJJM,mi,,,J,,,.,,,,,,.,1<u-Slru,
.,,, 11;,,, diM-tido rl-fat amdilar~iml"Ou 11n,b: "/), qltl{}q.,,,.-,m,,
,oo,,,,,,..."/"llfrdlt""4,,,.d,1111r({).,Nl'<fa1'1iqN,llil1 ""dJ Hsiilll"
As cir<:uns,neiu di. descompcnuo in,cial, mesmo
clhoicunadmcapsi,1uiiirric,, niofa7.cmaprcccrun1dc,..,nc1-
deamen10 pic:o, no sentido do enco,mo com Um-pai. Todavt>,
"conjunfUn, dr:o.mioc" vai mo,u i-la fbiamcn,c como c>1r:o.nha
i suo vida,dcssuhjctV\lda. Omomcntodchocu!aocorrcfUOCl-
>io da sua prim,:ir., tdai o SCiu11 com um r.,pn pelo <IW'l ,ocrc-
ditaw es<ar apaixom1,l1, poi, in o o <tUC os outro< U,,: dw2n1. Er.,
prrcisologicm,cntcpos,arporisso,co1n escp1rcc1m1dccal,vino
<tUCCnovcrd><kimdupludcscuprprioirmio. o instan1c d1
~ntu-aio <tUC corresponde umo bi,cul no nada. Muin, vacs
b rroomou a ,nilisc desse nwmcn,o crnc'l e de suas rq,c 'cs.
Ado11v1umcstiloclmco,or1horrorizado,<.>nirnico.p1r:o.dcs
cccver, como olcroo.dor:i, "' mnobra, que os homens fazem
com scu corpo.'"" rd11io ,o cstnnh1mcnte mcrcs51<la 1,clm
~do de sua o.u,omi ~\\e parecem solto, uM dos outro<. O
"I"" scmc , oo n1csmo tomp-0, um1 dc,f,licinio ndial e uma
in,uuent:iv-,1 deprccioio. Fia , uhitomcn,c for., de um corpn
cstafU1ficado. O que fn de1t ccn1 um dcscncadeamcn,o, P"'ci<1-
mcn1c, seu a rirer de n tacli,mo ,nidol, <iue lcw uma rcgrn-
slo cspccubr mc,a
Um !&mui,, que ,pnttcu cm uma ,,,.,iiode ,upcrvi,io,
define muito bem a figura p>tcma: 'O p<1i i in1fl'':ffea1tk." &,o in-
significii,ci, seria forma mm.rm que tom, qui Po, se quiscrmos
qualqi,crcu,toopliarolgicadoe,qucmol.A,1ui,Poo6po<ktio
ser deduzido como cstondo no princpio daquilo que d:i v<T. O
quescv,ochoiodofalo,aau,nciadcsignificaiiof:ibca,!al
como se rcvel1 ,ubitomcmc n ocosiio de e>da pcnc,uio
ScgundoL>canc,;,.clI,io<jUCpropri>.tncntcrcspons:ivel pcla
"rcgrc,sioihiiinciamortferadoemigrodocspdho"~. Pode-oevcr
><1ui,nopcttificoiodcM,ric1'ierrc,1<mpurocfcitodc$a".cL,
mcsmaquctt.. alrao '""""""'"p,dra",nunci.dopdnscupnmciro
nomc.10> como as i<' , Tca" s Virgem ,an1acm"cqucsw-
tcmava ot seu m,I cnconiro com o rgio mascuhnn,
O que di esse tnb>.lho analtico um tom de pcrigu rom-
tant<: f. da sc coloc,.r cum o .u "o quc wu ah?'' - L>c:on diz quc,
nc.,op<gunra,osuj<:noscformub"amccmcnte1scu suoc1ua
cont.ingincianoscr""scmprei.bcirado,bi,mo,scmqucscwrd1to,;
cncontttm ornmo cm um rcfon:n!c fora do significan!c, cm um
objc<oqmll,c dlu!m Elo falodcseu"scrdcscrudu",dc,ua
"purausnc.,'ctct n,scd f doasi'm: "S""'""""'"'"'''
JaM<l<'tllO"
n<SMoentido<1ucc lofozpcnsornocosod1aprescnta-
io de p1dcntc cm'!'" L><'>n r.1,,,. d, "c,crlnci, d, doena
mental". Tr.ouva-..: de uma pc,so.1 que sc Wz.to "interina de Jj
mc1mo" e ofi m1va que gosra 'a de 'V r como uma vcstuncnto".
Ucandiccntio:"Niiohningumparahobitaravcstimcnu",c
Jocque1-Alam MillJC5'>1tou cs,c "ser depuro scrnhlantc", ,cm
"1ignific1ntc-mestre e, oo mesmo tempo, scm que ocnhumo ,ubs-
<inci vcnho lhc dJJ la,tro"".
Opoucodcssoidcntificoio-umamci1rcviradoaoovcs-
so-1luotn,""""'-quciofaloquccorutitwotcrmo"noqw.l
osujeitoscicknhficocom,cuscrv,vrntc".Adocndmcntalid-
dc,oe rclicrmos agu1cs,oindicoio,eoclisfodo falo, fa,emdo
paoolog,a de Muic-l~cm: um ,!lo " n, 1mio n,a,s numa du """-
nmcnto ,la vida nu ,ujeitu"~.

2. fncontracamooigo.zotnqni1ico

Hi ,crioo >.eJU>, uma mo foi atcn<l.id 110 mo,nemn de


um> l>o,pital>.aio que ,r $<".gt1iu um accHo dc~nntc. O 9(:0n1f-
nlu.mcn10 foi ,nterrompiJo prem1\1nn,cn1e. r,.._sc """' nW pode-
ri, ponant<J. i ctu ob1e10 de um clal,oraiodcrolh:ub. Coniudo,
ck nos intcrcsoadt,1do,circuu,1i<\Ci:ospnicula,c, ,lo,kscnca
dumcn1op,1ctico.Ni<>hav1aamcce<lc,uc,p.,.f''itnco&
Nu cn1rc,'111a, oc:orridH durof\tc hosp11ahuio e
noqud111uMl:quentes, oiohavoalldo l)OS1lvd,k1<:rnn,..,a,ci,
cuu,1inoascu.1Mdoc<:lo,io,h,dcHrio.T,.,.v,-scdc umdcllOOJ.:
influCl,cia. Ela se d,~,a fisicamente monipul:ub por 1,<os vi~mho da
a<lo<lcun cndn1.
Ocpiodiopsic6ticocomcalogodcpoidcumapnmci,
ro1cl>io11<xual. Eladc,crcvt:cntoumain,,.,;;odoro1popo,u1na
..,n, aioes1nnha.orgmo.,1..mdc><.ri10,niol. tttonhtticlo
comotal.Pnttcqucc,.. form,dedcscncadcomcntonioKOJ>OD
de O configunio clis..ica do cncon,ro com Um-J>2i, tal como
evocada em "De um.,. quc.,tio prchm,nat rodo ,n.,.mcnto poui
vd da poicooc:"'. Parca ln"-<-K, antes, do CIKOnlro rom um gozo
cnigmico.ru. ru... da .:gnific,io flico. hso<roe dize, 1uc K
,,.,. muiro nu.,, do encontro com ~. do que rom Pc.. Ce,..,,,,...,..,_
possivdrcfcrir<l><lol'c; tpfCciamcntcafonclu,;iodol'-omc-do
Pai<f.1CoCOfldiiod1awinci, designific,of.i~co.Nocno,nto,
mod,hdodc de dcscncadcomentO f., aqui,<> cncontrn ronl u gu>:o.
Aq,xslioqucc,;5ec,socoloc:a di,:tt,sf>elto oomodod,,
rcspootado1uj(:i1o a cs$CcncOntro.
De fato,podcrlamos cvC>COr<>Outrog,w:,.tal<iuaJ um
mulher pode encontr.i-lo 5Cm poder d17.cr nada a rcf"'tO. A,1ui,
tnr.i,..,an10dae>.1""rif1Cladcum rcolqucd,,1uo , u1citud,,,pro-
vidoquantol..,OS[><sibilidotlc1dcrc1Po1mbhca_Odesco
odnmcnro pode M'f O<JUI - t uma h1p6tcsc- fendo a UK c =-
<ro quc desm.ascna os ~feitos d for11clu,i.odoN01ne-do-l~,ou
ocjo, a ausncia de ,ignific.,.io fili,. O que o lujcuo produz como
resposta f un nov,, rcoliddc ddir11ntc: uma marupubo oo,pom
pcrsccu'>na
f'..ssamodilld,dedcdescncdcamcmonioino,,'Oooocn
udoJ:o.clin1ai1>o,qu1inco,qucjiron,idcr,...ci.safomu.dedntn
cadc:,mcn1ododclrio.Sulei1unqucino,...,caccnrw10c1KOO
1,0 com um gow. Gis.a aborda~em mn a vanugcm de accnniar n
..-k>gcti(=r>lidodo1nr1mcmodogoop<-lofaJ,,,nr.On>OJod<
rtspo,n11iJ1a qw esrrntu!'lll, osu1ei1odisp8<ouniodoNomc-
do-P...como,grufiaimc paraarticulorsuare1Posu..

3. 0tl !Dstgu1lBIS1~ igualmenta!Ujei1D .di!Cu!dD

T nl M: de um, moa cnvi,d> p< um po1qui1tt:1. Ela


havi,udou,ncp,sdioddinntcquc scoon<cvc logoapsaadmi
nistt:1iodc ncurol<'pticos. A dcm, nd.a formulad:i Pot cla cn de
t:1""1""'t lbutcindc umain,L;iionastclocsiOCa1Squcrc"P"
reccuapsocpiodio ddir.rntc.[kvc-scnourquc,:ssc<r:alomenro
scri marcodo,dcsdc o come~, pela cJUrcma defeso da paciente. Eb
rrurufestav:apouctcuriosi<hdcpclosproducs do1n1amcnto; nio
CSflt.Vltcmre~comumsujcitosup<tOS>lxr.Su ccneutinho
cornocorolrioumagrandeindifcrcr,arclatinisproducsdo
tntamcnto.Afrruvo,jideinicio,qu< noqucr:iacvoot.r1sidci..
ndculas'luco ..uhanmdurn.ntcocp$d10dcli,antc,ron,,1<kndo
como um p> "'"'em ,u, vd,. DW",m<: o ano e rm1oquc: se
ocgu1u,,ntar..--l.Poucodcumprirneirode<enc,adc1mcnroqu.-
1'"!<Cnto, contudo,coroc<e'suca, n1ercnon1eo. f"'"""P .,wru.d,.
Po' um rap,1 com o qu:J tinh esnbi:lcdo rcl&s ac, mesmo
<empobaouiscp,..in,ooi.. Ap,ixiio,ncucaso,tdcfudopur cla
d, maneira que: se s.egue: Ess moa prov,111\a de um mc,o modcs
10,mHmuimco,,form,s,a.Niiotinha,ou:cntW,ncn,dq,oi._ahi._
q=ol\10005,...lorcsfamihorf'<.1rtradua,hg,csof><"U.i1 ome-
norc>,quchavian,,cnnin1dodc msnci<0ndin1.Niofon.mo.rn
doporessasduHlocs.Es.,,c,ceiran:laloop":scn,a,...um
c:,ri,crcuronh.o,""ll"ndos,,usprpriosm>0s.lle>1f0Ulhnarc,i
J,.,J>"roda,nofot0dc,1uccucnpa,nioU":corrcspondio..En
ummarginalquccncon,nn cmum>fcHo.llcxprcssoqucuJOYII
P""'dcs,gni-locro: "N~M-"'f'<ttlPd~",tlll".
AJ>"c1emcnod1produ>.iuqunmio, ,- itkJ dcnfciiio
l'JUC:o lig:1,.. ,1:sschomcm qoccla11n,ginaw JCrum ",r.,f,.,.n1c".
fimrc,amo,oligoiotnn..:ocre no cl.,iJ.cstmid>Je c,porpcicn
,e, cm um m.,J...:Har crescente. Ao mcsn,o tempo, .kscvohrCSC um
JCnumcmo de de><ooli,~ em rcl,lo a ek. Nk> nb,a o que""""
hon,cmqu,cri>Jdo..l\rc,posaqucclabor,.,JcummodoJehr.,nt<:,
o crugm de seu OC><:io, i <,uc de'"'""" envolvido com rnif e
quedenioquetiaoscu bem. f:Jo niiod,~i n0<ladc prcoso<Obrc
cose ponto.Nada nosorosddt:dcmonstrn<JUlqucrho11didadc.
Mutwpclocornrino,r:nainsistCflc,.dclccmrontmu:uorcboc
tcntarrcv-bru,,ai<!adcscutn.blho,Jepoisqucclodcci<lif'Opcl
ruprun.,quchaviamrcfo";doosc.nnmcntndcumcompl'l"csc
tnmav:>cru,tr.td.o. Pcrccbi2oc11r:i1crdelir:uucde,soeo<1S1n>lo
que cio qualificoV10 de riclcu'o ~ d, qml tinh, profunda vergonha.
Nadapodiademo,C-ladocar:i!erdeevic:lnciaqueissommo.vapani
elo. No mesmo periodo, oparc::ccm alucin2cs verbo.is 021 ')uais ela
ouvecomcnritiosdeum,vo,fnnini,,oquelhepres..giaumdesri
no unesto.Adoboniodclinnttd lu;:u >quiaum> figuro fcmi,
nn,o,qucar:unhadcummnndoronlcloaono..o,c a condcnali
dominaio desse homcnt qu~ ic '""'" o tnstrumen,o Je umo. pe<
scgu1,;lo org2ruzada.
As dwoscl2borocsJclir,mescon,,..,lit,iu,(U,mifiae
d, f'OIJlhl do mundo panlclo, cocxm;,m. Dt-sdc rnlio, muuo
embo... esse homem de12porccene co,npktamcn,e de seu. ho~n
; perntaM l prcocupao incoofcssvd dc que de rcssur1 desse
pusado, que <la pretende opgar ,omo quonco pudet O tldno~
aqui morado com o mesmo cunho d, fant"'" neurtica. Long,. tk
qucrcrdcscnvolY<=r<.._<:onmuio,d._$0conscntiricomdi!ic,,I
d:idc cm rcvd>.r, evcntu>.lrncntc. t.lgunl elementos dclinntn pttcc-
dcnt<$. Fuiprcciso,><\UJ,uti~oa<umodiscret::imsutnc,a.Otn.11
mcnto .., co,n.ari o lugor Jc rcstounio que elo aperov11: um rm
sib1hdodcdcrc~socit.l.Otnt:1.mcntooclemen1opocificado<
,k um relo?() dcli.-.ntc ~nm o mundo.
l)q,o<sdcalguosmcscscrnquefotpossl,.-clomomadado
tn.bo.lho,umnovodcscna<k,mrntoscprodu;au.Dcscovez,dea<:OP
tcccudur2tttcotrnamttttocs<>v>hplouma'"'=~ofort1JJia.
1:.rt,um611ibusquc a levovoponc1sa.r115,1kb.Jom.halho,cnc;ornrou
wruoonngacolcgoquclhepergucnoupdo,nav1tbdcs.Elscmosh"Ou
..usfe,,.c;oma11<.>rnulii1ioc,ipcn<h. &m-.bem,n,udou-'-Cdo
clorruchofarnthrp,,.._ umpc<1,>enopart:l.lJ\Cnto,;ueclaarrwnou,o
:1CUgoto,cKUtn.l,,.lhocal!unl10bcm,,talpontoqucoc,,bo,.dc1
bcrx:fioardcum rccunltc,:um:moprofsion,JcdcumaumcntoJc
ultio.Oqucnionibcm pcrgunt>.<f'l<.lh<:l<dmg,dapot.,.._
&rnig:I Jcmasiod,.memc tcnoso: ""Enlt\ q,,.,,,J,,w/lwiR~n
Apergun,.coloaumprobkroa. Iilipcle rcsponderqucacoostitui-
iodcumcu:,,lf.aet:1.panonn:1tiv1espc.-.cla doscum;tahdccimcn-
u:,. Connido, asa frase sin.ud, de imcd,ato como dcsroantc oom o
J>""'PStoapttigu>dor m,ntio.lo ol cutiu Algo nio v:ai bem. Urn
xgw,do q,isdio ddit:u1tc >e i11i,, com wn tom pcr,ttutrio, no
locoJdclnlbalho,or>tkasupcr,..;..,,,.<1<. ,..,....,,or,cmo,t.-.m:tl-in1a1-
ciooadacmrrboda.A,J"cinniumo:!tr.>vancnhun,.ntoCJ<1ilido-
Jcfnooimcntcdclirantc.J\.!.. ,,d,io1tcntioconforti,-dtom>-SC
intolerivd.Arcbiorom1rutli,ntorriaS<.1gualrncnteuopctt1.N:io
hi:d12mpoucoun,.faladelironte,mash.wntuclo,.unuhooulidadc
1TUtoperttptivtlOttat=to"'tt"errQn'lpebruK211"1Cr>tc-Elatti
vindicalibcrd20Cpnaeo<>dll%lr1uovid1<r-"'revclotodoocontn1<>dc
1~tlopo,cncialqocasituaioanliticamttrr1.llctne21rracnte
oolongoda1r:1halhoscnun.festadc""".-Jiol(ntapclo.
Nusc aso, ~ u nil,~n do descia do Outro que parece
ronfronrar o,ujcitornmwnadirncnsfoqualdcniopoclcr=
pon<ler. Ern um pnmc;m mommto, o enigma do ,lestjo de um
horncm suscita o ddino .-1~ .im, molcvolincia "'8"'zad em ""'
mundoOuo.ro no qual fritu um figur.1 fcmirun> toda pode=
Noocgundon><.>m<:ntodarc'te>rna.-ladchran,c. ~ pcrguma<laanuga
quedupcrtaaqucsrioo..-lormcckla.Apc<gunt drruga<lcspcrro
o euiitcr rtt.l, 1ml")"1ivel de d,-..:r, do ,kKto do Outro. No,, ,lOt'l
cHOs, o encontro o,.,,n '"" ,cal '1"" co,,,mu, 1 mocb liJ:t<k de
dc.scn...Jca,ncmtodeumrepustap1i<:tia..

4. "Soltre1udo,qll8n~1semeu

Apraent,mo,at1uialg.m1dt:com:nciasd<'umtr.1t1m<ll
toquccom~ouscm,urp, csas cp ... oqualaqucsto.lotstrn1uro
aparc,ccurapid,mcnlc.problcmaniocita,... noq,i<,c,..dilu.m..
noqucniocraditoc11afrn,ocomoKdc11<:nrolanotra1:>mcnn,
A lusrri:. de Sn.. P. pode.., resumir cm um momcn10 .-lc
scssiocmque elocon1a,eupnmeiro<:nc<>ntru<'.QmunttCr.lf""lta
''F,o'"""""" J-'As p.J,vr,.porad,~lo'[Ln-,p,,-1,.0n!;
-rtnHJtadu<~=ktnttJ"lo". Pod<c-scjopomoraumoprirne,
r.,idcntifiaioquc"'riornodclowbrco'l'-"'lda,rirotmruir
todo seu trab:olho po,tctior. Inicio cntoentttvisl:>soom um psi
<f->"tn,qucpro"'cgrnripor vir,o, ano>.l'ustcriunncn,c,pensolef
aring;do os limirc, que podi alcan., com .,,. tcn p,:uta ptd<
para , m> , lo gc com um outr.1 mulher. So teraputa e om"
nha um an,r.,,. Ne,sc mome nto n -o"" coloca que, d
c>1rurur.,claf.cnc nh,do oomo bm'f ocoanahsta oOOe'111c-
rli01amen1coo quc anunci1d<>
lliqu.otroano1clovcrnrcgul><mcntc,sua,,us;t, '1""
coriteccm sc:mpr<d ,ne,;,,,. moneiro. Comea com ''f...r. u,... "
Ou. "'NioutoMl'4be,,.~ ic!l"id<.>dc uma uplic<lock-ssci:statk,
cm funio dos acnntctim~nros dw d11s que 11<: pos,oram desde
ltirnasnsio;dcpotS,um~r>nd<:silfooquooccdcoob1metvtn-
O<>.imerpclao,ruldo,i1Jterrup:io.c.
Avari1hilid,dcdc:ucsrnlo<cde,cscmprci11U>.sdi6-
culmd<:1 com 01 ou,ro, e, cm primeiro Jug,.r, com 1ua mie. "EMfat
,,.J,p,,m-Jinar,Ud<"'1lltonl,,,;,,;<f",ts/OJ/,...suovidapantuo-
da por con,...,ricd>dcs ou hngu com suo mk ou com o pronmoo:
"EuM N/IM{w tslOII,,. ps-<OJ11mn,Mdt,.,,. ,,,,.J,a 1/Nt- J fJMSII
f"' i prol,i,11111,l'.i,ortpttr"Ji,im,1u, ~,pts,1NU.E" "'/'tlf!','" "'"'~
ttttllJ>Cd,tttar/,,rp".Sua poiiilononMlhocalcadoncucmode-
lo; se<11c-sc ao mcomo tcmpn n,.n,pulodo e marupub.cloro com scu1
chefe, e colegas. Eb ru,. o n1u mo de seu cnmrno: 11e111 vi~1nhoil
f~mh:a rulbo.lssoscnpn d a,ou cbq..enioo t uporra?f\
ques1ilopcrm1nccc.f\c1ba sc mudaruloparodcinrolug1rnndc
v1Yia.poi, alJno1c 1nnimo.Vcmnoa <lcpo11oquc:esrcltimo
tcrnnttpne,icn"'p,,ro tlo.
V11 mor;1r em um prtmcnto. rn11 dcpo,.s de algun1
tcmpo 1 vi.tinh>. subsucui o1amigo,v,inhos.E!1 lxm1lhi::n"'.
'NM,,,,,,,,.. NrltO,,,; ,L,fat J, profi61itol Ni nr1t1rdo p,,r 'I"' ""P 1.,,/,,;
,sto,,sn,p,t,J,r/,r,,; t,p,,il,r".Ouvindocnrosc,podcr-..-iaq11<>I<>-
norsobrcoquch ouoqucniohparoouvirc,cfetV7.mcntc,
cnconm-tc em 1uo hL<ri ' um aconie,Cmc:n!O tn co que
pndcrioe1rorc,nulaiocon1isso.
El, foium,cnanoniodc><:11d1, ummcninojihovi ""
cidoccbchcg']UUl:<eanosdepois.Sobrcuvind,1omwxlo, sua
n>ic:!hcdir:''V-',"""1,,,,,,,ri,, -tpl,Jt,tfPIJ,,?-i,soporocasio
de wn abono fe110 pcb p,cicntc. Seus pois ,m um h:ar-mcrarut
cm um vi!ucp. Tiniu quinze ttlili quai><lo ,eu irmo deixou cau
dos pau, fian.do u,,inha rom ck~ Um, noite, OuYr>m horulho
emb,il[()na loja.Scup,iJcsccu, e a lcmbronoquecla guard1<ln
1ueacomcudepc,.. dcumgrnnck grt10.Scup>ia,;1M<1dc~r
osu,ssinodo pdo homem 'l" fon descoberto rouh>ndo. Esse
pcriodo pcrmonc conf"' P"' cb; ,em at mesmo dif,cukloclc
paros.icu:i-lono,empo.l<crnondo-ocmvnos 1nosdcarordocom
osrclatos,cf0t$0rn<:mcparrecoflcsquce,scpcrodopdcscr
s11uadoparvoh,descusqujn,eanns
Du.ntcd,confusoc d,1diflCW<bdcparasiruarC$$C1cor,-
tcammrono,cmp<>.podcr-01C.ioperuarno1csquU1tcntOld> lus,t..
ri;masnioc.omwn,raUffilltismo-qucpodcri,P""<cnormmtc
du lugu 1, neurose - corno queros ,lc(>l..mos. pai, o modo ,:nmo
tb.conunua,opomrdcssc d io, furens:irmoiscmurna psic<>sc
Tr:t1:>$l.'deumncodcscnadc=coto,quc-rdizcr,dcun,ofurn11par-
ticubrdccmradanop$i(:OsC?Dcfato,n1d scdtscnc:wie"',""<h.sc
mc:xc;aocontririo,n.odoscpc,rificatib<mquc o rumd>itb. con
onuo.aoonst , , uo "J,,dcf mamunononno '.,._
A, n,Jo,es oom sua mie 10,namSC uuJ>O<tvcis. Sua
mk. ao mc:uno tcmp<> cm que j<;~ lhe pede um apoio.
Ternunaoensinomdioc1 ,'miaooluioquccnc0<11n ir<:mbo
no m>." rsp&<Ltmcntc pos d. Pa,.a em urn ooncuno odm.i .,,...
vocpt.rtcpt.r:al'aris.Sentcswtmicc><ulrmio.tiv,,.Joscom sua
pa1tida.Apartirde.,edi1. clascd.e<lioomoimoao 5CU!nbolho;
tudo vai bem, cnooni<a um componhcirn com o qual ,mda vi,-c e
tem urn filho. Nada emc,ge no nvel <k seu scr, ncnhumdcscjo,
,omcrnc aa<>gustu. 'Oqwfatro"'qM,,,,,.d,tt,.,,,i,,,,J,,-.,u,.;,,J,,,
ttd>tp,.,,,,ji,nL.. />fi,11... No n~,#1",ltnbcpombiirl,,d,~,,,,,,,.,;.,u-,,..
k .. fa/ld-Jl'lofMutsdmmr./r./tu ".
Oqucsccncontr;,-;rnprcern,uo p,o,iiocm,elaioao
O u1ro uma i<lcntifitlil.u-a.Li<:naio comple1a,neme ,itasd. no
agi oooutrolhepern", ,: ,namc,,p,"mc"r.t<Cr>f"'U
to, o onalista; muit>1 ~eu,, rl quis diminuir o nmm) de=*
vindo ''"""'" um, vez p<>< .cman,, mas qua1e ,med,aoamcntc se
dcpor.teorn=nglliind,scri1/vel.
Stporxa,oaanahsi,scrccuHaroechJ1dcnovo,moi1
frequen,cmentc.""1CMtaSC< tornsc c"'rcmamc:n,c-ag...,,.,.,v:1,00
pauo que normalmente rrescntsc sempre muito so,ridentc,eom
umsornsomuitO(><'<rif,c.ido. Eu,1urudctio.-.c,re1twlaJurprun
dccfazcomP""'ndcrq,,cnocr,,prccisomudund nontuoldu
oc.,SCS.<JUC>an.fuu.no Aiam" 1t 11npo :n ,,ccxpres>a<JUC,
oc tudo nio volt>t P""' o lugar, como antes, ela sc:ri obrigada
cncontnr unu outr.o P"'""" <[uc ac 'te m;on>trwr c0$C~O
mai n pdamentepo,svd
Voltcmosaoquesogn1ficas,r~"6im,r: ''.fm,,ltt<WJno,~n,
p,,1,r,.-,.,..,,fan,.uU,ma;11SWl{i,""414ior.r.f"''"_,,.,,,,_
M ,,..,, ,,,,.,;,1,''. Vive hi muitw ~no, com :ICU companhcim, mas, o
~1 inilicao:.,m c,u fn.se, que so!uioSCfla oc &=des>pa-
recu atrb ,k,,oc homem do ciuI cio nio crrg o sobra>omc e do
<JUI o Umco clc=mo couheci.Jo <[IIC ele um euruW\O. A $CXUO
lidulcnuncacvocod acomu um problcma;dcsc:japorvc:.c,icr
rclocsfer.uaiscornlgun1dcocuscolcgu, .. mncnhumdnmdc
conSCJne1. Sua po11iocm relio , pob.vns accntua<la de
r,ovo (A,"""'""" fX>
p,,,r- di'(fk), ter v,110 wn filme qut, so:gundo
cla,provocou-lheumd.:""jo. Tr>a-.. dcP..,,/, IIHilltrtlf>6J<Tkpir,,
ouotja"'l'an o mc\horcp>raopior"c<[Uc,nav-efflobr..ilcin
conh=do como MtDN, ;,,,p,,,,;,./, com Jack Nicholron: "1: - um--
,l,,,
t,,,, Wfjit,, '*"-l,..., ,.;nbt, ,,,#f", i,r,,,,, i#;...11,.,,,."' .;Ja,
d.,,,,,,,J,,,hi,tn."'for- qm,.,,,a,m,afflaJp,,laM>S,tlaJ ..i,,;,,,.,~
.,,,1oJa,,,uf>dl,n,-dl111<.wzia"'11"
~b s cs,;u polvrn nio pcrmucm a mct:tforizaio.
Opcnm de rn1ncira mctonimic, fluindo s,,m pat.1.r, sem pausa poo-
~""L Elo 11i,o fa, pelo o uma ce,;po51a 'l"" ,-.:nha do lugar do
Outro, a um uber suposto q"" lhe permiti na coloca,-oc tnibalho
111 viado.,gn1ficantt.Ni<>hi exduslud> geniu.b:bdc,m>S fo12elu
oodasignificaiofu.lic,.
Qual atudc rossivc! pod< , u,temar o , na!i,r,, diante
dcs,cdi:,curso?Parecc-epor i550otulodcstapom:dotexro
",o/,r,/IN,'f#"4dd1'11nX~"-quc,etnt:tdcsc:ro1ttepciculocom-
placen1cdcteu,molcscpalovn,,dc,u.. qucixo. &so anico. ati-
tudc <[UC d, aceita, "<:"' d a orwisu., o mesmo iempo cm <JUC
daU1v,;n,.,olucsciuc lhcpctmitcm,cn'l1nterr,odioa <h:I.
~.Ocasopartr:olard1 cHnit doouti,mo

l.Opequer>11Noiil

A criana ,1uc cham:rn:mos de Nol foi um bebe normal


ati1iddcdtuismcscs.quandoapar<,ccrama!mcsmo orr.1s
rcdohnd>1,dcntrcdas "mamo". Dcpoi1vcioo.,J,ncio.1lillJII"
gcmqucporcc.. 1com,nhoprocoolhor scpc,r<lc.l;.ltpo1.ecenio
l"'rcclxraprcscnadam~c,muurn,porou,rnlatlo,dc manctro
pando,.:ol., nu suas ousi'nci>s. Hi ,~ncadumcn10 Jc uma p$CO
i,c cuia cxpraS..o >1momac ousuco. ~ momemo clas,..,.-
mcn1c 1dtnfia<i<> rui cli,u<..1 d1 criano cn1rc &eis cdcro11011...cs.
S1n,a-scno1cmpocmc1ucmctcriopodi<loomculusuHrcspo,-
tiu .o pnmc1ro "mamo", no tempo cm qoc expcni'ncaa dn cspc-
lho dc,-.,n1 :r-tc oonsu1ul,lo, depo1s ,las ptunq..1 1rncas ,k olho-
""'"""''"P"""''l"(-Odtu,Odtvcm1er seor1COt><lo.An,,;u.,,Lo
Y\>~cdoolhHpudcnosl'u.,revocarumd..ligan><ntoJoO,.._ro
do o,gruic:mtc, e do Outro do corpo e d:t in,ogem. Os 1"in><iros
sinoa potolg>cm ele No<'I, guc ignora a pn,scno. ru """ no
ousi'ncia,nosoricntomquantoidc1a<lcqucoquc:st:icmc:11u$a
coru;cmc~primcirnb>tiuicnrusimblicodapre..,nocUllouSCo-
cio da mic.Apoico1c,c iniaa porum1 f:.ho ,..Jic:,I <leq<W<JUCr
"processo primirio" de simGoliniio. !', a falha elo IHJ,,h,,1 pnm0<-
dtal quc poderio rorrc1pon<lc< ao de&enc,,,JNm<nto.
A cn.ina cncruitr'I um an,li.,, pela p mc,ni V<CZ""' ri
ano, de idade. Nio olha,, cmile g,unhidos, ele tempos cm tempo,
"""" ,..,,_ Ptdccc de ~h:irues, ,,,., fi desenhos. DUB
ocquncouidcntificadosnatt1n,fctfoctapct1mrnnqutsoissed<
""'recolhimcnm ou tis 'co. No decorre, de uma cl>S numc,u!'U S<'S
, OX,,-.ni:a,,1emapeludc,ua pone.o at1al111a ..iuJoroosuhl1<)
P"'nirbUKOr,cmumc,nudooldo,umaco,><taJUCCSllO"'-lht
f.>ltando.Na1oklad=si<\Noi:lquisscpr<t1p,tupondcntro
dcssecrnodoromgrondciul,tloiio.Nocncontroocgu11Hc, a>a-
,-o no pde acontecer dcv .do um""'"" O nlist rccd,cu
Nod por.ilhe con>u!IIC1.r ;.,.0, Um, ccn, prwcupoioolcvou 1
nh:rvi-Lo pcb 1rnd, indo ernl>o.-. oom suo me pcb rn1. com
gnr>dcsurprcsoqueonlisi1vNoclp<l1prirncir'vezolh1rpar,.
dc.Erns,,guido,oolharsctompo.-vcocsintcnc,on>.lcc>.n::,
0W,v1r:suain11gcmnavidn::,,nascssiodtnoitc.Ogrunhido
dilug.raumalingu,g,:rnc<qutwfrinic,cuur.oconctopansc
de<licaro " m ,.-.bolhodccscrito edcmare,io dc<ipogeog:r:fico
tro1v,-nconS>"t lmcnlcumcomornoques,,po,fa<up0<:r1anto
odoli,or,Jdarcgiio,quontoodc1"'"'docorpo.
Podc-scformularohipteocdcquee'5Uoe<SCscoloc,.m,
med.i1nteun1>certatron,f [nc ,,acn1 a'ovoltScomum1fo.lt:1
'l"epcrccbcnonhstocqucclarcfcrcaumobjeto,ac,.,ma,na
1uI,.. en nv,,sft.Est1:rotn.>afrnuncnta,lcum tr.ohlho
,k logiic:->iiod, ,,,. psH:o..,. l'rc,coacousncio pot"Cccmcn1iio
n serem mis expcfmemat' ; como um puro ,cal n,ubjeu 'v '..

2.MidM

!tcodc..,ncadctmen to,1hord:ido ap1rti,dodcsli1,,w,en-


"~ nos conduz uma cUmca do f~""""""""lf. O caro Joey, de
llcucll,eim,j:inosconvidov:,1considcro,01bord,g,:rndopsicosc
"'""' 11<ntido. O intcr<:$sc <lo uso d ,ermo "dcsligomcnto" no,.
perrni,c, j:i cm um primeiro ,crnpo. m:olher csos clinicru <JUC ous-
ten,.m c.,, o cn, "o,11<mtropcar,'m<:d'tomentc,nasd,fruld,.
desir>Cremcs oocm,r.oohadodasmo<laliilidcsdocnodomcntoda
dinjc,lxirrurne.na.Somru,noen,.nto,lcv.dos,nospcrguntusc
nioscdcvcabordaress,,desligorncntodcduosmonciru.Aprimci-
,.. consim:cm idcntificaro deslig,,mcnro ap1rnrdo rcligamc!\to
9uescopc,oouqucscopcrou,mltriri.Ascgundorecolhccs,a-
dos de desligomemo sem que, todov11, um dcshgomcnto 1<nh1 sido
rcoh..,do.Urn<:1tSOdeautrsmo,alis,clssiconcS<1clinica, ilus,nr
este segundo pomo.
:\ticbd tem oito anoL Ele no fah e p1cscn1> alguns tn
o, cls,icos <lc""'"' copaz de aprosimusc com,,.. olho<
cornow:fos,cp>r.>!<:arwudado,11mp1rasorclha.sc~1a,-e,<lco-
Jor, ndu->edoc<pdhopr.1 jncil Ol1c,,kfi.-.rpro<m>ducmurn
.-.ntoclocmodo.Suoh1Stri,cornporto untJ1dotaquccon"inuum
antes e um dcpai<. um to, ponan,o. Ele tem unu cvolup <>omu.l,
w:guncloospais. Cornco,d;,cralgumo p,.ltvros.Masrodasu
~lu3,o sc in1crrompe no di cm que u me o ,kin pcb prin><:i-
n vn na cscola m>u:rnol por vol!a dos dois an.os e meio. AI,, cho
r:ori<lunn1c10<L1 1 nuRhli,dur:on1cq1t1trohor.>s,1pon1odcupro-
fcssoro, f,c,m,m ,urprcs., e """ ~1,ci:uJfcn1 consol:1-lo. QunJo
' "" mit volta 10 m<iodia p,.r.1 busd-lo, rnanif"" 5UO ckr,a cm
rcla3,oa elo cdepo,s J.isso nio falo m,is. Todas H ,cn12.1M1S de
idcnufOCtrOUtn<coordcndHdcouhi"riacondu>cm 11<:mprc 1
cssc rcla1omin1maliS10,"""M""/)tl/Mffl9iltlalM,..,,mitdirt,cmn
c,foro,um<fu,<lepoisdc.,crcbtot>ntl'>C:S ttpttido,qucfoio
pnlmlnvn.queo<le,xou porrmo,cmpo. Esclorccequ.,nunca,
ffltcnormcote, o deixara mais cio que cir>eo minutos ""' tempo real.
~ cnli<> ,,.,,,. cxp...-iCnc,a desproporcional de abandono que uma
iosond:iveldcosiodc,.scscr><:opa-,.Scu<ksligomentodcvc,po,
t1n10, s,,rrolor-ado11,rontsdeum>rscoUdapsicosccn1-"'uplo
ui orno, o ou ,mo. N"o cx-,tc ncosc coso um mu ,mo. O mu11s-
mo consisririo em urna foi rcservsd>.11:ii <JU um dtttniono
fun.ciooiamcntodafu.lae..prcsucm wn lingu
O dcslig1m.:nro incide, porumo, p,cci..mente,sobr,, o
u<0d,~ngut,<d>foltque , d, ..: hg, p-.r.1 fazloosociil. r__.scl
C11SOJtcqu.,ntesdcauri,mnpo<lcm, r\efo10,c11foti2<t11obscrvio
<lcJcqucs-Alain '.\lill<cr ' I'" i11ilicw que a p,i<osc nos permite
designa, o wrd:idciro ncleo !nmrnriro n~ rcf.a,;ocom lingu
Nnsomcntejoy podenos fa,ercntcn<lcriss,,,masigualmcn<e
os casos que rttusom o ncleo ,r.1.,rntico d ln!t" no mcdi.b cm
que.pela sua ,ccuu,,cn,~m se dcsligrdnronsequfocuqueo
uocionm.:niodlingu:r.=m,ia.
Pudcr-,e-ia,l""'nestcca,o,formul:i-loassim:S,J,,J,,,dfII
!."d"'at,rnaf#ndN(""'1Wr4mrn#dr,i,sc,i/,,,,11 11 u,ol,,11T11tpamt,m/o
1,,,,,,.d,,,.i,,hamtp,,,m""fit.,,rdtr,..,.J;;Jo,,prtfiro""dts~rdali,,
!."d"'"t,nrapar,,miarJl'alCO#f"Jlff'lrias. A n10e,firma,oh:is,<1ue,
oindornui<otempodq,ois,elem>nifcstav:11uui,dc:,gitaio<1w.n-
Jo psav. d1>nte do p,idio d cscol0- Se de no e,ti na 1/n~wt, ek
e>t,nocntamo,nohnguogcrn,oomoindicoofotodequetampeo,
ouvidos. Testcmunho.poroutro lado,algun,cfeitosdobngugem
em .w corpo. oomo o intcress,: que demon,tr:, pelos buncos do,
narin, que tamp com um movuncnto cornphcado d0$ dedos. A
qucstiop,.nc,s.:,ujc.uo,al>ucomopodcriascopcrarumotcn-
tativadeligamcnto.bcndoquc,deqwtlquerforrna,nsctnllamcn-
,ocon,i,tiriacmimroduzi-lonuncleodott1.um>1ismodoqu,lcle
qu11sc lib<ror

O.Amtlancolia

Nem t<:><l psiroo.e imp lica um dcocncadc1mcnto irrcvcnl-


vcl, como no caso do prc,idcntc Schrebcr. Em relaio mclmco
ha, adiantorcmo,otcrmo ,,,p/ln,iainrmri/(a.. Aqueotio .. bcrquais
tratamentos do nome""' cstrutUN.s p.-crica, v"o prcve o
dcscncadcamcntoc insc=rpo iiodosujeito.
Niohircspoota unvococ, ,emd vida,cadaca,odevcKr
consideradocmsua,mgu laridadc.Nocntonto,nossujeitospropen
.. melancolia, parece <jue se tr>ta nio de tnnsformar a coltncia
,iml.hca rclaclv,. ao nome cm pml da funo do cmgm, como cm
Joyce, mude cmuflar cose niopg,.mcnlO do nome llO ,imb6~
co.Asupcrk!cntiticaiolfltcrcritc1como,p,.p.;i.,wciais-mpl,
mente dcmv1>$tn.<h por Tdlcnbach com a dc.uoio do, tr:,o, do
Ijp,,sMtl~,,,.Jia,/'c rctomW,no, tr:tbalhuo de Alfrcd Kt.u,~-,
tr><lu:.,aocontrrio,um1vontadcdeapagamrnto,dctampon.lmcn
todobutxodafor:,dusioqutonomcprpnoniornet,fonudo
pdof1Jo,imbbrovrmprc:acnuficor. "J.,.,ngw,,,",.,u ><turn :r..,..
-"$0!,afonnad fuo:ioflia., ll,c f.C$Uutunlmcntc~>no
o,mhlH:<l lant<:sum ''.lrqNrffl"s"""[.Ni11t",nafahade ~,..IIS#e,i"'.
que levo o mcbnclko doboru essa ~"/'<ridt,iJi/""f-'; muito
tcmpoconfundt<bcomostroosrompul!ivw<lvsobsesi..,.,_
O termo "supcri,kntific1io",distintodoquc ..,.;., idtn-
u(1caio no regi,tro oimblico, po,lcflO K <On<cbcr usim:

~
11,n,o..-....
~io-....... 1 ~S.,.ioloolilclo .... -
_.,.....
C,omo,,,.,:rcvcrn1e,trut,.,acssocstob,b~i,>1cn:rluca
rcvc<lf,-el? Propomo, ,cguimc ccmo": imog;n.rio bem-4UCth<lv
c cfidciados,gni(ocantc nio cncadco,lo. Isto~, inscriiod,rttt;.
cap<urono imogrninodc um1 srocdc,r1os -S',S",S'~, .... wlc
iodc:$CJ1tcna1 <losupcrcu-<1ucdioumacocoioimagir,,iria""
sujcico p~mdancbco. A captut1 dcsu, traos no in1>'1nino (e
,uof.umfotoclnico,..,ific,do)(suKe,..ldccorucrotr1nsbor-
d,.mcntodc:go:winercntcanio-foliciuiiodonomr:. l'.so1nKri
o,Klinguagctt:r.noscndudeumacscrita,rn,mporissoi , rm
blin,nioscndo,u,tcnt:ulapcbfuniodoidco.Jdocu,l(A),difc-
rcntcrncntcdo<f"Cdboro - ,imholic,.mcntc-o ncurticv. Em
ccnoscmido, cs..,frrnuladcsuplCncilr tr1duzquc ~.,,-lm,J,
!l'Ji-Mrr&r".

1. Superiden1ilie;,io,ideal dow

Oqi,cdisangucc"a'u:"'ridenrifkai o-tcrmoutili,0<lo
porTdlcnbchedcscnvo!vidoporKr:tuJ- rlo,rlcol<locuf.:
_o,,.,,,1.,J,,scunritcrcomtel>r-h1,;,,loum1 of.ne dc
usos,fnmsaoo<1ulO<>p~,11dnc6licod<:vescconforn"'r,S(Crn
aquecer ~,d11utrr/aJ,," da, idcmificacs do aujr:it<> l"P" ,bcn
10 pr Laan cm "llrutaternl." ~ e que t<>r,,. ""' lumo. ""g,mdo
ele, nor ,, d. l~S<:< tnos ,~o, 1ntc$, norma1vo>. l','k , n n
aritcrd,: ci<aio<lodcal doeu c,d,i. ou>enc,adcorgulho no
iuJCllOp<i-mcbru;lico,wcontr.lriodo,1uescpodeconstotarOO
pa,..no,co. Um com<><!,io entre dol5 d<S$<$ traos , mui,u
vczc,..c,,uudcdc..,nnde:i.m<:n1od1criK.
_v,.,,1,.""',S<uc1r.ltcrnio,li,l<tico:cs..,.,nosrio.
pa,..o,u;.uo,nio rcbuv,.:ivci, no clobor.1:io$in1blicoe,dai,
otBiopcloq....,>erioe,...,l11iV1.1ne:i.pacidodepar.1ohumordo
wjci,o pr<!-mdntticn, humor <10<: ,mp!,con pos.,b,bda&: <k
um medi~ de um d,stonciamcnro cm rcloio U$CJ nlon:s
pr-d>dos. Sio ,r.io,ma...,,d,,. pclorigorl"ictico.tium:>id<nti
liaiocomoscrlircroldotro.osignificonrccniocoma,uafun-
iodcrcprcsc:m><iio.Dig:mo,quc ornjeimp,mbncl,codevc:
p, ccnehcr,..,.,i<knufia.C,"npdalc,ro"
Notemo$, Po' outro ldo, que """' tr.i0$ do empresto
do,doOutro;elestr:kluN:m 1cpiadcumtipUCidnl,niodoe,i,
n,u Jc uma oor m social. r~,nccbc-K desde rnt> que u pcrson
li<hdcs pr<!-mcL,.nclicu ,w:j,m """ facilmcntctipficoduc1tto-
nhtt'0s ""' cuhuns cm que :tS normos soe' , m,, dar.irru:n
1cdcfiruda$,1trru:smo impo,rao,comooca,odoJapiocdl
Alcmanhl.

fuS<oquccm n-cn,lcs,cs<f>Odetxcdcscrcirc<utado
,m;ig;nari>.mentcptlosujeitopu"> qucsctcnh>.urn:>ronjuncundc
dcscncadeo.mcn,ndocnscdcmdancolia(ps,cuca}.nbrS<:-i qui
dcuttu,;loimogrnriaparodizerqucn>i,dcformaolguma,no
nivcldodiscuno,rornncbl,oniosimblico.,queosuj<irodovc
.-upondcrcomesscs,r:,os,nia,nonivc:ldcscu,oro,novidacoti-
diona,n1reolidade.
:,;o umaorc"culoo,<' n, c, ,dif,cnc..J..noscm
dod,idrnt1ficaiosi1nhhco,1ucimphnovlo,difcrcncialdosig
nifia,ntc. um.orcoliniodeidcntidodc,noqualoujti1ncqc1v;i
leaa,doumd.euestroos.comptivci,romo,cgistrom,,.ginrio
1JOqu,J srormpndnciabiunivoco.do1u1cnoedcSl1'iHn:igcmf
possMI.TalCocoruliiodo '7jp,,,",em'lue1con<hodesupi<,
cianiol,imbbc-o,m.. ocli1uanainnodoimgin:iriocdoTt.1!;
dal1uopou,bihdadcdcmonrogcn1,dcsmonr.>gcmcainstohilodadc
nel1tlVlldcss1form1dc1uplfoci;d.r,,~ulmentc, o ~lca
mento tbcnsccu1as<:11uus po<km p1rcccrc1niianu:ntc mcllOrtl
ouocrcmdnu,comnzo, 1~ "1,,fm.al1J",noscndodas"/if,...,,trd
do,ongto-so.,<ks.
Do, nmbm, pombihtl<lc de dciKt>Cllde-.rn1<111<.> pur
r11zcs que se encon,r11m no imoginrio e nilo no simblico. Um
oMlo no e11mpo imaginilr,o pode ducompcn,., c,uutun e <lcwor
"sc nprtnur''nornlc,.. ro!ciorelacivaoo1upereuequcnrt1
etovobcmcr>Capsul>d:I.Pori"o,nfonbrig,.1otiamen,ecncontn
da coniunror11 de dcscllClldeomento d .. p.,coscs dcscnu pur
Lann em , .,.. "Que,tio p.elin,inar". Um~ simples gripe "'"'
vczcs,n1 origcm<lcu1TUn.ovacrisc.ApelodoroberrunIIJl3!lUlli
ria,o.-n,.a.i,,..,ncadeoroproce<SosimbJico,scmprela<entc.
Acurodocnscniodcpcndcdcumproccuo simblico-
doqu,JconheccmosoC11r:itc<g1,.,,cnocrisccoCllrilcbtcnlCOr.o
dclo, - mas, antes, d1 ,esraur.oio dcs,e ut>plamu. imlginiirio.
Tr:aia-Kdcdcix010,ujeimcccnn<u11i<lCfltificac,dcobjctO <><
cctW~,. Jcmo$<"nrsuf,ciente1nemeab1~iode seu nome prprio
sem,nrubonH-lo.
111. CONCLlJSO

Podemo "b"'"' propor ,1ma <ldiniio do 'l"c fornos 1c....


dos quohficu <l~ "ncodc>Cncodcomento"': conWm agr"P"' sob
euc dtulo u formo, dimcu vuuda., qui: se distinguem d.a formo
pia de dc,cf!Clldc,.mcmo cujo pond,gmo , no p>>COSC >ehrcberi
ruo,ocnco,,uo eo,n Um,p,.1. Esc1 "ncodtscne:adcamcntos'' cor=
pondcmlooltunclognmpo",scpelcquol for,noouonciadoqu<:
r,~,. ante, ponto de basu, por:,. um sufcito. l'>n olm mesmo da plu,
rahuio ,lo Nome do-Pai.<> que c11 cm c.uu liju, com o non,c
dcgrnmpo, o que l.acan qualifico de , mtoma, no scnudo em quoe
o Nomc,do-l'a, t um. formo trod,oonal e hcbda do sinwmo e
..,,.,, dvi<h,puuculormemc ade11ud O neuro,c. Noao,!0$ <fUC
nosroncemcm, umoc~nie1 do1 n1contomoaunpoU1bibddcdc
dcodorenlf'Cl'l lou <l>c.Elac...nvl<laprivilci;ior.cerc.rnenrc.lna-
hzaio cllniCll do rdaiu <um o rcol e com o gow. Mos alxm:U,
g.,md.acstrutur.1.joy<,eona.qucacUniead<:>1n61 1"'rmttcaLt...n,
eonvidai,.mbmocstuohrlCflllucror<JUIZO:i<>afuniudcCllda um
dootri:orrgistros-Rccal,Simb61icoclmoginirio,R,Scl-p>,..o
sujeito, e parte que e>do um mm, no cm,dom<'!ltu ointomtico.
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lBKRAi.;S,A.ll"'"'J-'l'~t~-,,._... "O,l<briomdonc6li<o
olopo,,u,<1<.;,u<1o ,.:on1 d,IO<nitl>d<"",~l"cnpo,<H~". uitouple-
ma,f01 1 pon..
17A<1<n"dds.,tmulo,Foo;,,,p,...bpd>lco<<>doc,.,x,JtCol<ttcSoi<,
niopubb<>do."O>p<><le=do,unl,l.-.,,",1?89,do'!<"l .. prunnn, ...... do
-O>g...i.1im<b,;ulio:

(,nutt1mpa,.......i..)
~

-
Tn<M<"'!"'dtam"at>pla,,,.."-<><r1<1oio'1""1omodtJ.cqu,<Af.u,Mill<,

1I F11.EU\S.(1917)"l,a1<m<loncol>".ln,Jp...JJ'n,,J-O.....c-,.J,1o,
,.12,Sl<>l',,k>Co<l'f"'nl>dHl-'t...... 2(1)0,p.181
19l..ACAN.J"l"'""'"'"(l'l)ln,0,,,,.,8-.11,,o<i<J....,;""Jo<&<7~hu
Ed.10<,2003,p.lS.
211TATOSS!AN.A. P-.....,...Ju~.<d><6<oop>""<'>"S"'"'""
N<11rolog,1<P"'f'"lriodt~f,,.n,.,Pono:M>.U0n,l''!
2lJIENY,ll.,JOUIIOIS,M.,Ml!l..lill,JA.(ed.)(l9'17)01'"'-...&.,,;.
.,,....,,J.a.;..1'-AC-,.,..,l,A-.Slol',,u1<,,11iblo<>
Fm.Jia,,,Bmik,,.,l\1118
SeiioClinic&d.eCltrmont-f!rrand,
Antl!lfflllC/inique deOijon 1 S,ioCloitadelymi

CL!NICAOASUSPENSO

1.0SLIMITESOATEORIACLSSICAOOOESENCAOOMENTO

L, aon dboni ,c1tan,>t1,douiriiucliHindodc:scnade-


mcn10 das p,icoscs no J,,.,;~,;,.,, J e no ,exo "De uma <juestiio r,re-
li,runu. ,odn ,r1t2mC1lto po,ilvcl d1 psicosc", i110 , no mbho dc
1cu,..,<0rnoafm.J(f,mo1p1r, do1>0mo(lcArquu11eJcs Mo
in.coosacn,c estrul\1<11do como um1 ~ngtdgem'i do rolucaio cn
prilnc1ro p1anod1 fonio d0Nome-do-Poiromog;r1n11ad11eino
Outro. I'.;: um rctonud1 do l'.dipo frrncfino, unu orderuoio da d!
tinionc,urmepsicosccmrcbio,es01norm,cdip1ana.Attcfcrn-
c:c> C$. . nomu como crit~rio c"rucur,J vc,m esdartter n cbs,if1-
cacs psiquitrica., prop<mdo um sli<lo pnndpio dc<fuhnn c dc
rcpa,tiod.,.,patologi.,nu,,rmscdife,..,nciarvenbdrirommtc
dtla.,jquc a quc,oda causascxu.Jnioe,ciindus,n.c=lgico.
DcsdrodchatcdeFm.dcomospsiquialt\lSJUOS(pr1n-
cipalmemc Blculcr)cJung,obceoun,mo ou aut0<ro11>mo, , aknws
qucoc<>n$1dr~odocau"1lid1dcromosc,rualounio-w,nulo
qucpcr1rutctraa,umahnh1,kd,visiin r1rlic,Jrn1rcclirucap<iqii-
triot:t:lininpsinnaHtico.~ mculer,dcsdc \906 (r,dcpo1.,a psi-
quiah'armgcr1r,,Wmitc 1 sig~iic,iofrcu<l,ana da,p11co,cs,pois
cl <li um rn<:Jdodonotnul e dopotoli,~ro, isson;ioarontccc
ocm fontelusio d, quc,tio d, couu.l,dadc Je~u,J - do cscoll
$&Undoomododegow.
T ~ar o de,nc k1tnemu das psicosc, no mb.,o d>
foncludo do Nomc.do-Paj pcrmjcc, conru~ dar conta c<ttutur>.I
mente do que os po1qu1atrui d :i,.,e<>S identificam com o ttmo
"dc0<=ompc,nsao", com ocu, fcnmcno1 ,bito1 e nd.Jc,.is:
''11 voada., em umc ocrcno." E,s,. concenw.h o mtroduz
igualmente wn1 diferena entre cmutur> p,ictic e fcnnienoo
P'Cticos 'I"" >e ap<e:nt:,m mais manifesto, clinicamente no
momento do dcscne><k:unent<.>.

Aptr1n11il. psic0Adl!dlf1H

notmbirudap,r1noi<1uce1n ,coriacncomr11uaper
tinncia mb.im, . l)c,de abcrrur> dos,,,.,~~r).
l..ocan kmbnt que
par>no11 en pokose de refcr<:nci pra Pn:ud, seguindo
Krac,pc,h1Ll'ar1U.:..O,da es1>ulmcnte1,kquodapor>dt:sncor
afunk,doutrucdosmea.nismo, -forxlusiio,metfondeb
r>ntc - que de ,iru.a aI P'" " du c,:mu d, psicose nc,sc, momtnto de

Olug:,r,iur>ldoque,tiopatunan1pa...noiaYen6c,,-
do w1tono0Ctcrmin1Smo oimbhcodo dcscncul<::un<:nto-
falta dc um sign1f:2.nte no Outro - como nn mod,.fbdcs de
tt:cnnstruodomun<lop,:losujeitonamctHo,adcli... nte.Ncsta
rcconstruio,01ujcitov-.iatopomod<:Jcfnerogar>nti<lordc
um, figur> do p> bem m,i, rs,hcol - Deu~ a otdcrn do uru..-.:tso,
c:.-doqucaqud,doneurtico.Niocstandoopontodebasta
Jodiocu,soa,><'g"r.ido p<:!1,igniftcoofhca comum.o ujeito
fn i supli:nci por meio de um conmui o muuo n$ impc,rio
11, rad1uhzaodoaconsi.st~nciaeau1gncio do O utro,rc.,,han
domai1 a vcrtcut<:re1ldop.,.jduqut > lu> din,cnsiiodesemblon.
te eJeuso.
Aluick$sinclin1iodoparanoiroporadarconsisf<:ncio
aoOmrocoopa,.podc-scpc:rguntarS<: rnudon..dornodo dcdi1
rucsodonunat1tc,ousej,ps.sg<m dod1..:;ursoUOnw:strraodlS
curwda citncia, tern <I\SC<jui'nda< wbrco podc~quco
ujcitoo P"<:(J(:t')< cna;mtn m pra hur ouplfocia :i fond<Lsio.
l'odc-seJ>='l""o-cm questoroncuncprin>CtnIT1Cnlcinos.._
poca?O..dcconccrnc1um,mplesmudanaW11CC1tu:olno~ni-
no<k~?&mdvid>,a1dua1<:0>1:U,po10~<JU<].
mau,omnc:obcamn -ccnlradona1nexi,tnc1>doOurro f""
mncjustomcn1ccircun,crcvcrcomnms<lgorosfcnme"'"cllrc<..
de nono 1m,po e cr.prcsdo contcmpor:inca do sinto,na. 1'o ,1,..
cuDOdomtttrerapondcaprcvalnci>eun11soluiol"(:OCII
peb.mc,:iforacpelo<.klirio;a<'ld10CuDOdacorw:ia,<J""pulvc11,.a0>
figura, do Outro cm uma al>undin<i de mslgn,o>, corrcspontlcri
ou1rottal:llllcnt0dogo>.o, misf"'l lc1radoqu<pcl11gnificoio.

um fiuo incontestvel 'l"' cada .,.,~ mais 1<0<>tnmo


ps,cucoscmanilisecquc rn,S c\totn:uc,G ,c;,,b""~"''""'
marcadoopelaprcdominind1dosl\ranclc,ddinosdcc,rilo,ch=
b<:riano. Sm, dnb, isso se deve, cm pJtc, aos mt:omcmos medi
camcn1<>WS;m.. o aumrnto,ttcunhcciduportodososprolissio-
nat>, dol cuoo inclamf,cvt:" ',gundo a lgica cli,>cl -c qur
comtamosacstudar p,rto, da \..<mvcnaio de Arochon sob o
dtulodc''Cnosraro, .. - no,Je.,acon.sJ<lcr.lrumgrandcnuncro
de su]Citos nos qua1s o dcscncadean,cntt, i muito di,ctctU. ati
mtsrno imp<rccp<,'Cl, e nos '!'"" o, fenmenos elcmcntrc -
ncolog,on>O$, .!ucino~>, c,c. - c.stio compleumrmc tuscme<. E o
qucocorrcrcgulanncnte ne"'!ltzofr<:nia, t1-SimronK>naclin;c.
ducrianas,paraasqu,1Saprpri,h,ptcscdcum,lc..,ne,,dt-:i.
mcnlo motfQ prteo<:e i com mui! r1,>Cncio ,nv.,rifid....,L Nio i:.
po,.,.n,u. um ..,,..
se l.acan tom rcfc<Cncu de J<>r< psicnrn,
m .. niolouCO.Jl'I darcon,o ~cs,a,ncops1coo,n
Oc:iri:crndic:,ldotcori1 "cli.<<;c,i"dod~n>
uplica-scp<>r""'dcpcn.dnc,aomrclaio1um;1Lgico.do1Jgn1DCIO
tec<>net"bidacmu,rn,osdcrudoou,1>th.Pur1,ncntebinri1,cbof.
com qut o con1umo do< fcn6mroos dcos depcnd,. de uma co,,si
den,iotlldusiw,, funiodomin,mcdc umurucosigrufiamc,o
Nomc-doI'-', o que wpe que a cxm,nu wricdodc dns fcn<'>m(,fl0$
cn,pon,,souinugui.f10S"'l'"fcndumanicononno,scmlenr
cmcontsu.a ..,b,nva,ufO(lomiacmrc!O2<>funodoOu1ro. '.
um, lgic::, ,ncc::,,uc,s,a, que enfin,a mai1 o d cs1rurun - fah1
do"ll"fic,,n,cquc,ndcu,fal,.noOu,ro-doqucposiodo
su1c110 romo ""'r<>''" do reI e como " ' o l h a ~ o modo de
gow. E.na clnico f c&trurund cm torno do Ou1ro e de SUl dimcn
slopK1fiaodon.,cmrcb,o!.qual ogw:0<6podc1c,rlcgoh,odo,
""luclaquco...,jcitohcrdadopti co,notr:>nsrnisso,-dofalu.PoriDo,
quanJo 1uwm fcnrncnoo de go,o nio-flicos, eles J po<km xr
,n..,loo pelo dcUno pcnsodo como """' rnc:cifon de sub,ti,wio.
,lat,~otr:>tuo.diSSminaiodc,scsfenmc:nospo<umpnncipio
de .,grufinio que "'""'f,c,i o su j.;10 o paro, de wn n<>YO modo de
b,;oco,,100utro,fw>dadosobrcosignif1eantearticubdor:Jcomo,
pur c><rn.1plo, a ordem do univerw pu11 Schrcbcr. Como resultado,
or,J,..,c, pasiio ki<::a do r,<ictico, mui,osvcus ..,..:,Jt:>Japar
U.:U, cm u,rmo, como ""escolha do libcrd>OC", "'msor.di...,J Jeciso
do...-'',cto:_,qucpo<lcn>OSrcsumir ossim:opsicticoaqu<lcqu<sc
rttuH a troc'arogo:ropclasi,;nificaio.Aconscqunciofque,pda
pmrn<>iodo.rdaio<losuiei10psicllCocom/.Ji,w,,,,romo1,gnifo-
<:>nteas""'1fotic<>,cniocorn 10,ricubffi[s.ignific::,ntel,podcmoo
.....,., com rrws efJCin.ci OI fenmenos plic,,co, c<>ottmparincos
mu11as =cs frogruent~ dispcrws, pluto.lindos, j:i que CS<io
mcnosn,fm<lolif,gur1unif,cador1domcstn,.Al&ndisso, Of fcn-
mcnosdegow - pcnudos, on, prindfO. como mluri...,<l pd n1<Q
foriuio Jdir:1n,c ou como ,;mpk1 rc,,o da omcubio .agnif,anu,
-podcmscrdonVlnte,bonJodoscomop-,ncingr:antedcfdiv;w,
apardluogemnu5!a00ro:,lcon,o.,mb61ic<>.
Acldtia1llllllJd1,eosigniticHt! nore1I

Nlo sena justo c0<1s,dcnr o cn,mo clis,.t<;O d<: Lann


sobn: o dc,ne3deamcnto como pura e simplc,mc,.,c uhr.,pti<><lo.
Como JC<Jne-Al:ain Millu cn,in cm s.cu cur'IO A 0-,,wpjt,
'--""uri,,,,,._convm,aomc,mo tcmpo.op,:nd<:rcon>o~ chega
prnur cnntra l~n. m:os tomb<m como alguma de SU>S elabo-
raes ma,s avanado ji csdo cd,o~las nos mooncn,os mais ds
sicosdcs.cucn11no.
Aso,m,1props1todoel1mutodo ,mog,nirio,s,ruadonos
anos 1950 como um 11mnci1 de registro ,nfer,or cm rcbio ao
llmblico,l..acuoHirutla,cnmct,11no,suUniocompcns01nacm
relaioifahonosimb!ioo. Ele as1tu1,n;c,ahncntcnomorncn,o
pr-psxucodo ~jeito,""'"' ,lo <leu:ncodcomcmo, OM<:,.,.,ido
scuv,rlorporoumjovcrn q ..ccs1"porintc,rnidiodcum,,1mita
io, de um atttlomcmo, na cstc1n d e um ,k s.cus cumpanhe1100""
-,csclan:ccndo'!"'osu1eito"nunnentr:1nojogodossgnific,.n
<e< scnio po um np<> de imi,>io externa". ma, tamb<m cumo
umaformadcc<1ahiliniopod<:senc:adco,ncnto,'IUAO<locvou
maneira como Sdu h<:, "" rccons ru n olus nugin ".
Scmdvida_essaclinicaabrea"1aquccunsiStiri.crnsiruar
o imagrnirio nio m:ai, como dc,crminado pelo 51mb61ico, mu
cornolhcS<Odoe<!"iVlllmtenonbortomeano.
f.nocon<idcroiomcunadocstorutodosgmficanteno
mom.cntododcsc11adcamcntoqucpos;.vclloc1linrwruiincidn-
ciodo significantcr\ rclcnii.osc>0r~trodoOu,rosimb61icu.
l..acan d. ISSO daramcntc cm "De um qucst"n ptdimtrutr...", quao
dou1rardofunoso"vcnh0Jo.,Jsiche,ro. ..'"desuapoc1Cnu,a
scg,.rin,econcluso: 'EsS<cu:mpln1quidrno.ndo1pcnasp,,."'
caplltrnopontoC$.$<"fld1lquc1funiiodcirrcali>.aionottudono
~mbo)o.1\Jis,poraquciuo irrupionoral s.cjoin.dubmivd,b>-Sta
que de S< oprcscnte, como comum, sob fotma de e.dcia romf"'
do'"'.Esuvaloriiodosigrlificanre$0iinho,niiooruculado,signi
ficntcno...,.1, , h<cviapuconoldc~J,..nrop51<00.Ncl.,,,
o ,nr.,mcnru <log,:,,o ru\O se f;a,, pda rccomutu1io da adc1aS1 ~
ou pela mctiforo detironte, mos por ~m tro1>mento a puur da Letra,
ou K p., do ,ignif.-..uu: .>mo o <t"" no significa nad2. lun =,
ali:s, tttomar aoe ronto cm "O aturdi to'\ em tomo da non d<,fini.
io qu<: Kri dada-,, Um~ de "l)c urna 'f"CSIO Puhmmar..." crn
,ua ulao rom o Jcscncade:oniemo. N os EsmMJ, o cocontm com
um 11gn,f,eantc fo<Kluido rcn>ctt o 5UJCIO um bunco; o Nome
dol',auKn<cnludacasolsignifi~ofilicodoclw:iodmik,
quc~rnanccn1gmU<co.OqU<cKap<e>cntanolug:orUrnV"
como <,gn1ficamc '"' real, scrn par. Em "O a1unhto" , L;,can dJ
kgU]Otc formo lgica ,o 1110mcmododcsc:>eadcomcnro: "Epfh
11Npiodc/J<lljvicoi,;osem n,>.o. <\..CKproc:1p1ta.qwocfciw
senndocomodefor(lmcnto,noc1mpodeu1110utroascrpcnsado
como o ma,s alheio, todo sentido"'. Aqw, ..como sem ndo" ,ndi
ca 'I'~ como o "'"'"' nfo se c,dui do que enuncia, nio possld
quo.lqucrKp>~ctUn:cnunc,.,loctnuncu~io.
Pierre Navcau. crn um excclcmc uugo l)Ubho.do cm
Onitr? n.44, ruumc muno bem e""" lgtca centrada n, fun
iodo uccio:

/,oc~.i.u.,,.po,,..-.d><i>,"""""""nto d o - n t o
d>po"'"',oqucnioti,,h,,.,.,wd.,>1enrio; , ...,..,,qu< o e><<?>
p>tcm.o ,;okx,d,nfonc.,..,.,.....to'l"""'tlr"" ~ " " '
0<>pN>Odeum~Lo okrcpro:oqu<-.,__..,1,'S"
nosmboooo,\>f&<OO '<'!"

Eu m..,,,.. <le co!ocr o pcoblcm pc1mi1c 11ir da l;ii


ca defi<:iti.nit d p11<o.>c - foraduio de um .,gruficantc no Outro -
p,r:aoccn,..,, , conuiodo,ignificantccomo,cal,e,port""to,urru.
unposturadopai<:001ogaramiodoOu1ro.Anorrnacdif"'n.am<>1
tra~ucati:rniocuencial. 1uam,po1blcia.pararcguluogom
pela lei ~p<'lo idol
Aconscqunci1 rec11 nioswhreac\n1cod"psi<.-
rnas tarn!xm sobre aor,entoiio IX"'sfvei do trat111\<cnlo. 1'c>< anos
1950, po, ,~o h,.,tantc prudecnc de L>can wbtc <$.., ponto i:. sol,
d01dcl1Jfla<onccp:lodoan:olist>qucop<:ra p1r1doutmc
qucvisarcfrearoscfeuo,dcgoroprodu,ido,no,ujcirninictico
pd,f1lh,doNornt-doPi.AfOJno1aposiio,lo..,cre,onQdoalk
ndo. ..J,.,.rtfociu contra os r,scos d. cr,;,1omnia ou ,lc cmpuu,
aodcscncadcarn(Cntopc!.tnn1fcrinoaaccnruam uma posi,;iop,.,
sonJoanah11a,urncerto"fa,cr.icdc mono'',poi,,ro,..,.sc,lc:
opor i (ers'C$Cnc" ,m>g1n.in1 do psiciicoo pod<1 ,nonal ,k,
&mbolo.
Seconsidcrarmosqucun:>p11cosc,nlom.:rn,o"l\'"li
o,ntcnorcalcnosu11rciculaior1 cdc".ocno.Ja""'"'do1 tr.
~ 1iroe ,lo 1u1cnocnio suasul>0rdi11o~innicoirmiociatloai111
bhco,oc1ritercnauvod1 psitosce nio 1uad.onc,uiindcf1<:ttrio,
olugu doanoli,nipodcrscrdcfioidodcurnan"'ncind,forcn,c
daquela ,loLldo d,mortccd,lci, isto ~,doun,vcrsal.Oqucnos
gu10rnWOJ a con11dcroiode umaclinicd.cstruturodo<1uc
sostcn11,;io do inven:io ,!o 1u1eno mi srn t"'-lwho >0htc ~ .
suacopacidadedcencontror um ,olu:ioi1ngularqucco11cilic o
vivo co laosociol. por is><>que nosso tnb11ll,odc pc,S<Jui"'
apcm,scna,-.ricdadcdoscaws,m.aispor<tarmooatcntooiforrna
ingvlarcomoca.laum tr1110 mp>ssc de srngodcmane,.. m"
dita do que poro ,=ifior como caria um se acomodarit noHo
modclodap.sicosc.

11.0SCASOSCllNICOS

Aprccnto:mose1ncocoso, clinico, ,clcc<>rla005,lcntrc


oomuno.es,ud..Joscm no,><>scmmirio..
Ocsclarceimc:ntod'><loporessecsoiquc"indoncodc-
sc:nca<konu:ntodeve-sc:aumaduplaconjuntur.1:adificukladepor.1
csrob,,kcernd111,"'6s'icocntreneumsec ro1oosccapco<;id,dc
do dc .. ncadcamcmo. Tl p,ceocidadc parece aqui cm difc,cntc
,, -,_ cm pnmCro. o do ckscncdcamcnto mos t1rnl>trn o do 1ta
I n1tmo, po, nm rcf mOJ oqu' w !Ntomcntn de um mmmo,
rctorn .loa1 'sa 1ntcrrup dcum tnuarncmo omcr,ordc 'do
mu<lnan1<.tuioprofis"onal tlop,u
R'1c caso crn'co de descnc0<k>mcmo precoce cnf 'za
como,,liantcdottolcncontndopo1c<sc:sujci10,urnrcalinmi,ivo,
fr>1erno,c niod i,pon.do doapoiosigmficon!e do Nomc-do-P:ai,
tcn1a-sc:supr,uaau ,,.: r<lov,deunuidcnu r (01mogin'
rimorcado pclotclodari,,..l1<bdccdocimc. E,,oidcntif1C1io
~nte-lhcurnoaprcsemoioinicialilusria,mcd1an1cumrecobo
mcn!qutnioprotegco su;ci1ocun1navcrtigemd1dcsagrcgaio
dcs,,usern prox1mi,bdcsdoburoco.Nessepomo,o,ujc11o se
p1capitodeequvococmequivoco,notcal,indodoconsultrioao
bonheiro, dctcnhando toak,cs, indiomdo com isso com quI c,,a.
rnto do ,ignificante ek est:i lidon.do: o do signifio,mc so2inho, o do
s1grnficontcnor...J
Erncertornomcmo,porcce"q""odesencadeamc:ntoptt
coce cornpromctu. ,cori dissin do dc$Cntadcamcnto ou, pelo
n1<nos,c,... seulimitc.Mu, opmrdacon,ideN:lo dorcloiotrou-
m "e, com lalig ,. rccnos uma oprescn,ao que pcrrnne ronscr
v1rtodoov:alordanoiodedcscnc,do,mcnto: "Portirdoron-
unginciodo,encon1ro1 q<tcodcsunosccnlo'",di.>JcqucsAla1n
Miller"
Segundac110

Ncsttc<C1SO,o'lu""'loclizar=n11,de..-lcoinicio.
d ,cbio ,mog,ori com o outro, nio sustcnwh pelo ,q:;m
upccular c1irnpo,oquclcdoobjc,o.
"'~"
p.,,. clSC nlo hi o ob1c10. mos um certo numero
dcobjos,.umowriedadedeobietooqucpcmutc c:fcn,oru,ncnla
v1mcnto. Essa 1uuio de ob)ems niio formo un,a K nc"" s.:mido
dcum1ronvcrgnciad1qu1l scpo<leri1dc<lu>:ircoosun"~dc
umrucubio.
,\" un, cso:atso cliruc:<lmo<tr:>un1a1UCcs1odccn!a,;,uneo
tos cmrell1io~obj<,o,1 p,rrir,l<quaisscronsmu,um1>1re~c:.
A $ric doo dikrcn,cs 1r11r.uncn1w do objc:10 ,li<> produz um mado.
,.,, ga,gruo, um1 ,,.._.,_., ;,, um.. p~.gcm dciim,r.,r,,ln um amue um
<lq>oi,.12.....,~tocllOO<ltraSC mai,c:m wn>invc:niopctpnia.
Acs,abi~uio 'lucscopcn,cu~cfcito,sioob,crvivci1
no niv.::l do compor<rnento, particubrrncn,c no que concerne ao
[Mlctig,.urncnto e il "'loo com o scmdhomc, no provim de un>A
cstosc cm um [)O<>tO de c:qw~brio. m"1 necessito de uma invcn,io
contlnua de ,ua porte. Os objetos ,io dc,~odos sem que dimcnsio
do perda se cstobclc:o. Eb pasu de unu formo a outn. com um1
prcocupaiocntiaoquei:. ptttisolcv.ir emconsid='?Ona~.
comom<12,uraiodcum lan
Pinolmcrttc, deve-se dc,<>e>.r quc cnc tn12,n,rnro P"'"
ptlooutro,ooutroquccon,wlioca>, qucoescrcvc,quc lhc: di
fom. P.na invmio nii.o s, produz sem a col~i o cm alO de um
dcscjoqucpcrrnitequ,s.:cfrtue o ligmenio.
C..bcacttK<nl"'l" <<.,<OUtfOmud,plut:tl,f.mllluplo.
1'. aputirdcs,cpl.1nln,csmoq"clgianacoi,acc=dcnio ,c
cscrc,cr,ournclhor,nioccndc :cscrcwcr.
Este CHO f. ccrrarnr.ntc, cxc1npbr de wru C:IUCI do
"Ou,ro que nio cxme", mas, sobretudo, de um trotamento f"'""
do ..O,,,,,oqucnl.oexi"c".
o rcspc01oolgu'mqucnosconstr.rngccom,uu
construeo,poiso,1uccontoouso<1ucscf,zdinc1.

Um r>f>'' d'.c ,o nos, no tcr,::cro ano do cnSno


n>dK>,cnatninhodocon,utgnci1porscum<'<lict,p1mcub.r.O
pacicntcv.i1,uoprimcir.tcon,uluacompnh1doporscup2ic 1uo
1niic,muJtop,c<>CUp>d<.>,comondcdofilho.
N pr'm1:r1 cmrcv's11, KUI p ... expem a Stuoio em
um rcl1ro '!" ele ~ e otentomcntc. O r.opu ocompanh> com
grondc1tcnio,cornoolharfixonochio,intc,vindo1quic1lipan
rcti!ar,pr.otr,.c,olgumapn:cisioaodiscurso<lospai5,op>:ntc-
mcntc de f rmo per ncntc, ou pelo menos nunco contesudo por
eles.. Assim que .:us pais soem do con,ult&io, o p,c,cntc sc prco-
cup cm fazcr umo expo,iio ngorosa. S,cu diocuno comc, .,,im
"J:,..i.p.,.,,;,, rrt,,tm,,,,.~l,o,,, ,,.,ud,fato,.,;,,utaN'
O suicito mostn.-.: muiro tomado cm scu cume, no,,,..
lioioqucfudcsimumo,cmprimcaolug1r,pcloq1><consotui
suo u~nda subr:ti"'. sob: o surguneoto de pcn1omemos com
pulsivossobn:osquoisclcscpcrgunuscolcv.rioisuaruliio
em oto. Eo1e1 pcni.amcntos compulsivos ..,,umem vfils formu
conorosprprioscabel01,r.o,porocobeo,corto,ogorgonta,fur.or
ocor:i.o,fur.orruolhoo.
Osujcitodcscrcvccomprttis>Odc<k1.Jhcssua,fobi.tsdc
focas,cortppi',caru:111couttosobjetospom1ogudos,cuj1pn:-
S"11l<msuaproximidadcimcdiotadescncadciocriscsdeongstiotlas
qu:ou"6p<>dcdcfender-sccliminondoessesobjc10Srcqu<ntemcntc
cncontr.><kis no seu ambiente cscohr, at o morncr1t0 cm que se v
obrigodo1interrompcrscu,cstudosporC1uS1doprcsiiotlascnsco.
Esses pcn.,amen.tos, embor:i. muito dcsagr:1.d:oe1s, eram
,uportvctScnquon.toovi,ovamcomoobjcro.Foisomentequando
vi,.,...m como objcro ,cus colegu de d.,,c, ,ua mie e ruobbn
ou1ro,fanuloa<es,qucclc1 setornaramm,uport:iveis;cnt<:>,["'JCU
rouum,consul!O.
Ap "mcu,ocnuc ,,. ,eron aromcotaroodu -o: "b,-
""""'""'"""'"""'""''"'""'-""fa"tlltflll~-f"'I
i,J,,.d,-m1-d,,11,,,.,,1m1",di,seclc.
Diante da angstia, a dcnundo de mW1C2IDCntm "par,,
detcrisso",OU$tcntodapelo1p>i1.tuqucC3ticmprimciroplan<.,
Contudo. o aru.hsf:JO aposta no rigor que o ,u1cuo tknww1srn e p-m
pe-lhe a ide,., que ele terminar acci,ando, de c,i~nmcma, um
tratamento -teste peb falo dun1mc alguns sem.a.nu Con,lc lhe.
dcw;,.p:irtc,wna preK.riio de anOOIIticos; po,1c:norrn,cmc. fic;,r
pbcndoqueopac1cntcmmara ffla"'cladc.
Durame u en,rc,~"' seguu,tcs, angs,i~ <lc:,.k,ca,n ...
umafornu, wm1nduolugardaoutn1. Rapidan,cn1cdeuporecco
angs111dcconoro1 pr6prto,c1bclos.dcwparaca~.Essc
ponto ,; ,ntcrprcwk> para o p=cntc como um sinal de <JUC """
1intomas,ioaccsovris1o tf't>rncn1opel,fala.
/\ 1i1uo:io p,rc:: ajustar--se.11 angsua rontrohw.la
pontodcdcpo,:lerretorn<rao,c,rudos.Osu,citovchlCunll'qlU-
larxbdc is cntrisln Surpreende o uso que de fu do di,~tivu.
Esse ,ujc:,lo, pouco inchiudu a atribui, "" Outro a COUP de. ,cu,;
SU1ton>as, , cntrc1anto, Olf>ll ele ucili>-.ar rapidamcnb: &< rotr~istas
parairuciar.nal"escna.doanalista.umtub.>lhofoudo!ICflci<k>.do
~IIPmcnto.
Ou.,...t<::Hcntn:visus,i1npressionaasua fiuodoolhor
curnaa,cniocugcnda><>quc1<dc1<nrol>diantc:dc:k:c:qucdc:s.
cn,vcromgrandcrigor. E,,..po.,iodc c,pc:ctador,idsin,c,a.do
- - - de seus pensamento, r.ompul,<VOs o que t,,. de m>s
can,,1rristiro no paci<n!c, cvidcntcn>cntc cm um !ru1SC, mas muito
diforcntc d.qudc do Homem do, Rato, de Freud. o qu:ol 5<: "I'"'
,cnu, como um pscudodelrio.
Aqui,nioocoucnati1di,so.Aorontririodc umdclll'IO,
traUt-5<:dcumadescnioi.di1tnci.:odoprotcssoqucoinTlll.lce,lc
su3'V';i1 s.emum11tcn" ntcns1,um,1(rudedevenlden
hus.c, Jo, meios o serem mob,l,,odo, pn limitar e.,, in,,.siio.
Eml>or,.ospc,,.omer,1osrel><ivos,mco.bclostenbtmctd!
donpid11nente,osqucserefcrcm10So!hoS. ig,,gnt,c>0cor,.io
CO<ltinwm c,.unnd-lh cmlnoS, nu, pcurutem, po< '"" cvolL>io
rcbcldc. umo arirudc cxpcrimcnul por p>tte <lo pocicnte. O mo de
dcfcnqUcsse ,ujeiroci,c0<1tnlcmbnoproccdimcnro Kltrcbcri>no:
"Aw,,,-wl,r,.,l<x,Jidn,,,"'f"'~do,,priJo".dizdc
Tcmcpcriodosdcirmividadc,&f,ias,ous,mplcsmcntc
clcvoltapnc,,st&poi,dasaulu.Aprc<cn,.dc<cuscolcgasc o
hrulho que fazem su volr,. p<ccnchcm de mrnctr1t ddens,n um
Slrn:oquc,dcoutn:'. m,,onv fiocomo,urg,rncntodc<cus
pcns,mcn,oscornpuls,vos.
Dcs<a mon r,.,'c encontra so!u 1. e:' ro, sonoros,
ridio, fomcsononq uccolocootrisdc.,;ouoind1,urnriv1dildc
1utom:itie1: pcqUnos tn.lillhos que faz p1t1 "'"" pois, lcituf'>.S-
com o con<liio de nin seguir a ,jgruf:aio. &n ,c,umo, um ti-
vi<l,dc & dcfcsa, fo .. do ,cnudo, f>'l'" podcr comornar o buco
po,mciodcumn,or,cjo,norcal,dlctn
Assim, o ujcitn 1handorut compkt>mcntc vecnte d,
signifie1oparatnuaroqucoinw.dc.fuS1veentcni.ooimpc&,
no entonto, ele tnz elementos dctcnrun>ntcs na mamncsc. Isso,
contudo,niioom1isimportantenc,1ccaso.
Aquc.niodopsicosecoloco.-sepaneose sujcirocmrcla
ioficlczdoolhor,emrclaioihus.codeumacutnionore.al,
cm rc11io;, posiiodo,u1citocomoespcct>dor, di , tincia,do
~lo11t1,tOJ1 de seus pensamentos compulsivos - em Wl\ comexto
dif<rcn!edoHomcmdosR.tos-dandolugor umdcocriiodo
p,ocessoinv,sorcdc suasv1nae!.Enfim,1qUstiodopsicosc sc
colocaporoes>esujeitocmreloioumpr-seotrabalhop;.racon-
torn1r o bunco ccmnl, i m1ncr,. de Schrcl>cr, mobt.ltzando uma
at1vidodedepcnsomcntofondoscntido,comcfdtossonoros.um
burburinhoflOrcol
" idb1'" um homem de vm1c e cinco '1110S que esci
,10qW1.rtonodoSemin' 'o MO r,qucsccon""""ureccntcmemc
:io c,,.tolicismo e <kscj1v::1 emtc\'im.r-St: com um pslcanlis"1 Cotli-
CO f>1<a 1]1r do acon<ecin>emo qoe dcra om noV<> rumo u1' vi<b
Um11obscrvaio,sobrcof11ode .. t..crscclcpcnv:aquc
Dcusscruobngulncuid>.rdclf.n!UCO$1'1HS.m,pcrnuiclhcini-
cior um ,rabalho, scparandu-sc de um Outro 'l"" cuid du coisas
do mundo.
1\01 ~ssctc 01101 tcn um :sonlw <cm que Otusooonvi
dav:a I"'-"" w1 lgn:ja, sendo que unha sido ba<i~1<lon rcbgiioono-
Jox, porquc Ju mle, a,lic,, qucri quc clc p"dcss.e um d1 faur
uprp,ilcscolha. Opa;,ind,fcrcn,c il,'l"rts , cl,gio,., ,.,io

Quer ser p,dre, m:u surgem dificulddrs 'l"" unham do


>.pl>caclHdur2n<eum tempodevidoi suaconvcrs.io. Ele quer se
ccrUlc,,.r,pormc1odcum,aniliscdc:su Vida, dcqucnioprcjuW-
C11rioe11uS1 1 qucpn:<enolc ..rvir. Niotcmccrtt:za scc Deu1tsp,:-r,,
qucclcscj,.rtligiotoporoficio.
Di2-scin.copazdcese<evcrdesdc in/"-ancio..Niopde
rnaisocornpanhar suos 111,s. Scntcsc1'g,edidopr:k,;soutroSc,ao
mesmo tcrnpn, ru aterro o. T m uma cstamra 'mponcntc e wru.
vozgross1. Umcl<mrnt<>di<uctomorcao c1iilodc51lasrclac:s
cornosoutrOS:scme-oc:ot>ngadoadizer,nucon""rSU.,qoelli
scmprcmal-<:ntrodidosrutrtHpcssoas.Am>tcnalicbdcdaspala-
vro., o f como se da, o pcne,,.,_,..,m
E,.., iottusio ,t. hnguagem opcnsc nf. momentos cm
<Jueoolharscdespn,ndccomn6r~lo. Na an:ilis,,dc1u1vida,!oc,i
liu suaudusio daoo,nuni<fadedoshOmcn,naidadcdcscis 1oos:
''E.o-~mlido.,;11#".
O de$cncadc1mcnto ocorre n tpo,: do pd-primri<>,
quando seu pai, que no,malmcn,c se dir,gc com mais facilidulc a
,,...irmiouaoaocho<1'0, lie<le-Jhopo.r>con1ugorovorho"scr'":
incopa:tdcrcspondor,v nisso aprovadc , ualoucur.acdcsm0<0
'"'- "O'{llt-fab,, /11 b.rr<. "Encontr.a soluio cm uma hiotrio cm
quadrinhos que lhe fornece um modelo: ndo, viom-oc homcn
guc:nriroo enfrentando mulhcrco gucrreir,o. Qtundo OJ homen
cr.am ,ungidos, mor,iom, o P'" 9uc os corpos das mulhc,c,
dcs>porum,d..ndolu1.:><0vnio quc aroup> enfflopova.
Pcdccnt:iom:icum1roup,,cn,p,csta<b, 0 9uollhc ocrv1.
ri, de lMlucn,; umo meia c-~I<;> (roJill~f) o ,ufic..,mc pan, ,lcntro
dela,dcsl,uroseuser.
"11 odolc.cfod. 1 mc-cla que compnn d"Om
um upto ('Udopcrvcno h ,uu pniucoJ masturb>1nu. O
cani1erou10<:cmndodes,cgooreuniaKucorpo a p,,rurdooh)e
,..., conccnt.anJo-o cm torno de u:u pnis. ~ ses mnmcnm,
fum pan.r o suo dor, rnas, pouco a pouco, meioc>la dciuvo
dtcontornores,cgo,o invuor qucodcspcrtardaJl'"lffl>VC'" fc-
,.. ,p,,,cccr.
Aos 'I"'"'" nos, <JU,. mo<rcr, i <JUC, como ex1s1entc. nio
unho mll>I nenhum.a n>.odc "'' fksalojadodcscu 1Sobrncruo
pcloritua!familiard..,rcfd',<:$,C>:dacomidourn..fontcdchor-
ror,C<Juiva!cntcaovcrbocu1conjugoiolinhavioto,cstranha.n
piiguudoliv..,dcs,,ut.<6,anos.
Pan "" pn,tcgo d e>$C ,c.a.1, tomou wn produtO feiro por
de, fabncodo o partir de produtos domocos wado> por ,ua mie.
Dc1tou-ocp.,ndormir. 1':odia scgu1ntc, ocopoest:anvazio,nad,
oconCt"O;cm" Ccom<.
O efeito op,,>.igu~lor do ooov~flio rdacionava-s,, com wn
,ign.ificantc novo,um.as.ignific!i.otladngozo qucthcpcrmitiro
obln<iona,amci-ca!o, fonum iJi,,t,.,_ ..n.oqut diWltcr>.ido,
umidb,...,oqu.,podcri:ircprc..,nt:i-looosolhosdoscnstios,csc
""'Wllf"'r>"'mprctcndoqucrcop,nck:r por en m>:a. '.'1'2-fl'tr
'I"' ,,.di,,d,- IMJis-. ,1, [esse , ignificamc] ,,,__,,,;.,_.,,,..
,. .....famnrh'tf!d J-ri, ,l /lt~h,,f-11111."
Desse modo, ap,csentou o bispo seu pnli,lo par.o ser
admiudonoScminrio. M1,cst1,nexpostoitcnuio dcvult1r
atrio. fa~adi..oamarcaaing,,lordcseucompromi....., , cligioK>.o
que tamb<:m lhe pctmjtiJ. protelar o compromisso de YOIOO pctp-
tu01 c manccr-S< dist10t<: do oaccrdcio.

Dur;,otc uma vi1gern 10S1no1,d,omc dopcrigodcqut


O.:ui 1t.sse,pudcr;, c<.>nv,:rsarc<.>m um, gorou. qucnioou,io.
Longcdc:azcrdisroumm1l,gre,pdc"rclig.,.-se"cchCRicon
clusio de que en um i<llotta como todo! QS Jor:ulorcs do
lk:zcno de O uro, m .. que devia cunmuir suo homon~la,lc a partir
OUseobjctoiingulorquccr,, moia-cal11. P.rooooutros.1n1>v-
se dcalgonaiunl, n101clcuvt<11 quccoiu1ruir - humnidodca
pamrdarncia-c:d,.,f'(>tm10,,l,mulhcr.Pocio.so, niocroubriga-
do a ocuparapc.iiodcMoi,s, 1 detom0<: pdn:. Masni<.ocr.
aoto,j quc,apc:,ar dc suotcnnci,imeia-c,.~,continu~,..10
.....do e .., QUU,. face de Dcuo, S<u go,o mudo, este quc S.mo
ln;icioconvl<i.tv:1.opcnitcmc o rejcll><co mogo:rodoxf'Ocm
ligao com a pn,a:. Euc ,ocu atgumento po.ro adia, ot votos.
Tcndo-JC tomado um acelcntc c,pcciali.,. cm inform ti
ca, o tt1wnmto d., texto linho rcg,11:Jo ,eu problema com 1 c,icri
ta.Su,,claocomalinguav.,ciLtquondovaiaosEotadosUnidos
P""' opttndcr ing1, durante: um oncY. fcn<>mcno, dcmcntates ""
gcm,ocntc-K tcntodo1s.,,Solor ,"> liurl.>urinhodeumolinguo ck,-
conh<ecid1. "No--,o,r4/m-W/,a1pal.,w,uudtl/""h'-,"""#'oJ.
C-,,, - o,,-tuf"'<!" Em "1'rlmll". Gra1' IO 1frru de SU> ci,,
q,... etornounortc-omcncono a<.>seca,orcornumnorccom,;nco.-
no,use,ujc110pde,cornod< m<:StnOdiss.,,cn\11rernum1n<>n
Hngua,urnanov:af,mllia.Hoic,d"niotorm1"um1rdaiocon1-
tante com o corpo. Adon 1nglb e inform11ca, o <tUC lhe peuoitc
,ctifinr,fegundouupabvras.1uupulsc1e~,,tcn!idos.
Ma,oregresoo dificil.SuacomurudadetolCHseurs,oJo
deconfosi<>eac,,ito<]Ur.continnccomo a pecialis,oeminfonnfo-
C<I, que viv como rdigio,o e que adie ordcnai o. Pode tr.onsm1or
oqueu.b<,,ma1 no sc dcvec,pcrarmwtodele
Comun ., cm ng!s com "merlocu, cs, rnaJ scm que
ovtjorn.Fucircul>rvoi. "r-ipido,nioltn1>rncntc,.,pcl1cscnu
no lnterneL "G'""'.ff~ n<>me compo"o com I let"'-" do nome de
Kue11chorro. oqualKendcrc,.,,...seupa, - KUllO<lleno"'1r=
,,.,,._ S..bstitu,u o de ,dd/,,Jm, A soluio niu mi do bdo da mc,ifo
r.,dehr.on1c.l'.Jaesr.i,anru,doladodoc5emodcumpomodenlio-
scn11donoqu:>l scuser f'O'lcscridenufic..Jo.A idol<riconunua
s.cndose11probkm~. nu,rc-,doqucc!e fo,cque oindahojelhcpc.r
m11cnomcar u scn1>,>Csc<>rpon,s q.x:u i.wadtm.
J:!kcon,ultooo.nalma 11maoudua,ve,esporanoccon-
sider.,quc"'tc:oe11i.cump1nh1ndo.Encontr>Wlu6cspameula-
r<C1p:tr>lllSCrtverumofalcnocampodoOutrosern tcrqucsero
aeugaronndor.
1'orC1>q11amo,distoncioscdo 1en1>iorlcn:coru.truiro
muru:locu1aan:ligi"opar>cr1ar p or> ,unoovorcl~com
J,,/i"b'O, o que nio sem consequncias sobre KUgm<> = u l l ,
qucconscgueaJsintlimit:ll.

Ouin1o u so:IR'llm,men1gdedesligaml!lltO

Quanto Jean, o deocH<:-odeomcmo ocorreu hi m "to


,cmpo. Agon, ele tem tnnto e u-, "'' e consulta o analis11 hi dn
ano<.Suafarnili1vioc c01L,, xemburgo,on,lcn..ccu.Fabluente
mente o fr;rncb e<> '1kmio e con<idcr, o lw.cmbu,guk um dialew.
Ocpoisdc11moimcrvcnio infeli,quernmoumopcntnte
ousodagrom:iti,:-aquc,nvcntan. p1rS1prpno,pe, mi1indo-lhe
m ntcr:<e cm 1,,/;lfl"", Jcn im pelido, obrigado uma mposta no
rcalquc clctC1>1,colo<:f.r cmato nim: tc1nqucsefot<>gr>ot1mci
ntnlCntcnu,dcpoi,rosp>rrndosospelosdocorpo,forogri.M
no,,-.rncntc e c,por cs,., f ,os corno uma pt,fan,,,,,. No momtn
rod>..,ssiocmqucfalodc,sc"'projeto",scnprc..11:U1rocmalc
mio c.omo cm fr.tnch A f,mulo "cu .,,,,J:.1' detm o anoli<t:1. que
nio bc"' M\: ouvir ena pilavro cm fn,,c1 ou cm .Jcmio, pai\
_,,cmfranck,Cwnvc,boqucJcrnurili7.o.
Ao prepon, cs<e texto, o anilis,a dcu,sc coo'" de que
nunc,1 pcrgunt:1va em que id,oma o pc,cme falt.-.. mas apcnH
,;omoscescrcviaoqucdim.O,uicitodcodobN OConJuntodos
, ,gnilcan1e1convoculo<pm.oscu,chado,cujachavcselctcri.
NMh.iumvc,boalemoque1ign16,:o'"cittnuor ,c... qucJc1nji
unhaudopon1ucmu1<0[>rimoodi,Nh(anuca)
O..JJ<tivoudusign1fico"'nu'",'"cmpclo","Je>provido".
A..l:fJign1f,co um "nu", no sentido ae>dcmico, e l umbtm um ''ato"
,catrol. Difcm,tc, 1,.,.Jucs ,e supcrr,<m cmn: "nu"" e ''Ah",
"-J:J' e "ato". Podcriomoo cstobcloccr um '"IMN- de: , ignifica
cscmrecsscs1,gnif,e1.ntc._
OachadogramacaldcJeancoooi>tccmf..crumahrico--
lagcm com um [Wovn. utiliudo cnm, as duas linguH, que queira
dizer "ato" e ~nu", to mesmo tempo, na, duoo l' ~ os. C.,t:1nca de
monc1n s.ingular a cspnl ria mcronimio. Vcmri,lin u Unguos pora
cm:ontr.1.rapalr.1.corn:"'quco scparedaobng>iotkcol,xar
realmeotccmjogooscucorpo.Scr"qucsctraudcunutcma(v,t.
de mvcnl:lr "um 0..iro ti gr,.mitia", como pn>punl1> Jacque1-
Alain Millcr cm Angcrs, para quc o real d.,. Hngu )> nio lhe h:I
ignoc,as,im,forjo,aplvniquccun1.,equcolivn1.ri:adc:pos'"r
... . to?
Conccbc,,nili5ecomoumlugorporacloborar:olgosobtt
oirn:conciW,-clquc,lcs.irnocotrc"loc1liio(rtpi,r)co,ginrco"
E.uc oujritorcnr,n,anihscum~mtr,d'l"'.,,,,,_,'6pti,,
t,,U,,.~/,mp,m;..!"(impir,,blt/impt,,..t,1,)ondc"coc"e
"surura"rentamsccno<la.
Elc1cnt:1cn1rego.,-s,c,um>linguniuloroq,opoua
"',usttntar. t,; obngodo o,,,.~., do re.J ri, lingu para enodar o
corpo. o ponto de religo.memo. lnnnto umo gromuc, que lhe
pam!tC ncologtur pn:1.cic,Jincmc. Q ,undo iss,o M: solto, porque
csscllfflp<ecirio,dcdc!iraM:u co,po. Nornomcntoe111quco
cnodarn<cntonolnguaniod:imaisab,igo>0co1po,dcutihareal
mcntc$CUrorpo.
AWJ;.cl"'nclcumlugordccnaiodcrcfcrncJU<j<>C
ll>cpcrmnemiuporurumarcllo,:omomundo."Saidoauuomo
porm,l"rcc,numuisnw.eoquipodehav<:rsuspcno..,ri,s.sc.

ll.QUEENSINAMENTOSTIRAROOSCASOSCLINICOS?

O deslig>mento. corno c~p<eiso ma,or do ncodc,.cnc:a


d<eamcnto,ope-scodcsencadc,n,e,nod,iico.Rebeionamoso
ncodet<nc:adcamcnrn-<lcsligamcn> i mctonlnua, opondo-o, IWllll,
aodescncadcorn.,n)d.u,co,rclacmna<lnil,mct:ifor:a.
Oqu.catonjogo=qucstiodo~ncnru/
deuncadcamcnto cliuico. relaciona i manem, M:guorio qual
exphc:arcm<>1 e...,, divr.nos mudos tk inst2laio du ps!COS<'.-,..
fuphc:amoo mstiliiio dusic:amcnte ,Ubm1. de um dtlio pda
mcnfondelinme,ouM:)1,pcla,ubsmuiom<:nf6rica,quolxdc-
"" il, lei do tudo ou nada. &pli<:amos outros modo, de in,toho,
progn:....:,...., prttoc~atm<csmopm:oci"imosapontodeapane-
ceremlogoricmicio(o<JUCCO!ltradizapl-Op<ianOiodcdcscoc,-
dcamcnto), ouamJamodosaltwurivom<:nteprogrcwoos crq;re,.-.
,ivm., pcb.subscituiioparcil (rniopcl1lcido rudoounada),pdos
dcsligamcntot e religamentos que mctonmj, ddinntc c.idcncia.
adinic,. queno,condua >00utropnmonl.w,pc:,rtct
q< considerar uma cstrutur.i d:ica de portid,, neurooc ou poico
K, e conP<kruromo um dtlo prvio cKolh, do$Ujcito dcsc m,.
cn:,-cr cm uma cstrutur10 dinica. A iuo no, conduz rlOlt5" posifo
~ clirucus. A noo de ~ncaric1mcmo vem cnfo11zu a pungem
doc1trurur:ol~cliniam~mcmon1fc110.
Aoco,,trrio <lc,,c pontvdcptriclo com ho> no Outro,
<IS, opootodcp,iro<.mmb>.,c!lOgoro,comoOutro<r->"ni<>
cxi>tc Aqui.ptpriC>OO!hodoc11g1jormntodosujt.itonaauutu
n dirun <flC ,c nl<.-ontn pn.,bk,notizado. Entio.. temos que lidar
menoo com opn,,ii<, dcscncodcun<:nto/daligamcnto <J<K com I
~do cb d a h ~,..,. e rchg>m<mos, ioc.lu."IM: com problo,cn
tit:odo lig)m<nrocom o Ouu-o. &!O um1pcnpcctivacomand>do
nw pda<X><ll"k~ do ,nwmnto <r->= pelo <X><ll"kn,it,Jo cHNCll.
H,....,,U,clluiupsieonolltkconccbvtl$0!mn<Ccombosc
noOu,ropnmord,al?
O lumo cn"'"' de Lacon co<w>cb o um novo u,n,c do
comuto ser d>do o sinmma. C..,~Kkru o Outn.> prnnordial )e,,,.
csumar que o Outro o melhor mdo por,, se ,,..,., o gozo.
No que di, rc, pc1to oo ttatomcnto dogow, duas vi..
de--cmcntioserd1Srin1,'Uida,
_p.,,,,.,,.p,14 0111rop,,,,,,m,f#m/""'"ll'r!evidcncio cs,..
<u<0ptcdomm~ntc d1fantas,a,isto,ovalo,dcloc:,liullo.dcon-
den,aio,dcrccupcra~'to<log<o,corrclatoimor<if1caiosignifl-
c,.ntcdosuic1to. Trata-,c,porcsso via,dcumtntamcnrodo goro
pelo objeto como=
_s.,,.p,w,,,-p,'40MlroJ'd"' ' ""'-"'rn.ttmkno o
csUtutodollgt'ific:antcsozinho,olaodo , imblico cotno<nl. c
nio mois uma proenuo do sintomo na ,.,,:nen<c deficitrio. cn,
,daio o uma norma - mcmt0 que seja a norma-do.macho (....lt-
- ; - e $m uma p=cntoio do ,intoma no '""'""'" que fa,.
valer I inV'Cll:io do oujcitc~ a funio E(), ou sejo. ver.ii o do ,in
toma qucron,..,,,, ao<itmquc nio cxi, tc. E, t>.vcnioulquirc
toda 1ua dimcru.io com clnic 1,orronican, no qual o Oucm
,ub,muido pelo cn1>damcnro, que cqui,'O.lc, cm uma nmllura !~r-
nina, ao ponto dc b." '" "'t'culoio cm umo cstrunm1 bcn:ltia.
O ,,eoc:ksenca,,kamcnto se csclorc. ssm. por meio clu
nborromcano,cluOuuoqucnioc~i11c eOO ,cgmro <lo,igrufi
c,.n1csoninho,S1.
IV.CONCLUAMOS

l:.mbont csdrttid pd <>p<>oiio da mtlifon e do mcmnl--


"', > oposiio~ntodi <!liro,,m,rnt(l<kS<:nc1derncrl!o
,k>hgamcnto~rmonttcoosisirmo dcopo<!iobinrio,C<Jnl<ua
es1n,n,rshw:cinjuico. ACitrntunbiniriodcopo<iiorondu2irncdu-
u.mcn1c I uma hicrorqw.>.. A,<1m, o bmino $U11blico e ,rnaginitio
fu preva!<,r o Jimbolo &Obre o 1ma19n:irio. Da n = fomu, o
brn:inodoruculaio1igp,f.._-.n,cS1-S1,o brn:itiod csuuru11dcllfl
gusgc,n,,n,roduzumah,crorquudoUn,cmn:l;oio 100um:,.
An,rn, an..1..tadcdcno110 1roh>lholcvounus1con1i-
,knrdoidctioosdoUrn:
_ o dcsuno do Um cm di, clio M.> dois. no. I'"~ signi
finn,c;
_0Jcso11odoUmcmdiioaotris, oocnodarnrntO.
Se, 00 primt1ro l.acn, mctiiora dcl1n1ntC :,parc,.-c no
lugar do. mccifot:1 potctna, que cstl ouscntc, no segundo l.a<:1tn,o
f"ICtKo tem, como o nc" rti<:o, uma rcloio com o 11ntuo1a como
modalidodcdc:tnt>rne-nrodotta.J pdo , in,hbco. Encont=>S 1
a noio de pvdhamcnto, que 1nunci1 oq"1:b do cncxhmcoto. A
considcn io dess., tratamento do gozo - d cousa sc~w.l - i: o que
difcrcociaocllrucop<icmaliticodo<:omp<>J>'qW:itriro.dcondccla
ti.udulda.
O conceito de >parelho pode dar um oorne- i srie de
lig:,rncntos?
O pri,n.,,rodc,sc<p rrlhos,qucJacquc-AlainMillcrvai
dc:scm-ol\cr cm <eu cunn "D n,ntoma' f ma10 e .-ctomo" o
csr,liodocspdho.umapan:Jho qucln<>ogozo.Ptrmitc$Cmr
os !igamen,os nos qllllS wn> fo.rmi-; o imginri1 vem f,nr o sujctro:
fcnmcoo psiro,oomi,ico (Fl'S), prii,ia uri,iin, ~rv~rsio, gemi
ooioporucul, dcuma&O!
Mo11ooloio1mag1nrioscmprcol(11tno peb. ouS<ncia
de um dmooct0.mcn10 do co,po e ,cmprc possvel um n:IOfOO
lilJin:tl. Pode-se notor, cn,io, cm t<>dn, c,,cs cows que pn~~cgim
wncnlo,.mcn,oimaginiirio,aimporninc1adcumo inscriodoco.$
ttoionott,Lromoo'" lio'" 'el'<<>hvcou".
O smtonu um oporelho qu< 1,ermi,c colonr <:m l<'ric Oll
l>gon,cn,os <:m 'l"" um uso p>rticuh, dn simblico - por mc10 de
um md,um, d. informil>Ca, de uma pririco o,,u<C1o.dt um cmprc
godalingu1-/J,~-fiuo1u1c1to.
Op>ttlh.od,.l>ngu,gcmoutrop>relho.
-:tlar de cn<><bmcmo reme umo climt:> b<>rromn1 no
,~,ol, romo obsc"" Jacquc1-AWn Miller no final dos,,.,,,,;,. d,u
uumt4,r."A ,:q,uwl~r,ciacnm:01 ,n:, "'i:"''' rcmcomodc\lO
co,,.,dcruqucumrcgmropo,!cKsulm,wirou1nofalha 1urg,do
cm outro [.. ,I n ,m,ginlirio po<lc oc t<an,fo,mor cm signifiamc",
uma pr:ua do ol>jo p<><k K cot1ttopor j. folm simblu:,,. Nos
casos comprov>dru <lc pi<:osc, olncrV'>c: um rcm,;;io i imagem.
no qual o ,m,gin:ino ,e fi.u cm determinado momc:nco e:, a esse
p<CO, o oujcito u<tcnt:>-K no mundo. A.,i,n, uma mulhc, se faz
muar uma nu11ui.agcm pcrmancmc nos olhos P"'"' poder kvan!>r
se de manhi diante de um hnm<:m. Noco.so dcJan,o ~a>td'
fu pensar cm um ofinidadc com a pcn,cr,o. Hi um demento
nocivd:tr.U>ocdctn.\O<dcpcrvcnio,tno,quc..,...,pctcmiden

Poroutrob.do.hicnb.omcn,os "autossiml,bcos"Jcv,.
do um funcionamento cm dnis nlv<:is, internos ao ~bliro. Esu
probl<:m:itic:,do ncoJcscncdco.mcnto mostro-"" passogcm de
umaclniad1oonriguidadc,cuj:fe.-nciaf.lir.gui,tia,aum:odi
,uca,dacon n "do<lccsu o "nc" ' nc"oruconduodo,;raromcruo.
OcOnJuntodo<c<o> lev:1-no, o indictsprcci,.ssobrc
apo,iiodoanalisro.S.Ooc><Juiwfrnicodcnunc,apcht1roncoaint
x,s,CnciadoOutro.imdhorn:iokv-lo 1csscpontodcincxi"n
eia do Outro no m.wncnt<\ Pn, exemplo, qund,) dei recobcrro
por um wncndo imoginirio, FPS (Fenmeno 1'$icossom:aco), pci-
1ic1 anisue1, cscolha do obj:ro omoro.o cspecubri..,do.
Somm, portmo, lcv1do, colocor cm que,tio pMiio
do occrctrio do 1hcn>do, cm prol da ,ustcrl!oo par cn:u;io
quonto110obJctOc,to.mbrn,r11eocritodueosv.ric Lourcn!,cm
An:ochon,dcu.lboumndnpcbqualoonali$u.scfndcstint-
rio do $llt"O (nfimo do p>oentc. Com cose J1gnoo austcnU$<: seu
1nbalhodccorutruio,cnioscdcsv1adisw.
A mmol,n onollti'1 nio con1iS1c, poru.nto, cm um mero
~stro,cmumsr,:toriodo;tompouoosctr.1.tadc"wcialinr".O
rccnl.:uncn,o,<[UC:C11.1nrgodo"'lllo.scclc,umalu:nuu~
?"'"" mctfon,dcl1nn1c.niounureinKriiodou)'im10bn,
.,grufici.n1csi<lcai1 1ntcrioru.odc1hg...1clllo.Bk:1uptum1
'
mvcnio ?"rucul1r e WTI dc!tino,,,;c, >temo, como 1cstcn1unh1m
-Joc'f"'Dotl<,J<-Rob<"R,t,.""l'CloW<V--
1L\CAN,J.(l9S!>-19S6)Do<ignif.antc ,OO"S"'fo;,,,lo-.l..,OS.-..,;..MO
J..,,-.lli,:,d.cJ.,,.jm.Joq,;,:7..oh.. r,..i;,.,,,t'IIIS,p.220.
z,w.p.111'7
31J\CAN,J.(19S$)"Dt.umo.,....,i,,,~, , .,,.i,,,.,.,.....,...,_...... ...
i-""- lo;""-' R,o,J,eJ.,.,m:~ Z,hu l!,;k.,., 1"13,p.5'1:t
1ACAN.J.(197))"0otutdiw". l"'O-r:.-,,,.lwd<J,-J,,tg<7..t.,,
13di,o,.200J.p.-166.
~ NAV!;AU I' (1'111t), S.... I< d!,:,><h<m<n, d< t. ror<hooo, o.-,r. ..... n.#,
,~
&MIUJ!ll.j.A(!9\16)"Lacon,:,:,mJ<>1".ln:C.,,-n.,s.SA<>Pook.l',1rob
1l11>L<lt', d<Poicoott, 20IO,r3J
7T.rcomo"'"'"""rom]""'i01-
111E..'IRY,P,JOUIIOIS, M , Mlll~lR.J.A.(<d.).i.,-,,,W.J'hlf?'>:,{/,,,11,
,.,,,__,,.,,.,.,...,,,. ......., ...g, lm,/5<,,~. 19'!7
I N.E.o NAVUU P H.;o<ri,, <!'olho. ln, Hl.'.NY, ll.,JOl.lDOIS,M. , MIU.ER
J.A.(cd.)(1997)0.Cuu!!.o,l..,,,,...,.;.c-,.p-,1c..-..,-
J,Amd,,o,5ior,""" Bobliut<al'1t.di,n,B..,i1<,n ,l998.p.5~61
INYESTIGAESSOBRfOINiCIOOAPSICOSE

I.ENTRAOASNAPStCOSE'

Nioencomnm<n,1eohun, c1oqucquutiooees1rumr:,
dap,,cos.:dcsen,-olviJl por L,,c,nn,'"Qucstiloprdinun:n"': for:,
dudodoNome-do-r>.ic,uKnda do sigrnf>caof:ilOCI.Essac,11\1
tur:a tem,oomudo, rn,n,feS!O)Uclinicas ,liven>t. l'n e Ulodcsig
nam 11q1u, como no tc~to de 1..-c,n, os "ob,smo:i'~ que podem ser
""dos. no sunbhooc no:m,gioirio spccnvamcme, pore5so
foneluJoccuoaullncoa. 1"m,o.5e,purtan,o.de"ab,smos"Joc:.)i
,:ivcrschruca,no,mepcloctoe~nciat!cfenmenosprecisoc.
O.fcnmc0<:><quedc>1gnan,o, porPusioas,,h1ci1u,;UCS
eas~dolinguar.em. Est.. lumas,<lescnu:,noJ,,.;,,,;,,.J.
viodo~odopcmamcnto i lnguafundam<:mal, pusandopebs
divcn>$ form>$ de auro,:natismo memal'. Inclumos a, porumo,
pcnurbacsdofol,cdarnunci1io,S lucinll<;CSvcrlnis c oi
fenmeno& de pcnsarn<cnto imposto. Coractcri2amo-las por meio
do termo "onidcicu, cmprt:srulo de !)e Clfrimbtult, P2" ndllU"
lhN a, ideiHdeht"1utes, oonsidct"1Jos "'l"i de um ponto de"'-'"
"1dc1co"0 ouocja,seminuco.
A ..,magcm do cri,ru..a'~ O<ir,, p~ L.can. o "'abismon <1>11.
Oblo~osignificamcdoscx,:,,,portontoasi.dci,i, ddmomeJligados
;. Jc~ual,Jul,: e w corpo otesiarn pStna ele <J>o, ...,m como
algum.1posageru101to(outomutilac,)clgunitiposclcdifun-
uco,pon.is.Ofoloo,,.;J;11,,,entr~ osJc<Os;po<t:rnto,osidciJ.s
dclir.mtcs rda , 10 ,mor e l,s rcb&, ,uua" devem "'"
igualmcntcrcferida,a <l>o. Ofaloo,ignifaontcda~idaouda am
maiodogow. Port:mro, pclo cmgm:iticado sennmenroda
vi<h, chqr;ondo , vc>es ott ao smddio, e 1 moruf1Coio do gozo,
dizem u spcno <l>o. S<.>mcmc a, pcrtudCI da hnguogcm pto
nm "'arnomaocamcntc" fon.dudo do Nvme.do. J'oi. Os fcnrru:-
l"IOJ que acabamos de dcocrcvcr, on1m como >< aludnaOO vi, u.a,.
e sincstsicH, 'm um""'""" muitu vcu, d1flcil dc tktcrmimr na
pri.uca.Na ausincl.ldepcrturbcsdolu,guagem,apo.teo4Cdcvcc.
ronnio, ser dcmonst.nd,. de outn m,ncin.. por um estudo do
:~::.~:::" qUJdro clini> part1rd1 mcubio dciolhoda de"'""

Da '"Quutfo prc~m;n,r.. dedui,mos um CS<jU<m de


dcscnadcomento' d,. p.sicn,c n:lotiv,:, l, ,cgundo doena.. Je
Schrd,cr', que ,e ,r.du~ polo ""K"imc cnc-odcomcnro 1empo111I, 11
apelo W $ignifiantc for,,dWJo do Nomc-do-l'o1 (por Um-pai); 2)
forma,;iodcPo;31formalodc<l>,:,
Mas.h:icntr,,d>., tup,icoscqucsc,unknamdc1CO<OO
com o.,,ras ,c~nci&5 tcm[><>rn.o.

A.En1111d11n.psicuse,sernpt.lf1urha~dalngu;rgem

Um primeiro tipodccnuado na psicose a,..ctcnzado


pdoaUSCflciadcpcrnub1&s dliuguagtm.0<1ue,lcmbrcmos,
cornpatittl com o fot11elu,io do Nome-do-Pai

~esses=. hiun\ oucadcorr.entodiu<0mtren 5Urgt


men,o de Umpai e um mrnifcot>io pt'O'Venicntc de <l>o.
Umo moa, Vcn, vestida com roupo nr.1,culinos, que,
operar os e o suo por:, ser "tr,mf rrnada" cm um ntpa> Seu
poifo,cnvudo><>c>mpodcconcentraio,noCamboja.quandocb
linho n'iaanos. A micditliu ficar como folho de doi, OAO$t
Cfl..;o..$uallho panlonge,cnmsuofamlio.Quntlomenin.afn
KLSIUIOl,O~fug,ucn,cd,otomcntcchomouofilhatlc.-olra.A
fomibo rnoflldo p>$!0U ento um ano <1n '"'' campo Jt. ,dug,... IQ1
""'"' de CMglr i 1-rnna. A lembnna, de Vcn ,la!im da "''" ,lc
""'poi. Antes.to n1da.Ju1mnemc i me11n.o poca."''''"" um
ccn1qucfoiomo1nz<le scutranscxulis,no:scu"mloun1Ucn~
5'nuu dadc entio que cio era (e devi ser) um menino. Essa i<kio
noaobondonou mois. A ,'tJ,lto <lo pa, prccip1fUU, pononw,o f,,,
maiodcun11ideiJ.doliran1cinCJ<l,n,losob,eowrpocom.
Adul!O, Vcn nio 1pttiinto nenhuma perturboio ,lc linguagem. A
poicoscs6localiz:ivdrncdiont ulnnan,cmwto>tcnm. P.peno::
gu;dapelosolharcs fernu11nos<1...,nvc.n, m,ua,roupa.,e><h-i
nlnm que da nin tcn, pnis. Tem. por outro lado. umo ~leio ,kJ,.
nntcdiscttuoob:adctcrmin.oinda,n.otomiapdodcstjopot..,
no. Su:a conccpio do amor por uma mulha te inteiramente dct<t
minadopdaett11inic:ial<juCfcz<lupn11onsigniottaldoat1JO(da
mepelofilho.

b..,...2,llmheroino\maoo

Umnpndctrin1, no,,<lrog.do.Jc,dc a..,Juluc<ncu,


vtm War dc seu.< probkm"5 ele impotncia cm um Centro P""
toxicmanoo.S....hc,tri, c:,c,ndic!,portti,mom<ntofctudais.
Aos <Juotroanos,,cri,noviuop.,,qucv,;,lw,.. do"futebul", .p
m;~rnuYiodtpor11comun,acl,cadclol.,,.,. Aosoiro , 00$,-n
tou fazcr ,morcom umogarotinhat niocon:,cguru.oqucscrue
oindo hoje romo um fna..., ,loloroso. Aos quin,e anos. eco~
repcuu. Des.:lccncio,dr<>g1''1'p1ra"lic1rdcp,uduro",cconsc
gucf,,cramor1obcfc1todaherono.fuscprimc,rootos.cr.u:l.ltcrio
a.us>do''hcrnorngiuimcstin:s"c teriosidoemioopcndopu
" rcun1rpcd>osdointe<tino".DC$<1ccntio,wfrc"dottsdcb.rn
g:a"incxplicveis.lcn.urTUvidacrNntee<cntotNb..lhunoa.mpo
doc-<p<><1c(idcalp01cmo).Dcfam,su"cn,:adoporsuaf1rna.ioc
suacompanheua.Eloc0ti1tulrnen,cgrividcclc,m,1r10anguu
do.Aaboudc percchc,r,emb>iwdo~,umo"b<.>l"dca.,ncquc
umcn,a quando r ~ amor e que v, g nc( omcnie de um oY6.
Con,maK, portanto, ncuo p1icose que d1to do infincoo,a crncr-
gnot. de um delrio, at mesmo aluonoc, 1,ncs,1.1er,s. no opro,u
11~odopotcrnid.dc.
O s pon1ose<>muns1c1seJJvi,coS<>fdousncioJc
pcrturbaiodcling.. ogtm c \Om:<prioriuioilo co,pocdokexo.Sc
porumlodoo<julldroclircopcn<lcupon,psicoK. porou,robdo
csscsa.sos,uscitar;1mheiitoc,:cmreloioOh1steria,noprirnc1
1'0:,cmttl:rio fobioouincuro.. ob..ssiva,noscgundo. Tudo
comc-o pelo encontro com Umpoi na mfiinoa, 0'11 dcdutfrd do
reLr.todosujcioo(uCtllplol),onmorcodoporumoccnoineS<JU
vel {cumplo 2). Esse encontro ptteipiia umo s.ignili~o dclin1n,c
"monomaniaa" scx<W ("rnwlo, Jc >CXO", f:ucr amor"). Nos do<
caws, nio hi nenhum dcslocuncnm - oigr,o da ausm:iir. do recai-
'!"" - cmre a momz infantil inugin:iri da ide"' dclir.uue e buKI
'nmtcrrupdesdc amfi,,:alc,uarcolizao,mom'1
O mesmo tipo de sequnci pde se d,ci,em-.:.,lvct com o
cnconuo de Um-1,a1 acon<=nJo somente na idlldc adulra. Foi o
ca,odcSch,d,cr,qu.i~.<lodcsu, primciradotn:a(l&IW),ocosiona
da por,.,. an<lid~tur;1 oo R,i,h,r,,t, Durou ~mano "sem que <><:Or
,c,sc um nico &.ses episdios 'I"" mcm o domiruo do sobrcna
tunl'~. l)f: acordo com oc.i <cstemunho, os pnnx,ros fenmenos
elcnxm:ucs comc-onm por um ctk> cm ouo;b,o de 1893, ou seja,
apena,noveanosdcpois. Qu1ndod11uaprimeindoc-na,Schtthc1
sofrcudcideiu lupocon,lrac.scdcumobscss>odccrngri
mcnm. Tenstdoru..,doe le , adocm s,,gui,J.umvda1nn<1ull.o,
pesardcuadcpio rrnoY>da quanto O p1ucm1ddc.E.sscpri
mciro <:pi,d,o po<k cnmo se, c<crito: "Um-pai., - $,), sendo <l>tl
c=1cl'Uado,ind,aqui,porideiHdehr.rH1tcs$0h<e:ocorpa

2.<l>o um"Um-111i"

Omrucntradu,,.1>1icos,,donilcwiilsmcnorcs,sc,n
que se encomr1: J., cmmuto, condiio inicial 00 "Um p>1".
po,-cumplooaS<>dc,,.,.,...,,u,!is=J.i10, "pnn,:irio5'' rru
Stollcr. E .... >u1c110., nucidos mochos. s,,mp,c 1e 11:n1Jrom fcm:
runos, 0$ vn:n dee,de id1dc de um aM Tn1a,-H de unu form
"ongiNlri,"<lccmf><':>i-mulhcr,de.v~!oOidenofiaioi,,,g:nina
coma "e".

E1tfllllol:Amo1"dragio"

Uma mo:, vem consulnr wn anali!!a, poi nio conscguc


tnbo.Ih>r. ''l;,,l,,,/h,,,r;p,.,J,,-4,,;,J,,,l';di,da.fusfnscromadaoo
ptdo lct.-.. llSO!wpori<lciumo,tifcru:=desaparcccr sem
dei:r.art1siros,cxccro>ecbcvcrt>lcn1ooufilhos.Alc'mdisso,pro-
gromouuma op,roio pl:isUco. no mDilar. Elo reria p<:rdido sua
bcle>.a aos t<s anos de idade. quando um menino jogou umo bob
cm seu f()<tO. sua lembron:i m1,s mug. Suo mie, uma belo
mulhcr,,fscmp1r,irqueSt!>fdhaf.feia. F.lot<lercincondi<><W
m,,i1tcc..<'disoJrso:s.:,uumd.-.gjo",d,,d,. Elo",,bc"'romo
sc1omoufe1>ccon1orc113ra, iswpormtcm>ilioi!cumo1,itcrvtn
iorcal,wcorpaAoper,iiolhe dcv<>lvtrisuol,dc,-elhc 1nr,
olm d,.sso, o :unor dos meninos. De fam, ela rroooformou. por
invtniocpcrmutiO.O frast qu~cnuncia o oci<ltmc<lcscu,, $
n<1s,crnwruioutnfrosc ~uc olc,....i,cinirg,a: "-,,,-#/""""'
- jn,,~,...,,formaSC cu, ~"'f;;.,. ,.,,,._ bo,,11~- _,,__ E.J se
reflete cm sua mk: "Mi!,,,,..;;,,.,;,, p,,d,lllf ~ <hl: <:m scguada,,\iJ.:
H,,,,.,..,,,,,,1,,,J,,.,,10,p.,,.,ni<Jwa,;,!6,,,.,oUJ,,,,.,,,,pJM".L"mdota
dcstaod::1011ocismn1,1 mc<Jueo,uperprotcg " bandonou""
panirtn.llhar.Ot,abo.lho,portrnto,foiusocoado1penkr,nio1
vidJ., m:u o mie. Tcm-,c o impressio de umo ~roluio progrnsnn
por.> um ciru,gu inclut:h-cl, co,tnio no r<:ol que lhe opuec:e como
uma soluio em uma rdoio amoro,.._ por "" E "wluio" evoca
1 <'Viraio td,rcbetnno ruo vu do tnnsformoio cm mulher; ap,o.
:wnio da cirurgia 1componh1d1 do ..,numcnm de "ocgurula
morte" que os.sombro. o suj~to: fcnmen05 imputi,ci i <t>o.

b lfflPlo4: ollllcool1tra ir,cHHICIQ

Um ropudcv,n,ce "-"' ""' hospn,Jindodepo,s dc


uma crrincia 1lcolic,,, de <>1to d...s, ocompanh..Ja por id~as swci-
dos aps ,cr , ido ob1nd<>nodop<>rsuo companheiro. Comeou
beber no KU 2:U\ct1irio de quomrzc anos, com um amigo. No ano
scguimc, teve rc~s se,.uo,s com guoru e sofreu uma quedo no
dacmpcnhoeocolar.Seusl"'issc,cP"r,.nm'luandolinhaumono.
r..,; cntio deiudo por <uo mie com o av6 materna, que 1tnpc-diu que
o pai entru.x em sua cu. Com a i<Udc de do,s 1,,m. vultou pan a
o,.dc ,uam"c,quchovasec,sodonovamcnte.0-~nuncalcrC<Jf'I
>egUJOO reconhecer seu poi, que p-,ttec, conrud<~ ter feito mwto,i
<csforoocmn:ioaele.l'o,outrolado,c,tcvcscmprccmosmo-
""mm sua mie: ~ e rd,i<,, ntlm"' que tcrimi p...,.&, "<k,
corpo i lingua~m". o nico que ..be J~-1," [''/,, ;,,,,,Jn1on
caaoe1cur=Jrutudcv<p,ss;,rpordcpno.tcraccswsu1mulhcr.
Sua me o conhece melhor que d e mesmo, e rudo o que de no di
vem dela. romo se de falas,e no <li,eurro indireto: "Miwl,,,witd~
J,,.,.,.,,,,_..
".onvc>dc <liztt: "l:.'M,,,.""'4.. "'.[)usarebtiockron.
flnci> eom sua mie. tira o pod de falar com as rnulhcrct,.
Conseqoe,ncmcme,aparcccoomoo"llder''dcumaJ>NIUCn>IU<rrt.a.
Maslhcdificilfic,.rooi.Joo.leoutro> homens. Nasrcwucida
1urma, bebe pan pode, falar com eles. Quontlo no bebe. IC> ini
biJo,icmid<:1as.Sebebcr,po<lcotdi,c,m>ldades:uan,ico
chanudc"orobn". Po11contestlescrintcrnodo,5<>uhcqucsu
m"csccncontnvocomoc:up,dr.stoantc,dodivr,C Hledcsmo
ronou: s.,.. ji1IM d,'/"'"''~ O diogn,oco nio cn cvi<lentc.
Inclinamo-nos pda psicose dcvi<lo i, sua rcloio com o fl"' Es~
n:,ri1>do,nion:conh.ecido,co,u1ci10,U.nunca1crdovnl<"nO<
ronfuto com um pcrsonogcm p>t<rr"H.\ nem, olib, menor difk:ul-
,l11lc cm ""' vida. Por outro lado. tan\o rd<,io com o k...,,I e
irul>iiopon f.Joccomoslwmcn!,qumtou fac,lidadcgnmdc
dCm>1$ pors c,;mv,:rsa, com mulhc>. um povco o iov,:r5o Ju
quccnoontnmoshobnualtncntcnancurose.Scod,agnJti.coc,t
co,n:to.ocnt.rsd>iupsicoscsefoi1)Cloalcoo~2a<,ionu,01vo no dia
cs,euoniv,:r,i.no./lvanirda. olilc<1olojuda-o o sur,ortorNouU"US
T>po,es, poiso n\Odclod, <elaiocom miienio funciono com
de& Nilo encontramos ,ltuaio simbhco momfesta, mu accu
t11aio,acodav,:iquc"latgack,""(/iJstM.,..,bn'jporun,a,ntdhcr,
de um "se ddnr mor,u". Nfo se tntafia, sob o pono ele fundv da
au~c,a do folo como /lfflW/m cnU'C os sc,cos e signi,a,ntc-ma HT
da...;rilkla<lc,Jcumduplofrocas.o?Fn.c, uodcumaucn1>tivoJc
cotUutuir um >in1om.,. {o >lcooli!mo) que faa lao $0<:W rum os
homciuc&.cassodarcbiio''jnceotuo,i'qvcJ>O"S" lhcgonnor
um lao que se m,n,cnha com uma mulher.
O. ,noo comuo, 00,o c,os de psicooc Jio a.usnci
dcpcrturhacodctingugemeomeI.istnc,adcumconJic;ioini
cial donpo"Ump,i". Noprimeiroca.,.o,osu;c;,oprogn:ssiva
mente obnubiu.do por umo cir1H:gia; M Kgundo, o okooh, mo st
,n,Wahrunlrncnuc,,apubcrdodeetornopoucoopoucuumron-
tornosu1cida.Eo"''f>C'n,tb1~,cs <iiooma.nifestaiodcuma austl
ciaclosignificaodica.,quec,covlcntamcn!c<l>o.N"'d' ! ""''c,
rontudo,quc<SlStntr"O<b$prttoccs 11p1icoscnioscrio 1eguids
um dio ro um dcscnc.adcamemo (Pr>). A fondusiio ,lo Nome -<lo-
Pa.i torna. nmprc possfvcl umo dc..:,tab1hzaiio da olern sim\,lia
qucformar~
J.(l>o,1mli1mdePo

Sct,,cl,,;r e,; "ncstccaso,>econ>1dc"''m'a>uce>ti>dc


,u du:o< "doo,no.,... com nove anos de diferena. i oomcn,c
duran,c1>egunddocno.qucl'o>eroruti,ui('"c"llo''deorig,,m
d.ivuu.).Qto.jiformadoqoaOOOdopnmcin.docno.,aprofund K
11ndam><,.Algun,,ujtitostcs1<:rounh1mss,moque1con=n,
anr<:sdodcscncaclc>mcnm,sc: rc,crvormoscs,c,crmol""rafor
nislodePo.

hemplo5:Amoaa.sn diada$11ualmelte

t.:mamoodc2Sn011~ hospi10lida , ep<:<1d>s ,..-,e1em


alguns meses. f..p<:r1<:gui<l1ror 1<:u mando,aqucmda ocun dc
romctcrusd1o scxu>!.Adcrc,comudo,aodisrursodc scum>ri
du,c1ue1chanude''puc.". Vo,c,nc,ndclacoin,uliam, rcprc.::n
dendo-,oportcrfcitomal aseumrido.Suamiieateriarencgado.
Nn tr:,balho, -.omhom de ,cu nome. Sofre de aluc,nao,<:s vi, uai<,
dcsua,"preKno.sn: nc ,as n ;iras"C"acmsobrcela. Uma f rma
ng fin e aroonpanha: ,io os mortos da famlli,,. Tem certeza
<1ue vai se suicicbr. ,..~ <> rd,to do processo psictiro desde sua
1cn11L nrnca.
Aos dOJ$ anOJ e mcc~ feriu-se c,indo, quebrou o b~o e
seup:a.iaindalhcborcu.Osprimciros fcnn,cnosp&icticosapuc-
ccram por volta dm >etc,,,.,._ Promns mais velhos lhe facram ori-
. OKIU>1$.&nu-scem" ,li>ilidocanc<t<.ada, comocmumo
nuvem. R.:zavo p,.r,. que Deu, ,7.c,,c morre,. Desde csso poa.,
ick:ol12> an>0r<c.Quondou"prt"$cno.,.. surginm.pensouqu,:er:,
"'" 6,rcccmcn>emeflcc,da.Um nuve,ouvuum1V01(p<o
vavelmcntehgad.oo.\tupoi)di,er:'"Estoub,.vocomvoci'n.A<
Qn,canos,seuirmioaviolcntou.Sennuemiouma'q,,cbra".lno
ocorrninapubcrdadeecl1deS<nvolve1> um ,lclrio deflli,;io. foi
vcnfica,ouaccrodiodcn.,.sc,memo.ArusouKu,pa,dc1teri:m
otcrcodo como sca seus pf nos. Aos vmlc e um, o no1v,du e,
logo em seguub, ocasamcnro fcum de seu m,rido o pcrstg.1idor.
O u<om,U.010 men<l cnrn.., desencadeou
Tnu,-se de um sujeito <111c .. ,ima desde lffllprt romo o
objcm dcgow de um p,.<cc,m mnculmo (p>i, pnnlOI,. 1rmio, mo,i-
do). N fpoo de uma ,cnmiw dc 1c<luio-ou flllvn sunpksmcn-
<c por caun d1 sexualidadc infu.n11l -, <1>o .. consmui (go,o moru-
fican<c,prt.,n,,dcumdoplo).D<,sdccsupocaumfcnl,,ncno
dcmenu.r dcmonm,11 a folho J, ordem J1mb6l1co. Aos on,c tn<>l, Po
oe aprofundo, um dclino de fili:u;iin ocompanho a ,dc,a de um ~tu-
pn> reJo i,mo- scri 11dc,a do incc110 frncmo q,>< lcn a cb.bo
nr o seu pcrtcl\C!mcnw a uma ou,ra famfa? Dcpo,$, o cuamcnt0
fn rc>llD<'ntc com que ap=,; a dccnmposiiio av n..-Ja da ortkm
simbbca, <J<>e tcarrt<a, como cm Sclucbcr, rcmaocj mc1110S imgi

Esscsc1e1nplo.,cornom,utosouuos,n,osinmqucnm.-
bo!ho dcli=itt: i: um JJV, ,i mprogrw<JU< pode duru toda uma ida.
Jli,ron,uJo,n..,.(c.l.A.lcl.A.2)cmquccvoloioddir.mtc
pondcpo,sd,.comuruiiodc <I>oou scc,abili,a dmtntclongos
pttodos, sem dttomposio da ordem Jmb!Jn. Nesses r:aso<,
apc,sarcb ousncn&pcrnu:b.csdclingu,gem,podt-scidcnufi-
car a fonduUo do Nomc-do-P,i por alguns ,igool, como I ausn
ci1.,mbbcadoplinoc1cmplo4,ll<,ci:cviMn,cn,c,ntcopouto
delicado. A entro.d na psicose se m,n,fcs~ m,rumam<ntc por uma
Klci..dcbnntc""brcororpo(c1cn,p!osl,2.3),oumaisintensiYa-
mcnteporumosgnifco-omortifr:i"n""' .r :opodcscr """
ci,da ao 1r;,bolho (exemplo J;, ao, l~os con, o, outros (exemplo 4)
oc i ,c~uolidodt, (e~~mplo 5). Aqui se dtmnMtflO a dificuW,dt do
laosociiloopsico.:c.Um"produto"(:ikool,drog:i)podcajudora
csab<l:etnsct.o,aliondcofolo,oiia,iclnncccsririo{ucn,plos
2c 4),corv.kosu1c,,unloronsegueconmuirum,,,.Illhl(cf.Ul)
Oim1g,n:inoC1comc,wlononivdJ21magc,ndocorpo,oupcla
o.ltc"'iodosenwncutodavid~. cattmcsmopclapcrd1doscnu-
dooudonluratribuidoa<sta.0.ot<Socgu<rn.Ouiiciopo<k
,crbrutal(cf.l.Alcl.A.2nemplo4),ournuitQp<ogcUVO(cx<cm
pio 3), com agnvac nos momentos do dcscm"Olv,mcnt<> cm que
apulso1<>lrci10moi,ocnrpo(primc,nmfinci,pubcrddc,pnmc1
ro encontro, SCiuois). O opelo, por intcrmwio de Um-pai, o J>g
nificantcforoduido<loNomc-du-!'u,nio >mptto <l"cprcce<l,,
esse tipo Jc entrad na P"c"'c (cf I.A.2). Contrariamente audcSfl
cadeamento-tipodSgund1docnadcScbrcbcr,odcS<ononwda-
dc ou a "quebn" -de acordo com c:,prc,sio da p1c,cntc do
ncmploS-nusemprcscnlido~losuieito.&tcdiz:i,,,.,u:s<j\!C
Smprccstcvcmal.mo,,1ucningumnuncapcrcel,cr,,...
Ena, cntr,,du na psicose (<l>o), que ,io mwto m.,,
"varioc$'""d,rclaiodosujcitocomogo,occomo1magm-
rio do <jUC descne>dcamcnto1 (Po), ocentuam importincio d,
funiof:ilicocomofuniodcgo>0.0de,cncadcuncnto(Po)o
modo de cmnd na pilcoo,: <jUe Lacon enfatiza no momento cm
qucofirmooprimuiodosimbhcosobrco1maginiriocorcal.A
cntrodan1p,icose(<l>o)scperccbctalvczmclhorap:>rtirdo,cu
cn,ino no, anos 1970~. A ltima p>rtc do ensino de Lacon, que
incidcsobrconlhoMa,ofcreccoindanm'1.sperspectivusobrco
proccssopsicnco.

B.A funiodosintoma

O ,inth<,llfa um Jjnroma que tem como funlo fazer com


qucascoisufi<1\lem1untos,enlpndoore1l,osimblicocoim
ginrioH.JocqucsAl1m M.iUerprop, chomudc "d<=,hgmncntnf'
oscrisc,s,uocitaduporccrta><lisfuncado'"aporclhodosinto-
ma":oroumde0<:ncadcamcnto(Po),ou"macntrodnpico0<.
(<l>J),onummomentodcd<::1<:stobilizaio"qucanunciaumarcs-
ta<,r,.ioouum,re<:l1boraio<lo 1intom1ntcno,.
E11mplo6:MiuiDcump1id1

r--.111,:,csp;,itualdcsw.tiacda lg,cj. osquoiodcch,wy;


dcoeusvcrd><kirospoi"c,;tc homcmdccir.quen\2.1noswrutur.,
mwro cedo um idc:il p>n ,i. Qucri rea~zor :u ..palavr., nn ,1,l;'
a,tid~honc:su,i Mk,fiJeJid"'!c.Suapr:itiadccmoinhocr.,on
toma cm <JUC o ickal d~ "plov,-.. cm adi" tornavosc m1ssio. l)o
ru1cbdc 1ua ua,p..soudm:t>mcntcOdc su cspon:apa1crnKla..k
foo1craccnodoilmad:i,"rlv,..,cm,,J,'".Dcsu1 filh,.Jecidlu
ser o h.1adoruclus1VQ. Quando seu fdho MKCu. scnu,u c d,-idi
do quanto i 1ua minio: como cwdo,c~clusivo e <0talmc,ntc de du..
cnanu-aomesl'l'\Otcmp<.>?Do=parcccrompclocorpvc.dur; n
tcquinu.anos,procurouconhcccrodocna monolqucon11n1vo
(<l)o). Suo nom..,io !,._,.. llm c1rgo ,mpon,mc, que confn11""
cnvcrg, durauru""rul .Jesuo minii.ocduc,uva, fudcsopar<:<:<:r
tocloocamalc>.Ma" urn a11odcpot$,Sw.filhapa..oul,rilhame-
mcntc cm um co<>eurw,colocando fim I uma p>rtCU$C'nctal de sua
nusiiodcpai.Umscntimcntodcmdign..-lad<cacornpanhoucnto o
scnuiobnualdctcro..,xocortado.bto""oc:"'st"bdccc.....lo
<(U>ndo,cudho,porscuprpriosuccw,,lhcc1usouumarecodo
Desmoronou cm wn cotado mcl:rncohfom1<: an<c1 ck ctKontrar """
posiiopannoicalJ><Hdacmsu1 m1>,iocduc11vosocial.Aspcri
p,.'ciudc , wivi<b.&.zcmoomqucamirniodccducadord1<1u.Jcle
SC$CnUui..,,.,,,tido,cquccon,tiruiscu1inthoMa,oK:ilc.Nocuodch
ool.andon1r,o,uicitou,m o-oc.-itimodcfcRmcno;>h,pocondri,.
coscckdmrlo,dchumor, >ent<JUC se !cnho.porcn<Jumu,.
clctcCtaclopcrtutbacs dalingu1gcm.

h emplo7:0 caa.oiquel

Um npZ d~ ,im~ e ,Jc,i, ano1 de id,dc vcn, consultor um


1111~>1ahi"'"" "' P""'""!ivrardcum, obe.euiodcjogo,1uco
1rruiM... l'<.>n iruciodr,"" o-nquci, por um irmio m;u.s Y<lho
aps um cpis<l>o OOloro<O de su> adulcscncia. Agt<,dido po< wn
coleg,.docolgio cm prcu:o de wn dtSclJlhn:irit>,kr:1.nooJhat
des,c q..,..er:1.um"maricu"".Aosvimccdoi,ono',>pcdidodci,cu
p:ol.falcc1dopouco<kpoi$p<>rconudcumolcooli, mop,uolgico,
suh.$nruiuscu1<rnioifn:mc,hlojopotcroo. Suamicen.d<:wn1
fam.i1,.ncae scupti.dcor:igcn1rnodc,t>.<kdicar:1.-$COOzcrfrun
f,n, o dinhc,ro de ,u, cspo,a, ,nhalhandn como wn csouQ.. O
1,.c,cnteiog>Y:1cperdiaclinhc1roliquuk,d,<.>rig<mduvidouque
1u.amiclhcdova.DeYolv,a01uanU.cumapu1,doqU<"g>nlunoa
lo1a,1fimdc,cobntdfw:u.lob,curos.''.fwo,-r,,llllfwi1,J, ,u..t"
po<kn1 scrac1critad<:un,1m/ho11tQ '1UCConsuru, 1ua miccomo sua
f>"l'CCn ,pcrrn.turidolhc",ce<lcr1,cupao.Dcfoto,oa,,-nlquc,1
umap1rclhoqucp<:!!"k"d,nhcirocqw:, n.os n ros c:uo,<cmquc
vo,:i: g1nlu. lltcdcvolvcurn pouco.Dmc, mafo"n1,0 1ujc"ofo:,i;.
dc11p1rcccrnckodinhciro",ufo"dc,uamii, ;dcpoi', 1nnsfonn>-
dodcmcsmocmcaa-11JG...,iv,vo,produ,iadinhc,ro"lnnpo"<i""
vohana su"wjo"cmot<rno.A,s" ,c,t1.bd -scun,ac"rculaio
cntrcodinl1<1ro"J1mpo"do,ujeimcodinhc,ro">ujo"',bmicqut
oommuou funcio,undo <kpois que interrompe,., o jogo. Um conr:a
dor uuriu-lhc ""'!'"'"' conto e "
c,n:,,nos cm jogo, wno. .,e:,.
quci:ss.u1wc,,.bdr:rnu11:iil<g>ti<lode.Eroncccs.,:irioqucckrcto-
"'""" 1 loj> cm ,cu nome, j que ot cntio cn clulIUOOdt "o filho
de Nicolc:" (sua mie). Uma srie de distrbios corporais imputiva<
:ill>oaparcce=cntio:pl,,ca< de calorscdc!locavamdcrurodtocu
co,po. suu ...,;., se comprimi,m. Convencido de .sr.ar ocomctido
pord<>cnatn<:ur:vcl c al,tidopor um> fr.i.:iuczo=ualqucvio
rclcrir-5c nosolhotdcm>mulher.comcouotntu..,um>l-<:slai
C(>mm:iquinudr:IN<!,bildi1rJ< um1reinan,cnmimcnnvodc,.,_,..
lrllll"I,. l<ki.u in, is,cn<c< de cimes comcanm pcricgui-Jo. Po,
cnquamo.o nlim nilo ~lentitico<1 ptrrurbaiodc liflgu,c,n.
Ouuosusos=idcnci = rnornrntos dc dc>mposiio
sunl,6lic:i ou im1!9niria, quu>dn o n'~JH/lf;,, prcviamcn construi
dopc:losuieuo,ornc:i.,...,,.nkmoispo<\rrs,ci:screvct. &s,csi1!,o,,u
pode, n,unas vc><e<.<u ,prccndido por um conjunmde rda.-,et
constantes ru, vid, do ,ujdto, como uma m1uiio (exemplo 6), uma
reloioduil(cxcmplo7),ouumrelaoimplicondo,rs crmosou

11.INVESTIGAOSOBREUMCONCEITON

Oquctumdc1encodc:1.mcn1oparaapsl<fWriacli1.aa?
Jhvcriaporadaourrotdescnc:adeamcn>J,ilmdaparaoo,a?

A. UmainYenio delatan

Na"'Q,x;!:luprchml,ur'",udc:scncadeamcntopan:ccoo,--
rcspondcra'esscman;smococn,cd>1cdo,utlcli111nrcs"quc
L..ocanilmcj"'"'dcsdcl~Jl .E1c,c sccn10...,.,iw,:umaC11u.. ui-
dcn1:,l (ocn.controde Um-pa;); tlisuluiiode umdemtmoc,ta
biliZllOOI (uma idcntifio,iiu): e opentivd.Jc de wm causa cspe-
dfic:1. ( fondutlo dosignifiC'mcpo.rerno). Algumu cil2CSda
,...., de 1-"lcan fo:.ccm pcnur que ck tomou cmpttsndo o ttnno <k
K1ttpchn. O., fato, "'" equivll<cntc germnico, A..,Wl<~t, "'' cm
Kncpclin,m01,fu:qucnttmBlculer,dc:sigru1cmambosocfci10de
un,auusoacidenroLAli', ,,.,,..,sentido que t..C2Dous,nem
,ua1escp,.,,.ob..,rvar,prucmplo,1.aiodostxicos,oudacmo-
io,oudomenopausa, ncmcr.,Cnc'a dcumopsicost
O.,,cobrimo ~,,. o d~scncaclcmcnto, como conccim <li
u:onaanali1codap,;i<:01c,um1<,rn,o locaniann lloje,clcdcsigna
corttntcmcn o inicio clinico rk um pSJCO$C. Enttttonto, csli
auscn,c doglos,:lri<>tndicionoJ dtp1iqui>1na franccsaconvid:ub.
dcod.c,PhilippcPind,aap!1co.rahenoiomtn,tJocsqueman,di
cocscuvocibulirio."An,ard>1doloCUn(...) o n,csmaqucadc
,oda, u oum, doenas do co,po hwruno'\ ~scrcvc Gcorge1, um
alullO de l~nd. E r,,conhcci nela prdromos, um lcmpo de lflCU
b,,.io,umpcriododci,,,,.,,iio,umestadodeexei~io-cmquc
Jouc:unc,11i no.-111#,.,dc1umtcn,.dadc-cmodo,dcrcsoluio.
N.d de tnoo de drsrnodcmcnto, port:mto, no ""P" psiqutitti
contcsdcl.c:tn

Os psi<1watr'"H >C intcrco,anm eyiJcntemenic pelo 1nkt0


d ~oo mental. O ,nlciu ,e <IICrc,.'C no cvoluio, mH m, P"<te
l.gt,do ~ caup. lw, pcrmnccc vcrdodcnv poro o duc,,icadc,mcn
to,cmqueM:uncminlc,o d lmcocfo,oclu1locscrucur.1l.
Do11modclos,quepcrnmcmcs1udor o,d,fcrcntcsinkios,
orgon1nm,dc..kPind. <>cmpodudc>c:na,mc,nta10:0Joscon
jumoo .,ncom:iti"""con,nrudopdacolctaJossign,nmanikros,
codHenti<bdr..1 cUroc,..',qucproccdcmdccou,s10 0u~ntlC
depcndcmdut<:Qna,crn,.isdahor.,da1 0 ,cuprop6ou~.
Nocancdcs..,ci...;f....:.Csopcnobiniriodasc,.uu,
prnluponcntrs(uucndg<nas,pn>pnasdoindiYiduo)cdiiscausas
Jctcrminon1e1(oucx6gcn..',cidcntaio),dasqw,1s1<: ~imput
tinciarcspectiva.Ocsforodaps1<jUiatriapon-=='
v,:~ melhor cauns pttdisponrnt<S, conduziu ao obandono<lu
clowfica.,. smtomi.bc.. cm pmvcito dai cla..,ficac, cnolgi
cu,modificando,omcm>otcmpoaque>tiodoinciodp,J=

l.Paroop,iquiatriado,conjw,10,sintomiticoo(P""'I'
ocwolunoo).<US tetnutn.a incidnciosob,eoonciododc>c:n,,,.
O inicio csli priumo da c:i.uso: um ,h,lo moral poderoso dttcnni
n, urn1coplooio1mciliatododdirio,O,nkiolcv1:icou01:quand<:
ocausaagcrnais!c,,.,.mento.edos,.,dodchnolpr-:<lidapo,
um pc,riodo de mcubio ,nsjdioso que ,pm>-ima o cliruco adverti
doda."ontc"'da<locna
li foclicidadcdo, agrnpamcnt01dc11ntomosconduzici
,lgunspr.1ucamcsa'"lcurosd0<ntes:,cmo,tnrcmhvrcrncmc",
fim de melhor discernir os " tipos patolgicos". Pouco pouco.
impsK eles rcguhridodc.s cvolulivu, ms como "otkllno de pn
,eguiio.. cmtrs tcmpo1(Lascguc:J,"odcliriodc)>CQ<JIUilolc
evoluiomtcnlic:o"cmquatror"'dodo1 Q. folrct),"alouc.... ,lc
duplaform>"c" loti<uncircuhr.. Q.BaillargcrcJ..1' l'olm),1uc
plcncavam um pnndl" org11u:eador. Pasi.,,va,,c ,las ch,s.sofia,"
smtonucu os ''estados pslquocos .,.,. como ,...,stcm n ruturc
u".Mu,01,a,s.so qucl'lretrccu1a"'-IIC'""'"""""'"""" "gn ""
oc:1tlcn1c"quc"o c~plosiodoJdJdo"cdc1v1ava , ua o,cn:\<>f"'r.l
o d,srcwfl"rododcincuboio, L:ucgue,oconuino,rnvMg,.,.,
a"lon3,o.. dopcriododcestodo.porquc a con..dcr.1vo com o o
melhor pcriodo de OOl!Ct""W de um tlclirio de pccrsegu1iio. Um
pccnsaw qu<co, p<<lN!nosda olicn<l.omcnu,lcramn,u,w pr<,oi-
mo1Q1igno,sd.,prcdi, posiio:ooutro,quc odclno,kpcc'g ui-
io no mt " cncuh11.io de uma for,na natural".

Z.N1p,,1<j\>1>triodascntidadc-;,1 cau$0,hlpo1tM.'>.qut
determina a concepo que faz do mlcio do psicos e.
DcgcnettKincia,cun.stituiio,proccssom&bklo,..,.uu..-quc i!C
mostn.m de forma diferente no inicio dH formas mtbidH<I""
furam.:onmudas a 1rtirdelas
) A dcgcncrc,dncia (um, tron,form>io porol@:in. h~r
dada que atinge o tc<lo n<l''OKI) impnmc cedo ,ua m oro. ru no-
lu<;io d., p,ocol<!: mais no rorpo, para alguns; mai:s no intdecro, po"'
o,uros.Bndict-Au-ustmMorcl,oinvcntorck;,adcg,:oc,c,;ci'1o.cio
(18.)7), obscrvo 'IUC o, f~nmcno& h,pocondracoo do fl"riudodc
mculnio,qucviod>, M:nsauindefinivci,cdos ccfalalgias oo
oofrirm,ntogcral, ,ioapcnas 111.ccntu>iodo1 "fcnmcnos nroro-
p<iticot1 biur,,;,o"pcoa,inosquai,j1i.., mo$tnvoop,cdospos i,;lo.
l':a"' Magi,.an, a dcgcn~rc,cncia rc, pon1vd pcch dcK1nkn Wb1-
u. dc uma nrupio dcllnnte, dc um "dc!hio c,c1ncarado". O '"dcU-
riodo>dcgcnc.-..los,.correg,,o m,,o:adodcSC<jUillbnop<quiw
consbtuci<W. O menor p1ttc>cto o faz cdodor. e ele [>Ode dc..p
rcce< como pcc""-. O "ddno c,mco", oo contririo. dcs.cn,-nl-
vc-sc cm um ordem dcrcrmmodo, de qu11ro period<>'s: o dotme.
cmrcgucassuulllt<:rprct>,;e<dcli""-lllCS,ficornquicmnoprimcw,,
.Jucinadoepcnq,"-'Kfo no<cgundo. :unb.ocosonorer<:ciro,demcn
,cnoqu:orto.
OrnoJodccn100on1pS1C011Culqwrcu,nvalorrrcJ!uo.
li ocwdadc do ucio fu cspc,., o cu~,b,hdodc. um in51>laio dch
.._n1clcntocprogrcsm .. ,nunc,oocmnicid1dc.P,roKrsepcho,<1uc
havi.aisolado 1lgunia1cn1idodcspsiqui1nco,..,finaldcumolong
evolu,;o. quondo., mesm o, dotn> tm o mesmo ts,odo 1crmi-
nal.odiagnsucod<>< lln<OmH ,nidi odqu1rem um valor progn6s-
,icoron, Klorivcl
b)Olugardiodoicon1111uiiio,emoh<>nlogen1diw:nuSc
all,ngub,ridadcpcuoall,pm illidHE,gaarlj.isohtdopotK.raepcl,n
como o signo de wna prcd.ispo,,-io, opuccc oumcnud.,, "" P,.fll
noio., a demncia ptOcc o ~ ,.,..mente a omphficaiio de um tr.io
dcsmgubncladcob<crvadona infincia.
llspslCOSC'<'.<Uhtuonai1 - 'lucscopcm>s p$>COSC<aci-
dcntaiJ- dntOYOlvem-scernu,utttcooptt:paradop<lahcrnlitarie
dadc, mos 1ambm pelo dcgru:J<:SCnci, pelos .cidcntcsdagnYl<kz
e pcbs doenas infomis (o jnd,viduo hcrd.,, dele mesmo. ,tw:,.
l.ascguc), e ot mc-smo pd c:<lucoo. O peso eh pr<lispnsiio
rcduz, U,s,zes,11ml, r rrcd,scou, .. coodjuvan<esnccl<:>$io
P"CIICll. Um doente <jUC, f'"' uma conmruiiio ')>onnoiano'"
(Rigis), recebeu no nucimcnto o germe do "loucun vcnbJc,..a",
1>0<ledese<>vokcr cm um d~,e,rri,,000 momento, <' i mcr><>r oc,.siilo,
uma f>'ICOS<" sutcnuiizod pn>g<cssiva. E lcmbnr-nos-emos do
lugo, ronJidop,r:lomc,mo Rgi1 01fenincnoshipocondrfaco,
no mnmcn,o lll'lug-,>nt.l d~u psico>< ,istcrn.h:ud.> (e &luo.notna).
l':o.r>GenlPcrr;n, ,,,.,.viio<jucrcrdehm.J1arop,r:riododc
1ncubaiodcumdclinode. in1e,:prcttilio,poisodocn1c,quc'"c1r-
, ~ cudc''noUtcn<lc,dc m -,,cnr. -d,dc",n- (~ cu
g rvusuutcn<'bc'Hpa=oc>'rnnsuru,:"on:u>.
Nc.,..s ooncrf'9>" orgmc,u.., h.:i umo contmui<lade
entrc1e>.u10cotcfeitot,muiussezcsprrc,,co:1,dadocnom<:nt:il
o"propen,iocongnita<locnn<tituiin"(Siglu)scprolongona
docnoc nela selprecoccmcmc,onnadcs.ordem ,n,dectual,on
nosfcnmenooCO<pOn,s.
e) O prosso m6rl,;d<1 na csqui:wfrcrua designo, pan
lllcukr, 1afe'Cioccrcbr:,.Jda'luldcpcndcapcnlad,,, usc>eisc1,.
Esscproeeasocnoumoprc<lispotiiop<1r:>.rcog1racous:asocasio-
no,.,'lucc,tiionaougcmdcunllsintum"1ologiocon<ingemc.l'.n c 1
otoru ocas,onoi1 dc.cnco<k.:un 1in,oma,, mu MO do1'I, cuja
cvoluio,h1bnualnu:mcinsidiosl,podcpcrn10necermwtotcmpo
>$$1nt0miu.ci. Aanomn= dificilmcme idcn<ioc,,scn>Odificacs
do canltcr uu de ouum, cn&nct1<>1 indicom O ~rd;w;lciro 1nleio ou
sedaspcric,nccmiprcdispoiio.Umcpisdio1.sicco1gudo>C
confunde facdmcnie com a r1accrlniio de un11 sintorrurologia
ontig1qucpassoudapcn:cbid1.Ekindiu.cintodoaso,1esqui
wfrrruo,cnk>1pan ooi1,qucums1.uc,rtk:i<lcias<lchr:,.ntes
logtcamCfltchgt<bscquctomaKupontodcl"'ui<lodc&.lus prr-

C.Aup1ur14111Qternolnvic:n

O procc!SO mtirh:d,~ como at outras e,usolidadc< olgini-


eas, conccbc 1 entr:>.W. n1 d0<:n1 eomo o de110 dirct d> cusa prc-
dispoRCIUC.
OprocCJsopsquico01spcrs),porouola<lo,disrup<i-
vo; ele in,roduz n,. pcrsouhdde wn elemcn,o cstnngciro que
modif><:1 cm definiu,o. f. um "'cnxen o p r:>i11:irio"'" , um elcrnemo
novo.hetcn:>gtnro.cujacxp,enioclinic tepcri1'CJ>dcsignifi
~pessoal(N,mj.l'an:cc,<lcfoto,quc o diS1in~odeJuf"'rs
cntreo,fcnmcnooligadoUrcl1.,.Jccomprcenio-emquc
1c1uu<:ocfcito,ioconguo,-,coofcnmcno,devidosaohioto
domrrn,-OF n,.n- , - cmqe>cac1w1desenvolvteCrosrrcdu-
tVC1> romprcen,io - ,qe>ccondu>iu L..nn aprivilcgior,em 1958,
um modo de cntnd. no psieose por um fenmeno agudo <cm '!""
setc,taa'rrupdeum>e>W>-
Em , ua tese de 1932. centrada na cnti<hdc Hp1r;mo"",
p>rtirdoca,0A1mfr,L..can 1,ola uma0tuucspccifico: o fiuio
Jibjdinol,<1uediachovcOOproce.,;so.lnduic,.spicosc,pordctco
io(llffl!Jdapctrot,olidadc(f.oiolibidin,l),na,p,icoscsp:m.noi-
Cl>, contcnt:1 Jo. ,c com um,cnumcr:aio du outra, f cm.u ,le

Suacscolhapc lporono,o te,tcmunhlwa,oo "nimo,scu


pcgo>Ote~todcFrcud. Sabtmo, yueFrcudcra poucocntwiuta
dac,quiwfrcnia, aopas,oqucapar:anourc,pondiauateond
rb'do. Mas f ram ncccs, 'o,; C!rambrnlt e seu ""an ICsmo", us1m
comoateoriado01gnificantc,poroqucarupturaimuguradoapar
urdcJ .. pcrsfoucfundada1eorinmente.r'<>iotrrnnfodopar1dig-
masclircbcn1no.

D.DqUl!l!idenovo?

DoladodaA,sociaiolnttrm.cionoldcP,icanili1c(IPA),
um,obrevooinpentc,,.htct>tunmo,;tnqucop!coscn,
mais ,,.unrode P""""li,ia., Do lodo do, psi<.Juiatras, um novo
impu!,o,doqualopsinniliscestidrcidid.mcnttuclulda.motiv..
os dcfcnsore, de uma rnrrente que se 1poi1 cm Kr>cpchn p1ra um
Vllstopc1quiusobrea1fuutna11procesdocsqui,.ofrc,ni,n.Do
lado do, que seguem La0tn, Jade o momento cm <tUC o conceito
de foradu,io rompeu definiti~omcntc com a pi<1uiatri1, a psican
lised.,psicosc,nocesudc,uscitarnov-.sd,bonu
,w.,oru:~...,Mon,J,Hb<rtWa<Mb<,g,r
1""'1,lc~p<><~MOffl
ZLJ.CAN,J.(l~"O<wno'l""'tiopr<limi""''l{,<l<,tn"""""'~IJ.,
p<t*". lr,;bmOnll.oo<l<.Jw<;rn<}o<g<Z.lurE,d;..,..1'198,p.581
l1.1.,p.5n.
4LJ.CAN._J.(l'IS!>.19S<i)"Ao~odol,,,,r,co".!n:OJ_.;.,""'J
,--.11.JodeJ,noro:JorgeZatu,Bd,..,., \91!5.p.2&1.349
5LACAN,J.(1'1SS)"D<"""quark,f"<ll'" """'too<>,,...........,poo,1..1.i.,
- . r..,l'.,,.,..ll.iodcJ..,i,oc)<xg<ZharE<lotoo,19'98,p.S77.Noa,ud<
Scl,rebtr.e:nquc",cl<$iodof.Ju" t.,..,I0,"1"'""oolllaAShiin<umonlfe-
,.&, ..,gin do<>p<lh1". 0lo,;ui"t q"'ittuf<mJoco,pot,...,.n,er,
..-
8v.cAN.j.(l95e}"Dc um,quc,ri<>plmun.. ,,oJo1<"""""'poo,1.. 1..i,
por<e>o<" lr,:r;.,,,..ltiod< Jon<>=J<>~Z,h1<Ed,u1'1,l998.p.S6< "No
pon,ocm<f'<.~dc'f"' m,,,.,,-.1.,ti.m, olooNom<,.do.r.i.pud<pois
ttspond<rn,o0..1roumpuroclimpl<1fr<>.Oquolpd<artr,<i,docf"'
mcufn<,,.~"'"fororon<1poc,.l<nl<DO lug,rd,>rgr~r,..~filca".
Ver t>mb,!m p.Sn., J;_.,.,,S<>htc anrion.i..d< d e " ' " " ' ~ <tio;
~~><;o<l,libc., e,,1ff. l'o<<l>o<p,58)- ' ' '""""''...,d<

1scuREBEK.0~(!90S)M-.. _ _ _ _ Ri,,de,.......,.
Edi,,;c>G.,.J.1984,c,p'tul<,,2e~ lJw,l,odel89}, r><>m<tio:rdePrui<l<nt,c
d.Cmar>doTnl:,,,,n,ldeApcbJ<, dn/.-Jd<[~2'.[outub.oll!?)
.....,... oobttn.ituui,;Y) mw;olff',d,ho"'i<><lo"....,,fflo1nde.tm,1".
80,nplosslopublkodoo;,, ,,-.,,.,. oof!""-,ricn.),loo.,An,,l,l_,;&cL
2deV'orn>(.,bd,<, . 4de!J.lfli1teDc.1o<!r>e ef.mm, ...,.Jl'ln11J'.<S.5 dc
Coru,cDttool,.,.. 6de 8rigtt<l.c mnnre<,u.7dcPhilippclluuilk,t.
I SCHREIIEJI. p_ I', q,. .;,,, p.4~.
lOsrou.EK.R._J.M,,..,!;r ..p .....:.-I J'>ns, l'UF.Lefil mug<.1911?.p.'4,45.
11 MOREL,G."lde,,uf""""""' ..'"'""""UC..1"-f<-."-)7.0U<olrm
dcl997,p.72pu<>a><>dc l>d;"!lne><lcorn"ff>'i""el..-.n1n",l,,.C...
.,_..,n.JO.m..,!99!i.p.20 1""""Jc V<"
12 N.ll.:o ..,l,o",,-'n fr><>.> ,cm, ~ ntc.o>Cfttil>do:.._,.,.
_..,........,,..,,..,w,1o..,reri<lo,..,,mu11,e,.
lllnlJ""""'-nnonnl'Jullo<upan"!>O'"~"(<"*>ioCOO>I<>.,a)<
,.F.,m,,lp.bi<l<o.,tinW<ll<l<")\'Ufi<.n-U"_,m_t'amcS.:...1,
1'198.p.112<212.
141.AC,1.N,j. (197lJ"O llunlru". ln, O.,,.,Ji,m-,.Rood<J.......,,Jo,g<7.,lu<
1!.J,tor,OOOJ,p.466. lu~m.um, Fc.><:eoloc1 cm ,.;,;.,~"'f'iodeUm-p.,i"<
"<><<Jtodoe<"'l"""i-,null.<t'.M>.~<m"Q.csliopmim,,..t',ofn><'.,,_
...,,,............,foiform,,Jopdo ..,u,,1<,d,""'"""''"8"'"""'P'k>*P<lo-Q<n
,.,-.,im>foc,.pae<r"'-r',m<.,.,..q.,, .i..i.19!4,Lv;m,<ORMC,....
...,,,......,.. P'"-"""r<>"!Jm-1"' <?>n" (cl. A~
15 1.ACAN,J.(19n1976) "Tlo"ool<lg,<odo-""1'"od""'j<,Jc,:"c
J<,r,,.foh,unpo,w".lmOS.,.....;,,~... lJ- -Rx>d<Jan<=
Jo,g,:7..i..,r,.,:1,..,,,Z001,p.21,9t
11 111'.NV, 11, JOUl!OJS, M. < MILLbll, J.-A. (cd.) (1997) O, C- ~
/~ ,1, 0.....- 1'uu..JiM1c A e.--,. ,i. A - $io Pouk>
llbbo<cnfn,udoool\ruiltr,.,, 1998,p.lll'l, 11 7e1""-
H JM;AN,J (1')<6) r,,.....,111(00tol,tt<>"""*1< poiquo<o". ln,, t,:.m,,,,, Roo
~!'7:=::":.!'.'::::;,'.\:.:..'.!s. llin,.,..,. .._p<"ln...._
llp,..,11, ~ r - 1 1..t..nw.<1,,b<fg<,.
19 1C.\N.j."'S<""'"'"'<1<,i"'~l"'''""'''l""",L..S-J.tl/........'1
A.,,,o.14,l9lt.llctom,Jo,rn0,1li,;rln.,t?llll,p.~U
2011ACKING.ll.'im<tfurit<.!'!tu<swbpc,--mWbpl<I
K><O<<>d.:bn>!mott<(1995),c"""...lodu~po,jw<llrwnbtttt;-
O..""'"'eB<".....!~~.cumoolal,oniod.:An,lh' ubboc<de
O,nstopt,<Dobn,h.ln,n,.,,s,..fhcl,horonoprog=oodo~I.L
P1<... --.1m
li JASP!ollS.
K. i;.;r,,..._-1,,,,..hn", z,,,ttl,ift M , - N--,. -J
ri,,-,1910,1 , S67-'l7.0<Ml<>po< !....,,n,m,,...,cte,p.1-14
2ly.,,.J~a./k.0,1"9<,YOJume22,o.2'f2"1,/J,,,._._,_
,.J~
r..,.oocuroodcJa.::q'1ta A!..,n Miller de: 1987-1988, VqJti
{tut ""'t"f', que Sc:<,io Clnico de Bor<lcau,, criado dois anos
dcpoi1, sc1nsp1n)UpataroMidcn.rcmscuscn1inanw:n,os ctt11 .scus
=balhosadimc:nsfofurad<.>di,curwdosmtonu.,lntcra.S<>U-nos
"o<fc(erno:.iai1nsgniJoycc:, manc:i1ndolc:ttafotadosc:fci,os tlc
sign1f1otdo, comfin1 dcg,,.o puru"'.Aparutd>(,hiumiomuse
sempre rcnovado ,amo pdu psic<es clJS1cn 1uonto pclu p51CO-
ses nio desel'IClde>du: ero prec,so tuahzar a c:struturo, cxu"ir dda
osualg,a . Orctul1odofo,q"c cn pat1cdocns,narncntodc
Laan, pormai, terica e ot mc,H>o ~tc:trio 'l"cpore,;. 11:io sc
mostr,tncn0$clinia.
OJ,agnsucodchim:na,no <h<:urwc01rcn,c,rcpou
fmqi,cnfC1l'len,e cma!g,,ns1intomnpicos: ocomc1inw:ntodcumo
funio, tcatn1hsmo,avct1io n, rcliorom oobjtto, prcvalnaa
dosotossobrcodiscu.-.o.
l'reud opccm5CU>r!Jgopri,,,.p,&ob,c"O><ntido dos
simomos'~, simor~ tpicos e , intomas individuois: ''& for pc-.siv,:I
obtc,:wnaupliaiosUfatriadosentidodossintomHncuro<
cos1ndn,du:us lu%dosfatoseocontccimcn1osvivio.lospdodo.,i1-
te,no"5aancn ,ufi 'cntcpotaenronttar oscn dodo, 'nto-
"'"'picos. mui<omaisfreciucntc,"
Se:"""'"'"' ""'
1rid1vid,,.is 1C1n reloio com himlrio
do pacic:n,c: e 01 ocontc<;Jmcmo1 vivido, , "01 1iotom,u lpicos
podcrnscrrcnw:udosaac:011tc:amcnto,iguhncntetlpkos.istoi,
romun a ,odoo O'S homcn''. Mo, o 9ucstionomcno n<hc:ll de
U,,:an,apo.n:irdotru>< !970,,>1 .ccmu1rm>isottalinduidono
smrom>doqucscuscnrid<. E.,a"rcvir;voha",H.,mpro,.luzl<U..
ol>olaaCOf>Ccpiodc''s.imons!picos".
A oonvcrdo un, sintom que inscrcvc no nlvd do
corpo.cornodecir....:!pclo ,ol,c, incnnscicnrc. ficonhecid> por
1ornar-cadave,omo1sr.1r,o ndinic-d.,ncuroscs.Por0<1rrolado,
"' ftnmtnos de corpc, que s.io ,usccp!iV<:tJ de ressoar com a lin-
guagem e de modificalo ptl po.1, vr:1., K muluplinm.
Apresentamos tqui olgun, cw com &m10111u p,cos, cm
1iucocorpoconccrnidodcmonciro.d,crcnrccorigtnI.
Nocason.1,Sylvit,tnUoKdcumusoJocorpoqucvtp
,rucrev<:rumg<.uqucnii<>p<..-lc s.,rdcdra,Jo.Oslaosdcsuso
<lnco,pn comos,moma,afoniiodolcrro.edococ:ri,o, rioaelru-
dJos.
Nncuo n. 2, da scnhorito Anoa, evidencia-se um U$U de-
n:ntc do corpc, quc coloc, .,m jogo um rrw,cjo da ,ngc111, q1.1e nio
S<cm telaio com a ooovnsio, ma, que dela K dicn: fundamen-
talmente. O wuocno de corpo i: aqui um ciframcnto que nio pode
scsiruucmrclaioaodc<.iframcntoinconscicntc,masapoia-scm.
imagem
No aso n. 3, Mu,idlc, dor , de algum form>, o pantu
dcongcmdcumoprtes,,rorpor.ol""'l 'lucfusuplfocir,ipsrosc.
Adorrc1laprcrru,.,dascpttlh,mcnt0dogmo.
Enfim, pequeno nota ,ub,c a opo.,in Fcnmc<>0
PsiconomtJCO (FPS)/Convcrsio, mostr, o f"'Pd prcvaknte da 511!;
nif1e1in ilica, ou,cntc <JU e prcv.nrc oh, p,r; "fi.ar" o modo e
prpna pnssibi!id,Jc J e "lcJtut::1" du s.in1om
Scnccel1rio un1 c01pop,ra aprcscnta,ums,ntom,<k
convcrdo, vt-sc ~ i q1.1e um nw,;onvcrslo pode pc,mmr a um
sujeim..,fa:te, umcorpoopanirdc scus.intonu.Aqucstioscr,
cn,i o,<Juctipodcrro,amcn1opclaplvracssa1nt:QCOOverscssc
arucubm.
l.fAZER-SEUMMOME~fAlER-SEUMCORPO

Qu>ndo imcroado ptlo prin1t,ro vrz ws vinte e oito


onos,Sylv1tj umumloll!:<>(>ssododctcn,.uvudcsuic:idiocdc
monc11sfci10<cms,urorpo.

f iNI-SIIIIICOlpo

F.J11Cs d,s1rb10Spro:cr>.rnqundotinhoqu,nzeono, c
pc:uio1ttnporp<ric>Joiproxirndos:Sylvieescrifo,aoro1tt>C""
on,chroos com lmin11 de barhcor. A, ve2c1 11.mhm engole Jo,e,
,nocios de comprinudos. Niio m" nodo di~c, a rcspei10 d,uo e
nosol>epor9ucof,z.Sylvienincon$C11ucpcnurruidasobttcs::
:usumo.Podcaf"'nasuazcr ..Jgurudc1olhe,,obreucin:un,dru:r:1$
dcdcscncoJ.e.mcntodnprunci.-..,pol,ogcn,<M>ato:ac,obandtStt
rcpro,-.cb cm wn cnmc de adimssiio e um goroto de suo dusc
zombowdtb.c<ep<ttlt<jutClaer.>un,zcroae"lucrda(HU./. "'l,,.
,,,.,,.,..,,..,;,,,.,,...;,,J".
Syh-iccontinuou, oonuxk>. seus estudos e cons.,guiu um
dtplomo uni,-cr>it:in<~ Tloi esse o momento do primcu,, intcmai<~
crnrniodavioltnciacbpaagcmwttocdosmcosqu,c<cbrorria.
Dunntcopcriododciitt,:r,ui, nnfino! dco!gunsrnescs,
u =na, ~nciu.., rcp!"OOu:tcm. Quondo posso ao bdo de um
gn.,po,sca,pe~sri<:m,scn:c ,pt:,ombm ddo ce!IS>ccrtt;,a
dcsrrw,adcia rnr,sru rcspctJt "'"'" feitu com l:imina dc ba,bc:t,
ru, foccs,d1:>t".tcdcumespc!hu,dc..:nh<><iownC,l,&icdcrn<c:an.,
com ,nos obliquos. ocmprc mesmo. F12. ;,..., "pan ...- o '""6""
=m:r,par>.9ucorn,Jw:,". l'-"r<nm<nt~cnclourn:iliviomuiro
nludo de"""' ongiri 9uc ,kscrev como intolervd. Pode cnti<l sc
olboresurorwooOw-do1outros: cltc1nurnoorpo,.to-co,po.
l'UoutnSoonJunnrrnclodcscnco.ck:m,cn10oiocs,mci,Jrncn1elig2,
das asu, oonfrontaiocorno"'tnobi.U!<l", quedobuw.ietcmt.
Depois de cin:unS1n<.i putrculorcs, Sylv1c wloco um
!ermo-, ,.,. se ?"de wu ,,.lista. O tr:atan,cmo mcdicamen

Atransfertn,;i.,ascartas

O movimento que cnv $C operou $Ob u,,nscrncra


muito intcraunte. Ek pode $Cr c.cJ.,.ccrdo pda dtima pone do
~.;n.amcmodcJ..,,,::,nsobrcosinton,oco.questlodo"""'""'
Ocodcosprimc1roscncontro1,Sylvic1rucadcrr,.os,algum
dataododcnu,sdcdc,.ono,.outrorcccncs,cscmo,durantcsu,
mtcrna<,o.Adqu;nrnoh:lbm:1dcano,a,t<:uspc:nsamcn1osc tam
l>f:moqucfuio,01lo~rosqueli1.Eraumac1pciedcd,;irio.
Logodcpoi1. Sylvicpusoocnvia,c1mua scu analosta,
dcrnons(n.ndoumaconotaiocro1<>monacado1n1n,fcUncio: :;,i,..
,..,r.., olicrn com 'dr~wrlrq11tl'M".., dt,prrt_, - - , ~
,... ,.,.,, _,,,,._ Sylvie vem ,cmprc o suas..,,....,.. - nio bhou a
r,cnhwru,nndc:zanus.C.rtifica>c11mplcsmcn1cdcqoc,w,car-
,uocjomcfcuv-.rncntcrc<:d>ida1.
Um ,-.,rclaclc;ro rotem> prcoick a c>en!a d""1>< carta<.
Todososdias,Sylvie>Clevontossctchor.,cvaitonur,eucofda
nunhi..,, um.a cafctcri,. do cidode. lnstalo->C li, .<emprc na mcsm,
mcsa,diantcdcumapclho,o!h1-,c,accndcumCJgarroc=""t
Hi um detalhe complcm~.ntor: cb mesma coloca,.,., cartu nocor-
rrio; , cntc uma gr.,n<.l~- "''W'ti, ante, dc lorga, ac:ut> n feno.b J
co,xoc,qu:mdoconscgucscdttid.i,,obtmumaliv,odcsua""l,'UO-
a. Esse oi' obtido 1<ln 'co oo que, ante o,ma,tc, ,cgui o
toncru, !>"lc. gopnnto cruc11i: o efcito<lcccs,;:iod carfll pode
..,,. ai,unil:u;lo a um cessilo de goio e tem como ror,dato ~ scda-
io da angotia
As cscaofica~<: do'" dcodcc,,ccp,,.;Jio ogun IIJlU
go, nunca ma,s se rcpmdu:ocm. Ali onde hav\O um cone marco.ndo
dirc1amencc a pdc:coptpriocorpodo sujc:110,aprc,cncascum
fcnmtno de dw., vertentes: por um ldo. im>gm11, ,oh forma
W.,mag,:mnocspclho,qucdcvecstarpres,:ntc;po,ouuobt.lo,sim
b~ca, pcb c;cri10 <l Clltl
O que pcnniliu c,;s,: movimento? prpri tnu<frt~n.
ci> dclirantcqocautori,oootncntrad,cmjogodorttlncssensn
ponocular. O an.ali$U ocup aqui o lugar do Outro rui, m,.I IK> ..,.,_
tido do qoc .....i,a sempre IOO m~smo lugu, lugar <'1n ,orno do qu>l
cl fngtrarseu uso do rcmpo, KUO <lc,loc.,.mtntc,s. H~ m~.<uu
Y1>gc,uco~de1migo1.
No1 lum01 ono1 ,Je seu e,15100, l.oc,m ,sob o real como
oqucpunutccnodar.,mbhcocimgmirio. A1ron,fcri11ciopcr-
nutcene c1,v<lamoutu1<>ma"docoduc:i nc,::cs>de Ja,P'..
g<:11Sto010.
Com cn,,..11, n ,,..,. f fnCo. , ..,.( o um 1uf/1-
1u,o: a tr:1nsfcrncia~u11itc'fU"niosc1mi1 on,Ho,1ui, mo
comou.loqucopcr>.c,oc n, ml! >lr>Mfcrind>mot<:.lquc
vemcfetuarcs.saop<...iio.Aintrodui<>doOutrorealdo "'"' fc-
..ncia ahttumoutrapo"\Jilid~eclifcrcntcW.rcpctiiod,1,osso-
gcm110010.
P'" rcrotnor >qui um ponto, dcscnYOIY,do por
Jniocs-AloinM11kremscucur,odcl987-118,f,.jfai'i~.
EXJstcm, partir do signifie>.nlc S, , du.. vi... Uma vi, simbli-
co propnamentc clita. com a >i'ric: pWora, diocurso, ul,c,-, incorn
cicntc.Aou,ro>VE>do.-col,qucwr,b6nod>k<ta.fundotncn
talmcntcniointcrprc,vtl.nC&,osegunclavutcntc,fondocfri
todcS1grufioio.fondaelaboniodc ,.bcr,fondo<hseuflK>.quc
:1<: ru,otntomcntodcSylv,c.Elan"oupouatomor 11,amen
tcpalv,..,ncmomcnor sigof,
Ela:1<:cliz incaf"'~ dc falar,dcpcn r,dc rclct1r,coi: :1<:ntc
ptntguid1 pelo menor comcntirio. Progrcssinmcmc, o cnvK> de
conupa.... ln,ugu,..-secntiinnsegundomon,cntodotrotnicnw.
EJo. .,._,cnt"o, cncomratoutn solu(o P"-'" "apoor,cu
pcn,.n>ento'': tttom n,doio de seu drio. &se drio - um
c:idcrnodcnora ,- tr21dopord1c<lse>io.Ase.,iopropri1-
mcntc dita consiste no lciton decl>m><rio do que w;reveu
Contudo,c1sedi:irioprofund.mcntcdifcn,mcdoque<cr.11nte1do
muamcnlo: prco<O di<tingwr um di:hjo n . I , e,crito ante, do,,...
tomemo, e um di:irio n. 2, exrito ps o ircio do tnit>mento. No
,li:irion.2,cada tc~m,rcd,gidocm formodcc.r1os.cmold"r:ido
por<loisnomcspr6prioo:ododcstmtinod,scotta1coseu
Isso que, di~er que o d,rio ,,,dui o cndrtt?mcnto ao
Outro e a funio do nome ptpr,o. "A cor.1ctcristin do nome pr-
prio c11:i sempr<c >.1sociada i ,u1 bgaio com uma escn,a". A c,cri-
to hi<:roglif,ca emoldurava os nomes prprios c<>m um cartucho. No
C>$0dcSylvic,onomeprpriooptprioconucho.Pode-seesta
hdeccrumorclaiocomo.pr:lticadac:<cntodcJoycc,rcssaltodopo,
l.au;1m',c:id,capfrulo<lcU/int1apoiodopo1umccttntipodcmol
d1>ra,ligadoaop1'prioestofodocon1cdo.
Eis seu , intonu atuo!: escrito lhe permite rclig,.r umo
lctr.1aumnomcprprio.Nest:i,u1pcqucn1mvcnio: urnacscri
to como "fcr que di apoio ao seu pensamento".
S)lvicpossouaum1rscri,aoutn(aMlrtj-cornumpcque-
noa - ,quc1nd , rrunscncvcumgo ~. um -~que ' nc
sintoma e fontosia. Alm disso, ..,im honlcj.d, ptl escrira, se,
,-orcCtot1v-a"po,Sel,,upor"vcl,scmqucoatodctom1,apalo.
v.-. rcmct> o sujCtoo. um puro isco, sem ~muc
Algum.,ob,crvacsdoreloiodcJoycecomscucorpo
resst>rncomo.,p.,,,gcnso.oarodcSyl,,;ccrnseutoSto.A,u"1'n-
ci1dcfctocom,clioidorc1lviolnci,um1ce1foavcflliopclo
,,,,.d,ptlt.M as,J>"-rotocgodcSylvic,oscspclllossiosemprcncces
sirios:olh,-senclcscom frequncia. ''.f,oshnmu,d,,,.i,,,, ,.,,,...
~"' mu ~ upt/J;.", diz iro nicamente. Sylvic se sepro de um gozo
incluso no ro,po. pcl:t cmio de ..:us c:,Jcrnus dc notos, vc<tbcki-
ro fo,..-.do-rorpoquc conccmro c cirrun&ercvc o go::zo d,-. ~bs,
1ec,<c<fi<nt0<,..cnodomiimagcmcspccular,prcciso.cootuJo,
qucSylvicdvozruscssin,poroqueaccsdodtsucu,a,oscu
dcpt.<uo, st optrt e ,.. constitua tombm um lao com o Ouuo,
d,fcrtntc do seu corpo. Uma nor., bi"l!rfica ,orno "'!ui seu valor: u
gro11dc homcn, d.a fomlia de Sylvic f o ov6 matc,no, heri nacional,
que: cb nJ.o ronhcccu. Contudo, stmprt ouv,u con,or que, no
momcmo de seu cmcrro, a, ma,orcs pcrson1gcn1 do E.uado dulo
kr, no cemnrio. seu panegrico.
Uttm K p,t,..

11. SENKOAtu ANNAEODISCURSOUJIITATIVO

AstnhonnAnn1procu,.. umocon,ul,.. d,:v1do a cri=Je


ongsi ..gu<la rom choros, acompa11had.as, ls vezes, de dcsmoioi.

A. Um1mo1bemcompon1d1

EJaseapttsenrocon,umardcccernarnocinharcuw:lac
ligc,nmemc antiqu>da.Novcrdod<,,ascnhoriiaAnna fezatudoo
supcrioKScomsucnso,fab.vicia1linguas,oquct0<rumuit0cstn
nhaaowtaprc<cniaio.N"unc:ic>terccuatividadcprofi..ioflal<>O<
mal,apcurdcnllmcn)U.tcnta<iva, dc inscrio.<0<ial.
Fal1comafcuio,como nmogarotinha,ec,-oaseu1con-
lims'c nfi11,:"a rom seu ,mo,. pc:lru qu... upcnmen!O unu
profunda afeiio. f>rcocup>v:ise,cml"; "icular,comqucclcs niio
ap1nhasscmdopaisc:vcro c f1>.iotudoparo dcfcndlos.
Oavbpo.tcr"", oriundo de umo cxccknrc famlli,,,fiun
maus negcios e a oo pot~rna, tendo perdido a Yido, nio podia
iuJCcmar seu filho. Auim, u p:u de Anna fo, confiado, amJ, CNO
,,,iauiitfocuipblica,curc!acsfam,l11,esf0<amroralmcme
,n,errompodas.
Ascnhori1aAnn,muitoopcgdo<1opss..doglo,iosodc
,u,fmllio,sobrcoqu,Jfcztlumcro,.,pc,quisa,h15tricucgcnc
lgicH. lntcrc,sa-sc pcla, gnmdc, faml, .. , e pelo p>pcl dcot no
histria.!ntct'CS,.S<:!>mbmpclopcctomis~riosodoal,ondono
doqu1l1copaifoiobjcto.

B.Crisespmionai1

fulp1domcmc, pociemc evoco. ,cv<nd1dc des,c p11 e


chcgaidciodcqucclc~riac~crcidoum1!edoio,iolcn1>$0brc
clo,oqucl'2'c1:e,cr,oquctudomdico,umovcrsodelirontedo
dipo. nesse momento que comeo o ocompnhor seu discurso
comgcstos,cvocandoai1titudc1 tcotr:aiscp,.,iorutisdcscriu,por
Ch1rcotn,histcri:I
fucon<leomsto,to,ccm-o,, 'm1m1Jo,,b-gascom
seus ,mo, menores que lhe torcam o, dedos, empurro umgres-
sor ficcio. Ropid.amcntc, ,cui gcsto, v:io sc icpanr dc icu di,cuf-
so. Embon. da po,., muito bem traduzi-lo, no, sigruficantcs de
suahi<tria,nioscpodcdizcrqucosdcciftt.Muitoaocon,ririo,
c,us cncrcotipios gc,tuai, resumem "gesto" de um, hi<,6,i,
pe1rific,d1 cm suacnccruiio. Simulo um di,curso ,cm plavras,
qucniiomaiiailustn.iodoqucclapodedi1.cr.Esst,igcito,tr>-
duzcmumv.ultncopu --.. ccn bncl>mcoma(aost,citopcor,
porc,cmplo)

Ebcvoco,cntiio,afigurammcrio,..dcsuaavpotern
ccgac,imcditomcntc,uccn>Simitad.as"fflfigurorofatodcquc
dfur>o,prprio,olho,.1$w,..1con1tnuirumavimbnotNU
monto lxscnvol=, rnt" , um t<0nsf Cnc a croton,a oco Jp"ca
qucconfirma,ul"co .. cpaisoporumpcriododcptt,.ivocvo--
candoiclcia,dc,uicdiodcd1n1csdchr.mtc,.
Um lcmbr,n de inlincio lhe morna, um filme '1""
apovorova tcrriv,:lmcntc. Nck, <1ma mo ,cm oru rosto dcmuldo
pelo fogo mi um ar.idcnt~, restando-lhe oomcmc o , olhoo. Seu p>i,
um "rurgiio,usossmh'> UK>OS["lr.tr<Uruoru,rootosccn,ocri
Loonodcsu,fill,... A ...im..-.opeooHrmortodoofficom.,tt,
p=idcncitdopclop>i<J'"""""'""'lduni-lo.
Ascnhon10 Anavai,cnlio,dur.1ntc o1c,npoduseue,,
uru1>.r 0S g(=Sto, dcun,cirurgii<ip11tuoandocssoi~.<k$c-
nlundoumrmw""b'c""u"''""' EisS<~<fUlqucr<1ucS<"10Jis-
curso <iUC mantenha. A lingu,gcm scm f>la w:m de oll(umo r,..,.,,.
cn,:orn>turncomplao,scpondododiscurso01ua,l><lo1u , fala.,
Easu gu<OJ s aparecem na, 1cssc,,; cm "' vida ruu.J.iona, """
apcna,c,boado1dcfo,mo1m1,cr<:cptvd.
Suo comtrufo i111itoavacsilcnc1ou.clomcsmo,um
c,pac de viu enx<mdn que faz aistir, poro olm do ,~,e elo di
ver, o objcw olhor como au$Cnte. A ce11a fa, ,kl un, <iutdro ~i,'U
<iucdomaoolharJoOutro
E.,.,, n sintomtico no csfcro gestual vai pacifia, o
humor e o dclirio. O eot:><lo do scnhcmto Ann, mdhon. A, tcmpc
tadcstraruf r<,tMC ,&,ds crotomon"ootcnuamsc
AscnhoritaAruu.podc,tpartirdai,ucrurumaat,,idodr.
pro65'ioru.lquc:cons"tcemmomar<iudro,r,,,,hmlijispc;=

D.Connrsio,~wsdoca<pu

61culerobscrv..-,,cm!9t1','luco,.>mplerossinwtnfo
cosntJH cos c!'2nl por,culumentc ch,doo nac,qu, f , . O
p>ciente funcion> como um terceiro cm ,da:o a gestos >utomiri
COl<JUc lhcporcccmc"nnho._N,1<1tcr<ot1piu,oscompluosoio
do cli,...dos, mas l"''""nentemcntc p<e>enlcl : "A 0<>lteimno qu~
11ru12, o rno,,mentO de ,un $>pateiro amou um Jcla po< mai, de
trinta onm. A<jucla ~"" c se balanondo conhett11 oru onl>Clo
durantcumaquodrilho"
E,,.ccnod><:nhoritAnn,d,fodo'luctrozPrcudno
firndcseur1ig<.>wl>re "Oincon,cicnic'~,i,10,euosdciingua
gcrndcrgios,em que !ingugcm possa nocorpo:algutm
qucdcvc"mudord<:p<>.iio.. ,cvCunpelidoomudarseucorpo
dclugor.Siofcnrncno,qucPudd1mngucduconvcr>CSn>

Or1,aH'nhori,.Annnio1Nduz>tu1.1norn. <1utficono
rcg,mo viouol. E se pod< comc:nf>i-Jo, obs,:rv;,.mos '!UC o cucncul
P""cl1>t1UU>crnum1ccna,rnaisdoqutnabtcr.t.li<hdcdcunu
palav... l!cornoscodi=rsovc,bol ><:apo,u>tsobrcmlrn1C1
, ilcr,oou quc lhe ,o,u,uirn: um1 c<1ur>e1ao. l'rcud, ,.., mesmo
orugo, rcs.solt1 que o, pocicnrcs CS<\ll1ZO,mcos oon,pcnHm o
Jes,n,..,.un,cntodus ub1etos pck,su1,crmvcsumcmodu pala>'TlU,
comOM:1p;>lovr:opcrm1ns><:1er1ul,1uruidap<lcoia..Accnad,
s,:nhont.a Anm t,dc foto, um mcio <lc rccrw:ontn, o funiodo
obt<t0pdovisdcu111uwuriginl<l<1uounogcm.Essaccru,c011s
,irui wn onodamcmo s.intom:itico, ji '!UC rene um pedao s.,mbli
codcswthis~ain,agcmdc<cuco,po'lutcprcs<:>adarcorpo
acssahistriacorco.lnios1mbob,vddo ollurdcsua.v. Sc,ru,
convt:nio, ooorposervcdcsuportc aoss.ignif1e1.n1c1rttalcados do
sujcilo,"'l"' a ,m,gcm da ccn ,mitula que rcJOl\ll um corpo i
pa,ci,,ntc. O que constitui esse corpo imog,,m e o pequeno rela
10 qucoorum.L Ele sc,vc de g,dci paeicntcpancntnr noWSC\lr
IO e, a partir d,;, na vida. Como Ja<:GUC-Alain Miller rusalrnu, cm
"'"cursodc\1 dc junhodc19'J7",hdu:uc00ascoma,'luai nos
cmh,namm: u im,ginirio (suo ;magcm, pon>nto) e o ltll. O uso
do s.in,omo ronsiS<c cm oprcnJc,mos, a porlir da, nos virar com
ndcr,nuqueno.oprcpammosdi,curM>Squcnosprttcdctam;c
<jUC121scnhori,a,\nn, nom,amcn10.Elo us:109UCOcmb.,.r,
poncoovcnorupalvr,1dis,.ordante<d<csua lliStn1 fomiliarcm
mna "ccru,dc f.,1.," rcdu~id e occuvcl.
Ili.CONVERSO

Mundlc ~ uma moo de ,int< "'" q,>e OI cm-uninhoda a


um servio ,k pSJquiotna com um d;,gn&,ico qur hesi'""" entre
umoctiologi>~curnoconvcrs~ohi,1rico.Nocmodc
..tmis.o, podc-selcro,cguin1cc'"Aprc,tn,ouanrolgiHdotpunho,
calanhorcs.dcrirmoinflo.-.utrio,cou1>ndoimen<0.1qucias... O
descrw:odc:1.1n en1obrnti.l:o,upkn1noic.prc,tntoudoresin1en-
1>5 nas quuroc,mcm,dadcs, sem deformaio. ,tm aun1'<ntodc
colorlocal;chamouvidH vcae,osmtdicosdcplaniion111><>uc1
segu,01cs,dq,oi1oe:1bouscnrlo,mcrn>doparoum,h!-11f<><ginico
'lucsevcnficoune~ovo"
O d,:,gni,11100 de con,crsio hi.,,ica ~ cmo coloadn
"em,eia{iocom a i.b;lidodccn1-0e1or,.1co,c1ralismonoquodro
dcumo<kprcnio"'

A.Oue,0 11111

Non,umemodc 1<10 entrada no ,erv1o mCdico, pede


imcdiolamcntc wno cadcin de rod,s paro se dc1IOC">t. Com
nosso ajudo. termina descendo muilo kntamcnlc da ambulincio
c lcv1c'ncom1nutopcrwrrendoo po, ,nicmetroSqueo
seponm do con,ul16rio mdico. Seu sof,imcnto C opucnrcmcn-
tc mu"to gnndc, mH, de cdiato, anunca, "Q11n sarar" O
di1gn1ticodccstruturadcvc,ponanto,,crcstabckcidoomoi,
ccdopo,shel.
nttcvis,osdcnsosc umoinvc,ugo.odificil,nopcriodo
tlcm<ii1tlc"nu !o<'nl>n1,,"i<>. nofi1Jo] do, conto>.,lcvuo,ccusoro
diagnsticoprcswn1dotlccorwcrsio h1Stiroca c a oricnflo~
um,hipocoodna,is1o,um ,cron>0tlcgoaonowrpo,.<ituadono
'l"drndcumacsrrumnps,cuca dcupop.,,n(CJI
A, cnir(~istu do dificci1, pois Muricllc cst:I ,oulrncn,c
preso cmsccusofnmcnroci prcciso,ac:acla vC"~, ,ir-lod.,...cnuo-
tanhado !""' poder leviI di,crolgum10 pol"'"'' ,obre o que
pdccausorodcs,,ncadcmcntodcHecp1rodio.No,primeirood1u,
diaote da critnxkrmio ~uc presenta, do leve fcbricula e da ampli-
lU<k de scu sofrimcnto, uma con,ulta solicitado a um esp:ioli.,ta
cm pronos inthmotrio, pan afostar qualquer sndrome orgini
ca ,..,. que pudc1K tcrc=p.do. Quilqucrproccno orginico i:.
cotiodcfinitiv:tmcntedimmado.

8.0nenc~amentodoepislHlio:ooutrop1!!rno

Poucoapouco,Mutkileacc,t>falarde,ua hmnacdo1
ocontec'mcnu recentes. mu KU discu,w con>tantemcntc inter.
rompido por queius, at mesmo gritos de sofrin,ento.
Apc,ordescrmuitoboaoluna.foiprovadoporpooeo1
pont0',1lgunsmcse,ontc',nocumcpa,.obteniododiplomadc
ruri,mo. Na volt> saulos, 'Jili abi,-, ,.,,;;,,li,,J,,,,,,,,;,,.,,,;,,". Acaba
di.te1idoqucodiplom1dcruri1moreprrscntav..pa.raelaumide1I
Ktacromoa . ldealquep>uce.1go<0.complctomcntc bandonado,
naopiniiodcssajovcmcomaparnciadccri:m'?compurtadopr
pbc<c e que nunca pde se diiro.nciir de KU> pois. Um primeiro
opoio m g"n" desmoronava
Detrverm,.noscmgu1da.na,entrcvsta',cmprcc,.,o
c,tatut0du forte lao que manbnhacomKu p,.i,p>n flnilmcntc
,f.,tar n que poderia ser tomado como um flxoio cclipian1 w p,n,
w amo do pai ao modo h.,stnco. O que parece, cntio, qllc ela
Kcncontnvapresaauma1dentificaiocspccularoop1i.dcspren
did1dcqw lquetcstrututaiotcrniriownl>lica,vmdosccolocor
r,o lugordocmututacdipianaqucf>lhou
Pouco1ntcododcscncdcmntodocpisdio,scup>ifoi
internado, pela primeira VC>, pan uma interveno c1r1gio. Esse
cnfraquc,;imcn todopaii:.p1r.odoinsupor1:vcl: "Fiqlltiin,#JtoNtdM,
,1-,,d,,;qMa,.,/,faio,r,,,.,,p,,;,,.hc.rpit,,J,1ft..,ab,,raJtanrrlar,p,,rni,,
,,,.,,.,. 1,,,,,,.,/ho ,sofria,,..,,,.~.
Algun1di.o1n11i,tardc,dcpoidet<,t:,,:: ou:,,::,1tado,cncon
tr> KU ( de novo cm um gr>ndc softimcnto e ele, t internado

Os .,mornas" de Muricllc comcsm n.a noite s,,gumc.


Nod.iadoanivcn:iriodc,cupoi, olgun, diasm:oi, ,udc,
U11dom1'icgamopuo,,sn1oc ,,uovc1dcocrncrndno
..,v,omdicn
Olw::,....mo, que nos promci, os diai ,lc, ' "" imcm<;io,
todov.:1quclhcfa,1<mpcrguntossobrc ..upioi.(Onton:iafe dc
dor;cla mC11m1acaboucorur>1nd<.>cultgioin>cJiatocnuca
cvoaiodopaic sua1cri..sporo,l1tic,s.
Niodc, ...mosdcno,arcssocol~m,Jcntif,o,tn.ac
,mportincia quc1omou por>cl o dctcno10iiod imagc,ndcssc
poic scusofrimcnto,<1uondovoi vi: lonohospitol.Opoi<1ucp,ts
sou1oda,u,inf:ind,,dcodc,cuno1dmcntoo1 a ido,lcdc1rczc

::;a~:;~~"
anoo.cm f,mniudc ad<)\:ilio, sofrc h:i munos ,nos de cnsa de
dur>ntc as '!""" fico opnmitlo, trcn1t. chor> e prc

l'lxlcoc pcr,,ar que cstrutu10io nhptaru. desse: homem


foi,nominimo,conturbada,o,1ucniliosc,nlig,iocomarclaio
dcgr.1ndcp<011midadcqucmant<:m eom1uafha:clcs1lni.lih,
sempre funcioflado cm smroni,, o humo< de um, :,,:guindo o humor
dooo=
Muri,,llc ,entio, lcVW davdar " hi",ia" Jc""" C$O,
liose. Aoo oov: <>o>. um mdM:o t$Colardacobrc u=cscolio5e<jUC
""!"'' uso de um colete. O pi ..:omctidoJc uma ucolK* com
dd'wmaio. U= imli m.U velha foi opcndo de csco1t:>$c.
Dos onze 001 dc,nito >e.os, Muricllc usou um colete tod,..
osnoitcs:ocolctccompo,topo,dua,conch11dcgeswfi..Jos
entrccbscrcn.ovaduac,d,duismcsu.op1iqoc,tod1'a, noi
1cs, '"ocoloca"cm$CUCOlc!c camarr.1ru1C05U$ OS coJ,v,squco
mantm. Seu corpo , pomnto, mantido em uma roncho; s os
mcmbroaftc:amlivrcs.
,\oo dez.oito anos, ' toma<' unl1 de ,o mdica!"'"'-""''
defuuttv.1.menrc o ooktc de gesn Ela suporn. m>I esu deciso: "E
..,._,;,,_,~;Jizela

Tdsmck'Sdcpois,!.,enro.dadocole1e,MuriellcJ>fCK1l
10um1ep1$6diodcimcrprcrai<lpersccutria
Come:,cn,ioscucursoderuri,mo.No,l,odeum,.prov,.,
"-h''""'""''""''"ti,,l,,,,.J,,do,,,,1111//,,,J'""""""'-lllMp,,1111
p,,r,,f>tlltt#M/JlfalJ,.,,,i,,mh.Hi'llll<111JlaNkllM,uIN>ltlp,t~.. A ~
Jt1ttd,,,,/tl#H/Ut,:tf,,;/i)#d,11t111t#UIQ/,,dl,.,.f,,,#1"1,WMNJ.fol.,
.., ~""d,,,,.~,.;,,,,, qu,md,, mmi na klla dt """ """_,,,,;,w,
tfdwhot:'\tlbr,ld,,". /\'oha1111toi111i11g,,l,,,d,..,,,t.,lo.1,J,i,,,md,,
""""""'lfflll. br """'' p.,nt b/,, _ '!!'/"'"'"' . """ . ...-:
/,i,
No ano :guintc, poca em que moron S<ninh cm um
P"'l"""" apormncmo durinte o 1,criodo e..:obr, seu pai foi busd
b pora friH: ''Q,,,,,.,J, "611Ud,fbia~ ,.;,,1,,,/Jiri,l,/a ""'-dt"'i"',.,.;..
d,.H,,.,,,11Wifopa,,tahri,atf"'W,.,,P,,,1Uq,uh11Nllll-up;,-,da
At-, ""f!' ,,_,,,J,, "'pa,tam u p,nto dt 611ib~ /;a,.;,,""' ""-111 q
- - .. p,,,,to. ,,,,,, ,,;;,,pg.,..,,., o 61111,,,~ ..
N# i - - , / _ , , ,
- .,,.,_,.,1,&,,hr ""' t11Jrarn,, l11ib..~ .. Elts ,.,,_,,, "',,.,_,_
l'truU,p,ttt14-Pigi,,114D,ti,J,,,-do,,,,z.,,,b,, ....,,,,_m.
No mamemo dos ,cfltodos do n,me final, ,rs m=
ames do cp1sd10 que a kvuu pan1 a dlni,..., marufcst:>n aind1
-.Igunoekrnento1in,e,prc<0!\'OE: ''}-Jo..,..1xa11N,lflior""1q,,,p,,tiar,
,,, 1mi 9,8 ,,. 10. l'Mr rt,;,i'io ~ P'"""' ~M ha,,,, p,,,t,,,,,,,,ntt ,,,,,1,,,,,,~
t~rntOS,-l,,,otxp/i""{J-,",'Jo qMiJ"/>',;, oa1tOp,,rq"',oqm
""''"' p,,,u,J,, d,,,.,,,,, A dirtlbro lm!J<Z dill: 'h. agu, q tl1tt,,,. J,;,Jd,
,.;,.,..,,.,,q.,"11,q,,,irkod;plo!#a,otro,quti!#""'#MJ,,,Uff<o , llml
'"""8",,.,;,,'":Seudiscursope,m>necc>lu11vo,m><1uoin1crp,c1aio
p,cciu:ebfoivinma dcumoinjumo.codirctorsC1causado
1<:ufnono.
Obscn'Omos osim, no decorrer de nos,ascm ,w.ro>1
Mo,ielle, qwe d.t i: vi51<la pelo Outro, e cm particular ptlo olh:u,
dcsd.eainli.ncU..Prcciscmosquco.lgonaclc,ncntosp,:rxcutrirn
tuwn puudo compk,omcn,c tkspe,ccbi<lo< se 05 rntrtvistu nio
tr.cascm...ioguu.d1S,pormejo<lcumtfllbolho<lcpod>,p,.roclc.<
vclomcnro pdo ,ojciro de suo tcnt\:ncio imcrpmotiv-a.
l:.inquais,dcri:ncia, teric.,docno.inodcl=-ann.,.
"f'O'amol?
l'ottcc<juc,p1"' Mundlc,onrriongulo,dcfciruot0,,\
qucsdo nuna rerenda<> cuol pa.. mal, El.1 pumanccc is vol,,.,
com o loo dual roa, o pai, cm eopclho. O g<.o. po,- csu foto. nio
&ef"'""loncmdoOu1ronemdoe<lff>O,COscilacn1rcumcoutm.
'<>i o p11 <1uc, "no rc,hddc", ac uf01~ou. n1edian,ca101
coudm\Ot rt~ndm, pato. Ih< "fnct um corpo", pela apuclh:,gcm
docolc1c.l\ss,m,potmodoconstrulodcssccorpu,concha,o
go-,of>Cllcon!ido,o,1urnioacomccescmdor.
Ni.oo:,,idcnu:quoutn!Ujcitosc>tnhuaumcorpo.Muriclk
nos indica l$o m11, dt unu mancin. Aos qwn,c anos, apau de suo
"prtcsc"coq,o<ol,dapcnk,<crnolgun.,mcsca,nlllldcdo:quilo,..
que rteupcn rnwro rapidamente sem 'l'IC cb. nem sw. fomli,. (><>U2"'
Jes,,"Cfldar a causo. V~S< muito frequentemente wo na psicose de
~=tC$,<;Ool,OSCOCC!11-'0nioronmi$SCaoJujcito.
Dcsrkquc:ocorpodcMuricilcdcixoudcscrcon,idopdo
colcu;1u,giu,cmio,uma..;ricimcrp,-ctativ-a.Ogozo,qucnioi:
m , e" nscnrn pelo e ktc, encontrou uma no"" lontLino no
Outro e. nw, prcc1umentc, no olhar do Outro.
Em,....,, seg~ndo tctnpo, no momento do descncatlc,men
todoepisdioquc, lc,..,u:I ;mcmai,~,,,:orn: odcsmoro,wncn.
1odcscus ,Jo,s opoio,.im1ginirios: oi<le:il profiHional(acromoa)
cadocnadop1i,provocandnumo nuv,.inv1dodcgq,o,mas,
dcsca vn, rom um -tomo no corpo. Qbsc,rvomoo, ol,is, 'f"C se
re1ornolCopcnfondoe,paocorporol ,n,escontidopclocolcu:
(osquairomembrm)
il11c,.,.=tc ubse,voc, nc, tc <""', e.,oa mobili<hdc do
goioqucpas.. <locoq,oprelhado,com,cuco<tcjodc ,ofnrncn
to,iintcrpttuiotldir.ontedoolhordo Ouu,,,c,cmscguid1,reto,
ruinocorpupclovtod.hipurondri.
Muric!I~ se fita um corpo dO<':fltC, cm c1pclho com ooorpo
do,,n,c do pai. em uma idrmificaio imedia<a e nio diolcnnda.
rorissoquc nio se podcconun,tir hipocondria com ton""rs.io
h,sttna. Ne,u, ~ o incons.dentc que foi:> por mco do corpo. rom
,oJa,d,alua ,imblicodocon, mu,iodoJtntoma.

IV.CONVERSOHISTt RICAEFENMENOPSICOSSOMTICO

A <funnio entre ,;nmm, dc oorwcrdo histnc e fon6mc


nop$icossomcioo(fl'S) nl.o<:<>loca, ~priori, ncnhumadificukfad,:.
Aconvcrsio h,.trica faprovavi.,..dcqucoco,ponio sc
confunde com on1<omia e que ,u, imerso na linguagem o mor
ficacocro , aome,;motcmpo.
OFPSprova,oocontcirio,qucumcurto-crn:wto Jos,m
bhco, utw.c=i,.. quantoic,tNtur.od.lingu,gem,nio,cm
con>C<jUnci> an.atrr<.a, ocm conscqunoa pua realidade du

'""' E,u oposiio den11ntla s,,r rda!Mzada, cunrudo, comidc-


r.ondo que nos dois casos u sujeito c,ci conccrrudo. unro nu n""l
do>C11dacjoqw.ntodo scu,cr<lc.gozo.

\ ;,mo, pnmc'r.,mcntc como Frc...J concebeu =-e-


oio h,.rrka. TC<Jriundo, em 1896, convcrdo ru,,ric:t como o
cfci1o<lc um p<nec..o de defesa diante de um excedente $0rual
ineornparlvc!,f,rcudad"tmguiud"conve"'io'"hnguagc,radn
co,po que aruma to<lo K r falonte. A converso hisirio nin i o
..,,ul\2dodcwndcitodchngugcm,dcurna ,ug,:otiohipntiu,
rnH um modo de rnpo,;u complc:u do <ujeito um rato no mo
du:udo do Kxual, cm conc<o com um roprescnt>e- e um oku.
Addcu,.,,,tteal<juc, tcnt<Uemsporcfor cSM:KOtonororpodc
unu form f,gurodo. &se ~alto #psiflli,_ J ~ .,.Jt,t,,",
como Fn:ud o du,gru, cm ,cu prof:icio w "'H_Jo, ,.,,,,.,, =-
pou i ,ua conccituahun c"'lumto dc nio cscL>.rcu o f"'pd da
pulsio.Ernttlaio a i....,,oortigodcl910,"Aconccpjornialna.
Uuca da perturbalo pkoefnio d visio"', f. decisivo. Ftcud
dc1nonsm1nusc1cx10<."<JrrlOaconvcrsio h111nc,otc"cmunlu,1
1111crfcrinci1d,11grufi<.""1iod1pul,iio(dif/Jtd,,,111tdtrl;;..!w)n
vidodpu,scntoo(V, .,1t//~nu/,btll).
flconvetdopcnucm t1)21incicse>paiuignciapul
, iono.J.Ela,non:al,dode,o colocoiocmatodcum nusfaiopul
,>0nalclandcsuna 'lucscopcraapcprdosidcai1 ,k,e,,. loC$1i
hgadooofracusodotte.Jcamcnmquc, lung,,dc,cfRcaraati,1Ja
dcpulS10nal,romentcfavor<:. rcpch,><loacadavc:>.nwlparau
,nconsci<:ntc,ondccncontratodu condOOparap,:n1>11rc pro-
bferu.
Orcfo,odapubiohgadoaofraca=dottakiucprdi-
gun.opar,,do,:odo1upc<cu. f.m rdaio > 1>>0,0cuoW.rum,::r-
sioh1stncodcq;iosfsigni~cativ0, Qualqucrrgiodo,scfl11dos
tem uma dupla funo, de monttr vid e a de dckmpcnhr utn
pap,:lcrgcno;o<gioservci, pul,.c,donicbpubc:ssuuais.
O~".olfoilMn1t"rd,J,,i,1111!J.M,,,.,,,.,,,.,,1t_,,.",nmdi,F"--ud
Quanto nui, a crogcn6dodc do rgo repritnido, mai., sua ovi-
d:adc pulsional c=,ce no incon,cirntc. Se um ""Y""' h" 1,\ria, f,ca
cegodctu1100'.hoc,,ua cegueirodcmon,t<aumgo::,ocgcp1cuna
ccr"2<lo.
Nofimdc,cu artigo,Frcud scinterrogawbreHconK
<(U'nci>$ deMc gow dn rgio. Con, ickn (>OJ>ibilidodc de unia
altcraio0<ginico<l<'C<>rrtntcda "mtrnsfa,,,it,MUf,Nfa"'(M~"
(dtrtt~"'!I"'" B,J,,,1.,,w. Toj11intom.., 'l"" ele '!""~fica de
"neurflro.s~.siio dcsconhcci<lo '"nto p<>r<JUC niiosodirc,:1.rncntc
occss s pS ai"hscquntoporquco,cl ossceng,.rum:w
,ki:..r<lclaJoopon>dcvu.tll.d1scxwtlidadc

8.Suplrf,ulsio

Frcudcmitcl>ip1c1cscgundoqualccmrondi&$
pnw:uhrc,,kvcn1mestarprCkntcs,dcinlo,p>nquct->,..,.sc
-~Mp,,ptl"'f!'l#do.''. A rnduio paro opo.-iuguh.
"cug.-ro do pt.pel c,geno do rgao'\ nilo ,nduz f,.,lnien,e o
,e11nofo:ud11noOk11rtiltr.,u,h1cnlmcntc"supcrpuldu, supcnovi
d1dc puls,onal'. Rstc: #1tmb,,,(do rgio inda o que Freud
charrua-..11,dwsEwlJt!Ftl'iu,,,,"""do<g":lo,ti,cnlmcmc ..nconrro
..>mticodo,gi<>",quc<!tri,du>idogcralmcntcpot"rompbc&i-
cio.wm:iticadorgio"
Colocar o Oi,,r,r,,i,,,ng como wn dcnom,nador oomwn
coflSut .ccf!omcntc,umavano,munocplo..-.porqucun,sujci
tofariuma ,:onvcrsohisrfri..-.cnioum>~n:,.orginica.
Ao sitwt< o l'PS cm relaio a c,t<ufJJn de bng,,ognu,
l.>can opora. um no.o csdarecmcmo concernente d' di
reoci,lticssudunrrunifcst>cswm:itic:11,.
Afirman<loasignificaiodofalocomoaaioca(>2irio
do sig..ifocantc no corpo,"'"' mortificado cm Ku gozo. Uian nos
pcrmnc sitWlf oonvcr,io histrica no rcg,m:> de um goro f:lico
fora do corpo,. bsod1ro laUl!O ru,.s mailifcsfOcsdcliciciaas
como nu p,.ntom,ma famm ' <"e< que I coa crws hist' ca,
cvidcnc"am.
QFPS,porOLltroiaJo,c,c,p,.ireguliofilica,muito
~ml,o,,. nlo ,ejo sem ,d,io com o do ,.;grulicantc. preciso
coacebcr P""' ino uma ""'"lidJc que puticipc da lingw.gm1,
mos ,em ,e, a su ~s,rnf\ln. l:icn emite hiptese de, um indu
lo ,,gn,f,conic, um S,, ou ku cqui-nlco,o, no fonna de um,, wkl
gcmdom,crvalocn1redoissignifi<:n1noholf,,.sc.&,efcn-
rrieru,delingu,.g.,mrniop<:rmiteolivrcjogod,'!fJ11mJo,ujeiro.
Tudo 11CO<><c oomo ..:, ui como um selo, urn> "picic de C!lerita
ilegiw,l.ies.. scinsere"ernocnrpocon,o umopodcc,,q~r.i
mentt>donorncprprio,no lug,rme,mo<loqucdcvcr>.1ersi<lo

Corno conc~r o bt,rrtil,,,"1, em qucStio se ek nio <


reg,dopcloopc..dor f,ihcoe .. dcnioprnce<ledc umrnais.Jc.
go:iarquein1pbcari,,aooonuirio,aopos>iodcdois1ignificamc~?
01uje,,o rcspond vel porcnc 1ipodcgo-.o?ll.utado1=qu
e51:an,osau,ori..dos,senioforJ>"r.1ck,locu.pelomenotpor.11r.1-
..:rO b,.,lo,ogoxocmjogon"S:s<:I PPSpclocfo,od falo?
TUdodtptJ1dedacmu,uracllnica. Um l'l'Snio,crna
mesrnafun-.lonon<:umsccnapsieo:s,:.No neurou,o'PSpode
fnc,.,gnodcumdfici1rnomcmincoddefesado , u1cuono
encontrocomumacon,,:,:irnenw, un1"lcn,hr.1t11;,,.,.,po,ri,'Cl,um
inwnatismo ou um segre,.Jo ot ento mtnmsmis.,.vcl, por c1templo.
Na p..CO$C, o rPS. cm sw. funo de c,,qu,dramcnro do nomt pr-
pno, ~em circunscrcvcr, no lug..- Jo co,po, um c, P"'o dclim1~ c
scrarodo. pcrmnirulua um'"!"'"'"' fazer un, "'"'"'"''" psss..-
pcloNontt-00--Pai.
Qu:lndo nio><: trata de psicose. mas de nnuosc,pod.--se
considerar I ncri,a psicossornitica corno o fnd1 de um modo de
gozoilirnuqucnnpaicastraiioqucsercl1cion.a,mai1frcqucn-
tcmcn,comurntroodcpcrY1:r<iuque"ernde<mcnti-b..Soo1cmc
, nvc,i do,ncon,Cen,c, 1..,,.f rna,,cmchoncc dedc,
C01llj>llC<Uasold,gcms,~nificm<c erevcl>r>O<ujcitoaf:ajodc
g=queclcscrccu,ova1ccdcr,c.,cc,cc,sodcgozo,O~
de cujo rcsponsabihdadcelc secsquivapormciodcscu cstam,ode
docn.
C..bc ...:i descjodoanolistocuroiro,u1cuodcsscqucr<:r
gour cm que seu corpo o mamt'm fascinodo, cm urna ,rara, sem
nome. nlC$<YIO <rJ,C ...... ,orne o !lOmc de urru dotns.
Jld,,t0tt>cCarok"unh<r.duc,l,,.s.g,i,,J<,nPi<r~Dclficu
1M1U.Ell,J.A.((<J86.l<JS7)/_.,-,J,J,-B""""t,.;,.,,Pai<lo.19!13.
2M.IULRJ" (l98'1)"Lacu,""''J"Y"<'. ln: C......n.lP.5'ol'...locl'.scd,
Jl..,il<,,odcl'ic,,.,i!i,e,M!O,p.J3.
lfllliUQS.(1916,.1917)-0S<nM<>UOJ&nromo,,'.ln,0,....l'-"t,m
C.-"S""""""-'(PA,ao~,..._u,,;11<-,,iJc,,.),.lCVl."-"'dcJ""""'
1-1976,p.)()S.Jll.
40er--".<><<a>o<ll""p:><lnomtn.du1100dcmodo.,.,p<w<>p<>r
...,..-i:;,,,,c,,,no,"""""""'n,_k,'1"">1..,....1,o,,.......itncit,,ponSytv,o,
...,.,"""-dcro,po. "P""'"""'l,~".p<>r<X>,gr,uom ".udo",
p..-t\'"...,. ........_...,.._

51,1,CAN,J{1975)"J<>r,00Ulmmo". l,1:0J,.,....,.,1,,.1J:, - l l , o d c
J......o:)<n!".7.4ha,lldito<,2007.
1.i\CA.N.Jl<~r,e,li XXl:Uf-J,,r,,,"""'intd:to.
7RL.EUUil!..E.Dtm<uu,l',0o,;""group<.k>><l>iu,,hrtn,ts.Paos.l9'9l,
p.559.561
I FIIBUO,S.(19!5)-0l<>C<>Mekn"'"ln:O,...,P....tjgo,.. c-pitwMS.-,f
"""'(Ed,>OSt....-l,nl R,..ilr.),v.X!V,ltiod<J, ...,n,clmog<>,1974,p.201224.
8MJLU,11.J-"-"'col.botadt,""'&i<t,1,URl1NT(l996-1997)E/O,,.f"'
N .1 --J,,r,,;,..lloetw,oA;OQcl'ai..lo,2006.
FENMENOSOECOAPOEESTRUTUAAS

O J>fC'fflfe rcl,.16rio tomou C<>ffiO ponto de panid, "


neoconversio"1nunc.idoromv"<.>1fcnmcnosdccorpvnivhi-
tricos,nlo-1mcrpre1ve,5,o m<Jd<,,eudiano"
Comcccmvs com algun csclar<:cimtntOf. Pua osfr--
-r ,cmeicmo, ,1 ctimo)<J#:o: cm 8"'80. "fenmeno'" l aqui!<>
que aprc. O seu scnudo ,mplf adv duign "..:iuiloquci,ur-
prccndcntc",pod<ndoscrtom><k,romoo<iveua,nt(Hnr-"'um
aujeito. Trat sc, r,onno, <1,quclc1 fcn6n1tnos que "l"'rcm
,cndo como ,uponc u corpo e <Jlle ucm 1in1onu pon o ouj<,i<>
a,:m que hi oI um ksio. Em, ltimo csclarecimcow nos pc11niN:
di,anguirasesfct1<i,n<n1dcrorpodo,fcnmcnosdnmpsicos-

1.COMFAEUO

O, tcrm<.>1 """""""" - e n -1 lri n it m uutns ol>scr-


vacs. Se deles scporumo, 01 prcfm, ohtcmvs _,,,,,,_e lx,
ti,,,., turno.< da elal>otoio.freudian. l'o<lemoo cunir do contri
buiio de nc Blumd os ,cguintc, ponto,: Ele leinl,nva esta
fnsc de Freud: ""Tnt:tmcnto tlquicv significa (...): tr.uainemo -
dcpcnurl>acspsia,uicuou corpum>-com oajudadcn><,OS
que~ primdn e imediamnentc na alma do homem. Tal mdu
, ames de tudo, o palavr>. e ao p1hvras do cetivomentr funt
mento e"en 1 <' !<"Atamento p "<iu.co'". T :: u pa]avru m
unu aio nH pcrturb.cl p.;quicu ou corpor.o.is. Corolirio
e..upc<turl>o" , ,m,.moestrntunqucrlcvc scrnlogtlH
paJovras. Tnc e rorolirio fium o :imbj,o do que es,-i em jogo na
psi~n:ilise:oarti<ulai dopcuurbaiocdapalovr.1,dos,n,oma
etlosigruicame. Eopnmeironomcquc1 p,nnili>C.-liac>II
orticulaio cOflvcrdo.
Ainda ci...-.do T'..d: "A h,,icn,. se con,por!O em ,uas
panluLUeourr.11m1,ufcn-ac1 comose11nuonu1 nioexislisse
(...).Tom1 os 6rgo1nn sentidovulgo.repopub.rdo nomcquccar-
"'ll"m;1pcrn1 t pcrnoo,~nuriodoquodril'". Apcnurbaio
seprodu2 q11andoonome,1rcpres,,mailodcum6~0,<!1nve1ti
do deun1volo,ofe1ivomu1tognc,dc.Oqueconfercumvalorae-
lMI por demais uttcnsn o um ,cprcsenr.1iio o ocon1cc1mcruo
u11um'oro.MH, 1 pcm,rl,a",; n"ooc,cdu ser1pcnas1 ,:2,,z
de um fcrm1cnto.,omarc1dc suacau<a. /1 pcrtu.baio <c:mcom
cauuwn>rclai os,mblica,lito~,umo rc!aiioque ,cpouso sobrc
opnncipiodaiub,tituiio., , ubstituiioarbitrina.Esu""1,aiot
preciosa; ncb pcra:hcmo, mtndo cm <eno da funio ,igrufic-m
te. !'; cn.nm<ntc porque hi uma primeira , uhsutuiio. que ron,11
tecm subsmuirobno rnari,m,cornlpclo!Jgnific-mtcbr3o,quc,
cmscguida,outns,ubstituicssignifiomessioponivris.
Mu, n"<> custe somente a ,crtClltc grur \e ... Da
m= forma que Oflgsti re,uh de um ,nnsformaio da tCn
Uooc,u:olninHtisfcit>.,ohistcri>tesult>"deumae,pkicdccon
.,.,sindcumacxc1uiopdquica quc,orna umafalu,1alc,-o.ndoa
reaes somiticu'"- A,.im, Freud prope o nome <lc con.,.nio
nahii,cno pondcsignar"som1 dceid taio(...),emcrid1,ocor.
pon l'~. Pan fuc, um sintomt hisrnco preciso, poutmo, o
concurso de un10 rcp<Cllta<;in que ,iofrc o rcc:olquc e de um
1tto$tparridodess1rcpscnrafoc1ran,formadoemm1n1fcst
io cwponl. En n Jois ,cg,mos silo rcurudos nos E,1Md,11Hrt
"'"""' pcb f6rmu!o "Conveniio simblicO".
Contudo, o sin,oma s oonvcr,iio na hicrill.' Ou podc-
sc oholar a clnica con, o frm!o.: sc convcr,io, log<> h1>tcn?
surprecndctiicconst"'-qucut'Cfcrnc.sconvcn:io,
us,m oomo i "comrlad:ncio .,,muco', t<cnhom oporenicmcn,c
<lesap.,rcc,do dosu,,t,.,.U.ofdeFrcudros,erio,cs 1910.TOlohsce-
"",;i<>dcvcM:rcomrlctadar,<>rwnno,o qucfogurocmum,,carro
~1917,cndcresdaaGrodJcck:"Ootoi,,con:l(;.:n,ccxc:KCO()$
rroceuos1omfo001omooiopl:isrico into,1s~.qut:oroconsc1cn-
tenum,1obtm'~. Porecc<iucomccani1,ttodc c<>n,cr,ioai,,Japcr-
""'""""v,ilido,mos d c nio moi1considerdooomc,lf\lodistinc
vo da hi,icria. A C<>llVcrdo nio "'"" um domnio reM:r Vidn
I01ncmci hts1cna;torna-scodom!n1udo inconscicntc. lnoten,
duu ,;onscqunciu por um lado, a ncccssid, ,k d<: renunciar i
abn.n,gl:rw:.do<.Lagnfutico difcrencioldaconvcrsio,qucnionuus
p.,tognornrua da hi.rcrio: p<>< outro !1<1<~ esuutun da ronva
<o, nio>C1'1domaisaptnas ado 1in1orna hi,trico,pottanto,
ap.,zd<:darcontodacstrnturnrlosmtomacms""gcncrlli<la.,k.

11.COMLACAN

Pode-scnotorqcnoindtxdo1 tcrmosdc Fr<:ud<nlale-


mio, n.o, l::.1mi11.1, nio se cnoonlct o termo K,m,mo,,. "Conver,o"
!Onipouco~rnn:cc no"ndiccp-0ndcr:&dodo princip conceitos",
rttl,udo po,: Jacq-Abin Mille< ncs,c mesmo volume. R.:srnrut
dcocnvolver como se: articulam h1"cria e convcr,lo no '"'' dos
E1m111J.Po<\e-sc,uro,, cntr<:<anm,qucLacan 1enh so<lor,<>ucoclo-
qucntcsobrco,crn10co,w,:r,liopo,qCCltCdinomc urnprocc
soquei: poum cxplicivc~ L,an "",lc,~m n,ais sobre os dcmcnros

No cntanw, gr:,,as con,ribuiio de llcrnal l..canir,


podcmos,bo<dorourr:&s ,ru:i&nda,dc, rormo fHnrJMflO<flSUIO
de Lacan. N, ~io dt.> d,a 23 de ~bn! ~ 19S8 do Semm:irio
/~tl,imt,,,,ao,t,, L,C3ll d,i: "No , intom, e,; SSOO<JOC'l"''
,li= con""rso, o dcs,:jo,; idfonco i m muli o romitin, ..,im
cQ1noodJrriwes,ipor>oKuo,..,,m". Nuto.mcsmb<,io,L>cu,
cstudaocu0Ehzalxth,t,..n,mit1cloporf'rcud,rc,..ol<ando1idcn
t>dadc9w:hicntttodo<-oo,Jtodcou-cod..C)O-pclnpai
A ck,r , o desejo, conv,:r,io o moltn
Difcr<:n<cn><:ntc de Fn:ud, p<lc>e ,frnar qU<' Lac,n
cnbti.,.,con,inuidodccmrcops9u<eocosomiuco.Arcbo'f""
u11,ccn"': odcsc10 camanifc11io somtico umto111,-. Um
toovuoodooutro,oin<Uc1ucum 1eprolongucnoou1ro.Acon
v,:rslot,porranro,o'l"c ,dcnufie1odcsc;o - condendoo1>1ro 11
de 1u, eauso, o ub1cto ~ - com in><riio corponl de uma faha -
a cast~o, -1, .\los,"" mesmo , cmpo cm '!"" convcr$.io wk>c
a ,clentificoiodc <1 cdc - ~,clmostr>tambm9ucc.saidcnufi
caa<) ,mpo,,ivd; a c,tli suo dimenso propn,mcn,c sintomJilica.
On, pon cncarrutr ,mpoHibilidaclc de ttun<r ooht<w
0,.1,nio, - 1, comcrso supe um Outro, ele mesmo marcodc:,
pela folta, um Outro dividido. O exemplo de Elillbcth mstruuvo
cm rclJ.io o i'50 Qu ndo eh sofre com , u1 pcr na, do,- $ Yale
comoiuinlffltcdo .Jeujo>< c,a dorcl!\'Cr rolciorudaaum
odul: ,., uma garoti <-.pax de ,e colocar i ahon de um p111 acomc
tido por uma docn't' CUjO dc$lino, mm:ado pela ,mpotfacia, nio
><m gnndc"" cm rebio oo ..,rifkio <jUC ele implica.
Conscquaitcmcutc,Bcrn.ardLrrurpropcncrcvcrooon""'sio
Seoolcrniodeccrtosfrnmcnosno,k:nocon,t>lor
quc oparrc ,ubjet,.,....doronvcrsio(icknuficoiodotk:SCjorom
m:mifes~o corponl, ~ - ~) nio "'coloco mais oob I dcpcn.dn
Cla de um Outto marcado por umo faJ,1, mas de um Oum, niQ.bu
D<lo.cntiopo<lcrc~talvcz,ronsidcnroqucanc<XOncrsio.
Tomemos como rgumcnto d m<><na ele cs,.,u,u Jo
Outro, ccnos priucu pu q,1011 S ,cha nlonudo um ubcr
"Ktll hmi,cf', o Outro do cir><:ia," cuo do loxlCmrw;. e "
Outro do mostnlo. um " ;m,gm:ifio'' m><lo funio rlc "li"""'no
c..o do anorc,.,,. Nct,ci <loi1 ti;,w de 1mitica1 que ,k:,crnunom
componamcnw1 ccu1ucstotut0dc 11rnU11>0 [><ol>len,,i11ro,ou,o
que ( cuo do corpo nio "'"" morodo pela cutflt?O do Outro.
li MOConverslio [>Oden loj;,e>mcntc 1c c:icrcvu:

Rcs,.a!c,mos o J,fm,n.,. de que f">l'W"' de A pon. li


mod,f,o,ocon1unto.Dcfato,wCnciodtcostnonoOu1ron:io
pcrmitcnwsf=rlc11und1porrcrnbjctivoquc>e~n,,bron
""rsio.Emouln.spol"'"""'-horndcfnioquc""panoOutro
d,linh.odosujcitoquc..:mcunuo toco<lo.,\con<liioprimcinquc
torn pou!vel """ lcnuro rlc reconhecer u tntQ como Outro.
Quandocw,con<liiofalt,0M,.-no..:nt1<lodo"f07,er" -ub, ti.
tu, a lcuun. O uso, a,sim ronsi<lendo, n:io imphco mois um Oucro
furado, mas um Outro d, im,~cm, ou um Outro do 5>bcr, nio
SU[>O'to. O rorpo. nesses casos, mostra como um ,ujc,to lid com
scudescioponpodcr tl"~"
l.Anorft1ia

No curtO qut mi111mo" com ,;e L,,ucn,, O 0,,/To ,,,,,,...


o:isft,,,,.,_t/,dtllit~.Jcquc,-AJoinMillcroo,convida1con<i
dcnr a nor -, como oqu~o que mouro c,uutun do desejo.
Como consequncio, ,ccnru- dimcn,iio do mostnio. <k
forrno iru>ro puldo, niio nisdo l<lodoohJe,oond, ""'' cm
ligaio com o obieto esc6pjco. 'J'ol mudm de pcr$p,:Ctwa 1mplic1
, m:,g= como umo cncam,io do falo vi,. uma Jansf1io da
pubio qut pas pc!u vi,s de um.o ,mogcm s.:m folh.al, un>J ,m
g,:mtO<l OO,nroassunumolho'l'-'nvck>pocdico,ui11fo
cioi1m,gemcmdc1rimcncodosjgnificoiof-iLco.
Pod.:nlOSOcrescc111"t iCSSOC0'11nbu,iodclkrnotd
l..ecaur, un\ll nbS<r\"alorlcMoric-Cbudr Surnusobrc um caso
cmquconorn.iaoomosrnrnm,fu,i{;""""'"'roqucl:.obri
g,,,.101...,,,Poiniuqucrouvirnodo

2.Ta,icomna

O qur mo""' o toxicmono? Mo"n <jUC 1:. suf>Ccnlc


tomoro C0'1"' panirdu mais-dcgozarobtid.opclo drogo pon
rrsolvcraqut1LiodosousfaiododeS<jo.Es.sopergur11ofcita o
p1tir,lostcrmosqucadiwensio<luu10,c otfm'<mo<locmprc-
go, supe. O recurso um certo/~ vem suspende< mcidcncia
,b costn,10. Ec /a'(!' sc o.paio cm um, sdcntificaio que, romro-
,-,mcnoc ,o.-ntonu, n-o se encon" nu1K\l 1ccolocada cm o.usa
pdognwqucdcpropico.Co,uidct-.cloaponitdou,o-tport1,
don,w-d.c-go~ar-ocorpo tornosc tdnt1cowdcsc10.
O tcnno '"11><omersio"' 1>0de ..,r 1indorm rcbio,
um,. probkm:iri,a mo, obrangcmc. Tcmcmru di<tmguir stus ririo,
nwiJ: em primeiro lugar, a cMruco que o ensino de Laan, principol
mente Oluz <k 1uas ,iloma, clabor,.e<, rorn possvd; em "'IIU'd>.
o pr~daps1can:lliSCl'lQ"'/#rago,,,casdcrn>nda1c1uc lhcoio
cncam,nh1d11; e, enfim. os modificacJ cmuturJJs da cwili,aio
nopcriodoiual.
Dadiniacbbor,.daporJcquc1l~an.curamnsCKjU<:

uma abord,gem do 1.1n1oma desenvolvida segundo duu


vcm:ntcs: aquclo do gow uti,u e 0<1uola do Outro e'""' rd><;cs
oom,etvWuio;
-os trisrcgistros- tcal,,.unl,licoc ,mg,nino-coloca
dos como solidrios e sem <uprcmci do siml,lico, sc,u cr.oda-
mcn,o supk,tivo.ronfigurondo um dim<:> l,onorneina amplam,,n
te abordada em A ,.~__,d(io d, An-"""',r,
um>conccituali,aio>mplcuclosgozos;
KITUilJ:omtntosnotcori,dHpsicoscsqucfronquc,amu
"1ra111ncnmposs l"cquc,lmru:lorntcont1Hupc scda-
bor,.c dos .Junos de Ltcan, pcrmi,~m acollicr numerosos
dcmond11dcsujcitosl""icticos.
Algun<Hpccto,dac ln"ocontcrnponcacsuasmc'
dnci,u pat1 a psicanl1,c fo111.m ,b,_i,dados por Eric l.aurcnt e
Jcqucs-Ab.1n Miller cm seu CU> de \ 997-1998. E'.!CJ ,,..;,..,1._,.m
ocnfr,.quccimcntocot mesrnu qucd,doo idc>1:.,pr.tlclonwmei
prornniodornitidc-goz>r""'!JM,,do,q<>otolvclde,-. scr~
do 1 umam, iorprc><:~do1 "fen61ucnosdecotpo.,.
:\bis eipccif,camcmc, om rcl,io 20 nosso ,ema, cnfatiz:o.
m0<odcsloamcn1odafigurodcn1e11riadon\tdicocoscfci,os do
'"prog..,ssodaciOCU,.,. re1"lod,m.,diciruicomoco,pu'~-
111. UMCASOC DMOFOflMADEllUSTAAO

Um homem que se oproxunva dos cinqucnu onos foi


a<:<nUC!h lo consult< um picon,!isto em r.od de um intom
quepc,Ssooh ' cercodcv n,eanos. Tott-sedcumc '1e<:1mcnto
do, msculo, nu.ndibulorc, e de um adormecimento do bflilO
CS<!U<:k,.Osintom,opan,ccunomomcntododespcrtor<l1ficilde
umo oocuc,ige"'l em ra,io de um cirurgia. Nc,sc pcdodo, o
poc .enlc submeteu-se 'n'mcros .,.an,e, m<'<f ,se uownen,os
f rrmc lgcos. sem m n:, aliv
As enrn:viou1 analiricas pam,onm dcsdobramcntM "1gru6-
con,cs; ..i\l1 ondc <:!t:1vo um gozo uti,nco, o anilise fa odvir o, ofei-
'" de ,,gnificado", como rnostnJocq,.,..-Alo.inMilk:rnoprefcio de
JIJ'U,- r..-. Nesse sujeito, o !!uonu se con;uvo um ttlnIT'II: de
sig:ru6cantc.1n:fcrido,irnortcc>0cad:ivcr.O smtomdcup,.m:i1
Esse, signif1C1ntc, vcicul.wm wn goro - '!' que se disoociou do gozo
pctrificadooocol'J>O'Podcsc,po<cauudi,so,roruidenrq""ase
fmme.nodcc:orpoimcrprtcivcl aomodofrcudi1no?
Rc1udccifruoquccnnduziuoconvcrsio1selocal1,:,.r
nesse, luga,c,do cu,pn, ,;nd1 mai, pol<JUC o sintom n:lomc
variocmfonodosoc:ontccimcnto,d1vidodosuicitoedoso"'-t:1-
,c.sd..tr.1nsf tnc'o.Opoc entccvocoosrcsto,de!'qu'doonc,
C:O<juese'mncbotuontct-"esuporcn"que,comoelc, ~-
rc, lhe teria ,ido odmini,tr.odo cm quanuda<lc ucc.,iv1. Viriu fogu-
ru de um Outro comilfo do gozo' parecem cm suas fol:u, u,m
poup1r a tn.iufc!'Cncio
A partir dos elementos aprc:1<:nudos, pa<ecc difcil decidir
cnlreoaltcmatJv:1.d11nih,cd,,,intomaotoreald1pul,ioeotr.1-
tom~n to ptld ,imom,, conforme resumido por JM.n-Loui, GaulL
Depar,.mo-no, assim com um."'-'"' problem:ica, dos coso, em
que1frontci,1ncurosc-p.,e<cniofcildcscrc,tabclcoda,o,nda
mois ~uc odi,posaivo ,oalitico pun:ccmbanlhor,is vczes,cS!o
gnndedividod~:iguas.
Rr:..,,,.,Joo<.[,.,G,r,::i;,C.ntdl,oo.
1 FREUD,S. (19QS)'Trnam<n~> l',i,I""" (ou Anlnw<>r. l" ""1 ,.....,...,
~,i,S~F,,,o,l (l"~S...M,nl ll,ad1t)...v11.RooJeJ.,....ro:
1-.1m.p.216.
2FR.EUD,S.(1883-139J)"Algl,nu1C,,o11.d<,-..;.,.., .,.,.umli>tudo
eo...,.......,,daoPllf>k,ou M0<0B1(),g,iru,:oo<!lo,..,;.,., 1n,:O,..,~
~-'<S.-'T-.l(bJ...,...,Sun,bl'OBn,iic,,,).v.l,R.,<1,:Janc,.,,,1._
1990.p.241'>
~ C,.,.O ><""""""'
P_.,_
3 FltEUl),S.(189-1) " R...,.....t,o
C-,,.,,., ,1, J ~
Jannm:ln"8"1990.p.276,
og,i,w" ln: 0.,..,
I'""' (l!<l,;1,e, Stondonl llf>odcuo), ~l, g., <lo:
4fREUD;S.(18'J<l)"A,""""'!>IK<>O<>d< d<f.,.. 1ncO.....,...,,....<.......,.,
-'<S_.Jl'mJ(Ed";ioStmJ,I ll,.,;1,c;,.), .!11. ~<1,:J.....,ro. ln"'IJ(>, 198l
,,.
5FRr,tJD,S.(18'JJ.18'JS)"t:.>tW<,o,ol>, Hut<ri>". ln,Olno,r.....,,....
C-,.,.,-'<S'1""'"'huJ ~o~:..-.J,tdBmikin1),.ll.RioJeJ n<""
lm,,go,1988.p.lH.
e FRalD;S.C.,..,,-. l!n rYn.r.n~ Wlitn,,td. 1m.p.34

_,.,.,,
7t,1io..,,,.mai,~""' l"g"du""""ororon..Bio fabtd< ainronu

u'.CAN,J.-Olug,,<l>!"'cani"'ru.m<dicin," ln,: qe....J-n.3Z.


ll<-t,,.ulltuil<tnlon><ioo,J.;..l'p,;,niii><-Sio r.wo;,,r~l;'.,,,lia,
dc,/2001,p.11.
iMIU..l.'.K, J-A.(l9?3)"Cliruca,OOOO<,".ln:M_,/.Rio,k_lancM,>,7-"'W'
Zoh>rf,d;ro<,1"6,p.197
AnlfflM C/iniq,,,deNantase Seic Cllnic1de A1M1s

FEN MENOSCOAPOAAISEMPACIENTES MASCIJLINOS

A Seio Clinic, de R<:nnc, e Aw1t11Tlt C/i""I"' de Nntes


eocolhenm cxpo, quotro cnot dc hornr:n., "' qw,11 o esforo pan
,e dcfcndcn:rn do rol kv:rn,m os $U)Clt<>S eleger uma pute do
corpooomodolorosocaclevuc,sodoroocst><u10dcum5moma
cndcrc>do um onahsu. Embo"' ,c tntc dc fenmeno, pur.unen-
tc ~g:,do, ao cfcilO do significante no corro como vivo, esn, "n,o-
convcr s"n"opcrtcnccn1,cm no<S>op iio,aorc.,s tro d cs trn-
tunhistrica.Aprcscntarcmoses1cscoS01cm,cquncicproporc
mos,dcpoi,.um>p<rspecriw.dcsS>svinhc,.,cHnicuc<>m0tenuti-
w., ?""' con1uwr, g"'as tica do di,cr, modos de enodarncntos
pltctico, que tomam ar,oio cm fcnmc"' locahndos no corpo.

No ono P"""do, cm A tMl'trl"(iit "" An-,,<h,.., foi o clio;


cnc,no,,cr:ioc,bclo.O lugo.rdo,rancrotcmnouac~mcocncon-
rn sua jusuf,ca,,,..,.na mm:pma:iodo falo,dodo por Llcan . Ele
colocou cuc dcmcnm dccrpno na $<:rit doo fi ncros, como
Jacqucs-A.lainMillcrsublinh,,.,,_Q falo um fincrocn:c1proc
rntntcofncro-ocilio,ocabclo - su,ccvcldcmm111ignifi
caiiodofa!o.
Um homem oc que"' de calvcie. E.ncominhau- , c ao an>-
1;,i, cm um momento de gnndc dc,omparo Jubjcovo. No dccouct
Jos dezltimosn"",seue>to<lu,e detcriornprogrc,si,-.n,en1e.
0.01'2<ulossucgtnmdesdcoinciode ,u1v>d,profuoi0l'.Wde
engenheiro. En,od,ava-..: e desco~riro que, fundm.mtalmcnte, niu
erafcilo(>2f'3US>profiniiaUm1e,gnci ubictiviqu2l, confor
me lhe parecia, de'""ria corrc<ponder, im~nh-..: a ele: en mSIC(>
edevoare,por,der cs.scclum1d"Ab,ndonou,portantc,.wnacor-
~n bem definida como t<:mco, cm troe de uma n,stm:D nw,;
p<cdn como arti, .._
No momento d consulta, , o, tr,nt e cinco anos, leva
um> vida m,oc:rivd. Corre atris de ntisOJ nchCS, ada va ~
"'ros. e i reduzido I vi.,.,, do RMl'. Emrctonto, o que mou..
grandcdQ ordcmdc..c suicitodcum outranoturcza.De ,ntOU
uma mulher com quol teve um rdacionamenro dunn,cdoi anoo.
No inicio, ela estava ligiu.b um outro homem e eua snUio "'
m""tevc durante algum tempo. perfodo cm que ele 1e tornara o
ornante da.a mulher. No,,.,,, trs protagorus<a& fuiam pam, de
uma mesma ~ o a formajo OO\ueJtral naqual I mulher ocupa.
,,. o po,ro de canrora. En,1uot1to houve lugor pano segundo
homem na vida&,.._ mulher, no,so p,cicntc pck gozar diMO sem
maiotts problcmu. Um d,a, como ele mc, mo dUCJ>R, tornou-s,: o
""' ntru eleito. Escolheu vi.,.,, com elo, com toda lcg,om,d><k;
cntio. u pnmcin., perturba~iics apuc<11m. Pri-=me, uma
an,iododcdifu...;dcpoi,um obaumcnroprogrc,.,voc, sub,tamcn,
te, comeou a perder cobelo :ios tufos. Como es:1e estado pc=oa
eognw.,.,sc,acabouconcluiudo9uc oc1u,adis,oenc,.._mulher.
Fazio a scguinrc inrcrprct1iio : , mulhcrquccle am.._t:dc:1eja\-.,
com~ qual tinha pnzcr de viver e que lhe com:spoMu, n,pe=n-
,.,.. !"""' dt: um perigo. De&u ab1mlon:i-la e consultar um m<L-
co. PdccO<ISt>Urimcdi1tamcntc mn n1elhorode S<ut$tadoc
intcrrupiodaqucdo de col>clo:,. E ntrc<11nto, focou mre.>do po<
cssoc,pcrinci.acdcscjav.1encon,nrum1n1hsta.
No,nlcio,nio fal<11dacalvde. Mencionou,noocasiio,
umcpi,diodcquerladcol>closqueocorn,unoclerorrerdan>-
bc.l!.lclmVlla ,tucaa' 1t"r1:1.,kuman",ia " tu "ttntcc
)Ulltof\1-K a unu pequena oniuc~tn. Teve ento qu< vn.-c, um con
flno 1mcroo "'9lorooo. Um do, m1"1$icvs o tro,inn <,-,ccr><lo
fo:tt-lobcbcr. Elcdcvcria tcrab, ndun,do e,10,1nsa:,mpanl.,,;
cntn:tanto,c,coU,cr:ipum,ncrnogrupopotalllor'm'Sc,o.
E!s,a dccir,io.quci,contro scudcKj,oprofonck,,dcixon.
o moruficado. Constatou o dtitn nefasto di,oo cm Ku corpo.
Com~ de no,,,:, ~t,kt cabelo,, ccntcru., de lo, po< dU
""''"""'
Fui r,cssc que comeou falar wi,,c sua 1CQria
da calvicic. H:i algum a:mro, ,lcbruprotc sobre"""' fon6nocn0 e
~r:1-$Cacncontnr umocxplico.io.Condux'"""s,o"'lko
com mhodo e escrcv,a rcgularme mc, ton um e11<kmo, o fruto de
,usscog,ta,e1 ouori:sultado dcsuas 1>tsquisas.
Elctem uma ro11cepo u11l,001.do d,mi,bio: 1)(:lco
obcloquancloniomai, elcmc,mo.i,ro,quand<>fnolgo,r,c
nio c,t cm conforrn,d,dc ~om sc.u vi,rd,dcuo dc"'jo. P:,n, "'"'
umadc 1u.,,frmulas.qurxlo nioesni"11>1ciro"quc:mobd os

~1,n. u: que de mesmo no .., dera COOl:i di...,; fonm,


os ormgos que o fenm nour. Con,taur.om p=a de Cllbdu
cm abundincio oo k<do chuvc,ro dcpolS de 1ua pao,ogcm po< de.
Enlio, comp>ranm fotos e not,nm uma ctlvlcic nosnle.
Con,ultou um ,cupunturist, <JU< lhe explicar.o o mttanhmo. O
Cllbclo morre, rrus o ci dqx,i, de ni, mc,u. Noun1 '!""' as a,i
"'"'P""'vamdifc~nt..-ncnleemseu ca,o. Pcrdioo, abdosin1
tontona.mcntc.Qll.1ndoniofa,_j,oquccorn:spondiaa scusdc.,.-
jos,qoandoobcd~ao dcocj<>do10utros,ournm..:nes,el
$Cntiaoc&:nodi'5onoruv<:Jdoocobdoo.
Conhc,;U. claro. 1' ~p~,su "orrancar 01 C11bck>s" ou
"foC11rdecabcl0>br-:mc0$",m., niodissoquC$Ctr.1ta.Oquc
conte com ele .., 1it11 oo nvel do prprio cabdo. Consukou
vnaornciclopdiuc J.,,(;()t,riu ,lgo1n1cn:510ntcnoantontio do
siuemo piloso. Notou que na b,sc de oda flo de nbclo h u,n ms
<:ulo ""'''
cuj comr.ito faz erio, oco\>clo. Em seu <:aderno,
.-cproduziuoc"luc,na<1ucmostr comooco\>closccrgucq=ndo
o msculo se contn.1. A crntou que um adulto poHu de cem a
ccmoe Clil<JUCrlt> mil fios <k a belo e, portamo, mesmo qunti<h
dcdcmsculo<c.-cto.-cs,toninio.
Quor>do rodo. .,,., msculoi se <:ontr>cm, os fios de
abclo se kv:,.nt>m M ah<:~ F.n o 'l"" ,:1,: "'""" Um grondt: "'"'"
l"l"''corna asupcrf,cic deocucnuliodcf,cn1cpanotrbcf>"rd1J
KUSClbclos. S..pl,ava: ~.,,,,.,.,.~,,,,~,1111do ... MO# f"'-
mpMdi,, M q,.,,,,,rwJ.,.u,,,, ,..,,,,,.,.,.,,,,,,,,,_,,,,,,,,..,;daM,
L:u que=" o e~prc,sio ..,,.epm 01 cabelos", rcaio
p ~ pc:Lomcdo,quccorrcspondiocu,omcn1c ooqucek sco-
uo. IH nd uma outr> uprcs,io por ele onordii: "ti,..., rn,,r
l'o, cxnnplo, um "i,,,,,,,.,; ,i "'"' mI' f'homcm todo vaf>O"') um
homcmintciro.Quandoniioqucnascafasr;rdc 1cuatm1nho<k
001,ent pan. >C.O.r ,mcirn. lnvcrumrJ>tc,qu.ndo pctdi.a cabelos,
nioc'1ovairueiro,1uopof'lUOfa,ia tlgoqucnioqucna rc:olmcntc.
Ccrumen<c,quaodooabclosci.v:1nu,cl,:1zi~r.imcn
te de seu lugor, mu niio cai. Pitn. que de c,i.a, preciso que ,;io
se repito. Aqui, 'iOlur>m-lhc $CUS conhecimentos de mccinte>. Nio
se conscgw:: de uma s vez dc,.urr>x>r urn l"'"'l"' Ottt,mcnlc
apr:nado.~ron,cgwrissoprcfcrivclproccdcrporpr:qucno<
csf ;o,,uccsw rom uma chave de f ndos. Foi o qucacomeccu
no nvel do c,bclo. A rcpctio da, rnntRCS oc,bo fucndo com
quccziom. Aqucdodoscobclo,scproduzquandoosmusculoscrc
10rcssioucnll0l>Sdcm1n<:in.prolongodo
Ele ~cnficou <'> hip6tnc. J lhc conu:ccudc<<:norscus
cobclos"" c,gucrcm na cobe:i de formo imensa, mu pontual. Em
scgu1d1dcsuS1"11io,quodurouwnin1tontc,dcniopr:rdc,u
e1.l,do.Poroutroladocmc'ramst,1CHcmq 1cd'urol=
rontn sua voritadc - como no orqucs,r> -. rivc:n $Cnso:io <k
cabcloscnodo,noco~dun.ntcvi,iH,cm, nas.Euogn.ndccn-
siocn.doJorosa;inoc,ocourocob<:l<ldolhequcimava c pcrcchi,
que os m>CUlos ercforc.s fic=m pr"1i,ados. Ento, os cabelos
C2lnlOOSrufo'-DesJe'l""<lcdir;abandonaro,m...:osromo<
<JU>Utocava1ronirago,w,p,uou<le pt:lcrnbdos.Niorinha,u:s
es.. ocn<aiodceriun.cntonov,rccdoc Sc:n(-s,,,,.,.,,..

Esse suic,w ,intoman7-" <> rcol 10 ,ru modo. ~sronrk ao


tereor quc c~p<:rtm<".nt1 ,honlc do cnigm, do dcuto do Outn>, e.,,.
l.'Ofltadoe degozo,Jandoco,po ac."ngsua.AprclhKcomurn
li1iemaptlo, 0 1uponadopor ccm nlJl m1culoscn:1oru,par:oloa
hnr. na superllcic do crinio, o ,rrcp,o que cn,o o ,nwd.:.
l'.lohorou ouiinocomplc><udooal,elo:com0<:us cahclosc,g,.11,lo
sobrcooa~ohomcn,ap,taor,dod,antcdoh$n"H.)dafonclu
,io da significaio fillic:I.. O rgio piloso.., ergue, cntio, oomn um
pont0dedctcnio(J,,,i,r1d',,<Tll),c torno-sco~<JYClhtdesig
nao,otbhonopon,o.Jc,crt!adedcocu<leu;o.

11. 0IIOMEMOOSPOU:GARESOUEESTAUM'

ll:idezoitoanos, M.v-cm rncronsultar<JuarulooccRCon-


tn "entre d= mulheres". Qu<:iu -sc da primeiro quondo scporo.-
o se mostn pro ',cl me dctxo as$ m 'l"" recruto 1 ..-gur,,da, e

v"crruic-....dcsto ' lu,na!gunsillos mas ,alc.
Muitndcprcs<vo,trllru;pinndo&ansi,edade,<:On$den-sc.
mdatvc,,."rolocodopon,fora" pdmulher na'lul aahodcb,ua.
Dclc>ta<cID,,d nrc<>mumvocabul' nju.0<0srns
caprichos, seus modo, de go,o, sexuais, linnccir<>s, ocu modo de
prop>o do b.:b <1uc fc, nehs. Procu"' provocar diviso e
1ngni1ncsnsmulhcrc<.
Entre duu muUicrcs, vive na c,sa de seus ~ ; ~!aciona
sccomsua - damc,mamAncoro.
Quandod>prinieintcntn:vma,cvoc scun!Cdodc<f"","
finldoam.JCXu1l,scuf><'n,sf1ucnoVllgin<lcsu,1rcc,n.
No fu,al de cmco ano>, o quadro 1mcial se modifica: muito
:u1gu,tiado, queiu-,., dcc,ta.Jo,nopokgor,lmiodirc1l.D1z: '
wm,J1""1"1J11J/aJo,pddtTi,,11H<0,ifm,,a,HflftJiJUJStlJ,<f"'//M_..1mlfd'\
e explica todas os ,ua,dif1culdadcsdessaforma: ",,,,.,,J,,J,<J"'""
"""'""'
all!,J1Sli<t". conclwndo: "Niiop,s,a ,,,,.,., '"'"'f'l<x-
111>111,,,-,
,1,,.,,,;,".
O dcsencdc.mcnto do i ntom, ocoruu J, seguultc
m1ncincinvocondoum,doroojoclho,M.,ccuso,umdja. tcrrc l1-
',CS suu.i, com suo companheira. que e,,primc sua grand< dccep-
io; dc forma ,bita. clc dc1fcrc-lhc um v1nlcnto wcn n.a,coota'-
Nod io>egmntc,:iolm:vmocu,mtnma
C'nco ,nos mai, t de, ops o rnmp,mcnto com asa
mulhct. o 9 uodro opn:>ent> um .,pectn ilifcuntc, uma quciu >em
lim1tc,satuncomplcwt1cntc as sc1Sc'-M. listodifcrcntc1 t1po1d<:
cstolo,dcscupolcg1rccnumccasuacombin,iocomccrtosocs
cortorocarnc,ccndcrumcig1rm,lavar-sc,assou-sc,,pcntcu-sc,
lQC2.rabcaguilho,escn:v,,rc,principalmcntc,1'$nar. Dcocrwolvc,
cntio, um1 pritico que s cncontn seu ~mitc no esgotamento, quer
sc,tratc,porcxcmplo,deoocender umi,qucimatqucsc,csv;zicde
todog:is ou ,lc prc,:nchcr pginas inteiros com ,ssiruatuns. Uma
sc,qui'ncia se, im(><"': c<WO inaugural profundo e upki,vo; "'"'
iointolcr.ivcldcqw,<>pnlcgaccaiooV1t>io;finolmcnte,pr.ilicadc
.. .,.,,ifocaio"' otqw,oscstolo, second:inos c,iodo, pd1'flue,
sob ,u~f,cic do pele paum. 'V"" (Df'f,.I~ .._doma; ........,, , mt.id,
10,,tro?".Notcmwaquiocfcitodcbibtenllloio.
Como poo ,lc fu~Jo, h:i queixas que dizem ttspcito a soa
.,.,,tim<cnto fi.li.._: ruga, cm volu do, olho5, queda de cabdot, cm-
pulnda, ctc. Tcme nio podcr m,,. ocduzi,_
Um >ric de fenmeno, de corpo pde se, construir
es!nb .1mo div.,g,,mc no momento de"' p m.,ro ttluiona,ncn.
to;dorrs resistentcs11ojodhodlreitoque"' tornam bilatcr.ii, na
v,pcradcum cxornc.._plorotrio,0Gucfo2comqucelcd1ga: ~
p""4/,i<o";ngide:a:dnucedo,co,us.C,dasintomaopoisc cm
oma'ougc,;to":fab.bruul, u p,.oftnsivo, ptqutnoch<><jue.N,d
.,.,umaperfu,-ndc rn 'dcpre,s\u;n-nf , ,a ". /m,p
ap.,/rrw', M1trpr,R~p11tJ--/4".
Enromn <"fl1 =
pai, exphcau p,n 1u tendncia cm
bo,crnu,nulhcrc::'V. ofa,s.\d,zj,,11"nb,,,.,;;,par,,-p,,,,";t11npn>-
J,,;;_,o;,,,.n..,,,;-,,,.,,.,Np,,i,l,w,,,,t,r/l,o,l,,d,11,,,/""6,.,,..fr#-'4
pa,..,-. EJ,, o rrbai,.11"'1u"""{aw,1rtmbo'1t".A ,nicdeM.foprc..nta-
docomourn,p,:110nogern 1u1oritric inficl. qucnej<:ncdcpo,
'luc-rdevolu,como>:lucss>lmulhcrc1d.. quoJ>clc"" sc10u;
o 11"' t opr<:$Cntlldo como m1polcntc e dcpmmdo: ~ "' ,.;~ ~,,.
fl'llf'l,l1#f_l,,.,,,.....,,,,,. .._
Sua aJolcscCnc fo, morc:od, por um acon111ncn10:
foro,urpnecndodopor1uo mie com um1c~oc11rolodoernV.:,lto
dopnia.l'.lo. lhcdinc: ""St~rorinuar/a'?!du,o,,,tt.ftrrh111r"
No nonc ..ll"lnle, ocom:nm polu~CI norurnu o(omr,anha,fa,
por ntual> ob.c..i,ros e an!l"-sllu muno Yv>S. DesoparN:tnm ao<
Ytntc e um """ (om primeira ,claio ic1ual e rdomod ,b
mosrutboio.
"f:.~Mlt1o>YA,;,u,<1t/".&..ccnunci,,docmforma
.lequestiorc:pendo,cmcc.sa,-p<lop, cicntc,otjadunntc""""'-
se:s, se;. ao telefone. conveniente r<>pond<::r ""com um ...,.
,,,,,,.11/t!", pan evitar >ua rcitl..-n.iu im<ediota. Nenh...mo =ilaio.
nenhum ,pelo ao scnod<~
A tcmtia flicaopr~scn11 umcartcrnio,li>l11cn. ni<.>
corrclaro !i fon~io potcrn. Em dcwito anos de cr,contros, n
u soci, csfot1m1"0r"ima,;n1d1 de,onho,, ncmdclapso, nem
de c'lucc:,ncntos. 1':cuhum, pcuurbao de linguagem
Nenhuma teon dd1ttntc. Un, c"xo m,gin o p,esct;odo pcr,n'.
tiulhctnbo!horcsuportt<umrcla~ic>\er>puuca dcprcfrr<'ncio
am,gvcl. Vem, entre duas mulhc,c,, me to1nor cumo tntcmunha
dcscusgo>.o.1dt1rcgn.do1,dupudctdelupon. ceH.loourc1ri
tilo.cdcfcnmcno,dccorpo mtolcrvc1s.l'icon"W.Susrcnta
,e no.se duplo imag,nirio ~nc cu encorno que ele al,andona
qu, ndoocncom..,.cmumrnulhcr,oqucdmoronaqundn a,
upc ncu sc~u.-. com ela o conf ontm com o m, p<>r "vel-
ncu c rnomcnto. violnci,. p,cdornino. A duro<;iocm p<cccdcn
,e, de seu himo concubinato. sei,""'- foi acompanhd de
fcnmcnosdccorpomva,ivoJcdur:vci1-.Arnpn,rodcS< tcL1io
ndcl:wuoqu1drocorttltivomcmc1 1>mcrnpobrccimcntodc
s,:ulaosocial. Suabusc,.p<>rum,rnulherlhcparcdudccmio
ain.damao,dcsnnadaaofncano,cnquntosu ''vcs,imcn,ofihca"'
scdctcnora
Noh subvcrdodofun!odergilopcl>funioflica
como no ainromo de convcrsio him!rico. O csqu,zofrcruco ,cm que
hdar com <llo; SNS fenmenos de corpo. de colo"'Oo lupocoodrb
u, sio ocoml"'-nh-.dos por um grande ~ngs~. Elt tcnt,1. loc:,.hnr
ogozocrnurnrgo.,uprtica;dcvcrif1C11iopancifr-lo nilo
fazem rc1lmen1c ltmi,c. Ele tcn11 conmu,r um simo,na
Atualmcntc.d<e,c 5< tcmcr ooutoniuuloioouo1uiddio.

111. VITOII. OENRLIECIDO'

Victor tem dezenove ,no,. um r>paz frg,l com wn


on.dor complctamcnt<, particuln. de aparfoci> robtica. Mamm-sc
muitottro.,a,es10inchnada,achca h~1r:uncnt<rcclinadapano
latln Anda de ro.,.ncin Mncopodo. dobnndo muito pouco os ~ic
lho,.jogondoaspcrnS pa..,. frcntc c$hoondodc<lizamcntospan
o! larlo, dosp<'s~inmcmede,coladosdochio.
Quandofal,olhafr"'lucntcrncntc dcvi<panointc,lo-
cu,or.Na,mior l""cdo rempo.nfooolhodcformaalguma. S<U
lu11nop11ol6gio c n ~ n iuf:inci>, po,voltadednonos. A
familiavivilhimuitosanosnocst..,.ngc1ro,ondco)>110CU1"'Vla
fun,;iodcdi,.,,o,deumafibrk1. Vivi,mscp,..dosdapopulaio
loca!,proi~porgu:u-doco1<osqocacompanhav::trn oj<w<m
Victor e sw. "mii i CKOla.
Viccor, mlrn.ntc ,solado Je "'"'' cokg;,s de classe e
qusc mudo cm cau, m,nifcs1.w,.,., por me,o de crises de vooli
ciodeun.iidor1d1ngidaoo1ubj<'tt.1dc<euquarro.Umarccusaobs
und cm conunuuo f:cq cim.r c11Cob >.;arr<c,oudcsio d<>
rctornuda(1.rnllif"rol't1n-a,ondcr,;wmou1esc:obndade.
Seus cstudoi s~u11Jrios ocurrcm, cmio, com rcsult.>doe
butantc bonl, comn,nndo com seu 1101>,ncnto pcnU,c:ntc. Nfo
fn..migos.l"'alavo.pouc<>cmr.a,acaindamenosn.ocolgio.
f>s1qu,mu sln con1uhados repetida! vttcs. &UI f"" se
opemoqucton,crc,n<l,...,s.Porvoludcquarorzcano, cdcnrwo
aosdaouo,que,u s,c dcserohi<>dc,ombors dapattcdcsc"s
culcg:is docol,!gio.
Rcpc1corcrcciroanodocn$i1>1,rnb\io, suacscob.ridodc:
tendo Sdo ,crrornpid r,,pe,.;Jas ve :s po "'" recusa cm,
aul.s.As ,dc,udcpc<>q,'W~ioCOflcem1ndoo scus colcg01dc:col--
gio n" parecem ser orgm adas cm um deli o S 1crru.11udo
pensa que todo< zomb1m ddc
Um u,u,rn.nto de curu dur.oo f emio rc:alindo com
umtcr:1.pcutobo::haviorisiaq""rcmrecducarosdi1nirbiosd1mar-
cha;rkprns,comc>wnatnapfamiliorrcunindoVicror,scu,pai
csuairn>imaisvelh,.O.,enrimenrosdcpcr,scguiliuckVic,o,sc
,omcrunm,com apannodr stu pa.i ocupaodoopnrnc1roplano
d... scsscs.Vic<0r,tomandocad1vczrru.$a!>"!,,vr:aP"r.o particip><
d:.s crincu ao compor,amcmo de seu poi, cn,iw cncaminh>.do
umap:, nahila.r pcr.1d.1,cntrcv,,.,uinapa,iJUan,cmodc ,iu,
diliculdades rcUCionis. l--..xptica 'l"" m, do f;1,~ dcm..,ad, ,cn-
dnciaa pcnu rqucseuscole!,,.,_,,,,mbamdclc, """pa"o'l"''alut_"
hut,Jt,,_,,-pi,,,/m",wd,ir,,".
Durante suas primdto! us!, dedica.se fucr um <Csu-
mo mcdrui:o de JUH a,ivida<lco do. d,as on1cnorn., rcuatiando
scusbons rcsultadoscscolucsesu1prcocupacsquando suas
no1a1 do ruins. lc-..11 sob"' suas p,,faro,,,., relacional!. Quer
mosrr1r os progussos rk suo capoc~!adc cm faur ''"'' com seu
prxirrw:rcfcioitocmcomum norc,touran,cun.i...,rouino,tro-
C11S de brillC2tlciru, Cposies orai, no onfn<c>tm, ,rabalhos em
grupo,Tcn1a&.zcr:unigos. Tr>tlS<:cmprcdc,mign,dcs,eukn>.
Victor - f:,J,com 1Sg>l'<>t2SCnunc>cVOC11$u>c ...,...
O comput>dor O'-"Upa indo ,cu l02cr. Apu dhogem ulc
<JU2<1par>evi1ar ou'dfolo,oinrcrnctlhcpmitccnv1>r,110
0<urobclodomundo,mcn;1,,,,,u;dH<Ju>.SSarom~ofas.
cina,poUocon1cdoptrttclhc>erin<bcrcntc.
Evoo muno pouc<> s,;u1 s,;numenos. uccto ua raiv:, t:m
,claio a s,eupo,,quc"'stami1Mpt'4r1wtdtpo,,m,rlntHH,,,'I"'
..ol4 fw/i,-,IIM""' I H pttJ'fl/l(J~ fM / l~fllP,,rfdf". I)c 11l0, 0 f""
pcd,u dcn11sslotles.eutri.l,o.lho nomnmcn10dcumoonfbtoc<>m o
dim;iogcnldc , uocmpn:,a. d ur,ntcoqualptrecc<er>emostl"l-
do mwto rlgdo. mrnand<> rupun ,ncn,cdihc!. Acrcd.,o ...,,
dcsJccnto, ~ncgui<Jo,,ig,ado,i.cgw,lo cat rnesrnoamc~ado
porcapangudcsucmp,esa. Victorse1t ba dc lhcdi,.c, tudooquc
pcruacdeapuiar>1umie yuondoocu , l b1igo."_i+,.."
O J.cscmp:go do p:t.i e,,.., rcau<:o dcprcuivu tr.tnSform:uam o
e.ruilibrio familu,r e o dutLtulnm de ,ua posi,;i o de tir,ono. Uma
cnsc. dunnrc as feriu no campo, deixa Victor muiro impraion
do: opti,ocrcditandoque oc.,,c,tivc'5cccrcilla caforniocm
pcrigo.tcntouproihirqualqucrs,dadccuodnnnrcv:irioodi.... ~
f'mW"P'ladompdafa.dlu, l#!UtM IJIOltnlarll,,,.~".
'Ourante viria, 1Cmn>. V>Ctor tcvt:, repetidas vcttl, ,.,..,,_
$01 de niv:, dur.mt~- refcio no rcstourrntc uruv,:rs1tirio: no
~.,,. ... brinndcinsdo,cokg.,derrubaolgunsobjcto..
Uma queixa - tn-c um prohkm no$ perrO dcpoi de um
longop=iocmhrnf-pcrrnite queeum:informc!IObrc$U:iJl
<hficuldaJ...panandu.Elcmc!ran<1uiliza: scutcnpcuta(bchovio-
nS!>) o iudanr mniro mmdandou faze, e><erdcitn, '\w/4r".,,, ,,,..,..
do,,.,,,,i.J#n#W.aad.br,,,o,j,tlhos ''.Antc,,andn ",-.sp,n,.,,
~ O r . 1 " ' . De foco,clc ai dobro., nCS1C.mom,,mo.,mu110

""''-"'
Comeou a fiur '""" por volu dOJ 'l""f0[7.c anos;
dcpoi de alguns mesc,s, SC\l ndar suavinra-..:, mos no lumo ano
do rolcgu.l d,: havia 110vom<:uttc "se <onudo muito duro". V.1 com
que obscrvusc que css1 dific-ulriadc par, alldorocorrcn. em wn
momcn<o em que c<un m,1; ele concordou, '1'o, 1""'""
t . ,
Jt#ft1pmt.piJ.".
Com<ou a scuo ""!i""'" declarando: '& .,.,J,,,...,,,,,,
MhfllM_,.,,,,.,,dJa,,,,m,,,,d,bi,IH,".Nlod11scma"1iad1
sobre1SSO,ucctoque1idc1alhcv1cr115emqu<n11,gut,,,011vce
awm insultado. "PrullO ,,.,,;,.,, 111'nfdtl 1"~~ ""4 p.,,,o .,,,. -,,_
,.... ... Evooou nn"111,cn1e es,c and>< ns scss.c, scgu,mu, cn,nn-
do noconsuhnocomum ond,radavn ma1Sllexvel.Jepu11
ruoc normal, mantcllllo. conru<lo. um cer,a ngidu do ,ronco.
foi wo!Wdcernqu,cavui.>erdaJc(nnsOrmaocurpoquc
Vicmr p=cn!OU cs"" and,r de ~ut6moto. Podemo, Jupor quc. cm
f<:3~ui1 c:<ciucitsc,u1',,,~, lui,;udosignificaiofjlic,, -no
permiudopcbau$nc1docnoclamcntocd1pi>nodc,ua~
mfantil,P.-,angidc,dororpotcntoufai:cr~mn<:idc,,ig~io
do1magurio,ao..bi,rl1Udc <l>o.
V'ctor lut> contn u empuxo -mui! r. T me que o
romem por homoo.s<::~ual. Por mtcrm<'cho dc,oa c~io de tudo o
corpo.,,...<enwla por uma aten:lo cstaf,me. ele se endii-ei1a po.ra se
opor ifcrruruu.;io.
OfatodcVicrorterf>Odu;k,dozeralgumupal,,~""'oobrc
csufaninizaio cquetssotenhab..tadoparaque ,odolor"'
moo~iof.iliaicnk,se,n1io,ignifie<1quea,ignific,mti>:,iof.op
Mr~emiinvuio dcgm-<>;is,o,ignificaql\c,..,umac<tobilizaio
provi<ria tornou-se pos,i,el otualmrnt<, fo, porque o pai. at
<:ntiopreRn<eeobsolutodcmo,',o,k,timkludcsoutor,dadc
t
pelo dcscmpn:go e pela cv,dnd de >eu delirio. J<SO <JUC permi-
te o Victo1ocuparo lugudo1u,;omd1viduocujo<>plntu~t'"llcin
nale,a~titulo,bcntlociarafacnili1comseu,conoclhosl"'"'"clos
n.algta, , uuando-,co1Simmoi,per1odcseuideldc,ttn,cocrn
informiina. - sinuio fon-lecidt pelos CS!udos que emp=:ndc
n<:sstc>pcc.ialodo,lc.Elcpodc,cmio,rcnunciaroc,..,oonlraio
.olun<ina ds.cu,miisculmcoo>euandar"v,nl,,.nio>endomais
asw!odopnrinv:a..,.,.dogo,odeslocahudo.

IV.OINV'ENTOROOMtTOOO'

Aosqu.o.ren12.coi1oanos.umprofcuordcguli,GC11.<jllC
ucrcc: $UI proIH:10 oom lutCUSSC P"''"' fo, lcYO<tO ""'' ""'"
longohn:tp<>rrl<xnaopruumop1sd1odedorcsquek10rna
ram mais ogudos d ~ o que de chama de "o ,ncir:kntc" ou "o aa
dcn,e.1'.$,e1nc1dcnrcco,...suucmumaquM,ocmgravKb<k,no
dccorrcrda qualelccaiupara1r1rr11<0ndoconsiguumdcscu,
alun05..suhrcuwrpodo,1uoldc,tcrriuo".
fu.. nio t,cn,n::unto, o razio que o lnou i consul12..
Quc,u-sc, cm primeiro lugar, :ao enfermeiro que m:ebcu seu pcdi-
do por tclefo11e, dc uma ,cu,mada impo1tontc dc uma atividodcon
n.qu<lh<porccii,:aomcsrrl01C1npo.prcocupon,ecin,uponivd
lnh11odeiaqucscuinconscicntcnnh1>lgoalhcdiur.masnio
cunscgwaubtroqusem1iud0Jcumanalis!a.
Dcstov,;7.,dcodm,cncominh1r-se1wn"'1lllistllfrn>di100,
rnultandocmsu~escolho,!e,cdirigiriE.scoladaCausoF<lldhrll1
Jfr<cra,dcfoto,uma , ruiliscdeoitoanoscomumon:llistajungu;.-
no. llis,: ,,..umento intcrrompcnosc com a morte do tc,..p<:,J!:r..
Tco,.,.., cm seguida. p<>r dois onos, continu-lo oom um mulhce,
masp>1ttu1-lhcquccom cbcsrinicia,i,,""l.op<>dcnachcgar t
ooda.
Pt:loprimciron,.,,~modcvot,voumg,..ndc-a<lnur'io.
<>L,,.,rvando, t pcSr J,sso, uma cu11 inu8foio quonco :i ua
m,neiradeintcrpn:fll<os>nnhol.Sohrcosw,ros~luhodos o bti-
dos pcla anlisc.uiocon,.,guiob1cr oucroi ,nformau 11imda
conuihuiiodeumbcmest:1<1ucosa1i, fuia.
VR'c,orinbo.!>fantmrcl,es.<0<Wsn,gulorcscomsu
irmi gimco e seu cunhd<~ e scrnprc sc deu bem com ,..._ irm.
T t1mbm um ,rno de, a11w rn velho, com 'l""m tem p<>u
caJop<>rturucl.Jc,decncontm
N i o tem lo af.,ivo di,rvel com uma mulhu. Tncopor-
rurud>&:s dc cn<:-0ntr"lr lgun1.. delas e de rnan1cr rcl1cs scurus,
mas es111 nio lhe fncm falea; declara nio ttr tempo P"" ,n o.
Suos ounu <elaOO do com colegas, pomsias corno
ele, cm p><ticular um cas.J Je joscns pr-0fcsso:s com quem se d
bem e quem ele <ti conselhos. Pratic dano com dcs, e"''"" p:u:1
o ..po,u: com o homem. ~: muito up1nsivo e rclocio,u..., facil-
mc,n,c - ulunumen,c com p-adre, de , ua pu q1110, com os <(11is
diseu1c o llbl,. -, ,n11 1uu rd~s so. n "'""'' porte do tempo,
,omo uperficiai, quamooca1i.1i>1.
[)cn1,c os contcdmcnrus norvcis de sua vida lb'll""-0
fakcimenwde,ua mie,quondotinhaonzcanos. O,, nunr:,, ter
feiroolum, apcsordcsua1cr.1pi1.0falecimcn10..::idcntalrcruc
de $C'U $0brinhoo.dolesceme -o filho de sua i,mi- ,ombrn O
tOCQumuifO.!\opontoqucfe,diswoinkiodcwupttocupoc,
corporais e de suas do,cs. Nio falou di,$0 com ningum, pois,
ric,;scmomcnto,intcrn>mpcn,uu entrcvmucornsuatcr2!X"t:a
Nornorucmodno.,opr"mCrocncontro,asdo: cor
poni, sio uncd1ata1ncntc evondw de me assinalo de e11nque
oOf>O"SO['Ctf"l.<su1m'o mu'tof rtc, pi com" 1<>cormo
riscodclhcoc"'ion1rdoccscmtodososmsculos do, bnosc
pcitor:s. Fuquestiodcqueeu,aib,d,uocmc lcmb""rld,s"'
cvenru1lrncn,c
fusosdoress:lo<,rnp,c dc,crir:a, nmi1oprccisomcnrr:nnJ
,ermo,, da onoror.".i,; concernem princip,lmcnte ws msculos d~
cosr:as, do-, membros ou "" ms.culos 1>lvicos. Sio iamlXrn
rv:vralgias div,:-r-su oudorcs1rticulores.Opacicn<ecOr\$11lt1nurnc
rows OS<<Of'I'"' ou fiotc:rap,:,,ros que nun.ca o sausfuom,nu1
cujot. nomcs c,rorlamnosmejosdocsponc.
Muito embo.... nio Aereditc no ongcm mdica de,...,.
don:s, tcm umo tcon prrc,a noq"" d, rcspcito a sua OCO< "a
Tem a idda muito pr,:cisa de que c,oa, dor<:J e dcstnvol,crom po<
e1us1<lofnossodcouo""~ui,,'".Niocst:ilongcdcf>'ll'"r't-'C
1io<>5"sonhos"qucpc1turlmoqucelcchomodc0<12.~ohn"'
Comcua. dt fato, deMl<: morte dt seu anohsra 1""8"'
no, a Jcc,nvolV<:< o que chama de um treinom<:nto, um mt0t\o, ou
de ,,.,,.
2.,ncb uma pw:10.n,a. Tal pcsqui1a ,'cio n, sequno>. Honiltsc..
-r.,.,..,ie
de um, le<t"ncio de movimentos que ,n,-.,nwu e
qucpodcfnerqulqu(rhoradodiaoud1no11e-i...._.poc1cdur.u
de uma a duas horu e presem. po(ll ele, um virn><k de allvi<> e
dceonteni<>dasdorcs.
Oro, h olgum tempo, cs,a pe1qu,n no M, m:J ,uolt
dos e~ oi 'I"" ,,,.parttcm dores. Retorna cntio por auilise,
m,.,,didoporsonho1,quesiocstenc1olmen1ep<:$>dclosou quceom
pn:cndem fon,..in de ~~1fo de coritcr homos,e,:ual.
Rc1omao1uli..,com ,,dci,dccrn:onuorndaoqucdc
chomodcuma 'con,..,..,o",iltu~. podeprodu>otaioc<JO.UVOlcnte
dc swu pritie11seo<p0....iop.rt1t doubcrconhdoem:,cu,wnhos.
Elpt:ropodcrfatcrcom inomvrniocena,cnoduvidadcqu<c
cub<:r me manter no : JU ,~,e ele me ,dia Cornurnc,-me
qu1ldc...:scrapotiodu1n:ili,tor im iste, particuhlrmente,nofato
de querer um an.ilisu que nio hc,ire cm mfnr,gu- as n:gtas.
A.scguro-Lhcquee!evcio:wlugo, cc, to. Tnt1r><Udcurncnodc
lustcl'U? Ou de umo psicose tomponoda succs,iv,unemc po, uma
priticadc1<eropi,,cdepoi,por umainvcn:iodosu1dtod<cstinotb
localizarogozosob,coco,po apoiando-><wbrcoinugnirio
~ coq,ocem um simbobzaio cscorod, pelo recoohccimcnto
socialdoudciod1pmfaslo Jcprofesrordeginstie11?A><gun
do lup,coe :cm nosu prtfcr11d1. airnh que CIK homc,n ,..,cj
~rfciwncnteintcgradonotcc1doroaal.
R<h><a: 11<,g e,...,.,. }<U1-Loul1 Goult, p;..,,.Gillu G ~ llttnml
Pott.h<tttcfo,;00>S.u"I""
lr.rr<drg,Jopo<)<anl.o,,u;Goulc
1t,1.R..cRMl~<rtituntun\ d'""'"""'l T""""'<ic""'b.ncffc;on~
p<loucadofr><KU_...,,.,~Foioubouculdom,2000p<lolL'iA
~d<owdanoioctrY<).d<co"mnmplo.
3N_L,oopidakm", ,o.b,rin>",(<)fflrod><<><<wt,..-..lo"P"'". r.-.kmoi,
..._.....ou>do,
h,omof<>n,io ecisoen,e ""'" "mI' ,., ..,mo.-..(........,
r..-..,mbp::lopo<lk<.w.Jl\nd><=
5r.n,,liplopo< llogC.....
Br.n, mltgdopo,Pie,tt-Gitk, G"'C"<"-
FENMENOSCORPORAISPSIC(lTICOS:
ASTRAOIESPSIUUITRICASE
SUASPROBLEMATIZAESPORLACAN"

De algum modo, questio d11 n>eonvc~si unu.quu


tio diss,e,,, n mtd1do cm q"' se colocou p>ji;rcs.i-n,e oo fim
dosculoXIXp1radifercncior di,r\l,bio,h.irnricospuro1 c divcr-
u.1 somaii,ocs ligad.. um qu,clro psiclico - uduimo, lqui .,.
cvem,.....fcn6rnet>olpsicossom:itlcoadosqu>isM:1>bc, no,,,uamo,
qu,:niofionrot.Arwiofra>dionodcco,w"rsio"'3tnco.dei.12.
cou-sc,dcumlodo.rorrirdosovo.nosncurolg,oosd.aesoobclc
Charco1-poss1bwdaJcdc:di,,g,,ostc1rlcsn1iewolgi,c:u 1 pm
des:n.u,;pnro:cmplo.o,;n,l dc Uob,nsky,ttc. - c, por ou1rolado,
ponird.a!tmr.<aiod.acndadc lu1tncauig,<la 1>ebcommckncpe
l i n w u , ~ fon <lo jugo onoi odcpsicoseh.istn01dt:scnvol
vl<lanofmdoso>lo Xl X, qucindulo o.('1I'<ll<>i:r."'3tric:o,dc:mfo
ci>h.ist<'n<::2,amd:aMofu. hlltcica, ahis,cro-,,pilcpsia,etc.

A. Hipocondril deinnt~ mal louUada CtlltlO taw ,nuiha de h

Aques,iod,,difercnciaiocntfc hip<><ondrur.psrcticoc
sintomohi1trico <leronversilo foilcvo.nt1<lo,rcpetidos v=rt,por
culcgos'. Po.rcccldistingui, oquio,c,isoodc lpocondrut mol
localiuda, e difcrcnci lo , de;, e<>< ttn que o rgio aparece como
wnvcrdadeiroalrnimutivd (vcrrnhnco s,,guin<e:$,,).
li hiporon<lri " indeterminado" - que ~ de um senti-
mento de nu.1=12.r umo scn,aio dolorosa, m... ..,mprc assoei,
do uma ;,,,J,1r,.,,,ma{d<lintolcrivd-er> oonsidcnd por um dos
mio,o terico cios delrio, crnicos, Bndoct Morei (1850),
como o f 1' mcno ckmcntu ps.cuco po, cxccl'nc11, que dctc,m1-
n"'10CCfetmcntc o conjunto do, d1>trbio, dcl ir.,ntcs. f,. con
ccpiofoimomodcon,oumdosdoi,uposdcdist,jrbio,-fcto
,kperplcxidJcou hipocondria -onteriottsao oparttimcntodo
dclriodcrcl>.iopat>o<1utorcsgcrmonfonos,quctcnr,.nmddi
m,.,, p1rono" parurdc mcca 'imos cl mcntarc,m'n.mos- n!-
cio dos anos 1890. Frcud o evoca repcud,s wzes, p,;nc,polmcmc o
propsito Jc Schrcbcr'-"parcme que a hipocorKlrio tem,
mc,m,rclo"ooomopar,noaquca neurostdea g1t1atcmcom
1hi11ctio'"-,cLaco.odtholriissocomM1calpmc.fuunoio
,indacomplctamcntcfamiliar11lgunsp,iqu1>tr,..contcmporinros
-no,,"pr<fromoi' cr,os'"vanguardistas'"doEscol>dcBonn,por
exemplo. Parece r,wvcl colocar os ~nmcno, corpo...i, <k<critos
cmrcloioouscfcitoscatutrfico<damcuniodcUmpai

B.Oiunorfofobi,psit:Oliu:(l)o

Aconri" darb<c1onte[or,constoto-sencssescosos
umafocalizoio")>r50""cmumouviriosrgios,dadocomodu-
trnldo, morto, momttuo>, c<e, r'Oi p<nu cm um ..,gundo
rnomcntoqucodismorfofobi,,rcrmoforjadoporMorselh(l886)
-qucp<nsavaintcgri-lonos,icd.,fobi.,-dci:xoudcsercon,i
dend,noC"Osodetlolcsccntcsncunstnicoscp<rfcioni.sta$,
por,se,conside<0d1noca,;ode sujmosclor,mcntepsiccos,que
pode,., compae,d,, ,dom ais, com fenmenos de ncgoio de
rgios.Digamosquc, b>,t>ntcfrcqucn,crncnrc,ofnc>.<,odacas-
tr1io ,irnbticasemmifc,1:1,qW deformo bruto,oquc tende a
fnerconsidcnres,etipodcfcn&mcnoooboingulodo<ltodcscri
toporLaconc,principolmcnle,doernpU10-:imullier:"N fh1dc
poderserofoloquefaltamie,,csta-lbcoooluiodcserarnulher
que falta"" homen..', o que Lacon dcocrcvcu cm 19731 romo unu
espcie ,k movimemo de rctoroo: <l>,i ____, A Mulher.
Toda umo ,.;.,., de fenmeno, pode :,c:r ,iescrn '"'I"~
fcnmi:11<>3 cm ..,1,io ao, qwu1 o problemo i, ..bc, , corno obKf""
lac,.n
:,e: <bo ( o cfciw (cm primeiro gnu). nu tn>>giniri<~ d<.>
opelo Yiofeuono irnhliwirnctfonp tcma;
-ousc <lto(oproJuto(<rnKgundognu)daelioio,lofalo
reduOOl i, hiincia mortifcn do estdio do espelho. fim , le rc,ol
v-la.
Nutc ollurno cuo, 1n11r-K-i (novatncmc) de um $Olu-
io que retorn..n.a wnl>oh~io 1>mno.liol cfc,Ullda pela n,1
(Dacio do Mic/1u1cit0).
Deve-te conm11r 9uc, loogt: de conc,:.be, o"cn1puxo,l
mulher'" corno urna fcrninizaiio "'"'"nitica, o, resuha,Jo,i do
v,o,i:ado5,mdoJo1cnt;rn<:no<leHr1ntcd<::,c:1aC\tJ>dodchoo10,.,,c-
._ua.1,d, de ,um fnnco"tow Krnulhd't<n:,ciuali,ta.,pa.,$>r>du
por tcn(au,-u d1 o rdem de um1 ,upacompensaiodclir,mc -ca."'<>
de Oito Gro.., cm que 1 h,perscxwlidodc "gcnital"apo,>K.,.
""neniodocuhodc lohtor, e d>< div,:no,dabone$"gcnitais"
de Wilhdm Rcich - ;,, ,e,es bem tmponada, por clol>oroa do
poapan:lh=cntoducoqx.,.
Ascgundacvcnnli<l>tlcde,rnto porLt.un- 1ewlvt:r 1
chJio do Nom<:-do-Pai cm posio filiei pelo <l>o - de,-., tombm,
cm nossa opinio, :,c:t cump,ccndida corno uma ,~ntattY:i de uplffl
ci - "a 6m de rcoolv-la" - e.entraria na funi o de um ,gio como
'tapobun(o"d>fon.duii.<>-
Urru. d1, 1utononG,e, molS "l ur, " das d1mcn
un,g 'no, ,cal e "ml,li ' prov1vdmcm< a nmona, com OS
fcnn>cno, mo<o~J de cotalepsi,, flcx.ibWdodc CC<OS1, impulses
mo1oros,cs1c~piase,q,,anm1evemu111profcriesv<:r!is,a
v<:thig,,..ioouubda<lcpoJavru.O<li1g,>bsticod,fcrcnc11lhi"c
ria/camonioC umoqu,::stii<,d:h,..caqu< foiobic1odcum,lebarc
cm to<no do slndromc de Gan$Cr, a pamr ele 1898. A fi,udc1 doi
disn\rbios,scucartcrnlo,nobibdvcl,,.... oron-nc,0$<'gundoum
"procesw". so da ...ica.mcn,c evocados como car,c1eri,iin d1
ca.taton,a, nus os ou,orc-o ,.. riam con1idcnvelmcn,c quamo l dun-
bdidade dos dunlrbio1'. Lcan d:i ront1 d1<", <m 19S9, em ,ermos
dcrcgruliotpica ao~s1Adio<locspdho; ot 1mnos"<lc"ar cm"
ou '"largar", "'1ban.d0<>or"(t11,s,...i,,,,,M') fonm r,mhm o:vocs<los.
To.is sintoma, ,nd,om que 1 cadeio 1,gnifiun,c pn.1,omemc ido
rocoogo:w.Nocm1mo,cs,oausnciadccnodamento"neun'>bcn"
cntrc S (Simblico) e ! {lrn1g1n:iriu) niio impede qut modos po.rti-
cularcs dc suplncio il<jam possveis. Nnomenolog,cuncntc, SS<l
n, do "e$t tudo bom" cancteristiro da paciente descrita por Karl
Larw:lat>cr'is pcnon:ilidadcs "dt if" de Hclcnc Dcu,sch, nas qlW o<
idcntificacs niio cn<Oflttarn nenhuma CKOn da ordem da fana
sia,passondopcla equ1volncioc><1u,ofrnicaco1rcrcpr=a<>C>
<lcooisa,cttprcscnt1.c<tlep,l;.,rs.cmF.-cud

O.Heoton,erslo1problam!titt RSI

D,s.uur a quc<1iiod11ne0<onvers6u"niorcdutfr<:1s pch


imcrpm:aio frcu,chanclsica" omplica, por um lado,ducuo,
,noo.losdc:formolos.iorom:itiro.s,tstot.u:nmivudcsoluioii,nc
xi11nci do Ou,ro'd pane de sujcno1 psi<:61i<:os; ,mpllca, po<
0<11<0 lado, discutir s,ntomu que colocom em )OgO o co.po.
Poclc:-sc:u;ncsccntar<juco<modo,dcfo<11u~odcinto-
1n<quironsidcr.ulos <l=m<=<<l1>tingu1dosdosin,omdccon
vc f:wfu.a.oro<no"cond"' o",ri,<Juniomct'f "'"' .
opc-"'iodc1mpos,i<.><lc scntidC> f(S'/S)S=S(+)1-ope=h
pdoligrufic>n<e, subcntcMi<l,pornmubU\lioMg020(-<p)
De :u:onlo ro,n o, termo1 de ':-1 1rmira". '"o sintoma .,,up)o
dcsu1nomal,on1qu,Jcon,istcoe;<ofhcn,n,n,cd;,\aemqueaf
scmos,,..eJcsabroduc,.<afaJ,.furnlnemol <rurqw.lifi,W:nio-
"'laioscull... Aboodc,c<.>m<>c,crcvcl"co"m /Uf,dmc do
cmbano que tem >m o falo. o P"'l" ! Ians ,nvcnu pan .,
"10<\a uma srie de "'l""'leni=, poro esse folo (...) J,ycr,amcn,c
011en!.ivo1".i:forowcon.<r><~rqu,:11l rccurw,oefo1todcscno
00 nio poui~l po.n o suicito ps1<6uc0, N emamo. cm vc~ de
supor(romo f02frcud)a.,dimens<Jesdoll.<,aJ.doS1nib6hco cdo
lmog,niriocnl.o>dHpc:la"=lid,<lep!<J111co~.[_.c;.nptop6s.no
final de /U/, '"plurolitar" oJi NomcNlopa,: "Nomaio do 1magi
n,ino como inibiio, nominaio do real com,:, angu,u,, nornJ"",;io
do 11mb6liro, flor do prprio simblico, como s,n,omo."' A cupo.
KgUlnlC, com o aw"'-"1. permitiu-lhe colocar qucstio doo mo dO<
pcl0< quais. n0< sujcit0$ psicticos. suplncia, o Nomc-<lo-l'ai
podem estor articula<h.1 e cn1'a.Wu. Os e.SOS 1prt1Cn!ado, pcnni-
1cm coloar e1n sric I nuncin pcla qu,J, diante do abismo dc sig-
mfi...,.:uqucseab...,,ronvoc-,ndo 1ocorpo,d1fcn:n1,:s r<:<pastH
,o,cnu,d"'s.
Todos <io ronfrom1<los em olguma mc<f,da ,i,.,, Po~'"
comvari1c,,qu,ntoi"'vcridadcdes,aconfron~io.As,im,ao
po.uoqucoeomplcmdocabclo,oco,io,pr,opacnr<:,deM<
emrcguaumaclob<,"'iosignificantcqu,:parccctcr-lhcfornccido
uma csptc,c der- de seu d=iO, ai, onde seu id""-1 muSICll o
abandona, o homem Jus pokguts qoc clm porccc cmrcguc o
insondi>'Cld<umgozoqucrct0<n1,cmmc,b,0,0inventordo
m,odo Jc g,nistic;. rarce<:. w~a, i$so, mpnr mu:to bem u
inquictudc,qu,c:scurorpolhccouH;CMtudo.cfeimsdcsigru,ca-
io sobrcvm - por nicio de sonhos - e tcmpcnm entrevistas.
Qu:mro Victor, o enrijecido, ele comcgw: fo,cr com que seu >in
ton1adc ngi<kz~frcntc:iofcrt:1d1p1l,vn,scjacoloando-sc
..,bo..gnificant<:idc:ald1"condut:1,rnu1>",scjodcKOmpl<t1rodo
opaigoudo<.
0
l'><ralig,<l,potl'ran\:o<1S1""'11'"L
1Dl:J'fl!!UX.J.P.'1.. rom""""J'uooicdcil',u11t".ln:lC.."~
n.31.ll.<vu<d<J"!'<N'nIJ,<.l'>,i,:.,l.,J.<lo.C..-ftrodi<nne.p.27.
21'1lUD;S.(1911)-0C"'Sducbtr" la, O...Sc.,,i,,.,..:10,S.,l' ,,h
c...,..n1uo<1.. i.,u,,,2010.i,.1:1.
3 1.AO.N,J. (1?7l)-0 11<,rdJ10".fo, O"""l'.Jmh1.Riod<J.....,"'Jotge7.ol,.,
r.<1,1<1<,2001,p.~1
4 A..,s.\omuuod<f,c"1<>1~ll<"n i,,<11o<MIO\-.,_-')n1o<,
cko,nualgwn>.obfct<,<l<umo,,,,,cn"'
51.ANDAIJ~K.~~,cii~ci.,.,l<,u""""",J,u, Lj.P~.lYU..
IM1UER.J.A.(19971m)"~,obrcc1Dlro" ln:l;J,..,_,__
- 5...,..,, Ana: l'oclo, 2008, p.?lS
1ct.~.n.2,r,.l(M
l"'-EUD;S.(192')"t.p<rd> dowd><l<..,N<urooccn,1'1iroo<".ln:O.,.,
~c_,.,.,1,S-,:w,,,,~m,,,t(l'.J,k,SWkl.rri-....,.). ..x.JX.kiod<
ln<>NXl.....,,t?76.r,.U'l
icf.o.-.',...S,p.66
SelOCllriitadeAngen'

IANG/JAOATRANSFERENCIANASPSICOSES

Por que "r,eot.-.n,fcrb,c,,"> Scri o -.;l,do <fW fala-


.. Freud psn u pllcmcs? "~ preciso dcsi>llr & temor com o, p>
cuo:OJ!lOSSOm<'rodo,croputico",dizi1cml9~."1omoinen-
to cm que dcKobnrmol, pra u upo de dot,uu, um mtodo
mai1 dop1ado"'
Em\9S8,Loc1nc11v1noiegu,n,cponto:"Dizcro,1uc
podc1no1 fazer nuu !cncuo, $<.r;, prcmamro,porquc K t10 "
ogon, "lm de f,cud'"'. Em 1977,Jocquc, -Aloin Mdlcr bn""
novomcn!c a 'l"""io: "Quem exphcar ir,n,func, do pi~--
1ico?~.
Entio,por quc"ni"?Oquchidenovucml9!18?
Gtrtamcnte,aqcie.cioniot.m>1!C$1adc<uardiantcda
POJCOK- Dq,oi< du cscarucs das Jorn><l.1, da Esoob. cm 1983 e
1?87,cdof.J>c<mttolntcrnock>naldcBucnos~,cm1988,
algunscfcno,d1pr.11cocomup>1Cosfonrnpublicadoscrnl.i
'"'1lialntkd'~, e uma no, clinico, uma clinica con!muhu da,
'"n~eo1a.", = A ~vm.t(d dtArrbo~
prcci,ocntcndcrquc o. clinicadu ~ c r i o u
uma "nMpos,io"douufto?Oufoiane<>po1iiodoa1wisto11uc
cnouurna"nrotrans"nc1'"nop'cos.
Partamos d<1 pnndpio de que oferta di fvrm, ~ dcman
dA,cque a orut>dopiornol'r1mpicMco -no\'ll<JU ll. -
pode msutuir uma novo formo de demando e, porunro, um=
11,,n,fcrCna>
1.HIPt'lTESE DELAL/NGUADATAANSHAtNCIA

f'mo11,cb"'"''ch1p,c,c:cniocou1odcum1
.. u,J;,w,datttn,f 'nca"como!leotron,r nca nasps,coscs.
To) h1p1cs.: prtc ,l consm,io de que o par IIIJtito
tMp.1to1aW - traifm~,i4foncionari,dcoutr,mrncir,nupsico
ses. LaC1<n cxpl,cna, de fam, cm seu ScminrioMoit, aindd: "Se
cnuncc <juc,a,ttnsrnc,,osujr"msupos,o,.O,r'lucmot1-
v,1sto11iofseniopliciop1rticul1r,cspc,;ificod1,doqucest:i
afporcxpennci"'.Ont,o su1ei1osuposto110<rniopdcscr,
aqu i,oq ucmounarnn sfcrncia,j:iqucoHbcrj;:cs,i li,do
l,dodopsic61iro.
Propom<>l, entiio, examinar o p,r lali"l,""""iftd,,,,,
enunciando,;; maneira de UC>n <jUC, se f lafiR!,Ma<jUC momo, neo
tr.msferfoci1, [isw]scri1 1pen1saplie1iopa,ucular,cspecificad.
d1pn1icacom1spsicosc,,ondcla/i,,t""d1U'\lnsfcrincia1porecc
comooovoancf>toparatcccroloollOcil
P:trt,mo,dc um>.sc<jll(oc11 e>1radadoc"odc um1psi-
rosc mscor,da por 11ma defoeincia intclttrual l<ve, que Jean
Lchtvrc cxps cm s.:u Mi-,,/ da Seo Oinie1 dc Angcrs
'Vldsabtfai,,rt111DonaMl","'f.""""'lf'roh"b,,. 'NM.l",m
p.Mt11rk. C,,,pi,,,Ja,.b,md, r""'1wzai1,,4'"""(0N,mtii,,,a""'""'
q,.,,,,.:"Q\lockl quock,<ju1cklquack<[ uack-quackl". '0911,u,J,,,9111
""''""""71"1a..,.,. ,11, J,,,,,,.,.,tu!o. e,,,,;,,,,~,,,;,."'~""""'"', '"<I
rap.,aia"1 # rthgj,,dlp,,/,a,_,d,d,. ''.f.ioquadho,drz."111,prn,rd,.,.
u,kaoJi~""'""'f""'Rlk1/)l',11<~W{cls11 ftt,.,,,q,..,11m.<,.Alin1,1
Do,,a/,ill(ab.,..,d,,,,.in11t>1/ada.
D iu11am'id,,aro,m11wor,,,.,,,.nro,,,,.,,~ "'1'}'
,a,Japr<1Jdi~,,,d,nafi,r1,,.,,.0V.,.ald10'1rart>-1tli"f.11<>dcinon,f,rit,.
<i,,.St1t 1<10,,/m,paua1<a,aliJ, oiimb1r.di,;nr,ift1,mw,dindcdraradafaI,
/j4,a111'1,r,,'fil1ndt fll,-.t,"i,,,,r,r,i,,,
F,mosaqui dua,obscrvacspreliminor~scpor1<m lo<lo,
o lngua Don~ld apo.rcce como um cnaio linguagem d,_ garotinh
- uma roisa muito dei,, <lui Mkhd ~iris' - e encarno "/4~,,
qucJ...,_c,nnc,c...,emum ncapl"roporou1ml>do,1pttn
diull"m e pn.nc, da ln;,<u Dona!d pdo par criana-1Cf'lpcuta
introdu:zcm1ncco,std:ukdc"/,,/i"Pada1ron,fe<nci"paro forjar
olooooci:d.
Mu,1pritc,comsp,M:os,:sdcvc,<><$D1U.mentc,pas-
u, pcb cri>i<> e pcb [>ri<ica de um, /~li"l,"4 da tronderfncia?
Mesmo cm $C ,mando de p~coscs. nado ,mpedc de acre-
di,,., no inconscicme. C".<>m res,alta Lacan: " po"Juc h;i o ir>eon-
cicmc,1Jtot,'4N"!,~",noqueporcoahir1iiocomcl,quc &edcfo-
nc um s.er chamado falamc, que u significante pode ser chamido
(ncr ~rn.l. con111ruir signo. Enien<l1n1 .,. signo como lhes 1ogn-
dar, inclu1Jvc o 1b,~ do ingls. to;1>"'
Apro:omcmos esse uso Je lalillQI~ d, cnnsfe<n.cia :an uso
Jlingu;i.o,tnngdro..furo. JcsenuJo,unhzdoporDanitlc Rou,Uon
1,,,,,.,,,,r
no caso ,,,,,rui.do "LJr i,i,ef,,i11 d,, (O, b<ndicios do furo.
de s.enudo), do 0-,/iab,,lt d'A111.m. Em <CSpflll ~ lingu du cifru
P"'Ucadapor s,:upacicntr, "Siri,1/Gob,,1,16()f-t0,1;Sa1111Lo,n,61)1
-+1",oaiuhs<lll'f"!lcao!nguocm,mgcir1: "A,,dMJd/d.pU1J,.,.,f
_ WJ( 1 "'} IDill JnlUOI blad>.. ~Aqui, prcica de 1,,/ill!!"' nio pro-
voca o so do px"cnt<:, mo certo ap1,ipamcnto.
Apnnimmostambmes.. urodc/,,1/"l""datnnsfcrn-
cia<lalinguascegu,utilizadaporGa~ILombardi<msuanot-
vcl con,rihuiio inritulado "Gm d'Mn "'"liqMt'~. do mesmo volume.
Diantr doJiltncio<lopacicn!e,entrccortadoporum''cuvtjop<>n-
tinhos",o MU.l.isu pntica, .em o tr.ivcssii.o do ttplin, a lngua is
cegas:"Dttidi,tntli,,,fak,.-,1,, .,,,,,,,,,,.,.;.,~.(...),,,,,1,,mt!"'"
d,M,,,,,n,p.tJa~
8mtodo..ess.e,co>&clirncos,vC-1<b<mqueoqoerno
v:a ncotro.nsf,rind niof o SU)ilo SL1pono ..bc,, mu W/""""
como o que permite a um Jignificantt podu fazer ligno. E fiucr
gnodequ,?- fucr~W",)deolgoquccs,foro.dofenudo:ono-
rru.topeio,algons.mos,tno.
,\f,rma,cmo,, portanto, que p,,lo sigrufico.nte enqu1nto o
qucpodcfazcrs1gno,cnii.op,,lo1<:nt1do,quc1<:jog;>artidd
neotronsf "nciacomo vctorr!tfiltomcnto.

11.TEOAIAOELALiNG/JA

Evoqucmosogonooortigointitulado''Tcoriod"al<lgwt"'~,
de1974,cm,1ueJacques-AloinMilletc1ploroop,lavrol.,/in1,11cri,-
d1 por Loco.n do, ,nos mtu Nesse ,rugo. a p, icanb.. um modo
de ahordogcm de l.,b"n,g"", e l,,iinv .. n, inou,;ur..:t, d, mc,m,
man,,r.1 que o comc'cntc cmutundo como uma rng,., JCm.
Em um artigo nw, anugo, u,tirulodo ''U ou 'niio hi meto-
bnguagcm~1'. Jacqucs-Alain Miller ji dc"'nvolvU o termo precur-
,,,. dc l.,ln,g,u,: /i,,//'4 U - Hngua nk, e lnm,. Ncuc arngo, a psi-
conU.. niio~,1<:nio, orn.vcu1ad.Hng,.,1nica
PoJcr-... i,diurqucfrcudtoma .. upontodcportidovi,
pulsii.o,Laconvialing,.,ogcmcJaiucs-AlainMillcrviol.,/lng,,.

A.Oq.ie 6lll/11fJ1117

"LJln//'4feitodc<jU>lqucrcoi,a,doqucc,t>pora,
tanto n>S ,c,. de servio quanto nos ul,>e>", oplicir. Miller cm
1974. Nesse Kntido, tcmo, l.,lnJI,"" Don,ld de Ophlic, fe,tadc
,mom1t0pcio,quccsllioporanosdescnhos1rum,,dos,cl.,/mq,
do, algori,mos. do ;,acicnte de Dmii:lc Rouillon, feito da cotaio do
bolsa<]ucclc ouvcnor2l10
'i',l/ng111esscncialmcntcaluviol,fcitodos oluvicsqucK
acumL1Wnap1rtirdosmal-cntcndidoscdascriacsling,.,ogeinsdc
cada um"", ocresccntor Miller. cm 1996, cm Af"IJ' di, ttnti,lc. To l
scdirncntaioscfusobn:asmorcasdc,nd~p<losouttot u]ritos.
l . Unbeau 1131ouilW>IUml>!Nogorjeio)"

1'u1tom:uumucmploliterino.citcmos " p.-c,bnrio",dc


ColcucM,p,.L,yn,qucpoS11<:>Y>-pdojardimdc1u1inin<:i1cd>.qw.l
clafnonomcc1enlKQdcumpc<JUCnocanool.Acriana oc:ch1
m,n "&U;awu". como Uo bu:oh'Z""1//iJ, btlo gorjtio. Nio s,,r,i
UIO t,,l;"fl""' Vtjomno o ncmph

,,...,.J,oo_.
l\)"'lnnl"p,nlmtno"..,...... ,;1e..,,..., .......
<0>0>0r.i ...... dcva11o,;io."l'",w<>m<n1<,o~m1>~
quei><>hi'',diU<<>olguml'.urecolh...,....,,,po1,.,, ..,;,
...._""'"" .. i.o...l,Jo,:omum:.C"'-'lopcro,,.,.,_,.,..,;.
"'""""'"''"\o"G' "'""""'~,,n.1,-.
Orr,r,d.,po<...mi<gredo< "1~, d-:..ld,,..,.i.,,miowm,p-l..,.c,
~P"""""""'""'"P.>l,itlri,,"' Jogo,..,por,m,do,-dt,
g,du,h<,n,<do f>rll>,J<Mm>n,.,..,..ohuri""'"' ctln'OOOOJt
-n.Ocm,dom,.,o,,p,l,.,,...,..,cm..,1..,na:'""Vomool
TO<k,,~'*'pr<0hitbioor',Ant1"'""''b,ono,:loo;,,,.;,,-..
Umpoo>>"'""'tanl<. psln<>pclru...,~epc..cd,ique
"pK11,,,mopo<1,abem1:ro""""'"""''1rocodo J><'ll"'OOWW>llit-
"'..i.:, .i. omacdo,pttto.
Uma.....,.ud.'<><1>pliohn, ,pcnlu _"M1mi<IUU..u liodo-
n o ~ quemcoo>t..,jf"(".,1<i.n,ewd<.i.n.,,;,.n.. <r-"'"Pffl'
dtto'l""fuiow,uqu<>1iod<is"""'<;homor".. -pck,...,
no<n<"_"Umptt,bnttlo,vq,>6,t , a.,. dor-fn:".
r-;-> , ~ hr><doofampo,Jormnhll a = ~
'l""obr:3"pad"''""'"'"'""""""''"'"'Jo<O<>eol.i""d,amo
do"pcbitrio". Edepoi,. ~ i R,)'it>n.l., oo~ i o,Jo oncol
...t.odtll,g,do,.-..:oll;,bd, rilov..,ouoi>l<mrutto(Oenmro
"'"'l><cada pclos...,lhoolil.ue>.ll.,itQ-od<"Pr<Sbot""""ln-""'
podreOOOl'<omwo.

2.Ainter, ldos equ,oio,

.. Uma linguocntrc<>ut.ra,nlondao.ll;mdoquca 11>te


gr:al dos eqUM>COS que 1u1 histria deixou pcni,tir'... escreve
Lacan cm ''O orurdido" Depois. creoc:cnto cm M,,i,, ,u,UW.
"/..,,/,i~,ia o qwc
rrtc pc,mjtiu, aindo h:i pouco, fnc, de meu Sl wn1
<Juc,tioc meperguntar - -"'ri q"cbcmdt/t1(d't11X)"qucoern.r,.
n lingu~em?"" O queJC<JUCs-Al,in Miller ,nrlu,.cm 1974 par:
"!\ homoforlia o moior <la laling,,a""
f'~ dt: faro.i pelii homoforlio entre "q~a,Y e "11""'"' que
o"q.hrotdtt'doten.pcunap1reccdc1urpra,noasorlc
~bc, e que l.,li"l,"'1 Donold, 1.,/i"l!"' do som, cncomnk m,cn-
<1da como 1,,1,;.,._ da ,.._nsfc,tnci<. fi umo opcroio ao modo de
M,chd Lci,i1 e, como d,~ Jcqucs-AI"'" MiUcr cm 1?%, '"imegral
""'"'"'"""" ""'i"voco""

B. Ou1 ,elal o/llf/U1m1n1tmcom 1 linguagam?

[.aan di,ngue em O S,mmd..;. Mm~ ,.nd,,", um 1,J,,r ,.i,,,


la/i'W"'quc cabei. ~ngu1gtm, e um 1, l>c,...fnc,,.,,. la/i"!.""tcstemu-
nh..Jo pclo ,rw:ons.:icntc. o quc Juquc,.AJ&in l,,tillc-r" tr.>du1 em
1974por:"a linguagem niol.,/i'W"', (...)claaecundiruiem ttlii
~io i W"C"', ( ...) cb o rcsul~dodc um trobalhowbrcl,,/;'"6' e
tombmpor:"niio h:i sujcitooupostOlbcrnaUngwi.,niohi Wa
l,pudalingua, mohidomniodangua".

1. l llingw rebeldl t indomhtl

l.;J,,g,,., niodonvcl ?'),qucrlioh:iemlal,,gwdrusditoS


quesejampuicln.,"St'ihidifcrenas". Esuum>fonnadclcvor
,o<'rioatcscdcSau.,wre,iJ1to,qucosemidopnmc:rodo.,grufu:an
1Ccnipc:nhdol'2'"::mprc: f><"lurno, dc'1f"'re<C<:oobg1'200cJ.
lk:I-Gnouexpcrimen!a i!wdcpoisde1bnnodocom1
["'I"- ";,,.,nliM",inn,r,:.nodis-cursodocinaa<:dcpounodi,-
curso comum, ~ pata""' P,edtM ,.~ w-".
Comofo:oc,.,.lercuudifcrcn11?No,;,ampoda bngw.
gem,o amculaio,,g,ufic,.mc S1-Siden,ncodc,. Of c(ei1osdes.en
fldo, h:i. <>grufic,io 10, borbot-e,. O sujcirot idcnoficivel. No
ampodct,,J;,,g,,a.1n1C.. p<t1nto,dccoloc.u01'dcmnoso.ignifican
ics, u:m-w, uma cadeia b 'f:,nte ,cm cfr10 de S<nfldo. o m>tC
m1S//,deAfat,,thun11dl'
a e~perinc;, ~uc fn o pocientc de Danilc ltouillon
quondoosn=rosd,L.ol11,ealinhomun1M>!tdodosou<r<,
1"mcfc110& ..n,ido.Osujcim,cencontr.1.scp1r.1.dod1 csdeisig-
ntf,cante,fon.<bca<kU.H,umubcr-fa,ercomWi,,,.,.,rnunlo
umsabcroobrel,J,#l""

2.lll/ngu6itaugural eo
iflcOll$(;lil11eH1ru1urfdDe(MM uma~U1gem

o"lui,1ucoporcceafolso1cpo."'iloda"lua! f::obJ><"1UCS
AlamMtllcrcm~l',odui;,osu1cno?'"':osujeimc:stfo"'doscn
tido,11ep:ir.1.dodac-adri1significomr,clcsurgcdon1da,tumocrU
tu"'dcsignificantc;muo sujc1todcw: ,o.mbmcmcrgirdo ..,
ivo,clesurgcdcscuprimcirocs1.,utodeobjeto,doobjeto
"nlloo"'(UUlttl/trdodcscjoJam:lc
Est:toconstotoioqucf:u, porcxcmplo,ccrtocdueado-
n,, propsimde um rntist:t. ",....., 9"' li"f,'I" i~_fal-,- dtr-:
pcrgun11v:a-s.c. "llminh4h""l."" "'~""'"'u,-p,,,,,,,p,,r"""'"""
,k-pr-Ji,,,,,,.. up,n,,rttp.J/a. lttod,,r,,id,;i1,.,,.,.s... ,,a,,,,,,,;,,,.,,.
ta"'"""-QamhO,,JOl!,doa u11ta boi,,, ti, lliiaodn./,,,,. LJ..,,,,,,,.1,;;,
""/""""'"' /ht .iru,, a< "'llaJ, ptdiN-1IN N/114 /,,,/4, iJJo - - - 0 ,,,,,_
"''"''l"'"'l.,,J,1/""""'"""'"'"""""J!'"""'"'"~
To.l,e-,..,japrcciwouvir,nc,scsenndo,oqucl.oantnun
cia cmoScminirioM1u'~ amda: "L,,/i,i;,,io no,1C10,primeiro,p<>r
rudooquccboomport:1comocfot<>1quo 1:lofctm.So$Cpodc
diicr "IUC' o inconsci('ntc c1ttuwr:uk, como um1 ~nguogcm, t no
que os cfo,o, de b"t"", que j:i. 01,iio li corno sobe,, ~lo bem 1!,;m
dctudoqucoscrquefalatsuscctivddeoour.:ior.-
C. OUll111laiomanttm1Mng1Mc0011pulso?

Volt<:rnos Freud e i uti<:uloio que faz 1..an no


s,.,/NMl/cntr<:publ.oeocadeiosigniftcante.
P,,ro Frcud,di, ck, pul1io funcion, como umoc:od<:1a
51grufic,unc.ordenadopdogromi!ico.E.,,ocodc1acontorn1oobjc
,o puls,onal, mu n1o o 1tingc. A pull>o K c..-1c1cr,za como $r.ndo
ocfal1.Wt-nos Ulan"'.,pomntQ,"umsi:rdoupo'/,,.J,cujoq11id
permanece m11,criow, velado", explic:1 Jacquc1 Ab,n ~filiei' cm
U c-;/b,,k d'A"drr - o 'l~od qua d,icr lgo. mos nio se s:bo o
quci...,qucrdi>.<:<.
1J.m ..ucur,ointitulod0Si/11,J1uchlom Millao~d
pubioum,orticuloiocntrc1rcpc1ioolranofcr11",a,1.,.u.
uma rcpcoio s,gn,ficontc cuio produto um go= A ,q,ctiio
como ouronuli,mo C<jUl"o.lcmc um codcio aignificamc '!"", oo
mamo ,cmpo. dude e <k'"I:' o lugor centtll do real,~ a tnw
krinciocoloacmoto"".E eleprupcoocguinttcsqucma:

rt!Jl!~CII

tttnsferioc;1

l'onnto,sce:u,teum1rd:,iocntrcl,,/"W'4cpulsio,
,,qx:tiioctnn,fcrncia: \!m g<.nprod"'idopcloudciaoigni.
fiam,:. Tmos ai um csbo,o de lalaf.114 d tnnsfctncia: ,.m,cadcia
gnificantcdc/,,Jl"f,"d,fondc,,,,,tid,~qucporclhaoguw,de$<
nhandoopcrcursoquc,...ido,imb6l1cooorco.l.
S.:,=dci><iguific,mcdck/i11tNprodu>umcfc1totk..,.,r-
d>dc, cm >to. Como escreve Jcquc$-Al>m /1-llu", cm ] 974: M:m
csSlL/,,1,"l!"',niohvcrivcrddc;cvcr<hdcnt..,~nio
podcscrdcfinida-clr.>hioipr<:scntccmtu, livrc,dcscncodc~:la
~... nos kir1l,r.o,:1n<>1 d r1ivo.do I lomcm d<.>S R..1,:,s COOl
tnscu1""cd,...-.dc:ia.,gmfiom1cqucclcuS1nqudc"""ncnt0-
"D,,..,,,.,.,.
T...,h,(limpado,,oolha,pr.uo) (...)'"'-p:.,ronosd
mo>contod!ioo qucolav1u,scm,nocn1<1n10.un_(ir:nlug.,cen.
,roldon:o.J. luoqucfu~n,iucopoidigaquedctum furur'\>cri-

Oal,pi.la,ra ",,.,,_sfvtl(ire-,.-,.hl,f'", ei.c,i1>rm l989por


Jcqun-Alatn Miller cm() ""'"7~~<ma11ali,t,,r. nivo ""' n nl,jcw ...
Da mesmo forma, a rcproio do "V9' p,,,t/illb.t" Jo
pacl"ltlcdcLnmlninh,,...mpr<:>COmpanhada,kucitaio,pattec
indicu-olugardcumrc,.l inacc.,ivel: "J:,i,..,;.p,,,i,aJ,,,,.,_,,,,J.,J,$-
MJp,,,,IM,-f'"'Tllid,,J,''""iiid.,J,,u,,,.111<aM"""tillMJtPfm!/
dtlts. N.J.. N,,.,,_ p,,J,,m,'"

2.0inwltotonome prprioOl!{IO,o

Po<1a<>to,o,cfcno,;dc/.,lm1,1,dviobcmalmdctudooquc
ooaquefab. su,cctvcl dcenunci.r.Eumdo, primeiros cfcito<
dcl,,li,,zwoafcto,cmpanicul:u,a clcn..Ora,st a J"'b.iown
umoro!onio,...,ia,po1<juedo niotingco~o.110P:,"<f""
oofctotom,, aqui,arordoobjeto.
Bastatbrirum:lbuni J c Tinn,l'poro pc, ccbc:,quca$Srn
quc:ocop11iull,ddockcntr.1cmccno,on;mado pcloclcra,jo1eo.n
doumasricdein,ulto,:''Vgbundul Mcn:cnirinllktoplosmol",
na rubd,dc,todo,oisig~ificantc, falhom ot<ntord,tt-lo.
Cu,110 di,Ja<:qL>C$-Ab.,n M;llcr: " 1":., ento.que se pu<lc
ditcrqualquc:rsig,uficantc,qulqucru,nquc,nqucdo,noonubo
de ,odos os significamc, - A b;,eado -. qualquer um que, w c,n-
l"'' do dc>osi,c posu v, ,- oomo.,moflech>,<cniarscrugrufi-
c,,ntc do ser do Outro, ou ><,ja, o significoc>tc do Outro como ohjc-
tO pc<jUCno &'"'
llf6nnubdoi11sUho'!""ckpropcp,odc.tndo,.,,:rcscnt1.:

s {.;.}

E'.nqunto o cap11io l lffldock. como bom ncuruco,


busca ainda seu nonie de ,n1ul10 dcpoi, da morte de Hcrg<!.
Opl,Hc, por , u, ,cz, como p 'cuc,., ,co,12. ,,. mo..:, seu nome de
insuho,esti ali desdcn ;ni(io. [)udc primcin scnl,o,cbco~pcurn
111111fla: ''P-, ""' 1,/,r,/", um nome ,!e animol que produz um e<1ul-
voco em l.JiJrgw, com o 110mc prpno do 1cnixu1:1, "Lcticvrc''
[~Ahm''J: 'N ,.,- ""tw, d, ler ,.~,lo 1'1-#1 C- - - d, '4klo,
...,,_.....,,JJ,nr
Ophtlie fu ,u, entrad, na cena onolioc,. pdo dio. Pdo
1multo,cb atinge0Lk.,,,dcs,:userc,0utro.
Odio"f.um>da<V1Uparaoser",nphc1uJacquts-Al,u11
Millcr.F.Jt1firmo,guolmentcc''oinsultovemquaodonioh:imais
palovnpondizc':lo.q<1'll<innio1epudcm11S nCJOCn1f,cquando
5<<:Stsufocadopcl1clen"
Sas.,m que se pode,;, ouvirtamhn,o"dDIKu/4
,,.,,,,,,.,., que fazio rir o pocicn,e de Gahr,el Lomh:ml,. D c,ra
vcz.nio~cltdioqucsctr>!O,mosdc ironio. S1funiodosem
blantcqueesdodcsnOOado:11o-tola
111.ALGORITMOISIOATAA NSHAtNCIA

Sc:i',eudconccbeut i<k ... dc um ,ntodomois:tdoptodo


sp,.;cos,,;,L.o.con, contudo,niionosdcusuofrmu!,
O 1lgoriunod, tr:>nsfcrncia,propostopor l.acon"cm
1967, retoma frmula do inconsciente cstrntur:>do como um hn
b"'gem. i,:.,. frmula a[>n"' um11plicoiiop.,ticulord,-,,pc.

S, - - - -- ~
s(S,,S,, ... ,S.)

Qu1I ..,,,., cntio, frm ul do nrot,..nsferncio como


oplictiopartieul.r dpr.hinrom as psicoses?

A.Osi9nilican1eda11anlferAncia 1 0 Ume11urnado 8ffl li/ifl!IIII

Osignifia.mcdo1r:1n,feri;ncio,5-r,formoltdoporLacon
ncscm1do, ujcitosuposto,af>er,nio um01b"'' fico ntc qL1>lqucr.
Seria o signifia.mc Um, ou significantc-,n.,sm,, to.l como l.oC"n o
definiu no Scmmno M"1,, ~~d,r, "Ele a on!cm significante, no
quccloseins11urapclocnvolvimcmopdo'lual1odo1a.dC'i1sub-
siS1c"
Podc-1<:f02cr rcfcr<'nci,qui, , ortigo dcJacquctAlain
Miller intitu!.do '? ,f,,1,;,1 , <JllC ,1,.,inguc o mrc e o lugor do
Tudo e do Nacb, com um c,qucm d1 "~a, if,c,io '!llC ele cnmcn
'""' m:"Amora.cornou,-dodc ' ap,:nosatotolid lcconccntn
do . E o totalidade a morco dilocada, m,,ltiplia.do". Do o esquema

Jl)))
fulcMc-io opro~imar .,. coinit1ficaio do que U.con
chamo " umda<k da copl'loio do suj,cllo com o uhcr'' no
Scrmn:irio Mdit, ,ur,k "O S1, ess., um , o ,n:,...,,,., sig,uficanlc-n>esl<e,
o<f>CJIOl'>.nlc aunidade,o 11nidod.cdccopulaiodo J<>i<l!Otom
o ,s.obcr'"'. A . .,m, ICfflSC o ....~,cm

S,(S,(S,(S, - -~Si)))

'"OUmenc.,,n,don,lob."fi'"'l~'!"'lt><>r.duo.><nueof<>o<.
,,....,p$Li,.., ,f,1,._,,,.,mu1'-'<k,or,tn,...,..,o.odo'1"",ctrau
OO<f><<hotnod<..,.fianto m<>uo"~

Cons1dct1ndo o P.1t'1f.p<;,!Mb<, como o li"' c:xorn.><lo


emlt,/;"fl't',os,g:oif><::<n1e-tne$ttc<Jucuins10ur:1aporurdocn,,.1o
(>rn<:n1oporon<lctod,oco<lei subsi,te,1n o,omarca,comouni
d~.k. mu 1,unbtt, con,o tu,. lid,Ue cunccn1nda, o que o p.,.cicnt<
dtLomb;m;hgn10scr,a.cntic\!odoseupt1U:omcnt<).

l,O impe.-ati,oo,ignihcante11al!alt11s.loosigniticant1

"O llgilifi<.antc f inicialn,cmc impcr:1tivu'"', ~ Locan cm


1972 Mas scn que hi uma difereno entre o s.ignilicantc Um cncat-
nado ent /a/,'W"', cs,c >ignificantc-mc,trc que comanda toda
cadc1a,coqucLocanchomaeml958dc"aaltatcn>Odo>ignifi-
c,nr.c'''
Alngu,fumbmcntaldcSchrebcr"f.eitodcncolognmoo,
qucconstituentoq11cU<:1n6 ch,madcum-tiit,o
Oimpt.t1Uw,o" ' "l'"tcnsiiodo ,ignifican,c,podc sc
Q w.nto is mensagem intcrrompiclu, como diz J:ocqu.c_,
AJ..n 11,Lllc, cm A/"?;" lio unttd,,, isso funcionafla um pou> como
um Wtft na cadeia ri,?; ,ficante, uma pane pmancce =" e -
cspcn.doqucvtnaicabc.p,.ncl1<0.1,enudo.

---'-----! o
Quuseu,ucdo ''b,'5"'~n1,~l>os",qucr .1,etn<edu"J,,,,.,
GHtli~ 601 + 0,2"<1<1 do "QN,xii-,,-k-fHl!t.l", cm cada caso, o Kn
t1clo csricm su,pcnw.
Mas., tr11ta-scdc ncologin=oudcntorncb~
Lac:,.nol:i:s.or~defarn,quc,an,mquccs.saaltatcnsJodn
.,gruf,cantecai,as alucin1&t:s.orcdu,cmari1omelosoua lo<lai-
nhas, \'aw.sdc ,ign1fieah
Jacqua-AlainMillcr fntlenas lodainha, uma copcocdc
circulooobn:cimc,modocignifia.nte, ><1nolostrodo,ignifiC2<k>.
Oqucpodcscco,,;n;vcra.,,m,

A prop,no da volupruo:s,cl>clc cb alrna Jc Schn:Ler,


J/ma..U,,,1,Ucanob,e=q11C"o,ncon,dcntc Kp,cocup,,niais
com "gn,f,canl(: do que rom o significado" <J<>C " d,mcndo crn
<Juealetn se manifc,ta noincnnscientt(...)bemmcno1ctimol
gta (prttisomcntc, d,a~r,;imco) do que homofnica (rrttPmcnrc,
sinctnico)"". O sentido de mo.uficao vuia tla homofonia cntu
Sni,,,, ._. 1lmu,SN1<, o hgo onJc., lrru< pet1nmcccr11m algum

NocuodcOphflic,iporquco1<:rpcut1c1cno.n20m
bamdosignificuloquco lnguaDonaldpoJcscr1nw,nttd1como
J,J;"l""'dtnnsfcrncio.
U,ru.vczdc<providodo1ignificodo,o,ignifinnicfuncio
na sozinho, ..-,l,.ndo5C >Ob,c,.; m<:<mo cm d,cul0$, mu como 1ig
nilontc U, cnvdorando ,oda carlcio .,g,uf,cantc e fo:,end.o
1pclooocfo,od,esen1idoopcnudcorm:11lui.iv,.sem1n,eniodc
i.,gnifiaio.
Ob,m-s., assim, a f,lrmula ,!e Jcqucs-Alain Miller":

Aqui,osdcitn,d,:s,,ntidooil.nmlinil03cComplc1unc,ntC
scparodosdosignific1ntc. TuJopoJcscrditoscm<JUCUn"IOSlgn11i-
caiosc1arcnd

8.011l1upostotGsllbtr jip,monaspsicom

Locon"disting,,c.noSenn:irioMau,a,ml.,doissabcra
inoonsccmc,c o,.,,- r.br, l,,lmt,Na, que /: apon:igo da hnguwm, e
oubcr-f.i.zcr...,,./a/i,igMa,<illCopan:igiodoinconscicmc.
Com<><CSSC<l<>i,sb<rcsct1kulomno po.ic<>St:?

1.Sabt,1o&re /aJ/ng,me1ab.w-fa,arcamlM/ng,,a

"fodo 1mor ,e apnio cm alguma rclaio cmrc dois Ubc


rcsinconscieme1.cxpli<:iioUon.F.,schlrc!a,;io.porquch;
W$tinio:01nconscicn,c"msabcr-fazer ,.,,,l,,li-tt--.oopa150qU<
1bngulgffltumaclucubrai<>desohcr..ml,,J;"l'*'-
<"
r-..,cr <li,tinio i:. tambm faz.:, <listinio cntrc
inco1lsc~mc e lingugcm. A linguagem ..,,;. pen"" uma lup,cse
ou wno tupru,io ,lc sol>er sob 1.,/fngw,: "A hnguogem, de COm-
o, ct. nio czistc. A lingu,gcm i: o quc: U t<nt> s>b<r ronccrncnrc
mcntcifuniodrl.,b'"l,d.... Enquontoo inconscicmco,eS<cmu-
nhodcumabcr-fa:oc<comt.,lin!.""quccsc1p:t0serf~1c.
Nos trs <>1sos d!n1c01 wm.Jos comocx,:mplot..os de
Gabndlo,,11,;,.rdi.dc Donii:le lwuWoncdcJcon L.clievrc,0<<"1
pcutorci,cmunhao ca<bvczdcumsobcr-fucrcomJ,,/,v.,u,.quc,ao
mesmo tempo. lhecscop. Os ,r, postn,. po,<no. ooscfci1os de
fal"IJIII, 1110 , sobre um uber i' pito. mu que vo, bem olm do
,iucpo,:kurcnuncio,lo.
Poder-se-,. mcsmod1<cr, M1 trs <>1SO&,qucoccnpc:uu
.., comport> como o n to no lal,iron<o" de 1..con: n <1gno ""
p,,cicnrc de '"" prpria prc1<:n,. como unidade, ot mesmo como
unidadc-ntoe1n,is1o,c.pudepm\di~gcmdc/,,J,V,H

2.A1p1en6J.1gemdtlalfngu,1owjeitosupom&lber

Pclo onalogi,,entrcauni<ladc,,..rocineoscr""2lista.1
que3riodo ..uc, se trmsforn.. na '!"'" ' de um 1prcndcr. "A qucs-
tio(._) f dc $:1hcr s.e I unid1de-moci,..,....; aprcntlcr 1 oprcnd'"'.
oqncf..,,cmno..ostri<tcnp<"Uta<:ap,-endcmooprcn-
dcr. Comportom-s.e. no labirinto de l,,fmJ.11a, r,e,s_. mootagcm feita
dc/,flW"ldatnn.sfen'ncio,dcccrtomodo.comoanalistaS-ro10s.
E,comodi2l.ac1n,oexpcrirnentaJoi-,"'aqucle'f"',ness.e
negcio,. ..be1lgunuwi'"',scria,cntiio,opictico,"algufmpars
quem I relao coen o S>l>er funcd ~m um rcbio com /,,/i'W'4-
<>1 habiuio de /a/i"l"d, U n1 c, bito.i o com tla"
Eporqueoon1l;susupc0psic1icoumsabcr-foier,..
o lnguoquedcscp,csto. iuprendizogcm. eqoc,grauaodc$e-
jodo1nolisio.,csscs1\>crji-po1mnopsicticopod<c!U. sc cloboror,
cntio,comoch1cubr,1,loJesobcrSH'rlalh,g,.,,.
C.Atrans!t1lnl:il1oamorda Outro

Scfcnvcrdidcqucurnn..lfabamc.sma l1guoc'luceb
'atnnhoaumtcrccuu.l,,Ji,,1,datr.rnsf [nCopoderiabtmSt:t
e.,.,. do amor: entre
rirotico e ><b,io n:io h:I encontro sem o
amor du Outro. li C~f"'riil>e1 do lol>irinto imcrromf"'K neste
ponto:niopcdido-oupcnmcntadorparoomar$lro1oc111CC

NonsalOphli<:l,:h,,re,trata-scrcoln1cnledc um""""-:
ogarounlu.en1ropdorlio.c/,,/ir11,i,odam.n1fcrinti1scesabtk<:c
no amor do Outro.

1. 0t~itmodtGabritllomllardi

Na HCnJ',.,, "IHliqi", Gob,id Lornl,ordi ut:i, iruci.alm<n-


tc, tomo o nto pcnbdo no lal,"1nlo. A nico coeia da quol d<: tcm
cem,,:oiqucoinconscirut<:dopacicntcfcitodcl,,/,w,-.0"1:M
.,..~Hlhcindio.c_.,,coahi1:>.iocon,"'1i"II"'
O pacicmc mdica o tcn1pcuta uma rclojo com o .,.bcr
f:uocotn~, qucpodcrnose,.crcv,:r:a,1im:

Oteropet1t fu,ignodc,uaprescnaproduzmdo,ontc
de tudo, l,J;,,g,,,, i , c,eg"', fund.J, sobre mc1mo r<claio com n
sol>crf=co,n/,,l,'1,=lali"t,uaO!"Adt&entido, ,ccgas.comoS1

Por meio desu "P"raio, de &e p,c,t>. aprcndiugrn, d<:


l,J;~,corno1ujci,uvuiv.p<moau,.b:,Jhnf"'lol>crdof"C1Cn-
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aceno I montogcm e se vuh di~cndo: "J.,,, ,.,,.... ,,.,,,.,,,.
ln!On(,..,I dcasiorlo ,cr, talvez, m \Ui ']UC se in\'Cflcn, a1
posin CS<:$1tuO oe,1COntro,<>u ,cja: "A ilusodctl""li,"'""
001unlosomen1c 1c arocuJa.mseinscrcvc',,1;,. Lacon.
O''E,,urrtwf>"'t""pn>duz.idvpclOptcicn1eemumaln-
guoon1sal;>da.<j,,.S.Cino\ldJvel, nio,cvidcmcmcnte.pan$el"hdo.
mos traduz o nss,, dr !IM """"""(lc umo ",ciok> Je WfCHO I sujci-
10, , u,cuo c11qu1mo cle opcnoa o efd10 do sal>er incunscicn,c'.
Tanto o poaentc quomo o ,c,,.pcuta se rcconh=,
cnto,oorno suj<uo,enquontocf.:11odo,o~r1nroc,50c11tt.
Eocrcwmosoinv,:,niioearoloodcoujcit0aoujcit0

Ha.eria,poru.nto,produiodoour:itocc;aptur.1dotrans-
fcenci1cmumcf<:it0dcri1wzaiomas,iVlldel.,Ji'!,Pdoomorcde
dogo=

2.A.-otomani1df!lir111t1

lbdaoquc11io,cmo,sol>crcornuevitar1 <:1oionl0Uli.a
dchnn,c, '!""
Jacqucs-Al:oin Milkr"' fonnuhr, :auim:
~
s, ~ '
D.Jodr,modomordoqwlf,.l>Lacanw
Qucd1fcrcn,ohicn,rco"Kl,1,,,,-F/uhrit,"dcSchrchcrco
"E/ M11/ortJl4 t<JthMJ" do p,ic1cnte de l.omban.li? A tN.nsfcrfocia
po<:0 oom Fkchsig e 11"\lnsfc,ncio pon oom l..ombartl, tm o
rnmocS1Jmuo.
No tloi , ca, o sujeito acrcdno no amor do Ou,ro.
Nosdoiscasos,um1rnctforodclirantestinstalocscromulhc,dc
Deu< par, Schrel,cr, ser o filho de Deus por, o pacicnoc de
Lombardi . Mu, se as M,,1t,fo4s de Sct,rcl>tr constituem um1 rcs
po5'a metafrico""" amor do utro,a lcnun ,!, Bb!i1pdo
pacicntcdcLombardiatli1cs,o rosposla,ola favore<:ea mc10n-
m,. e [>e o sujeito crobolho mcdiontc um novo u,d.,o par.o
tcccrobo com o Outro so,Cal, mu,o ma" do<jue com o Outro
doddirio
Aobsw,oiiodcLombt.rdicmschucropontodcbutc
odcst'natJi'odo''E,,,,...,.po, a1"oncnro cn1Jio aumnovo
Uoooc10l.

IV.UlfNGIJADATAANSFERrNclA
UMARTEfATOPARATECEROlAOSOCIAL

Porm,to, "E""'"' }"""'", di," rccntc de


Lomb>rdicomumvoz,na 1ld1,muuopoucocomp,ccnSvcl
Mos este Sm,.,pw,,a,- que roJ,rimo, escrever cm um <
p lavr:1. - p<rmanece puro ,igmfic1ntc de l,,lin.{M~, <epo!':l.do do
<ignific1do.lw,roJcqucrc,di,c,qualqucrcoin,oquccons-
tat,dcLomlrdiquandoop>cicntclhceenJc,pnmem:,, "um
papel >mu.. Joc,ujoemque h,via duulinha,Jc umoc,crit
ilcglvcl"
Co,,n,<k>,nioh:i:ndoili:ilogo.El.3c<u,pw::,aprop-
'"" de /,J"l""' ..M,, '4/ing,,a ,c"e em priniciro luga, oo d1logo?
('. rno,11.culci.outror11,nodam=c~r,o'...
Cornofozc,rlmttcoomonlognouri,tdngnioi'

Lacan p,op<, solufo da in,c,prc<aio cm seu


Sem.in:lno ...... pr. ..nio hdiilogo,cud<,.,,,m,,cucncnhum-<l1i
logo(p,s1Jt.di,,J,,g,,,) m ocu hmi10n1imcrprc1lM).porondcsc
Ukgul'll.cOrn,., P""' o niimcro, o real' ... O <iuc Jacquei-Ab,n M1ll<r
1ndu2por"11ntcrpn:,aioon1li11c:af11.linmc"n~ mcd1docmquc,
"como form,li~aio mai,:mco, do ollOfiC um ,cal". pau, por
um ..iu o nlo ~ di,c, n,1,i., wi ao comrino do ..,nodo', e
"supc,oc,sc,im"". oq~propc riclaun:ntcmA~
,1, An,d,o,o: " p<eei10 entr:or na m><I> do discuno pdo signo, e
nopclolCfltido''"'
E.dcfato,pclos,gno,ou mdhor,pdu ll)l"t,qucnJ<n<
pacicntc,podcn>entr:orcmumi..uwcial:onom01opcil,tlg,,rismo,
ou,rsoescriro.Tl'llta-scdcolgumacniqucv:unaoontnmiodo
sentido.

l.LM/ng,Md1t11nsle,lnci11odiscursoanelltico

Nocaoodcph~c,bcmntcsd,1prcndiugcmdolngua
Don1kl,0Wlfldoqualotcr:opcutascfuinic1o.lmcn1codc,un>ti
riopoJcri,.bcmscr1,,,,.;Jd.J,-md&i,,,.,,,ar,a.d,.,,.,.,fi,,.
Desde pnmeira ocsoo, OC fato, Ophhc pedin m>SS> de
mockb.-. Eh a orn>ss>r> durante um longo l<Cll1]X>, comendo rcgular-
mcmc pfUC1IOI pedaos. Usou-a, cm .<eg,da, r,:gubrmcntc, para
j,ogbnon<0dotcr>pc1.111cornoainj<i,i. - 'P,,"'"-""""-do
primei"' scsslo. O 1Cr;1peuu devia curvar-se i modciagt:m doo anJ
m... <JUCClapcdi:l.,e1J<:nll\~noutrocriar.,.p<Xlia m,:xcrnclc._A
_,,...J,..~.,lt..maJliptomro-scuma coisasddL
E puundo d.. m,uJ4-d,.,,,.J,!,,r.-,u-J,.-,IIP' cnaio
do Donlcl - 1,,/i#'d, tambm cl ma1tig,.da - que Ophlic pode
cotnr cm um lao social ,, portml<>. n m1tnz de um di,icurso. A
aprcnd1>;,g,:mdcl,,//nt,""dtnn,fcrncia,comoopan:Jhamcntodo

_,
gozo, tornasc, cntio, w,, v<:rd>clciroanC>topara tear o lao

Como diiJac,iuc,-Ala,n Miller. "A rua cOISa que volta a


colocorordcmncHscminucaab,oluu.,paralcbisoltdiodogow,
t ,ic:r romodo cm um discu<10, isto , como dii L>an, cm um lan
social'"'.ScgundoL>cn:"Nofinalda,conta1,suistc1Soo,Ola<;o
soc,al, Kcprcsenro-ocomo,crmodediscuno.''"'
Pua a p1ucn, phtic,,1uccn1ina.,... lingua Donaklo
scu:r.1pnn1,~d,..,.nsfe,Cllcio scrv11,pnmcir.1rncntc,clc
l,.,rc,ra a uma clucubn~i." de nbcr oobrc 1,,/;"!;'W, Clil pcrrlcu
pouroapouro=vencno,e aci ana acal,ouchamar>duasOOJ>U
("'los seus nomes.
O. momo form:t, os traos acritos do paocntc <k
Lombardi. 11uaalmcntcilcgvcis,tornm--sepouco 1 poucolcgh-.:is
"OutroS poemas vim em ,eguida, pocm.. de um amur abs..,.tu,
cada,-czrrumchtnmentecscritos"

.. Pclocontri.rio,romcmepor umla<;osocialtlp,roquesc
temumad11nccdcpodcr lcr,dcpodcrintetprctar,dcpodcrfa>cer
limite ao ncnhum--,f!ogo (p,u.dt-di,,hq,). E por ;.,.o qu,c: i pelo
laosocialquc,defmitivomentc,o,ignificado~ suscetvel de nun
ter o mesmo scntio.lo"', e,pl.icita Jacque1Alam Miller.
/~datrin,fernci,1<,vopacicntedcLombordJ,,n1.
aalmcntc, ocscrevcr,depoi1 a lcrc, finalmcnte,cvocrl,:mbn.n.
as de infinc11. Finalmente, de iri cl,ho.., um ccno sabe< oob~
1,,fnw,,,, que util.i>.,.r cm um IVit;: 'Tn,i,,.,. d, """'}"'/VtoW u 1,d.
V l->< drugn,Um,t"'tia.itmCmr,,,,,,,pr,gu u.... "'t_Offf:
"S# hrrsu. ,,,,,J, ~ G,ldmi.~, "''9is.u """' dift,,~ks".
Um ourm p..c;uro brii><>v> de charad.Jr,MJ com o ,cn
pcuto: "-'"""4w,l,z;.a,,,lbtrdt Aflh..,,,,_,,,d,lllfln"tffr'.k>
d,z,.., A/$.4 "/J<rl4far!t "'"'""(Halttl T """ ftt!pforl'J. Ou 0111<10
"V.ds.lN , 4,,.,1;;._,.,,.,,.;,.,,1,,..,,,1,,111,ta?EJ.diz,,,,Esl.JtrbtioM ....
/Hltllf(1",,.., ,,.,.,,1,~1 - ,,,,,...J.,n/") V,<1m11tfdn,?"
Aprcscr,adoarul,su. essencial, ,1mesmo cl,,ci,,....,j>
que1n1ruodccidcse0Wir.tcumpr,usu,nussiio,secnri<,ok
gozoaoOutro<lolooM)Oalfondonou

w,,,_,...
do tnnsferincia 1cm :i,,u1 bm,tc,, Vimus /.,//"P"'
da~torrnruo,rnash:i1J1ml><'mts.,OO>emblon1ceoquclaclosin

Como diz Laan: '"Um ,li,cur,o analfl>CO ~;., o sentido"' e


fnsutgir"aidciadcqucesococnto<lo ocmblantc" .
a expcrinc,a<lo pi~ntc d<: l.ombo.rdi, cujo ll""iftnio
f -.eccoocnodocondoco<omcme a ,uodi,
Nooc,emplo,prcccdcntt,.pcrccb<-$1:quculr/,r.t=do
d<:formaaru1Ml.indicandood,.-.:iiodoocntidocriwcul,ri:tan<loo
..gn,f:aiof:lhufilhodcO.us,ocmp~ooGoldstt:m, nocilitc;
o mortt,comoan:ligiio.opcnasumlustriookjogodcf>ll~ru
B aqu; que.., po.Jc di.,ingwr a aludo com tendncia olu,
cinot6na,rnasqucnlo<da onJcmdoscmblan1c,c oWJ1tcornicn-
,lcnc,osoaalizamc.cqucdorUCmdoKmblm1c. Oefo.nio,,:
v o pradcnrc Schn:bc, utilizn Wifta prop(,1110 de Deua. Pt,,
outrolado,uvozcspod mi,rcui. 1rc ot'=m<>uuul,uUcus
D,,s,,.,,,u1atuUhd'

do'"""
N nturosc. an:iti><: comea pela precipi12o,;i<>
m, com um enlace do sui" <uposto skr o dc><:jo do an.o.lis....
No psicose:, seria m,i, urna criuali~aio dn llnlom, com c:ip"'
dogowpnr"1/,",,1,11ad1,...n1fcrncio.
Mos Jcixcnl0$CSSaqucstioelcn1bren,ossorru:n,cquc
f>O"I"" o psiana~,... in>lste cm se four o desuna,rio dos ~,gnos
lnfirno1do reolde/,,k",,,._,,cm 1eprtocuparcomo senudo,quccle
podc1erumach1r>ttdese lOfnUO- p>reeirodopsietico,...."""'t!<a
da1 ...n1fcrncia.AHim,elcpodcpcrmitir<jutOSUje:tO~11CO SC
cng,,jeemumloosocial nadi,el.odc umo clabnroiudesobeL
f.!: o que fa~ Lomhord; com seu paciente, lo:wmlo n a
cf Ucvcr p<Xm>', lera Bfli e, fintlmcntc, pintor. 1alvn ram-
btm o que foz l..diCvrc com O phlic, lcnn.do-,, pnmc.ro I""'""'
.Ja,..,u-J,-,,,.J&,,..,,.,,,,,,.,J,-,,,.,1,;,,,,iUnguol:>onald

C.Um, p,li!i:1 11GJU"al

Escolhcmo,L..h"n;:=dallflsforncllcomon>lflln<fcdn-
ci>. lk<tam wida duu pergnmo,; ll:i ""'" ou .,.;,;,,, nco,ronsfcrn
ciH ? lli -ouNn.lZ1l.,/,rg,,"'-datrll!l<erncia?

1. UIMouvlri11n1Dtnn!le,inn1

Dcp<>isdcMl"/)'a,seriapreciso,e<om>ralctroca"fH',.;,,"
como'"'' aporelhomcn..,, de gu-.ro. O.,iurcmos is.so de lado.
2.l/rNou viti1slaHagua.sda1ransfettici17

Os ,A ca'IO!l cr m, romulo. como ucmplos mosrrom


qucl,J;,v,-datran<fcn!n,ocodv.,,d1f<:ttnrc
Alm diuo,,., pros~ss,,mos com 11l2logi,, cmre 1,,J;,,.
IP"'do1.-:1osfcdnci1c1et,mposu;liolobirincaho.vcrio,f'l"'ca<lps,
chti<:o,a..,. ~ , 1 1 r.-:1n<fO:no, o,tAJm cnmn po.-:1 cado ct1.eri
mnuador1w1coonposiol1l,irimin:"Noscmvcm1,U,On,,port
<jll Cn'lposu;J.o b.birinua e,"' ;.,., n, do mesmo opcrim.:nodor
ou de dois c,pcrimcnwlorc~ <lrfcrontcs, ~ olgo q... merc,;c ""' ini,:r
rogado'... Ponnm,ni<l h:""',m1, ,.;,i1/,,J;"l'""d1r:1nsfcrfocu
El.aeln1c,esoent1:"0<im:pcnc1lcc1Qs,,l,crcoloc,,um1
outr:1qucstio,porc1emplo,aq"es1l odccomoisao 111: cnsr11:i".
Gabriel Lorubardi kmbn-n, de fam, em seu u ugo :10bre
a "C....Jn-ll/./',quco mun,1<> ,crap<u1ico,nl,cmpttcspc.-:1r
pelo ..como f:izcr'' com um ps,ctico. Ele c,pbcit1 que no se: ,cm
acessoi~dcanili,1:.11p-.1r1irdapui(i,,dttutalit1",mill pH
mdcumo.dcsuruiiorlo,ujcitnqucdcvcs,:,oc.wfavnrenov,,da
Eop...:n<oqucm rc,no-noconvi,c.
Pa.. 1scendcroi0$uposiiotr.ot1r,sc:,ia,entio,dep,,,,,,rdo
po$iiodc wjeito posiio de objcw, ou .,n,1,, como ~cnl:.I
Ulca.n,p,u,lif"d,.urud1dcratotinpn suo"'5ur>.Obtcr-sc:-ia,
ass.in>, u objeto ..=}~,o" do c..o de Gabnd Lomb:mli, o objcm
"1,1,,y'<k, ca.,odcOph<'licc,t:>.lvez,oobjct<>"~'(/'-_,;,J
doca.,od<cDaniclcRuuiUon

V.CONClUSO:OANALISU FEAREIRO

Ikpoi, de A ~;;,, dt Am"M", vimo$ que qucsdo


g,rav:i cm torno tio oparclhamcnroque pcrmiuna luutrcontr.oos
dc11igamemos,uccnwosnsncopsicosct. l!scgundocsup,:rsrcc
""" que momemos. ~q,.ti, o cbo de Ophlic.
A.Otqu11 psiCOHH!rat?

Ophl' cncontr>. u tcupcut> ao, on>c ,....... dr idade.


Colond cm um m,nruro por cauu de d.,O,,bi0$ p<komotora,
,ndndo mal e caindo fr"'l"rntcmcntc, f,l,odo m,.I e b>.bando
muito, uuna 1prc$ttltO ,un rct>rdo mtntl e e>\ltu!'Q-pondcc,.I
que a cl,,.,r.ca como criaiu;" dcfkicntc.
Tn.to Jcdcum1psic0Jc?Qu,J?
Como "'"n,Ja Jc'lucoAlm M,llc, cm ,cu tigo ..Li,cs
oobrcoap,c.scntoiodc,locntc1'",doc"-,.don,cntohdodcdor-
rc da cmandpailodo rcbtio imoginino e romao csulo dr un,.
cnincia,:aopu50quead0oen-,.doOutroproccdcdcrcn-,.cmum
O,uto nilo barn<lo e mm o csulo de um. con,mCflcia. Nos do,.
casoo, o go~o dun:guladn: cm um coso, cl<: lutUn<c e ap.arccc
portodap,mc;nonutmc.itso,inv>1ivo cdoOu1ro.
O caw de Oph8c "'"" d olod de uma doc:no UI mcn-
to!id,de n Outm &::flCitirio,,; jJcntificocs niio cstio ctistoliuo-
das cm U, Tdoio ,maginin prcv:okcc e o gow flutu:unc.
Acusccntcmo, simple,mcntc 'I" oo houve dc,coc.dr:-
mcnto no Kntido lacani:wo do encontro com Um-pai. Por outro
lado, faho i Oph<'lic ferramenta ncc,.,iri, pa.-.. tampoaar u gozo.

B. Acliui~opheli..,..,imnenlaamen1oinaeab.:lo

Dc'l'csequeixaagorotinha?
Nio. certamente, de sua dcfici<'nda. Quer se intc de
suHdificuldadc, p.arodorm1<, de seu tctordo po,comotor,&:: sw
f,Jtodcjcito,dcsuahipcr,ilorr-eio,dcscu,mon,cntosdcintro,."tr-
oo ou de ucitaio, todo$ C55CS fenmrn,;,, iocomodam apcnH o,
qucarodciam.Alii i.,cs,afoi1ptimcir.,n:sposuquccl deu oseu
tcropcuta: ",ruprw,Jt,,t,,rp,,rodo,1ttirJtwm>d~11t7 N.W~
Ela se 'lucin, primdnmente, ilc , ua n,la~o com o outro
imag,nL,o, Meu s-emrllunto. O 1rd1m de su ,nrancia nio t povo,<
do de c:i.nc~ e.orno paro lldGowu, ma,; de pequcnoo outros,
docmc,comoda
Dc,<lc u pnmcin, scs"""5 aparece uma csp1t de dassi-
fic:1.io: oo Yt:nbdc:iro1 e os hlso, dc um lado, oi bon1 e oi n,aus
dcou,ro.
Na primeira categori,, ., ,,.rd,,J,im .,falw, Oph<:lic eolo-
c:i. sua umi gmu, uma "fois" t,:<mea, que nio docmc: ",<11N
_,,..,.tf-,,,..ilfatur _ L":-11<J.ibt,,,,-,1,,1_N-, '"'""""""
,.,,,,,,.,,,,,_,~ No par cspulr que orm>. com sua i,mi, - i(,r),
clacstsYOltascomum iniagcmdoou1ro&cpand dcsuapr<'>
pna1magcm,i(<1),mascstcpar!hepcrnmc1ambm,nvcst1roo,11ro
como inug<,m de si, o mcWto, "' E por 1uo quc cb no po,kri
conccl><n5Ua terap1tscn, a t>rcscn<lc uirmi :''Q,,,,.q.,,,,,~i,.,
;,,,,;; ~ 1-w,,,1 _ Ah.' I! mmnol _ Ela n~n,a mdii,, """""''_ O
q., ;,,,, qwr Jh.:trl _ F.t,, NN"'4 a.mdita q..anJ, diJ:,,4"' ,!. to,bl,,,, - ,
ld<M!.Jr.ft!,i,,,1". Naau,i:nciodairmii,umcolo,god<:clus<,o
ocomp.anh:oriar." aponadocon,ultriono ..,ssioquuuc.
Aqu,,o SCflt~logoaado que interrogado"" a Yt:nfatk
da fd.taio: que scndo pode ter, efctiv:a.mcnle. um bo fntcmo..,
nio for 1ustcntodu ?"' nenhum Nome-do-1'2i? J>ur meio dessa
co,gofU. do ''tttdoddm-faloo". con11rui<b sobre a irruigan, cio
corulro uma ap<cic de remendo entre imagm:l.rio e s,mhlko
ondeKalojamosdeitosdcscntidoentreo<1ucclanpcrimcntoscr,
, e wna inug= faba dei, mcMJU., i(<t).
Na segundo cegorh dos pcq<><nos outros,.,"-' or
,,,.,,,_,, Oph.iliccoloco,eotcn.peutaentrcmm"""'luc nio,m
as me, m.. pemu <1ued.>: '1/odimAfi.o, nio4,,,,..,..,.-1/_Nio-
ll/di,a _ .,-1 _ <- oo,abtf _P,fu, ,~,,,p,,ru~ ,.,,;1tspn,,,,,M
.-idit._&,,,;,,-i,,,.,,,,,,,,,,,,p,rn1,,,...,,P_N-,iwl.,..._,,,,
n,mo,,./".
A<1u1,ogozoduOutroq<><:interrogado,..,a,co.li.dade
dcseueotpo:h.l osbonUnhos,enferrnoscornoeb.,cujogo:rocsti
subonllru,clooumodcficinciof,ca,umgo,:oconhccido,c,rc11n,.
crim,bordcja<lopclouo,b~"ir,o;c hl osm1us,o, saooivosqucn"
ond1mcomoclo, < 1"& > 'c>trang iro,0< ' mcsmoao,,..ador,
rnl.l'cl1 001cgo<ido"l><,m-mau'",conmuidwl>re1magcm,cla
&brioo,cnd<,.unc;ptt;., tlcucrnen<iocmucimogin:iriocrcal
Ophlicr,;n.,.,p<><ton\hbncad<>umcnO<bment0<C<cntf"I
<ionapr<:wlinci>doim1gnirio:oimgiruiriQs.cdobr1,arucul111
do.sede um lodocomo$iml.,licoc,dcou,ro.com o r<:>I. i>M>
pode scrilum"ldo pclun horron,cono da figun 5 da pgina 169
do &minirio M il, ill,I.,, cok>cndo o inu.gin:irio r>0 un,m do n
comounu.orcll,0 Jobr11da:

~
Porou,rolodo,simblicocrcalnom:unemncnhu=
,claiocntrccks, an:ioscrvi,,oirrugrmlrio.Aqw.ogozof:iliconio
podcscinscrevcrcafimiodoscmblantctv0cuada.
C.om cfrit<>, s.e Ophlic mastigo nu.<1a de modelar. por
ou1robdoclanio"'mHtig.," su1sp1l1vras.QuondooOutroscdis-
taneiacad<U.a.el1scfechernumautoerotismo:~cntioquccmnc
01Jtcmancamcntc dc~tos, caK1', pequenos pcdoo, de mas.._ de
1nodtlar,bal>andocad.avc,.rn:,.i5,serns.cpreocupornemomp<>uco
com u r=c< ru, pessoas;. , ua volu. Quando o Ouuo se apro,-
mo nnvltmcntc ou f 2 'ntru,-r,, a, j' ,,cosgolpcooocn, bn
:uk,;;iconinoini.oro.
No fundo, o probkm, de Ophhe '"' con.,rultlo uma
t.Slrntunccrtom<cn1chorrorn"'nab1.....Jo.po" ,crnunu.Kloio
btru\n.,.. Dal o1u fngiliuio'!llll'to> in,,u,iodcum tcrcctiro.
Tra11.,e, ponamo, de um n luruont~. cm <jUC o 011nbhco e o mi
podem se ~ r i r sem, c0r1Ndo. 1m:us se oniculartm um so ou,ro.
C.fa//ngu80on1ld comor,stmrnen1 o deforj1

Vimos :in,cnormcnu: como Ophhc faWI IWl cntrd no


ccno ,noltia: ,urprcsa de Ophhc primcinmrnu: d.i:intc da pmdu
iodc<cucquvoco,"porcceumkbrc", sohrconomcprpriod<>
t<:npcuta, o que dcmonstn um u,bt,-faZ!',.,,, Wingu1; depois. ,ur-
pres., ao rncsrno ternpo do tcnpcuta e d cri1n1, <l i1ntc rlo !.p<o
"qu, ckt1oe<kz''dotcnpcuta,oqucd<:rnon51rn , <lc,sovcz, ums,,b<r
""" linguo. Finalrn<:ntC. oprcndi:ugcm e ehiboniod, lingi,o
Do.ialdcornobli"ll"'dam.nsfcr~ncia,cn lrndo,.h.:r fozcr comc
Hlx:rsohrcl,li"t.""
No decorrer de,so lofiV oprcruhz,gcm, Lltnl fobia <e
c,cl ,.reccr.\.
Podcr-oc-iadi>er que la/iot,Na Dou.U<l uda ~o cuol
O phlic-l,e livrcoqucpcrmitccrian,.c10tc<0pcut:iforiucrn,
ocssioops<cuio,o,dosoltantcsd,adeias.igniflnfltc,closquc
("'<m1nri,m,tolvc>.g<0mpcaraqui os.imblirocorcal,cr,,t,Jizan-
dooc11odan=toqucocrianafabric>.nS11zinhoapartirdoprc""-
lnci>doanclimagin:iriodobrado.
Esse no\'O enlaamento p<>dcria ser rcpre..,ntado pcla
figur 6 quccncontra mosno pgina169 doScmin:irio Afai,,ainda,c
qw:simphficarnosaqui:

~
Vi eopcnn~. pronvc!mcl\tc, visto que '41,',,g,,,,d, mnsfc-
rocia tom1rio o !ugar do scmbl,ntc. Ma, nacl1 noo 1mpcdc ck acrc-
dito<quc, ..,oanal,.tafo, ,uficntcmcnte dc~ prcndizog<:mdc
~ d o tronsfcrncio,1codd1 podcriumdt>>efhup<>rurn
Wift, oomo no aso do pocicme de Lombonli.
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rcflebo sobrc mudan,, opc.-.da n, IPA dur:,.mc os ""' 1960. De
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COM:,001>"SSO quc.dcpoi1di110. os utorc,pu,ormor<:mor uas
<1uc1respanotesi"<:10filntulcs,incluincloo1c,,.101 dc dc$CnC11t<I.-.
mtnro sob ,,.n,crincia. t.b"',lmcmc paru, de>SC pcriodo que
F1on:Ke a noio de W11tromo modo pirticuh, d, tnn1fcrbieia
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O~~um:otcnicaquccpreteu.Jconcr,1oracacuuonalbic>vi, an
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tial ,inromtico. Gm.so modo, cmbo..-. ha1a vrios"'' e modali.Ja
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Qu=m<><, pon..,w, nos pergunu, sobre o que pode ser
wnapritiod.tramfcrncianc,.<cscaoos,,lundosomoson<nto-
dos pclo cn,ino dc L>.can. J\'o,., rc,poota pcrmanea:ri p,,rci.ol.
VlltQquefformWad,,pani,dem:,c..osparticulara.fu...,,ca=>
colocm qutiodoi!inlite, d trnsfe,nciacdpicosc.
O pnmcito um ca,o d:ls<ico <l<: <:$quizofreni ,cump
nh>do cm mstuw~o. Nele. rn.n,k<nciJ. 1c orgaruu cm tonto de
muitos,masumbmc9<numaan,li<ucmp.uticul>1.Podc-scler>.i
con,ootc>Mlhof<itopo,mui,,..su,tcntooimogcmco<p0r.olnio
"nve.stlll ,,.,,:".- Cnlc, mu ,,. lc>nsfnc l"'"iculr que
surgc,por.1.cssop~icn,e,1pnibihdodc<ksc,us1cn1ar1parri<dc
umonornc,,io,
O .egundo caso tipicomcmc um aso que "'"" chan..-
<ln, pn,- ou,roo, um cs,.do limitc. Tc>to-sc, tom cfc110, dc um uici
,o bgldo aoOum;, Po' uma , uplncio que nomci1 :1 , ua rd:u;io com
o mundo: o tumor, 51gnilton,c u5emin1ie0, No decorre, cio u..r,-
mwro,. mH por umo ruiu mdcpendcntc deste - cuc> do ,umo, -
pMdu~ wn dcsUgomcnru pelo pe,do dcn o "'plncia. ,\ po1,,io
cio an,.b,u no 1c>nsfcrncio cncontn-i.<:. cn,io, modifi<:W.
No tercem> cuo, tnta.., de um" pertu,~o do humor.
llt,.n1forncit l:olugordo,ur<mcdcsuoh111ori,,io,m1,om-
b<mdc:seu1n,1lucrorn.:tie0,
Obs<:rvc:mosquc,nosu,c1sos, 1 ,6ruam1ior1ncidi:,1.
codava,sobrcoclobnr.io,ignific1n1c.Quc<Jt>SCJ umprocc,-
sodco,goni;r;o,;i<>dodc!lrioou,maissimplcsmcntc,dch1Jtorttao
ou, OJoda, um:1 u:n12. ,,... de nomcoio. tr,, -se sempre de 1cn10<
o,gaoi:tar umo suplnc rk opo smtomit.ico, o que mw,odifcrcn
te dcqu<K< sustcntorouorgoni~ora personalidade.
Obscrvcmos1indo.qucurndc,sc,Ql.OSCOlocaaqutslio
da innsfcttncio mltiplo. Isso se proJu~ no instiru1i0, ~bs, nem
po,ssop<>"'iod.atr,,nsffnc1notr,,t1mrmoanalcocomum
certo niimerodc "'CtoS <' menos intcKSS>ntc. lemb.-cmo, qu.c wn
de ns optt...,mou cm Angero um caso de trot,mw,mo mili>:ulo
juoma,rSp$lCln:>list1s,pat1lchmrntc -C!\ain,crvcni ofoipul,Li
Cll<lasoburnpscudnimo'
Flnalmcn,c,cmalgun,suj<i,oo,ocasodopnmcirocdo
tcn;c,ro dos no1$0$ coso,, mnol,n do 111n1fe!noo. serve de
1upoffc ao n=i,1smo obalodo ou m,~,.,cn,e do IUJ<lln
I. PIHMEIROCASO

Ev-o tem on,., anos e ,cmprc ci e,q 'oofdnca. V" "'"


um rcalnoquala.srcfcrncias tCmJ>Ol"O.U,OCs.critacncik:ulonio
pudcnm s.c ms.crc'lff. ncm mesmo o wlor ri<> dmhciro. P.n d1.de-<
mocd:i, de um fr.inco wkm s.cmprc nui do 9uc uma mocd> de
,m; ,e, ,ornado um, vc seu .-cm,f, cm CU , pela rnanh, nio
imptdin\ de vohu 1 !QII-lo no Courtil, poi,, uma vez m:us ~m
vnniotigualaduuvc;u:s,muumas cd ve:..
O 1<:ma fovorito de Eva .,,.
fomilia. Pala dwo longo""'"'
,ccdcf rmomu,ococ.-cn<e. Notcmo,'luc, 1>11t:1c!a, 1U1 n<crn-
ionoCournJC:umaci<clu:;.iodafa,nlha, uma v<:.9ucUnico
niodo,-mircmcua,comoob.ierva
eJ<em,'.,cc,rtofrrnt,dua, cc,quc:convvcmiiltl
comauu1r:,. l!umb'"''""""' "'"dn,...,cun:momcntcodud.la,
qucobn,acofcrucbalas.Consolau amigat,ote>IC"'-c<kfc n
de quando ,cm oporrunidodc. Mu, cm "'" scgimdo, tomasc ,nju
rio,1,botccogiidcooutro,pcqucnuougrandc,cmumfurorquc
d 1 1mprenio de que s K intormmpc:ci com u an,qutbmcnro.
Um, ... ccncu vale, emo: "o o,a ro I eh"'"" ngou ou
batcu"',coqucqucrquclheiligmos,aindpior,po11s.csenrc, dc
novo,inju,f>.mentcagredt<l. F.uc furordcgolpeprecc n:ioter
cncomrado. "omomcnto,ncnhwnaccssao.
Qmndo surgem os golpc:s?Qw.odosc Wlt< odudada r,,1,-
X> com ouuu crimas c terno imprcssiio <lc que &hrll d c b ; ~
u,n., Cn2!1I toou. um objeto que da cobia; <ju>ndo wn mim chtga
tlo tomo um nnvo lugar no &ru;><>: q1>mdo omo criano com quen1 d.1
se encon111 igrcdil~ ou, OCfdt. eorn ou!r.1 coi.., dnn dr: t.,tlo;
qumcloscsenteofcn,hdo.is ,c""1scm"""f'C"'c,olcin1ffir>
men,o.l\>rtonto,rudoo9u,,irrompccn,rccl,.cooouo,"'l"wnol""'
soo ou um objtio que C'St imogin>ri1n1Ct1te tigd._ proonc,, uma K:fl
sioog,css,.,.qucpodcchcgorOdcsmuiodo,nmuo,11mew>0
prpriocnan:,1qucm.-:s11""1iga<lo.,si:cs1>rotnp<Talig,,io.
Lcvrnt:uno,,hipte,cdeq ueo,golpc,,or<,Jjio
dofib,irp1tcmdogozo,cssodoschutcs"n.obunda".Po.r,.fazer
ump:cd1pianoqucintroduzalc,codc,tjo,,ionccc":iri,.,du>1
figurnp"1cnus:opidogoweopa1proib,dor.NocodeEva,
sorncntcup>dogowf nc a. Nomornentoen1qucoe,orrui
ginrio<juc,,usientorornpido.aliondeopoiproib,dordcvcria
virrcgubro mundosus,cnmndoa lej, h:i 1pcnuop:oi fcro,.que
,urge cm seu f ror ocrn limites. N"o de uma 'dcn Tc,"o com o
piquc,ctnt1,m1'dcumretornodafcroctadcdop11noreal.
Nenhum opclo lei, pori>.nto, oune efeito nc,...,, rnomen10,, nem o
intctiliio,opuniioouodire!ordom,tiiuiio1n1crrompemopro-
cc,w1t' mesmo ao cont "rio,suS!entom-no e o rtf r,.m. Em iuO
lt'mv,.,u ao diretor.que rrprce ndcu ocriamcntc, Cv:od,s,c
atendente que acompnhna duran!e a adverCnc,a : '&, d t
/ '",poiioc 'nen<cmentc 'ruc,qucmo,incloran,emcoue
,iotncia do o.,,ro 10 denuncioroocmblante. EJ cst:i i, vol,
wmen!c com um Outto louco, dc,rcgrado, um Outro rui, oquclc
dogow.
Oqucpodcvir,entio,l1mponorisso?!\lgumosmolherts
da eqwpt invc1tid .. por Ev:a podem limiur U itr up<s de golpes,
muito embora nio o con,igarn sem pre. Com clH um verdadeiro
enrosco fISico, um ogorromcnto oo corpo do Ou,ro. Elo ,e joga no
~0>,,cfazenvolvercacttinhar.forod1in,titoiio,andaaolado
ili! atendente ,poar>Jo.oc cm ocu brao, 6ngindo coir para ,cr
lcvantada. l'cde'luc ovi,tam e lavem o"'"' c-obelo no banho.
cncaniadorocoopera n.Ev:asesustcnunom1fJUtar!l1!ctna,c
esscenroscoacnvelopa,a,cgun,acon,titw. Podc,cntio,pa.s.1r
noitestranquilo.,dcsapcgarocdoopoioITTloginrioqoecncontrav.t
juntodosoutrosccvitoroin1uport:ivclqucoprccip1tariano,gol
pco.M ... me<moqucscconscguissefort>leccrcssegarr>m<nroe
oocucon,cqocn<cp,.iguomcnto,conocguirfamosgeneratizi-!oem
outrosmomcntosclugarcs?Dcs,okngaloimoginfildcqocEv,
seservcatualmentcponrcve,tirstu corpocfa,~.loocsu,ientar,
podemo, cspcr.or f,zcr suplncio? No cntnto, porecc 'l"" conlr.i
ferocidadcdol""anic1orm1possvcl,,.nforordctcrn,oru.
Olugorque8npc<lcporaaatcndcntcocupariut2:ncn
l<='f"Cl':l.ijuJ-lo1:1Ccon,titui1cnquantO,crttolido,(>21iati
V0>0corpodespcdaado, introd1>a;ndoumol1culooosurg1mcn
todogo:wd<scnftrtdo. l"'opos,ibili!a<1uc8vacorutitu1parasi
omnovolugarnomundo<1uenios.:iomais<1uclcdo0<rtlcdtje
IO,<jucmprciomag<>lpcsdo1outr<>1,<j<>Cf.uduldodaomfuoou
dogropo,<>bjc>dc1cmdoOutro.
Oquc.Kr,,l11ou11oquidiir,,1pc,tv1unuposiio=n-
fcrcnc,alqucp<>de sc,ocopdporvrio 1cn,kn1csJ.~1upt.
Abordcmo1 agor,. a <1pi,c,dodc do u11n,c,nuo 'l"e
l!V11utabelcc..-ucomumootcn<lclltC<la,n11ituiio,qucch1mo.rc
mosdeK.,cucond1Q("1quc t1ortcoramsuum:aloio.
l'nrneiromorncnto:ernumonoitcdcconfo,ionogrupo,
K. <Orna a tlcsio de ttstobcl<cr o ordem cnttgic>RM:n:. Pune
o= criana e dq,oJ.S O<Jtn, mas n.io pune En. Toda vc>- que Eva
scscntcvi, ad>,K.rc,pondcqucniiocstlt1cdanduuma bru11,-...K
aticJ>acm cicnochio,dcitda, churandncOlltmdo.,.p.Volta.
cm o.cgwda. paro perto dela, preocupada com KU cstodo. F.m pnm
tos,Enuplic:,<juc<:me<1SlCla!illlt,.;mtemcri,cs, 'luc ""oulros
oaborn:ccm,muclaqocmtcv:.apior
Scgundomon1Citto:depoisdctcr dodovirioog,,lpc>vio-
kn,.,.C1ttdivcrsaspco.soas, Ev;!,:va<lao,litclo1paroscr m:nv2-
do lo lua cua. K. a cncontr na tcr<:p,;io par> eo1npa1~ii-la, e <:lo,
cn1o,choracmseu,hr.io',d<".1culpndo-se.
Tcrcciro momento: ..!urontc um posscio, En pos,ori tndo
O <<:mpodcbraos<ladoocomK.,dcl!ar.do-s,,i1vettsilSf"OCO!
nochio,oomop:<,:xtndcdorno1p1, K. kvon"'""""do ,..,>.,
gar>nundo-lhcquenioaa!>1ndonari.(l,,iutrltllfl/,tj.
Quor<01nomcmo: Evap,edc<jtlC K. j.a,ua"fhdora"c
cscr..vc um C<lr<> cnd~reado i ttmlo <j<IC o ficioli~ori. C1tt "'-'gui
da,Kupcdtdo,
Qwnto momcn<0: fw. d's,gor,, a a.da cncon,ro com
K.:"Vocic minlufiodor,O'. !':\lo dissoooso,.uros,mibuindogro.n
dcrn>portinciow f>to.Qu1ndowno <:ri>n>maltn.taK.,cl>>dw,r-
tc: ''Nio ,oqw: cm mmh, li.Jon". Um cou~o ondo m1L> <ur-
pm:n.dt111c foi dJro o umo 1crcc1n pc,soa wdcstgnar K., ' "Eu wu
a111>1iado.-..",cnunc<!oinicilmcntctaudodetruui1ivis,.,m.,
do qual. JI'~ p<>dc-sc pcrgun,or se nk> muno m:w um ttn
i,,.nvadt nomcaiodc sua posio em referncia wOuu. & ..
!ugardefiado,..,qucniouribui-aoutt0dircnmcn1c"maidcnrili
caio pc:rm1un, talvn, a obcnuro 1uficicmc wbrc um ~~.. que
po,;lcna, endo., ,cotar nomearsc, drcuoscrcvcr sc cm uma comtru
o idcnuf,co1ri.aquc v1riarcve11jr oob1,e1ncbt,narng020 niu
m:i.i pomu:al.rncmc, 01 prcscni, do Outro, mas que se ,osc,cvcn e
uocioruruforo dc,.oprcscno. S<::,opcu,d.falt,dcin"'riiostn1-
l.,6lico rio f>"lcnte ncsH criana, o funiio de tador:1, que d a mesma
sohci,ou.pdc seinscrc,c,,noirnpcn,iv,:lqucumaidentificao
poua. cm compcmoio, <omtrui, e opcr,r como ouplncta., e
nio m:w como bcngo!a. m1,~niria, ,,. falta do ,imhlioo.
OdizctwM>oog,onioscria .quigri1um:llS01te'1"'0
supcrcu-figundogowp.,cmo-mpro1cger,cnvolvcr,rcvc,-
Ur,c<gtKrmuf21h1S Jc 1mbiliddesrontr-.eMaferocidode.

11.SEGUNOOCASO

T t:1-se do rroromentn Je um mulher pScaque con


duz seu tna~,ta de smprc'" cm surprcs, o rirmo d! urprcu.s
que ela mesmo cnconu,1.. li ["lavro ",ntarnemn,' deve ser iomod
aqui cn"e upas: o en<ontr0< com es,e su1c1to 1,ruam-<e oro do
lo<lodasprebmmorcsaq11>lquertnromc01od1J>1<ose,ondo
lo<lo dos sotu&, que ele meimo c11<:0J\l<> n medida em que
caminh1.Ncssepon10,dcconvcrgcporoov11queLaonn<.>110di
co.A mo1, queconsulroscuonolis11hirnolsournenosduooo.,
'odu~ umo cu d ,. rino maner.1 de muoruiuloquc a
urp<ccnde.
O 11grtifu::intc Ucminocn um Jignif,cante >zinho.
l'odcruo >e!, Por acmplo, pan paciemc cm qucsti o, Jbvn
"tumor", ,ai como"" ns.crcve em um, """' rrn. onde "rumor
rcs (111 -"""1, n, mcu,cs {IM mr1); cu me minto (j,.., -,,,), eu me
moto v,.., 1111), ,u me moras (r,, "" ,~,,)"", I nlcm por suo ma<eria
lidadc "'"""' como .-cs,01 nilo simbo!ad<>& da Hngua materna. O
, ignif1C2111c asscmimico volc c<><nu ins!!umcnto de gom Vem, ro
c,..,f.io,nolugardo<tucfahonoOutro.
HsSI moa. de aprown1cfamen1c tnnt> nos de idade, on
openda de um tumor maligno oo crebro. Os ,ni,ros lhe diucnm
qu<Ullf>'CCSO,spcnrancoono:iJr.1qucrude...,..,con,idcrarfo.._
lle perigo. ArfrS!IU de morte e 1fetos Jcpn:niV01 IC\/111111n-no. co:i
sultar wn ps,qui,,in, <fX lhe prescreveu umo p!.icanlise. &.. pacien
te h,n,u, Kabodo de Lct M..,,-, de Frit> Horn. a hiHrialle wn pKitn
,earomctidoporumcinccr'f,l"Olcvoimonc,cquc1enlli,corna
ajudadcsuabiognfu,cldirro.rucaus,.,p<icoklgic:,sdc,uadocn,,.
Esu mulher enuncia, logo de .. kb. que c,pcn de uma
psiani~:IC que esta lhe confirme origem psico]gic,i de :ICU tumor,
equcsw1rorncimunccontnurnam:ada.Ac,:,-tczadc,,._ ,Jega-
io ltY1I o:uwisrao 1rolhercssadcn.. ndo com muita rcscrvll.
f-or.unneccssirio, anr><dc rccon,truiodc sua histria parl'I""'
aparucssc I dirnensio delirante dcosa olcgoio. O contedo du
SCISCsrcvdou-,em wdifctcntconf ,mccmv...,nlOSantcsou
depoisd1d:a10faridica.Amcs,o reconstruii<>dcsuahutruiem
tornodo igri'ioan,e"'tumor"'lucdomn,e poJatZllSl''-"di"""-
Dcpois dcsso dor, limite, coi,a ,cci compkwncntc difcr-entc: a
paciente desenvol~. f>U<t ,h, uma srie de fenmenos clcmcn-
{l<eJ quc forio oP'reecr crn qu c<c mmor lhc <crvilll.
Eb. $tua seu pnmcit<> mal cncon,ro com o Outro no
mommro de urm morte da quo.l testemunha. Suo prof,.w, levs-
n-t. 1 assism I um opc.-..io m<lica que ter111in ra com a ,nonc
dop1cicntc. ''Pod,r-st-i,,ptn""'f"'faiP.ri1rl,,,,,.,,,,,,J,,,.tl,,,p,,,qw
p,,,..,,.,,,.,.,,iwlu,,,.,,,.,,,,.n,rd,,..b,hqw,,,,,,,,,._,q,,.,.P,,rtct
_ ...... 11,_,,,.,,,,..,_o,1,,,;,.,d,ki-bl11tl11tam,d6~"ln,
Mri,,J,,,,,,,,,_Ottt"nJ,,,..,,,,,;,,,,..,p,,,;A..,,,.,_,,,q,,,q11trdi,!'i_.,.
t,,J.EJ,m,J,,,,.J.,u,,afa,im;,-i,,.Oprir1,t1r.,,,.,,,.J,,,,.,,p,,il'~";
d,pnfmaq,,,,,h.,,,,,.,,.,,,pJ.Pali,tx"""'"'dod,,,,,.1,,,,,,;.;U.,-,i
a,x-"""'""""d."""p,,i-EJ,,,.,,.,,,,.,,,,,,,,,,,.,,,.,n.,.,.,'1"'"'"-' """.
_,,,,,,,.,,;,,,,,.,..-,la(ii,~nimor.Plindcpi,,..quodJ.,,,.,,,,.,,.J,~
,,,.,,p,,,,,h,mtlloNU.-."Es'"anoti,.ntefaziott<je>Clltem.,ntevori
c, duuonlem,oolvc,ndocm pnmcirolugatoquco gemido
devcmatcri11idodc.onor-.do11Jgmficantc
t<::S,c cpi,dio mtcdc um outro 1contcc1mcnto que
duplica a ;mprcHio que ela tem de sc,r culpada. Um de seu,
i,mio1hv;ooc 1uicidododcpoisdcumabt1gacomcla.Scntcsc
rcsponsivelpore,scsuiddio,cutamcn,eCQmosescnnro,espon-
ivelporniotcrpodido salvo.r, algun1 an< 1ntco,uma dc 1ua1
1rmiisqucacabrn1igualmcntcdcsc1uic1dar.Dcscobriu-sc,pouco
tcmpodcpois,'!UC ela tinha um tumor no crebro, do qual foi
opendacomurg<ncia
Ena mulhcriricxp!ororoltinodamentc<dctcrm1ruin-
tc,isimblicoodc1<:utumor,>0pontodcdcocobriroqucscprt
1<:n1>aclaoomoumaccrteu.Scutumordccorrtdolugorquc,uo
mii<: lhe deu: ocupar o lugar de um morro. EL, passou muito tempo
od...dobrorcsuccrtczarefcrindo-111wtl>1na,1uus10nho1c
101 diurcs de su mie. An1cs de seu nucimcnto, sua mc perdeu
gtmco1dosqulise,ta,..griv1da.&ocabortocsponcincotcriosido
e11usadoporumoqucdad1escadaprovoc,d,po,um1rilna,ou
por uma bola que umdc ICUI nlhos tcn1rog,do ocidcntolmcntc
Ela noJCn! dez meses mli, tarde e recebeu um nome duplo, 'I""
...,,om, OI nomes do, g&neot. Acrcdit> ter tido, ela mesma, um,
,m gimcaquc teia mo,ridooonuccr,munocncontrout os
dino no rtgiSlrns de ,,.JC1mcn10, Aprox ma, f,abnen1e, a, ,.
cun,tinciasdcscun:ncimenwcvmoque,cpa11tocomswtmc.
m,,., qw,;,, ,,,,,,,,~fa,~ nmah1d,, "'"'" d,.,.,,_;,,,,.;
'\\!,d"',,,;;, -
,..,0,,.,,.,.,,,,,,,.., #,,,4m< f""""'"
E,tivuno, nc.<se n,omento de 1u ,nilise cm wn ,m,v,:r
ooacm,urprcsa. Til<loi1c,a,,,. dc1c,min, do. M..,.,,.io,,llJC
cstatutodar , cucs c=ono,pas..do.,nsrcco11Struio:,Jcum,
hislna~ O tumor n:brd e ,ua rccupcnio por mcio de um
= truc;iohistncap>fccemte<!hcperml{tdotomar:dgurn.d,s
tnci cm rclao um Ou<ro b..tantc inquietante, n>en<OJ que
as,,rtt0m1ruiofosse,cbmc$>Tla,ddiromc.
Aquc,ni oquetudois><>colocoufoidcpl,trseconvinl,.
ou nio oeguornosenudod1acon1rnio. Rtt,J,r111run,hmna
"'l"'v,.k >1nbu1r 1cadoum o lu~u qucdcocup. l.'.m,l""lug"'
convu,h, ...,pie:,n>lisui<c colocar,c, IObrc1..Jo,cmquc::lugr con
vinha1clcniosecoloca,?Oquen:g,ac1semomcn10do,cncon
~Hs"f"1-""""''"""
\r,)$ <:n. unu o::nua. ''M,da,,,;,, ubt. 1:/a /iJ,,
""1, ,.,. UJl ,.,H, O ,umor nio f1., enigma pan uso aoahsantt.
flpaci<:nt<:oecaudepoisd<:alguns ,no1<kanilis.::cdfl
luzaummcnino.Suamiienionc nocha i,;gmntc,dcpoo, dctc:t v" '
a fotognf,.don<:<o. "Mmt., ,,,:;,,,,.J,;;,:,nl"b"", h -Hn1P,,,
,,.,,.,,.,,,,,,.,,,,.,,,,,mi".
.n<:,,apucaquccbfica ..bc:nt.lo,pclos
m<:dicos,quc::nioconcma,,ri1coderccid1va
llti: esse momento, as coisa, "m hem para ela, :,peso ele
todo o contc:xto d<2Itli tico eom u qual cnvo]v,, <cu tt,mo,. Cuou
se, mie de wna cri=a, renuncia uma aU>id:odoe profissional
muitolig>da:imortcpondcJ,,r.sc: a um!Bbalhodc1radu1on.<:
docwncnuhot:a. lncgav,,lmemc.oi>todc te,,..oon,truklo , uahi1
trio cm torno de uma ccrn:za, "Orr,p. /r,p d,,,,,,-: a apa,.i
guon.Pofffll,ona.scimentodc!<CUfilh<>,>mo<tcde ,uamic,jun-
<>m"'1tC com o comuruca<lo de ,uo curo, inauguBm um q,udro cll
nico compktamcntc dikR:ntc. O yue >eckrou t~rrs,io inugtn
ria?Scrapo.lavndomd>Canuncindo-lhe.opocincoa<IOS, 'IUC
o mco de m:iJi,,. estava ofo1taJo? Ou ,cr,i o -.oontccimemo que
une o nuc:uncntodc,cufilhoe o mortcdc sumilc?
O ap<>io que d, cncon,n,n n<> signific:une "tumo' d~
pente lhe Wt0., m.clmdo, O mesmo tcmp<~ cm qu de lhe St'r-
V1'1. Esoe tumot tinl11, pon clo, volor de pomo de basn. r,..,c rwnor
putte ter tido p:1111 da o mcsrno esurn!o de um meti fora delinn
te,cornadifcrcn,que d,tcn 1>t p1<.!<l<>no rcaldororpo.Esse
1un10rlheUstgUrt<'aUmp<>nrodcancor-.gcmnocompodoOmru,
quc claniop,,.roudecon$0li<larfazcndorde1incii w o hisi6ria. A
curo do nimor !hc tirou e,.: ponto de ancongem. Ela s., v,u. de
rcpenic,confronwlacomumOu,rogozador.
(;.s,cseopresw1.dc$dccmilo, sobasmois<lrvcrsosfor.
m:is. Ouve vozes que a x,n~,m de ,,fado, que lhe d,:,cm "ru n,en-
,c,.., ou , ...Ja, quc dcvc se " mr {u /#ff/. Serue&e cspiona.d.a. As
(>CHOU lhe fnc,n, ,mais '!"" "io entende e que lhe omcdr,:m,,m
Constoto qucob1cms <lcup,,.rc,ndc,ucu . ou,,ndo quc o qui
1<,mctragcm de Seu carr<> m..dou. Tem o impresso de que lgu.m
w.lent<U>docmuaca,ou ondandocomo<eucorro.Encootn.
cornprimi.Jos cm sua can e teme que um cm,onho tente fazcr de
seulilhodc quotruooosumJrogad<,
A intrusi<> ,lo Outro,! onip,,csente cm seu WUY1C<m. O que
domino o q....dro nesse""" uma total incomprccnsiio do que lhe
acontece. A pcrpk,iidodc e tambm angstia que acompanhllll
>tlol= ftn6mcnosfazcrncomquecb.f>'"n""nissoconum-
,ncnoe. E,;p fig do Omro tom1 n.1 trn,( r'n , wn f na
nv,:na,o n:ccndo, " mesmo tempo, ,o anolisto uma estr ta, m"'
,cal, morgcm de mmohro: ''.f,,.;,, TttJ~""',. .;,,,, "' - ...to {jt
- IM)', di2 repcri,-!.mcmc. Nio ocr<:d11or nela jUl\'lle, pon cio.
um, condcruoio:in10ru:.O. lctto"tumor''(IM11Ptk,) Oosigrufiontc
..,n,111r''(1....jsc ,ra,,o,b uma $<:ric dc1ign0$ quc o tcm lCntido
pdapnimid,dcsonora:,,, "''"' (1>1 ..,Mnj,1Ymcn,es(1>1-,uj,
cu me moto(/, .,. 1.,), m ,ne m~,,, '." ' "",,.,,).etc
li dinla do de,ligomcnto tombm .. m1rufcsta, por
cnmplo. n<:S$CS tujei,o, <1uc nio podem tcnnil\O< uma frase ou qu,,
nio conseguem cnccrr:ar a """o. ) $SO ~ p:1r1iculornu,n,e p><Cnlc
nellc, pacicmc. Os fin,i< d, ocs,io lhe colooun IOO,. dif>culdailc
que ola conlli'.\ua hndo mesmo ci<,poio 9ue o ono!st, se ]e,.<:,.ma, e
d.,poi,no<ole,rodoport>coin<l nococ<k>r.Oal=idonudo
Outro,ou oioda. o pcrdadeum bom uoodopontodcha.,ra,m:u
cadopor wru, d,f,culdadc e ot nu,smo umo rtcu.. tlll concluir.
Juques Ab in M1lkr chegou Je P''l."'"''" cm Arc:,d,,m, JC ll>o
podiamosconsidcr-arcss.o.dificuldadcomopon,odcbost<omo
umfcnrncoo clcmcntar,talqu>IHaluc,n\ef.osneolomno.c
acern,zaps1c1ica.
Huscaroqucluidenuis$ingttl>ruispequenosinvcn&<
dcum sujci1ocolocofl0$<l>V,adot<11tomc,uo9ucckjcncunU\lU
Na prtstntc s11\1Q,lodn,ca, tr:or.ov,se pnncip;>lrrw:nte de lewr
srioum1ind1aioqucclo.dovo110an1bm: "J,,.i",omdit_ .,,,
,.,,,,,, "' - _ .._ Acomp11nh:i-l1 n via da rcCOf'IStruio d<: um
mundohob11vdpossaporlev>rcmcon1astudcHrio.Ovcnladci-
rolt,-..ck <Wlvid>dcvc ..,,ornado como um apck>dtqucc:llS
wn~no, outrotquelcvcmosrioseudcLiro,scusfcl>mer>OS
psictiros,qutsioawluioqucclacncomroupannornomcr. A
posiiodo psican;>l1>1a, nesse Ca$<~ ba""""' reduzida. De supor
1cpass1vodo5abcrqucelasupunh1..oseutUJJ\Ol",op~to
viu,sr:rcdu:<foatcr qucuotcnt1roposiodcao-menos-uma
acrtditor nela, nem dem -, nem mu"to pouco.
Doisripasdcirttc,wncsscdcduzcm.<hi,stgundodosed
nonvddosit:ruiiantcounonfvddogo,.o.Nonfo:ldosignili=1n;
aliondcopsi<tico<Ol.icito wn UU'O'f" s:ilit, ""' Ourroaparrirdc
cmiopcrsecurno.op$ic,,.nali,topodcri1ficor1cnador:omu""'-
<0n1i>1ctudedoO.mo sobre si. Porlcri1 f1e1, t<nl<><lo,comoo!gun, ,us
rcm:uwn, a op,t:,r sobre folt:1 no Outt0 se 1p,C$C1><a.-x:lo, ele mesmo,
como fahOSO, O <fJC surge, de: uncdia!\ que 1ol manob<a no pa&
..,ftoru:mpcnS><hsenioa 1rrir,1e..,nlug,rdc=cio,dcum
~ondcou<r0tlioseria, justan>enot, f;>lt0eo.1bm:uafoluisobrt"
si$6possi-.daf""Ul"dcwnluj;romqucoutrosabc,poi,,ptt<
cwmmtt1S10quef"'t<:>gn1CO()ll"'p6ictico.
5co1ujcito IUJ>O$to bct p,togruco pata o 1uieito psi
ctiw. import que o ,n,hsta p<>SI>, sobc ,,.., ponto, optu po,
um po,iio de obstcna D<:,comp lctu o Outro , cm pnmmo
lugar,intervicdcutnlugiro"?"isonioscsabc. lssopo<lctomar
um> fo,m1 tnuit roncr,:ta. E, por exemplo, re<:usu toda menu
gcmdcc,pctano,tod1fortnodcpromessa. Promcteroum,ujciro
picticod1a,futuroom,.fclizc,p<xlc,cvcntu.,.lmcntc,prcdpiti-lo
m, umo po..,ugcm ao ato pua de,mcnn-k,.
Dcscomplctor o Oucro pode ,,:r
tambm 1nrrod=r ,u,
div ido no real Nio ,e dirigir dirctomemc to psictico pode SCf
uma forma concr,:to de inuudu,:i, no <"COI uma falta no Outro'
Deodobtarointorlocutoroliondcopsictico,itu100utrodcscu
dcliriu,consftu' wn, outro monc,n de mtcrvr'
ColeucSolcrpropcumtipodcinter""nioqucproccdc
doqucdochm"orientoiodogom'"- T,.,ar-oe-i1, 0"1S<:C1SO,
porumlodo,dcmtroduurum hmuc wgozoquandoc,tcoe faz
mv1sivocdcmutivo,c,puroutrolodo,sustcntorogozoquondo
cstcscabrcno,rntidodeum1cnli.,ioefct1vado,ujcito.
Oqucqucrdi,crhmitarogozofEsspc,cntccomtrnm
poro si, por meio de ,cu dcllno, um Out<o que quer o ,uo morte !-'.'.,
porunto, esoe Outro que deve ser destitudo. Destituir o Outro do
go,o pode tomar fornu, muito conctttll. Pode tomu forma de
umolcntottstouniodoOutrod,ahenaioaparmdolo<;:.lizaio
dosigllOOcda,ma, c.,q"cc"cOutrodeix011nohistriodo,ujci
ro,T,,oron sictomWmcmsustentaro,ujetonosp<quenos'nven
a que de in,touro par,: defender de1: Outro goudotc as,011
on,.,pann'oouv!rV'QZ"1,subsmurodd ""comfopo,um
cdulor,mcno1 propk>01<>tnnsportcdcV'O>:e>,en,mar oeu flho,
faz<cr tronos com p<doo, de cordo que um desconhecido terio
usado pan tcnt1r enford-lo, ddimitu a funio dos diferente,
cmodo, d, uu a p,mr de um jogo de construio, etc. Uma
formodcdcohtuiroOutropoderia,er,aquo,trask>deV'Oh:apar,
otcrrenodosjog<,,infomis.
Quondo o senhor B., um m01aco--O<:pn::WV0. cncomn
u anlli,11 pei. primei no""~ ele c,,i i prucut1 de algum ~ " "'"
1<,-, ,.,,,d"'(<S<f"""lmh,,"",k,",Tcmt<in1oc,loi, onosc vivc
cm um d,ngo de p,tntomcnto hi trs mc:scs.
l'oi hrupn:aliz1do pd1 pnmcin vez o dc,.cssctc ano,,.
Scus pais hoviam sc r.,cusll<locompnrpo.nclc:umrordc ,opo.tos
ig,.u.l .o do nmondo. A per.Ja dcn rdo,lo cspttUI com o
rwnonodo levou-o ao ho,p11,I. Ele deO!Cr<:"" t>l hosp,t:aliu,iocomo
um ,nfcmo, um c1mpo de conccntniio. Su v,d,, , cm seguido,
pon1u1d1porttnmivudevoltailv1da social(tnbolhu,vi<Lacomum
com um homem. etc.), ,.c ntotiv., que terminam tod cm ncusos
ccmnovHh<>1pn:al,.,.c,.
No inicio dcsu ,n:lli1c redc do,s empregos. poi, fica
nc<VOK1oom os docntcscrcspondc-lhc1 nspadamcnt<:.l'icumno
scmtrsbalho,obondonooabrigodcpolnlamcmocscinsc,c""
p>nobtcrum1p.artan,.,nm 1uperv1ionodo. Du>,eol>uo susicn-
c,,.m du=tc = momento d1fk1I: o pgmcnto de suo, dlvidu a
tcrce,mocorchto,""longod11sc..c.,dc,u.. dificuldadcsdc
V1\"Ct,d1,idapobrcquelev1porcousodc,ua f:aludcdinhtirocdo
vniodcsuav1d1 afcnv:1
Em scgw<b., cncontnt um trabalho e.., inslAla cm um apar-
Umcnto. Leva adimtc ,cu u,,.b.uho hi mais de ttts onos,oque nunca
Lhcaconttten,eniohospm.J.iz.dohicincoano,.oquet1mh<'m
nurn;11hea00<1tttcndcsdcsuaprimdnho,p11iliuio.bro 01Cdcvc,
pare,01<Qdnncnttn:1umacomt<uiosubjctiw, a uhomos-
=lidadccomointornc,mo,hlid,dc, dotr>ruferC11cio.
Elcdi inicH;laumaconmuiodomancjodndi,thciru<iuc
:alterna entre gu<OI em momt~tos de cxcitolo e pagamento nn
,cgwda. O s pagmcntOl $>o momento, rlificc" que ocuP"m odo
,cu tempo e,.,.. mente. P..n 1u analist dt tomlxrn sempre
dccnrlo algumcncs,quc,iopga, ,igorosamentc.
A homo1<c1ua~d<k como sin tom forma um ponto de
tcnsocntrc<cu s ><leais (fomt1i, dhoi,mulher,<crc.)csuovidt nas
,aunos,nosp>rql><s<cbarcscmumabuscadccla"'do,ma<ni<.>,Su
m".!o,dcuma re' ;-o ,fuvoest' vd
Sua,,,.nsfcrncioipsicon:tiS<tom>umlugoresttl,ili,o
do,_ Ek tt:abolha rm suo on:itioc. Umo mtcrveni<, de suo on1hst1:
"V.,,b,,,_fapq"'r/4,Jq,u , m,J,,,lh,..,ntiNJdH, faz com que rcmmc
cnn5',l tos: '/lh!F.n/JormiH.llc,.,l,emosq1>celeqlKmcond\!a
cssaan:ihsc: "H,y.,smiN111aaR4i_fmuiia~il',diz;oucntio: ''biyt,""'
nu<111,ili,,p""'11llt<1fl1i<a". Nocntonro, psiconoLi,ia cst,.al, eo
cn<iuadrcscmant'm;cs,cenquadrc fie' l,masn"ocedeoseus
"caprichos''. Como ele mesmo <li>, de ""'"' pod,r """/""',.a~
'li,"""""'pramaid..,,"
O psiqu,ot"' '"''" suo psicosc monlaco-dcprcssin rom
medicrmcnto O pocicnte considen que uma doen,., como
d10hctcs,p,:1<e>1empk\ muquc no o define, niio um "voc
isso".Apsiconlise,oocomririo,pttmi1c-lhebuscrrqucmekc
comoocart1n1orcomsu01rcns&
Apsican1hsufa,pouc,o,in1c'l>rctacscpropc,sobrc
tudo, um, CKUU dcsSll polavt1 ende1tad1. Ela intervm Oprtuna-
mcnte por.1 cov:1.> ruman" comocosequcclcelohon,.-. ,o
comc,,.rscu novotnlulho: '}<lmditoqi,t,tto,,,.,,/onM~dofilitspi
n1.. o/d,m,Npalriiol".Elafcz,cntio,comqucdcobscrn,,c gucfora
contntadosomcntcpuatnbolh1r
Essctnblhodcoo:ilise,empatte, oofcttodeumsuror
tcnotris.icoruobuscodeuinlaosoci.Jdcosepacicme.
-Ait,o-S<=,
1u.ukf'.NT.8."lMro><l< b F"JU"-",1.n,,,,_, . , , , , . . . . . ~
Ctv.PP,1981.
21AU'-1'..NT,."A.. bml1csdcbp,ycho,"dixu11100<O..... n>".l.nl-
-c::..,.,.: ...1
3 V: i\SSOCIATION MUNDIN.OE l'S\'CHANAL\'SE (<d.). l~,_..,.,i,
",-..L<S<wl,1996.
-.:ERGllE.'>f.M."l..op<111<j<1< i plu,,.ur,-lR<l,..,!,lfmct,o,dt1"..,.ty,r<'".J
_...... ....A ...... Ag, lml.os.ud,1.oPo.oo.1?97.
S-,;t." IONl,/\. "Oi,uqa<d'""Aho p,)'<M"'!""", ~ . n . 4.
BKUS."ilf!IICK.M. 1ntn.:l"'OOO,u,Jw,M<,duRI"'
7so1.ll11.c."Q,.,.11<p1>""'1", n>iy11<1",ArmitfiQ', X!ll. p.:lll.
.4n1enneC/inir;11tdeTo11louH

OPSICANALISTACOMOAJUOA-CONTRA

O que mn p,:,cu<W uu.litt<:u? Pud!Me ,lefcre~-lo,


com ~ . p,.rundu do dc,tino do ,intom no H'>tam('ntO, 00
romplemcnw de uhcr i funilo de cnod, mcnto, ou scp. ,lo ",inw-
nu patolg,oo" - aqude do 'l"I o '"C" "'que,u e pdo qual sofre
-ata su ornuJura-0111ttbom.o r,:1duoqucwb:~ivc :,cu
dttiframen,o e i imcrpr~tai<~
Se: cua pcriptttivt podo ser uda como inVll<ihd <:111
l..aan, elacoloca,conwdo,lrsqucs1u
1. Como e cm que condies se ofc,uo cu passogcm <lo
sin,on,oaoJtlf/""'4?
2.Quol,funiocqulodc,nodoagcnccdcsuq,..._
...io,oonali$n,?
3. E,.sc proasro cigoroumcntc o""""'' eo ,,..li,t>
mantm o m"'1 lug>t de acordo com a estrutura do sujeito, >qa
daaneuroKou picoo,:.
D<,,ejamostrazcrum,.conu:ibuiioprasol"',20da tcr
cc1r11qucstio.

1.00COMPLEMENTOOESABERFUNOOEENODAMENTO

Tomemos como l"'nrodcportidao<jUOJ>'"Of>e l.acan,


cm 1966,non:latt1o dc,cuSomin:lriof>rw/i_,,,...,..;,,.,,,p,,,,rJ.
P!Jthu.JJ.
"A,bfo=ldod<<l<oc,dop!IK,rulist>do<"'"dl<fJdoq,,<d=n
"""''"doouj<>,, .. be,,<>.n""'8a-
Qu<n'"""''"' ''*"''.Jo-vt<\l.J.e,<r1<oqu<!OOOl<:0<<nm,1""
:i::::~i.:'qu<<d.>pl"""Ol1<.nl.offl!'01t'O'f""l<f,>pon

Don<l< ..mo, o~""""'"' P"' O 1<<-<lo-1>0<, .onh<,., r.:,,.


:~:,:~::no,J., ct.q.ul<> 'f""
>m de I >< >>pi >b o
'li"'> do

Qu<<c1cr-&,..,1,o,ttnlu.'!""J...,,.,..,.,penasoC<Jmj>kmcn
toOOsintom.>,,i,oqu<ohonn"<~qU<,>0.W.-k>.<l<fn
foocion,rno1<nudo<l<""'><l.i,mon,01M<forudodoa"'"'""p,;
<><1;Jioc<<>mO<i<ndf.;1,,mond,,-"'

Sa~mcmo, s.implesmcmc aqu, o lugu e funio inaugu-


r::i, do ,nali111. i eomo oer-do-sal>cr quc d<: ntr1 no processo :an-
lil<:op>rocomplet0<ooer-de-vcrdadcdoS1ntomo.f.es,>comple-
mcntio,port>.nto,quccnlain10moctr1nsfctncia,fa:.cndodo
sintOm imcialmcntc incompleto um sintoma sob tnmsf<:rfoci. O
fa<odequcoanalistavcnhoocupor,cmS<guid,funiode,cm
blantedoobjcto.r,niodcoenlaa,praf..,,,,quiloque<csto\r.ltnlaa-
da ipO<J"CcomplcmcntoiodosintomapdoJcrde,ab<:rdo
onaLi11ov k>coro momanodcpcn,rnc tlirctodo1uosfr'n-
c10. No proceno assim iniciado, o ,mrom pode oer decifrado e
rcduzido,masniopoderiaangirsuofuniodesi~/h,,,,aoeniooom
cond"o d que seu dccT mcnto scjo "001 <>m',:antc wn pro-
cesso de rcsoluo da m.n,fctncio'~
Assim,e,""2tadodeoeuoentido,oeugozooendodesvalo-
Ld<~os'nt0mo10rn-sc '!Hmu,,ouscja,um momaqucoomc
tcoforado-di,curro-umsmtom1qucv,raa,oostascdi$pcnsa
10doscr--d<'-,al>cr, umsimom fcchadooou<ificiops.ic,.n..ttiooc
r,;duzidooum,dupl1funio:funiotopol6gic -doeflOilan\CntO
-,cfuniodogozo -dlcuo.Mas,l"'"'"l!ima,dccifromcnto
e .-csoluod1 ,ransfcrEncio pcrmancum msuf1<=ient<:S. preciso ai
umaoutracond1ioq...,J.aoancnunc'acm"Limr:uc,n"" .SS<
gozacomi,soaochoveroafalade1ntc'l'retao'".
Pode-sccm1<i<ler11.r,nucasoda<>Curose, qucorsicanolioca
que ci complemento d'ntom, no oda Cxp<"i'n<:" uSm
pumone,..,stut'r nn,1n,,ovezquc0 Jtntomaocduzili"11ll
orrnadura?
Pll.r'ttComc<quconoiodcm,tlx,,,,,,obj<,1aoqualqU<1'
idcilo de complemento - cm ~ti<cular complcmtmo de """"' -,e
que a re,oluio da ,,..u,fr,nc,. fecho dcfinnivomcmc o
sin,omo/11#tl,u,,, ao oce..u do Ou,ro, estabelecendo uma nova
{o, mi,deouosmodogozo,aquclcdak<r>qucsatuno funiodo
, ,n,o,.na:I:(%).
Nocmanw, 1'50 >ecoloa <lifcmuemcnte nos casot de
pl>Cosu,desc:ne-.icod:uounii<>.
fi nonlvel que scja cm seu scmin:lrio k>MCJnyct que
J...can 1cnh,csto1.><:ccicio n,ai, cla,omcnte a funlo do1.n,li,ianio
mOIS como "complcn,cmo" ,:lo sintoma, rru., como ,,,,1i,,,.,,,
l=ncon,idcr>qucopsicanalist1. spodesto:l0Cebu
como sin,oma, ou seio, no fino! du conto', "uma 1udo da qual,""
<cnno, do Gnni<.. pode-.., dizer que un10 vir>volto". Uma~
r>volu, cm rdaio m s,ntorru. onalitiro, oo sintoma do :llt2!it1me
completado p,,lo sujeito suposto sal,cr. Af, n aoalista, como sinto
mo,fna s 'r"'!Wlocontr:aoqucu ncon medo ; roma-
lisantcpossascapnW. .Ap.ifqucUOcanfozjogucomp,,,u,,fabn
dodc:"N-,,,,.,,,t..Apn,ascto#tr,,umsignificamcrar.1pcnsar.P,.,..
Lacan,onbor,om.caoo opoiol"..._"f1>t#'-,,,mdcqul' Dn
fumfreu<funo,doquol1hipt<,<edoiuconscic01e tom1scu supo<
IC. Que......._ furo por ond~ ><: ,cvcla yuc no hi Outro do Omro
- f>O'.. fornecer uma ajuda, um ojuda contr-a o ir,coruci,;,,,c
homouc,;ud,tol1rcvinvoltolae1nion doanalistaI#/i.....,
fusa afmon, se cl> gcncrolizvd a tO<b p>.ianitisc,
vo!c mois particulanucme para clinic-a do psicose, mos com con
diio dt definir 1op:~ogicamcntc .. psicous c<Nllo r.i... ou dificul
da<le de cnodamcnto 001 elemento. do cstrutun - p,,1CO$U d>
inf:in.cia -,oucomoociden,cdedcscnodo,ncnu.>-pscose,tadulras.
Pnttc dHu. a p,1<11rd1i, ,1uc pctspcctiv, bortomct.1.l do psiooor
cidui o luptesc de ':lm 1 complcmcnt>io do mtoma ps1curo
pelo ocrdcher,k,ps,cnhsto. P:an ,no b.i, pelo mcno',du
,..we&Poruml.do,contttr,:1mcntcw"momru:urnco,owi10,.
nu pslC<>tico mc,i>00 um ser-<lc.vcrdadc do <r,,< um M:r-<lc,gozo.
D<:foto,o ..r-d<:-vcrdadciooutronomc<l.,mc:t:ioflldom!Oma
""mnl.ida cm que mtt:l.fon do m:l<Juc ron,tttuttv:a do campo
davcrdadc.Sco,intomncurtico um ocHlc-vcrdade, ru.csrri-
1 mlido cm 'l"" um momo do rttak,do e ,cm cs1ru1un de
mctfo,-. She <JUC nio acomca o mefmo p,,n o 01ntoma psi
clicoqucpr:occdcdfofllclu1io.O'!"CUrc10<1\0nor.._1pndc
ser nomeado de ouuo modo 5cnilo como scrdc-gow?
, por1>.nto, pela mo:lma rozio <1uc o ,imom1 psic6uco
nlio1c11m:rprc1a,'luoclc nio1ccomplcmcn1 .Porout.roldo,nu
p1icnse,,t,..,tllM:c<J"""""""'P'"dcobtcumcnocbmcn1oLio<><le
clc1cmdificuld , <lcdcM:cfc1u>r.dccv110rumdcocno1bmcnlOali
ornkooufCtoCom:um ri.cooudcojudorarcaurumn6ali
undcoantcrior$Cdc.cnodou-comunup,1co:1aduhudesc,n.
<>k>dn
Naneurosc,oopc,rniiodoono.li,10visaobtc,acoucio
00 n 'l"" ><: ~ cot:n a passagem do ,;n,oma ao n,sllt,,,,. Na
plicosc,porqucniohanili,c-nioh:idiframtnto,loS1nlom>,
nioh,iconnruio<l.,famtsi,niohre,oluiodatnnsfctncio,
nio himtcrprc1:1io-.o ptprio an.o.liSU<JU<; fconvucadono
lugar do .,ntom>- D<: foto, nenhuma dl>onio oign,ficantc, n.cnhu-
ma pacificaio<lo gozo, nenhum, e.stabih>oiio su~cicmcpar,.
fazer punr o $ntonu psictirn w ,inthw,,~. Se. na ncuro1c,, o 1n-
list1 Htun a uniodo,uj<itornpo,to,abcr,niooc:riaoCl$0dc
<ID:cr<Juc,nadnicadaspsicru<-.,.,afniodcsi111!,,,,,,'luc:dci
con"""""'upo,-tor?
pm:iso rc..altorquc co,a posiio do 1nalista-,illlMor,o
qucLaatndcfincnaliiodod,al3dcabrildc1976nioCcspc:cifi-
cam<n1c,-rvad1l1nili,c<k>1u1cuopsic6tico.Nocnt1Uto,nio
podcmosc,.iofica,suq,rttndido,pdofamtkquc,suolt!.i<11lo
con,,..diga i<So, mui,o pelo contr:rJO. como se Lt.nn ti,'tlsc se
1crvidod>.p>t<<=,emSC\ISlt1mo,Scmin.noo,p><rcdcfmir0$
cor.c:citosdap,,canihsc. A,s,m,,posiiodoanol1>ta1"11htu,,,,v:,lc
lll.ntopanal\Cum,cquantop"'Picos,::.N,hicomir,uidit.k;no
dancum5" pllCle,mU,antc,.conm,uidadcnapos,i<>doanalH-
ta, po,s ela funo:lada parti, da psico,c ,om>th como modelo du
relaes do sujeito com o Outro e com o go:w.
Ali onde l'rcud , ,u,tcnta su hiptese do ,nconicicn,~
1up<mdo o Nomc-<lo-P,i - a pcw,a 1up1mo ao rttalcomcnto, o
re<:olquccmpc,1""-,Lacanfudo,mtlr11un,a,c,posta<p,cV11lc
como um.1 01ud> contraocompleo dt: f;dipo. l\1ud colllJll J>Cl>
qual "a P"canihse, por Kr bem 1u,:cdida, prova que pot.lc,no,
muno bem p=c111dU"do N ome-do-Pai, com conJ1io de no ser
,'rmn1' lc".
I'.is aqui o axioma lac,manoquc dcvc,na , ercoloca.doil
pro.,. d> aruil111C com o !"'ctico, que muito ma1> ,lc,pn.,viclo do
que o r.c:uruco<lo Nomc-do-Pa.i. Ao neu'611co, poucoimpo,,..
scrv1rscdoNomc-do-P..,po,.prcscmd1rdclcquascniolhcfu
d1fcrcnLMosopsictico,comof..upaniqucclcsc.sirv:1diuu.k
que ck po.Jcoa pr<$dndir, IC isw nio lhe faho..c cruc:lmcncc?
S<:ri.oncccscio,cnto,quconLtafo11<,wmo,;.1i,,,,-,
orno aiuJ contn o que: o impele na <li~io d'A mulha cm 5CU
cnrontrocorn Um-p ,um,ojudaconuosc,u"&emr'll "quc !h<c
scrvc,Jcopoiocontno,ignifaantcdoOutroquenioui,i<c.S(A).
D..,isca,osclinicmcumhudo,doponmdcvistadadin
mico transfcrcncil no, e,,.,,inam <jUC, a f"'<tir do momcnm <1tt que
,c coruidcno fin,ld,,nilisc, podc-,cconccrnir 0111 panol~mdo

"''"
11. "NOSOUM AISU MA MULHEII"

va,m, tcmpS C$Clndcm o modo <lo apro~,m~io da Sn


A. cm direio psiconli..:. No primoito momento, elo encontn
p,ican:ilisc por oc.,;ao de um s.imom de <cu filho f>C<l'-"'llO.
Pcn:ch<:qucest:implindanomtomadi:>tacriona,quenasteu
poucotempopomortodo..:ornando,eqc,croogcaolutono
qu,lclascmantrn.OsontomdofJho,embor>bas1>n<cospc<0cu
h . cede u np.domcmc, ciando rui. mc um certo cncanramcnto
f,ccaopoddapafavr..
Oonalista niovi:utildadccmprolongarasentrovista&,
poi1porttcqu<ocriananilo<emm>i1gnndcco1saadtztr,fican-
doo.hviad1,omcntcpclofato dequcsuamiccnconttou um mklo
di:soluopanalmdcla. Ponanto,nio1emmo1Socccssidadcdo
~radian1cs,,u simom1 pan,u<<ento.rcssm>c
Um paucodcpotl, a mie retomat:ocoma10,desta ,,,,,
ponc lamcsma,posn pn:cs, m,1S1toquesodcseuflho
comos.intorno.Scme,contudo,nt<:csirladedc folar,ascntrcvi1t:><
cnfaunmahiinciacriodapc!ofalccimentodostu nurido.8voco
osdc,pcr t>fcspcnosos<JUCvmescolldirodesapan:c"mentodtssc
ho mem qw: cncontn cm SCU$ sonhos cood,anarnon ,c. com muita
dificuldadcqc,cconfotcordcsscssonhos,comosc,falandodtlcs,
cl1 t rllSSC o f'ecid Instala . ..,, ent" ~ uma cc<e oc nc' em k
cngajarnarclaiotnn,fcrcncial poniuochvcmemconcorrnciao
cssc luto impossivc! c:lefazcr.
Umrnomentocrucial rnan:aaent....dadaSn. A.nopro
r.esso tr>nsferonciol. l!.u cloro, entiio, que a Sr.1.. A. vem por ela
onesrru., ,cu filho nio lhe coloca mo.is ptohlenus e morte do mari
don:iooporccemaiscornoamcoorigemdoscusma!es.Nessodia,
0Sr:o.. A.ftlodeum malCS<at quccor,cg1dsdca adolcsclnciocdo
<1ual nunc1haviaf>lado.
lnhacntio dczoitoonoseacabn&punt no....,,tibu-
lar. Er> serio, seu poi e sua mie k reuniram ps multo tempo do
ocpu'liodcvidoiprofissiodop,i,'luctr>balhavnoc,tr>ngcro
(~ o:p.. trilJ. A famli lub'<>U um ca'" de campo de urn proprict:i
ri, <JUC. ouviu-se d,zcr. achra de mor..cr de um tumor no cbel,ro,
scndocs,aanica,omhranoquodrodcucvcrioqucp<XlcnoS<:r
idlliro. A moo <51:, !'""mo, no prai.1, oprov,:itondoo sol e, de
ttpentc.ocntcalgoindcfin.ivd:omundolhcparcccc"n.nho,cimc-
diatomcntc sente-se c,tr.1nha a elo mum. Nio folo ningum
sobrtocp1odiodoqual le"'doi,0<>01parascrccuperu s,,ma
ajudo de ningum. Di2, enti,~ nunca ter 11<>rido tanto na vida
Conclui CJS'l sc,do du:cndo que tinha dar:,mcntc a imprcuio de
que tudoiosoeradaordccnWI Loueune, rob..ctudo,quc .. mprc
haviopensaclocmnuncacontaris,o1umcspttiilis11,qucpoderia
<'"l""t-lo
Pcrcd,cquces, .. 1ngsti1nu11COaobo11donoucon1pkto
mente, ocmptt csti al,, pronto f'R"' <urg,r, pr<ccisamentc nos
momcn1<>1 em que, ro conto de sua pmlissio, k...-.,b tomara
palovr>""' pblico. Fica, cm algun momentos, i, bein do dcilig2.-
mcmo, e tcmc ocr dcsvelada em um.t po$iio dc irnpc,srur>.
Ottlotodcfuauigsuadcadolcsccntcmra,portanto,
um1 v,r,,;h no tratmenlo. A Sto. A. v: desdobrar o prtir dol .Jgu-
mos J., identificaes quc pttvalccenm cm stu ombknte fa,nitior,
a~ cllegar a seu irmio mais v,:lho notimor!o que te rio sido nccud
riosubs1uir110dcsc)odcsuamie.
A ~beroio dc1st ponto fn com que recue. Por qu.i: nzio
ttm0Crt>Sasvclhashistrias?Vier.1pel1,a~dcdcscufilho,clcc,,
bcmagor>.Podeirembor>.
Ape,.,dcrudo,elavolta,masdc novoacmnponh,d,,.dc
seu fiJhocporumarazio b.. tomebon,l, ningum podia ,omor
conta d.o guoro ru,quek dia
O,no!1$toescolhedciurdcl><loogarotocSro.A.nio
podcma,srccuar=rclajoafalatdo"'8tcdodefami1,aqucpro-
eur>co.lar,jihialgum tcmpo.equed,zrcspeitovidomimado
ovpa1ernoquct~opapeldepatriarc>.fute1tcgrcdo dcivdulo
,ubnruta impo,turade,,,a fr~ur, p,uicol c a dificuldade <USra
A.cmscloc,.liz:,rnqcoestii.o,o qucuni,muhcr?P>.houpouco,
i>CSMdia,p""'!"CP'CS<:na dugarotoimpcdisscaSra. A.dcchc
garaesscin.duivd
/\Sr:>..A. fiaahvd1dcterpodiOOcoloc>rWJ11p:,hvn
sobrccssasimaioamili,edo ov.Mupoucodepo10dcssa ~
elavolua<Jep><:cr.
Volttsi. muito 1nl,1'1tiod.t, 1ci1 mesc1 nis IU<Je. Um
acontecin,cntodc " '"v'ddcmulhCTcabdclembnrlhcaongs
uascnudofrcntc11uamic,qucacobarodcscr,ulxnctidaoumal11>
tercctom,a: ''finmu,,.,,,.111"-, ~ - "'"" ,,,,,. ,,,,,f/Nr", dissero cl, a
,u1filha.O..., , Su.A.fontonudaporcnafr1ose11Ctncomp<n
dcr seu..,,,udo.Lcmbra1cqucap(>1enccpisdioriv,:noqueeha-
mamdcNcru<dcncl"'.._,l';dcp011, q"eumaongu,11a 1urpn,ll,Un
di.. maitt1tle: a ,mpres~io1hHadcscrma,cuhna.Enscnsaio
, mcs<sica angustiante voltou r.gulormcntc, sendo acompanhada
porum$Cnlllnentodcv,:q,>Qnh,.Eraprccisoeocondc:1isso dcqual-
qucr1..,,u.
Pcrm:t<>C(eu. porunt<', SO>Jnha com eH ><=nPio, que
voltava de vc,: cm quando e que desencadeava moita "l!ll""
Hoje,
fazolaocntttcssoscruaoco,por:>.lcafra,edcsuamcquc
haviadcocnc>dcado , uapctplaidade:'N-.,.;,,,,,,.,"""1,w".
como se essa scn~ corponl vic:,sc a,sinalar, cm eco com fnsc
da m .qucda<O 'Jmn cromatsumamulhcr.
impottantt:notarqucessaangstiodesaparttcuduran-
tctoda,ua,-idoooniug,l,mas quere<1urgounomom<ntoemquc
fico1>.Yi.a. .'I Sn.11. pode ~on rcconhcccrqucdi'"<J"CSC
tn1a nes,r., angstiadodcspcr1ardctod<1osmo11hisqu1ndocu
novo com~hc,ro i"'SS a nuit~ com do
Podcr-sc,portontr>,suporqucoc,muncorocomcguiu
m,n1~ algum ponto de b.as,a, algum cnodomcmo, devido tolVl!Z ao
aspwmw10,urd<kode<1cmQrquclh<:pc,miticnc0<ttntno
corpo do outro umo m<!I.ora pan fucr caiu csoc gozo 1mposs.lvd.
Nos;,; amor fusioru.l, do podi ,e im,gm,r oer>do o ootm maoculi
no.oemproblcmas.l'oroutrobdo.quondoclcmortc,ulutotorn
ocporticularm=teimJ>"Svtlc,noatualmorncnto,J">tlr-.,.com-
prccn.der por qui': d .. nii o ptrdc seu marido. m.. tambm o ,roe
tinM ~ cb v,.lor de ,mtOm. ou i, o que lhe: permiti ,nnafu..
,uarc,.ocgowinnscxuol.Entio,!ioes.s.. "'1U<)nnulimitcda
alucin1io que e5pmtam >O de5pcrtu qunclo cb tem I quuc ccr
teu de que cs.>c homem ati oU. Sim, ele cot:ii rcolrnen,c i li, ma,
ncl1,comonopocade1u .. ng,uaidoluccntcs.
8sas o~uu prcccdcrom o momento de dcspc:rsono!,
:uioqucoobrcvciono vcriodovcmbubr. t!.pm:ooa,s.s11,0Juquc
cs,.cmorncntocorrc,pondcumadcgr:ul1odap<,i<>...-.cial,lo
pa,,rcvclondoumafolhad, fun;<>ptcrna
l'or~sc.faro,parcccr;,d,ficil par-acuo. pacicn1ccncontnr
011e>luiodo1:inon,opan.rcn.cd,uan.o-rclafiooeulcu,,crr
vcr.nsim,olgumaordcm,.,copul,iosign.i,can,e
A relaio de,;,. pocicr,tc com o go;ficantc ma:aoda por
uma c,,pocdcc,pumaneiddc9uc U1cvolccfciro,dcourpr=c
idcnio, o 9uc poderia fazer dda um>. campd da uwciaio Livre,
mu que KV<=la. antco. que cm Ccrt<>S momcn<oo da c,ti lo, w lta,
com o dcsli>amcnto metonmico. 1,,o , angustia e impe rup1u-
110 lao an.alitico.
N,rubncad1'rdac>CSdc,;apacicntccomo,igmf1untc.
l.pri>ositua,a1mpn:..,,ioangu,timtedcma,culmidade.O cfc1(0
M:ntido cm scu corpo pcb vio ,ivestbica - e niio pcl via simom
tica-an tc5p<ta t'>5c cl<>Outto n1atcrno, 'N""'"""'"""'
,,,.o,,,,,;,,,,.._,,,.ooJo';indica quodae, tip,anarcdcdoquecla
cntcndc como uma "n1u io, o quc 'oc ,eu corpo cm .,,.,.. com
pltadcpcndfociocmrcloioooutro;en<:s.s> >ubnusdu.<:nu
fondcla,qucelgou..O,ujeiou encontr11rcdu:,:tdo ooM:rde$CU
corpo.oquccstinocmutur-adocxpcrinciodc dcspcnon.Jiui<,
Nocnianto, v,,mo5 quce5'1 pa(ien,c ,emo rursoclc
poder CKO.par por olgun, mon,ent01 deu captun. Dur11ntc vKb
de seu monda, p.1,,,c:c 'I"" niio teve cp1rodio1 ongusnontct,. Mos,
dc><lc $rn olcc1mcntc~ o< ong,ti:.LS '"'J>a<CCCrtm. pccciso d=r
'l"c O m,.rido morro t ...,aJmcmc um.a figur, cml>lcminc.. do mts-
11c l>tgch:rno. Or.1. v-s.c b<:m quc entio scu fho quc vai ><r>.-la
I""" for.o dcsn rcbio, no medi,La cm que de se obsnnll nio rac-
l'"'lcr l sua dcm>r>da, cnc..rn>ndo, >s,im, o pomo dc l"f",; d,,;,.,
l'O T$rn>1nroma,cleserscdcsunomumie.
O fam de privor cu mik de seu s,mom>. podcrill ,e, feito
comqucvacil>ssecrevduwsu1c11,utuc>;ffllc..oosscmclhamc',
,sso p<>dcscmpn, oc:unteccr. Oco, ,no nio ocontcceaqui. Po.rccc
'~"'" ,r.onsfcrtnc" lh~p,,,m;,ccncnmr.1,oopoio quclhc bho
l'onm,ess, ccloiou,,.nsfcrcncilp.1rtecconsmuorto.m
l><numa>meaa. B pnris,o,c,pnne>ncomcn1c,nomomenmdn
suq:,mcnro do que ns e11oriamos tentados ch,mar de um fo,-
mcno clcmcntar, cla c,colhcr.1 cal>r 1e por ,cmor dc u1n rc,pc,a
doOuuo.Ness>~cvnon,cULd>dosamcntcirbusc:ardobdo
duutrown"<cr-dcs~ber''por,romplcn,scu"sct-dc"Cbd<:".

111.EMOUECONSISTESEAUMHOMEMMOAMAL?

OSr. Dditestcmunhon11pri,n.,irHcntttviS1"'do'lu,c
Jcnom de uma .., g sr' cx'snc'l", conccrnentci<sundifi-
cukbdttdc vcs seu,crn,dos u,ve , corr:i,sodcsua,
rclocssocia,scfcu....,rnmJmulhcrc._
Eumrapazdcvintecq""''""os,bnlh>me,culm,cstu
JantcJccnoa.,que,no cntanto," cnsoucrnrodososenmcs
dcscleo,,usuccssonovcstibular,'cm, iodc,uaJdiiculdadepsi
col6g,c,ts",dLz..portmo,csus!ie defrans110Sem1us,csulta
dosqueolmoencontr,u um ~p,l'pon, lhc,ponn,uma,::,usa.
O anali,,a!ogoobsc,vaodiscordinci>c.,,tcnrccntn,,dc
um lado, um., prcscn,oiio ron1rold de 1i mc,mo e dH c,rcuns-
cincus hi,trica, dcsses "fncanos"c,dtou,rolado,umacnunci>
io"llut,nntr"desu.. dif,culddes.Oocil1,dcfato,c:nrcdizcre>
em <p.>e ,urgem tlterrogaOO angusti,.du sobte perrorb,,c
'l,coafci:unccnmcntriosirnicocgrusivossobttoenqu~rc
propost0pdo.,1>lisioousobrc.,,uosimcrvcr,n.
Sofre, dia de, Po nio poder s1ir de ns,,, por medo de
enfrcntuooJlurdosourros.Quandocs,:iemumonfntro.obti-
godnoocpos,cionardcumomoneir>to.lquc moutrosutudantc,,
fiquem ri P""
de" e <jUC ek f,gut de um s,kb poro poder ir
embon cuo ""'" um malcs1>r. Se o o!hor dos outros oc coloa
sobrcde,!,nvodidoporscnuc.corPor>t deog....Jivc1s, qucde
chamaJe"d=f'1!H",umacs1ll(:defonmgomcnto<p.>e""rubcs-
cec,nvodescurosto. l'ode,mnb<!m,scnorsuosmilosJormcnu:s,
comoscnk>fo.cs:m moi,p1r1cdc<cucorpo. Niosuporu1cSH
, cnsoio de de,pKndimcmo d e seu corpo. Sen,c , e predispor mcn.
tohncn:oc,...11dcS<:argu,cnr,jcndo,cuco,po.n,a,tmpotcmc
parocomroliIH, 1pcsordoscs1n1tag<:m1sc1ucrmp,eg,,.: scfaacm
umoidc:,o,ouolh1p,r.1<cu1Ln1crlocutorc,nosolhospar:aU.esfazcr
obaixar o olhu. Es,es fenmenos o im">dem, e de mob,hu wru. to.!
cnc.g,op1r.1n<:utra.l.itl losqucniucon,;q,uema.issce00<01,1ro,em
scutr.1bolho,dcsabandoemprantO>,comavont"'1ed<: oc:oniqu.il.t.r
f'"r.la:,crcomqutosoftimcntop>n::
Foiemscupnmciroonodcfaculdodc<Ju.i::,cnbupcbpri
r,,c,n.ve:zts,..,descargos.nocutomomtntoemqocdcviofazcr
umo ikmonstro.io no quadro ncgm. Acrcd,n,.,.... s,; "rnspiom<lo"
pcloolhuinqui,idorikscusoolcga.,e<lcscu,prof.,,,..,rcs.Ek,que
01'7. oempre um oluno bti!h,me, no momento mesmo em qu.i: lhe
pedem par.o ,cmos,n.ri,hun. disso, (olh, invod,dopo,essc
fenn,cno1 "1incotf,ico1" de de,prcndimcnto de seu corpo.
lmerp,e,.essccp111dioc1<:ufn1.01so1comoocumprim.entoda
prcdii.odewn.1profcssor.1emeujocH1suomieer11cmprq.'Sda,e
qu.i: lhe d1s.scro ~ "o hito eiWlar de seu moo nio dun.tia?". As
afirmaclde$Samulher, dcspra~ndoo socio.lrncn10 edesv:alori
nndo, 0SS1m, seu hi1oco,col1r, er11m comptoVlldu - ocrc.:lic,vo com
conYicio-por,,,,.,f,c,swspo'1ci ore:,,comoscclc"'f'se""
a,loc2ndo,emuguid,,,cmposiiudeoble,cer1""" injunjodc
go~<> de""' Outro arrog,ntt. N a ccrtc> dm cfcno, dessa prrdiio
clcniocsmiaotnbuindoaoOutroumaautodifamaiio?
['.mumes<:ritoquccndc,;,,riao1n11isto,tcnDapm:ndcr
esses fenmenos dt. dcsrnrgil El>1 ocorrem em um con,ato de
lut>1 a,1111,, suu w.kia, mc~om.ni:mu, ptr ca<:apu do ollw- de:
desprezo ,k KU colega~ Su1' "'dc,,c1rg>1" aio, rw:f>fc rnomen~
como maruf.,.ucs de mv:.,io de um gow em ....,. o objeto do
othudcdcspr,:zodosuutros.
Do mcama nnncira com qetc 11<:qucixo du '"dcseugu"'
quc,osubrmrg,,m,cdu tcrmksquc elos provocam oo..la,;ot
,ocio,s,diitaml.><'mscrinv,u\ido,:il,vczu, por occosmqu,lodc,.
resdcangua.c,sw dcWe ,1<1ecfcwouo11tnionuhtaroomos
caado,..,, alpinos. Dc,ob" quan<.lo tinho que ser 1ubmctido I
prOV11sO c ... (to.,.c<1moscr cn rerndo n onc, ).f"cO\"opc "fico
do, P""""""""''"'morrcnrlo. Nio pdcpcdorumodispcnso, pur
au,o de seus ( "'' nos cxomcs. mu, tambm, porque cm ' ""
omllio 'ni<.> se pode li,rar se do servio militor"- seu tio-ov
''cn,coec:md"'
<JU"OJ>rcocupoatualmcntc sobdio amo,.,...,nio
rorueguc C11CO!llfllf mul.hcre,.5 <JUC coucspondom I seu idol fcmoni
RO,m.,, sol>retudo,tc....,c.,.pcrinci>.ssciuoisde..strosa>'fl'C!Omc
v,:r se renov.uan quando encontra uma mulher. . de fat<>, tomado
par uma ongst1apinico no momento de pcnctnr umo mulher. S
dcpcnsquescuscxopod<-.riocstarna,miiu, dcomomulher,d,~
elc,dcsaba,cnopodesupotura rclaii.,;Kiual.
E,1>tc, com ccrtc~, no Sr. D., um apelo;, mcrliaio d<: uut
sabcrpanCl<plicua,iprprio a , ili"ificoiodospcrturbocsquc
o afewn e o senumcnro de,,.,,. prprio emnh<::ta. Mu i: o cs,aru.
todc.sc111bc,cspc.-.doquefuprublcm,h;viSto<=CSsu
ciudupclas ontc,...cnc1doonal,sta.E.stuvuavam relan'?fJUOi
filo:,, mq enm in,e,prc!>d"' tio~ cmitida1 e ele ac:rcsn,ovo oi
novoos,grufic,.nles<Jucttibuioaoanahstadcfotmall<i<\HSJm,>e,.,
diu<Q., ponto de torn:i-los inromp,:nsivck !'rente O ~iq
- ,,,,.,Jila!", dito pdo naltm., mootnw-"" <k>estobili>:ado, mH
conttnu,,..alhcotnbwrdizcttscotscu,prp,io,pcnu.m<cntos.A
vozwvidacraooodcscuspcnsorucnto1,,. ttLDc1n111ufo
onali5!:i como por:ir<.> de 1011 ,n,erprct>c:s dc!inn!cs. Prot~-,c
tamh<:m do , u,g,.mcnto ,k um dizcr 1Dditooutbronron1aio
com o vu.oo de K U silncio ttpassantk> o tUlo de '' oe,WC,
1n,esdc"1r.l'oi o<J""dmitiu,cornmui1grc.,iYidadc,<fUnJoo
ana~SIOO<JUCSUOnouorcspcuodcumpc,hdodcmudano,liehofi-
nodcum1dosscsscs,101c,rngando-o,obre "t'l"',.fat.i,,f"',..;,,
,-wrdirrN". lcouiuau,Ja: o.,,.~,,,tul,,/$/", Ao,buln um
rcspostoii<JUCIIO,ntcrpretandocmsuoolucmaiooud1uvo,(UCO
anali, ,.01ntovaromoum1c,iona.A'IID. JOOOOZvaass1111oolhr
1nfanttllzantc<1ucdc11nagin,vavoltadosobrcde
Ncsscp,:riodo, inund, oon,~1tacomscuscsc,i1osclhc
lrllZ um fita assete no <jUal gnvou 100 vo,c Em seus cscmus, temo
oprttndcr, loalmu o gozo de sou d<:sca,ga,. O fato de trucr ts'1
fi1:1.udo....i..taodcpo,.,triodco.Kobi<ro-~'l"Ccswr,,..Elc
niorn>-islhc 1mbuisuavoznoalucmaioo...J1uva:cliethc,lioob~
ro-vo:dTcnnaosimdcspregu,utrriorizarcntrc-doi>.t$>COb1rto
voz,cmwnlugar<cn'.ciro<JUCatr.onsft:.,CnClllopcmuttu in>ttl\Ut.
Aodevolvcrlhefitalgum.. scmon.. Jtpoisscmtc-La
ouvido,0011oliualhe&.~sabcr<]UCO<j<icmwimpoltll.. <:noqu<c
ck:podiadi>erduran<cusua.osc,sc:LOqucmotivoucucofoi
odcoqo<kniodarconsistr><iaoo"l'*'fat,,,.li,Jo"<iucopaocntc
cspenva do Outro do ..,a~r al>soluto" do ~niLise. ~ ele se
mos,roucspa11tadocomi5'o,houvc,apartirdecntiio,uma muda,1
,,cm swtunpliaonotnnsfoinciacumpuiguomcntodcsua
intcrpmaoddm,ntc
Vci tnur uma 'r,c d 01tu, cm lomo de suo mcrro-
gaio sobtc sua identidade sexual: :r,,,;,,,,_,,.,,,_.-n~.
perguntava ele.
''Q"""""""'p,i,,pmw1m"'Zi "'"~ ,,,_,l""'""""'""'~;
,,,,,,... 'l"'"'"'fau'"''"""'-' ',,.,,.,,,,,x,u;J,,q,,,-';,,,,,_fo!(!'""""9..
4
,,, _ _,,,,,,_,txai!"Oefato,not.l<ccorre,dtum1confc<ncia
tio ~troplogn Coppcn$ whre origem do ,,,,_ up,n,t, d e o ouviu
dizer p.tl"I ai: '' uma mulh~r1 f'(ll cn,o tomado pn, um ui m:oJ.
es,u, quc ttve que"' rcrinr; l<li< polavr>s o ounginm como K $
s,mdirig,dos o ek. Ji 1enoraeu1 o.lwiin u identidodc scxuo.l
dunnt<cum1 sin.w;i odcrn,peio;pcnrouqueoinspct0<qunt>
~1t,p,,-rt,,-"c a, !Oml.>m, foi ,om:ado por um 1>1 males,.,
qucx:abouabandon11ndooll1f<wo. doutroqucelcouw:1
resposn ,ao que d,:, como ser xuadn, mas iuo deM:nade,. 1u1
angsua,oomo M: niiopU1kSM: t ustcnt1,enquestio.
Ton,bm en<::onu,1-sc confromdo I un,a p.an1s,ugcm do
snif.camc suuol mucu!,no, ' l"e 1e ,mf><' ele rod> ""~ que l
!lgla,nformiticalli/('/,,tl'"-pnis),emum,exio,ouquan.doopro
feosordcfisicad=nh1noquadroaredcmagnticacujocontorno
forma os rgi01 gcnitaill Glc nin pode brin,:a,com isso, como
f12cmM:usrokgas.ou,ccontenU1rempensarnovalorrnctafnco
des,cssignoo.
Oqucsu'Keoomena pa,osotogcmo"rcil"dosno,
oomo K o signifcome ..,x1a1I n"o cs ve<M: naqucl momento meta
forindo.
Vli. repetidas ve,cs, evnc,.r uma lembnna infontil trou
mi' qucnmarcou. Aos s,Osonos dcidadesubmc<eu-M:aurn
opc-roio por cou,c:1 d uma fimo,. Suo miic ni $0Uhc: hmp>.r oeu
M:rororrcrunen,e, o que se rcptodu u cm ,eguida com s.eu ,rm"
m ... novo, tombm opc<WO. Dcp<>i.< d.. arnrgia. ocortlou rom o
..,ro<cn1:u,gucmadnc n"<>entendeu oquee,11vaacnntecenclo;
creditou que nio nru mai< sno, GUC .., tornon um menina
Aindorcvomierd'u.cnd<>oscuro!ivns,emcirmldme&odoco:ti-
nlla,&li onde. habitu,lmenre,ela 1><:law.01 coelhos. Ilia ronvidan
aua 1vesua1n1sp,... ,e,emc1sce&<nnhoespe,culo,dii elc.com
emoio.Elc ,c Jembnde.,.usgritosdedor.
Hiunufix,io<l(gozodou1moobn:$CUp1m<Cduzi
dai carne. '4 ali., ncsn s.eioquodc v>i falor<lcsuaangsna
prucodcu:rquccolocu=scxnna.<miinsda<n>ulhcn:$
lncndocl,bor.,1,dunmev,i.. sewk>,cs.svcrsotnu-
moa de um> un1. de castnio vi,itl como ,cal. A oub,nio de
,eu pnis-aido nu rnio1 de <u m~ sc, w l"ra da wn sen,ido
\\cl,sio dofaJo. pelofamdc acas,n(iosunblicano,erpodido
opcrar:odesejodm>cniopde:se,loo.Lindocomo fllfocicn,c
mcmcoru:madoporaop.,
Um vc1 que" malogro da m(r:ifon pooerna nio pcrmi,iu
om,roduiod1 sigrficalo f:iLico.01ignif,conrcf:il,cnnlopde

t,J>(>i2.n<lo.se napro><:no'"rcal'",loamili,ra,nau,nsfern-
cia,elc~:oiorganiur suu e, pcrib1ci1tledurb mcnto,tcn"'n
do encontrar por:o ela, um sentido unificador. Oi..ue dcHa presen-
tio.,..,-
ll tio ''rcdu,.ida"' <J"""' P"'vcl. di1n1e da, ma,ufc11>,;cs
tigtn"'U<JU1nton:ver..iveis ,lescuo111ordctr.msfernciosetnn,.
fo,malldo em dio, o S.cnho, D. pde ttll>cr o e11r::i1cr dcsrrutivo de
seu dio pelas mulhercs,e>scqcieclcp,ovocn na inn.fanda,
posicion1I>OO-sc ,,,in,
como objeto do gozo do Outro: ""n,p l>t/#
/"""~llt4,.;,,.,w,dioq.. /t1r~dt-1.,.i,,,p,d,d,lrrd<t/h,,t
"'/"" ...
Algumu scs>c, nw> tutlc. diz ter pensado csur nesse
lugor da mulher, g<.ando de ser wn1 mwhcr penetn<b pn, Wl\a
nu.tt:1 mulher. com um st:ro nusculino poso. Aettsccnoa <JUC nio
g,tari>. de ler prucr cm >er wno mulher pcna.-.do pn, urn homC'frt.
Quando se imaginou""""' IUJ,=. t,:,.cmcdodc se, ITT<Uform:>do.,
.\"11 u cm seus mtmLro, ,lguma ro,. como se clu se rcrluz"scm
urnalinha.Sccium.Jldcf=c<.>nt1110"cmpuro-O,mulhc:r''?
Espe111vaquc11c,po>to quecnns,n,,upa111o.inatt0nsfr
rneia,sobrc 1111idcn1idade sexw.l,lhcf01se fornccid1pdoon1f
L>c sc ,mpoc,cnnnc<>mmcniodoscSbcrquanJ.op(gums-
"" se eno um homem norm~ ou um homossexual.
Podc-,ct:1mbropcns1r ,1upor:1SLl'llgemdo ..tudofaz
,modoscxu,l",qucpcrturb,su1 , i odos , imbolosfcosou,u1
leinm da, sigb,; mformirica, o rctorll(> no =oi do oigr,.ifinnte dc
""""''<J"Cfo1fo,..dufrlodo,..mbhco.ll.umdoocfcitosd,for.1-
cluoodoNomc..lo.Pai
NaO$$oscg,.,\llte.anuncia<fUC"'""umsonho.'"Sonhciquc
c,nava cm coma de: wru """"' como oqucla cm <fUC se puu par:, vir
aqui; ,::stO\'I com um amig<\ com quem onho bnn~ SC1uais
quan,.locmni,.Qllcm ap.s.ent:i-lopar:,vtld,VQCcs<a""comasua
am,g,.doouU'Olado.Aponcc><=fcndi>,rumergullu."",YOOV1cchc-
gw.,;, outn margem Na fcuda, havi> um hon>tMinho dourado, po=
ccndo um Buda.que fa:a roda, u.m Q) ROM. 1'io consegui> lero
<fUC de unha na mcmna, niio conscgu,o im<n-lo no wmputador''
lntcrprct-ocomoum 1gnodcscu<kujo dcSUSJ"'ndcr
sua an.lhK : "A fenda da pomc inillco que nio voJc maos a peno~;,,
Pcnsoque csti. nahor:i, pr:1mim,decscolhcrcntrc1ps,camll,scc
obooismo,!"quc,,x nioqu<rdiuroqucvoci:sabcoobn:mim
cniomcgui,Jufic,entcmentc"
Bk .oltori quondocons.cguirdccidi,"' quer ou nio"'
cng,,jarncsxtnh:,Jho:uulltico.Esscdc$CjodcdciiaralWM
ocorn:u cm um momento crucial e dehc..Jo, momento cm que se
qucin,..dccstardcs,,stabiliz1dopdofotodcoonaft111Cfuflu
ocupar o lugar dn saber absolutn do Outro que de viua pnxuru
notronaim<=analricacporquc clc n:io podiafa>.crdi>SoOqucp=-
t=dii. Ao mesmo tempo, presena Jo anilina no transfcrincia o
lcn,..con>trnirpan.sicsbo<.,sdc rcsposta.s:oovnlo.,n,gmtico
comoqoaloconfrontwm e>lcs fcnm,,f>1dcdcsco1guec<sa
par.,$iugcm do sr.ntido se,mol. Tc ,i, que, de foto, ozcr uma cocn
lho.Mupod<riafaz-lodiante d nccc"'idadcdcfottru,.tirum
Outrndosobcrcmrclai<>aOb'<l~O O qu>l elc1Ccon.,agro,'I?
O ardo p<Wal , cabido """' niesc, depois <lesto interrup-
io. on <JUC "flrodeci> pclo pnm <JUC uniu. 111 :mpanhia. das mulhc-
n:s,mostr.1queoanal,suocuraaindacssclugordccndcrc,,mt1110
IY.O PSICAHALISUCOMO.UUDACONTRA

Os dois c,.,o< euminodo, do pcmlo de isto,!,. dmim,ca


,.,.,.,f -.e 1 oo,cam-nos , 1ue onlitt pde enoon1nr uma
mandn de entnr cm jogo ..m dc<pcr= o gozu do Outro, mos
mantendo prcc,umcnte fon de 1uas 01gmfic,,;c1 dtnr.uodcnJ um
objetoqucclcsoubi:awlhc.r.
Com o Senhor D. f>01" ucrnplo, o 1n1b110 CYll encarnar
op11c~ro~1eri,,,.,1,,~wopto afa,crcomi,uronberlao
tuw do Mcurc hegc~nn. fi~u"' cml,lcm;it1c do Sopcrcu do psic-
uco. Bcm ao conmlno, o fo,o de 1colhcr YO> dc s,,u paciNHc. tal
como ele a oferece, mo , cm r,,,.,ca1s,,1c e s,,m naJa dmor sol>rc
iss.o, nos p111ecctcrmanad<Jfo"'dc<tol<fUCr s1g,"fic,n1cunuf"'rtC
dcser.ol>rc 1 quolo ,uicitt,v:>i p<><ic,..,,po11r prcvi<0rJ<>lu
iodoempuxo-Ji-n,ulhcr. l"..,p1roxc-n,...,01noliS1o'f'lt"Kncne
g dessa fonio, !Cndoo h,g,,r cm que um go,.o I dcrin pode
oobrcviveri,n1uniodo"tudofuscoudo".
De uma forma b>$tantc similar, 1r,,n1<ttncia !C cno<l
00 cuo cb Sr:.. A. etn turno des,c filho que da tni como >1ntom
cqueoanal1>taacolhc.M""'rontr,,ri0<ncnteao,ruc ..... mieespe-
nn,eleodciudeloclo,ouscja,niofa,diswncmumsc,,-OC-ver-
dadc nem um ..,,-0e.,.1,c,paco o mc. No cnconlo, ele o 2COlhc e a
coi,o "" rcnovo, pois, rcpctida, v<:>cs, em momentos crucioi>, a Sr1
A.tcvcr,ccc,:sidadcde,;ct1rnmpanh.dapors,,ofJhu.Fattndo-..,
luga,dcacolh~ntopon,.,.. objctofondamjuniodo supcrcu
ondctudockrtfazcrscntido,oindaooonol,s,olevodoo,epr,:
sentar o lugar de um~dmN. nisso <1ue ele toma o"'" encor-
go a po,,io fcminin1 pnde<><ki. 1sim, ,..,vif dt sin101n,, ponto
,uj<'lto......ti,an,c.
Um ponto cssenc;11 (o; o foco de oo.... f>C"l"SU Tr::oto
se do q=io rcualtad, pd<J famow l"'C' dmm ruc de"'""'' oo
ScmtnnoA~J,.fa111am.Lcmb:moquc,par,,L>c:on.es#
pontodegoroi,lcnv1rlo mctifondogo,otloMestrcpcrrni1coo
c<CrVO suportor suo p<iio, pois d lhe tom._ sustcntvd urno
p<><iiorlcw1ci1oi<list:inciadc5C" ro'poeornomcciforadogow
do Outro.
Essel"t" ti Jm,.. fn pennr ncs.u parte de g<.o que CX.CC
dcaogozofilico,i<1o,nogowfcmnltJlO.Algtcad1c1perifooa
clniclooscondu,muitonoturlllmcntcopcnsarquc<sup>ricdc
g020qucescapoaoKkaldo1odof:ih<:<>podc,cmccr ncosoo.,fun-
aonar como um hmi,c e noudan,cmc ofercc,:r urn refugio ao ser
do wj<:l!o que nio tem como orgumcntor qu1n10 Ofuoio flico.
Oquc cok><:ooc0<pod,$!incidogowdoOuuoo
fu)CUO - mwm cmbo"' s hi goio do corpo, como Loct.n rcssol
ion1s {ilumuliudc ocuScmmiriusobrcALdp<,,dtsfa1'1"""1.''0
,u1cno<lalll'n.OCOrpodop,o,o",<liiLacnnodia30dcmoioJc
1967.Qun<k>Lac:1.11cvococs1> po, iiiodosujcimem rela,;iooo
seucorpocaoseub'<>:OO,co,- imctfo.. hogcliarutdom<sm:e
tlocl,Cravo.
r,,,.l.ac:m,ncscr:>voolicn1ocuc0f1X>nororpodomcs-
<re, ou scj>. do Outro, na mcdid em que seu corpo serve de: meti
f "'dcgozop.:u11omcstrc n11,n rodooscucoq,ocmranaso
mctifora, hi algum coisa qnc IC'il;; margem. e,"' '"alguma rois:o."
qucperrrutc,onescravo,comosujo,noseronf >dircomapoi
iodcobjctodescurorpoqucmclfonnogoodomema,.Corno
ouj<:no,ocscruogo~,mo.im'),<emdli<rutiio;h:ip,trllclcum
go:zo"i.dcriv,.'",csscdcumobjctoquecscpaororpodoOum,
Enissoquc:dcforo-do-corpo.

Mcs1rc-.C.Orpodocscravo//fuc,.vo-,ob1et<>fondotorpo
S / (a)do Mc,irc // S<>ieito / G020:idc,ivo
~
oum, // osujeuo og010ildcnv,.
Ogoz<>do<cscrovoniiodcscfueroobjcrodogozodo
mcsirc.ogozodocscraVO<t:iJd,ri,,,,coquco,:a.Jv:1doaprisio
=mi::mo no fantas,a do mi::mc hcgd iaoa
Podc<$<Ca,..,md id>, con5lcn,r1cs1n,ruradosrcla
es do sujcno f"<:!co com n Outro scg,mdo o modelo dil Kh
csdocscravo10Wmcntcdq,cndcntedomes1eehegch1<><>1.5Cffi
po$5ibilidadedegozodJ"i"", "'"=""'O,J)Q'IOnTO.CUl')g<>20sc
,guabriaaogo,odoOutroqucdevo~trii,,ucorpo.
o.,,.. fnrma, pc,rranh\ch,:gomos i, concluso,lc<tue o
1nalis,1-s111,om1prccnchctu fun!.01hngandoogoroi<.\cnv:1c
rus,.oclegaramc1fon,;oPCflxh(J,,,1/o,,1). l':.incg,1~1,nopcrsp
tiviadacllruc,.<tuccxomin,n,o",qucC$!1Uo!.ofnUmi1c.!cssc
ponto<r><dcscnvolv=nos-i.g:0111
luo nos rcmcu:u uma lci,ur mim,cioso <lH frmu~ d1
scxuaio. Essn frmulas 'l"'"',:cn, pcb pmncin> vc:z cm 1971;
c1pliown-1e,eml912,noS.nn,io ..., Npm-,silodcscnvolviduno
Seminitio Mau; eund,r, encomumo, um coment:irio mwtu preciso
d,;ss,; famooo~ (J,,,,1o,i1)em 'O alNmiN". Fino.lmem<, encon
tr1mo,cm''ftlt/lll#"ohcrvaOC,prcci1uwbrcapo,iofcnni
no cmrclaioiluocune1oi-INIJ(J,,,1to,i/)
N1 le1turadcucsrc.roo.,rorn,-,.,<CVidcnte<tui::css:a, fr-
mul.>s do i,,auaio uio de~ ser manejados como fern.mcntu
m>1cmticis, po L:mtn intradu novus quamifi><lutcs que
mat,mjtiC"anioconhccc. f,por1anto,vio,1cntrocsitu>rofc<:>m
lgiC"a rruotcmfoc:>. Alrn do rrur.is. UC10 jog mui,o ftt.:r.,<mcmcn
tcoomoc'lu'vocnc,, m,o,cnunc loscCfltrc<;hocuu
Stja como O<, hi um certo nmero de enunciados qoc
.-.io no "'"tido d~ J ~<crcver o pri111dro quan<ificadnr da tiu11ida-
dc fcminiM oomo: niio hi x quc dig nio funio filic1, ou stjl,
nlo b A M.U,,,. Mu se cmrncido i ~ia.. mcn,c conclacio-
nado to fam do i~, ou~j,,1oscgundoq~<io<::>dor,pois,
para L:,.nn. a mc,macoi,. rli,c, que nio h A MM/htrediucque
amulher"*""'4.(l$doi1'1umi1e1dorcscs1io,po,ran,o,ligsdos.
'.apcn.,cm"Oatun!Jto .. qucLacancon11dcr:aquco,doJOquanti-
ficador .. ponam funcionar scpuadamcntc, ma', <rlliO, par
daignar muito exp~ci,.mcntc o m,p,,-,;.,,.~lh,r n p,ie<>OC'

"0"'1""0.""m<t><leem'l""l<d.te,iru,u pdo,quar,Uf,.,.,.i.,,
otgado<.rtl!l,!t.qutn.dae,,,s1,,1>L, rnn.1titlliumlruted,fuol.o,iu<
niopod<.tif.cH-l<dc><u~qut><Jdeumonivc<><>,',.....,,
po,ocfun<\>rcmP<Nm<tod<,"<l""'~---'l"""'"'tambm>
oomocon>p<oo;;,,,pd, ,,,.....,,,.tio,qucwnpo,,roornl,,.,...
delo,<o<b.lxs<nvolvrodo,,n1<ri~qu<f1>dap~root<i<Scltrcb<1
po<um>f<><>>,ObJp<mli<:1,pod,<,-,.<kmorutm,ooqutd<t<rn<i<
utclsti>,ocfo1ode<mpu,.o-i-mulhe,'l"<""'r<';fic,pdop<in><i
'<l<!""fll;f...,000[(...)'"

brod.i,,clonmente,qucn1psiooseh.:fondu,iod.aCJ1cc
iocquc,porcsscfoto,1funofilica1mputaddcwieiceio.
por qucncr tudo d.iur, j nio podcri1 d.i>cr m>. nada. O pnmdw
qurnuficador rozinho ckS<Crtvc, portanto,oempuxo-i-mulhcr.
um enunci1do d ..,., gnero que encontramo, em JtltvisM qwndo
Lac>t1dizrobrc1S mul hcrcsquc"ouc,ivcrsaldo ,1u celudw:j1m
1 loucura; 1oduu mlherts sioloucao,como ocd.i>. poris,o
mcsmoquenios.o1<xlas,isto,nioloucas-de-rodo. .. lp,,ufallnd-
i,,,,1...)'"'.Afruccquivoca..AsmulhercssiolouHpotscrtmnio-
1od1s,ouserWTid11loucas:1<Cfo,:1emt<>d,,?1',,re,;cqucofinold1
fr1sescmequlvoco:dHsionio-todu,portanto,nada louca,~
fa!Jad,,lo,.~. Pode- sc deduzirdolquco loucura feminiJuseri11ttn-
dnrn1 ,o ufiNer,al fliro quc ru.s mulhcrtsl sem hmitcdcvtd<>l
awnciodccxcciocqueonio-todovir,a,portanto,comolim ite-
cer<amcntc,dificilmcntccon1Jecivcldcumpontodevsto m>le-
mit'co, mos m tom , cfcn para se'""""' n1 vd, quondo se
cS!in,cr1tode$>cladocomoserfalantc.
pre ',o cons,dcnrcssen todcm,uorela com o
Outro. o que !.acan rcssal!a cm ,cu Seminitio A an1,islia
Oifertntemcmc do mcstrch<gdianoquef, ontcs de tudo, um1
conscincia,unu.p,,ro<r,,uah,,i,rd,si,00utrodateonlac1nian1
1r,conscicntc,clc1IiQ,al>e.Elcnio,ab<:<(l>< OJ.<Rvorcpre..,ntou
obt"todcocu,kscfocoquctoma su11ent:ivel1posiiodoo,sc"1
ro. Nio tudo ,l, ratidde desse objeto ap,ccruivd pdo Outro
quc~olugaroodc5ealicnao,al><rdoobjem; o quctornaaahc-
nio 1up<><t,-cl. "Por cau,a du inconS<Oicn podemos ser esse
ol>i,cto' .
Ora.po<icmosdizcr<1ueoquccaRctcnuoOu1rodo psi
eocoqu,:elenioinconsc"'n,c,ma5,ante5,o,11$cientc./\nuno-
br,,.Joa,uljgun.o1f:l.nseTndadcvc,p<.>tonto,opo,-scaeua1ns
tnciaev1ur irtRUlaiodocspaodo"niio-dlo-dcruJo'
Eua ide11Jemancj1rnnio-to.JopaRseopo<idevast1
iodosupercupsieticoestlimp~c.ito=cnoccntrodates.e <1ue
L:,.,..,dexnvu\,-., cm ocu Scminirio O 1m/Md I prop,61ito do ,no
Listo-.<inm....E'Jccnunc,adque "11iloscp,.,dcconccb<rupok.11~
Listo dcoum,. forma 1cnio como u,n,,,,11#,,,,,". /\c,uccnto '!""~
p,<eiso concd,c-lo, no fino! das comas. como "uma ruda do qw!
podcmo:sdiur<Juc umo iovcr,iio<lo1 1crmosdoG<'nc,i,". Lacan
r,;spondcalaum.a'lue>tio quefa:ia ah,sio11munowc,..h.,iodo
GCOesisquc cnunda<JUC "Deu., niou por.o o h=n uon,.ajU<La
contnclcH.Emio,tnto-sedeircontr.ooq~""niofurironsis-
tnc.iadoOuuo?"E..;dcmcmentc"",atro.:lndadowt"todc,ub
Jctivar~ponto, a fim,niosom,,meJeg:,nntiraconsistnci do
Outro, mas, taml,<;m, de se servi, d seus significants I"'"' t,mar
reduzir : o seu""' Doru:lc aproxim.:io opcRd por l.acan crurc
e3:,e J>O<IIO, A mulher, Deus. ..e o ,mo do Outro. O o..ahsto ,;1111,,,.
,-opc:n,wn111u,,rt"'1propu11duuii,,.loJ.nolug,,rdoOu1rodo
Ourro, Hpruto que, assim como o Outru do Out>, f o que acabo
pord<finithiuminstantecomocnc:furinhoa!./lhipt=do
,ncoo>a<:ntc:tcm <cu;,ortc j,isuncntc no mcdida,m que esse
furinhopos$a,por s.is6,fornucr"mojuda""
lld, t>oclknunlN-
l 1.ACAJ,,,J(197l)"l't<,l,l,,,,.,.,,n><,up,,n , p<o<,,.i.,...-.Jn:""""'F.,.,.,.._
lwd<J-o:J<><K< Zolu, Ednor, lU'.ll, p.21ll\-109
lJ11tUNO,P"l",d<nnf..,._ , u , l""f"">m<",6/~/l,"-7,p.111
l 1.ACAN,J(197l)"l.itume,n"'io:0.,,.,S-,,R,c,Jeju<HO,jorgoz,t,,,,
l!dioor.lOOJ.p.ZJ.
4 1.ACAN, } 1... s.rn,,..,,.,
XIV, "l.a i,__.. <Ili ui<>l<n<", ,.,ao dod"
l7/IJ4/1947,"ll-.1goodo1<urof!"').""''W"6<0qwo-~xcor..
,..,.,;fon dom<u gozo. l-lq<l,<l<q,.,........,m>n<u>,nl<>.......,<qut ....,
......,..,.,um,n><l>f<>nd.>..,...,,,.m,<i"",P'"<k,>""'P""'"'P'l""tt-
n'l"not0><..>l.h.l""'n"""lt""q"" <"lid<n,~"
5o,..,.10mu001dna., ...,<l,v<n,,<1n><11<ol<>wncn1<Woo.O.i.....nodo
nwwclo..n<,<to_,., , ..,_.tri,don<on&ticnt<-lll<o,gn,fon'f"'O...,.....,
in<du~..,1,o,'1'"f1<1n-<iu,h.l, l"'"'' '''"'"''""''S""""bo,. .\I..,
n)obol!,,<o,><1,.ot.Wqu<<>'!""ckromool>)<N>oqut..-.poip<e><-<>
,;io"l""<nnl<<o<om1d.1.rp,t1<-Poi,.,..,"'i...io,pe1o........,.cm,.. p,,
n"><>nptt<,..i.,gu.d......<Rlhng1'>ri<oood<oo<o>co"bodofnO<m...
...,.[Jo,op,oornta,;io.F\-.l<ri"""""''""'C<Jlo<:>"""--m""ol,o
St,...,.o,q,,no-.coobjcto,t,cl,JcJipomnlio.l'ln..-...,..,.,...,...i....
pc,f<,,amcr,!cop<Wd1a.l'...roJoa,1<>ek1U11doi....,.,.,,.><>K<[..,...."'
id<nof,nr1m,,i,-nliaa;m,~&<.>h;o'1"'il><f"11""'""'"-
.._,,..,,.,... i ;s1 - ~/(uc,n,Mdio,t2.0S.72).E.><<UNn0""'1
=>lo do mNU< e do a.-rnn Se 1ulti<wm< o ""'"'' pelo pn>let,,o. oou,
p<ttnd<-1<umpouooo'!"'estlemiogo.l.ec,,1e,pli<1""",def-'l""opru-
kt.., pn-iadeq.,>1q,.,o ,ubj<top<lo~..iis1>.N,...,,oprolorioprdigun.
o..i.bdonpi,>liomo.noqu,.ll,(uap<><rou.Opn>l<,lriowt1d<me<lroon
.......,...."""J>Olndufdoo<elui.lo<io<>.piu,mo: dc""'''"""""..,.;.i.A.,..-
~i!i1<' " t<>nUoop,.,' > U.1,j.i,,Mf L,n<t< . voL
<~-..-.go,<>uj><krn-al:u"'1<>..d, ._,..,,.,i<'"'"""".
fwidiscomoO"U11valia,0'1'roo,"i<irop.mqucidctpoo,ar.loddc
pdnOutw(oc,,.;,,,ali.itt,1<><<><n>plo). <ln'.bl,n<U1nfocoo"2,ioq.>< porc--
<&....iano<(ll<l.oco,,~!i<>.d<',.;.J,OO e>p,"""""' d<11, ..-..d<vido &0
rooo1<nnm..,oooo,..,..,o,n,,m,.,,,,.,,,,.,.,,,,o<< 'J""dc<l<><Obr<<(ll<<>g<>,o
q"'ok,tnbul.000uoro(q,d< 1\lf"'ol..,O<f2klop<loOucro)cn 1,,.....
d<"""""""l'>ndi...,.....J.d<,ofonal d<wn>,.,;.i.,.,-1,na.i.*J>Od">d<
...,.,..,.......,.,-s11S-S2J I Go>:o1d<....."NoM,.i<"<>rcmoCNfi
...,.,.M,.. ,ehi"&""l>nl<,.,,,tk,,Q l j<i,0 1<ttduz 1mo1 s<_gt1>01<=
J,.ttivd'1"'<kev<..,Jvo d<po<t"o4'",cor.t< DO--d<onf><aioro,:,
on,oms.fov<r...,,ui!o<mumdi0<0,,.,-tu)<"<l. >q'-".1"'<i>11ro i' q0<
fondt>dd<uno-,rupli<><"'JM<l.-locomof.i.mede,..obt<,0'1"',.,_
fflWlhodc-UT<du<blid.J<.., ..b<,OOO,ruo,
8u.ci,..'l,J.(197l)"0""'1to",lu,O_,E,,,;,.,_R;,,dcJar><1N>:joq:<1.lw
lldoo<,200l,p.466.
7Acontuuio",-,j4,.J....ro,Jm,,,urnb.Emoo,.n..Joo<le""""ml<dc
b><,u"<dc"nioloua,f>d<,,o,.lo-.(;!,,o.,12p.SJ8dc0-,-Ri<>dc
Janc;,o,Jo,,g,,blw-<d,)OOl.
ILACAN,J.(l962196J)"A"R'"lia.>,s,><>00.k1t,O".ln,OS-...-lb:,
...,i-1tioc1eJ--Jo<t<-1....,r:.Ji.,..,200S..p.3~
i LACAN.J. (1975) Lr """' ~ fotl . ln: L, s-,..;,,, i;-10_ C-. p.'lil
1w.-....... <1<pt,""" ~ ")''<fl"' l'Au<r<i<><pt,1....,...C.,..r1t.,,,.,..1:,,.
kpo"""'"'"""'"''"-'i"'""''' f"d"po,...........i....,,... J.,,.-po
10U<".N.ILJ\,trodu(l.:>b,,,;1c;,,<1<,-0"b<,,,,..,.1>,k,.,1<mo,: """"nlvd
d.ct><niol<ldo,hl1<>1r.<n:oO..n<>.ciloube<.TI00ur.., ~... r.. onk>-"""',
ju,...-.m1<po,-dt1<t1pa,,c, ..... ni<,.ub<-dc1udon,,1<n6o-<Odo"{LACIIN.J.
(1972-197l).OS-..,_.,10M..,.....i..1w.i.J........,.Jo11<1.lwlidito<,
19112.p.!31
10lJ.CllN.J.(19'1S.l'17(i)""Donoow<i>r<ao ruT'.ln:OS.......,. ... tJ.- ,
-ll,odcjanriru:ju,g<Zah.tlldm><,2007,p.lll
11 1w
1.TRIPTICO

Philip?1101 Gaorgts-Aoacolh-los.nestaConveniio,tcnho
o privilgio de dizer-lhes algumas p..Javro.s. A primeira seri: "Bem
vindos!" Bcm vindos a todoseacadaum. Eiso,iuetcnhoopro.-
7.Crdcdizerlhell "deviVllvoz". lnsistonessc"dcviva,uz",pois
bem diferente de nos comunicarmos por fax ou imcrneL Vocs
n toa<juiprcscntcs,comsuaprcocnareal,comesaaprescnareal
tiocss.:ncio.l :l. an:.li:,e, aniEs.:queniiose concebeinabsmlia.
Prucnaqucd:.corpo,<juccncarruiapalavro.,<jucimplicaoregis-
tropulsional,queconstirui a cnuncia:o.Bcm-vin<los,cmnomcda
Anlmne Climq111 de Nice, de seus po.rtidpantcs, daqueles que nela
ensiruim e de ,cusconferencistas.
Minha primeira. sau daio ser: cspccio.lmcnte para. O<juclcs
cu, v'nda asseguro o enlaamento desse encontro com nossa
comunidadcinternacionaLPcmo emJorgcForbes,conduzidn aqui
por uma corrente d1 Amrica; Antonio Oi Ciaccia, truido por um
vemo tronsalpino; 1-!ebe Tizio e Rosa Co.lvct, a <jUem devemos os
momentos tio intensos vividos, ainda h pouco, cm Bara,lorui
Durontc os pr.:porativl; de Barcelona, nossos anfitries
caral:ies evocuam Amphir,y.m. Tomarei emprestada a referncia
como modo de me colocar sob seus auspcios, que possamos ser
1:ioacolhcdores quanto clcs,quepossamos:i.sscgurarcomodcso
sucesso de nossos trabalhos.
A mpbitryon me lembrou a fra.sc do falso Ssil: "O ,erda-
dciro A mphitry,;n aquele cm cuja casa jantamos!", Poi s bt:m! Aqui,
como riapcadeMolii:rc, a fraocfo.lsa:sioos quccrisiriamn
Antmm Cli"1tJwdc Nice <jUC, de fato, recebem vocs no Crllt d'AZ",;
mas seu mrito pequeno. Os verdadeiros organizadores dess,,
encomto,aqudcsgraasaosquais,ucssiotlionumerosos,siiodc
Bordcau~ e de Angcn. , com efeito, a Fabienne 1-!cnry e Michd
Joliboi, a quem devemos o volume preparatrio, no qual sei que
muitos mergulharam com ardor. Foram ele~ que, com seu reconhe-
cido ,avoif'-jain, nos trOLixeran, essa fcrram~nt:1 indispensvel aos
nossos trabalhos. E , sobretudo, a Carole Dewombrechics-La
Sagna e ajeo.n -Pierre Oeffieux a quem devemos a rcaLi,:aiiodo
cnconcro.Eis,ponamo,nossosverdadeirosanfitrics.
Euc primeiro esclarecimento requer um segundo. Nossa
Conveno de hoje a terceira parte de um triptico. Tudo comc,;ou
cm Angcrs, com o Conciliibulu Em seguida, tivemos a
Conversafo de Arcachon. Firualmentc, desde que muitos colegas
viramcombonsolhosaaliancntrcumtrab a!hodccididocosol
da ate d:Az1<r, a escolha por Antibcs se confirmou. Se me mostrei,
napocadcArcachon,decididoaciueascoisasfossemassim,por-
quctiveapossibilidadcdcmanjfestarolugarciucnossopcqucna
comunidadc,imprcnsadacmrcoEstrel eacost",Pretendc ~rno
Campo Freudiano. Nosso desejo , de fino, o de ocupor um bom
lugarncsserurbilhio. anossaprimciraopommidadcdcr~-ceber
mos cm casa tamos colegas: :,Jgum de vocs ji vieram anjmar nos
s.as confen:nci.os e nossas trocas, mas nunca tantos, e, sobretudo,
nuncajumos.
uncntamos ter ,;.ido impossvel cncontr:1.r cm Antibcs um
lugarciuccorrcspondesse s exigncias de umata!conversaiio. E
pori ssoqucestamoscmCannes,nes1epolciopre1tigioso,conhe-
cido,sobrcrudo,porsuulemcjoulas,scus1tra11csu~scstrclas:trou-
xemos i Croimr,' nossa paixo de lavradores do Campo f-reudianu
Esr.,mos, a,iui, com efeito, para lavrar, semear, cultiv:i.r o Campo
cujareoonquistacstiscmprcnaordcmdodia.
O programa de nossa Conveno esti marcado pelo triplo.
Nii.o , sem dvila, por acaso, mas estrutura!. No estamos, desde
Arcachon, sob o signo d~ clnica borromeana? A ttiphcidadc de /{S/
- re>I, simblico, imaginrio - corresponde, em Cannes, s trs par-
tes de nossa refle~o: 11rodt1tNad""1ftnlo, ntfKOn,n-Jo, n,otm11.1jnfnda.
Desse modo, somos convi,bdos um aufan,,,mrnlo d dnico, d
coustruio emprica d,. clnica. Tnta-sc, indubitavelmen te, de "m
indiccdapaneasermmadapclasAn1mnueSccsC!inicasnoscio
do !mruto do Campo Freudiano, nos novos dcscn=lvimcntos
queest,refundaoimpe
Minh, fala cst:i cscndida por "um, dois, trs", como se
procunsse indicar o ltmp,,- wx:CS ccrtllmcnte o perceberam
Visto que o termo "conveno" no pode dcixar de rcme-
1er a algo dll Revoluo, pensei em algumas fnses de Victor Hugo,
em 01 Mismfrtil. Dunntc os funenis do genenl Lamarque, Hugo
nos faz ouvirodiscursodoinsurgente Enfolns. Es,e passa pcls
trsconsistnciasquesiio,paracle,"liberdade,igualdade,fraterni-
dade". Eu o cito: "O ponto de inte~o dessas soberania, que se
agregam se chama rocied>de.Sendoc,ssa imerseiio uma juno,
CSS<':pontoumn.Daioquechamamosdel>osocial".
Qual a juno, qual n nos diz rcspcim hoje? Na imeru-
iio da clnica com a tcoria, niio esraramos s voltas com o quc, o
"'Relatrio de Barcelona" chamou de "a Conversao continuada
comostextosfund>dorcsdoacontecimcmoFrc,ud,umpcrpruo
Midrasb que confrontll incessamemc,me a expcrii'ncia com trama
signifie2mequea c,stru1ura"'?
Desejo todos, pommru, um excelente trabalho" P"'" a
plavraaJaoiuu-Alo.inMiller
2. ACONVEN O, MOOOOElJSO

Jacques-Alain Miller - Esti previsto que esta seja uma con-


vcniio. Tnta-se de convcrgir para um acordo: acordo sobrc o uso
daspalavrns,acordo50brea deserio,acordosobread,ssificaio.
Logo, convcn:io sim, ronclio nio. Talvez seja tambm uma rccrca-
o. como me di,.io GilbcrtJannot. Corno temos um certo nmero
de horas a passar juntos, dcbrupdos sobre trabalhos bo.sran tc srios
que iremos ler e discutir, tomemos a Con,...,niio como um vasto
comiti:<lelcitura
Como prembulo, direi algumas palavras que poderfamos
colocarrobotitulo"AConvcnio,mododcuso"
O aparelho que constitumos aqui idntico quele da
Con,ersa;io<loanopassado: alamoscomb,,scnoescrito,sobrca
coletnc,- de no,-c textos. ,\o mesmo ccmpo, a diferena entre a
coleri.nc,-anteriorcadehojcclara:oste~msdcArcachonforarn
prescnrados titulo indhi<lual,enquamoos rrabolhosdessa con-
veno sio relatrios oriundos de "ma clabo ra:io coletiva. Alm
di150.ocaso scmprecolocadoem sric, tomadocm cadeia,ao
psroqucnosdois,nosamcriorescraapreendidocmsuaparticu-
laridadedisjunracadassificaocraprodutodeum csforo ulte-
rior, cakez at mesmo do (!foro que cmio fazamos. Sendo o caso
culocaducms.ric,qual asua fu nio?Adci lustr:i.r,adecorrobonr
cescs.Ocaso~crvc:itescoupcrmiteindu2ila
O fato~ que muitos me disscrnm: "Nossa! Como pesa-
do este volume! Como faremos paro. falar disso rudu cm t,io pouco
rempu?'" No di~iamoo isso cm Arcachon. Isso s.c deve ao faro de
quc, aqu i,osupuncdapal1vro<'rnuitoclborodo,umprodutoj
tccido,,n.mado,oque,scm dvid:1,levaria um.:ioutracspicicdc
comentrio que aindacrni para ser enconm1da. Conto, para isso,
com as trocas entre os redatores. Seremos, sem dvida, levados a
m;oncciruaLizu, supcrconcc,rualizar, n:io sem volt:i.r ao dct-:1.lhe
dosa.sos.
Sccutomomaisprimc,qucnasdLiasreunicspreec-
dcntcs - o ConU:ibulo e a Converuo - porque a presente
Conveno me parece destinada a ser muito menos cspont:inea,
sobretudo pela seguinte razio: agora, dois hros j foram lanados.
Eles estio nas livrarias e tiveram suas repcrcusSO<:s. Fal:.vamosa
fundo perdido, como sempre, sem nos preocupar com a forma <iue
isso tomaria. Esse nio ma.is o a.so, e esses clculos ,fetaro rios-
sas troau.. Scgumlo alguns, isso podc tcr um efcito dc incirn.iio exa
geradaaf.>laroudeexecssivamcxlera.iioparascexprcssar.oquc
mclevaafazerumpequcnoanncioparatranquilizaratcxlos:rio
certo que tcnhamos,dcsta ,e~, que publicarnossasdiscuoscs.
Aps essas prccaucs,vamosaosfa1os.
J.CLINICAFLUIDAIFlOUEJ

No primeiro tempo, cm Angers, come:,mos - aleatoria


mcmc,cmdcscspcrodecaus., -porsurprcsas,pclasnossassurprc
sas. Foi uma forma de dizer, impLicimmemc, que nos confromva
mos com certa rouna ou com certo dass.icismu e que queramos
distinguir momcmos ou e<1.sos que se subtraiam uma ordem, cau
sando nosso surpresa. Sauamo-nos, logo de s.,da, at mesmo sem
sab-lo, cm relao a uma rotina ou a uma norma, uma ordem pr-
via, pani isolar surprcS3s.
Pusevenimos, e, no segundo tempo, escolhemos como
tcma"Casosniros"'.Quisemo5,r..lvez,conceiruarnossassurprcsas.
Ofatoi:quefomoslcvadosacxplicir..rnossarcfcrncianorma
d:iss,ca das p$COses e, desse modo, coloc:i-la mais radicalmente em
questo
Hoje, nos reencontramos, na Conven:io, no tempo trs.
l.cndoaculct.inea,tivcoscntimcnrodcqucaquil uquctnhamos
abordadosobapcrspcctivadccasosraros,abordvamos,agura, sob
ap<:rspcctivadccasosfrcqucmcs. Demu-noscontadequcoquc
design:vamoscomocasosrarus,cmrelaionossanormadcrefc-
rncia,:i nossamNlidadcbase, ouseja,a "Questioprcliminar...",
eram - sabamos muito l,,,m disto, por meio da nossa pr:itica quo-
tidiana -casos frequ entes. Nesse volume da Convcn:io. assumimos
seuur.rutodeeasosfrequentes
foi deste modo guc, a fmllriari, imaginei nosso caminha
Passamo1d1surprcsairaridadccdararidadcifrcquncia. Estav,a,
omem noite, me perguntando: "como chamaremos o livro que
poder: resultar desta jornada"? Nio ier: nrodem1Ci.d,a,,,,n10, neoron,~,...
s,,,n,olnln,jinatLSccintopsic<MdScci,iucrcalmcnte<jueremos ligar
nossa elabor.iio i n=psicosc? Nio me agrada nem um pouco a
n=psicose. E me dia: "no fim das contas, falamos de psicose
ordinria"
Nahistadapsicanlisc,intcrcssamo-nosnaruralmcnte
pda psicose ntraordinria,poraquelcsquercalmcnte"arrcbcnra-
vam". 1b quanto tempo Schrcbcr referncia? Ao passo que temos
aqui psicticos mais modestos.que nos rcscr.-am surpresas, mas
que podem, como veremos, se fundir num tipo de mdia: a psicose
comp,,nsada,apsicosesuplementada,apsicose niodcscnodeada,
ap,sicosemedicada,apsicoseemtcrapia,apsicosccmanlisc,apsi-
cmc que evolui, a psicose simomatilada, por assim dizer. A psico,
sejoyceana,diferemcmcntedaobmdeJoycc,discreta
Estamos divididos entrcdoiSJX>ntosdevistacontrastan-
rcs,quenioscexduemmutuamente.
Em um.a pnmeira aproximaio, h uma descontinuidade
entrepsicosceneurose,duasclassesbcmseparadas.anorma,o
'b-.1-b'doqucensinadoapartirdcLacan.Oscgundopomode
vista aJX>nt para uma continuidadc,duas sadas diferentes para a
mesm dificuldade de ser. o que justifio o fato de GencviCve
Morei ter ido procurar, na sabedori asitica revista por Franois
Julien,o"variacional". Tanto o francopsicticoquamoopsictico
normal so variaes - o que dizer?- da situao humana, da nossa
posiiiodefalantenoscr,daexisrnci,dofamr.
A vantagem deste JX>Oto de vista - sabcn,os d,sso, e
Lacanoexplorou,poisdcaprcsenramuiusvanragenspara:ratar
a neurose - a de estabelecer um certo "todos ig.,ais"; todos
iguais na condiio hum,na. O psicrico nio uma exceio; o
normaltampoucoo.Essaigualdadefoiaccntuadaporl.acann
suo poc e~1s1cncialista, em "Formulaes sobre a causalidade
ps4uica", lembrando ao psiquiatuque de niio ,cmessncia,
diferente do louco - ele apontou isso de novo no fin,I de seu
precis:.mcntc cssa igwldadc que nos leva a falar de
modos e, p,i.rricularmente, de modo,i de gozo. Mais precisamente,
falamosde~sumavezquefizemosdesapareceradescontinuida-
de das da=s. Todos iguais freme ao gozo, todos iguais frente
morte, etc. Ns nio distinguimm dasses, mas modos, que so varia
es.Apartirdai,di-scluguiaproximaii.o.
Se o Outro existe, podemo,i escolher pelo sim ou pelo no.
Nas situaescmqueoOutroex.iste,h:.critrios, "repartidores"
lnipan'itoir,,j - segundo a expussio de Damourette e Pichon, que
Lacanusaumaouduasve2es,eda qualgostomuito.Masquando
o Outro no existe, nio estamos simplesmente no sim ou nio, mas
no mais ou menos..
Alis,averdadc. Pcrguntava-me:qualaverdadedascoi-
sas humanas? No fim das contas, a curva de Gauss. Aonde quer
<iue furmos,onclequerqueestivumos,rudoscaprescntacomo
uma curv de Gauss. Nas e,aremidades, h o radicalmente oposto;
no meio, sob forma de um sino, hJi o mais ou menos. sempre
assim,aonde,1uerqucsevcseja l:i.oqucconsiden:mos.Dizia-me
9ue cr~ 10 soluo para todos os nossos males: o real das coisas
humanas'<Caprc,;emaM>haforma,hcurvadeGauss.
Aqui entre ns, por e,:emp!o, a curva de Gauss est com
certeza prcscme. Sabcmos,logodcinicio, que se formosrcscado,i
sobre algo, obteremos uma curYa de Gauss.
cm uma dos pontas desta linha mgica <jUC esti, como
costumamo,i dizer, o "seguro e certo". Vamos decompor um pouco
o '"seguro e certo"', 11:. o certo. O cerro muito t'>tO. realmente
umcasol'>ro,sobrerudoemnossocampo.Lacanrc'<Crvavaacerte-
ia par11 seu matem da lsteria. H, cm sq,>uida, o "seguro mas niio
certo", como diz Lacan. um outro grau: sabemos que assim,
mas no podemos demon!ll"lo, coloc-lo numa frmula. Enfim,
bo"nio,;eguro". Ns trab-Alhan,os nono..:guru. Nosorncntc
no certo, como tambm no seguro. Nadamos no no seguro.
E o no~so pasto, se me permitem, a noss pa~tagcm
Podemos ler nosso volume - talvez no todo o volume,
mas m,is ou menos todo o volume - e dizer: "Puxa! Pois b.em! No
seguro.Nofimdascont:is,noscguro"
Com L:ican, estamos sempre dizendo, "seguramente,
seguramente". Mas como, em stgUi<!a, ek rufo~ exatamente a mesma
coiso, fica-se. um pouco cmbar~do com esse "seguramente"
Portamo, fin..Jmcntc, niio seguro. "No seguro"a
reposta universal. Em nosso c-a.mpo, podemos sempre ICV11ntar a
mio e di~er "isso niio seguro". Tudo depende do tom com o gual
vamos diz-lo, a convico, enfim, o objeto a <1ue vamos aloju
nessesignificante."Nio 5CgUro.Nio.Realmente,no"
Sem dvida, tambm por esta razo que comeamos
pelu surpre~s, pois podemos dizer: "Isso segunmenrc me sur-
preendeu"'.
Enr.:o, aproximemo-nos da<JlHlo <JUC somos e do que dize-
mos. Omem :i noite, por exemplo, n Croitm,, conversava com cole-
gas durante o jantar. Um deles, muito eminente, versado cm teoria
e tudo mais,d..2.1.o: "cu cham ei suaatcnii.oquanto a isso- tenho
uma psc1er11e um pouco psictic,". Efetivameme f:>lamos assim.
da o rdemdo maisoumenos.
Um matem:itico da equipe de apoio de I...acan, do seu SOS-
m,tcm:itica, Guilbaud, se interessou muitssimo por esse mais ou
menos. Ele fez um livro a partir de suas aulas sobre o mais ou menos,
naMaisondvScitn1Vdri"Honrnrr, squaischcgueiafretiucmar.
Uma vi,rso multo operatri a e de f~cil manejo, que foi
muito mencionada, a teoria dos eonjuntos jwz,:, !fo,,u) de Zadch,
da,1u alfalei:i :poca. FJapermitc distinguirgrau,dcpertcncimcn-
to a um conjunto. Na lngua, ela abrange as modalu.acs gue podc-
mos sempre fucr
A Cro/Jttt,, aMim como L, pron,madr d,, Ant/ait, em Nice,
ou as l't.md,r, d, Drauvdi,. no siio somente lupres onde nos damos
a ver, mos lugares onde se conversa fiado. E cm rao do pen~a-
memo opro~imativo. No i preciso <JUC faamos disso um ddeitc.
justllmente porque estamos condenados, n prtica, ao pensa-
mento aproximativo, que devemos m:uner nossa posrulao em
direo ao materna. precisamente por estarmos no mais ou
menos que Lacan nos disse, ''Olhem para li, olhem cm direo ao
m ate rna" . Ainda que possamos somente fa~cr ciuasc-matemas,
vamos, aindaassim,continuuaolharnessadiri:,;o.
O prprio pensamento aproximativo tem seus maternas.
E, por outro lado, aconverllaio ncccss:iria at mesmo para os
matemticos. N:io pode existir matcm:.tic-o. se os matemticos nio
conversarcmemrc!.. A conversaionccess::ri, pa!"llsab,,roquc
procu1"11r,qua1sosmacemu1meressantes,os pro,russorcs,O'lque
esto O!"ll de moda. Em suma, preciso um:i Crr,i,,1trdos maternas.
Nopensemquc~touexagcl"llndo. precisosab,,r9ue,
na Frana-descobri isto du!"llntc as frias - , cltiste uma rede de
cidades de veraneio absolul<lmcmc dclicioso,i, mas que s acolhem
as cincias "duras". Eu disse: "Ser que um di, nfo poderamos
penctr-ar a?''_ "Ah, sim, a psiconli se, hum ... ". Os fisicos e mate-
mticos sio aco!hidos e tntados oomo os rcis da cocada prcta, mas
ns,nio.
4.PERTURBAESOAUNGUAGEM

HlllneMniestri$ -1'finhaquestiioscrereiindia.ioclini-
cafeitanaSciioCtinicadcLille,apartirdePoc$,i,qucmcpcrmi-
tiuvcrcomopoderfamosusaradeformaiiodocsqucmaL,adap-
tadaaocaso deSchreber,cmouuosc,,sosclinicos.Achciessaclini-
ca fina e prcciou. Vocs poderiam prn:isor quais sio os fenmenos
ligados ao$,:,? Mais especificamente, vocs dassifia.riam 5.istemati-
comcntc o dclrio emrc esscs fenmcnos, uu somcntc as idcias dcli-
rantes,rucdizemrcspei>aocorpo?

Se1geCottet - lmcrvenho arcspcito dcsS<emcsmorclatrio,


odc lille,paraumaqucstiiogenl'lucscrcfercisperrurbae sda
lingu:agcm. Esse relatrio, cm sua primcin p,.ttc, coloca cm evidn-
cia C2SOS que comportam sinais compruvadus de psicose, mas nos
quaisfaltamasmanifestaesclii.ssia.sdaforadusiio,sobrcrudo,e
fr.,'lucmcmcntc, perturbaes da lingu:,gcm. Acresecnten,os que
esta ausncia compavd com a foraclusio. Apresentam-se, assim,
psicticos que tm uma relao normal com a linguagem.
Gostaria, cntio, de obter algumas precises: sobre o uso
dosignificante"dra~o"noexemplo3;sobreaquiloqueosuieito,
no eJtcmplo 4, chama de "rd,es intimas passadas do corpo lin-
guagem": ele apresentou alguma tese ou teoria da linguagem?
Elementos de automatismo mental so observados: gostari a de
salx:rar,:iodestescomcvcmuaispctturbaesdalinguagcm
mais clssica. A respcitodocducador<Juesc sentiu incumbido de
umamissio,gostariadeoh1erprcciscssobreasm0<blidadesdcssa
vivnciade"sc~emirincumbido";esalx:r<Jucusoojovemdocaa-
niqueisfazdosignificante"marica,", ,1ueachaquelnosolhosde
umcolega,edobinrio"dinheirolimpo-dinheirosujo".
No seriooso de lra~ermos,hoje, precises a respeito
do que emendemos por pcttu,baes d linguagem :> Seria possvel
distinguir, por um lado, dccomposiio dssia do significame,
como no J,,,,;,,,;,;,, J e, por outro, fenmenos de despedapmento
do signifiome ? Nio poderamos precisar o que se pode entender
como pcrturboda significaio, ou ainda, a relao normal do
sujeito com lingw.gem como sintoma? Inspiro-me em uma breve
discussosobreoexemplodcJean-PicncDcfficux,emArcachon.
Tr:1.t:1.-se do enunciado "falta-me energia", a propsito do qual
Gi.rol" Oewambrechies observou que pod<'Criamos, ev<'Cntu,lmente,
considerar oomo uma perturbao d:> linguag.,m. Je<jues-Alain
Miller h,via propouo a categoria de "neosscmamema". Teramos,
assim, mais um n"'e, llllvez, fosse melhor nio multiplid.-los. Porim,
isso assinala unu rebio com a linguagem na qual pcrturba~o
seriacomprovd. Esseenunciadocolocavaumpontodeb<l.siano
discursodosujci10,suarelaocomaenergi - afinaldeeonras,tal -
,einioscjaumametfora;aques1osabcrseclcfaziadissoum
usoeorrentcoup'vado.

Jacques-AlainMille r -Tratar-sc-ia,entiio,dccstcnderoeon-
ccirodeperturhaodelinguagemparaalmdofranconeologismo,
indoatnponrodenelcincluirousoprano,maldalinguagcm,o
usolcvemcmcdesloc,do,apcrturbaio imcrsticiaJ. A partir disso,
seripossivclestcnderaindamaisoconceirodcpcrrnrbaiodalin-
guagem . l'o<kramosatdizerqucfalorumaperturbaiodalin-
gcugem. Eu estou convencido disso.

SylvettePerazzi - Masqu.aisasdiforenasquevocs fariam


entre o neologismo propriamente dito e o neologismo tomado em
seu sentido ampliado, no qual um psictico wma uma plavra de
acepiocorremeeauti.lizacomoncologismo?
JeilnPierreOeffieux-Sernprefi'lucisurprcsocomofatodc
'l"c tiv~sscmos, <lunntc m"iros anos, tt:tido essencialmente o neo-
logismo entre as pcrwrbaes da linguagem. De fato, o que
encontramru no ~minJn/J J. Mas, em "FormWllcs sobre a a.usa
Lidadeps<tuica", l..;1onfazumalongalisu.fina edivcrsificada,d,u
pcrturbaesdalmguagem. Nuncareolmente imcressou-nosapre-
cisiodissoque,nestetexto,eledefinecomopcrturbaesdalingua-
gem. Lacan faladotoquedesingularidadcqucmarcaa~ perturba-
es da linguagem

Genev;llveMorel- O ponto de vista adotado na primeira


parte do relatrio de LlllecorrcspondeaoqueJacques-Alain Miller
dissearcspeitodaclnicaaproltimadva,ouseja,niiuconsi<leraras
difcrcmesp,.rtcs<loensinodeLacancomopontosdevistaexclusi-
vos: tudo pode su uudo; podemos trabalhar em um ~.,.,o tanto
com a "Questo preLiminar", com a funo flica dos anos 1970,
quantocom,funfosintoma,de 1975.EssepontodevisuexpLi-
canossa clusifica.iodos casos. P:>rcce -mequcencontramos,n
"Quest.io preliminar", muitas coisas que poderamos estender em
todosrusentidos,comasquai , podcmruatmesmoultrnpassaro
enquadre estritoqueeb parece tcr,ou que teve p,ra ns. Para as
perrurba~dahnguogemeosdelrios,mebaseeineste,exto:
tomei o que Lacan chamou de abismos Po e <l>o. Diferenciei o abis
moPo,aforaclusiodoNome-do-Pai.
NoabismoPil,classifiquci tudoaquilo<tuealuciriatrioe
osperrurbaesda Liriguagem.Oprprio l..;1cancoloc,ospssaro,
que aparecem nop,.rquedo ladodoabismo Po.<tundo, na verda-
de,trnn>-scdcalgopur-amemevisual.Mascxistcaiumdificuldade
i\salucinaesvisuoisesinesrsicas,ameuver,tm,napritica,um
cstarutodificildcdcterminar:'ILIndoalgumdizquescntedorna
pcma,munodiflcilsaherseoun:ioumaalucmaio.enquanto
quequando algum<liz,1ucouvevozes,oqucs1iocstresolv1da.
Estaumadifercnapciticaqueseapresentou,mim
Nas pcnurbacs da linguagem, tomei tudo o que pode-
ria remetera cssacatcgoria,ou seja: palavr.1, enunciao, tudo o
qucdizrcspcitocscuta,tudooqucDcClrambauhaicoloca,o
que muito v:uto, indo do eco do pensameotoaodilogo das
vozes.O ncologismo,claro, aparcccncsra sric;concordocm
dizcrquealgunscm prcgos dcpa!avrasdcusocorrcmcsoneo-
lgicos
Par.1 a moa "dr.igio", por ucmplo, um caso que acompa-
nhei, "dr.igio" no um neologismo: t bizarrice local. Eu mesmo
nioconhcciaacxprcssio. Fizcntoapcrgunupar.1v:iriosadolcs-
centes: issocorrcspondeao<Jue,cmMarsclha,ondefuicriada,cha-
numos <'tribufo". Pode se dizer de uma menina <JUe da um "dr.1-
gio", pois o dr.1gio um bicho fcio. Pc,guntci, emo, jovcm, por-
que dizia "drago" eda me respondeu GUC se dizia "dngio" do
mesmo modo que se diria "mocrcia". Verifi<iuei com outr.is pessoas
que me confirmar.im ser a coisa mais banal do mundo dizer "eu nio
sariacomcstcdragio".[ssomcparcccucngraadoobastamepara
co]oc,-locomotirnlo,eniiocontraditriocornofatodcqucisso
possa ser um neologismo. Nesse relatrio, <Juiscmo,s trablhar o
mximo possvel do lado da pron, mesmo sabendo que as coi=
o aproximativ.is. Temamos, por um lado, classificar e, por outro,
pr cm evidncia as coisas mais imporuntcs de um caso. No auo
do "dr:,gio", por exemplo, no foi esse o ponto que me pan,ceu o
maispsictico.
No caso do rapaz <iue dizia que a relao com a mie tinha
passado "do corpo Olinguagem" - cm uma aprcscnuo de pacien-
tes -, ficamos imp ressionados com a prccisio dessa frmuh e a
colocamos cm evidncia. Mas, no ,; por que algum faz uma reo-
ria sobre si mcsmo <iue isso confib"'"' uma pcrturbaio da Lingua-
g<m,seniioestarfarnos1odosns,analis:1.ndoscanalisias,pcrpetua-
men1c condcnadvs i,s pcrrnrbacs da 1;nguagem. Logo, par., mim,
issonioconstirniaumaverdadeira pcrturbaodaLinguagern,tal
comonorrnalmenteoatestamos.
A propsito do automatismo mentl, ele imcir.i.mcnte
reconhecidocomopcrturba~odalinguagcm,vistoquescencon-
tranatubricadossujeitosparaosquaisaentrad.inapsicoscscd
semperturbacsdalinguagern-oquecharn=os<l>o - masque
apresenta.m,emscguida,penurbacsdessaor<lem, l!,portamo,
nestccaso,pcrturbaiodalinguagern:hurnauwmati,rnomental
quescrvejust=enteparadernonstrarqucclcvememsegundo
lugar em relao outra coisa que o precede - o <JUe encontramos
emDeClrambllult
Philippe Bouillot podeci responder pt,rgunta que diz res-
pcito ao "fovem do caa-nqueis", j <jue se trata de um de seus
casos,eBrigittcLemonnictpodecittsponder:i.questio<JUCdizrcs-
peitoi "missio". lsso tudosobrcapt,rgunu arcspeitodas pcr-
turbaes da linguagem.
Quanto<juestio<loddfrio,'luisscguirDcClra.mbault
J que Lcan djzia que de foi seu mestre, disse a mim mesma: no
fim das contas, o mestre do mestre sempre um mestre. De
Clrambaultd.ifcrenciao<juc<automatismodaquilo'luc dcliran-
te.Fizamesmacoisa,ous,,ja,considerci<jueuma1deiadeliran1ea
respcitodocorponioer;,.,aprieri,11.lgoliga<loaoPo,mas sim algo
aserincluidoem'llo.
Evidentemente, isso :;,, comp!cxifica, pois o prprio De
Clra.mbault nio fala :somente de automatismo mental; fala de auto-
matismo sinestsico e de automatismo motor. dificil, at mesmo
cm sua obra, ver exatamente como o automatismo sinestsico se
d.ifuencia de outros fenmenos corporais. Cada vez que se faz
menio a "algum me fez levantar a perna'' ou " algum me causou
umador",aquestoniosccoloca,masquandosetratadeumasim-
plcs dor, isro se torna mais complexo. Falaremos disro, sem dvida,
esta tarde
Pnecc-meqoeaquestiosecomplicanoqucconcerncaos
dclrirudefi.lia~o.Ad.ificuldade11oapareceno'lucvimos,jque,
de maneir-a geral,qua11do tinhamosgraodes deliriru de fihaio,
tnhamos tambm um automatismo mental ou, pelo menos, pertur-
baes da lingu:i.g,:m. Mas, de fato, a dassificaio um pouco defi-
ciente no que diz respeito aos delrios que giram, por exemplo, cm
torno <la paternidade da mesma, por<jue n:io coloc:-los cm Po;
Ncstcponto,niiomepareccquecenhamos rcsolvido11qucst:iu

Ak!nndreStevens- Enquanto fabmos, sobrcm<lo, da lti-


ma clnica de Lacan, o rdati::io de Lille tem o mrito de rcstimir ;;
"Questo preliminar" um verdadeiro frcscor. Estai::ia mais de acor-
do com as reparties propostas, mas colocar do lado de Po mdo o
que alucinaio, inclusive os pssaros que surgem no caso
Schrd,cr

GeneviheMorel-Lacanqucmofaz.

Ale1andreStevens-lssonodifkil<lcscrconsideradodo
ladolinguageiro,isro,dola<lo<lePo,nam<:didaemque,seisso
apare<:enocampodoolhar,ocsscncial,porsuavez,queosp:s -
uros faam signo e, por isto, podemos dizer que falam. assim que
entendo. Em conrcapartida, voc colocaria do lado das perturba-
esdal.tnguagemcssascspcicsdebricolagcnscoml,./ing11a,mcn-
cionadu cm virios m1balhos? Penso especialmente no trabalho do
grupo de Angers: eles evocam um sujeito - trata-se de uma criana
-queniodeformaalgumadeliranrc,noqualniioh:pcrrurbacs
dal.tnguagcm,masumtipodcinvcniiodcumapequcnolnguaP"s-
soo.l, chamada Unguagcm Donald, que enba uma transferncia
com o analista. Tcmosalilll tipo de invcniiolinguagei,a,1uc nio
tem um cscaruto neolgico, mas sim o estatuto de <lar nome e per
mitircnlaaralgocomoourro,umomroparticuhr

GeneviveMarel-lnvenrarumalinguagcmprivada,alcomo
csta,fai,paramim,partcdasperrurb.lesdalinguagem
Alexandre Stevens - Existem difercnrcs usos de "!ing=gem
privada". Conhecemos crian,,.s psicticas cujas mes podem dizer
"Eu entendo pcrfename,uc o que ele diz", e mais ningum enten-
de. H:. a o que chamamos de uma linguagem privada. No caso de
Angcrs,noo;ntcrpretocomplctamcntcdcssaforma:niocoloco
no rncsrnoplanocssainvcn'odalinguaDonald, pois se ln1adc
uma pequena invcniio compreensvel pelo outro. uma criana
quc,rcsumindo,mvemafalarusandounsqJ<atii-q,;,u!,.-q11a.!t.comscu
analista . Oprprioanal stafai,aparcirdisso,umlapso: "Sioqua.!,.,
troedn",d7.clcscmqucrer,oqucfazacrian,,.morrer derir, e
que capta como o outro tomado na transferncia. Logo, nio
realmenteumalnguaprivada,noprimcirosentidoqucestvamos
us>ndo.

GeneviveMorel- Nio,evcrdade"lue, is vczes,ascrian-


as fazem isso de maneira espominea emre das, at mesmo fora de
um quadro analtico.

Alexandre Stevens - Como, emio, voc situaria, cm rdao


ispcnurbaesru>lingu:igcm,cssascriaesquesecolocari:>mdo
ladoda/a/lngua?

Genevive Morei - Ji no tenho mais o caso na memria,


mas me pare<:c <iue, cm se u,,,ando da ,nveniio de uma nova ln-
gua, mesmo sendo ela feita com significantes de todo mllndo, eu
colocariaissodoladodupcrturbaesda linguagem.

PierreStrliski-Nolinh,doqueAJexandrcacabadedi1.er,
qual ocstatutodolpso?l'o<kmoscon5ider:.-loumapcrrurbaio
dalmguagem'

GeneviheMorel-l'siquiatricamcn1e,no;e,emminhapr.i-
tica, noo considero uma perturbao da Linguagem. Porcce-mc
que conseguimos diferenciar dmJomente essas palavras que ti'm
p,.raosujeitoumvalorespecial-ral como"faltameenergia"-a
maneiracomosoditas,aenunciaoqucaidesempenhaumpapel,
eolapso,sej,emumcasodeneuroseoudef>$ieos<;jiqueeleum-
bmscpro<lu,.ai. 1'11rece-mequeserrat1tmaisdeinterrogarapri
tica qucdefa,erum aclassificaio.Scfizermosumacbssificao,
acreditoqucV11mOs,obrigatoriamente,nosequivocar.

YasmineGnmer-OrelatriodeLlllerecolocou,demanei-
rac,,ntn.l,aquestiodaconjuntura. Fiquei surpresa em ver que o
<l>o,asv>riacsdapsicosc,vmantcseque,ralvezem seguida,vi ci
ou nii.o um desencadeamento. Considero isso bastante convincente
na clnica com crianas, frequentemente procuramos localizar o
desencadcamentonosautistasenascnnaspsictie11sesempre
temm dificuldades em faz-lo. Entio, me perguntei se poderamos
generalizaressadivisoquevocsfazem.Aoutraperguntadizres-
peito aos fenmenos de lingu.ogem. somente aps um cksenca
deamento, localiiado como !ai, que um testemunho do sujeito pode
aparecer? Nessa mesma linha, pensei que quando recebemos uma
criana psictica, "bricolamos" algo, mas nio temos testemunho
algum.

Fra~ois Sauvagnat - "l~nho s,mplesmente uma reflexo a


respeito das perturbaes da linguagem, <1ue h tempos usamos,
comoprivilgiodadoaonrologismo.Dequalqucrmaneira,<lesse
modo que Lacan frequentemente foi ~do: h:. ou no neologismos?
Caso rnio o:is,am, no pode <e utar, ento, verd~deirameme, de
psicosc.Mas,certoquefoiissomesmooqueLacantenroufne6'
assim que ele entendi.o. o termo "perturba..s da linguagem"?
Notenhotamacerte~adisso,nohtextosemqueissosejadito.

Jacque~Alain Miller - Quem leu isso assim, se nio hi nrolo-


gismo, no h psicosc?
FranD~ Sauvagnat - Parece-me que algo que se diz fre
quentemcnte.

Genevive Morei- Veio do exemplo "h'1cPllllr", do S,mmrio J


Dcsdccmio,todosac~quesctntadcumaregni.

Jacques-AlainMiller- Vciode''!J'!,,pinn'',qucjus1ameme
um exemplo ruim, j que a p<>iavni no um neologismo, mos sim um
rcrmo regional, que encontramos em Zola. No ccrnimeme o ai.w
de reduzir u pemubaes da linguagem a um simples neologismo.

Franois Saungnat - Apesar de tudo, so coisas 'lue se

Jac~ues-Alain Miller - Concordo. A uspeiro disso, nmsa


corweniiopodescpronunciar,rtjeitandoatescerrnea.

Franois Sauyagnat - Sim. ~rccc-me tamb<,m 'luc a refern-


cia a De Onimbaultdcvc ser revista. Quando Lacan diz "l)c
Clrambaul!, meu nico mestre", cm que medida no para apor-
rinhar Henry Ey? daro <jUC ele o repete, mu, de 'lualqu<'r manei-
ra, ele tem uma leitura muito prpria de De Clrambauldt. No
S,,,,;11,irioJ,a,1ues1o,ame1,aquela sobreaspcrrurbaesdasig-
nificao, rudopodeadvir,qucr scjavisualouvcrbal;oqueimpor-
taquehajacssacoisa "pcrplexificante".
Osegundoponroi ncidcsob rcumaoutra'lucstiio. Fiquei
surpreso por nio encontrar, na <JUCSto do nC<Jdesencadcamemo,
algocomoum.odecisodosujcito,particulormcmcnapassagcm
sobrcamelancolia. l'azcrrefcrnciaaostr:1balhosde Kr:ius,quc,
afs,umrap,,zmuitosmptico,ouiescoladeHeidelberg,uma
coisa boa, mas corre-se o risco <lc fic armo, com urna viso da
n1elancolia<lemas1adamentcco.racterolgica,denoveroaspcc10
bastante complicado das suplncias e do no apagamento do nome
prprio. Parece-me que isso poderia, em cerm nmero de casos,
opor-se a algo mais manaco como "faier-se um nome", no estilo de
Jorce. preciso not,,r o aspecto da tristeza, um tipo de decisiio em
deixar de lado as supl~ncias, o que chamei de "traiio" nos pc<JU-
nos irabalhos quc fiz a respeito. Puece-mequecxistca algo<juc
sentimos perfar-se cm sujeitos que podemos ter cm mi.lamento.

Jacques-A lain Miller - No podemos r<e5ervar a 'lualificaio


dasperturbe!d1linguagcmsomenu:sperrurb,csdosignifi-
can1e,aosnicoscasoscmqucaformasignificantetocada;clase
estendc:i.sperturbacsdal,ignifico.:io.oqueconfirmaapassa-
gcmdc'T-ormulaci;sobreacausaLidadeps<juica",napgina 168
de F,mi/0$, evou,-b por Ddficux e que Caro!c Dewambrcchies me
pefn:meaosolhos.Tra.t:>.sedapassagem ci uel..:,can,nesscescri-
todcl946,ntra.i deumrextoGuira.ud,1ntit ulado"r-ormasvcrbais
da imcrprctaiodeLirante":

EnvetalmKporc,sccaminhop.aNtudoruoignific,esdlou
cur,&,t,l imo notconvidm fH modbd><lHorigin>.i,que
neb.m,,.,,.., lingu,gcm,,,.Jooc,vcrb,ia,Hr<lO<,nb,li,cino.
01 fogo, d< homonlmio e 01 tro<.">.dilhos que cotiv>nm o cume de
umC ,..u.i-e,,!"te"eu,OO<jucdeS guhmbdcem<:ui1rcs,on"n
ci.olprioouberouirnumol>"l1vr>por.deteetorodclirio,ou-.ns
f,gunio do t<rmo na im<nio inefli,d, a fo io da id01 no
scmantcm,( ...).oohtbridoodovocl,ulirio,ocincerl'Crboldoneo-
log,smo,o<nvi,c,mcntod,sintnc.,doplicidd<d,cnunciaio,e
1>mb<macocfnc" qoccq vak,wru.lgi .cu><t<' qU<O.
pelo "'1!d><kde""' tilonltSatueotipiaa,mncocad, form, de
dclit10:t..doi"opcloquolo,.l,cnado,,rnv>d,fal.,ood.pcrui,

um belssima passagem, que propv<: uma conccpio


muiroampli:,dadapetrurbaodaLinguogcm,incluindosignifican
te e significado.
liliaMahjoub - Apcrguntafrita, ",criaolapsoumapcnur-
ba.io da linguagem?" pode.mos responder que sim; mas, jusumcn
te,S<erianosentidodamcr;iforaoudametonmia?Niopo<lemos
esquecerqucoquedcscmpcnhapape!centralnosignificantcso
suas lei s metafricas e metonmicas. No caso das psicoses, por
c~cmplo - cu vejo isso com boistante frequncia nas crianas-, h,
dcfato,umaausnciademctifora,ctudovaiconduziraocsfo',O
do sujeitopsictico paraconseguirmetaforiur. Existem casos do
relatrio de Aix-Marscillc e Nice que o demonstram. Por exemplo,
ena mulher que diz "sou uma meia virada ao avesso"; vemos que
foi,1>1raela,umcsfor,;ocnvcloparcsseva2.o,cssaausnciaradical
que da . Podemos djzer que esta frase, "sou uma meia virada ao
avesso", com do,i,o algo da ordem de um esforo em produzir
uma metfora que, na verdade, no~ uma metfora, mas algo que
estmaisdol.adodocuddirante. Conrudo,issopcrmitc-lhcaprc-
scntar-sccomota!,aondcdoniotemenvelopc. Pcnso,cnto,quc
todapcrrurb,<;foda linguagempcdeumcnme:doquesctrata?Dc
umametforaoudeumcsforodeme1fora?

Pflh ppeDeGeorges -justamcmcsobreesscc:asoqucquc-


nachama,atcnio;mvcrdadc,chamareiatcnioparadoiscasosquc
cstocmsricnorclatriodeAix-MarscillecNicc,apontandoofa!O
dcquccxistcaumdilogoentreosrelatriosdasdifercntcs~es
a r,,spcito do problema dos fenmenos que Genevi<':ve More! designa
como pcrtur\Y,r,cs de <Jlo. Em nosso rcl.atrio, sobretudo no caso
trao:ido por David Halfon, trata-s.e, a cada vez, de sujeitos nos quais o
clnico no notou pcrrurbae1 ligadas ao encontro com Um-pai,
nem dC01encad=nento segundo uma forma tpico; cm contrapartida,
como nota Gcnc,.ivc More!, algo acontca: na rclaio do suicto com
u gozo e com o imaginrio, com esse abismo ligado a uma total
impussibilidadcdc subjcuvarscja loquefordcsiacxpcri~ncia. Isso
cxp~ca tentacivas mis como as 9uc Ulia Mahjoub acaba de cilllr, ten-
tativas extremas de mclllforizar, sem consegui -lo verdadeiramente.
Fra,icescaBiag,i - Na clni,:a das psicosrs rulOdcscnco.dca-
das, me sirvo de uma palavra que tomo empre~r:ada de 1....2.can e que
ele usa respcitode Jorcc: palavra "hercsi3'. Esta palavra lana
Juzsobreo<iuepodcri.osrrumapcrrurbaodalinguagemdolado
da significaiio. Quando funciona, o Nome-do-Pai d:. ao sujeito um
srntido comum sobre o sexual, mesmo que esse sentido nio seja
capturado e permanea emgmtico. o que permite compreender
e suportar as aluses. Quando olhamos algum de modo um pouco
intenso,trata-sedeumao.lusiio,semqueisw,noemanro,resuheem
um ddfrio pusecutrio. A ah.1sio supe que existe um sentido com-
partilhado. lsso nos fn pensar na palavra de Bcrgson, dcstacada por
Lacan, cm At fa,ma;ts J,, iMmstienlt, e retomada por Ja,:ques-Alain
Miller, asaber, "ser da parquia". Quandose~umneurtico,dize-
rnosqucscdaparquianosentidosrxua!, noscntidodoNorne-
do.Pai. Odclriu dcfiLiau vcm rompercornessaparquia
Nas psicoses nio desrncadcadas pode ser interessante
acolherahcrcsia,procurar saberdequchcrcsiasc tra taemrclaio
iii parquia comum. l'oderia rrararse,ialve~. de uma heresia que o
sujeito no tivesse realmente desejado, ,iuc de no promoveu. A
cincia pode ser considerada como hertica cm um dado momcnm.
Aliis,h:rnuitosneologi.smosnacincia,rnasosujcitodacinciaos
explica, para no cometer uma heresia. (: imeressantc, entiio, ver cm
que ponto um paciente psictico pode ser um herege no<iue diz
respeito" NorncdoPai, o que seria uma forma mnima de pcnur
l,a:in da li nguagem. Se o 3nalis,a opa~ de acolh-lo, isso pode,
com deito, promover um nome prprio do ser, que nio tenha obri.
gatori2menterelaiocomoobjetoa,urnsentidoprivado,um falo
que <J)o na me,tida em que de oo rom,milariz.a f..,,,..muaau!anrt!j -
fazendo, eu mesma, um neologismo.

Brigit1el&monnier -SergcCottctevocouocasoclnicuapre
sentado sob o titulo de "M,ssio Cumprida". l':s1e homem n:io diz
estar incumbido de uma missiiu. Ek nio est incumbido de uma
misso; ele im=tou uma misso para si mesmo. Encontrou os prt:
ceitosda lgrcja,cscctrip;pureza,honcstidadc,fideLidade-each
rerencarnadoessasp:iJavrasa1omomen1ode scudeilCncadeamen-
to. Sua misso no lhe vem de um outro, nem da Igreja. Enciuamo
nunca estamos i alrur,. do ideal, ele, por sua vez, sempre est. Ele
,emaabsolutacenezadetcrencarnadoesscideal, assimcomotem
certeza, no momento de seu desencadeamento, de estar na posio
absolutamemecomrria,deserumindigno,dcqueessasp:iJavras
'lue constiturampar.,elcseuidealolargaram,dequcclcsctornou
5.GOZARDALINGUAGEM

FranzKal1oobeck-Gostariadeas,inalaraSauwgnatque
cncontramosessadccisiodoser,oumelhor,dosujcito,nordat-
no de Aix-MarseiUe e Nice: um menino, de um dia parn o outro,
resolvedeixar defalarporquesuamiedeixou,1ucelefosseesco-
la,ao passoquc,antes, ern muitoagarrarul ade.Scaobserwo
estivercorttta,eeupcnsoqucclatntalmentedign.adecrbfo,
teramos 2 uma dcci1iio do ser. Por outro lado, gostaria de respon-
der" Cottct sobre questio da pcrrurbaio da linguagem. A estrn-
tgia do relatrio de Lille foi dizer: quando existirem trnos clnicos
mais importantes que as perturbaes da linguagt,m, devemos insis-
tir. amu de qualciucr coisa, sobre esses mos - por exemplo, as
perturbaes do corpo. Co11cr usou um termo que muito me agra-
da, o de "relao do psicLico com a linguagem". No neces1uia-
meme uma pcrrurbao da lmguogem ou algo que acom~ em
fa/ilff,Ma.PodetrataMedeumabizarricesinttiooudeumproble-
ma de emmciao; e isso nem sempre assinal.\vel em uma defor-
n,a:i.o de {a/,rt," Por cxcmplo, um paciente rccemememe hospita-
lizado me Liga para dar seu nmero de telefone na clinica; neste,
temos duu ,czes o nmero 7 1; ele me diz; "a poli,isemia da pal,vrn
'vezes'' me faz gozar''. Temos ai lUila rclaio muito particular oom
aLlnguagem.

JHquesAlain Miller- De fou precisamente esse ponro que


fa~ oom ciue n:i.o estejamos t:i.o certos quanto ao interesse de uma
dass1fioo fundada robre bip,irtiio l'o - <l>o. O ponto rm qucs-
tio, saber, que h:. um "'gonr da hnguagem", mostra de mane1rn pre
cisa pot omk a cois.o se desfaz. A construo da "Qucstio ptdimi
nar" fundada sobre uma gr.,nde l>1parriiio: por um lado, o grande
Outro, o Norne-<loPai, a linguagem, os fenmenos signif1camcs, de
ordem lgica, se cksdobrando cm um deserto de goro; por outro, o
imaginrio,oespccular,ocorpo,ogozo.Aspcrrurbacsdahngw-
gcm, assim como a linguagem, prott!cm da estrutura !mguistica, o
resto se enraiza no estdio do espelho. As perturbaes lingusticas
no so ditos anickicos, como se expressa ~ Orambauh, mas so
concebid:is,cn<juantotais,como"!!'Z!"'m!,;iQ,,irsif,j,fora-do-gozo,j
qucdoladodoimaginriocorporal <juecirculaahbido.Essacon-
ceiruafao teve urna importncia histria apitai e permanece
sendo uma rcferncio indispens:ivd; mas, se a adotarmol sem ver os
hmitcs vistos e ultrapassados por l.acan, perdemos isso que fu o
vigor daclnicaborromcano:urnaconexobcmmaisestrcitadogozo
cdosignificante,acolocaiiodosdoiscarnposemcontinuid:We
Podemos dizer que, na clinica borromcarui, o l1>o e o Po s.o as duas
extremidadcsdacurvadcGauss, o<jueapcnasumadistinodc
razo e no umadistino fundada na coisa. Existcn1perturba<ks
nas<juaisniioaformasignificantequcatingida,massimasignifi.
caio: apalavrar>0rmal,af.-.senormalc,nocntanto,h.i,por
dcmisdapalavraoudafrase,uma"'intcniioinefvel".Poisbem,nio
sabcrfamoscsclarcccrisso n,elhordoquclev:,ndoemconsidcraiioo
"go>ar d ~nguagern". Em suma, "a polissemia da palavr-a me faz
gozar''-niioscpodcciadizermclhor.

Genevii!ve Marel - Em "Questo Preliminar'', o que proce


de do "gozu da linguagem" parece-me colocado em Po, e no eli-
minado do quadro Tudoo,1uclinguafundamenr..l

Jacques-AlainMill er- ... notomadocomogozo.

Genevii!ve Morei - N~o tomado como gozo, mas podemos


rcstabdcclo como tal. Quando o relemos, como, i, lis, fizemos
juntocomosenhorh;ide2anos,noseminriodeD.E.A.\podemo,
mmu o que Lacan chama de Po como um gozo d lingugen,, ao
menos no <JUC diz respeito :i lngua fundamental. Em relao ciucs-
tio d:u pctrurbae, da !ingu:,gem, outra dificuldadc vcm, a mcu
ver, do fato de o, conceitos se estenderem e se inflarem, de manei-
ra que, no fim dai; conus, eles acabam por abarcar guase tudo foi
ai gue muito fregucntemente nos perdemos. Se tomarmos, no
''Questiopreliminor'',:>anliscdaalucino:io,osignifieantcesiru
ruraapcrcepio,oquequcrdizer.port:1.nto,gueumaalucinaio
visual<umapcrturbaodalinguagem

Jacques-Ala inMiller- Eutamentc,essaaresedc Lacan

Genevi~ve Mo rei - a tese de Lacan e quase csd cm De


Oramh,uh, quando este rdciona os tr automatismos entre si.
Os prprios fenmenos de corpu- se cons1derarmos a tese de
"R.adiofonia",scgundoa,1ualocorpoestrnruradopdalinguagem
- tambc,m siio pcnwbapXs da Linguagem. Chega-se a um "tudo
est.emtudo"ca.iqucseencontraadificuldadc.
Gusr,uU, por minh vez, <ic inrcrrogar os colegas de
Clermum-r..,,rand, 01,0n e l.yon, robrc o caso intiruhdo "o idla-
rr:i.", g~ muito me interessou, a partir do <jUal podnnos rr:i.balhar
com os dois pomo, de ,;,u, o da "Quest~o preliminar" e o do lti
mo Lacan. Trau-se de um mcrnno <!"" aos seis anos, tem um primei-
ro desenci.deamemo aps t1ma pohvra do pai; nnse momento, ele se
senn, excludo da comunid:ide dos homens, coloca-se do lado das
mulheres e engrena uma espcie de fetidusmo da meio-eal:,, <jUC, de
<1ualqucr maneira, um esboo transcxuahs<:> . H~. ponnto, uma
espcie de gow transe,ualim. Depois, h:i como uma colagem :i. ma~.
o que o leva a uma tcnr.riva de suicdio com seus produtos de limp,,
za domstica, rudo o que, na classificao <!"e fi~emos em Ulle,
fici.na do lado de <l>o; ou seja, teramos: Um-pai leva a $o. Tudo isso
dun muito tempo, at que, aos dezessete anos, ele volu a entrar na
comunidade dos homens, d:,. quil tinha sido expulso aos seis anos; de
volta:i.comunidadedoshomens... squeagoracstaapareccsoba
formadcummonastrio.l!cssaconversoireLigioeapartirdai
que ele nomci>. rocb a sua trajetria prcccdcmc, rudo o que fa~ia com
sua mC>.--c:i.lll, o "idlatra". , de fato, imcress=te, j:i que a me, <JUC
tambmdcviascrumpoucobizarra,otinhabatizadonaigrejaottu-
doxa de man,er<1 que, mais tarde, ele pudesse &zer uma escolha - o
qucumdct,,!hcbastamecuriosodocaso.Nofimdascootas,clcera
de fatoumidlotra,visto'luetinhasidobatizadonreLigioerrada.
Eelemesmobatizadcidlatraofatodeterusadoameia-cilada
micparasuasprtieastransexuaLisras;tudooquclhetiohaacomcci-
doames,cletambmrebatizadcssaforma.
Hi, cm seguida, uma espcie de segundo desencadea-
mento. Ele vai para os Estados Unidos. At a, no relato que nos
feito,naleitura'luefizdocaso,notivemosmuitaspenurly.u;cs
da linguagem; mas, a partir do momemo cm que enviado aos
Estados Umdos, estamos visivelmcote cm pleno Po: os computa-
dores comeam a falar por todos os lados; o mesmo que dizer
que, nesse dado momento, ele ui novamer11e da comunidade dos
homens. Tinha emrado nesta comunidade, dela ui qu:i.ndo se
cncomra nos Estados Unidos, e h perturbaes da Linguagem
que aparecem de forma muito importante. Volta a encomrar um
novolugarnacomunidadcreLigion,tornando-seoespecialistada
informtica; ele tem um lugar particular, mas <iue , com cfeuo,
associadoau m1ipodc$i11/homa,queodccxcrccrainformtic:>
para todo o mundo. de fa-lo verdadeiramente: pode-se dizer que
sctra1adeumtipodesi11/boma.
l'inalmcme,amaiorpanedocasooornpreensvelapar-
cirda"Ques1iopreliminar''comonic rcfcrocia; somemeao
final-sequisermoslevarasriooespcciaListaeminformicica,que
,,sociado a urn mmnento da lngua, o que, ali:ls, no relatrio foi
pcrfeiramente p<to em <--vidncia - que o ltimo Lacan nos serve
e nos acrescenta algo.
Anicacoisoqucniocmcndino rclatriodcCl"rmont,
por que nossos colcgs consideraram que o lf.(lipo nio tn.tavo o
causascxuol. lssoestinopnmeiropuigrafo dorclotrio. I H uma
oposiioemrcoprimcirocoseb"'"do Lacanqucpcrpasso 1odoo
1euo. dito que me1:ifora paterno uma rctomoda do dipo
freudiono;c,nofim,tditoquc'aquutio docausasexuolnose
"ncontraincluidonessalgic",lgicad"Qucs1ioprdiminar''.
Qucna perguntar-lhes se, para eles, o dipo r:unbm no era um
trar:uncnmdacauuscxual

Jean-Robef!Rab!ltlel -Essafrascvcmdaidciadcdifcrcncior
a clnica psiquitrico do clnic.. anoltic... A lgica que preside o
"Questo preliminar'', ou seja, a do prcval~ncia do Outro, logo, do
pai e do dipo, deve muito concepio psiquiitrica na medida cm
que o modelo psiquitrico faz rcferncia a unu norma, a uma dis-
unio muito clara enu., o que normol c o quc no o , cnqu.u\to
que,mai s 1ordc,a1eoriadapsicosedcl..acanvaiscdis1anciarconsi-
dcravclmcmcdusadi,tiniioradic:il.
A "C,rnsalidade psquica" foi uma conferncia dada em
Bonncval, cm um colqwo, e h;i todo um ddr.uc - l"'ra.nois
Sauvagnot fu.i, a,nda hi pouco, alusio a clc-cnu:c Henri Ey e
Jocquesl..acanarcspcitodcstaqucs1io:scciqueprecisodistinguir
radicalmente o normal e o patolgico, a psique normal e a psicose?
,\ criticacssenci:iJdc Henri Eya seguinte: ""Se nscscu12moso
doutor l..acanemscurcltrio,nioh:imaisd1stinoentrcpsico-
sccnorml1dadc".OqueGcncvivccli1.ia;1in<lah:ipoucomcfcz
pensar no SOcgUinte: a clnica psi,1ui:tric:i foro-nos a opcra.r de
maneira. decidida com a distin.iio entre o normol e o patolgico; ao
contcino, o prprio da clnio analuca, como C\'ocavo Jacques-
Alain Miller n inuuduiio, conduz a umo espcie de igualdade de
todos frente~ morte e ao gozo.
Em suma, o ponto que todos compartilhamos no que se
rden, o gozo ~ relao com o significante, com o significomc
Um, com o significante sozi nho. a parti t desse ponto, comum
todos,em4ueosignifican1enoscolocaemrclaiocomogozo,4ue
vamo, nos distinguir por uma srie de escolha', de cng,ojamento cm
um determinado modo de gozo, mais 4uc cm outro.

PhilippeDe6eoryes- Encontn1mo,non:latriodeCiermont
:>seguintcfra.sc:"S.,Blculcradmitcasib'flfico:iofreudianadaspsi-
cosc',acll.'lt2dcforacluiraqucs1odacausalkbdcscxual". Em
frase diz respeito ao famoso momento cm 4uc Blcukr diz que usari
a teoria freudiarui, fal.aodo, porm, cm autismo, a fim de evitar o
termoautocrotismo.

GeneviveMorel-EsroudcacordocontcsseponmOque
novejoemqucodipofreudianonioscriaumtraramentoda
causascxual,comofoiditonol"'rgrafoantcrior

Jacques Bn1ie - Quisemos indicar o seguinte: o d ipo freu-


diano cerramcmc um tratamento do sexual. Ele mtra o sexual pda
interdiiocpchiidentificaio.Masexistcumpontodacausahdadc
sexual que n:io1ratadapdn l'.' Aipo.Scno,qualomotivopara se
ter tentado fazer uma clinica pua alm do dipo? No vejo ;ntercs
scemenfatizorofatodcque,emr,,crnciai.norma,hpcrrnrba
,,s da Linguagem nos psic1icos - pois isso sempre acaba por
colocara psicose novamente do lado do dficit. li mais fect1ndo
retomar a qt1cstio a partir da tese to km dcmon.stradll pelas psi
coses de hoje, qt1c s..o as psicoses nas qt1a1s a relao com o Outro
oun:iocrnikmconstirnidaot1cstreconstituid.1pcloddrio,per
mancccndo, comodo, problemtica. Pcxlemo1 ento mosm,r que
apartirdet1mt~tamcntodalnguacnqu1n101al,doS,dalr,gua.
que algo do lao social pode se reconstituir, e nioocontririo.
oque nos ensinam os casos qt1e trouxemos e. dentre
cstes,odo"idlarra":anorma~mancinopda<1t1alosujeitocons-
tri sua relaocoma lngua,rclaiioestaemqt1cdetambm es1
imaso, fazendo di$!0 llm pomo de apoio em sua reh.o com o
Outro. bem diferente di2er: a norma ji csti a presente sob
forma da coerncia da cadcio signifiaintc, isto , da existncia do
Outro; cm rcla.o isso, o sujeito se most!'a em dficit. Essa a
nossamaneirahabitualderaciocinar,manciracujalgicaparanoi-
c:a, j:i que a paranoia visa reconstruir cadeia significante de um
modo ainda mais radical, dando consistncia ordem do universo.
A lioqucdc,,:mos tirarda,ncopsicosesquca norma
nioexis1e11priqri,massccons1ituiapartirdac:adciarompida.Ares-
posrapa!'anoicaderecons1ruiracadeiaapartirdeS2nodelirio
Ao comr:.rio, a resposta do sujeito psictioo contemporneo, se
assirnposrodi1.cr,trararcsscS1scninho, emscu,efeitosdegozo
do ser.

CaroleDewambrachies-LaSagoa -Podernosconfronrar acita-


iiodas"'Formufacssobrcacausalidadepsiquica"comareflexo
del.ac:anem seuScminrio,quantoasabcrseJoyceounopsi-
ctico. V-..:comoLac:anracioc:inaa rcspcitoda'luesto. arela-
o com a linguagem e com a lngua 9ue Lacan coloca em primeiro
pbno: 'l"" tipoderelaiocom a linguagem tinha Joyce? a que
elelemhra,iucafilhadeJoycetelept.Lacantrazcertonmero
de informaes sohre a constelaio familiar de Joyce. tambm a
quede di valor icrena , como no incio de seu ensino: Joyce se
acredit,va encarregado de uma missio em re!aio i descons1ru,io
<lalingua?Eisose!ementosque.segundol.acan,s~odeterminant es
paraodiagnsuco.

Pier1eNa~eau- Minha reflcxoincidc sobrcapsicoseordi-


n~ria hoic.Oquedesfaz adescontinuidade entre a psicosee a nor-
malidadcinoque,aindah:ipoueo,foichmado<lelinguaprivada
Cada um falasual,,/11gua,1eriadito Llcan nos anos 1970. oquc
me le,a a fazer um lembrete, referindo-me i tese de medicina de
Lacan, n qual d e valoriu a expresso psiqu,itrica "significao
pcssoal".Apenurbaiodalinguagernpodeseraprcendidaapmir
dosignifi=teoudasignificao;o<juenosmosmiLacanque,
quan1omaisasignificaosctomapessoal,maisebserornaenig-
mtica, o <jUC wna espcie de paradoxo. Alis, falamos disso em
Angers.Oexemploqued.\orcJatriodeLille,"trabalharpcrder
a vida", dessa ordem. uma frase muito simples, mas tomada
aopdalecr,pelosujcito,oquequerdizer<!ueclelheoonfereum
significado muiw pessoal, muito intimo. Ainda mais por perceber-
mos o <jUC de quis dizer com isso: que trabalhar perder a mie.

Jacques-AlainMiler-~depassagem,=obscrvaodc
vocabulrio.O usodssicodaexpressio"significaop,,ssoal"o
seguinte:algoaconttccnomundo - ocxemplodeLacan'umcarro
vcrmelhopassa narua'-cpensoqucissopcssoalmcnttdireciona-
do a mim, que o sinal ou <jUC a mcnsagttn para mim. A expresso
a ser empregada par.o se referir i. "significao intirm, particular a
algum",antes,"toquedesingularid..de", oidiolerodclirante.

Nicais Guey - A po.rtir <lo momento em que abandonamos


attfernciacxdusiv:i.aosnenlogisrnosparanosinreressarmosmais
p,,lo enlaamento entre o significante e o gozo em uma per-spectiv:i.
decontinuidadeneurose -psicosc,nochegamos aumanovadivi -
sio,masaumalocaliza:ioefetivadarelaiodosujcitocomogozo
em seus balance:unemos. Podemos, talvez, considerar o que ocorre
comotrntamentodessegozo.

Jacques-Alain Miller - l=an jogou com a decomposio da


palavn faMiu,111(1 (gozo) que faz ouvir que essencialmente um mu-
joMi (sentido gozado). Os fenmenos de significao pessoal, o
toquedesingub.ridade,etc.,devcm,certamente,serinscritosnesta
t'1brica. Dizemos os fenmenos <lo corpo, as perturbaes do
corpo, etc. Do-<Jue se tnt:1? Sio tambm fenmenos de Jt1'JjO"i
{sentido gozado). O <jUe ocorre que se localizam ~m outro lugar.
6.APfUITfDDSENTIDD

~ric Laurent - No esprito da Conversaio, poderiarno,


abordaraprprulidciadeperrurbaodalinguagem:aperrurbaio
da Linguagem depende da ideia que fizermos da linguagem. A per-
rurbao da linguagem segundo Saussure, Jakobson, Hejmslev,
Locke,Makbranche,bas1amcdifercnte.
Seformossaussuriano,,cfuemosqueaperrurbaodalin-
guagcm se passa cnm: o significame e o significado. Se formos
jakobsoniano,,diremosqueaperturbaiiosepassaenneamctfo-
raeamctonlmiaouqueescilig,<laiquesodoshifar.Scseguir-
mosLocke,vamosnminterrog:><arcspeitodalinguagcmprivll.da,
du ideias que nos vm, da.s ideias clan.s que, segundo Lockc, nio
sio <JUCbs de Descartes. Se nos inspirarmos cm M,i.lcbranchc,
vamos nos imercss..r pelas ideias que nos chegam, nio de ns mes-
mos, mas do criador que mamm a criaiio. Entre Lockc e
Malebranche, quem o mais esperto, quem o mais miluco? Esta,
evidentementc,umaperguntaqueLacansecoloca
ScvocforumneurologisN,ir,amudetudo,secontcn-
tllr com a concepo espomnea que o, neurologistas sempre tivc-
ram da Jinguagem; a concepio de Bl'OC<l e Wernicke, que tanto
serviu a Freud n.oelab<>raiodesuatcoriasobreasafasias. Broca
e Wernide cr,.m muito bons cm fazer atas de observaiio, quaodo
tal paciente niio tem mais sua disposio uma tal pane de um
rg:o,produz-setaldficitfuncional.~veser,portanto,porali
que tal funio se loc,.ha. Conhecemos, assim, toda uma gcra.io
decnunciadosdclocalizao:primeiro,aszonascspecializadas;em
seguida, lateralinioestritadocrebro;atciue,recemememe,
deram-secom,.dequealocalizaiiofoi,semdvida, muitoexage
rada.Foipreso,aoinvsdisto,pensarcmtermrn;derratame mo
da informao por um sistema. a contribuiiio dinimica das neu
rocincias..
A teoria das ,.fasias, o tratamento ruls imag,,ns de palavras
e das imagem de coiS"-S pela mquina inconsciente, uma bricola-
gcm sobre uma pcnurbaio d" linguagem qual Freud se entregou,
apartirdeumaconcepiodaling,ugcmdos ncurologisrasamerio-
res s ncurocincias.. As prprias neurocinci.as procedem, em gran -
de medida, de wna convers,.io entre a teoria da linguagem dos
neurologistas,formad,.apartirdeumapr.tic"cadavczmaisfinada
leso e de sua rccupcr11io, com alguns outros pr11ticames de abor-
dagcns mais tcnicas da lngua, como especialistas em computaiio
quescinterc,sampelaslnguasnaturaisealgunsfilsofosdalingw-
gem. Com isso, gcr11mos uma nova conversaio que chamamos de
ncurocincias.. A pcrturbaio d,, linguagem, considerada a partir
dcsscpomo,muitoparticular.
ScfssemosChomsky,<tuc ideiateramosdapcrturbaio
dalinguagem?Poderiamospcnsarque,sefssemoschomsky"nos,
iramos buscar, :, fim de du coma da perturbao, a regra de recs-
crita quc niio funciona. Alguns chomskyanos ficaram muito surpre-
sos que este mesmo "-lllOr tenh", cm seguida, apresentado a po,rtir
dessa teori uma coocep~o poltica da linguagem, toda ela "-tr11vcs-
S"-da pcla ideia dc compl. Esta conccpiio o levou a po5icionamcn-
tos muito radicai, dentro da poltica universitria americana. O
compl gcncr:i.l.izado dcsenh um teoria compavel com a ambi-
io de dar conta da Linguagem a partir de r<:gras cxa1.1stivas. 1.1ma
m2nciradeintcgr.u,no,istcma,scumirc.Asregrasnobastam
para d,,,- conta da produi o de sentido com base no, equvocos
subsistcmes..Serineccssrio,cnto,uma grandeconvcrsaopolti-
ca par11 sabcr o que diz" linguagem. Chomsky insiste em uma ampb
intcrprcraiiodapi:imcir11 cmcndadaconstiruiiio:unei:icana, scgun-
do a qual deve su absolutamente permitido di~_er tudo, inclusive
horrores. porquetudoissooioquerdizernadaeniotemcfcito
algumforadaconversaoqueissovaifixarosendo.Aconversa-
oorganizaWI pelos poderosos que querem significara lingua-
gem cm um sentido que lhes stja favorvel. Logo, necessrio
opor-se a isso. A perrurb:.W fundamental da linguagem , no fim
dascontas,conver,,>ii.odospodcrosos.
Isto nos levaa!igarap,,rturbaiodalinguagcm,cm sua
concepo mais geral, a um esubclecimento do s,,mido pclo "dis-
curso coocrcto", como diz l...:,,can, pe!a prptia convcrsa:io, demo-
cni.ca,gcnen.hada. porinoqueconsidereinotvclaredcfini-
ioque f:>ziaJacques-Alain ~iillcr,noinciodcsufornada, ao con-
siderar este volume como tratlindo da psicose ordinria. a psico-
"" na poca d, dcmocracia, a considerao da psicose dc massa. Na
pocaantetiordnica, Pascalevocavaaloucurado mundo. Isto
rcssoavadeumaoutramancira.Quandodizcmos"apsicoscordi-
nria",n:ionosprendemosmaissomcntcsgrandesexceesquc
constitun.maclnicadoolharcaprimeiraclin capsicanahca
No se trntli mais de nos apegarmos apenas aos gigames do pensa-
mento psictico, <1ue sio Schrcbcr, Newton, Godel, etc. - dos
quais alguns so mais doentes que os outros. Nono objetivo
fazcrentr.1r,na,:onvcrsaii.ochnica,todoolequedapsicosc,p,,la
abordagem geral do que linguagem. Como disse wna paciente
no volume em <1ucst:o: "O que faz com que cm um dado momcn-
ro minha ca~a d o fora .. .Pfall ... no entlinto, que tenho possi-
bitidades .. " Pfait. O pj,t do sentido. o pjMil do sentido, neologi-
sando o ttulo queJacques-Alain Miller tinha escolhido pan. um
curso.magnificamcntcrccolhido.
Hopfaitdo scndoe, depois, h todas as tcnlllvasdo
ponto de basta p<lra agurar isso de novo. A prpria paciente diz
''Tenho possibilidades, mas eu nio as controlo ... falt:i-me o jeito
[lni,j para administrar''. Ela fala a lnguii. normal, a nossa. Todo
mundo procurn o jeito para ,dminimar. A quest:io sobre o pomo
dcbastllaquestiomaiskmcompartilha<Uquchi.
Por exemplo, o,; mercados mundiais flutuam de modo
aberrante. Fazemos, enfio, uma conversao de 7, f.>zemos um G7,
etcnt:i.mo,;estabelccerumpontodebasta.lssonofunciona;faze-
mos entio um G8. Em seguida, algum escn,vc um artigo no qual
opina que o ponto de basta no pode mais vir de um FM1 ou de um
GS; tem que vir do pn,sidemc dos Estados Unidos. Mesmo com o
prcsidemedosEsrado,; Unidosencurraladopelacausasoual,dc
continua sendo a ltimo bastio por ter o jeito parn administrar
Como a sua posiio permanece frigi!, finalmente a opiniio pbli-
ca ame.rica.na 'lue, por sua prpria fora, scgura o mundo intciro, ji
quc62"1odaspcssoasnio<jueremoimp,a,h,,,.,.tdeClinton. Pois
bcm,cisaiem'lueconsisteojcitoparaadministr.1r:amedidaansiu-
sa e permanente da opinio pblica. Este estado de civilizao
compatvel com a abordagan geral da psicose ordiniria. A poca
efetivamentemuitoconsoamecomestaconst:i.taiode<juenin-
gum tem mais o jeito p=;i administrar. o pfait do sentido e a
buscadospontosdebast:i..

Jitcques-AlainMille,-Quanto aisso,gosmiadctrazcruma
n:fen':ncia ao trabalho de Aix -Marscilk e Nice, no qual encontr.1-
mos uma nota sobn: a melancolia ciuc nossos colegas tomaram
emprestado, talvez, de Tellenbach e Knus falando da "cpia de um
tipo de idnl, no do eu, mas de uma norma social" (... ). "Concebe
sc desdeento9ueaspersonalidadespr -melanclicasscjammais
facilmenteripificadasen,conhcdvcisnasculturascm<JuCasnor-
mas sociais so mais claramente definidas, at mesmo impostas,
como o caso do Japfo e da Alemanha". uma anotao muito
til: a partir do !JlOmemo em <1uc as normas se diversificam csta-
mos, evidememnte, ru, poca da psicosc ordiniria. O <juc coen,n-
tccomapocadoOutro<juenoexistcapsicoaeordinria.

~ric lausen1 - Estou de acordo com Sauvagnat ao dizer <JU~


no se deve rc,fa,,iros trabalhos deTdlcnbach e Krausitaborda-
gem fcnon><,nolgica e uracterolgica. Considero fecundo tomar a
noio de supcridentificaio no quadro geral da psicose ordinria.
Em cerro sentido, ess.:s trabalhoo comportam a ideia de que a iden-
tificaio n.a melancolia abordada <la mesrnOI maneira <iue nas
outraS psicoses, com supcrideotifie,iiio de traos pcrfotamcnte
normais. Em um outro sentido, a supcridentificaio normo.l apon-
ta para o fato de que a norma de identificaiio i louca.

JaCQ lleSAJain Mille< - De quo.lquer forma, sempre seremos


SNptroun,bideotificados.AideoficaiioobedececurvadeGauss,
niiohiajustamNlida.

~ric laurent -A nova abordagem 1emisto<le por:adoxo.l:


neb, reencomramos todas as antigas abordagens. Por exemplo,
dizemos, por um lado, q"e difcil encontr:>r nas crianas os
desencadcamcmos que encontramos na clnica do adulto. No
emanto, encontramos neste volume trs desencadeamentos admi-
ravdmente claros. Eles dizem respeito ao surgimento de uma per-
turbaio qu.e signo de autismo aos scis meses, um no e meio e
dois anos e meio. Por um lado, sio modalidades de desencadea-
memo do autismo estasticamente localizvcis. So fenmenos dc
travessia de fases do desenvolvimento. Por outro lado, hioquei
daordemdacontingnciadoacontccimemo,difcrcntcsegundoos
casos. Essas desconexes so pcrfcitameme localizveis.
Consideremos ainda o caso citado por Gcnevi<'ve Morei, da crian-
a de seis anOS<JUC, ao conjugar o verbo ser frente a seu pai con-
sidera que o mundo mudou de sentido pua ela. uma conjumu -
ra de deseocad<:llmemo que merece ser acrescentllda sirie daque-
las que ~pu~cem na qucstio preliminar". Quando se conjuga o
vcrboierfrenteoopoiipreciso ,ermui10cuiddo! umagues-
tio depragmtica, preciso certo nmc10decondies de con -
tcim para que isso nio scj, aocasiio doaparecimento dc frn-
menos es tranhos
A incluso dessas dcsconcics na srie dos descncodea-
memos permite gencralizu o fenmeno cm uma teoria produtiv.l
A polissemia semntico que faz gozar vem, em wn dado momento,
ao encontro da criana autista que joga com um bot:io clrrico e que
faz mttir-mrnor, mtl-"1fflDJ,habitado pela pura oposio formal. No
a repetio do scmantema <JUC fazgonr, a repetio da pura
diferenado111UJ""'11JJ,1111U/-m1110,qucfazgo1.ar.Dcumaoouiro,
rcc,ncontramo1 a razo pela qual um linguistll hngaro, tocado pela
psican:.fe, dedicou seus trabalhos a dcmonstrnr o invesrimento
dico-anal nasmaissutisoposicsfonticos.Seustrabalhosmos-
tram, finalmente, como a menor dift:tcna do sistema da lngua
pode scrinv,,stidadcgozo. E,se estivermos atemos a esses dcia-
lhn, podemos de fato ir bem longe neste imenso arco que vll do
,,.,,;,.,,,ena,aoscmamcmaqucfazgozar,dafugadoscntidoi.srcs-
tauracs do ponto de bastll, conforme vimos a propsito do pfail
7.CONTINUIDAOe.DESCONTINUIOAOE

HervCastanet-Gosrariadelcrnbraroqueest:inaorigem
donossotclattioAix MatseilleeNiccquantoproblcrnriados
nCOOescncad=cntos.Haviamosparridodaideiadequeconheca-
m01 a m0<falid:>dc clssica, at mesmo tpica do desencadeamento,
com o paradigma schtcbcriano do enconuo com u,,,-pa;, o que faz
com que no Outro simblico nada responda no momento desse
encontro;doodescncadearnento,odesabamentodosujcitoc,em
seguida, os rem:>ntjamenros significames. Isso era urna putc d.o
curw. de Gauss, uma das extremidades, o que Lacan inKreve como
l'o. Do outro !ado, tnhamos <?>o que, na concepo clssica do
deseocadeamento,umaconsequ:nciadePo;porhaver,defato,
Po, que efetivamente a significao flica como modalidade rampo-
nada deste rcal que surge sc rcdui a iero.
Tenramostrabalhar sobrea"barrig:ifl:icida"dacurvo.de
Gaussevcrcomopodcrarnosconstruirumaclinicagucnofossc
necessariamente regida por "Po implica <IIO", pela descontinuidade
neurose/psicose. Consideramos a possibilidade de continuidade.
H:i,no texto-crcioqucscja PhilippcO.:Gcorgcsquemcscreveu
essapassag,:m-,refcrnciaaumanovo.tcrnporilidadc.
Puccc-me que os casos diaicos trazidos se cstrurur:i.m cm
rornodctrsaspcctos:alcmtornodeguhouveenbameoto;b)
cornoogramposcsolta,comoamodalidadedopomodcbasra,
que mantm juntos R, Se I se desfaz - e com isso reriamos o dcs
lig-amen10; cl loalmentc, como loca!i7,ar no caso a caso, as modali
dadcs de rcligamcmos,dc OUVllS invenes, nas quais, no fundo e
apesar de tudo,o sujeito se vira ou nio para administrar o gozo.
Tnhamos uma clnica um pouco diferente, na 'lua] tcnramos loca-
lizar os termos cm uma di;icto!llil, a di:ocronia ligamcmCH:lcsliga-
mento-rcligamcmo, diferente da sincronia do encontro com Um-pai,
com seus efeitos imediato', at mesmo tcatni', de desabamento
subjetivo;tratava-sedevcrcomoosujeitosevirava,inclusivccom
as noes que comportam uma escolha. Em pelo menos um texto,
o caso Mickacl - do qual fabivamill ainda h pouco - escrito por
Jacques Ruff. aparece efetivamente uma vonmdc, um sim ou um
nio,frente acssapossibilidadededesligamentooudercligamemu.

Philippel1Sagn1-Gostariadearticularcontinuida<lc cdcs-
continuidadc. Poderfamos muito bem imaginar que eristam modos
de rebfo com a linguagem que possam ser calcados nas variaes
fornecidaspelagcntica,ouscja,acurvadcGaus!..Ma',scpcnsu-
mos na biologia, o 'lue mais nos inusrcssa so os momentos catas-
trfico', os momentos de descontinuidade Mical. Em rclaw il
psicose, h duas escolas clnicas: os que pensam que o fundo do
ptoblcmaocstudodacontinuidadc,isto,osdelrioscsu.vcisou
o C'itado do sujeito pr-psietico; e os 'luc di,:cm que o essencial
o momento do desencadeamento. Lacan trabalha, ao mesmo
tempo, essas duas maneiras de estabelecer as coisas: ele localiz:. o
desencadeamento, mas estuda de prefer~ncia, servindo-se de
Schrcbcr,oest:tdoestvddodclirioorganizado.
Seria imcrcssamc ver, na relao com a linguagem, as
variaes catastrficas. Isto , por meio dos modos contnuos e
muito privados da relao de cada um com a linguagem, como para
algum,dcrcpcn.te,todaarela:iocomalinguagemsedcsequilibra
Existealgoqucrespondeiltcoriadascatstrofes,aessa,;variaes
biolgicas que nio se devem ,i, gentica, como as 'luc, por e~emplo,
observamos na populaiiio animal. Quando trs c,pcies coexistem,
110 mudar uma .pequena coisa no modo de vida de uma delas, a
variaioimcdiaiameniecacascrfica: umaespcicdesapareceeas
duas restantes se desenvolvem de ai maneir.>. que estorv.tm wdo o

Existem modos que rc';m, no desencadeamento, estll lgi-


c:a., ou seja, nos quais vcmos que a relaio dos sujcitos cnm a signi-
ficaio se desequilibra comple1amcmc e que conhecem, alis, v.tria-
cs semana.is. Vi pessoas cuja rdaiocom asignificaiov.uiav.t
inacredi1avelmcn1edcumascssiopllr.l.outr.1.eque,emscgu.ida,vol-
tllvam a modos estveis. Ao invs <l<' pensar a questio unicamente
pdacausa,ouseja,pelaestrutura,nioscriaocasodcestudartam-
bm as modalidades dos fenmenos? Acaba riamos pot ver que, nas
consequncias dos dcscncadc:uncntos, h modos extremamente
v.triados.

Jac quelineDltret - lntervenhoarespeitodoca,odoidla-


tra, cujo tratamento cu conduri. , pllr.l. mim, um caso muito pre-
cioso, pois se trata de algum que se empenhou cuidadosamente cm
cnumcrar,em,uaarnilise,asdiferemessolucsquchaviainvcma-
do par.>. tentar sustentar sua relaio com o mundo. Ele umbm se
dedicou dcscrevu com gtande precisio os momentos de cacistro-
fe, de desabamemo, como os que acabam de sercvocados,j:.que
veio a mim ~ fi m de fazer o que de mesmo nomeou "o exame de
suavid,",distinguindo-0cuidadosamcmcducxamcdcsuaf,o
<1uc fazia com os religiosos que o acompanhav,m. algum que
nuncatcveperturbacsd,linguagem;eucstav.tiesprciuejama.is
ouviumniconeologismosequcr. Poroutrolado,asperturbacs
d linguagem eram lucabzadasdc forma grosseira em relao
cscrir,,, o que um problema para um religioso, devido relao
qucestctemcomo,exto.
Aps ter encontrado esta soluodo lado da nomco.io,
ser um idlam,, de acabou encontrando uma segunda soluo, do
lado da mform:itica, mediante uma outra nomcoiio, visto que
invcntouparasiumnomequelhcperm,uacircularnocibcrespao;
de brico!ou este nome a partir d:>s letras do cachorro ao qual seu
pai seendcr~ava,jiqucopaihaviacomprecndidoquenodcvia
se cndetc<tr diretamente a ele. Ne~sc ponto, havia ~go de irnico
ocle
O <JUe me pareceu totlllmente importante que essa
scgundasolui.ionoinvalidoude form.aalgumaaprimcil'll:scrum
idlatra continua sendo, p,>tll ele, algo <JUe o sustenta e do qu~ ele
fu <juestiio. o 'JUC lhe permite, por e~emplo, dar cont:> desses
momentos, tal como a<Judc cm que foi patll os Est:>dos Unidos,
onde lhcaconte<:el'llfllcoisasgtllves - por terscntidoqucscisolava
nessalfnguaquc inicialmentedeniocntcndia. Patllclc,scmprea
suaidolatriaque,conformcsuaspalavtas,olcvavaa"scautossacis-
fazernalfngua".Tanto assimquc,scrumidlatra,mesmotcndo
largado a mcia-cala,algo<Juecon5idctllcomoamarca<loqucclc
patllscmprc:oquc!hepcrmitctcrumlugarcomorcligioso c,ao
mesmo tempo, evitar ser padre, o que o recolocaria em uma pru.i-
io dc cxccio.

Herbllft Witi:hsberger - A <111csto inicial de Cotm me deu a


scnsao<lcqucsualeituravisa,':lapagarabarreir:alcvantlldacntrc
as psico&cs com perturbaes da linguagem e as psicoses sem per
turbacsdalinguagcm-aindamaisquc,comefcito,bastantefrc-
qucntc cm no,;so meio dizer "no h~ ~icosc sem P"rrurbacs da
linguagem". Parece-mc,noenti1nto,queissopcrmi1csituarasper-
tutbacsdaLingu agemcomrclaiocstrurun<lcformabastanre
astuciosa.
Porourrolado,pare<:c-me<1uc,aospouc05,chegamos
constllraodcqucdificilconccbcrapsicosc e aciuestfodafora-
dusio sem uma relao perturbada com a linguagem. Dai, a dificul-
cfadc com a psocosc niio dcsencadeada scria a de fazer um diah'fls-
uconaausnciadcpcrrurbacsabsoluramcnteevidcntes.
Penso que h:i um elemento clnico do qual n:i.o falamos.
Euoproponhocn~o. Elecxtr,idodeumpacientequenotinha
cstritamentearnenorpcrrurbaioda!inguagem,cmbor:aaprcsen-
t:assc uma psicose de "compc:tiio". E foi de mesmo <tuem uni dia
scqueixoudetcr urru.perturbaiodalnguagem.Suaperwrbao,
nofimdasoontll.S,oqueokvavaainterprctarafaladosoutros.
J &lei desse caso uma vez e gost:iria de volt:ir a ele: "qU2ndo
algum me diz alguma cois<i e fico me perguntando "" gato ou
lebre e isto dura o dia inteiro, provocando angsti.u absolui.omcmc
inacredit..veis. ..", me diz de, "tenho realmente uma enorme pc:rtur-
baio da linguagcm".

SylvettePeraui -A rcflcxiodePierrc Naveaumefez tra-


balharsobreofatode tomar algoaopdalctra.Tomaralgoaop
daletranio lhedar..,upesodegowparticu!ar.tom.-locomo
uma letra, Nes..,caso,dar aocst:itutodo queditoumpc:sodc
gozo pinicuhr, que remete pessoa que o ouve nesse momento,
nio 1eriaumacspecificida<lcprprianap5c0$C?

Philippe Bouillot - Respondo pergunta de Scrgc Cottet


robrc H perturbaes da linguagem a propsito do nso nmero 7,
"Ocaa-nqucis".Eleintcrrogavaocstarutodaspalavr.u"maricas"
e "dinheiro suio", palavras do (ncicmc. Do lado do sigifinme,
esscsdois1crm0llnioscisol.omdcmanciraparticular;nemesscs
termos,nemoutros,apareccram,sejaemfrancs,sefanasU2lngua
materna, como termos arrancados da cadeia. De forma alguma. No
plano do significado, siodois termos, dentre toda uma srie, que
lhescrvcmparae:<porsuaperrurbaiodasignificaof:.lc,.,adifi-
culdade de sua rclao com as mulheres. Queria tambm acrcsccn-
tar que h:. ccrtll particularidadc cm umfatoqucmcparccemuito
importantcnestcnso:algumquefazquestio<lefalardetudo
isso cm uma lngua que no a S\12 lngua materna. Mas, nem cm
sua lingua materna, que de pode usar de tempos cm tempos, nem
cm francs, podemos isolar esses termos que estio entre aspas no
tc:<to como fenmenos ou perturbaes extremas da linguagem
Emmanuel Fleury - Retomo a observao de La Sagna sobre
as variaes aatastrficas, j~ que GeneviM Morel citava no relar-
rio a referncia a Julien para a noo de voriaiiio; talvez um mcio
deabordara"burig,iflcida"dapsicusecoridianaeumapossibili-
dade de ir novamente do efeito i causa. O relatrio 1entava situar o
quepodcmdizerospacientesemrdaiiioaoscasosdcdesencadea-
memo tpico, como mostn l.acan cm 1958, ou nos casos <jUe esta-
mos chanundo de neodesencad=cmo.
Lcmbt11,'ll-medeumaP"ssoa<jucnosexplicousuasitua-
io durante uma apresentao de doentes conduzida por
Gcnevive Morei e que tinha reconstrudo completamente o
mundoapartirdapalavra"disfuncionamento". Este,defato,um
po.r..Jogismu;niosetratadeneologismo,poisapo.lavnexistc,mas
o sujeito reordenara tudo em torno dessa palavra. Havia, por ei<em-
plo, loca.fuado disfuncionamentos no hospital, os quais de denun-
ciava;queria acionarasinstiinciascapazcsdecorrigirc,ses disfun-
cionamentos. No enm as palavt11s que esse f"lCentc utilizava <jUC
permitiram fazer um di agnstico de estrutura, mas as modalidades
do desencadeamento, as variaes de sua posio na sua histria e
seu tt11tamemo J a linguagem. Podemos colocar esse caso em opo-
siiiio ao de Brigittc Duquesne, daquele paciente que no pode sus-
tcntar um discurso em pblico, frentc is mulhcres, sc nio for com
aajudado:ilcool.Aapresentaiiiopcrmitiumostrarqucoconjunto
doseudiscursoet11importldoapartirdodiscursodcsuamiie.

MarKI-H-ll!nRBrousse-Aformula "psicoscordinria",com
a qual Jacque1-Alain Miller comeou, agradou, pois os textos deste
volume apresentam, de fato, variaes sobre a psicose orx!in:ria
Eles testemunham um duplo esforo: um csfo"'o de classificaiio,
doqualorelatriodel.illeumexemplo,cumcsforoquesedcs-
dobn em sentido con trrio, cm dire:l.o a um certo "rudo est em
1udo". Ora, cs1s duas orienc.ics tm o mesmo embasamento,
constitudo pdalgica do discurso analtico. A transferncia a
condio de produo de todos os cnunci:ados rcun.idos por esses
1exto~ Da nos !M'tgumamos: qual o lug.ir <juc damos, cm nossa
abon:lagcmdapsicoscor<linria,.itransfcrncia,quetambmum
fenmeno de linguagem?

LiliaMahjoub -ric Laurem falava,hpouco,dasdivcrsas


concepes cxistcmcs a respeito d, linguagem, as quais podemos
fazcrcocxisrir;clasnoseexclucmenos!M'rmitcm,hoje,veracli-
nica de maneira mais aberta. Em Lacan, podemos fazer coexistir
duasconcepcsdalinguagcm.
H, primeiramenic, a concepo da linguagem como
campo, o Outro pr\lio, o simblico. E isso vai at a poca de "O
aturditu",nu9ualLacan faladofarodchabitaralinguagem;cle
joga, alis, com o termo habitar e, de fato, cnwomos na linguagcm
scgundoaslcisd:imctforacdamctonmia;dcpois,naoutraextre-
midadc, diremos <jllC o psictico habitado IM'Ja linguagcm. Para
ilustraresraabordgcm. tcmostodososgrandesc:ilSOs,aspsicoscs
extraordinrias, nas <1uais, com efeito, o psictico rulbitado pela
linguagem,comopodcs-JoSchrcber.
Mas h:i ouwo conccrsio da linguagem, que surge 1M=rto do
fun do ensino de Lacan, que a Jinguagcm como parasit::1. o que
ele dii a propsito de Joyce. Ali, com efeito, o gozo csti concerni-
do e a linguagem parasitria pua todo~ H uma deciso do ser,
scrou nioscrpar:asit::1dope!a linguagem. Aniose W.tll mais,dc
forma alguma, de um Outro simblico; trata-se de uma concepo
cm que um outro efeito da linguagcm est~ concernido, a saber, a
letra. o que l...a~n desenvolve cm seu seminrio sobu Joyce: IM''
rurbacs da linguagem 9uc efetivamente podemos enconu,1.r na
escritll., como foi o~crvado a propsito do idlawo. Tomar a lin-
guagem como parasita permite-nos, de fato, ver como so feitos os
Ligamenros,osdeslig.tmemoseosrtlrr.rnjos,oquefoidestacado
no relatrio de Aix-Ma=illc e Nice. Isso nos d:. uma clinica da psi-
cose ordinria
A propsito desse semidogozadu, j que se trata de ver
comoogozoestcon,;ernidopeloling>I2gCffi,poderiam0$dizer
que,nessaconcepo,o sentido goiadodemaneiraradical. Ar
mesmo a letra gozada. Vou dar um exemplo disso. Am1ud, ainda
pequeno - ele fala disso cm su.:i.s obras -, avista um vendedor
ambulanteqLicvcndeoquechamamos''!fa<l'[gdado],llmaesp-
cie de biscoito rcchcadocom sorvete; ele avan,t para pegar esse
lfad e, nesse momento, fica petrificado, congelado. Em sua obra,
Artaudescreve"!fad',isolasuaslctras,ascolocaemmaillsculase
fica petrificado pela prpria escrita. Faladissocomodea!guma
coisa que para ele foi l1ffl desencadeamento. Nesse caso, no h
"Um-pai", o bi~coito que o congela e um sentimemo de estranhc-
za sc produz; rodos em sua volm s,io e,;tranhos c o quc o salva o
anjo exterminador.

FranzlCaltenbeck - Gostllriade perguntar algo aos autores


do relatrio de Aix-MarseiUc e Nice a propsito dos lig,imcmos,
dcslig=ientos e desligamentos.. Esse rcbtrio tem o grande mrito
de aplicar um conceito lanado por Jacques-Alain Miller, mas este
conceito, o de desligamento, parece-me problemtico. Seria possvel
pensar que o psictico se ,lesliga mesmo do Outro? cbro, hi um
desligamento social, mas, ainda assim, podcriamos argumemar
rrata -sc deumabandono(/,,iuer-tambtrypeloOutrosocialouissose
passa do lado do sujeito? Tenho a inrui~o de que os psicticos so
muito ligados no Outro da linguagem. Por exemplo, q~ndo Lo.can
aporm, para a falha do n em Joyce, se bem me lembro, de deixa o
rcalcosimbLicoatados,enquantoqueoimagin:.riodesligado.
Essaintuiiiove11lde umaobserva:io,isto,ospskticossediri-
gem muito mais a ns que ns a eles. Eles nos olham, nos obser-
vam, colocam verdadeiras qL1Cstiks sobre nosso funcion=iemo,
que so quase qucsrcsde etnlogos..
Enfim,"Navcaucitacs!a be!afrase"trabalhar perdera
vida". Pois bem, ,erdadc. Reli alguns escritos do jovem Mane, ~
partir do comencirio de Jacques-Alain Miller sobre a Sogr.,.da
Frnlia.cM~dizamcsmacoisa.

JacquesAlain Mil!er -hsodomcsmorcgistroq=aironia


do csquizof[Cnico cvocad por L,iam: cheio de bom senso, de um
bom senso superior.

Franois More-!- Gostaria de responder cm vrios pontos s


obsc:rncs que for.>.m feitas sobre a md,mcolia no rebtrio de
Aix-Marsc:iUccNicc.Ointercssc:pclamclancoli.ograndc,namedi-
daemquesc:tr.>.ta.comodizJ:.cques-AlainMillcr,deumapsicosc
ordinriadepcssoasordinrias,comuns,qucsc:opccompletamcn-
te psicose cxtraordirniri.a de pessoas cxtnordin:i:rias, como
Schrebcr. Partindo desse ponto, muito interessante tc5t:u o mode-
lo lacaniano das psicoses com a mebncoli porque, sc: no encon-
tnrmoscontndics fundamentais neste nvel, isto confirma de
algumaformaoqucl..acandizsobreapsicosc.Aindarn.aissc:con-
siderarmosquenioencontrei muitacoisaescritaporl..acansobrca
melancolia, este pcrmnccc. ento, um umpo em abeno.
Os melanclicos tambm so intercs.. nteS cm relao
qucstio do desencadeamento, pois, mesmo tnt:ando-se de psicoses
- oconjumodospsiquiatras,guantoaisto,praticamentcunnime
-, portam-se muito bem cm determinados momentos e durante
muito rcmpo, para. cm seguida, desencadearem alguma coisa, um
acesso de mclancoLia - assim que se choma -, para depois se cura-
rem. lssopodcdurardciou vime anos; pode haver somente um
accssodurantctodaumavida;podemhavcrvrios. Enfim,hvlrias
possibilidades. Logo, levanta-se qucsro de bcr o que o desen-
cadeamento propriamente dito na melancolia e sc: o deS<:ncade:i.-
mcnm do occsso melanclico responde ao desenodcamtmo da
p,icoscschrebcri,na. Voltarei a esse pomo.
Franois Sauvagna( falou da questo do nome prprio
Scci que ela pertincmc no que concerne melancolia? D iria que
h dois pontos que me orientaram cm direo a esta qucstio.. Por
um !ado, "A irucinci:i. da letra", texto no qlllll J..acan descreve a
mecifora do sujeito a partir do exemplo de Booz adormecido, "scu
feixenoer:1.ncrnavaroncrnodioso",qucapag.tonomcprprio
de Booz. IH, ponamu, esse aspecto fundamental do esquecimento
do nome prprio na mccifora do sujeito. Eu me perguntava como
nas psicoses no descncadcadas - todas essas psicoses que cami-
nham bem - os sujeitos se compor= cm rebo ao nome prprio.
wn primeiro pomo de tensio terica.
O outro pomo wn c:uo clinico que acompanhei duran-
te minha residncia, que me marcou muito e que se chamava, diga-
mos, "Girador" [T""mt.v,j. um sujeito cujo pai tiv,,r:1. um papel
nadabrilhantcdutanteaScgundaGucu,,.Mundialcquerinhauma
atitudchabitualmuitolongcdaqueladeumpaipacificador-nota-
damente um akoolismo e uma violncia exacerbados. Parece-me
queesresujeiroh.aviaextnldo,muitocttio,algumacoisaquetalvei
estivesse do wio do sentido gozado: algo como "&zcr girar" [io.vr-
11w rn11"1 a vida. Com efeito, durante toda a sua vida, cle sc esforyou
paraqucascoisasgirassem,funcionasscm.L.ogo,frcnteaUm-pai,
suatcspost.1foiadequetudoginisse,quccaminhasscbem.Dcduzi
disto que o sujeito havia, de fato, sido confrontado a Um-pai, no
havia desencadeado uma psicose, mas havia produzido uma respos-
ta. Estaresposta,adc"fazcrgirar" [/o"l"JW"ll>R"1,en.wnasignifica-
ofundament11l daexistncia. Porcxcmplo:seutrabalhoeraode
inspecionar obras que foram concludas; umbm gostava de ir a
ba.ilcs, nos quais adorava danar cm crculos [11 ta11rnanl 111 ron,,l
Esse "fuer girar" [lo.vnur ro""1 funcionava constantemente como
resposta do sujeito. Seu acesso desencadeou-se bem tarde em sua
vida,aosquarcntaecinoo anos,quandoscupadustoprccisou vir
moraremsua~a.oqueerabastantefrcquenteejihaviaaconte-
cido an,uiormcnte. Nesse momento, aciuilo que nio funcionou foi
que, estando cm um supermercado par,. comprar uma poltrona
par.,.scupadra,ro,aoterquesairdosupermcr~ofoiptttisofiucr
um giro pan. um deu,rminado lado [lwtrntrdNn <Wrj. Ao faz-lo, vic-
nm chamar-lhe a ateno, dizendo que a manobn er.o proibida. Ele
seviu,narnasoluodc"fazc:rginr",emumagrandc",utocontr11-
diio. Foi c,m1. autocontradio que dcsrocadeou um delrio inteirn-
mcnu, centrado no movimento citcular, delirio que tcve urn pero-
dodcflorescnciaexrrcmamentcbrcveapa.rtirdornornentocm
quesaiudocstuporcquc,crnseguida,desaparcceunpidamemc.
Pucce-mc que h.ovia uma qucstio relacionada ao nome prprio, a
scrcolocadacrnrcla:focomaausa!ciadcmetforadosujcito.
Olltropontousinaladonarnelancoliaodesabcrcorno
se portam os melanclicos entre os acsso,;. Esse ponto foi, de fato,
muito bem trabalhado por Tdlcnbach e seu aluno Kraus. verda-
de que a anlise feita por eles da penonalidade dos sujeitos pr-
melancliCO'I , por cxcclncia, uma anlise nio cancterolgica.
um estudo muito profundo, muito au,nto, referente a um (()rpH! filo-
sfico, parcicularmeme o.Amt!Jlir Exte111ia/ d,; Da1ti11 de Heidegger,
que determina o TipNrmekmro/ia,;, cujos traos so descritos, por
cxemplo,paraaAlcmanha.Observou-scoscguinu,,siiocfctiva-
mcnte ospacicntcsdeTcllcnbachquefomeccnunoconjuntodcs-
ses tnos, que 1Cm, portanto, uma wlidade limitada. Enfim, a carac-
teriscica existencial essencial que os sujeitos pr-melanclicos
csciioconsmntcmentclucandocontraorcssurgimentode seu "scr-
ejct:ado";elcscs1ioscmpreprximoscbdcrrclio,sem"pro-jcm".
A pa.rtir disto, Tdlenbach props o termo "supcridencifi-
caio", mas no no scncido do "mais ou menos idcncificaio";
mais umadifercnaqualitacivaque Krauscontinuouaestudarde
maneira. extremamente sria e sobre a qual, me parece, preciso
insistir:quandousamos,napsicose,otcrmoidentificaio,noesta-
rnos falando da me;snia identificafo do sujeito neurtico. Por
exemplo, se tomarmos como identificao as no de "hbito" e
"monge", o rui.bito nio faz o monge; a identificao est do lado do
hbito e ~ supcridentificaio do lado do monge. a leitura que
poderiaserfeitadasuperidemificafo
l;:m termos l.lc.lnianos,aidentificaioesti,10,favia,do
lado do significante: da seria flutuante, sempre cm devir, deixando
aosujcitoapossibilidade descapagarsobcla,s,,mprcemprojeto;
ao puso que a supcridentificao extremamente fa, do !ado da
letr:t, atribuindo ao sujeito um.a posio, um papel imutvel. Na
idcntifiui.io, o sujeito desempenha um papel e sabe q~ o desem-
penha, podendo, porr:.nto, se dist:anciar, se al'28ar quanto a este
f"'pel.Nasupcridemificao,osujcitoiesscpapel;eseclcdcixar
descresscpapcl,scentraremcontradiocomcsscpapel,eleento
nomais!llldiic,comefcito,dcsencadc.ll.umaccsso.
Poderamos igu.llmeme tomar o exemplo de Ulisses na
gruta de Polifcmo. A identificao seria dizer "cu me chamo
Ningum".Asupcridentifica:ioseriadiscutiruttccitllSdecozinha
com Polifcmo, ajud:i.-lo a esquentar o fogo, preparar os molhos pllt"1
oscspctinhos,ctc.

Miehle Miech- O que me surpreendeu, no decorrer de


nossacon,'Crsao,foioscguintc: u perrurbacsdalinguagcmse
rcfeum linguagem e, evidentemente, temos que nos kmbnt que
a linguagem apcnas=clucubniodcsabcr. Dcccrtllmaneir11.,
a linguagem nio c~iste, assim como o Oucro. O que acho interes-
sante no u lattio de Aix-Marscillc e N;,e que ek mostra dan-
mcntc que a clinica do desligamento ~ muito mais rcgid.11 pelo fon-
do---discurso d,. psicoseque pclaspcrrurbacs da linguagem. H
uma diferen:i a ser desenvolvida entre pcnurbao da linguagem e
fon--do-discuno, pois l"'rtir da linguagem ou piutir do di scurso
implica nfascsdifercntes,n,. medidaemqueUl.candcfincodiscur-
so como lao .social. A clinica do desencadeamento concerne
menosrelaicom a linguagcmdoqueiainseroouadesinser-
liodo sujeito emumdiscurso.

Philippe" De Georges - Uma palavra. para responder ao


comentirio de Franz Kaltcnbcck sobre o relatrio de Ai~ -M:i.rseille
cNicc.Fizemos,noirciodcnossotnbalho,umrcccnscamcntodc
casos,dapciticadecadaumdens,<juescaprescntavamcomofor-
mas atpicas de desencadeamento, com a ideia de <JUC, depois de
A:rcachon, podcriarno1, talve2, progredir na via de uma clnia bor-
romana. Acontece que, na realidade, assim <jUC conversamos sobre
issoentrens,especialmente cmumencontrocntn:NicccAix-
MarsciUc, nos demos conta de que, de fato, nos limitvamos a algo
muito emprico, que era o manejo dos termos ligm,ento-desliga
mento-religamento. Isso nos pareceu fecundo, mas, ao mesmo
tempo, foi um ponto em que nos detivemos na pesquisa para
podermos avanar cm direo a uma clnica borromcallll.
Essa noio de ligamcnto-dcsligamemo-rdigarnento nos
pareceu oporrun,; mas verdade que, cm nossa condusio, demos
uma veri;iolig<'ir:>.mente diferentedeseull50aofalarmosdoliga-
menro do Outro, com o Outro, etc. isso que nos leva a falar de
necxlcsencadeamento para todas as siruacs de desprendimento do
grampo,qualquerque scjaclc,paratodas asfalhasdoque antesfun-
cionaV11 para um sujeito como ponto de basta. No fim du contas,
nos colocamos sob o signo de uma espcie de clnica <lo ponto de
bo.sta generalizado. O que constitui ponto de basta para um sujeito?
Oquefazcomque algoscdesprcnda;oqucquc,dcrcpentc,sc
rompe;oqucpodcriascrreatado?
8.PSICOSESCARVAlHOEJUNCO

JacquesAlaill Miller - Duas palavrinho.s antes de irmos


comer algo. Primeiro, a tese da "bricolagcm". No somos obrigados
a ter wna clnica homognea. Pelo contrrio, ell.stem certos
momentosda1diferentcsclnicasdeLacan,oudeoutrosclnicos,
que se adaptllm melhor que outros a determinados casos. por isso
que &lamos de "psicose scbreberiana", de ''psicose lacanwt2", de
''psicosejoyce,uia". Podeocorrerdeopaniculardocasoest:arem
consonnciaespeci,Jcomwnadeterminadaconstruotcricaou,
at mesmo, com determinada parte de alguma construo.
Emseguida,fareialgumasobser"1lcssobreei;t:amanh
dctrabalbo.Primciro,aquestiodosdesencadcamemosficoueludi-
da. Falamos de desenadc:amcnto quando ru um contmste marcado
entre um ,uites e um depois. Nio .sempre o caso. H a matria
pani se construir uma oposiio do tipo g1W/Jx, 1faMO. Quando ru
foraclusio e o sujeito elabora um pseudo-Nome-do-~ e wn pseu-
do&lo, de tal mmeir:i. que o CllSO se apresentll como normal, quan
do isso se rompe vcrdadcirameme, lemos os abismos e todos os
abalos, etc. Digamos que, quando o sintoma do tipo earw/Jw e a
tempest:adechega,odesencadeamentopatcnte.Quandoacstru-
nuasesirnamaissoboaspectodojunco,naqualosujeitoclabora
um sintoma mais malevel, "deslizante" , o caso !Uo se presto. a um
franco desencadeamento.
uma hiptese. Outra hiptese dizer o contrrio: sem-
pre h de,encadeamemo, simplesmente no o vimos, ele muito
precoce. Ele se produziu e houve restirniio da estrutura imagiru.-
ria, para falar nos termos da "Questo prcliminu",
Acontccc que as psicoses ordinrias so <1uasc sempre do
tipo j,i1U'I}. Pelo menos, o contraste entre o ames e o depois ruia ,
nestescasos,tioacentuado.
Emscgundolugar,rniopodcmoscsqucccrqucocmidio
docspelliodo"QUC$liOprcliminar''rnioaquelcinicialmeme dcs-
cri10 por Lacm. um estdio do espelho quase psictico. Quando
ele no organizado pelo simblico, um estado de ordem psic-
tica, habit3do por um sofrimento primordi.:il A:lnnoitk. Quando
regrcssamO'I topicamcmc ao estdio do espelho, a psicose. Em
outr:ispalavns,esteest:dioilusttaatcscdapsicoscoriginria
Em tcn:ciro lugar, acho a observao de Michi:lc Micch
muito justo. Na poca dl, "Questio preliminar'', o que, par:i Lacan,
efetivamente pe o mundo cm ordem? O que f.tz com que o pen-
samento de vocs ocorr:i cm sua mente e no cm ou!IO lugu? O
que faz com que estejam mais ou menos bem cm sua mente e cm
seu corpo? O que faz com que cada coisa tenha seu lugar? o
Nome-do-Pa.i - o Nome-do-Pai concebido como significante do
Outro, S(A), isto , como Outro do Outro. Em seguida, Lacan cla-
bon o contririo disso: que nio h Ou!IO do Outro - podemos
supor que o teorema de Gdcl lhe inspirou. O que se toma, cmo,
o conceito de foracluso do Nome-do- Pa.i? De alguma mancir:i, ele
substitudopcloconccirode.fom.Jc.dim1rn.Dcfato,oqucoper:ia
classificaii.o,arcpartiii.o o discur!loearotinadasconvenacs
determinadaspda estrutundediscurso.
Sol2hc3Sminuto!. Reromarcmoss ISh.
9. 00ESEJO{SUAMSCARA

Bernard leCllflur - Em Chauny-Prmontr, o termo neocon-


verso dcixou-nos embara<j2do,s. O emb,.rao se devia ao fato dc
que no queramos, a todo custo, tomar o "nco" do lado do novo.
Foipttcisosercndcrevidnciadcquc"nco"wnbm podia se
tomado no sentido de atualizao, ou seja: como pode a co1wcnio,
nos dias de: boie, tomar outras formas, rufo SOfn(:ntc cm relao aos
fenmenos, mas talvez tambm a pllllt de ccrw modificaes de
elememru da estrutura? Trauva-se, portanto, de comear por um
rcmantjafn(:ntodanoodeconvcrsioe,assim,rctomaroqucera
aconversio.
Foi necessrio, antes de: qwilquer coisa, consta1ar que a
converso um termo raro em Lacan. No Seminrio 5, Asform"{its
doi11ro,mim1t,encomr:m1os,noent2nto,aseguintedcfiniiodacon-
""rso' "No sintoma -e isso o que querdi~er conversio-, o dese-
jo idntico rnanifestao somtic,,. Ela scu dircito assm como
de seu avesso"
Essa citao inicialmente tomada. em wn contexto no
qual LaC2n tenta formular unu <futino entre demanda e descfo; ele
vaifinalmcntede,;ignaraconversiooomournaloc,,Jizaododcse-
jo no corpo por meio do sintoma. Isto me po=ceu urna abordagem
daoonvetsioqucnioeracompletammteidCnticaaoquepo<lamos
pcnsarapartirdeFreudedesua!iddiniesdaconversio.
Nessa rn5sagcrn, Lacan retorna o ca:IO de Elizabcth Von
R. e diz que a dor, que Elizabcth sente no alto da con direita, o
desejo. A dor se encontra dirctameme articulada com o desejo -
como um pomo de gozo. Mas, sempre na linha da apresemao que
Lacan ndisso,estllarticubio,cstacquivalncia,estacontinuida-
demesrnadopontodedor comodesejo,olocada$0barubrica
deumOutco,queoP"-idocnte - odesejodopaidocnte,isto,
um Outro que se enconmi. maroido pelo selo da diviso. O que a
perverso' tenderia a mostrar - no sentido de uma mostrao -,
que h um frac.isso do sujeito cm estar ,i altura de satisfazer a
demanda desse Outro dividido, ou seja, alivii-lo de sua divisiio.
nessa passag,,m que Lacan situa o sintoma como uma tenso do
sujcitoemqucrersatisfazaademarKla
Essa converso, no sentido proposto por Laan, vem mar
caro fracasso do sujeito cm estar i altun1 de um certo ideal. Eis como,
forandoumpoucoabarra,retom:unosaljuestiiodaconveno.
Em que ponto estamos hoje - ou seja, na poca cm que o
estlltuto do Outro aquele do Outro que nio existe? Poderamos
dizer,talve2,queoOutroqueniocristeumOutroqucnioexis-
te com relaio i. diviso, ou seja, um Outro para quem a diviso Mo
opera para o sujeito. Este Outro 'JUC no existe poderia, ento, ser
uni Outro que nio tocado por este limite interno que a divisio.
Logo, o Outro , ante5, um Outro que prolifera, um Outro que se
estende, um Outro que, no fim das contlls, no atingido por um
limite.
Nesse caso, o desejo e o goro, sendo equivalentes, no
estariam confrontlldos a este ponto de apoio representado pch divi-
so que, " normalmente", incide sobre o Outro. Esta converso, esta
convcrsio"nco",valorizaria-eraopomoqueparcccuscrintcrcs
samc enfatizar - certo uso do corpo que irnplin e compomo uma
dimenso do nio Jimitado, do no delimitado. '. um tipo de convcr-
sio que no diz mais rcspeiro :ao corpo tomado a partit dc um
recorte ou de um Dgffiento, mas sim de um corpo tomado como
um todo. Nio se trata mais de um corpo abordado pela superficic,
mas de um corpo considerado como algo mvel, como um corpo
Essa!.Cria,tlllvez,asaidapa""1dificuldade exrrcmadesc
pensar a ncoconvcrsio como podendo se atualizar de outro modo
que nio seja como um deslocamento d:as figu""s da oon11t'rsio. Isso
implica levar em contll a mudana do estatuto do Outro e, oorrela-
tiv.1mcmc, do corpo como o pomo crucial da convcrso.

JacquesAllin Miller - Go.wia de que vocC pudesse comen-


tllr os termos que usou: o A e o A barrado cm cima de uma bar""
sobaqual1emoso<1equivakmcao-,

Befoardlecooor-Tra1:1-se,naverdade,deuma1ent.1tiVllde
escreveressa definiiode conversioquel..acandquandodizexis-
tir uma equivalCncia entre o desejo e I manifestllio somtica. A
manifcstllo somtica cstllria na vertente do pequeno a como
pomo de concmt""io de gozo; e o desejo, poderia ser apreendido
apartirdacscritado - <jl. OOutrosobreoqualincidcabcorra,110
exemploqueLacanretornadeFreud,scriaessc paiqueseenoontra
doente e que, poro.mo, se encontra atingido pela divisio; a partir
desse pomo, o sujeito =trai, se assim posso dizer, uma funo de
i<leali2a~isto,see11contraemco11dicsdeinddirsobrecssa
barra,sobre cssadivisodoOutro.Aconversiomarcariaofracas-
sodese estaralcuradctalicb.l
A escriradaneoconversioteriaque scrtomada a partirdc
um Outro livre de toda diviso. um Outro que se apresenta na
verte me do todo, como, por exemplo, em certos casos de toxicolllil-
nia. Ou seja, um todo no qual, no arsenal do saber cienfico, h
uma pouibihdade - desde que se tenha um uso do corpo - de rea-
lizar completamente o desejo. A droga aparece corno esse mdo.Je
fazer cerro uso do corpo, que se encontra posto em equiVlllCncia
com o desejo: usar do co rpo por meio de uma drog,i, de cena
forma, e<juivak meaodesejo.Mai\,paraisso,preciso afirmarque
oOutrono ~acomedopeladiviso.
Jacques-Al ilin Miller - No seminrio du Fon,,a{ll ~
l11m11s~le, a passagem para a qual w,cC chama ateno encomnr.se
no e>prulo XIX, na pgina 348. Neb, UOlfl resume o que disse, no
upitulo anterior, sobre o caso de Eliiabeth Von R. Fala da dor, da
!imosa dor na perna, como mscarii e explica o sintoma como aqui-
lo que se apresenta sob a forma de orna mscara. Em seu comentl
rio, uma semana mais tarde, lembra o que havia dito, que o sintoma
inseparvel da m,;ura, mas, a meu. ver, de j desloca esu afirma-
o. Oe fato, a temcia cb mscani parecc implicar ,1ue h:, sob o
que aparece na superficie, algo diferente. Mas, ncssa semana seguin-
te, ao retomar o termo m:iscan, L>can insiste t.i.nto sobre a idenri
dade cnm: sintoma e desejo que a dicotomia cntr<: eles pare(:c, no
finaldascontas,desapartter.
No sei se csrou sendo claro. PrimCr:lmente, UOlfl comen-
ta a passagem de Freud dizendo que isso mostra bem que o sinrom,,
wnarnc,iradodcstjo,qoeodcstjocstsemprc~aWllllm:.S-
canr.,queelcmasc:uadoc,portanto,devcserinterpretado.
Nascman.aseguime,insistcsobrcaidenridadeenrreador,
que o sintoma, e o desejo. Isso o obriga a modificar ligcinmcmc
o que o termo mscara implicava. o que faz no ircio da pgina
Ml!: "No que concerne ao desejo, enf.orizci que de inseparvel da
mscara,elhesilusrreiisso,muitoespecialmcnre,comolembrctc
de que ..." -o que nio encontramos necessariamente no captulo
anterior - " ... por demais prepitado fa:,;er do sintoma um sim
pies interior em rda;l.o a wn aterior''. Talvez seja, de fato, o que
de mesmo u:nha feito na semana preccdeme.
Naquelemomento,L:>caninsistesobreaidenricbde:"[... J
i simples leirur,i. do texto de Freud, podemos formular, pois ele
mesmo o articulOu, que a dor no alto de sua coxa direita era o dese-
jo de seu pai e dc seu amigo dc inf:incia. wn eco do quc j havia
escrito no fim de "A inscincia da letra", n o s ~ -
A p:magem que voc evoca, que, de faro, trata da <juest:o
daconvecsio,ascguintc:''Almdessaobserwo,o<iueconvm
considcrumosames decompreenderoqucsignifianossajntcr-
prctaiio do desejo qt1C, no simom:, - e isso qllC 'luer djzcr ""'
v=iio -, o desejo idntico i m:>n.ifesuio somtica"

Bernard Letoelff - Um reflexo que fa que, se um:> o


direito e a outra o :>vcsso, poderia traur-sc de uma topologia moc-
biana. Logo, a dimenso da mscara dc.,.parece.

JacquesAlainMiller -um:>mscara'luedcvcscrrcpcnsa-
da,quepcdeumanowdefinio. cocrentccomointcrcsscque
Lacan manifesu a respeito das miscan.s cm seu texto sobre Gide e,
espccialmente,arespeitodasmscarasdel..vi-Strauss.

JeanLouisGault-AproblemiticadamSCllradcvcscrapro-
xirnadado'lueLa~dizsobreaidentidadeentreorecalqueeo
retorno do rcca.lcado. Ele tenta se desprender de uma concepo
tradicional do inconsciente como aquilo que est escondido. Em
1958 ainda, em "A direo do tratamento" (E1<nhlj, Lacan usa a
metforadasrnanchassobrcorostoparaindiou-queissovisvel:
o que rccalco.do,escondido, se v sobre o rosto. Consequente-
mente, o 'l'-'e na histeria aparece como um sintoma, como um inc-
modo, como um freio ao do sujeito , ao mesmo tempo, a
marcapositiwdodcscjo.

Alain MMet - Fiz uma pergunto. a respeito da converso que


ianessescntido.Parece-mequeoquef2.Zadescomplerudedo
Outroosexual.Crcio<jue,scn:iointroduzirmosanoiodedefe-
sa,ficadiflcil falardeconvcrsio. Vocsfalam,norc!atrio,decon-
verso simblica, mas curto-<:ircuiundo a noo de defesa.
Eis a minha questio: o que vocs entendem por "ao modo
frcudiano",<juandofalam dosfenmenosdecorpon.o-interpret.:i-
ve.is "ao modo freudiano"? Seria preciso ratifico.r a ideia ,;cgundo a
qual Freud !crio concebido a converso simblica na histeria - um
termo de Freud que encomn.mos nos J:isbfdM sa/Jn a hisltria - como
um simples proces,o de simboliuio? !'=e-me que Freud, pelo
contrrio, com ma noio de defesa e ma referncia "primein.
mentir,. histrica", enfatiza um a simbolizaio que, freme ao sexual,
!"'nas mscan. ou tela. Em outros termos, uma simbolizao da
coisa que 11o h. Desse modo, em As farmilfll do in((.!,u(ente, Lacan
faJ..daconversfocomooqucidcntificaodescjo,maspar:ialmda
satisfaio e dosentido.

Josi-luis Garcia Ca:itellano - luz dos outros relatrios


sobre a neoconvcrsiio, eSJ"'cialmeme o de Bordeaux, me pareceu
ser preciso fazer uma retificaio cm nosro reuo quanto ao modo
pelo qual apresentamos a teoria da convcnio em Freud. Uma leitu-
r:i influenciada pdo primciro ensino dc Lacan fez com q11Cconsi-
detlSsemosapcnas a dimensosignificantcdoprocedimentofrcu-
di,mo,enquanto'lue, cm seu relatrio, voe<'s trazem o texto de
Frcuddr\9l0par:ircssaltaraimportinciadadimtnsopulsional

JeanlouisGaul1-Gos1ariadeprolongaraobscrvaioquc
fizatcspcitodotextodrBcrnardl..,:,cocur,rctornandoqucstiodo
recalque, pois aconv,,rsio hisrricaimpLicaquc e:xamintmos essa
questo. Para a prcpan.o deste relatrio, me referi ao tcotto de
Frcudintirulado"Oinconscicntr ",noqualelrexamin.:iosfenmc-
nosdc corponarsquizofrcnia,na histeria c atmcsmonancurosc
obsessiv.l.Suainterrogaose refcrcjusumcntcaorccalque. Em
um dado momento, Freud sr pergunta como considrr:ir o fcnmc
no do recalque na esquizofrenia: de tertl o mesmo sentido que ttm
nahis1eriaenasneurosesemgeral?Suain1errogaoinci<leexau-
mence,portan10,sobreofrnmtnodorecalque
Gostariadeesclarcceresscaspectodoproblema scgundo
aperspcctiv:>.dadiscussio<lcssamanhiarcspcito<lardaiocoma
linguagem. Ap'l 'umo discusso sobre "o <JIIC interpretamos como
perrurba:oda linguagem?", o que aparecia, no fim das contas,
quesctntadeconsidenrdifcrentestiposderelaiocomalingua
gcm sobre um fundo comum: todo sujeito, seja de quem for, tem
uma relao com o signific=te. Fu-se, em scguida, uma distribui-
io que exigc um aame, disu:ibui:io na qual tcttmos quc siruar o,;
casosdeneurose,depsicosc,etc.Nocasodosfenmcnosdccorpo,
pauce-mc necessrio considenr que um sujeito - wn ser falante,
um falamr - tem scmptt que lidar com o corpo e qllC se trata de
consjdcnr modos particulares de aparelhamento do corpo. de apa-
r-clhamcntn do ttal ou da realidade dos rgos como, por exemplo,
Lac:rn formula a respeito da csquizof~a. possvel, enriio, consi-
dcr.ir tipos difcttmes de enodamcnto, se tomamos como rcfetincia
aclnicaborromeana,outiposdiferentesdetclaiocomooorpo.
se tomamos como ttferncia a r-claio com a significaio flica no
primeiro ensinodeLacan.
A partir <f, somos levado,; a definir a con,crslo como
indexada pela significaio flico. ou, tambcm, por certo tipo de rcla-
io com a linguagem. Evidentemente, poderamos consider.lr que o
recalqueum,.perrurbaodahnguagcmequecxistcmoutrasque
devem ser difettnciadas. No,; casos que estudamos em Nantes ou
cm Rennes, havia certos tipos de fenmenos corporais que eram
acompanhadospurdcrcrminadasformasdcttfa:'iocomalingua-
gcm. Esscsdoisfcnmcnos,ncorporaleolinguageiro,niiosedei-
xamtntarcomoopcradordorecalque. preciso,entio,conside-
r-los de outra forma. Os exemplos que utilizamos convidam a pcn-
sar divcrsas construcs, na tentatiV11.deconcebcro ripo de enoda-
mentn entre o imaginirio do corpo, a linguagem e os fenmeno,; de
gom - por exemplo, no caso que eu mesmo expus, tudo aquilo que
osujeitopodiasentiroomofrissan,comoterror,comoangstia,cm
certascircult"lr:lrtci:u.

JacquesAlain Miller - A mscar:i a emergncia da verdade


nafpcrfcic. Porquen~oformularatesc:"odcscjosuaprpria
m:i.scarn"?Scriacocrcntecoma110odcque"odesejosuapr-
priainterprclllio".Signifia.amesm.acoisaquc"odcsciodefcsa
contr:oodcsejo"
EisaP"ssagemsobream:scaraem'1uventu<ledeGide".
Lacanpcdequeosanalis!llsscdccmcontadovcrdadeiroljCntido<la
Spa#Hngfrcudiana e diz, na pgina 763dos Escritw: "Seci preciso
para lhes dcspem1.ra atenio, mosttar-llics o manuseio de uma m:s-
car:o (... )?" E a msa.ra lvi-straussiana, a mscara lacaniana c no a
mscat"11qucsc tincooutrodiz"Op:il ele". "Scriprecisopara
lhcsdcsperraraa1cnio,mostrar-lliesomanusciodeumam:.scat"11
qucs.dcsmascaraafiguraqucelarcprcscm:"aoscdcsdobrar, e quc
sareprcscntllaorornaramascari-1.a?Ecomisso!hcscxplicarquc
qu:rndo csci fechada que ela a compe" - a m,;,;ani fochada nio
mascara o rosto; pelo contririo, eb o representa - "e que quando
csci abcrtll que a desdobra?". Em uma no!ll: "essa m:.scara csci ~
dispos.io deles no caprulo 'Arre' da An~hgia &tr,,hl,al de
nosso Olill.igo Claude Lvi-Str:mss". Este texto cxaumcm:e con-
temporineo ao Scminrio das Fom,iJfS dD Inmlllllln/<.
Complementando: "O ;Jaf d,, e11, de Freud, pinta-se sobre
esta m:.scan complexa e se forma, com o rccalq...c de um desejo do
sujcito,pclaadooinconscicntcdaimagcmmcsma doOutroquc
dcsscdcsciodetmogozo,juntlilllcntccomodireitocosmeios".
O que, aos nossos olhos, constitui nosso eu mesmo mais verdadci-
ro, a msa.ra q...c obremos <le nossa idcntificao simblica corn
oOutro -cstousimplificandn
10.FENMENOSDEORDEMMETONMICA

Piene-Gilles Gu4i{11111- Fui seduzido pelas formulaOC!I <k


Bernard Lccocur na perspectiva do Outro que no existe, e '!UC:
~cria tanto pano neurtico qu:mto pano psictico. Em oomn-
pllrda, cm aida caso, mesmo cm se tnitando de uma tne$Illil oricn-
taiio, existe uma rclaio com o Outro que no exatamente da
mesma ordem. Pensei que poderamos tcdur essa d;fercna
<JUesto da crena. No falamos muito disso hoje pela manhi, mas
a pctturbaio da linguagem p,uccc ligada a um modo de crena no
Outro, diferente no neurtico e no psii:tico. Pano neurtico,
tnita-sc d, subtn.io possvel do domnio do Outro, do modo de
gozo do Outro, enquanto que, no psictico, haveria uma infiniciza-
iio em um modo de gozo que sempre busca se estabilizar. Logo,
permanecemos no contato do Outro <JUC nio existe, mas, no
ent11mo, a relaio com o Outro niio a mesma, j, <JUC o sujeito
pode tanto se apoiar em uma convcio, quanto, como dizia Ahin
Merlet, enoomnr uma dcfes.a freme ao gozo sexual.

Franois Sauvagnat - Percebi,~ J>Mfmllri, 'lue o que hava-


mos desenvolvido cm R.cnncs cn mltiplo. O termo ncoconvcrsio
serviu pan designar os fenmenos corporais nos casos de psicose
edeformaalgumasobumaticacontinusta.

JacquesAlainMiller-"Neodesenca<kamcnto"visaisolar,na
psicose, uma evoluio ou dcsLig,imemo, <JUe nio o tipo cannico
- schrcbcriano - de descnaideamemo psictico. ''Ncoconvcrs:o"
feitopat"\loporpsicoseclsteria.Tnta-se,entiio,dcumafalsasime-
tria: em "ncodcscnC11deamemo", o "neo" no tem o mesmo valor
que em "neoconversio". No "ncodescncadeamemo", tr:n11M: de
uma oposio interna i psicose, enquanto que, na "nN>Conver,;o",
aideiaoporosfenmen01 docorponahistcriaena psicose.

Franoi$Sauvagna1 -Fiqucimuitosurprcsocomumarcigu
arespeitodaconv,,rsiohistrica,publicadocmllIIUlrcvistaanglo-
saxnicaou alcmi,noqual se dizia que Frcoddeixoudc rn.tarda
histeria, que puou de teorizar a respeito do 1,entido 1,exual da histc-
ria, a partir do momento em que encontrou a noo dc convcr,;io,
"conv,,r,;o"noscntidomilitar,scniomcengano,ouscja,"amis-
teriosa passagem do psquico parn o somtico". Quando olhamos
bem todos esses rn.balho, mais ou menos msticos II respeito da
ps.icossom:tica - estamos na tradio suio-alcm - , vemos que
es1,es autores hesitam entre a categoria do psquico e aquela do
somtico e buscam alguma coisa cm Freud. Alguns at tcnt3nm
saber se a teoria da pulso de morte era continusta, dizendo: h:
casos em que h uma pequena somazao histrica que logo
desemboca cm fenmenos psicossoJillticos; temos, postcriormen-
re, o delirio c isso vai at o suicdio. Dizernos, ent20: "cspera ai1
Vamos nos ater i qucstfo da simbo lizaio e ao que Freud tn,z com
suaqucst,fodo afctO,<jue passado psquico ao corpornl". No
fundo,<juanrohistcria,amcuifornpatcrnarc!lpcitabastamcbcm
cstabarreira.Dcresro,humaimcrrogao,umtipodenoman ',
hnddeclarndocomotalpor Freud

Jacq11a,-Alain Miller - A rcbo da alma com o corpo, do


pskpico com o somtico, no um problema parn Laa.n: ele con-
sidera que ambos sio da mesma narurcza. Isto supe que no se
confunda o pensamento e o psquico. Vejam, quanto a isso, o escri-
to 'rfelevisio": o pcnsamcmo desarmnico, tanto cm relaio ao
psquico quanto 'em relaio ao 5omtico, el~ de outrn ordem; pode
fucr imrusiio no psquico - so os fenmenos de obsessfo ou at
mesmo de automasmo mental-, pode fazer intruso no corpo -
vej:unahisteria.Ocorteniioscdentreopsquicocosomico,
mas entre o pensamento e a formaio alma-corpo. Uma diferena
severadevescrfcit:acntrcopcnsamcntoeopsquico.

Philipp& La Sagna - Poderamos talvez responder a esta


questo da conversio a partir da oposiiio intrnduzi<la cm
Arcachon,potJacques-Alo.inMiller,cntreumaclinicadamerifora
eumaclnicadaconexio. Parec;e-mcquepcnsamoshabirualmentc
a eonvcr,;io como sendo legvel e, Jogo, como uma merifora; no
fundo,vcrnosquccxistcm,em Frcudenaclnica, indciosdequca
conexio corpo-linguagem niio deve ser necessariamente colocada
llll onkm da meaifora. O que, ali", introduz a mesma lgica que a

questiio da mscara: a msa.ra ruio uma mccifora, cLo nio masco-


ra nada, niio hi rcvclao a desmascarar; mas conecn> um enigma,
pe significantes cm concrio, que permanecem, de algum jeito, sol-
dados i mscan. Na conv,,rsio, h:i um dcito tr.1.ns,,strurural que
reencontramos nos fenmcnos deneoconvcrsiio psicossomcos
oupsicticosou,talvez,at mesmonancurosc,equenosioda
or<lcmdolcgvcl

Jacques -Alain Miller - Em todo caso, nio de ordem men>


frico. Uma vc~. com ei que tinha curado uma paralisia histO,rica. A
scnhorachegvacom swismulense,doisanosmaii;r:,rde,estava
sem elas. A portcin de meu prdio entendeu <1uc cu realmente
fazia alguma coisa na vida e devo dizer que isso foi bonito. O que
fiz foi mais de ordem metonmica. N,fo lhe disse ''vo O, isso'" e
as bcng:,bs caram e da comeou li: saltitar. Eb recuperou o equi -
lbrio aos poucos. Foi fio por fio: um fio era seguido, cncomrva
mosalgo,dcpoisumoutrofiochaviacomociuepcquenosfilctcs
que caiam um aps o outro. Aos poucos, a panLisia tornou-se in-
cil para ela. Poderamos dizer que parou de fazer uso dela. Ela
pde se servir de outras coisas, coisas das ciuais, atO, entio, no
tinha falado. Aos poucos, no precisou mais de suas bengalas - e
olhaque estahistriajidunvadezanosehaviamobilizado:sua
volt:>. um nmero fabuloso de pessoas. En funciomria pblica e
era servida por uma multid.iio de pessoas pagas pela Seguridade
Social. Ela renunciou a uma vida de r:i.inha. Eu niovi a grande
interprctaio,scjaminhaoudcla,quetcriasuspendidoapar:1.lisia;
foi umprocessoconnuo

Philippe l aSagna-Emumdoscasos dorelatrioda 'Seiio


Clnica de BordeallX, o caso de f'liicose c ~ o "Srt:>.. Anna", o
sujeito constri para si mesmo uma mscara e, a partir dest:>. msca-
ra, poderi falar e suporw efeitos de sujeito. Podemos observo.rquc
certonmerodesintomasdcncoconvcrsioserve,aossujeitospsi-
cticos,dcidentidademarerial;desseapoiamsobrealgoquccon1
tirufram e que, is ,aes, "decifrado", porm sem efeito de verda-
de, ou seja, isso tem um lado ilegvel uma escrit:>. que oio se pre:s
ta i leitun. Por outro lado, a partir da, poderio introduzir vrios
fenmenosmctafricos,umaesf"'ciedecontrapartida,assimcomo
hiumacontrapartidapa111odinhciro,devalorsignificativo,queniio
daor<lemdofalo e qucesfliindudi,emseusintoma

AlainMerle1-Gostarioaperasdefazerumapequenaobser-
viu;io. Quando fazia residncia cm Strasbourg com Jean-Louis
Gault, reduzamos, sem interpreto.r, Wflplcsmenre sob hipnose,
fenmenosdeoon,uo macios. Ns os rcdllZamos. Participwmos
de um seminrio sobre a hipnose - do qual, alis, Gerard Miller par-
ticipou - e, quando est::ivamos de plantiio, nos d.ivertfamos n:duzin
doaspara!isiasn,acias,torcicolos,etc.NaAlscia,ahipnose his-
trica. Esti na 'mesma tinha que os reis taumaturgos: os reis da
Fr3fla curavam as ucrfulas com uma simples imposio das
mios.Mas,antesdepensaremcurar,podemosnospergunto.rpara
que serve um neoconverl~o. Se nus limitarmos ao sintoma como
m~tfora, certamemc deixaremos algo escapar. H, nas histricas,
uma evoluo da convcrsio: s.io cada vez menos frequentes -
pod;m, h:i, tambm, uma evoluo do discurso mdico.

CaroleOewambrei;hi11S-laSagna-inte=santeromar,oo
relatrio de Bordcaux, o termo "mo.ra" par:i ordenar a srie dos
casos. A primeira constri para si mesma uma msara - uma
expresso que ela uu - com escarifiaes. A iegunda wnbcm
constri para si uma mscara e chega at a imitar a mscarn.: ela rem
umdiscurroarremcdadoquevemdes.dobraroquediz,umdiscur-
so escrito de algum modo, uma p:uuomima que fu uma espcie de
escrit::1. que, cm relao ao discurso falado, vem cm segundo pbno.
Atercciranrregaamiscaradador,queoquelhepermiteserda-
ciona.r com o Outro. As trh construes podem p:usar por Wlto-
mas tipicamente lstricos. Frequentemente, quando pensamos
rpido demais, temos tendncia a raciocinar em tamos de sintoma
tipico.prccisorelcresscartigodeFreud,oqual,aliis,Jacq~-
Alain Miller destacou em seu curso, para tomar o cuidado de bem
referir o simoma cstrorura inteiF.1da linguagem,~ ver sco caso
dcneuroscoudepsicosc.Ostrscasosaprescntadosnosohis-
tcrutS de converso, mas apresentam uma m;.scara que pode, se sim-
plesm,,nte pensamos em termos de tipicidade, passar por algo dessa
ordem. Alis, cada uma, cm um ou outro momento de sua histria,
recebeu um cfur.gnstico categrico de histeria feito por esse ou
aquele clnico. Em funo de qu? Em funio de teatralismo, clau-
dicaio funcional, passagem ao ato, marca oa pdt e, oo primeiro
caso, um interesse muito marcado pela vestimenta.

J1cques-Alain Miller - Comidcttmos o segundo sujeito.


"Uma lembrana de infncia lhe retorna: um filme assusiou-a terri-
velmente. Uma iovem perdeu o rosto, dum.ore um acidente, destru-
do pelo fogo. Scu pai, cirurgio, assassinart jovens mulheres para
rctinr-lhcs o rosto e enxcrci-los em sua filha". Com isso, durante o
tempo das senes, ela imitava os gestos de um cirurgio pmtican-
doessaoperao,desenhandoumrostosobreseurosio.Tcmoso
fenmeno, temos sua rlliz infantil e, no emamo, oio se trata do
rttal<juecomoscgrcdo,segredopar:i.damesma,scgrcdofinalmeo-
1e sabido; i: um:1 outn relao, da q...,J o matem:> de Lccoeur tent:1
darcOntll.

Roger Cassin - No caso clnico "O homem cmijecido", de


Nantes e Rrnnc5, o dcnparccimcnto do sintoma se produz cm uma
ssesso,porumapalavradita. orapazqueandasemdobraro,;
joclho,;.Eleacompanhadohtusanose,duNI1teumasessio,de
diz: "eu andava assim porque tinha medo <JUC me chamassem de
veado." A partir desse momento, de dobra os joelhos. O desapare-
cimento do sintoma vem, claro, no aug,: de uma fab. na <JUal ele
nphca<JUC~po.,<JUC:>ntestiran.izavatodaafamlia,passouadeh-
rar a partir do momento cm <JUe ficou desempregado; o filho ocu-
pou um lugar n.a famlia, ou seja, se identificou com aquclc que sus-
tenta - sua mie, suas irmis - e <JUC, alm disso, faz com <JUe todos
andem na linho

JeanlouisWoerl -BcrnardLecocurdiz<JuCabart::1deA
toaida, assim como a barra que separa A e o sujeito. Teria a con-
cepiio do recalquc sofrido algumas modificaes? Minha pergunta
get::11, rn.mcdidacm que oimeresseincidcsobreas psicoses
desencadeadas e aio-desencadeadas: ser <JOC podemos distinguir
os fenmen05 de corpo a partir de fenmenos psicossomticos
muitomaisqucapartirda convcr-siohistrica?Scr quepassarpclo
fcnrnenopsicossom:iticoaoinvsdepassarpelofenmenohist-
ricooosfaru>.avanaroaquest.odaoeoconversio?
11. INVEN OSOB MEOIOAEPRlT--PORTER

{riclaurent -ContinuarcicomprazrroqueWoerltrouxe.
Hoje pela manhi, falv:unos de psicose ordinMia. Poderamos,
agora, dizer que abordamos a rclaii.o normal com o corpo. A neu-
rose no uma rebio normal com um corpo. Ela apresenta o gue
se pnxluz de anormal quando o pensamento irrompe no corpo
Dizcrqueosujeitopsicco tem urruorcl.o.ionormal com seu
corpo dizer, de uma outra mancin, que o psictico ameaado
pc.larcgrcssotpicaaocstidiodocspetho.Ocorposofrc,perma-
nentemente,aameaadedcspedaam,,nto;elc nosesus1entae
prccisograndcscsforospanmanterocorpocorno11m
Pllia um suicito como Schrcbcr, uma vez ain.,'CSs.ado o
momento mais agudo, pn:ci:so que se 1cnha permanentemente urruo
imag,:m diante de si. Exi,tt:m, porm, muiro, outros nu:ll de faur
i,,,,com o corpo, o que esquecemos de colocar em srie. Muito daqui-
lo que faz pane da chamada higiene de vida exarameme da mesnu
ordem doqueSchrcbcr tem que fazer. A verificao do peso, d:i
formadaalma,d:i form:idocorpo,etc.,nod al:tdadopensa-
mcnto, mas sim de esforos para manter tudo isso no lugar.
Nestarclaono.-malcomocorpo,hiinupcsquen.o
,ioda ordem do pcrusamento. O fenmeno psicossomtico dessa
ordem, n.o da ordem do pcnsamenco no sentido do "pcnsamcn-
todesejo", segundo a famo5a passagem de As farmfu/,; i,rrouri,,.
Ir, na qual o desejo irrompe no corpo. O "pcnsamento,desejo" que
irrompcnocorpodoompodaneurose.
Poraquc a rd,io nor malcom ocorposcmntenha,sio
necessrioscsforosdelocalizaodogozonestecorpo.Hos
rgiosJnOS<Juaisprccisoencomnrumafunfodeloca)izaio
dogozo.Quandooesquizofniconiocncontraisso,clescencon
tnsvoltascomossaJsrgiosquefazcmirrup:o.Nosa.sosque
ouvimos aqui, cncontnmos fenmenos que se inscrevem nessa
sric.QoandoasignilicaiofLicaauscnte,no"homemcnrijeci-
do", quando "o homem do polegar'' bate cm uma mulher por ser
essaaniacoisaqucsabefazcr,tnta-sedccsforosde!oca.lizao;
isso v:i.lc tamb<em p:,ra "o inventor do mtodo".
Assim, poderamos destacar a rcbo normal com o corpo
e as localizaes do gozo. A funio de deslocamento, apontada por
Alain Merk1, vem funcionar como o conmrio da localizao.
Pcxkmos,defoto,fazcrcessarapanlisiacouuosfcnmcnosdessc
tipo, sem que o sujeito diga algo a respeito. Uma ootn parte do
corpo pode imediatamente comcr a servir de sobstiruro pan
de$ignarolugardogozo. Tudopodcacomcccra

Jacques-Alain Miller - No poder=ios nos servir, aqui,


dessaindicaiodeJacquesl..3.canarcspcitodoesquizofrnicoque,
esundo fon--do--discuno, deve encontrar um uso Jn seus rgos
- aopassoquc,paraoneortico,hscmpreumdiocur.ioquclhediz
o que fazer de seu corpo? Poderamos fazer uma tipologia e dizer
na histria., ocorpofciroparaserviraodescjo-rantocomopan
servir defesa contra o desejo; porm, cm torno do desejo que
isso gira. Nuobscssivo,ocorpo fcitoparaservirdemandae
recusadademanda.Emcontrapartida,panseservirdescucorpo,
o e~uizofiinico deve empreender um esforo considervel de
invenoescocuparcomcxrrcmaa1eniodcpar1cidocorpoq11e
sonormalmeme negligenciadas. Eu nio tenho os polegares que
cstalam,mas,s vezes,estalo um dedo sem prcstaracenio. Poii;
bem, desde que li o texto "O homem dos polegares que estalam",
sciqucisropodcria.scrvirpanumasriedecoisa.s.
No ps>Ctico, o uso do corpo pode, s vczci;, convergir
com omusoap:,rcn1ementcnormal,ordin:.rio. Acontcceque,para
poder chegar a isso, de tem que empregar um esforo extremo. As
ve?.cs,anico.coiuqucindicaemqualregi,;trodesccncontr11t.o
extremo esforo de inveno que h por trs disso, esforo de
invcnosobmroida,quanclo,panoneurotico,umprit-.i-porilr.
Isso faz uma diferena.
Ern''Ohomcmdos,;ernrnilcabelos'',ocabelopassaa
sustenur uma significaio filica. Isso no comum. No entanto,
dizem05,dcbomgrado,qucoscarecassoparticularmcnteimercs-
sados pelo S<exo ou que a bdeza de uma cabelein tem um w.:-app,,,l
Reswnindo,asignificaiiof:.licaronda,defato,ofcnmcnocapihr.
Mas, nesse caso, no real. H uma significa:io fLica delinnre do
a belo. A ncoconvcrso se transforma, aqui, cm fnnco deli rio sobre
ucurpo.

FranoisSauvagnat-Comovocdiferenciaosdois?Scria o
dclfriosobreocorpoaquiloquepemtiriafabricarurn.aespcie de
pseudossignifiaof:.Lia?

Jac11UHAlainMiller-Pois bem,aqui,comatesesobreos
cem mil cabelos, o moo pro""- que o cabelo um neofalo.
Normalmente, embora digamos "fiar com os cabelos em p", n:io
nosdamoscontlldequcocabeloumaparte_do corpo capaz de
creiiocquchi,port2nto,ummsculocretorcujacontr11iofaz
comqueelcsclevante

franoisSauvagnet- Comovocdifcrenciaancoconvcr.io
ccstaconstruio?

JacquesAlain Mller- A propos.io "a cada ve:i que nio


estou no caminho certo, meus cabelos caem" coerente com o
princpio que Lacan rctOftlll de Freud: ''A rca coisa da qual pode-
mos scr culpados, de ter ccdjdo <juamo ao desejo". A cada vcz 'lue
omoocedequamoaoscudcscjo,clcperdcscuscabelos.Aca.lvi-
cicapunioportcrcedidoquamoaodesejo.lssonioinvcn-
o minha, cu cito: "Ele perde seus cabelos quo.ndo no m:i..is de
mesmo, isto , quo.ndo no fu algo conforme seu verdadeiro dcsc--
jo". H um Outro, este Outro no barOOo do qual f.w.Vll Lecoeur,
quecomaasvezesemqucosujeitocedequantoaseudesejo,eque,
acadavcz;envia-lhe,noreal,umaqued,,dcobelos.Osujeito
punidopclancocastraodocabelo.

~1ic laurent - &se homem havia encootrado uma mulher


com a qu.tl se dava muito bem. A coisa ia muito bem; ele perde seus
cabe!oselogodcduzqucdeveimediatamcntedei:1:.-la.Mesmoque
contr:rioatodasaSaf>"rnciiu,deaccita<juCseudestjoestejapan
alm da satisfa,;:o. Ainda que esteja satisfeito, punidu Sabequc
seu desejo no ese:. no caminho cer10, que deve ir para. um outro
lugare,dcssafonna,ascoisasmelhoram

Jacqoe,AlainM iller -Quandosedcliraassim,nohneces-


sidade de msens e alusiv:i.s interpreues, que jamais dizem u cui
sas danmente. Es:;c delrio bem constitudo lhe d um Outro cuja
mensagemindubitvdeclesabepcrfeitamemequandopccacon-
tnseu desejo.

tricl1111root -FranoisSauv:i.gnatpergumacomodifcren
ciarisso.Separtirmosdarelaonormal qucosujeiropsictico
mantm com seu corpo, poderamos dizer que como nos delrios.
Oesquizofrniconiioprecisadeumdelirioenorme;precisoquc
ele encontre uma fun:io pan Wll rgiio. O pannoico, por sua vez,
tem <jUC mobi~ur muito mais um sistema delir.uue. Pode haver,
nessarelaonormalcomocorpu,minimasinvenes,encomrar
uma funio para um rgfo, ou ento mobilizar todo o saber. "O
homem dos cem mil cabelos" mobiliza enciclopdias, todo um
saber.Eleconscgc,assim,fazercomquetodasasfunesquccvo-
civ:i.mosdesempenhemumpapcl:fun;iodencocastno,depuni-
iio,deintervcniiodopai,erc., etudoissosobuseurgio,ooma
ajuda dessa cumplicidade somMica. Poderamos, assim, fazer sries
com diferentes tipos de fenmenos que procedem, rodos eles, dessa
ulaionorma!comocorpo,dessa rebodeinvcnoneccssria

PhilippelaSagna -H,naMetap!irolcgi,s,umapassagcmna
qual Freud distingue a eS<Jl.1faofrenia da neurose, evocando um
p;,cientc que pcns.,1v,i que seus cravos e espinhas enm falos. Freud
dizqueissoruioncurose,poisosujcitodispcdasignifica,iosem
tn1balhoanaltico.Eacrc,sccn1<1issoquesempremcintrigoumuito:
oquedevenosinci1<1rapcnsarqucserratadeumaps<;o$eamul-
tiplicidadcdasigniC11iiofilica.Cr<eioqueamcsmacoisaparaos
cemmilcabclos:siio6rg:iosqueniiosiio11M,elcsestionamultipli
cidade e se tomam praticamente incontveis. Dcpaui-me com isso
na minha pri\tica, com algum que arrancava seus cabelos ao invs
dcpcrd-los.
Gostariadefazerumapcrguntoaoscolcg;isdeNantese
Rennes. Observamos dois fenmcn<J!; distintos cm "O homem dos
cem mil cabelos". Poderia ser uma conver,;u psicossom.itica: j que
de ualmente perde seus cabelos, ele podcrul parar po, ki; podcra-
m0$ pensar que iswbastoriapara fuersuplncio fun~o flica.
Mas, o que faz com que, alm disso - digam0$ que de tenha o cinto
e os suspcnsriru -, ele precise elaborar um dclliio cm tomo dessa
pcrda?

Oaniel Roy-Vou,dccer1<1maneira,rcdirecionarapcrgun-
taiBotdeau:,;,jquegos1ariadeLigaraquc:Stiiododesencadcamcn-
to quela dos fenmenos de corpo. Faria essa pergunta para os
casosclnicosdessasric,particularmcntcocasoda"Srta. Ann.a",
j,iue o fenmeno de corpo desencadeado quando ela evoca a
misteriosafiguradaavpatcrn.acega. Foiditoquecxiste,aomcsmo
tempo, um fenmeno de corpo e uma transferncia erotomanaca.
Localizamos, cnrio, dois modos panicu!a,es de resposta. Que esta-
tuto do Outro esci impLicodo nn desencadeamento desse fcnme
no de corpo?

J11Cque$Alain M~lef - Trar.1-sc, afinal, de um "fenmeno de


corpo"? Imitar os gestos de um cirurgi.io realizando a openio
poderi, realmente ser dassificado como '"fenmeno de corpo"?

D111iel Roy- Como essa categoria talvez demasiado o.mpla


po.ra. classificar esse ti(X) de eois,, ser que no re,::,.iriamos nos mcs-
mos problcmas 'lue as perturbacs de linguagem'

Jacques-AlainMiller-Hfenmenosquenossiodescritos
comoocortcndonocorpodosujeito:dcslocamcntosdescnucs,
queimaduras, o rumor da paciente do relatrio de Bruxelas., pcrtur-
~ da visio, etc. A imitao seria da mesma ordem desses
fenmenos?

Phijippe La Sagna - o observador que o define como uma


imit:1:io. Para a paciente, aa um fenmeno como uma "par-alisia
agit:1nte",isso,algoqucclanopodiacvi1:>rcniosabiao(X)rqu.
Para ela, algo real. por isso que foi tomada como histrica. Ela
o apresentava como um fcnmcno que lhe escapava totalmcntc. O
que, ali~s, venbde, no sentido cm que niio era subjetivado.

Jacques-AlainMiller-Eraumlm,w/.6..

Philippe la Sagn, - Exar,,meme. Como um, sndrome de La


Tourenc. Exsfl':m doenas neurolgicas cm pesS011s que tm tiques
extremamente complexos. Era an:iJogo, mas n:o era isso.

Bernard Porcheret - A respeito do "Homcm dos polcgarcs


que estalam", rc Laurcm fez um comentrio que me interessou
muito, a partir da noio de "csforo extremo". Trata-se de algum
que acompanho h dezoito anos. Logo de inicio, o recebi como um
psictico,mal,dcvido:lsuaprpriaestrururapsictia,,niomcdei
cont2disso,atque,hicincoanos,oquadrosof,..,uuma"'viravol-
ta;muitascoisascederampan.ele,dopomodevist2dolaosocial,
masfoi,sob,..,rudo,suarcl,ocomasmulhercsoquc"'almcnte
desmoronou.
Enquanto os fenmeno, que ele apresentava poderiam
muito bem ser tomados como converses histricas - no sentido
amplo do termo - o que 9J-fCCCu foi esse "esforo extremo", com
toda essa pntica no nlve! dos polegares, ,..,,pondendo ao fato de
que 1em medo de perder seu, polegares. Tenta construir um corpo
para ,i e, ne~ momento, isso se estende no nvel dos joelhos e cm
cirrui dos ps; o que fu com que, aos poucos, se cstabcka uma car-
tografia. J.. nica co11a quc tcnho quc fitzcr- trs vezes ao dia, even-
rualmente ao 1defone, e claro, quando o ,..,,ebo em scssio - ,
quando me pergunlll: " psicolgico doutor?", responder-lhe: "sim,
absolutamentc".Elen;iopedemaisnadaenopresof:nermais
nad.o,nosentidoemqueniiohinadadcimerprctvel;elercalmen-
te nii.o associa nada. Eswnot verdadeiramente do lado de uma
esqui:mfrenia.

JacquesAlain Miller - Posso ler esta p,igiru,., pois ela t muito


csclarccedora:"odescncadeamentodosintornaocorreudaseguin-
te maneira: invocando uma dor no joelho, M. recusa, um dia, ter
rclacssexll2scornsuacompanheira,queexprimesuavivadecep-
:io;defor masbita,dcsferc-lheumvio!entosoconasoostas.No
dia seguinte sobrevm seu sintoma. H:. cinco anos, depois do tom
pimento com ena mulher, uma queixa sem limites satura completa-
mente as sesses. M. lisUI diferentes tipos de esralos <le seu pokg:,r
e enumen sua combinao com cenas aes. Desenvolve, ento,
umapriticaqucscncontralimitenoesgotamento" - logo,tudoo
qu~ ele nio pode faier, o foz repetitivamente at o esgotamento
"Um:.seqoncia se impe: estalo inaugural profundo ee,;plosivo;
sensaiio intolervel de que o polegar cai no vazio". Toda a psicose
deSchrebcresti,a,concentnd:i.nopolegar. "Pritia.deverificaio
atque oscstalossecund:.rioscriado,sp,,Jasflexessobasupcrficie
dapeleparnn.Vo.orlk,cxclama;1'1aJ,eml,,,oo"tro?'

Ber!Mlrd Porche.-e1 - E, em seguida, hi o fenmeno da bila-


tenlizao que sernpre intervrn e que o dein pasrno.

JacquesA lainMiller -Aforaisso,elcinvadidoporfcnme-


nos: estnibismo d.ivcrgcme, fones dores no joelho direito que se
tomam bib,rais, rigidez do pescoo e das co,stas. "Cada simoma
apoia-seemurna'sugcsto':nlab(Utal,tapaofensivo,pequenocho-
quc". uma traduo direta, que no passa por um mecan$mo
profundodedc$locamenro,peb.rne1onmiaoupeb.metlfon;cst:.,
a,erncurto-circuito.assim:"naclinia,um:>perfusode antide-
p,ssivos nio funciona: ,,,.,, ~"(O w,i ap<>Jrnrr, vai Jer p,,.;10 amp,,t-
/d', etc. Ena dcscriio oonstitui um vi:rdadciro pandigma.

Ma1ga Mendelooko - O que dizlamos, ainda h:. pouco, me


fezpensarqueserianecessrioabandonarotermoconversio,liga-
dohistcriacitdialtica dodcsejoem relaioao usodocorpo, c
fafar,dcpreferncia,ernneolocalizao.

Jacques-AlainMiller-VarnoscornpanirocasodcElizabeth
Von R. com o aso do "Homem dos polegares que estalam". A
identidade entre a manifesralo somtica e o desejo na histeria
supeameciforaeametonimia,enquantoque nadaparecidoesti
em fogo panda~ conta do superinvestim<::nto do polegar, nem das
alucinaes que O afetam

FranoisSauvagn1t-apergunulcxico!gicaque eu fazia
ainda h pouco, <1ue termo melhor empregar? O termo neocon-
,ersio nos faz, de fato,pcnsar: 'Ateniollstoscparccccomhiste-
ria, mas ser,\ que 1: verdadeiramcme isso?'. O exemplo da hipocon-
dria fre<juemememe csquecido; h dois sculos exis1cm tnba.lhos
!IObrc a hipocondria delirante, mas isso frcquentoememe e5<Juccido
e depois retomado, etc. Acontece que nos quatro casos de psicose
quetivcmos,aproblem:ricaflicaintervinha.
Pcnseiemaercscentarumpargrafosobrcapskossomiti
a, mas disse a mim mesmo: no, deixemos isso assim. por is!IO
quetcn1cidc11envolvcr ucoisnscgundoquatrotiposdcconfigura-
cs: 1) uma hipocondria nio localinda, correspondendo a (l)o; b) o
que chamei "dismorfofobia localizada", correspondendo a Po; ti a
problemitica catatnica, com a questo de um eni.a:lmemo corpo-
ra.] que visivelmente nio se faz naturalmente em casos mai ou
menos graves (acho interessante lembrar que eJ.istoem cuos mais ou
mcnosgr:i.ve5decata1onia,emparticularnascrian:ue,c:vcntu:i.l-
mcnte, Oll!OS cm que, de um dia para o outro, S50 desaparece - o
quecstde1critonaliteraruro.); d)rudooquent:iligadofabria-
iodosintomaeque,frequentemcn1e,diircspcitoaocorpo.
Nofundo,aquestotemnolgica. lntercsu-nosfalar
dencoeonvcrsio?lmerc55a-nosfalardefenmenoscorporais?

Carole Otwanllfechies-la S1g111 - V.mos imerrompcr nessas


quntcs,pararetornarmossl7h.
12. CONVERSO OO SIGNIFIC AN TE
ELOCAUZAOOALIBIOO

Jacque,-Alain Milef- Retomemos a discusso sobre a "nco-


oonvcrsio". Podcriamos, mlvcz, gcncralizat a qucstio. A convcrso
i: a suposta passagem do psiquico ao somtico. Mas poderamos tt:1.-
tar o probk:lllll gentl da localiza?" sign.ificantc, tommdo o seguin-
te ponto de vista.
Primeiro tempo: h signifiame no mundo; um ccno
nmero de objetos, de elementos, de coisas, quer dizer alguma
coisa.Scgundotempo:aqucstiiodaloc:ilizaiodcssesignificmtcse
coloca."P,,nsar"querdizcrlocalizarosignificanteemnmsacabe-
ll- Podemos localiz-lo na cabea do Outro. melhor fazer isso
corretamente, sem nilltunr tudo. O significante localiza-se no
rid ;o, no telefone, no computo.dor, cm outros objetos, e fabricamos
cadavczmaisobjetmparafazcrcin:ularosignificantccad<i.vcz
mais ripido e pan ser capaz de receb-lo pcrmmcntcmente.
Em outros termos, h significante, ele se localiu cm difc-
rcntcs lugarcs, passlvcl dc ir dc um lugar ao outro c parricubr-
mente suscetvel de passar para o corpo. Desse modo, a convcrsio
somricaprocedcriadoproblcmagcr:ildalocafaodosignifican-
1e. Definitivamente, no h nada nesse mundo, nem nas esferas
superiores, cm que o significante nio possa se sustentar. Poderia-
mos dar uma visio csrnica, se assim posso dizer, da localizao do
significante.
fato que o significmtc se convcne cm difercnrcs esp-
cies. DigitaLizamos, hoje, tanto elemento,, visu.ai, qumto elementos
fnicos e O! colocamos cm discos. Tnnsmirimos eletronicamcmc
imagens e sons, como fazemos com textos; amanh., usrcmos isso
em nossos tdcfones celulares, enviarem0$ trechos de msica ao
vizinhoereceberemosfilmcs.Atcnicaestai,srestadcfinir0$
[>"dres e baixar os custos de produo. A con~rsiio do signific=
te est em toda (""rtc. O corpo tambm passvd de servir de
suporteaosignific=te.Tudonocorposeprestaaisso:apele,os
rgiios,oshumores,osfluidosdocorpo.scusdejctos,etc. Porque
diabos o corpocsca(>Mia :i. conversio geral? Porque pedimos que
seja fei12 uma exceo p>ra o corpo? Assim como o resto, o corpo
susadvel de suportar o significante. Resumindo, tnse de inver
ter o ponto de vista habitual. Isso convinccme?Talvcz apenas
moderadamente, mas um exerccio mental.
Retomemos, agora, o caso do tumor do relatrio de
Bruxelas. As coisas vio bem, o sujeito sente pai~iio pelo tumor
que tem', mas a paciente esmorece quando a questo curar esse
tumor: "Descobriu-se que ela nha um tumor no crebro, do qual
foi operado com urgncia. Essa mulher iri explorar obsnado-
mente os detcrmnames simblicos de seu tumor. Seu tumor
dccorrcdolugarquesua mie lhe deu: ocupar o lugar de um
morto". Em seguida: "O apoio que ela enconttav:i. no significante
11,,,,0,de repente lhe falta" - no momento cm que o mdico a tn.n
quiliza quanto :i. recidiv:i. - "~dando, ao mesmo tempo. cm qu
ele lhe servia. Esse rumor nha, p>ra ela, v:i.lor de pomo de basta
Esse rumor par,:cc ter do par2 ela o mesmo es12ruro de uma
mc1iforadelir2ntc".
Ouvi falar recentemente de um caso parccido,dc um sujei-
to que nha uma dor delirante e no se podia, de maneira alguma,
dar-lhccspennasdeeura, poistodaasuavidaestav:i.organizada
cm tomo dcss delrio. Do que se rnna? Tran-se de uma p>rUS do
corpo.mas.sobrerudo,umaf"'1avra.''Tenhoumrumor'',sobre-
tudo, um sentido gozado que constui um nco-Nomc-do-Pai e um
ncofalo. Som~ de fato, obrig:idos a dizer que isso vem no lugar do
quedistingulamoscomol\,ell>o.
Os dois caSOi, "O Homem dos cem mil cabelos" e "O
Homem do polegar'' se ordenam. De um wio, remos cem mil cabe-
los, do outro, temos um poleg11r, no singular. Uma parte do corpo
investida de maneirn espcci>l e sua unicidade tanto mais marcan-
te na medida cm que temos dois polegares - ele poderia &zcr o
esforo de invcnir os dois polcg,ues, mas nio; s um investido; o
outro posto sob ameaa, mas, enfim, niio investido da mesma
forma.

BemardPorchefe1-Erncertosmomcntos,issoflutua:e~is-
tc essa famosa biluerizao e o outro poleg11r tambm invescido,
mas no de m=eirn to fixaquantooprimeiro,queo polegar
direito. No rvcl do joelho, a mesma coisa. O outro joelho lhe
scrvedealgumjeitoparareforarscu"psicolgico",essaespcie
<lefrascl.snmeparcicubr.

Jacqoos-Alain Miller - Os cabelos, isso o m.lciplo. O pole-


gar, o nico- podemos muJtiplicar o um e ele concinu.o sendo um;
um,mo.skMduplo.Nosdoisc,sos,hiuminvescimcntodcscnci-
do, de sentido g,nado, que nos d uma ncoformao, a qual v:dc, ao
mesmo tempo. como nco-Nome-do-Pai e como neofalo. A ccrut de
castraio representada a a.da vez no real a propsito de a.da
cabcloquecaieapartirdopoleg:1r,doqua!sctemaimpressode
que ele cai no burnco. P. o teatro de bolso. Schrebcr mobiliza a
pcrn, Arihma,t, Orm,,z, um canclisma, todo mundo est no cama-
rote. Os outros dois caws upresemam mesma cena no teatro de
bolso, com pokgar e c1liclo$. O rumor , de certa forma, o polegar
invisvel.Quandodi:u:mosaosujeito"scutumornovoltamais",
umacastrnionoreal.

Bernard Ltcoeur - Set que no poderamos nos apoiar


nessadistinodiiendoquc,naconvcrs:lio,oqucscrvccomoponto
delocalizaoorcca.lque?L-sc,naconvcrllio,quccxistcucal,1ue.
Do lado da neoconv,:rsio,orec2lqu"nioscprcst::>il"ituracorno
n.oconvi:rsio.Oqueparcttsc<,sbo:lrairnporcinciapatticularda
idcntificao,oquc,pclamanlu,jifoirncncionaduarespcitoda
rnehncoln. Mas tcrlamos todo o intettssc <:m ttpcn= essa questio
poroutrovisquenoaqudedarn:iscara,poisaickntificaio,colo-
cadaa partir da rniscara, jog,,. corn 11 abcnu.-..c ofechamento:a
mscara com portinhola, isto , urna solu30 de descontinuidade
Essaquestioconsidcradadeumanovt.man<,r.l.porl..aam,qum-
dosiruaaidentifia.ii.o<:mrdaioaonborrorneano,colocando-a
<:mterrnosd.,r<,viravolta,ouseja,<:mumrcgistrodccontinuidadc.
A vantagem de abordar as coisas por este vis que a identificao
permanece como oqueesr:: scmpr<,atrabalho,niosendornais
concc:bidaapartirdeumaref.,!"Cflciad"fixidez.
Lembrei-me, hoje de manh, do caso de um sujeito psic-
tico que diz que sua linguagem modificou-se a partir do momento
em que lhe colocar.i.m, lO!l dou ou treze anos ,:1.., idade, um iopare-
lho dcnr::rio na boca. Esse iopardho foi retirado" desde entio, a
linguagc,m que de usa no mais a sua: io linguagem do Outro.
Essa qucst:io de aparelho, de uma idcmificao que aparelharia o
sujcitolinguagem,podcsc:r,arneuva,ttl""'sad.a.

Jacques-Alaio Millef - Em que sentido isso seria uma id.em:i-


ficao?

Bernard Lecoeur - uma identificao no scntido em que


agora de sc tornou esse aparelho, quando fala. M"smo qu" dS<:
apan:lholhetenhasidoretirado,sc,uefcito,suaconscquncia,con-
tinua. Ele fala a J;ngua d.o Ouuo, sc assim posso dizer. Em minha
opniio,isso=conduzaabordaraid.,ntificioii.oniomaisapartir
defigun.simogirrias,masapartirdeumaencarnaii.o,umapr""en-
>I permanente do Outro. Hi uma distncia entre o sujeito e o
Outro, mas o O\luo esr:: ai, em um trabalho pcrman.,me.
Jean.Louis Gault- Gostariadcd.iier Uffill pafav!'ll a respeito
da borrci!'llcncrcocorpocopsquico,:1 borrei!'llsomatopsquica.
Lacanabotdai,qucstocm''Televisaio"',dcslocando-aumpouco,j
qucoonsidcraqucahistcriat!'llZOtcstcmunhodequealinguagem
rccom, o corpo. Interrogar-se infinitamente a respeito da suposta
l.,arrei!'llumpoucointil,umavczquccncomrarnososujeitohis-
trico.Adescobcrta&c,udiarai:razaprowdcque,efcriwmcntc,a
linguagcm=ortaocorpo.l...acandcslocaascoiu,daconvcrso
pa!'llaci,alha.
13.CONVERSODOSlMBUCOAOREAL

JIICQlll!$Alain Miller - O problema da pas~m do psquico


ao soms\tico toma-se mais geral: por que um elemento simblico
reaparece no Kil? Se "o que abolido no simblico rcapuecc no
rcal",quc:,nolugardaconvetsiodopsquicoosom:itico,temos
aconvcrsodosimblicoaorcal.oqueobserwmos.Ossujcitos
dos quais fahmos, "O homem dos cem mil cabelos" e "O homem
do pol~', rcp=cn12rn a cena da a,,str:i.io, porm cm outro
rcgistro.Issodeslocaoconccitodceonvcrsio: a convctsiosom~ti-
ca a convcnilo ao real. Cert3mcnte, se consideramos que tudo que
se refere ao corpo imaginrio, assim como Lacan chegou a dizer,
cm um dado momento, cm sua clnica borromcana, pode-se dizer
que uma convcrsio ao irruigirurio. Em todo caso, isso nio perma-
necc no regi!tro siml,lico.

Jean-Louis Gault - Gostaria de responder ,i l"'f8UnU 9uc me


fez PhilippeLaSagna. A maneirapeb.qualascoisasaparcccram
par11osujcitobo,;tantccomplcxa. Elcnioscdcucontaimcdiata-
mcntc do fenmeno da calvcie. Alguns amigos lhe chamaram a
a1enoparaofa1odcqucelcpetdiamuirocabeloaps"machu-
veicada.Logo..issochamoC1 sua atcn:o.

JacquesAlain Miller - Hi, na origem, a palavra do Outro


fala-scdde.

Jean-lauisGault -Apartirdso,clcfoivcrfo!05maisarui-
gas e outraS mais recentes. Comparando-as, constatou que, de &to,
tinha um inicio de calvice. Trata-se, na verdade, de um fenmeno
banal: como muitas outras pessoas., de vem se tornando calvo.
Porm,apropria-se dacalvfcicclhcdi wnagrandeimportincia,
sobretudo na relafocomamulhcr,daqual falav:i. ric Lturenr.
Ttnha wn relaio absoluttmente ut.isfatria com ess mulher e,
posteriormente, comeou a 0<pcrimentar fenmenos de angstia;
elenosescntiamuito:i.vontadccomela.Acalvcicvciocmseu
auiilio, foi o sinal de que as coisasnioiam nadabcm,dequc era
preciso no continu2r por essa via. Entio, ele usou a calvcie, se
apoderou desse pequeno feomeno discreto para fazer dele wn
signo. hso o mobilizou muito: de comeou a escrever e a se inter-
rogar sobre as ausas dessa calvicic; recorreu s enciclopdias, :i.
retria,etc.,foicok1c2rrudoistoemordem.

J&cques-AlainMiHar-Elemovimcntouosabcrunivc.-salem
tornodocabcloquecai

Jean-louisGau)t-Achciabsoluwnentepertioemeaobscr-
v:i.ioque osenhor feide que. no fimdascontas,maisqucao
corpo,issodizi~rcspcitowsent.idogoiado;nocaso,os fenmenos
corporais so ex1remameme discretos e o que V1l ocup,i,-lo muito
sioascxpresscsquecontmapalavracabelo,apalavracrina,etc.,
qucele1em,isitullgraasaosabcrcnciclop<licodaanatomia.
b2rrocoemrelaioaocasofreu<lianodahisteria,quescscparada
anatomia e recorta o corpo conforme a Linguagem; de acaba voltan-
do i anatomia e tento. mobilizar seus recursos. O que se torna muito
importante o msculo eretor. E, mesmo depois que os cabelos j
caram,cleait\daexpcrimcnt:1fenmenosnasuperficicdoccinio,
fcnmenosdolorosos,poisomsculoeretorcontinuaasccontrair;
clesemcard<Sncias,ctc.

JacqueSA lain Miller - Como dizia algum, o mundo feito


paraacabaremumcabclo - quecai.
6enevihe Morei - !\.tinha pergunta diz respeito putc V do
rdurio de Nantes e Rmncs, redigido por Franois Sa"vagnaL
Parcccumc que vocs dininguinm, por wn lado, a lpocondria mal
localiz:arui como lllllllespcicdedesenco.dearnentoc, poroutro,o
rgio escolhido como alvo irmmivd que seria, ,uqude mom=ro,
como wna tentativa de sup!mci,i, l1lllll. resoluo. Isso IIOS conduziria
a distinguir, por um !ado, a indetcrmin,.o e o dcseoodeamcnto e,
poroutro,adeterminaiocasuplncia?lssoconduziriatesedeque
haveria sempre uma f2sc de indctermirutio lpocondraai antes de
uma loc.afu:aioprccisacm "mrgo,como se houvesse um tipo de
progrcssodeumdcsencadeamentoemdirciioa ,1masuplnciaoude
um fenmeno dementar em ffin?O a uma estabilizao? Isso conduzi-
ria a tomar como ponto de referncia a localizao corporal da dor e
~ gn.u dedetcrminaio. Vocs podctWtl comenw mais esta parte?

Franois Sauvagn11 - No que dii respeito O hipocondria


delirantc,cuniofaamai,;doquerccordar-Wachsbergcrtambm
o loc>fou - <JUC lkncdict Morei, no sculo XIX, se interessou
muito pela hipocondria, fazendo dch o fenmeno elementar das
psicoses e, alm do ma', com uma teoria das psicoses basuda na
degenerescncia. Acho que podemos nos permitir sepanlr as coisas
dessa forma, na medida cm qklC essa hipocondria mal localizada -
quem diz isso sou eu, mas essencialmente o que encontramos nos
textos clssicos e tambm em textos recentes; enfim, h mda uma
teoria psiquitrica que eh.amamos E=la de Bonn, na Nemanha,
que desenvolve a ideia segundo a qual os verdadeiros fenmenos
dementMcs seriam d ordem de um mal estar difuso no corpo e
teriam uma causa cognmn ...

Jacques-AlainMiller - oqueLacanexpressadcsignandoo
que acOntfi:e "na juniomais intima do sentimento de vida no
sujeito". Dando a i5so uma forma um pouco mesquinha, o desjgna-
mo5 como hipocondria
FranoiiSauvagna t - Sim, trata-se, simplesmente, de apon-
tar paN algo que conhecido na clnica e mostrar que h algo que
corn,sponde.S.,issomeintcr<:ssou,poniuehaviaumacspciedc
equivalnciadeenigma;humcertonrnerodeautores<juedissc-
ram que, no fundo, enigma e hipocondria, no sentido de enigma
psictico. .. ,

J ai:ques-Alain Miller - O enigma do corpo.

Franois Sauvagnat - Isso mesmo: a hipocondria o enigma


do corpo. o enigma no nh'Cl do corpo. H sujeitos que dur:uue anos
vi.o se apresentar com um mal-estllr, com um :aspecto mais ou
mcnm depressivo, sem que vejamos muito bem de onde isso vem,
com problemas de diagnstico e, eventualmente, problemas iatro-
gnicos. &r quc, em todos os casos de dismorfofobia, havia antes
uma hipocondria? No certo. No caso de Gauh, por exemplo, ser
que no inicio havia sentimentos hipocondracos? Nio creio que isso
esteja necessariamente e regularmente presente. Nio sou mordia-
no, no sentido de Bcnedict More!, mas no sentido de Morclli, tal-
vez. Podemos dizer que tudo ;.,.o se situa na juo~oentreopcnsa-
mento e o corpo. Um sujeito pode, cm um dado momento, ficu em
um estado de perplexidade ou de enigma e cncontnr, em seguida,
urnan,spostasomtica-ouaocontcirio:a!gum<JUC,durante anos,
tem uma espcie de mal-estar fisico e, cm seguida, de uma s vei,
surgcumdclrioeomal-cstardesaparcce
14. AHINCJAMORTFERA

MarillHln Broom - Encontn.mos, em alguns sujcitm


hi,aricos, &nmenos corpor,a.is que no procedem dos mecanis
mos metafricos da convcrsio e que poderamos imputlir ao narci
sismo. O CStliNto singular do narcisismo, llll histeria, objeto de um
comencirio de L>can nos Etm/D$, a propsito de Don, narcisismo
ao qual Freud nioprcstousuficiente atcno,poi1 fora o apelo da
idcmificaioruitn.nsfornciaemdiuioimasculinidade. Trata-se,
cnto,paral..:>can,deumnan.:isismoordenadoesubmctidoaosim-
blico,en<Juimtoqucaclinicaborromunarccon<idenoimagini-
rionohicnrquizadopela dominnciadosimblieo.!1-linhaidcia
que os fenmenos corpora.is da histeria que nio so do campo da
convcrsio poderiam ser sitw.dos a partir do nan.:isismo reavaliado
oombucnonovoestarurodadoaoimaginrio.

J&equesAlainMiller-Eisqucopolegardosujcitoinvcsti-
dolibidinalmcmc,mobiliza1odooseuin1cressc imclectualcapaga
os outros objetos do mundo. Ou, pdo menos, cm certos momen-
tos, de s scintercssaporseupolegar. Aoinvsdecspalhar-sedc
maneinfluidapelomundocpromovcrdivcrsosimcrcsses imclec -
ruais, amorosos, etc., a libido ,;e rene apenas nek mesmo, cm seu
polego.r, ou no tumor. Podemos, com efeito, falar de um fenmeno
nan.:sico.
Quanto a isto, uma precisio. Na "Questo preliminar...",
l~n fn do cstidio do espelho um estado de ordem ps.ictia.
precisoqucissoscjalc,...doemconsidcrao,quandottatamosdo
famoso abismo que seria a~rto cm um segundo grau. A <Jucsto
si.bcr se a penurbao do imagin:ino um efeito direto da fo[llclu
sio ou se um efeito que ~~ pela el iso do falo, consl'qUnci
direta da fo[llduso, e que, i. fim de resolv-la, o sujeito a reduz :i.
hi:incia mortfera do est:idio do espelho. Essa altcmatiw supe a
descriorcnovadaquedL,,candoc:st:idiodoespelhocomooque
comporta, de =ein> eno,ncial, uma hi:i.ncia mortifel'll
Jnu,rrogamo-nos,desdesempre, sobreafamosapassa-
g,,m, "Ter esse outro abismo sido formado pelo simplu efoto,
no imaginrio, do v:io apelo feito no simblico :i. mo,tfora pater-
na?" - seria ele um efeito direto da fol'llduso? - "ou deveremos
concebe-lo como produzido num segundo grau pela eliso do
faJo,quo,osujeitoreduziria,p,,nresolv:-la,ihinciamortfel'llde
est:idiodoespelho?"'Tntar-se-ia, ncssc caso,dc uma ro,gro,ssio
tpica, o que supe que u,nhamos previamente definido o cscidio
do espelho incluindo uma hincia mottifen. Pan poder dizo,r isso,
L,,canromouocuidadodeapresentarprcviarnentcoest:idiodo
espelho da seguinte manein: "O pu imaginrio do cscidio do
espelho, pelo que manifesta de comranatureza"- logo, o esddio
doespelhoseriaimpens:i:velnoanimal,impossveldeseencomrar
na etologia - "se convm relacion-lo com uma prcmaturaio
espedfica(... ),,comefeito,pelahiinciaqueessaprematuraio
abre no imaginrio, e onde pulubm os efeitos do estdio do espe-
lho que o animal humano <apat_ de se imaginar mortal". uma
descriodoestdiodocspelhoque fazdapsicoseoestaclonati-
vo do sujeito. A met:ifora paterna viria resolver essa hiincia do
est:idiodocspelhopclasignificaio flica. E,quandoamctfo!'II
paterna no funciona, haveria uma eliso da significafo filica e
umretornoihinciamonfc[II
Alm do mo.is, o par me-criana~. aqui, localizado no par
imaginrio do estdio do espelho. Desde As formapjt.s do i11~n,cimtr,
Laan restirni mie seu estatuto oo Slmblico como Outro da
demanda.
Phi~ppe LI Sagna -A respeito ,:b,; <JUdt&s de localizao,
nohavcriaumaformadcconsidenrascoisasemrclaoaolti-
mo Lacan? Ele faz do corpo, que s.c:mpre designou como o lug11r do
Outro, um lug,,r um pouco ficcio, um pouco determinado por um
dito, por alguma coisa da ordem de uma fic:io e, mais tarde, ele diz
que o lugar do Outro o corpo. Ele reafirma, em particular no
S,minJrio 20, o corpo como localinndo algo do que pode s.c:r o
Outro. N::ios.c:ria issoesclarecedorem relao aos fenmenos do
corpo na psicose? A partir do momento em que concebemos as coi-
sas dessa mancin, no h mais difnenp entre o signifiC11me e o
corpo, isso , a oposio o. S ternos um corpo porque o signifi -
Cllnte tambm Cllptundo, ou s.c:ja, existe a ficio do Outro, h um
lugarnoqualossigni6cantess.c:localizam.Esoduascoisasque1al-
,ezcletorneindissociveis.

JacQOesAlain Mille!'- E, de f:no, o <JUe sobrepuj a a oposio


Po-4>o. O corpo como carne, substncia gozante, encomra-sc afe-
r..do pcl a linguagem e , rom isso, esv:aziado dc libido. A lihido pre-
cisaser locali~ada,senoelas.c:deslocaderiva. Escapamos,a,da
clivagemques.c:pan,dcumlado,aspcrturbac,sdalinguagcme,
dooutro,as perturbaesducorpo. Essa tese a prpria base da
clnicaborrome:uia.

Pient-GillesGui!-guen-foiissooquemeimprcssionounu
caso do '~nvemor do mtodo": face desorientao <JUC apcri-
meota em diferentes momentos de sua vida, ele comea a inventar
um mtodo. uma pritica que diz respeito ao corpo, mu que , ao
mesmo tempo, regulada por um uso do significam e, ji que imrodo~
certonmeroderegraspani!ocalinrogowdescucorpoequeo
apaziguam. Mas, por ou1ro lado, o que vem atrapalhar a ordenao
quceletcnraesubclecersoscus sonhos,,i,ielheaprcsentamalgo
daurdemdocmpuxo-i.-mulhcr:h.iuJru1partedogozoqueclcnio
conscguclocahar. S>.>aideiadeprocurar>.>m psicanalisu pan
"convericr" - o termo que de uliza, o que me impressionou
muito - as regns de seu m~todo cm wn discurso que, assim como
uma teoria dos tipos, lh e permitiria regular o que ele no conse-
gue regular com o mtodo em si. Recncomro,aqui,oquedissc
Philippe La Sagna: vemos, dllnmeme, nesse exemplo, como o
simblico e o imaginrio, a linguagem e o corpo, se correspon-
dem, estio ligados, estio articulados. Niio h, de um lado, o ima-
ginrio e as priticas e, do outro, o simblico. H, entre os dois,
umaespciedeconvcrso,nionosentidodaconvcrsiohistrica
- de manein alguma, jamais-, m:i.s t.1,Jvei como camadas sucessi-
vas, que permitiria regular melhor o gozo que tem lugar no corpo,
assim como no pensamento.

JacquesAlain Miller - wn sujeito que cs r::i consciente da


invcnioqucclcternqucfnereque,decert.1forma,scdedic,ia
inodcmanciracancsiana.
15.CORPO.CARNE,CADVER

~riclaUfellt-1'2rndorul.conversfohi5t6icaedeseulimi-
tc, como modelo, vemos surgir um obstculo pata pensar a clinica
borromcana. o ltimo problema que acaba de ser levant2do na
conversaoentrcPhilippeLaSagnaeJacqu<:s-AlainMiller.Acon-
versfo histrica funciona, no fim das contlts, como obstculo ao
bom entendimento de5sa dedataio: o corpo o lugar Jo Ourro.
H. uma etapa intcrmtt!iiria entre as duas dnios do corpo: a pas -
sagem de "Radiofonia", na qu.al Lacan fab do incorporal, do incor-
potalestoico. Sel..acanari,101licoao adotara forma de relao
da a.lfllll e do corpo.ele no aristotlico na medida cm que no
tcntapremsrie11srclaesdocorpoeda linguagemcomosrie,
de atributos.
O que permitiu a Aristteles fazer zoologia foi a dassifica-
io dos corpos pe!os atributos, logo, por sistemas linguagciros. Os
aristotLicos,cmseguida,estenderamesseesforodeclassifioo
aos humanos, com o mesmo mtodo. O, c,m><ltn:s, de Toofns!OS,
so uma form, de dassificaio dos humanos a partir de uma zoo-
logia hum,na. Isso se choco. com a singularidade do acontecimento
de gozo, que no se rewlve em nribu!OS significantes distintivos
muitoclaros.Aocomririo,ateoriadosestoicos,suainvcnodo
significante,anfasequede,pemnosvcrbos,con,rruiutcxlauma
categoriadcacomccimen10s,indistimadocorpoaoqualse aplica-
vam. hso nio pc,rmitia uma zoologia, mas uma dimibuiio dos
incorpotats.Todaapas,agemde"Radiofonia",obreosincorporais
permite uma melhor comprecns:io disso que Philippe La Sagna
!cmbtav,;i:ocorpo olugardoutro.
uma outt>. forma de dizer, a linguagem indissocivel
de um tipo de relao com o corpo que foi, primeiramente, aprN,n
didonahistriapcloinwrporaL

Jean-Louis Ga dt - Gostaria de retomar o problema do nar-


cisismo, iev:>n~o por Marie- H]Cne foussc. Lembtt:i-mc de que,
no exame do caso de Joyce, Lacan d um destino ao episdio da
surraqueclelcvou;ofatodeJoyceniotersidocioafetadoporestc
atemadoaoscucorpointcrprctad oporLacancomouma fo,gili-
dadc do narcisismo. E quando tenta du conta dessa fngilidade do
narcisismo cm Joyce, ele a uticula a partir de uma clinica l,orromea-
na: considen. que h um enlaamento direto do simblico e do real
e que, emio, a imagem do corpo se destllca de Joyce.
O que ele, enllio, rcssaltll cm Joyce - esse enlaamento
direto do simblico e do real, que leva a interpretar um certo nme-
ro de fenmenos linguagcitoS em Joyce, tlll como as epifanias-, me
iev:>aoutn.obscr,11oa rcspcitodolugardosfenmenosLingu:i.-
gciros nesses fcnmcnosdecorpodosquaistratamos,nahisteriae
na psicose. preci,o,antcsdequalquercoisa,obscrvarque,quan-
do Freud cnmin.a esse problema no artigo "O inwnscienrc", cm
suaM,tapsimfctja,ele fal:i.defcnmenosclinioosnocorpo,tenta
ordcn-Josechegaac,;aminarocsraturudorccalqueeaconsiderar
queorecalqucno,n.aesquizofrcnia,igualaorccalquenaocuro-
sc. E, pouco a pm1co, ele fioalmemc levado a levantar uma hip-
tese sobre a lingwgcm e ll distinguir a reprcscntlliio de coisa da
rcpreseotll.iodepa!avra.Nofimdascontlls,eleacabaexaminando
ocstatutodaLinguagcmnoesquizofrnicoe,corrclativameme,n:i.
his1eria,paratcn,tllrttpLicaros fenmenos corporais observados.
Podemos notar, em certo nmero de C"-SOS qt1<c trnramos,
a particularidade do signifiome nos fenmenos de corpo. Por
<c><emplo, no caso "O bomem dos cem mil cabcl01", temos expres-
ses corno "r, fqin.ks <b<vtMX [orrnncar os cabelos], st fairt dts ,ht<'tMX
blanes (fiur de cabelo, brancos!, ,,,,, ~,,.,,,, /0111 (n11/' [um homem
a todo viipor'J, etc., que sio locues da lngua francesa que mobi-
lizam wna referncia ao cabelo, ao finero, ao pelo, etc. P:ira cle,
essas expresses e locues fnncesas nio se inscrevem cm wn dis-
curso e o fenmeno corporal nio aparece, tll como na histeria,
comownpcdll.odediscursoo qualsctratari.adefilzcrcmagir,dc
ituar, como urruo. me1onimia ou como wna mccifora; pelo comci-
rio, a cxpressio, o pedao de lingw. .completamente isobdo e liga-
do diretamente anatomia. Ele Vlli procurar a anatomia para expli-
ar exaramcntc a &ignifica30 dessas cxpresscs franccsas.

CaroleDewambrechieslaSagn1 - FranoiscLabridynospro-
psrcformuluapcrguntaescritaquenoshaviacndcrcado.

franoiselabrilfy-Esmpcrguntascrefercaotrabalho dc
BordcaUI, que comea com uma referncia a Freud no que concer-
ne i diferena emre sintomas picos e sintomas pessoais.
Pcrguntava-mcscoqucsrionamcnrodcLacanarespcitodorcalper
mitiria abordar, na clnica, a dificuldroc de deciframento - cm ter-
mos rncmfricos e cm termos de converso - do que ele chama de
acomccimcntns comuns aos homens. Pcrgunmw.-me se alguma
coisaniodevcriascrinventadadoladodocorpo,tllcomoaletrado
lado doinconscicmc; isto ,algo quccscapa:i leitura significante,
mas que permanece na mostrao, a mostrao da castrao. Parccc-
mc que isso vai no sentido do que tenta dizer Bernard UCOC:uL
Somoslew.dosarenovo.roconceitodeidcntificaocissopermitc
rolocaremsricaanore~ia,aspassagcnsaoatoviolentas,tudoque
marca30sobrcocorpocqucaindahipoucofoichamadodecas-
=io real. Teriamas que distinguir um corpo-mccifoni de um
corpo-memorial, um corpo que diria respeito aos acontecimentos
que scriiim comuns aos homens. o que parece dizer Fttud.

Fun!Kaltenbeck -GostariadcdizeralgosobreJoyce quan


to :i questio do corpo como lugar do Outro, pois h, de fato, uma
vcrlcnte deficitria do corpo: <juando, por exemplo, o narrador
nepetc vtias vezes <jUC Stcphcn De<lalus, "o jovem heri", niio tem
corpo; <JUC, por exemplo, o nai;cimemo nio tem nada de simples, o
queBeclrettVII.c::,;pliararespcitodcJoycc;ehumcapiculo<JUC
tratl especialmente do parto e do desenvolvimento do cmbriio e da
ln~ inglesa. H essa vertente, mas, por outro lado, o prprio
Joycecotrlparaseulivroaumcorpo:elediz<juCoscaptulossiio
rgos e, quando ele fornece eS<Jucmas aos comentadores, h, cm
todo esquema, um rgo coordenado a um capitulo. Vemos, enclo,
petfcimentc bem, que o corpo tem, ai, uma funfo como lugu do
'"~
Carole DewambrechiHll Sagna - Retomo as obscrv11OO de
Fn1noiseLabridyarcspcitodosdifercntesmodosdocorposigni-
ficar:h::unumostraonocorpo<jucest::no limitedosimblico;
os fenmenos psicossomticos nio procedem do sintoma como
tcndoacstrunmideumamccifora.Lacandiz<jucessamosrrafo
wna pura linguagem binria: zero-um, prescn2-ausncia, isso mos-
tra-isso n;io mostra mais. Tudo isso acontece for:, d, estrutura do
inconsciente, mas quando o sujeito convidado li falar disso, de
pode precisar os momentos de sua histtia onde isso aparece, etc.
Aoouviressasduaslmasperguntascomatnicacolo-
cada sobre o aspecto mortfero do estidiodo espdho,pensci no
casu "Sy!vic", <jUe faz dois usos do esr::do do espelho. No primei-
ro tempo, pr-analtico ou psi<ju.i.trico, ela invcnc. uma mscara
para si mesma e se machuca cm frente ao espelho. Pode-se dizer
qc se abre um abismo )use.mente porque elii est:i diante do espe-
lho; naquele ll,lO_mcnro, o cone na pele tenta restituir algo do Um,
mesmo que seja mltiplo nos tra.os. Mas, em um scgundo tempo,
quandocla u t::sobtransfcrncia,encontraciumartificioqut con
5iste cm desdobrar o cstidio do espelho: por um lado, preciso gue
ela tenha, conqcumente, espelhos cm sua vida, nos quais possa se
reflctir;poroutrolado,prccisadeumafolha<lepapcisobrc agual
escrcveri suas ideias de mone. Ou sefa, a folha Vll recolher o mor-
tfero que ames se m:orcav:i. na pele. Ela tem sempre wn pequeno
espelhoemsu.abolsa,sabcquaissoascafcteriascrnqueasparc-
des so cobertas de espelhos, para instalar-se diante deles, com uma
funo que mais de apnigmmento e de unifiuiio que qualquer

Ji1tquesAlaioMiller-Elaconscguiudestacarasignificao
mortal da imagem, lhe conferir wna funo padficadon e unifican-
te. precisosuporquc,aocscrcver,ela dcposini.,nopape!, essasig-
nificaio mortal. Scriaprcdsoenquadniresseconeeitodecorpo,
pois ele est ligeiramente frouxo. !l, primeiro, a imagem do corpo,
aOOrdadapelotdiodocspelho:logo,ocorpoimaginrio.Lacan
chegar a dizer: o corpo imaginai.rio. Reservemos, entio, o nome
"corpo" il imagem do corpo. Em segundo lugar, h o corpo de
gozo e n,; o chanumos de "carne". Ele no necessariamente
doto.do de uma forma; a substncia gozante do corpo. E, cm ter-
ceiro lugar, ch;unarcmos dc cadvcr o oorpo simbolizado, o e#pJ,,
como diz Laean. preciso, sem dvida, jogar com o, tr~s registros:
o corpo como imogin:.rio; a carne como re<>l; e o cadv-,r como sim-
blico.

Philippe De Georges - Convm distribuir os fenmenos de


corpoentrccsscsuisrcgimos?

Jacques-Alain Mille/ - O que evocamos como fenmeno de


corponoseaprescntadamcsmamaneinconformciswafotca
imagerndooorpoouasubsrndagozantcdocorpoouosimb!i-
oo do corpo. Em todo caso, no podemos ficar penas com um
conceitodccorpo;issoruiocasaoomaexperinciadaqualtentll-
mos dar com:>. Temm, o, casos probatrios, bem descritm e esN.-
mos penando para otganiz:.-los. Eles merecem uma linguagem
melhor. Devemos, 1em dvida, enriquecer nosso vocabulrio.
Vejamos se conseguiremos, amanh:i, ser um pouco mais convencia
ruiseelt.rair,denoss.is falacs,alguma,tescs.
JacQllllSAbiin Millef - Abordaremos nem manhi a terceira
(nftc e, ao mesmo tempo, procederemos a Ulllll discussio geral
robreoquen:presentaacJpcrinciadcssevolumedctextos.Ess.t
tercciraparte,talvcz,maisheterogncaqueasoutrasduas.
P\lta as noccssidadcs da causa, para cstabclca:rmos um
contt:1.Stc, como qualificar o primeiro texto, que versa sobn:
"u,Ji'W"' da tnnsfot'Cncia nas psicoses"? Trata-se de teoria krd, .,.,
assim posso diz-lo. Traz n:ferncias clinicas, mu se reporta a rex-
tos ji publicado.; mcsmo em suas n:ferncias clinicas, urn texro
essencialmente terico, com muiias d~s,que prope uma hip-
tese daramente formulada, nica, nova, prestando-se, portanto, a
um questiommcmo: isso vale para 10dos os casos? Como vocCs o
articu.bm?Etc
O tc:<tode Bruxelas trai um contraste. EL, me pareceu
ghtdopomodevisf1lterico;niofoi a queoesforo1ncidiu,mas
sim sobre os casos. O tftulo'"Transfernciae psicose nos limites"
indica que nio h. uma tese propriamente dita - pelo menos, a meu
ver, da nio apareceu. Trata-se, portanto, do agrupamento de trcs
relatos de casos que podem ccrumeme ser cotejados uns com os
outros.Ocontrastemuitoaccnruadoemrelaioaototoamerior.
Quanto ao tatodel'oulouse,ele rnaisequilibradocmsua
composio, compom.ndo uma r,:flc,;io terica smultinca ao relato
de dois caso$. Teremos dificuldades em discutir esses casos: o rcda-
wr do rclatrio est ausente c urn dos dois casos f dc sW1 pritica; o
outro caso cb pritia de um colega que tampouco csci presente.
A qucstio trazida pcb exprcssiio neotnnsfcrncia a
seguinte:comoquaficar, tcorizar,conceitualiuroporpsic6tico-
1erapcut:>.quandocsteterapcut1.umanalisu'Oquecssepar'
QuaissiioostermO'lasercmusadosparapcnsaro~tarutodcsscs
doiselcmcntos,umcmtclaioaooutro?
Piirarcspondcraisso, Toulouscserefcrcconccituafa-
iio que U<:lln nos legou cm um pequeno texto, sobrepoodu ao
paranahst11-1uu.lisando o par vcnlade"'-bcr. O analista complc-
mcnt.aria o analisando de modo anlogo ao modo pdo qual o
saber oomplement.a a verdade, na medida em que um saber res -
ponde a ~ma verdade, desenvo!,'C, desdobra, explica o que nda
csti implindo. O relatrio de Toulouse considera que essa concci-
rualizao nio convm ao par que se forma quando o analisando
wn sujeito psictico. Ele indica que preciso levo.r em oont.a o
gozo,pois sctr:l.!amaisdegozodoquedeverdadc,mais do1i11t-
~""'doquedosintoma,equcoanalist:l,antes,oparceiro-sin-
toma do que o pucciro-sabcr - cu estou resumindo. Scri que os
dois casos vm verdadcinmeme apoiar essa tese? Isso nil.o me
pare.:cutotalmenteevidentc.MesmoporqueocasodaSenhoraA,
oprirncirodorclatrio,onicocasodacompilaiosobrcoqual
gost.arfamos de ter mais detalhes para cnarmos convencidos de
quesetrat.adeumcasodcpscose.
Atentativ.ideAng,,rs-audaciosa,prccisa-de pcnsar a
rclaio psictico-tcrapeut.a a partir da Wmgua. Hi um problema:
lal11l!'" nio um instrumento de comunicafo. Poreonto, como um
diilogo pode 5er estabelecido, ainda assim, a partir de klingt,a? a
apostadademonstraiio.Oprmeirocasoparaapoi -la aqucleque
DaniCle RouiUon j h.avia aprcscnt.ado no C,,1WlibHlc ,k A"", no
qual opacicntepratiCll uma linguaespccialqueaterapcuta repro-
duz. O caso de Lombo.mi, apresent.ado na mesmo ocasiio, utiliu-
do no mesmo sentido. O par analista-analisando , cntio, apresen-
tadonosscguintcstcrmos:0:1.nalistasccolocanaposiiodeapren-
d a lafing/k/. do paciente. Essa lingua, quando ela se apresenta
fechada sobre s'i mesma, implica que o analista pague oom SWI pcs-
soa para demonstrar que um outro po,:!c a sc insinuar, cctkr a ela e
~sboar, seno um dilogo, pelo menos uma formi de resposta. O
analist1sccolociru.posiodealunodaquelequcelaboroucssalin-
guae-spccial.
Tah'ez nossos colegas de Bnuclas queiram ordenar seus
casosapartirdess,1.qucstio.Aomenosoprimeirocasosept'C!ltaria
bem a isso. o caso de Eva, que se mostn afetuosa, gentil com seus
oolcguinhas,atq11cumobscicu.loscaprescntenocU<oimagin:rio;
scgucsecntio,forteagitaio,golpcs,raiva,etc.Aquestioqucse
colOCll, portanto, : como pode o analista se inserir nesse eixo sem
ser rejeitado como um objeto intruso? H dois tempos: no primei-
ro tempo, a analista se insere como um bom objeto, ela se f.tz de
boa mie, oferta muitos carinhOll sua paciente e, ento, !llmpona
essahostilidadeagrcssivaimaginria,simplesmerneacentuandosua
bt11tVOk111i11. Isso se inscrever no eixo imaginrio, mas tomando
todo o cui<hdo p=i ser um bom objeto. No segundo tempo da
opcr:i.io, apacicntcqualificas!'Atcrapcuto.dc "fiador:i." ijl''"""nj,o
<JUe tenderia a mostrar que, pouco a pouco, a analisto. consegue se
inscrever cm outro lugar que nio o de bom ob)c10, que da se ins-
crevcu como Outr0 em rcl.. io ao eixo imaginirio.
16.DOSABERSUPOSTOlAlfNGUAEXPOSTA

FabienneHenry-Scmcuscolcg,ts de Angcr1csvcrcrnde
acordo,dirulqucnossotr.1billtotcvecomoeixoprincip,Jasperrur-
baes do lao social <JUe um sujeito psictico pode apresentar e os
meios 'JUC so colocados i, disposio do analisn p,;n ajudar esse
sujeitoasein.scriremumdiscurso.Esseeixodetr.1billtosccncon-
tradclimimdoporumduplovetor.
Temos um primeiro movimento proveniente do prprio
sujeitopsictico,scuextrcmocsforode inveniiodeuma falff/s_r,a
prpria. urru Wingu., ntima, mas , sobrcrndo, um achado, uma
bria,l,,f!"''l"epcrmitiriaaosujeitopsicticolocalizarogozo,niono
nvel do polegar ou do cabelo, como nos relatrios de Nantes e
Rcnnes, nio oo nvel de uma palavr.. como "rumor", como no rela-
trio dc Bruxela,i, mas na criaiio de uma lngua particular: a lngua
Doruild de Ophlie; a lngua do,s nmeros, no caso de D:m.ii;Jc
Roui!!on. Tambm acreso:ntaria, com prner, a lngua J,,,. Anlm.J,
'JUC passou pan o discurso comum: o <1ue testemunham as
exprcsses "tcrumpsobrcumacascadcb;uuru,eooutrona
covo."etodosostiposde aforismos<juepassanmp,;nodiscurso
corrente. Frdric Dard fn esse esforo de inveno de forma
muirorcpetitiw.,j<JUCchcgouaoseu201Qlivru
"fem<)s, portanto, esse primeiro vetor, proveniente do psi-
ctico. Em seguida, temos outro vetor <JUC, por sua vez, provm do
psicanalista. Ele provm no de um esforo de lweniio, mas,
sobrerndo,dewnesforodeaprendi2~;ou,ainda.dasuaextre-
ma docilidade em aprender a la/i"8." particular do sujeito. Retomo
aqui um termo de Ulcan que Picrrc-Gilles Guguen utilizou em
Angersdurantcurrn.apresent:1.iodcpaciemcs:''Fuidcilobastan-
tc?", dizja de no fim de uma cnmvist:o que h,,via conduzido com
UI1L11lstrica.Tr.m,r-se-iaen1odcserdcil,nocmrebioihis-
trica, mu cm relaio inveno do sujeito psictico. o que tam-
b,,rn retomou Alcnndrc Stevens cm scu rcbtrio, por meio de dife-
rentes frmulasquc=saheic9ucacheinocivcis. Elcdizqucsc
tr.lta, pano anft:o, de "intervir do lug.ir oode isso no se sabe",
ou de ".sustcnt:or o sujeito nas invenes 9ue ek estabelece para se
defender do Outro gozador'', e at mesmo, dizia de ainda, de "tr.i.-
zer o Outro p.ira o terreno das brincadeiras infantis". Considero
cnaapressio muitotilparans,jiquc,defato,mcpareccquc
09m,JcanLeliCVTCtcntoufazernocasocleOphLic,quandotcnta-
vabrincarcomcladcmassademodclar o uquandoscdeixoucap-
turarpelalngua Donald. Seu"q@rle.tn,edcz" scria,eom efeito, a
provaclesuadoci!idadc,camcnininharidofarodequcclcintcr
vcnh.ajustamcntcdcsdccssclugarondcnioscsabc.
Temos, entio, nesse relatrio, dois vetores para um nico
eii::o de trabalho, o qm, ambicimo, pois t:ol trabalho deveria resul-
t.u na rcstauno de um bo sOCW, seja ele um lao social ainda
noexistcntc,scjaumlaoquc cstivcsscpcrturbado.
f'llracntrarumpoucomaisnoscasoscllnicospropria.men-
!cditos,patt-mcquetcmos,em rclaioi ncotransferncia,dois
casosqucpod<!riamosaproicimar:oeasoEva,daSenoClnic-o.dc
Bruxelas, e o caso de Oph.lic, de Angcrs. De fato, trata-se de duas
meninas da mesma iruu:lc ~ se bem entendi, ambas tm onze anos,
ambas sio tratadllS cm uma instiruiio, ambas estio is voltas com
um gozo flutuante, invasivo e nio loo.li:evel. E.sse gow se traduz.
aliis, por fenmenos do mesmo tipo, com fases de agitaio mistu-
radas com agreuividadc: Eva se debate, grita, chata, di pontaps, e
Ophlic cospe f'M"os de massa de modelar. bna injrias e bate.
As duas tambm ocul"'m, na familia, o lugar de dejc10. Ambas
fazem apclo-i nomC1lio, por imermdio da "fiadora" [g.,-n,nltj, no
caso ele Eva, e o nome prprio de "Lef:vrc", para Ophlie. Nio sei
se poderfamos aprofundar as comparaes, mas, enfim, eis alguns
elementos que me p.u:eceram possveis de serem apOOl<imados.
Para terminar e relanar a questo do sentido gozado, que
foi abordada ontem, retomaria com prazer uma apress.o usada
porJacqaes-AlainMj[ler. Eled.isscqueoinvestimentolibidin.alde
Oph!ie sobre a lngua Donald permite a da, cm determinado
momento, apagar todos os outros objetos do mundo, j 9ue essa
lngua Dona!d chega at a inwdir a prpria inscirnio, a hmilia e
rudoaoseurcdor.Seri.aumatentativo.dllmcniruldefazcralngw.
Dona!d i5sar po.ra o discuoo comrnn.

PiarreSt11!1iski- Possoe%plicarqua! foionossopomodc


partida, partimos do algoritmo da transferncia, mas retomando-o
apartirdcumalcituradeMail,ai,u/,,.

s - -- - ~

s(S1,S2, ... ,S.)

E,;s o algoritmo <Ili tnnsfe<Wcia tal como aparece na


"Proposiiodc9dcourubrosobrcopsicanalistadaEscob.".Mas,no
scminirioMa,amda,Lacanassina!a:"Seenunciciqueatransfern-
ciaosujcitosupo,;tosaberqueamotiva,issonioscnoa'aplica-
:iopo.rticular,cspccificada, do9ucaaexpcrincia".Partimosdisso
para tentar gcnenl.izar essa escrita do algoritmo da tnnsferncia a wn
mundo que no seja simplesmente o mundo do significante, mas
aqueledcfafing,,a.EFabicnncllcruytcveaboaideiadcsubsrituiro
sujcitosupostosober,dllsconsidcra~sdcLacansobrcat:ransfcrn-
cia com os neurticos, por "laling,,a da transfc<Wcia".

JilCques-AlainMil!er-Lacantentoucscrcvcr,comessc2'gO"
ritmo,op1ranaLis1a-anaLisandoaparrdoparsignifieante. A arti-
culaiodosignificantedatransfer~nciacomosignificame9ualqucr
(S.anllllciaacscrit:a.S1-S2.0parlocalizadonaclularnnimada
ca.dcia significantecatransferncia conccbidacomoocfcitodc
signficaodessaarticulaosignificantcmnima.09uesecoloca
sobalnhainfcrior,asaber,o,minsculoqueamcccdeoparnu,-
sis,design.:iumasignifiniodesaber.Foio9uedeuorigcmidcia
do saber suposto. O suposto saber n:io t um saber exposto, nio t
nem mesmo um saber posto, no um saber desenvolvido, n:io
um saber explcito; uma simples signifin,io de saber. O Outro
sab,,,osaberseuatributosem quedisooeletenrul.9uedarprovas;
sem demonS!rao, sem mostraio. O ponto de partida , port:a.n-
10, muito simples. Temos aqui um esboo da construo dos quatro
discursos. H o S,, S2, o, minsculo, rni,taria acrcscent:a.r embaixo,
dircit:a.,op,,quenoactcramosodiscursodoinconsciente.O
objtto j csci presente no texto da "Proposio", uma vez que
dito<JUC,duramcotrat:a.mcmo,oobjeto..inrullatcnu,vrinolupr
<1ue,deincio,aqudedosabcr suposto
Vo,; tambm tiveram uma ideia simples, j:. 9ue se trat>I de
dcfinirumtipocspccialdctransferncia,qucmodifinatransfern-
ci::,, normal, tomcmo"S o algoriuno de Lacan e o modifiquemos. Com
isso,vocsp,,ns arameminscrcvcrlaingi,anolugaremquecstioS1,
Sl,S1dosobersuJX>5tuHumadificuldade:atransfernciai:abor-
d:i,;t,. ncs!C algoriono como uma espcie de artefato, um efeito ~
rclaioS,--Si,cnquanto9ue/dns.wantecedco est:a.bclecrn,ntoda
~ - nio lali11gw da transfernci:>, i: a lngua do sujeito. Se eh
funciona como um s.ibcr suposto muito mais para o u,rap,,ut:1 que
p,,raopacicmc,visto9ucotcrap,,ut:a.9uedcvc apttndI>..
Podemos at mesmo no~ p,,rguntar: em rdaio a 9u ela
supostt-qu.andojustamcntcasuamanifcstaioprimordialque
temos nossa disposiio? Poderamos t>lmbm dizer 911c nio
ur,ia lngua supost:a., mas uma lngua exposta, e que o sujeito ,;e
seme, nessa OCllsio, exposto com ela, exposto especialmente :l.
intrusodoomi'o.Suposiionanc11rosc,uposionapsicosc.Vai-
sedosupostosabcrla/i11gi,acxposta
17.ALiNGUAEOLAOSOCIAL

Helga Rosenk1an{ - A partir do caro de Lombardi, tocamos


cm um outro pomo de partida, mais prximo do gozo. Esse pacien-
te, absolutamente s cm sua instituio, que ni.io se dirigia a pratica-
mente ningum, foi visitado por Lombanli, que conseguiu final-
mente que de o olhasse e lhe falasse minimamente de pc<JUcnos
pontos alucinatrios. De uma espcie de gozo auo'stico, solitrio,
podemos seguir seu trajeto at o Wilz, pda entrada cm lalmg,,a. O
qucscpo<kriaqualifinrinicialmcntcdcccssaio dcgozovai<.'.lli-
minarnacntrada,seni.ionodiscurso,aomenosemumlaosocial
mnimo.

Alexandra Stevens - O rclatrio de Angas, efccivamcmc de


lcirun. Nrd, <e , ao mesmo tempo, extremamente precioso. E uma
novidade cm rd,:io ao que ,:si,,rnos acostumados a ler, cm nosw
campo, a respeito da rransfcrncianaspscoscs,cm que tudoesci
ordinariamcnteconccitualizadocm torno da ideiadclimitai.iodo
gozo,scja do ponto de vista de suo ccsS>iooude sualonlizao.
Costumamos considcn.r <JUC o analista vai limitar o go>o ou cstabe-
lcccr um ponto dc localizao poss.ive! pan. o guzo.
Tomemos, por exemplo, o segundo e o tcn:ciro nso do
rcl.:ario de Bruxelas. Vemos a pala\'Ta "rumor'' no segundo caso,
que um nso de Pierre llblcngrnu: a palavra "tumor'' um termo
que, pan. a paciente, localiza o s,,u go>o. No momento em que esse
termo perde seu v,lor pua ela, o analim, deve mudu de lugar.
Antes, ele simplesmente o aceitava, eni um apoio passivo para o
sabersupostoqueelaencontra ncisapa!avra.
No terceiro caso, que um uso de Lonce Boigelot,
vemos o analisu mbalhar no sentido de hmiur o gozo. H uma
dupla posiio do analistll. O paciente tratado com medicamentos
por um psiqWatra, que considera traur.-se de uma doellll tal como
a diabetes, por exemplo. O que de vem procurar no analisu outra
coisa: m,1,1-se, por um lado, de encontrar quem ele ; por outro, de
como h~ com swis tenses. Qrnmto ao "quem ele ", cu diria o
seguinte:cleummbalhadorpaniapsican:.li.sc,inr.,at12prprill.
psicarillise. o paciente que pode dizer, quando chega s sesses:
"hoic.vaiserumaanlise freudiana", "hojevaiser umaanlisepsi-
cometafisica", etc. o plano do "quem ele ". No plano de "como
lidr.rcomsuasn:nscs",vemosoanalist:1.,natransferncia,nolugar
daquele que permite lirnito.r o gozo: calmamente, vej,unos como
voC,:vai.seatranjarcorn todas essas despesas financeiras l fora e
pagar aqui a sua sesso. a reoria clssica da posio do analim, em
relaoips.icose.
A definio do analislll como dcscompletando o Outro
umbm retomado. no relatrio de Toulouse: "Dessa forma, portan-
to, chegamos i concluso de que o analista-sintoma prttnche swi
funoabrigandoogowderivaenissoclegaranteafunonii,,-
rodo(Jx,,to1<tf'
Ora, cm rcbio ao que habitualmente dizamos, o relat-
rio de Angen nos prope um novo modo de ooncc:itualizaio da
transferncianapsicosc,<jueare!aiocom/a/ing,,,,.
Vocs queriam aproximar o primeiro caso de Bruxebs, o
caso Eva, do caso Ophlic, de Angers, no qual se m1ta da lngua
Donald: parece-me, de fato, que isso precioso, mas, ao mesmo
tempo, eles vio n direes contci,fa._ No caso Donald, vemos o
analistaimiseuir-senahfing,,,,dacriana,cnquantoq ue,nocaso
Eva, o inverso, a menina Eva se imiscui no que poderamos cha-
mai:. a la/i,w,,, d a instituiio, reco!hc uffill pillavra quc fa2 pane da.
lnguadaimtitiio,a"fiadora" [lag.m,114!. uma.funo,a.li.is,
mrrna na instituio, mas cada criana tem algum que assim
designado. Eb recolhe, porwuo, eHe termo e come;a a se servir
dele pata &lar; cm seguida, da tcnn encontrar com esse termo um
modo de: identidade, alii5, complexo.

tlinibeth Geblesco - Gosttria de citar uma no1a do


Seminrio que nio foi e~licitamentc utilizada: l=n (m: "Com
frequncia,fuimalcompreen<lido,osujcitosupo:,ts:abernioo
11nalista,mas simoanalisanJo".d.issoquescrratanamu,11:ivade
aceder ao saber - com di6culdade, pois vadadeiramcn1c d.ificil
com os inicocos -, no caso da menina que forjou a lngua Donald.

Christitne Tllt"risse- Parece-me que cnconuamos nes,cs ~


rclatrios, seja aplicitamcme ou cm filigrana, urna ponte corre.as
frmulas da sexuaio e a escrita d0$ diSCun$. Quando se diz que
o analista dev<:ria estar cm uma po:,io feminina, do lado do ,ra>
ltkk, uma n:fcrincia escrita das frmulas da s n ~ No rela-
trio de Angers, assim como no relatrio de Toulouse, encontr.1.-
mos a escrita d o d.iscurso do anafta e a cscrita do discurso domes-
trc, do d.is<:urso do inconsciente. Ta!vc2 estejamos tropeando nu
dificuld.odc:s truidu por essa ponte, ess:i, aproximao que o pr-
prio Lacan fez cm Rf/. A questo da linguagem ou rui rcla20 com
lali"f,>14podc wnbmscr rrat:.da a partir das frmulas r u i ~
Com o &pan todo r.,phide r.", entramos na linguagem; q~do nio
hcs.scuruversal,buman:laiocomlal11g,,aquedifcn:nteenos
encontramos d o lado dito feminino, ou seja, no do lado das mulhe-
res, mas do lado 11.ia-l,:,Jodas formulas da scniaio. Poderamos ten-
tar mbalhar cm torno disso para compreender alguma coisa sobre
o modo como os discursos eu frmulas da scr.uajo estao ligadrn.

Helga R0Mnkr1nz - Eu responderia a Alexandre Sccvens que


no 1enbo cencza de q ue os dois casos se opem; ou enclo seria
prceiso deiur claro cm qU<: ponto dcs se opem. Ophlic tambm
rccolhe umcermo, "Lelivre"-de fam,clcsecha.maLclivrc. Isso
nos levuia de volt:a :i. <jUCllr::io das perturbaes d.a linguagem que
evocamc,,s ontem, nas quais o sujeito toma um enunciado ao p d.a
letra. P,.ramim,aquesr::io:oquedcfaioosujeitorcoolheoom
esses termos?

Andr Soueil - Voltemos :i. quesr::io do discun;o. Ontem,


Jae<jucs-AlanMilleracentuouahomogeneidlldedopaiedodiscur-
so. Creio que a "Questo prdiminar..." vale at o momento da tco
ria dos diKUrsos. Vem!l bem nesse caso que, com lalingua, niio seria
preciso sairdena noo rigida'lue o !ao social,nioconfundir
socializao e entrada no lao social. O lao SOCW uma rdafo
precisacomolignificante:S1,Sz,queproduzequetcmcomores-
!X"5t:il oS. lssotraz,dcircio, ur=dificuldadcpo.r:i.opsictioo,a
mesma <jUC se encontra na "Quesr::io prdiminar...", ou scia, o psic-
tioo nio pode,nio poderia se situar nesse discurso.A ideia<Jue '
queroenfatizaradequcprecisotomareuidlldoparanocon
fundiratosdesocia.lizaiodosujcitoeom aentrad.anodiscurso.Scr
socializadoouterur=vidasocialcentrarnolaosocial,talcomo
Lacanodefine,n:ioamesmaooisa

Genaviive Morei - Gostaria de propor trs pontos i discusso.


Primeiro, a definio de lali11t,1'a. Lembro-me da definio de "O
aturdito",dc lalinll"' como a "integral dos NJUVOCOS". wru,, definio
qucscrcfcrcaosenrido,namodidaemquee!aimplicaoNJulvoco.!sso
me !CVll ao relatrio de Angcrs,:, respeito da frase: " Mas deixemos
essa quesr;io e lembremos somente 'JUC porque o psicanaLista
insisrcemsefazerodestinatriod!lsignosnfimosdorealde/a/h,-
.!I'", sem se preocupu com o sentido, que ele pode ter uma chance
desetomuopuccirodopsctioona/afing,,adatr:i.nsferncia
A55im, ele pode permitir que o sujeito psictico se engaje em um
laosocialnadirefodeumac!aborafodesabcr''.Temosalessa
opcniio do.Signo e do sentido, i qual gostaria que volcincmos
nioeitouccrtadequeniodevcrio.mosno1ocup...-doscncido.
Gosuriaqucdiscutissemosadirciod.acur.i.comospsi-
cticos. Imaginemos que tivssemos Schrcbcr cm anlise. Sen que
atcseq=orclatriodeAngcrssustcnuimplic..q=dcveriamostcr
aprendidoa&Jarcomdealingwifundarnemal,ouscja,cssevigo-
roso e rebuscado alemo um pouco araco, ou teria o analisu
tomado a posio de War com de a respeito dessa lngua e com dc
coment-la cm alemo normal?
Q= diferena h entre essa concepiio de se pr a falar a
ldi111;1a do paciente e o que Lacan chamou ddinr com o paciente?
Mlnha tendncia at hoje, no tnumemo com psicticos, foi mais
dcinduzirnosujcitoume!lforodctraduo;fazcrcomqucosujei-
to se canse de ter que Induzir P"f1I mim cssa lingwi - enfim, n;l.o sei
como chamar cssa lngua fundamcntal, ena /ali~!!' - , p,>r.> cfcri,n-
mente fiucr com que cu a aprcnda, mas que cu a aprenda cm fran-
cs, na lngua que considero comum. Isso me lc,n a uma pcrguntll:
realmente temos, cada um, uma lngua? EHa conccpio terica
sustcntvcl?Edcqucmaneir-:i?
Aprcsentllrc npidamcntc uma vinheta. Tenho cm .uiilisc
uminspcrordcimpostosparanoicoqucdcscncadeousuapsicose
nodiacmqucscinstalouno apartllmcntodescusogro.Ncstcdia,
ouviuvozesquclhcdiziamqucto<lososseusdossi<!!Ssccrctos-os
Jossis sccrctos dos impostos - dos quais cuida,n, tinham Cllldo nas
mosdosinimigosdoEstado.Namanhidodiascguintc,defoivcr
seu chefe e lhe disse: "Escutc,uma cacistrofc,eu tr-:ioscnhor,
todo:sosdossiscst:iocomosinimigos".Eledescncadeou,portan-
to, uma p,>r.>noia sob essa mndalidadc e com isso comeou seu tra-
tamento. Tinha dilogos de vozes que se fahvam e par-:i mim era
muito dificil cmcndcr do que essas vo,cs tnt:a,nm: en incomprccn-
svcl, uma vcrdadein cacofonia Tentei durante um tempo pegar a
coisa por a, masnoconscgui;dcixcidcladoodiilogoda~vozcs e
passamos pan outn coisa. I'ina!mente, depois de rnuit,.s peripcias,
osujcitoseidentificoucomo cscritoramericanoJamesEJlroy,quc
oonsidcravatcrtidoamcsmaexperinciadcloucunqucclc.Apar-
tir desse ponto, comefflOS um diilogo - me parece que pela pri-
mein vez - nesse uaamemo: tnhamos urna conversa corriqueira
sobre a literatura americana. No fundo, poderamos dizer que sua
lngua era a litcn.tura americana. Conversamos e o ll':l.!llmemo
seguiu assim. Eu me dia que poderamos opor seu gosto pela lite-
ratura 2mericana lingua das vozes, na qual nio consegui emrar.
Scriquecudevcriaterinsistidoncssavia?csaatcscquevocs
sustentam?

PierreStrliski-Temos,portanto,duastcsesqueseopo-
riam: pcdir:ao sujeito um esforo de traduo ou tentar aprender
ma lingua, oorn::ndo o risco de delirar com de.

G1111ewiheMOfel-Jssonofoi uma critica. Lacandizque


nioprccisotcrmcdodedelir:arcomopacieme.

PierreStrliski-Noseise essasduas tesessotoconu,,,-


ditriasassim,jii.quetantoemumcasocomoemoutrooterapcu-
ta faz wn esforo para cnconu,,,r um lao de convcrsa>o com o
sujeitopsictico.

~lisab&th Geblesco - Isso no teria rclaio com a notaevo-


c:adaainda hpoucoecoma escolhamisttriosadoser?Nopodc-
mos comparar um sujeito criana, como a pequena Ophlie, ao ins-
petor de impostos ou a Schrebcr. Sc tivsscmos Schrcbcr cm anili-
se, cabcrulaele -sujeitosupostosabcr-nosmostrarcomoprocc-
dcr, e ns teramos que fazer um esforo imenso pan tentllr com-
preender o que .ele quer. Talvez ele no fizesse,de forma alguma,
questiodeseaieraoseualemorcbuscadoeficassemuitofelizcm
abandon-lo.

Je111-Rob1lft Rab1111el - O que emendemos por lafng11a? Em


Oermont Fc:rrand e em Lyon partimos da leitura do s,,,,;.,,;rio 20
apoiando-nos sobre unu distinio introduzida por Jacques-Ahin
Miller,em \987,enucosignificantcarticuladoeosignificantcsozi-
nho.Pcnsamosencloemcncontrar,=ssc&minirio,osaliccrccsda
:ori.a de lalf~t," articulada sobre a base do significante sozinho.
hso nos levou a colocar cm srie - t111balho que expus durante wna
jornada do CIEN - curo nmero de tentativas de Lacan para defi-
nir o estatuto do ,ignificante sozinho. Antcs de rudo, clc o signi-
ficanteS, comoprodutodocfcursoanaltico,disjuntodeSz. Em
scguida,cleasubstnciagountecomosignificamcS1,oustja,
comorcal,cnfim,alcm..A funioproposiciona.ldcFrcgcscrviri,
maisrardc,paraindicararclaodosimbLicocomorcal.Elacsci
desenvolvida de modo eminente nas frmulas da .sc,,: u:i.io e,
depois, na funo 1:(%), a funio do sintorrui.. Por fim, S, scri apre-
sentado como n borromeano, como a origem do n borromcano.
Pareceu-nos mais simples partir do significante sozinho
que do n borromcano. De um modo geral, consonamos que os
trabalhos apresentados nessa Convenio cstav,im aqum na
Conversao de A=chnn, na qual houve uma abertura maior para
aclinicaborromeano.
18.DECOMPOSIOESPECTRALOALJNGUAGEM

JacquesAlllll Miller- Uma pa.l.avr:, sobre fali"!," em sua


rebio com o lao social, tal como evocou Andr Soueix. Partamos
do conceito de linguagem. A parr do S,min,iric 20, o conceito de
linguagem em Lacan se decompe, assiste-se sua decomposiio
espectral. Elcsedecompccmduaspartcs,lali11g11aeolaosocial,
que sio correlativas.. Quando refletimos sobre esse Seminrio, nos
damoscomadequeoconceitoestrurur:tlistadalinguagcmunifica-
"1-,COndensava/a/,"ng,,,,elaosocial

A linguagem um,a estr1.1tura cuju leis de composiio


podemos estudar. Chegou-se a logificl-la no nvel fonemcico, nos
anos 1950, com o Fnl'IMmmlah o/ Lmguag,, de Hall e Jakobson
Tnham05 par:, cada lngua um.a matriz fonemi tica - alegria, choros
dc11lcgria-ondeha"fa real,postoquehaviaimpossvcl. Contudo,
i estrutura veiculava de forma invislvel a norma social. Por exem
p!o,arefcrnciaaodicionrio,aoUttri,aosgr:>nde'lauroresmcstfCS
dalngua,oniprescnrenesscpcriodo,espccialmcnteem Lacan.
Com laling111J, passamos por debaixo da norma social. Lacan intro
duziu a palavn aps maio de 1968, uma vez <JUe o movimento
social havia enfatizado o caciter de scmbbnte W.s normas sociais.
o momento cm <JUC se f"'l"CCb<: <JUC o dicion:i.rio uma SUf"'rcstru-
ruraque submete O uso de lal1f!,"", que a l i n ~ o produto de
umaopcraiodcdomnioquev:>idesdeanot:obaiu.dadaaoaluno
at o lansquen de l..uis XIV e a cruzada dos Albigenses. O mestre
foraaspopulacsoprimichs a falaroulrlllingua,difercmcdaquc
eles fabm - temos aqui nossos colegas de Barcclorui, para quem
isso um.a referncia bastante presente, pois nii.o faz muito tempo
que detiVltmeme o modo espont.ineo com o qual cosrumaVllm se
enderear uns aos outros, lxlseadonocatalii.o, foi rcprimido,pros-
crito, considerado um crime. Banhes exagerou ao dizer que a lin-
guagem era fascislll, e foi tomado ao pi! da letn nos Estados
Unidos,ondcnasceu,nasunivcrsidiidcs,essatematiVllubuesca' de
reforma autoritilria da linguagem chamada PC,p,,litwf!, a,f'Tt(f [poli -
ticamemc correro].
Desde cnto, comeamos a estudar melhor a histria da
gramtica: como nasceu a ideia da gramtica, como nos debatemos
em torno das gramticas - nas ltimas frias, li um belssimo livro
arcspcitodosgram:iticos romanos,doqualgostariadc falat. Os
estudoshistricossobrcosaparclhosdenormatizaiodalnguase
multiplicaram.
Sob a linguagem normatizada, que passa csscnalmente
pclaescrita,h:.oqueouvido,la/i,rg"adcriva,comodizorelat-
rio de Toulouse, f.ali~t,ka "em liberdade", os mal-entendidos infantis
sobrcla/11g1'a,ashomofonias,assignificacsinvcstidas,ossentidos
gozados, que imantam f.alngka. O mestre se empenha em normati-
zar J/ngw. Ncssa ltima vo!ta s aulas, ouvi minha ncta, muito
orgulhosadcpassardacrechcaomuernal,dizendo:"j'aia//i/'i<r>-
V'. Entende-se bem por que ela vlli :. escola: ela ,..; :. escola justa-
mente porque diz: "j'aialiiaJ'irofl"' . Ap!'rcntemcntc,"1/i11g"a, tal
comofaladaisuavolta,niiolhe'eruinouque"a""iraJl/'nouma
forma ~ceita. Por que no dirfamos '']'ai a/li <I l'iroll'? No ~ nada
mal- simplesmente, isso no se diz. Por isso lal11gi.a se distingue da
lingu~gem. O qe chamamos de Linguagem feito de lal,rg,,d m:>is
o demento social que a normatiza. De onde surge o significante-
mestre? ili rotina prpria i rclaiio soci.:,J? Da convc=io? Do
lao social? Mas, e se no existir )ao social sem o significantc-mes-
trc? um circulu
Observemos que o ps.ictico, acometido no nvel do lao
soci.:iJ, do Outro, do Nome-do-&i, mais ou menos dligado, per-
manece correlativamente mais conectado i sua fafmu,a. Lao social
el,,/in8"siodois tcrmoscorrclativos.

Genevin Morei - Gostaria de mais uma explicao.


Primciramcmc, comprccndcmOll pcrfciwncrm, a criana. que diz
''j"aialli/'iaJ/l';cm~ndolugar,imaginoquecsscbosoci:ilcla
otcnhaaprcndidocomsuamc.

Jacques.AJain M~ler -A miei Por que a miie? Por que nio o


av?

Genevive Mo1tl - Em todo caso, da o aprendeu cm um


lao. Eu compreendo a oposio lao social./ lalnl,Ha, mas me nco-
moda o fato dc coruiidcrar Oll psicticos e as crianas como se cs-
vcsscm cm uma espcie de linguagem originria um pouco mgica.
Nii.ohalgoaquenoslcv:iaoquc Lacancriticou'luandodiiiaquc
no scdcviacolocarem srie acriana, o selvagem, o primitivo'
C.omcfcito,oprofcssorvaidizcr quc''j'aial/i/'1!/('umcrrode
francs; da f.:i.la franc~ da fala a mesma lngua que a sua.

Jacques-Alain Millet" - Ah, mas cbtol

Gelll!vive Mortl - Nii.o mtcndo, portllnto, porque tcriai;nos


cadaumdcnsaprprialingru,.

~I$abeth Geb'esco - F. preciso levar cm coma que existem


estados de lngua. Por que cb no poderia W..r o francs rcbusca-
do, romancsco? prcciso, apcsar dc tudo, quc a pobrc criana, um
<li.o, seja compreendida, e que da escreva a instncia da lctn no

J&equesAla;n Miller- O conceito de Wng@ apreende o


fenmeno Lingusco no nvel cm que ningum compreende nin-
gum, ningum di ~ "ma palavra o mesmo sentido que outro daria,
cm que cada um cem sua lngua, ru. medida cm que o invcsmcmo
hbidin..1 da lngua prprio a cada wn, etc. Ao mesmo tempo, cxis-
te, iliro, uma obictividadc do significante;cncontnmossignifi-
cantc-no mundo, c,<istc a linguagem, existe a gr.>mica, o dicion-
rio, as normas, ns nos entendemos - mal, filllS nos emendemos.
!sso no , de forma alguma, incompatvel. a partir da linguagem
que cada um faz sua kl11t,11a. a partir do significamc tal como ele
, j a, amC'S do aparecimento do sujeito, a partir do significante
falado pelos outros, normatizado pelo Outro, etc., que h invcs-
mcmos singularc,i,aprttns<ks particulares, deslizes de pronncia
1:1ombm. O BtlC..z.o11 de Colme, o ... jliz,,,ente (.-.,m,,,,,.1) de Lciris",
soforjadosapartirdoquco uvido,apartirda linguagcmconvcn-
cional. O aprendizado d~ escrita feito para nos expulsar dene
vcrdeparasodashomofoniasinfans.Oalfabctoemburrcce;con-
firam quanto a isso o posfcio do Semrurio 11. No cmburrcce
completam.ente - um esperana
19. WORO ANO OBJECT

Alexandre Stevtns - Gostaria de retomar a quesrio de


GeneviCVC More! a propsito de Schrebcr: dcvcria o analista rer
enlJll.do~/,,f/11!!'"?

JacquezAlain Millef - Ora.. .l Teramos um dia que fazer a


psicao:ilisc-fico deSchrebcrcm anlisc,comom dilogos nos
infernos. Tudo dqM:nderia, evidentemente, do momento em que o
tomsscmoscman:iliscl

AlexandraStevens-prcci,oentrarnal.,/,"ng,,,1outraduzir
suallngua?Consideromuitopcrtinenteim!w-.irnosujeitopsictico
aideiadequeeleprecisatn.duzirsualngua. lstodiro,nioscriado
imeresscdessadiscussioscpar11rdeformabcmclar.ooseasosde
psioosccomonoscndorod01;iguais?Asepanioentrcdoenado
Outro e doen:t da mentalidade me parece muito pertinente, sob
esse pomo de vista. Ela , alis, evocada no relatrio de Angcrs.
Parece-me que o que dito quanto cntnda na fa/i11gHaS pode
dizer respeito is docn:is da mentalidade. Em outros termm, no se
imagina de fato fazer isso com um paranoico. Eu queria fazer usa
retificao, pois me parce<: que, se respondermos ao relatrio de
Angcrs com Schrebcr, de$.loca-sc algo que imediatamente torna nio
pertinente essa entrada na laltgHa. Vejo dar:i.mcnte como, com a,;
erian:isdesfavorecid.iasquepodemosencontn.remumainstiruio
pm1 crianas psicticas, por exemplo, es:,e jogo de entfllr nos jogos
designificantcs<juecs:;erelatriopropc umavfaesponcinea pcla
<jual possvel enganchar algo que possa fazer com que uma posi-
oscmodifiquc.OqueprcciosonorelatriodeAngcrsqueele
pfOClrnlformalizarisso.

tric LIUl'llllt - Parece-me que tocamos a em um pomo cru


cialnosdcscnvolvimentosdenossarelcxosobreaarticulaoda
tt:rnsferqcia,doquesctransfcreem tomodessaquestodelalin-
8"" Com rebo ao funcionamento da lalmg,,,, na psicose, pode-se
opor aprendizagem e traduo? Esta wna que!lto muito geral
sobre a Linguagem. Pode-se mesmo di:icr que os psicolinguistas e
1odosaquclesquctcntamaprccndcrcomoseaprendealnguae!lto
o tempo todo em torno desses fenmenos.
Aaprendizagcmdcumalnguaconsistccmproduzirocor
rncias apoiando-se no sistema cdigo-mensagem com as dimcn
ses do cdigo e da memagcm scpandas? Lacan, servindo-se de
Jokobson em "Questo preliminar...", mostra que o sistema segun
dooqualseaprenderi.aalnguap,:,lodicionirioabsurdo,queh
cdigos de mcn.gem na lngua, mcnugens de cdigo, e que no
h.i lngua sem esses fenmenos. Nas menugcns, decifra-se o cdi-
go, verificam-se os eternemos antigos, aprendem-se novos cdigos,
cnunciam-secmonovasmcnsagcns,ctc.Noscriapreci.sosupor,
de inicio, wna espcie de meomismo de traduo p,:,rmancnre? No
fundo,nioscaprendejam.>is a!nguadeoutromodosenopor
wna tradl!20 p,:,rmanemc e consume, ou seja, pelo uso, por uso,;
m.>is ou menos rcgndos, mais ou menos adequados.
Para a psicose, o estado de funcionamento de fa/i11g,,a,
inicialmente, desconectado de tOOas as iluses do funcionamento
normatizado, comum, padronizado. O lao social foi tocado e tem.
se sempre uma dimenso de lingua privada. Tem-se uma lngua que
tem ressonncias particulares: vimos is50 ontem, cm nossas convcr-
ues, ar os nvcis m.>is profundos,osmaisinsuspcito1,desdeo
componente foncmtico at a pF.lglllitica mais refinada, pasiando
pelo componenic semntico, o componcme simitico, etc. Tudo
tocado,cmrvciss vezesinimagin:ivcis foradaprpriacxperi~n-
,_
eia, cm todo o lugar onde a particularidade incide. Informar-se
quanroacssap,,rticularidadc,aomesmotcmpo,cntregar-seitn.a

Em nossa abonfagcm gcr.al de hoje, eom~os a nos


habituar a ver lali1tgka e todo o conjunto desses fenmenos a partir
dapsicm;e,c niioda neurose,ondetudoescl. mais normatizado.
Pode-se d iler que a relao normal com lalmpkl muiw mais aque-
la do psicorizado, que uma lingua esti sempre infecmda por mema-
gcns dc cdigo, por cdigos de mcru;agcm, de informa,,s sobre o
usodel,,/ng11a,cqueimpo5svclatingironveldeumasepara.o
simplesdotipo,qualosentidodcssapalavra?
Tomemos o exemplo da utopia Quine. Pammos dcUt"
';; o coelho, e cstllbeleamos um sistema de ttaduiio. Ele ir se
dcpara.rsemprceomoprincfpiodeindetcrminail.o.Semprehavcci
nwncrosos meios de dizer o que quer dizer b'lg.ii"cm seu eontcI!o
de enunci2io. H hipteses de tra.dua cctuivalcntcs e fanuis
S<1beremos o que isso quer dizer de modo unvocu Para. alm das
cinciasdura.s,queiwluoanarurezadocoelho,sccinccessria
umaprticasocialparaeo!OCllr-scdeacordoquantoaumatradu-
o. Somos entio lcv2dos a um.i pr:tica generalizada da tn.duo. A
idciaquincanapodc,sohcertosaspcctos,seraproximadadaqueladc
Wittg,:nstdn. S se sabe o sentido de uma lingua a partir de sua pr:-
tica, pcla detcrmiru.io dc ccrro nmcro dc coisas que suspcndcm
parcialmentcasindctermiruicsdctr.1ducsequiv.1lentes.
Estllm05,portanro,svollllscomaquestiiodesabercomo
compreender o que nos dito,comocomprecndcra /di1tgkado
outro, que rocad~ por uma signiftcao pessoal cm nveis no ima-
ginveis. Metodicamente, tcnr:imos comprccndcr onde cs1 essa
modificao, em que nvel ela se produz, por meio de uma pritica
de bM/.ig,M gcner:1.lizada. Ns nos viramoo com wn princpio de
tr:idllogcncr:,.lizada,naqualsulcan,osn05r,ocaminho
Llocan,nomomcntocmqucrefaztodaasu:.tcoria,obser-
,.,., r.obrcvoando a Sibria, a ,ukagcm. Ele nio observa o arbitr:rio
dosignu(domapa,oscdigos,asmensagt:ns..Elcobservamaisas
[curVllS]isbaras''eossulcosdosignificame.Alis,observcique
Jacqucs -Alain utili.zav.,, hdoisdias,acxprcssiol,,rr,,,,;,,.Juprwi-
lf""(a rotina d.as pritios), que uma exprcss~o esdarccedol'll par.i.
designarasulcagem

J111:quesAlain Millef - ric Laurent mencionou o exemplo


de Quine. um exemplo que este ltimo deu em Wom' tl1ld Objt,
em 1960, e que se tornou tndicional na rnosof anglo-saxnia.
Tratl-se de um e~plo!'lldor que no conhece a lngua de uma tribo.
Natriboscusaapalavralflwg,,,- eoexploradorda entender que
elcnios.abeoque issoquerdizer.Mostram-lheoqueaquichama-
mos coelho. Mas como saber o que do coclhOlflwg,,)designa?
Tnto.-sc da ubc,i do coelho, do gosto do coelho, de um pedao de
coclho?Talvez quisessem lhe dizer que ele bobo ou louco feito
um coelho. O que coelho para eles? Etc. Ddinitivamentc, isso fica
indeterminado,pclomcnosnonfv,,Jostcnsivo.Disso,Quinedcduz,
maisadiantc,aimpossibilidadcdatraduio.
No fundo, como isso aos pouco poderia se resolver' Ele
reria que viver muito tempo com a tribo para saber o que quer
dizerta""!fl'c, alm disso, penetrar o sentido,o profundo senti-
mento do coelho para a rribu Se estivesse no meio dos hindus e
cstes lhcdissessem"istoumavan",seriaissoosuficicntcpara
qucconheccsseoVlllor cmocionalprofundoligadoiVllco.?prc-
cisoquc seviv:,com elcsJ,ra que sctenha uma pc<jUClla ideia
disso.Scriaprcciso,nolimitc,tornar-se hindu,10mar-scumou1TO
- ou se tom., persa, seno jama, compreende ' os como pode
ria ser assim
Daaimportnciadasconvusaes:prccisoconvcrsar
por muito tempo. E " convcrsaio <juaodo somos, uns P""' os
outros,comoossc]v.,gcnseosttploradorcs,seassimpossodizcr
Ento,daroqesomosoracxploradorcs,orasclwg<"=nSe,qu,in-
dose silvwm,acoisavai mal.issn
No podemos nos reconhecer no cdigo, nem mesmo cm
um cdigo de boas maneins; preciso se cncontnr. E se nfo nos
cncomnmos o ba.m1mc, no se sabe mai1,, no fim das com:u, o que
qucrcmosdizerun1aosoutros.Perccbe-scioncccssi,:bdcdaconvcr-
sao a partir do momento cm que no, damos coma de que o
Outro no e:xiste, que o Outro uma fico do lao social. Nesse
momento, comea a cn. dos colquios, indstria mundial cm pleno
dcscnvolvimcmocqucrcsistcatudo.
No,nstcntam05cstabelccer:oscondicsdaconversa-
o com o psictico e nos oferecemos para que ele se sirva de ns.
Emtc uma situao anattia normatizada cm direo qual tenta-
mos conduzir o sujeito neurtico. Ao mesmo tempo, nos oferece-
mos no mercado como um:>. espcie de instrumento e, s vcie1,, as
pessoas se servem de n6s de um modo que no esll normatizado,
nem previsto pelos 11ll)I(JJ ,k Mm. Frcquemcmcmc, coloa,-se a qucs-
tio se isso deve ser acolhido. Mas, ao mesmo tempo, h sempre o
outro lado a se considerar: devemos impor rigorosamente nosso
idcaldcn-atarncntoaum fjeitoqucscscrvedcnsaoscu modo
e que cncontn ai a sua satisfao? Existem u- mais clcwdo., gos-
tarfamos quc o pacicntc sc scrvissc dc ns da mclhor manein c,
com efeito, no devemos no, resignar, mas considcnr igualmente o
outro lado. "Freud dcil para com a histrica", dizia. Lacan, e
Gugucn, assim como Fabiennc Henry, nos convidarn a estender
nonadocilidadcaopsicticu.Scjarno1,,dcfa10,objctoi;basramefk-
xfvcis c tolerames, bo.st:>.nte masoquistas, se me permitem dizer,
paraqucscfaamusosdcns,usosgucnioscjamnormatizados,
ncmimciramcntcprev:isvcis.
20.lNGUAPBUCAE LINGUAPRIVADA

tnc Laur1nt - Gosuria de retomar a co,wcrsaio cm tomo


dalinguaprivadaedalinguapblica:scriquchavetialinguas,tan--
tas lin~ quanto sujeitos, e wna lingua pblica? Este um debate
qucatnvessatodoomovimcntoderdlcxiosobrealingulstica,a
filosofia da lingwg,,m, e que se articula de modo distinto cm dife--
n:ntcs quadros concciruai,:;.
Scparrirmosck:Lockccdatradiioinglcsa,osmal--cntcn--
didoseoscquivocostcduzem-scquandosctmi<leiasclara,:;.Aln-
guafeicadccqulvocosesoasideiasqucpcrmin:m,grossomodo,
simplificar certo nmero de mal-entendidos. Pua nosso enfoque
moderno,qucparteda linguanatural,cris!c uma lngua pbLiac
niiocristclinguaptivada.Emumcaso,parrimosdalingua privada
e a melhoramos para um uso compartilhado; no outro, partimos do
uso da lngua pblica. Quando, alm disso, se i:. psictico, como
Wittgcnstcin,insistc-scmuitonofatodcqucnfoh!nguaprivad>
Hsomemcalnguapblicacscususos.
Ostcticosda!nguanomundoanglo--saxiosodccidida-
rm,ntc contr:1. toda lngua privada, no sentido que eles do a este
termo.lssoqucrdizcr,sobrctudo,qucclcssfocontraatcoriade
Lockc e seu condaro, sua teotia das ideias daras. Par11 ns, conrim1a
scndodificilclimi,w-anoiodclnguaprivada.Podc-scdizcrquc
osujcitopsicticoosujeitoqucmosm.quescpodcconstruiruma
bngua atr11vcssada, cm todos os seus componentes, por uma signi-
ficao paniculor. A lngua fundamental do sujeito psictico uma
linguaprivada.Opcaradoxo queowjeitoquefazcssae:xpcrincia
tfo particular pode perfeitamente agir, falar e manter um la~, o
mais social possvel: si o os paradoxos de Rousseau ou de
Wittgenstcin.Oprimciro,<jucfczaexpcrinciamaisp.articularde
invuio de go:w no cuninho 9ue conduz a Didcrot, retorna dessa
cxpcriCncia e f.tz dda um livro que revoluciona a Europa. Ele con-
segue, emio, falar com rodos, em uma lngua que perfeitamente
pblica.Noentanto, atofimdcsuovida,em/Uwr,dJ.p1t1Mtnt11r
1c/it,,irr(Deruntiosd,,,,,.,,,;,.1ia,.u1c/ilrio),""itcntarescrevcraparticu-
!aridadeinusitlldadessaexpcrincia,queasp.:iliivrasnoconscgui-

Geooviilve Morel -E.lecscrevcem francs.

t,ie Laurent - Ele escreve cm wn ftanch que se tornou a


lngua de Rousseau, na 9ual tenta alojar a particularidade de suu
experincias.. Pormaisqueclcscja &scinadopclabocinica,pclos
atributos esui.vcis dessa lngua dassificuriaqueo sculo XVIII
desenvo)vee,comisso,asscgurc-sc de'lueanatureza esui.emscu
devidolugar, a expcrinciainefi"cldesloca-sc.tambmoparado-
xo de Wiccgcnstcin. Wittgcnstcin, mais isolado, acaba Uwenrando
um,, filosofia que interessa a maispcswasqucseu mestre Russell,
muito mais socializado.
Pammos,entio,dcssepontopar:ir:idicaharaper;pccti-
va. Falamos francs?Falamosumalinguaqucsercconhececomo
francesa por certo nmero de procedimentos de rcconhccimcmo,
masqucnciconsrantemcmc..,ndocxpandida. Ha'lernlurn"esta-
do"dofrancs?hwfogc,Vllcila,chouve,nahs16ria,vrias tcnta-
tivas para fixar a lngua, p.ara suruci-Ja. Existe a tentuiva da
Aademia Franc,csa: eis o que o fr:mcs que ns fal:unos. As limi -
mc,i trazidas por esse COfJX> em rito sio le\'lidas a.da vez menos
a srio.
lltemativasmaisimportantcsdefixarousodelinguas
pbLius. Li, por exemplo, um bvro muito interessante <JUC cxpLica a
difcrcna cntrconacionaLismocataliocu nacionaLismobasco. Na
rcconstituiodalinguaquehaviadesaparecidocomolnguadecul-
tun1,ruoviradadenossosculo,ocattcrpragmticodoscatalicsos
fezescolherumaviaqoetomaV11partidodoslitcratos. Elesproce-
denmaumareconstitu.iio<la lngua a partirdeumapriticaliter:i-
ria que niio havia deix.ado o terreno do sentido gozado e inicianm
umaconvcrsaogeral :sobtt a fentura, sobre a bdezada lngua.
Os bascos agiram de maneira completamente diferente, ou pdo
menos o fundador do movimento nacional basco que vcio a ter
mais sucesso, HB. Este fundador, um psictico, constiru.iu uma ln -
gua artificial, extrada com um esforo considerivd, misrur:mdo
uisunidadeslingusticasdistintasque,juntas,nuncahaviamforma-
do uma lngua. Ele as misturou, desenvolvendo om denominador
comum que seria a lngua ba&ca ideal. Props essa soluio po.ra
superar a hi,;tricadivisiodasprovfnciasbascase afirm.araunid:i-
de da na:io. esta lngua ideal que se ensina nas escolas bascas,
umapuracriaioqueningumnuncafalou.Oau1ordestacavaquio
suicidaeracssaatirude.Existe,alis,toclaumaooncmcdeesrudos
do nacionalismo basco que aponta para esse perigo suicida, "o dr-
cuJo mclanclico", no qual podc sc encerrar essc i<lcal

lis.abe1hGeblescu-Masobascofoifalaclodurantedcadas,
durante sculos.

riclau1ent - De forma pluralizada. O basco unificado


atualmemccnsinacloniio umalnguaobtidaaportirdaspriticas
dosdiscurs01;umalnguaidcal

lisabeth Geblesco - A lngua ensinada, nlvez. O g.ilico


nmbm

ri laurenl - Nesses esforos para normatizar a lngua,


semp!"<' encontnmos a dificuldade quanto ao ponto de basta po.ra
saber do que se csti Wando. A viso de "Lirura1em1" outra; nela
prcwleceaidciadcsulco,dasrotin:>s,daspriticas.lssonionosd:i
:> ideia de wna beb paisagem, com ull1li lingwt ciue se distribui, mas
sim :> dos sulcos. O nico meio de nos assegurarmos de ciuc fala-
mos wna lngua, que falamos um francs adaptado cm um proccdi-
mcnto de traduio ger31, fazcr chovcr a chuva dc imerprctacs,
como aponta um dos textos, o q"" permite sulcar ainda mais.
O uso que o psictico fu de nossa presena o de esca-
nr alguns sulcos mais do ciue outros. Cabe a ns ajud-lo, com
mtodo. Gencvii:ve Morei dizia q"" ela poderia ter falado dos dos-
sis com seu paciente; cm um dado momento, eles falam de hten-
rura norte-americana, o doss se toma a literatul'.ll norte-americana
- abrimos o dossi, o comenumos, etc. A prtica de sulcagcm
comcll, a p,irtir dai. O mtodo nio cons.is!e cm partir do m,lis
secreto, do mais profundo, do mais escondido, mas procede por
urrn.sulcagcmopcradapclaprtica.
Gostari.adcvoltaroposiioentrclinguaptiv:l.dllelingua
pbhca. Lembro-me de uma vez ler visto Wtlfred Bion dar supcr.i-
sio para um grande grupo de pessoas. Ele tinha idade avanada,
oitenta anos, e supervisionava psiquiamu formados por seus ih.1-
nos. Eles fabVllm "bioniano" e diziam coSllS como: "o sujeito imer-
nahwu seu objeto externo mau. Ele est chvado e, portanto, ende-
~mc ao objeto bizarro assim formado", etc. Bion ouvia um
jovempsiquiatraqucscoricntav:i.pcrfcitamcntcbemncssaclinica,
no"bioniano",cfabv:i.docasodcumsujeitofeminino.Bionrcpc-
tiasemp,1rar:"Masquelnguaclafala?"Ooutrofaziaumagrandc
explanao: "Ento, nessa hora, interpretei o objeto mau". "Muito
bem, mas ciuc lngua da fala?'', diz Bion. Depois da dcima vc,., o
jovcmpsiqWll1nj:.niiosabiadircitooqucdcviadfacr.Nessahon,
Bion toma a palavn: "Que lngua da fala? Pois o que a lngua cfe-
tiv.unentc?'' E ele ciu de cor, sem anotaes, cm francs, tlillil. p,ts-
sagcm dc Valry robrc os construtorcs dc catedral. O quc clc esta-
VII fa=do nia Cfll simplesmente uma dccliunaio de memria; ele

cxplicav:i, assim, a constru:io de uma lngua. Uma lngu:i ~ como as


catedrais, um ajunt:lmcnto de pedras feito por mestres de obras
~nimos, tudo isso movido por uma grande f. H.ii. uma long,i pa.s-
ngem de Va.lry sobre esse tema, o anonimato e a obra colctiVll..
Tudo isso escandido, consegue, como uma invectiva, desorganiZ2r a
bela lngua interprc1atiw demasiadamente pcuificada. preciso,
sem dvida, se perguntar sempre ciue lngua fala o sujeito, sabendo
<JUesetratll:deumalmrok,!f"'P'ticular.
Voltemos oposio lngua pblica/Jngw privada.
Cert:lmentehisempreumalinguapbhca<juCj:iestalipreseme,
mas n.io podemos ,>dotu Literalmente a oposio admitida pelos
filsofosanglo-saxcsdaLinguagem.Prccisamosencontraremnos-
sos debates as nossas prprias concluK>Cs, pois somos, ao mesmo
1empo.partidriosdalnguapbLica,semprcjiali prcSC1"11c,edaHn-
guapriwda, com seus sulcos prprios. darO<JUe niio h lngua
priwd,i., no sentido ,>nglo-ux:io, se ela for feitll a partir dos mm
data,umalinguaqueseriadada,>pucirdassensacs,issoniio
possvel. Mas, se tomarmos os IIMstnJI da/a, o gozo, o sentido goza-
do como 1W11-1m11, preciso, nesse momento, admitir que temos
uma lngua, uma lngua priVlld" oompostll a partir dos non-s,llft data,
asomadosc,iuvocosaceici,eisparacadaum,aintegralacei1vel
paracadaum.No<juedizrcspeitoaoconjumodeum.olingua,nesse
caso,ofrancs,elaaimegraldetodososeciulvocosquecircul.am

GeneviveMorel-Porquevocdiz<Juesetntllde nM-.rnui?

,ic Laurent - Porque o s,,ntiJo goz,ido niio um sentido


comum. Em ltima insciocia, o sentido gozado tem um lado non-
como o "presbitrio" [de Sidonie Gabriclle Colme], o " .. jl;z:
st11Sr.
mmll '[dcl.eiris], etc.,adimcnsotoc:adaaqueladonon-mm.

lisatlethGeblesco-Mashi,aindaassim,oelementopulsio-
nal, a lngua atravessadapclapulso. lssu foi dito no relatrio de
Angt,rs.
J,cques Rlwill - Retomo o que dizia Jean-Robert Raban el,
ainda h pouco, a respeito do significante sozinho. Nio se trata
somentcdelcV11remconsidcraooltimocnsinodcLacan;trau.-
seigualmente deleV11remconsidera:ioossujcitoscomosquais
estamos lidando e anicular os dois. Ontem, insistia-se sobre o fato
dequeesscnovocstilodcsujcitospsicticoscnfatiza,cspccialmen-
te,adificuldadedesecriuum laocntre osignificamcsozinhoco
Outto. porissoquca referncia aos discursos nio me parece
muitopertincnte,jquctemos,nosdiscursos,aarticulaiioprvia
que daib. Aqui, temos uma objeio, a partir da rdcvncia dada ao
significante sozinho.
Vou apresentar uma pequena vinheta a respeito de um
sujcitoquccncontrcinaaprcsenta:iodepaciemesdaSeiioClnica
de Lyon. Ele certamente era psictico e tinha o projeto de fazer
uma tese de Lingustica, o que o ocupaVll muito. Trab.:ilhaVll na oom-
puaio entre cinco lnguas diferente$. Tinha com o qu tr:1.oalhar
durante muito tempo, o que era uma coisa lx>a. Depois de ter me
e~plicado o sentido de suas pcS<Juisas - <JUC eram muito consisten-
res e prov,welmcnte a tese s,,ria VllLidada pela Universidade-, ele me
dizque,nofundo,mesmoqueissooocupssemuito,issonoera
o essencial; interessava-lh e muim ma uma out[ll de suas invenes
queseustrab.:ilhosLingusticos.Acomeceque,mediziaclc,"cuniio
possotransmitiressainvenioUnivenidadc,souobrig.idoaguar-
d-la;eumeapcgo aela maisqucaqualqucruutracoisa,tquasoe
como meu nome". Ele havia escrito uma frmula matcm.:itica -
"materna", dizi:i. de - cujo propsito era escrever a rela;io entre o
acontecimento e o tempo. Tiniu obviamente comp~ndido que
nopodiatnnsnev-la comou.lUniversidadc,eraprecisoquc a
guardassoeparasi,mas,aomesmotcmpo,sabjaqucissoeraoquc
lhe imcrcssav:i, o que dav:i um nome a s,,u s,,r. Era sua prpria cria
:iu,comumladoabsolutamentcimraduzivel.
Logo, hiio precisamos necessariamente opor a Lingua pri
vada lngua do Outro, mas sim ver como a de1erminaio de algum
pomo fixo 1t.11.lingua, tendo Vlllorde11011-tt11, necessria ao sujei-
to. a condio par,. que haja uma articulao possvel, em outro
plano,narclaiocomoOutro. issoquesctn.tadecircunscre,tt:
qual , pan. o sujeito, o ponto de gozo na t,,J;"l!"' que lhe asscgun
um CSJYolO de --mire e que, just3mentc, permite que: um sentido
se desenvolva, assim como um certo modo de rdaio com o
Outro?
21.COMOPOOEOSUJEITOPSICTICO
SERVIRSEOE NS?

Michla Miech-Gost2riadcintcrvirsobrcadocilidadcdo
psicanalista,adocilidadcemgcraldoparccirodopsictico,como
condi:io de siu inscrio no discurso. Trata-se de um discurw ou
de um pscudocf,curso? Poder-se-ia precisar as condies de inser-
o do psictico no lao social? Qual ucstatutodcssc lao social
comodiscurso?Podcmosescrev-locomoumdosquatr0discursos
del..acan?
O que me levou a rc,.gir ;i. leitura do caso Donald o faro
de que conheo bem a lngua Donald por r-la ouvido de um meni-
no com quem tenho muita proxindade: meu filho, que fala muito
bem o Donald. P:i.rccc-me que o Donald uma lngw que existe:
umalngua qucst.iu dosestdiosWaltDisney,jqueo jcirode
falar do Pato Donald nos deunhos animados. Tambm uma ln
gw que vcrdadeillmeme podemos ,cr nascer, se assim posso di.i-
lo, quando as pcssoa!l que mergulham saem dos tanques de descom-
prcssio: durante alguns instantes eles naturalmente falam como
P:i.toDonald
Questiono-me a respeito da eficcia da insero cm um
l~o social a partir de uma lngua como CSfll, pois meu filho fracas-
sou: contrariamente ;i. Ophlie, de no pde ensinar a lngua
Donald a ningum, nem i sua famlia, nem ao seu entorno-ele ten-
tou com a irmi, mas n;io deu certo - e isso se tomou um mero
ralcntosocial,mioscrornouumacriaoaparti r da qualdesccon-
duziunomundo.Foialgoqucscpcrdcudcpoisde algunso.nos-
mesmo que de tempos em tempos isso volte. Em contt:apan:ida,
para Ophlie ou para o inspetor de impostos, paciente de
GeneviCVCMorel,podcpare,:erqueadocilidadcdoparceiroseja
crucial. IH 12mbm as instituies - pensei no Courtil - onde pra-
ticamos essa docilidade com o pacicnrc para dcixi-Jo reconstruir
um discurso do qual somos os instrumentos, como Jacques-Alain
Millcr,faiaaindahpouco.

PhilippelaSagna-Quantoquesriiodolaosocial,hiuma
observaio de La= no J,,,,;lf<m(J 20 que afirma que a escrita supe
prcviamemcol.aosocialequealinguanormatizad..supcaescri-
ta. Quando fazemos existir uma lngua, trata-se de uma instiruio
social <p.1e pane sempre de uma realidade poltica; isso pode ser dito
poltatodasaslnguas,indusivealnguafnncesa.lssonosinterroga,
pois temos sempre a tendncia a pensar inversamente, ou seja, pen-
sar primeinmcntc a lngua e cm seguida o !ao social. Ncue senti-
do, h ralvez reviscs a sercm fcins.
No rvcl clnico, alguma coisa me imcrrog,i: a hip= da
uansferncia - que traduo, ji que at mesmo em alemo, nos
textos de Freud, a rr,,nsfcrncia de algum modo uma tr.uluo -
a prpria hiptese do sujeito suposto saber. O que not:>mos nos
casos de psicose que um encontro com um psicana!irn, pode ser
o suficiente p>n <JUC se comece a ddinr. s vezes, um "progres-
so"; s vezes, de modo algum. Isso <juer dizer <jUC existe a uma res-
ponsabilidade enorme. Poderia existir algo que permitisse manejar
csscscfcitos,quandoosabercomcaasetomarreal?l'rcqucme-
mcnte,umavezquercal,clcnosuposto - ocasodediz-lo
- e tem sua vida prpria, o que, ,;s vezes, dtamrica. uma pri-
mcit11 pergunta-sobrc a tnnsferncia na psicosc.
&gunda pergunta: isso coloca em questo a lptesc da
rraduo.<jucobscrvcinonvclclinicoqucaspcssoas,comfrc-
qunellt, chegam com uma lngua priwda e pensamos que somos
ns que devemos nos virar para introdur um lao nas relaes
socais,ouscja,fazcrcom<J1.1.CsuaslinguaspriVlldasposs-.immrnar-
se pblicas. Esse csfo~ de traduio csb:ut'II fn,quemcmcmc cm
um obsciculo, que, em um dado momento, isso di con~isu!ncia e
llz n,s1urgir um intraduzvel cspecwmcmc cmbanuso. Seria prc-
ciw ver cm que momentos sio possveis solues to.is como a trans-
formaio do saber na forma de 1,,/ing,,a, ou seja, soh,c:s em que os
sujeitos se tornam um pouco mais pulverulemus e se reportam a
urru, forma de linguagem e:urcmamcntc equivoca, ou, ento, a
uwisformaio do saber cm lilllll forma n,duzida de linguagem, que
ainterprctaioponnoicacquc,pcloconuirio,nonadapulve-
rulcntll.
Tenho um exemplo muito breve a respeito dessa ideia do
nber exposto, que acho muito eloquente. Tnta-se de algum que
vem fazer uma anlise absolutamenteclissica e rodos os anos,
quando nos sepanmos pon as frias, me tr,.z um relatrio dacilo-
gr,.fado e ;,i ,x/mso dc todas as sesses. , para ela, um saber cxpos-
to, deposiw:lo como um tese, in txlnl!tl e feito de cor, ainda que as
sesses no sejam muito curtas; ela niio tem grawdor e estou certo
deque essen,latrioabwlutamentepcrfeito. umasoluiioclc-
g:rntc, mas,uurras vezes.o que aparece no real nioum texto,
outrcacoisaqucniocc:s,adcscc,crevcr.

FraruKaltenbeck-Quantoiimeninaquediz ')'4l"'1i,il'i<o,.
k", Chomsky diria, cm um,a dcrcrminada idade, as crianas come-
tem erros gramaticais, mas dispem de uma gnmtica que lhes
prpria, que fll.lvez comportilliem com crianas da mesma idade, e a
impusiodosadultosdcfalarcorrctamcntcvaifazcracriana
entrar aos poucos em unu gnmtica normaiizada. Do pomo de
visi,,dolinguista,asduasgramticassiiomuitoimcrcssantes.
Isso nos !cw a uma questo qlle nos mais prxima.
Felicito a lisabcth Geblesco por Slla observao sobre o suposto
saber que, desde 1967, csti do lado do sujeito. Eu sempre afirmei
queniohlinguagcmprivad1,pclasimplcsraziodcquc,sefabmos
de linguag<:m, fawns de urru, estrutura qu.e contm um saber.
Quando algum coiso contm um Sl!ber, pode se mn::u de um Sl!bcr
cxm:mameotc cifrado, mas deve, cm algum lugu, ser tr:msmissivd;
se no assim, nosso conceito de Linguagem, de lngua, e at
mesmodcl,,//ng,,a,tomasc absurdo.Porcxemplo,opacientcde
Dani~le Rouillon, que alinha cifras, tambm tem um saber. Do con-
tririo, ni,;, falaramos com d e, pan:ccri.o um deficicirio. um saber
que poderiamos eventualmente decifrar por meios modernos, ou
seja, o surgimento de cerro nmero de signos que remetem a esse
ou quele sentido gozado. Vemos o mesmo fenmeno cm ourros
csqui:tofrnicos. Quanto a isso, o relatrio de Ang,:n no muito
claro. Vocs dizem: " H um saber-fazer com lalnf,"", mas no hi
sabersobref.a/i11g11a".Consideroissoumaconrradiio.

Alfrldo Zenoni - Os desenvolvimentos que acabam de ser


fcitosncsta manhmcrecc:riamserarticuladoscom a distinioquc
utiLizamos de dois modos de retomo do gozo. fsso pode sct muiro
bem apLicado ao pc<JUeno e5<Juema da decomposio da linguagem.
Portanto, h:i. dois modos de retomo: a identificao do gozo oo
lugar do Outro e o retorno do gow no prprio corpo, no vertente
eS<Juizofrni,;a
Essa distino, essa articulao de dois modos, permite
tntata<iucsto formulada no inicio: comodefiniroparsujcito
tcrapcutaquaodosetr:l!adeumsujeitopsictico?lswmereccser
modulado de acordo com o desenvolvimento que fizemos nesta
manh:i e com a distino entre esquizofrenia e par,.noia, que, como
bem vemos aqui, no uma distino conclusiv:o., mu que deve ser
distribuda segundo esse mdulo de decomposio da Linguagem
A partir da, podemos coloc,r de uma outra maneira a
questiio da ioserio ou da no insero no discurso: ali onde h
mais lao social, se assim posso dizer, a.li onde h idcntific,io do
!l(>ZO no lugar do Outro, possfvd colocar a questiio de saber se o
sujcitoqueven, "nosprocurarvaiscinscrcveremurnlaosocial,sc
vitiscinscreveroodiscursodoanalista,ousecleest simplesmen
!C ligado a um discuno sem nele cntr:>r. A qucstiio que se coloa
de saber que lugar ocupa o arut.lista nesse momento. Eu propotia de
prcfettncia "Ligamento com o (Jiscurso" do que entrada no discur-
so, quando se trata do lao social, quando existe esse mnimo de
lao!-Oci:a.lnavt:rtenteparanoica
Quantoaisso,aquestioqucsecoloca:comodefinira
posio do ano.lista? Quem a define? Primeiro, o suicito, como
vimos nesta manhi. o sujeito que diz para o terapeuta, ''Voc 1cm
que acreditar cm mim" ou "busco algum que acredice cm mim".
No aso de Lonce Boigclot : "hoje, scci uma anlise freudiana",
ou "hoje, scci uma aruilisc psicometaflsica". u sujeito que, de
ccrtaforma,vemcomomestrequepttscrcvcaposiioqucdc,e-
mosocupar.Tod..oaquestiodedeterminarqualseri,entio,nossa
docilidade.T.:ara-sedcsersimplcsmC11tcdci1~Cornosefazcrusar
pelosujciroqueprcscrcvenossaposiio?
Para terminar, observo que em um dos caSO!l do rclattio
de Nantes e Rennes evoca-se o eixo imaginrio e uma posio mais
amig:ivcl, enquanto que o relatrio de Bordeoux evoca a posio do
analisu como Outro real. Eu gostaria de colocar esus duas formu-
laes em tensio com a noio de docilidade, com rcb:io i posio
queusu1e1ronosprescrcve.

Philii,peDeGeorllff-Ncstamanh,tivcascnsaodequc
um cenonmero de fios que se desenrolaram durante o dia de
ontem comeavam se cn!ao.r com qucstio estratgica que atra-
vessa todos os trab:i.lhoscontidosnovolumcprcpatatrio,quca
manobradatransfcrncia,adireodotN.1amcntocomosujcito.s
psicticos. Hcincoouseis anos,HcrvCastane1haviaorganizado
umdeo:ltcsobrecssoqucsro,cmllhrscillc.doquo.lparticipeicom
Jean-Claude Malcw l. Um dos termos mais utilizados - e que faz
partcdadaxanesseassunto-cr,."Limitaiodogozo"
Perccbinrucextosqucmuitosrclatorespcrgumavam-se,
de preferncia, como ~pardhor o gozo. A tnica foi de~locada:
como o tr.,balho analisante de um sujeito psictico pode tender a
um aparelhamento do gow, ali onde faltam as ferramentas ordin-
rias quc o viabilizaria? Como reintroduzir algo da funio do sinro-
nu? Em outras pal2.vr11s, no plano rui esu,ugii, do analis1a, como se
podcsustent:1.rotrabcalhocriativodoslljci1opsictico,comocon
tribuircomessapdiis?
Eu me lembro que, cm Arcachon, ric Laurem havia feito
wnabelssimalcirurada frmulahabirualdo"secreciriodoalicna-
do".Elcdisscqucnosedcviatom:i-laemumsentidopassivo,no
sentido em que algum se contenta com tomar notas, mas no sen-
tido em que Hcgd diz que o filrofo"osecrecirioda histria",ou
scja,qwedelhefazesnnse!elheextraialgica. Exi1teiuma
dimensiorotalmenteatiV1tdo1r.,b,.lhodesecrctiriodoalienado.
AsdiscusscsdcstamanhlCV11mapcnsarque,depcnden-
do dru casos, no estamm falando do mesmo tipo de sujeito pi;ic-
tico. Quando GeneviCve .Morel evoca Schrcber ou fala da necesli-
dade de ajudar um paciente a traduzir seus termos na lngua corren-
te, podemm pensar que o trabalho no , sem dvida, o mesmo
oomossujei1osdee,truturaschreberianaeossujeito1 dapsicose
ordin:iri,dosquoisfalan105nestefimdesemana.H:>,scmdvida,
comosprimeiros,umm,balhodesustemaodacriaodelinn1e,
ouseja,algoqucdaordemdabuscadcumsignificaio.
Alionde a mel:>fonparernesl:>allsente,aliondeosujei-
toniioproduzouniioscenganchaaumasignifica:iof:ilica,como
contribuir para que se esr.ibdea uma metfon delir.,me que
venha a ser par11 de uma substituio, que faa suplncia e que
possa ter, pan esse sujeito, uma significao ~ingular na qual possa
sustentar-se)
O mellmo no acontece quando lidamo$ com uma cria~io
que gira em tornodaqoiloqueJean -Robcrt Rabanclcolocousoba
lgica do significante sozinho - em casos mar11vilhows tlll como o
de Danik Rouillon que muitos citar:am. No se traia de produzir i
uma mecifora delirante, mas uma metonmia li teral
Franois &auvagnat -Apropsitodosecreciriodoalienado,
gostaria de lembrar a interdio feita por Jean- Pierre Falrer, em
1850, quanto a levar a srio o que diz o paciente: "Eu os probo de
tomar ao p da letra o que cfuem os pacierm:s. O que se deve levar
emconsider:,.iooprocc:sso".Quandol..acanfaladosccrctriodo
alienado, de certo modo diz: " E u O!l ordeno a levar a srio os fcn-
menos clementarc,i dos pacien~ e suas inscries liter:ais". Scria
ativo ou passivo, mais ou menos ativo ou mais ou menos passivo?
prcci"mcmc o que teriamas que vcrific:i.r.
Adiscussiosobrcf.dmgu,,noslevah:i: vinteecincoanos
atri s, quando todo mundo es tava inter<:uadissimo na critica de
Saussure Havia a aub de Jean-~ude Milner, havia o que escrevia
Jac<jues-Alain Miller sobre :, noo de metalinguagem, h:,via esses
tnbalhos sociolingusticos aos quais fottm feitas aluses. Estou
surpreso de que wn outro fato tenha sido tio pouco discutido:
que Wi11g11a i: tambm lalaio. Jacques-Alai o MiUer falou a respeito
dissoemscueursohumoudoisanos.Esscparadoxodesenvol-
vidoporJakobson,quediz: deinfcio,temosaimprcssiodeque a
criima pode desenvolver todos O!l fenmeno,; poniveis e de repcn-
1.e, bum!, s restam trs, s rcsum trs consoo.ntes, h ai uma morte

da linguagem
Talvezwlhaapcnaobserv:1.rque,namesmapoca,p,:rce-
beu-sequeosre,;m-nascidossocapaze,;dediscriminarosfone-
mas. E:risrem pesquisas um pouco abominveis, nas quais se mos-
tr:t que O!l recm-nascidos japoneses socapazesdediferenciaroj
do p e o r do l Eu U,,,s lembro que um jovem japon~s morreu nos
EstadosUnidosquon<lo,aotocarumacamp:,inha,ouviudapcssoo.
que lhe abri u a porr.1 um "Frnzd", ou seja, "Mos ao alto!". O ja_po-
ns, sendo japons, oonfundiufru'i!compk,ur, emiio, no levantou
as mos e levou um tiro. Or2, os re,;m-nascidos japoneses sfo
capnesdedifercnciarentrc.frttr!ep/e,ue.
A questo de lalngua coloca, de imediato, a questio do
sahcrpotencial.lssodeixa d aroqucnoh,desada,sabernaln-
gua,<jLlealinguagem wna elucubraode sab,,r sobre a lngua,
mas qLle, no fundo, a questio do sabei: se coloca, desde o comeo,
pata os redrnnascidos: des sab,,m fazer diferenaentrefrttz.te
plum.
Como assinal.aw R.abanel, isso nos condLlZ 01 w:r que a
questio de laingMa tambm a quesrio do n borromeano. Em uma
pciticll.queaparececomoautistica,aquestiodoOutroseoolocaji
de entrada.

Piana Strliski - Era wna tentativa de Wi1t, mas como se


aplic,,V::> ao <JUC foi dito ainda h pouco, nio w.i mais ter graa. Era
a propsito do que se dizia de Quine e dob'"~ Pensei - foi o q ... c
Helgll Rosenkr:mz cochichou comigo - que, no """ de Ophlie, do
rehutio de Angers.g,,~teria sido linff.
22.ASCONOIESOACONVERSAO
COMUMPSICTICO

MarilHlneBrousse-1.icornatenioostrsrdatriosda
terccir11partc,pcrguntando-mecomodcsformub.wmaespecifici-
dade da transfen':ncia rui psicose, pois minha inruiiio r11dical era. a
dequeniiohaviarnmsfcrncianapsicose. Adccomposiiodalin-
gu.ogcmentrc/amg,,,sclaosocia!,qucjacqucs-Alainllcabadecolo-
nrno quadro,permite-mc sermaisra.zovel. Quanto:i. kw1'!,N,s,
muitodificil!Jl05tnradiferenaenttt a tr.msfernciadeumpsic-
ticoeatransfcrncia<lc um ncurtico,visto quclal11!1'atan!O do
neurticoquantodopsicticofciudecondcnsafodegozo.Em
contrapartida,olaosocialvdanancuroscoqucscdcsvdanapala-
vnpsictica.Adifercnacntreasduastransfornciasdevescrbus-
Clldadoladodolaowcialeda sulcagrmde/a/"'!1'a.
Muitas exposjcs desenvolveram a mesma ideia. Quando,
por exemplo, Gencvive Mord dizia que fala demoradamente com
seu paciente a respeito da literatura. norte-americana, de James
Ellroy, lembrei-me de um paciente com quem falei durante trs
nos sobre arte clissCll do S,,culo XVII, em duas cidades da Frana.
Fal.:imos disso o tempo todo e isso teve o mesmo efeito, ou seja, um
efcito<leapaziguarnenro,dc t.raduiio. Poderamos dizer - trata-se,
takcz, de uma imprudncia - que, na transfen':ncia com um psic-
rico, construimos, de fato, uma sulcagern, um lao social, o que nio
fazemos com um paciente neurtico. uma soh1io mais n~ovd
doqucasoluior:1.dicalqucconsistiriacmdizer,sobformadcpos-
tulado,queniohdifercn,,algumaemrcatransferncianapsico-
sceatransferncianancurose.Oquecontinuavalendo,parece-mc,
paraldngw,poiscxistemn>.neuroseoondensaesdegozoemsig-
nificantes ciuc nio se dci.uun ver da mesma maneir:a, ciue siio muito
mais escondidos. Freud j coloca isso cm evidCncia: podemos
tomar,nessavertente,asformaesdoinconsciente,algunslapsos
comocondcnsaiiodegozo.

PhilippeDeGIKlf(IIIS-Ficariasurpresosemuitosdoscolegas
presentes estivessem de >.cardo com Maric-HlCne Brousse sobre
esse ponto. Para mim, e:stem especificidades evidcntcS da transfe-
rncia. psictica. Farei peciuenas observaes que me ocorrem: cm
pmeiro lugar, existe mais do ciue um>. nuance entre o amor de
transferncia e a erotomania; cm segundo lugar, na transferncia
neurtica o saber suposto, enquantoquenapsicoseele procede
no de uma suposiio, mas de uma ceneza. O terceiro ponto foi
assinalado por algumas exposies: o que suposto na neurose
siruadodo ladodoanalisllleoqueertezanapsicosesitoadodo
!ado do pciente. Esses pontos de especificidade condicionam
manejas da transferncia radicalmente diferentes. Enfim, um
debate.

Marie-HlllneBrousse- Eslllv-a sendoradical e pro,rocadora,


mas, ao mesmo tempo. os elementos que voei: >.eaba de rruencionar
me parecem ser modalidades e no diferenas de estrutura. De
maneira mais espcdfiai, qual a natureza da diferena entre erotoma-
nia e amor de transfel'Cncia na neurose? Seria preciso ver isso.

Piene Malengreau - Parece-me que algumas das frmulas


deslll manh:i podem esclarecer um ponto que foi lcvw!lldo ontem
Demo-nos coma, desde Arcachon, de que a diferena proposlll
entredesencadearnentoedesligamentomanifeslllmentefecunda.
Temei demonitr-la no caso da senhora que tem um rumor. Essa
pacienteensina:nos quehdoistiposposs.vcisdedoci)jdade
Podemos considerar as coisas a partir do lado do $ent<lo, tal como
eb. mostn1 dunnte muitos anos, ou consideci-b.s do lado da signifi-
cao, aps o rnomcniododcsligarncmo.
Apergunt:1.quccuqucriafazcraseguinte:seciqucafr-
mulaqucjacqucs-AlainMillcrutllizouaindah:pouco,"apartirda
linguagem, cada um faz sua '4/i11g11il', no poderia ser usada para.
definir o desligamcnio? Em outn1s palavra.s, o tempo do desliga-
mento - que no o desencadeamento, o momento cm que essa
pessoo. perde o rc:cuno que havia encontra.do cm sua construo -
seria um momento em que '411,,gu,, se desarrima da linguagem. Esse
sujeito parece dar provas disso. A partir desse momento, da tem
umagr:>ndedificuldadeemaccituqw.lqucrformadeconcluso.Sc
rctomarmosaidci.i,qucfoilcvantadacmAccachon,dequeadifi-
culdade de concluir seria um fenmeno dementar, reramos, no
fundo,rnrutprovaclinicadequeodesligamentos,,riaurnmomen-
tonoqual/d/11g"4scdesarrimadalinguag,:m

laure Naveau - Entre Arcachon e Antibcs, passamos do


enlaamento Rf/ - sobre o qual a Convcnao de Arcachon trou-
= muitos escbrccimentos - ii. '4i1t!f,a. Trata-se, :agon, de precisar as
consequnci2sdissoquanroii.c!irco<lotra1amen1ocomopsicu-
co.Oquefazopsicanalim.da/a/,,g,,,,dusujctopsictico?

Andr Souei~ -Queria enfatizar a difcrenacntrcodiscur


so e o lao social. Ik fato, nem todo discurso faz bo social. H
mais discurwcs do que bos: hi qw.tro laos sociais e hi pelo menos
seis discursos, j.\ que podemos acrcsccntllr aos quatro discursos o
discurso da cincia e o discurso do capitalismo. Acrescento~'
paraenriqucccraahemativadeZenoni:ligar-s,,ouentnirnodiscur-
so. Poderamos dizer qw: entra.mos mais facilmente nos discursos
quenofazernlao.Podemosscrtomadosnodiscursodocapit:l.lis-
rno e no discurso da cincia sem, no entanto, sermos tomados cm
um lao social.
Daniilellouilkm- J'jquei muitointcressadapcloquccstav:i
sendo dito sobre a linguagem. Seria preciso, talvez, inv,:ntac um
tcrmo,qucniofossclinguapriwda,paradesgnaressedialetociuc
nio faz referncia a nenhuma Ungua conhecida - a Lngua Donald,
<JUC fu q11<1,k.q11Mk, ou a lngua dos nme0$. Trata-se de uma Hn
gua ciue ~ criio do sujeito. Isso muito desnorteador. Em
Nonctte, cm uma siruaio nio anaUtica, h sujeitos constantcmcn-
tc dcsligados, ou que ficam ligados por, no mximo, trinta scgundos
ou um minuto. Nesses casos, como lig.i-los, como arrim-los, o ciue
fazer pata que fp1em sentados durante um minuto, escrevendo,
scmpassar aoaro,semfugir?Parccc-mcciueprcciso,andavc.z,
recomear do inicio, um pouco como um etnlogo diante de um
povorcduzidoaumaspcs.oa,ciue osujeito.prccisouplorar
como, a partir de dcmentos sonoros e meldicos do significante,
poderamos fazer lao social com o psktico, ser uma pcsso,i arn:
v,:l,afvcl,ao!adodequcmclescsintaivontadeparasentar-sepor
um minuto - nem que seja s isso. Isso implica cm fazer de si uma
massa demodelagcm,d6cildianrcdesse sujcito,pa.ralcvloarepc-
rir-scussignificamcspreferidos,scusq11MJ:-q,,,,,.A:,t1bohr,aparrirdc
um significante primitivo bruto, chegar a um S, civihado, ..impti
co,ciue,entio,podcriascrtalvezumametonimialitctal.
Emrclaosignificaio,gostaciadetes1emunharque,s
vezcs,diantedeumsujcitoquciinoite noconsegucficarruocama
- isso dura uma hon., duas hora,i e nem os remdios fazem efeito
- , cu !cio pata de uma histria, com a mesma voz que u,;amos p,ira
ler um conto de f.i.das, mas dizendo as frases ao contrrio. Uso a
entonao do "como de fados", sem significao alguma, j que a
frasecstaocon.tcirio,e ele fica ru, cama.

FabieooeHenry-Tcntareidaralgunsdcmentosdc condu
soqucmc ocorrcm apsessa conversaio. Creio que vamos per
maneccr modettos. hwnildcs, mas, ainda assim, dceis diante da
inveno do psictico. necessrio distinguir, como lembrava
AlcxandreStevensaindahpouco,adocnadament:i.lidadeea
doena do Outro; no a mesma coisa dirigir o tnwncnto cm um
aso ou cm outro. P,in, responder a G.:nevitvc: Morei, nio me ocor-
reri.a aprcnder a lngua fun<Wllentil com Schcdx,r e w-b.
A importincia do relatrio de Angers csti essencialmente
basda no fato de que pode haver wna mudana de pos.iio do
analistaemfuniodaquiloqucosujcitopsicticoofcrecc,apartir
de suas invenes, pan, que o analista no seja derna,siadamentc
cana.lhacornck;clacsricmdizcrqucaquestioesscncia.lotnta-
mentodogozoinvasivo,flutuamc,quccspccialmenteinsuporti-
vd. Por isso, portanto, fomos seduzidos pelos casos clinicas de
Daniclc Rouillon e de Gabriel Lombardi. O de Gabriel Lombardi,
devido a esse movimento, como Jcmbn,va Hdg,i Rosenkraru ainda
h. pouco, esse movimento lento - foi um tflltamento que durou
dezessete anos - de um sujeito inicialmente catatnico que, aos
poucos, corma a fa.lo.r, a escrever potmllS e at a faur Wilz..
Panretomllroquemeinspinioesqucmanoquadro,cu
diria que /,,ling,,,,datnnsfernillbuscafazerum lao entre i,,lin-
g,,,,eobo 1-0Cial. lssopcrmaneceemabcrto,enquantopcrgun-
ta. uma pista pa<ll ajudar os sujeitos psicticos.. L,fingw11 nio
seno uma ferramenta, o importante tratar o gozo. Laling..a da
tnnsfernciascria,entio, uma fcrn,mentaque pcrmitiri.atntaro
que ns chamamos de ma.lha do goio, tentar fner, entre o analis-
ta e o psictico,umtipodemalha,dccris1aLizao,dc i,,lmg11ana
transferncia

CaroleDewambrechies-LaSagna-Essadiscussop..rece-mc
estar no cerne do que discutimos durante o fim de semana. Estou
tent:>da a di~cr que o delrio da ordem de faling11a - se de for
essencialmente uma intuio delirante ao invs de um delrio fecha-
do sobre Umll signifiaio, o que nio desejamos muito, ames, por-
tanto, 'l" ele se feche sobre uma signifiaio. Sabemos muito bem
que nio a mesma coisa receber um paciente sabendo que ele cml
dclinlndoounoo sabendo. Pensamos de preferncia que~ melho,
sa.hi-lologo,desdc as primeiras sesses.. Acrediumos,pois, que
precisoiCV11<opolcienteaccder..Igodescudelfrio,adizer-nosuma
coisinhaqw,lquersobreisso,osuficientepuaquensosaibamos.
Isso no significa que todo o wumemo pro11siga dessa maneira, j
quc,cmgcral,umavnquealgonosdado,cleniof.>larimais
sobreisso,sccievcnrualmenteumarefernciaqualdcfacialuso
apcMS de tempos cm tempos. Qwmdo os casos se desenvolvem
bem, geralmente assim <JUC as co~u sc passam. Deve-se, ento,
obter. algo de seu delrio ou acolh-lo, como dizia Fabicnne.
Acolhcralgo<k laling,,,, tambm acolher..Igodcssasignificaio
delirante.Opacicntcprccisa.vcrificar<Juenoircmosdesaparccc,r
quandoclenosdisscralgumacoisadessaordcm.
O.::fa10,apsiqui,11rilclis.siaobscrvou,dcsdcsemprc,quc
atcndnci.adodclrionoircmdircioaswtprprulconfiss.o-
nio estou f.>Jando das psicoses hospiulizadas, dissociatbs-, que
um delrio paranoico no tende a sc expliciur. Isso fci com <Jue
grandcsautorcscli,isicos disscsscm:scopacicmcniolhesconur
seu delrio, d-lhc um pedao de papel, e de o cscreveri para voc.
O que cqui,.,le a dizer que o delrio est, ao mesmo tempo, bem
maisdoladodacscriu
Uma palavr:a a respeito da pcrgunu que fazia Alfredo
Zenoni ainda h: pouco: evoquei no rebtrio de Bordeaux o ,':>.lor
detransfcrnciarulqucaprescnadoanalis1apodetcrparaalguns
psicticos.Trata-sedeumsujeitoqueparoudeseautomutilarapar-
rir do momento em que encontrou um ana!isti., sendo que ele era
trati.do h: <kz anos e as mutilaes jamais haviam cessado A po.rtir
domomcnto~queclecomeaau&arasrcferi'nciaspsicanaltias,
em scu encontro regular com um psinnalista, esse sujeito feminino
no precisa mais das marcas sobre o corpo e das automutifaes. Eu
questionaV11,cnto,attaru1fernciacomo real, sendo dado que ela
tinhauJilllwn1fernci.aqucoscilaV11entretransfcrnciaerotoma-
nlaa,epcrsccutria.Essatransferncialimita,.t-seacart1squecla
cscrcvi.aanalista,ouscja,aconota.iiopersecutriacctotumania-
cadatransfcrncianioinvadiaocontcdodasscsscs,mascrasim-
plcsmentc objeto de pequenas cart:IS persecutrias ou amorosas
endereadas i. analista e que permaneciam fora das sesses. A
pacientesimplnmcntemcperguntawsccucontinuawrccebcndo
suuC2It:asc,cmseguida,niiofalawmaissobrcoassunto;falawde
su:1vida,dcsuuidcntific:1cs,cnfim,dcrudoquclhcinteressaw
Eutinhaaimpressiodequc,paracssapacieme,essatranSfotncia,
comorcal,enlaavaimaginriocsirnblicn

hsmine Gr1uer - Nio devcrfamos mais falar de linguagem


privadaoupblia,qucumaperspcctiwdclinguist:1,quc1omaa
lingua como objeto. A partir do momento cm que a llngua consi-
derada um tratamento para o gozo, nio remos mais que levar cm
considcraio, como dizia Alfredo Zcnoni, seu carter um pouco
mais priwdo ou um pouco mais pbLico. Quanto posiio do ana-
List1., eu diria que o arut!ista devc dcvolvcr ao sujcito psictico a lgi-
ca ck sua inv,,nio. Isso prolonga um pouco o circuito, evit11ndo
que ck passe ao ato e permitindo-lhe, finalmente, entrar cm um
lao social, primeiramente com o analista, cvcnrualmcnte com
oucros,qu:1ndohouvcr sublim.,,csououtrosfcnmcnosqucper-
mitam cntra.r cm um cornunidack maior. Com o neurtico - estou
mcrcfcrindoaoqucdisselacan-,trllta-scdclevi-loafazerdesua
,nlisc um Wif!{. O Wilz nio se aprende, uma criao cm L,/ing""-

Philip1>9Helle!Jois -Umoobservaionoscntidodoqucdissc
Maric-HlCnc Brousse. A propsito da transferncia, Lacan pde,
nofimdcseucnsino,dcfinirodiseursocomoumdizerque{sc)
corrc[tt-roknj.Jacqucs-AlainMillcrescreveu,cmum artigonarcvis-
tllMtn/4,quc,scconsider.1.rmosatr.1.nsfcf'Cnciaapartirdcsupers-
pectiva,essedizcrquesocorrc [smi,nj pode terv:riasfuncs:de
deve estreitar OI! !aos, o enlaamento do significante frente ao
gozo, fazcrpontoclcboist:aqu1ndoissoinsuficientc;ou,aocon-
tririo, afrou-lo quando csti dcmas.iadamcmc apertado. Es.u opo-
sio vale no caso a caso e transc&trurural. Podem" pensar que,
emumdeliriop,,,ranoico,precisoafrouxarascoisasc,nacsquizo-
frenia,fazcrocontr:.rio.

BemardPorcheret -PantrespondcraAlfrcdoZenoniqwn-
to :. d i ~ do tratamento - a propsito de "o homem dos polcga-
re,i que estalam" - posso precisar que houve, de fato, trs tempos.
H:. um primeiro tempo, durando mais ou menos doze anos, qm, cu
poderia chamu de wn tempo de contrasle, mesmo que nio seja um
homem muito ilinpitico no dia a dia, possvel tambm notar - j
que episodi=ente vem com ui ta e, sobrcmdo, no interv:ilo entre
duas mulheres, quando ele esti sem uma mulher - urna relao rela-
tivamente amigvel, cxttemamcnte estvel, que testemunha um eixo
imaginirio notavelmente conservado nesse lugar anaUtico.. H um
segundo tempo, que poderia chamar de surprcu: tive pela primeira
vez a impresso de que um sintoma se constn,fa; ele me colocou a
pardeumsintoma qm,foiconscrudo,nosentidodaquiloqueper-
dura.ALi:.s,aparcceumasriedesintomasdosquaiselenunaihavia
falado an teriormente. Finalmente, depois de wn ano, quando o qua-
dro se tomou muito difkil devido i perda da llltima mulher com
quemeleviveu,cuestoudoladodaqucleqm,passaurnrecibo,ou
seja, do lado da validaiio muito ativa de seu esforo cm fazer pomo
debas1<1comreboaumscntidogozado.Onocivclqueesscsin-
toma queapareccu,h:cinooanos,aindaperduN.

Nicole Guey - Como considerar o final do tratamento com


o psctico? Tnt- se de um final, uma p,,,rada, um momento em ciue
o sujeito pode se situar no lao social , fazer sintoma?

~ric Lau,rent- Voltemos questo da transferncia. No


podemos admitir o conceito de Lingua priVllda, tal como circula no
pensamento contemporinco sobre a lngua, como dizia Franz
Kaltenl.,cck. Pel.:i. nossa prpria prtica, colocamo-nos como o
Outro daqudr que cheg,, com sw lngua priwda. A psicanlise
uma prtico que subverte a ideia de Ungw,. Colocam.o-nos como o
Outro dessa Ungua atrnvrssada pela pulsio, pelo sentido gozado,
como dizia faabeth Geblesco. Por inu:rm6:.lio da transferncia,
segundo a expresso de Carole Dcwambrcchies-La Sagna, o sujeito
nosccdco.lgodeseusentidogoZlldo.Elenosam1staporessemovi-
mento de cesso, o que d, o estilo do amor de CNnsferi:ncio. que
entfo se instab. Isso supe a crrnade qur o Outro de fato nos
compreende, no sentido do amor, no sentido cm que hi essa cren-
a compartilhada. Como dizia Zenoni, preciso que essa crena se

""""" M~,rntio,comoevitarqucessecontode&.dasacabc
nw? Sio os aspectos que Philippe La Sagna mencionav:i.. No se
tnta de se ter dcna histria uma versio de conto de fadas: uma
ma.,.vilhma histria de traduo mrua instala-se e cks viveram
felizes o tempo que foi preciso. Isso serill esquecer que a nomeao
que csclem jogo inclui as passagens ao ato, quesio mancins de
nomear-eraoqueJacques-AlainMillcrhaviadesenvo!vidoemswi
contribuio sobre esse tema. A f"'SSagcm ao ato no uma dimcn-
sio estranha dimenso da nomeao, tambm um modo de
amarrarosentidoqueescapa.Niosemprequeardaocomo
pfaildoscntidofehz. Esteodesafinen&.tizadoporLacancom
sua expresso tmloma11ia mortifm,, usada a propsito de Schrebcr, e
que desigru. ao mesmo tempo algo de muito particular da. CNnsfe-
rncia. schrebcriana e alguma coisa quc aparece scrnpre na psicosc.
Isso decorre do exame critico da noio, proposta por Kad
Abraham, de '"amor parcial de objeto" e das ambiguidades que ,;it-
culavam no movimento analtico quanto a esse ponto. Lacan eSCla-
rece que hi o amor ch o objeto parci:tl. Sio duas coisas distint:1.s.
N:io podemos amar no Outro a zona onde, justamente, csti o obje-
to, a coisa. A imagem do espelho unifica um corp::, despedaado no
qualronda.ahiinciamorfcra.
Quondohumarcgressotpicaaoestdiodoespclho,
ponlvd que haja contato com essa zona. P,usamos, cntiio, do amor
limitado por essa moa pubiorl2l pixio amorosa, qu.e esci em
comaco com essa hincia morfen. Isso pode se produzir e desen-
cadear cstados dc pinico, cstados cm queosujeitoqucrnomc.ua
qwlqucr prco e demanda ao Outro faz-lo om uma insistncia tal
queprovoai.apassagcmaoato.
O que fazer com esse amor lancinante? Ttara-se de favo-
recer todas as pciticas que funcionem como bon:Li: h a tr11duio,
~os, a Widuiio gcncnlinda, essa pcitica que desenvolvemos;
mas h.:i. tambm o exame de toda a pragmtica da lnguo., que faz
partcdcssaconvcrsaocomopsionalista,ocxamedoqu.,osujei-
to faz. No estamM s falimdo do delrio, como ..c:>es diziam. O
delrio pode ser escrito, o que ajuda a triiar uma borda, a depositar
algo. Afora isso, podemos nos intcrcnar por coisas como a arte
clssicadosculoXVll,oucntiiopclaprtindecomoselcvantar
pela manh e de como o cigarro deve ser fumado ames, depois do
caf, cte. Falar dessas miudezas mobiliza toda a signif:aio. Vemos
issocbramemcquando,nascriscsdasignifioiocmLircrarura, se
recorre is miude,.as.. Gcorgcs Pcrcc, em AI roaJ, criou um choque
comsuapardiairnicadoNONWa,,&ma11. Aru,lmentcsetenta
repetir o efeito Pcrcc com romances consogrados s miudezas,
como Ls prtmiirr[!drgle de ln"m (O pnm,MJt d, ctn19'a)". Ttata-sc de
mobilizartodaaestrururaapartir dai.
Umdoscasosclnicosdenossovolumeprcparo.triodi
tcstcmunhodisso:ocasodo,,,,,.1,:1'.0sujcitotrazparaaaruilisesua
pcitica, que consiste cm se fotogro.far de uma determinada manei-
n, e descrt''C pata o analista essa prtica. O trabalho se faz cn,
torno de uma palavn. - ele usa uma palavra entre o luxemburgus,
ofran<Cseoalem~o. Ncssctnbalhoscdcsdobramo5scnridosdo
termo, que designa, ao mesmo rcmpo, a oua e o fato de estar nu.
Ao mamo terr\po, de designa a impossibilidade de ,cr-se ver.
Falandodessaprtiu doimpossvcl,osujeitosercconstirui.Ncsscs
tipos de prticas, aparcnfClllct1te centradas sobre a imag,,m do
corpo, niio se trata simplesmente de se constituir uma im:agem. Um
ponto de impossivd cingido. luo r,,mix,m suv,: para estabilizar o
sentidocfazpartedapr.igntiticadaconversaiocomoanafum1.
Hiobetssimocasodapessoaqucdiz,"soufucinadopela
violncia", e que queria conswitemcnte assistir a caestrofes na
tdeviso. Trat,a-sc, ai, de fixar pelo inuginrio o ponto curo ames
qucocorposcestilhace,cutamentcantesdocorpodespcd,iado.
Hi aquele que se recnnstirui como um, com sua prtica de se foto-
grafar cm diferentes posies, e rui esse que vai at o momento que
antecede o estilhaamcnto. "Um minuto depois e a bomba teria
estourado".
Como, entio, sustentar o sujeito na construio de um
saberniopadronizadoscmquc,noentanto,issoadquiraosentido
de uma autorizao da passagem ao ato? Como manter um movi-
mento mcronimico contnuo? Entre os klcinianos, que foram os
primcir~ a receber em anlise sujeitos psicticos, Roscnfeld consi-
dcraVll, em ""Ui! P~tb~ st,,/ff, <JUC era preciso manter u aniliscs de
sujeitos psicticos o tempo que fosse necessrio. Elas acabavam
sempre terminando antes do desejado, mas de dizia nunc.i haver
motivoparaimerromp-las.
Seci que dizemos a mesma coisa' Talvez nio. O problema
de um fim de aniLise com um sujeito psictico consiste em separar
oqueobtidodaducubraiodesabercasuasignificaiodcvcr-
dadc. Trar,,-sc,talvez,deevitar<JUCScatravcssc asupcrficienaqual
seinscrevemosabereaverdade. Tratar-se-iadeseapoiarsobreo
<JUefazsintho.,,raparaosujeito,aprovciwidotudooqueseconstruiu
duranteessaconvcrsaio.Osinlbomaesti,ncssesentido,do ladoda
clabora-io de uber, desabonado da verdade do inconsciente.
ncs.., sentido que podemos falar deliberadamente de outra coisa
que no da verdade inconscientc;fabr, se forpreciso,deliterarura
oudahistriadomundo.
ATOGO

Philippe De Geor(IIS - Chegou, em:iio, a hor:i. de nos scpwu-


mos. Perguntei-me o que foi nosso encontro. Com certeza, no foi
um concilio, nio decidimos sobre dogmas nem sobt"C o sexo dos
anjos, nem sobre a inf.ilibilidadc do pontfice. Niio foi verdadeir:i.-
mentc uma oonvcnio, cmbor:i. tenhamos prep:rn1do um pouco o
tcrrcnul..ogo,atcrceir:i. conversaioscguealinhadoque for:i.mos
encontros de Angcrs e de Arcachon. Em minha opiniio, serii preci-
so inv,,mar uma ooncinuaio. Assim sendo, at logo e obrigroo a
rod=
1 L.Cnrttr.clc:brebouknrodc:Cannc.,lugordciwtciocmfra>tcaomar.L,
en,;,,tt,sobtctudo.:onhccid,gn.,aoFc,~dcOnemdeCa:lnc:seooP,J,,;,
#/j,PilWl,cujooJegtausdcscematelc.
2 N.R.: Midnnh (do hcbnico nTII',') um form n.rativ> criada por >'Olta
doscv.Jolo.C.cmluadpelopovojud=.Eo1>fo<1,n""'';,,.Jc,cn>'Ol
VCU>Catnvodottadiioor.11(..crTalmcid)attcr1uaprimci,...compila
ioporvoltoJoono500d.C.noU,..roMidruhRabbh. Otczto\cmcr.itcr
pluri,utottlcnioline.r,ocu,cmelhndoumpoocoumconvcrHinfo,.
m,J com divcuos n hinos. mas na tcW.hde o, compilad= que dvam
v"dacmscutnto,divcuo,pcnonagcn1d.,q,oca,m "1 d"1"ntao {Fo<lte
Wikjpdia).
lN.R.:cmfnr>CCS,,pal,,,n.jo,ioigruiu"wz";apalonhoonfona .. foi.. signi-
fico."f"cfW>\ff'O.fatignifia"figa<lo"
4 N.R.: DE.A:~ , r l t , u l n ~ (h=dmcntc: Diploma de E.,tudo,
Aprofuoo.dos)
5N.F.:nooriginalpfail.onornatopci<jl><<VOC>Ob<rulhodcwnfluidoqu<fogc.
6 N.R.: Mmrivemos oqui o termo "puver,o"". de 11COrdo com o original. m.u
nlclc:mbtvabomofooi.ui,tcotcruollnguafnoce>arntrc"p,n,r,;.,l'e"'pm.
...-,i,,r'(pai.vcrdoouvcr;o.do,-pa,),cxplonidaporl.aun.
7 N.R.:Con[,Esmi.,.p.Sn.
8N.R.:aopd1Lctn",tod.auin1,comtodamergia,atodovapor.l'odc>no1
obsn..,.,lli<>daoh<>mofoni,W.,entc<"ntr<:trioJcovcrbomu"<ir,(,cmcr)
9N.T.:R<fcrncio i.pcttOnO(!crndc:AJfrc,dJury,oRdUb..,cujformadcgo,-<r-
norcn,bsurd,,"""'tcutoriwia.grotcscacviol<"nCl.
lON.R.:ernf~s,arrw,eirono<motizoddcoccmpreg.,ovcrbo ir("'410,:ig,e
<>0pusa<lodoindict.1M>ovcrbo,llliliu",cr.. ("");noeumplocitodo.ovcrbo
utilizodofoioouxilu.r"'tcr'"(ll'O<ij
11N.B.:tnt1-xdc:wnafW>vn,dcriv>dadci,,o..,.,.,,,.,,,(fchzmcnte),quei-e-
~m~::"iro tcJ:tn do ~vro &fam, c>ento po,- Michd Leiri, e l"'blicodo pcb.

12 N.R., Diz.oc de procc..., de: tramfo,m,'io de um ,,tcma cfcnudo presso


con,tantc.Conf.:D-H.-~U,,-p.,._.,,._
13N.R.,UPru,,ii,, C.,p,t1,.,;..,,,.,,JrrspJ.,;,in.,;,,0,,.J,,.P,.is;G,.ilinul,!997
ronu.nccdcPhilippcDclcrrn.
14N.R_: Trota-Kdo"'!'ll"toaio"dordatriod,Se.;ioiruc>dcClamont
Ferr2rld,Antcn>CllnicadcDi;oneSeic,Cllrua,dcL)'O<l,ioriruado"Cllniad,
Su,penuon
EFEITOOOAETORNOPSICOSEOROINAIA
J(fiMlAlainMiller

Primeiramente, gostaria de parabenizar Maric-H!Cnc


Brousscpcb~dcssc scmimirioanglfonoan P.u:is. Estou
verdadeiramente surpreso e muito comente de ,..,r aqui q = cem
pcssoa$dediferentcspascs,poisdestjavaqucesscscmirrioangi-
fono fosse rcromado. Hi muiro anos houve uma srie an Paris que
posteriormente foi imcnompicb, o que me ousava cem prcocupaio
e, por isso, pedi a Maric-Hilcne Broussc que rdan~ssc o scminrin
uma oasio, importante pan mim, de consllltar que a audincia do
Campo Fr=d.iano nos pases anglfonos, longe de ter diminuklo,
aumentou an nmero e cm importincia de~ anos panei O Campo
Frclldiano no , a meu ver, suficientemente representado no m"ndo
anglfono - o que temOS a inteno de mudat. O mpo Freudiano
descja se promover com vigor no mundo ang!c,.saxo - na lngl.aterra,
nos &meios Unidos, na Austtlia e an muitos outros pases onde o
ingl"iu,sadoparatransmitiroen5inodcLacanenos5'1pcsquisa.
Comoritulodesscseminrio,esoolhi:"PsiooseOrdniria"
Embora no seja uma categoria de Ulcan, me parece que uma
ca1egoa lacanian.o - wna atcgoa dniCT lacani>.na. uma cao
que concebo como extrada do que chamamos "o ltimo ensino de
Lacan", de prprio um deito do retorno ao desenvolvimento prag-
mtico do seu ensino ao longo dos 30 anos do Seminrio. Tenho a
inteniodelliesofcrecer,ness.>.exposioinformalsobreo con-
ceito de psicose ordinria, um eco um pouco mais amplo do ""
priticoque faodessc termo h muitos anos com meus colegas,
quecontriburambastanreparalhedarumcontornomaisprecisn
AMtRICADIVIDIOA

Freud se fez a f.imoM. pergunta: "o que quer uma


mulher?''. Ele a colocou como homem, t:,Jv,,z tllmbm como
mulhcr.ApcsardostrintaanosdeensinodcLaean,notemosares-
posta,embor.,.tcnhamostentandobastantc.Noentioumaques-
tio discriminador,.
Outraperguntapcrrurbou-meduranteanos:"Oquequc-
rem os amcriconos?" Tenho a respost:>.I Uma resposta inccial. Eles
querem Slavoj Zizck Querem o Lann de Slavoj Zizck. Eles o pre-
ferem ao Laan do Campo Freucfu.no, pelo menos no momento.
A que,mio de faro a seguinte: dcs querem conceitos
muito definidos? Ou querem espao para discutir? Um espao de
disputa? Este o cuo cm rclaio aos conceitos da psican:ilise.
Otto Kcrnberg, por exemplo, dizia que fiuw muito inse-
guro pelo fato de nio conseguir apreender a dcfiniioexata dos
conceitos W:ani=os. ''Eles mudam o tempo todo", dizia ele. Vocell
podem imagiru.r o c:iro Otto - que f fr.,.ncs - buscando e 'luercn-
do enooncrar a definio do Nome-do-P,.i, do signfiaime. .. que no
seresurneauma,masaumaplura.lidadedc dcfinies.Elesedepa
r.,.w com definies contraditrias, ficando assim sempre perdido
em Lacan. muito dificil dar sentido a essas mudanas constantes
nas significaes dos conceitos de Lacan. Talvez seja porque t!O
descendente de alemes. S..bemos que os prussianos querem defini-
es muito rgidas, mas na v,,rdadc, isso t:>.mbm fa~ pa.rte do esp-
rito americano. Lembro-me de Kcrnberg, quando terminei uma
conferncia em Now Iorque em 1985 - a nico <JUC dei na lPA
(Jnftm,monaJ P,J<hoan,,!ytWJIArr<Hialin)- me dizendo, numa das per-
guntas que me"fazia: "Mas cinqucnta por ccnto da vida psquiea so
afetos". Como ele podia mensurar cinquenta por cento d-. vida ps-
quica? Isso diz bem de Otto Kcrnbergl Ele 'lucria definies nfti-
0'.H.s. "fambm.i o que, cm parte, os americanos 'luercm: um saber
bem definido, utilizvel, com nomes. Por outro lado, tenho :,
imprcss;iodcqueosamcricanosre,:hmamespaoparatransmitir
suasopinics,po,rapoderdizer:"Vocpensaassm,eupensoassa-
do. Tenho minha prpria concepio, uma outra idci,,,", sem, no
entanto, deixar de vo.Joriui.r o prestigio e o saber. uma mariein
muito democrtiu. de questionar o saber do Outro.
Tcnhuaimprcssodcqueaalmaamericanaouocsplrito
americano est:i, se posso me permitir dizer, dividido entre um dese-
jo de curema preciso e os nmeros por um lado e, por outro, o
desejo de sercapo,zdcexpressarscuprpriopensamcntocseguir
suai;prpriasideias.

A PSICOSE ORDINARIA DEFINIDA A POSTERIORI

Ap,icoscordirciriasesiruamais nasegundavertcntc.Esta
ar11zopela<jualaescolhipo,nirelanaresseseminrio:apsicose
ordinria niio tem dcfiniio rgido.. Todo mundo bem-vindo para
dar sua opinio esw.definiiodapsicoscordinria. No inventei
um conceito com a psicose ordinria. Inventei uma palavra, inven-
tei UJru1 exprcssio, inventei um significaritc, dando a ele um esboo
dcdefiniioquepudeneatrairdifcrentessentidos,diferentesecos
de sentido em torno desse significante. Niu ofereci um saber-fazer
sobrcautilizaiodcsscsignificantc.Fizaapostadcqucesscsigni-
fic!l.otc poderia provocar um eco no clnico, no profissional. Queria
<JUe ele ganhasse amptude para ver at onde essa expresso pode

Inspirei-me no <JUC Lacan fez com o passe. Voe~ sabem


quedech.amav,oovcrdadeirofinalde anilisede"passc".Mas ,cle
apenasesboouumadefiniiodopasse,porquenioqueriaquas
pessoasoimitassem.Sevocdiz que pode reconhecer o final de
ani !ise'luandoosujtofazissoou aquilo,oudizissooua'luilo,
todomundofal"Oissoimediatamente.ocasonauniversidade.Se
vocs precisam de uma nota, devem dizer as coisas de certa
maneira e num ceno estilo. Ento as pessoas se adaptam a isso e
vivem num mundo de sombras, numa "Cidade de fntasmas",
como no artigo dejc,m-Louis Gault'. Devo lhes confesnr que
universidade uma cidade de fantasmas com pessoas que iminm
oquc se supcqueclasso.Lacandeuapenasumesboodedefi-
niodopasseepropsqueclefosseexpcrimcntadopanver,no
momemo assim definido, o que surgiria, como as pessoas pode-
riam contribuir. Eu queria fazer algo desse tipo com a psicose
ordinria. Creio que isso atraiu o sentido cm potncia. Muitas pes-
soas vieram depois me dizer: "conheo um caso de psicose ordi-
nira!". Sc tentam0$ :ago..a lhc dar u111>1 dcfiniio, tratit-se de uma
dcfinioaposttrfori.

ACLNICABINRIAEOTERCEIROEXCLUOO

Poswagorarcfletirsobrcomoti"l'Oqucmelcvouascntir,
na poca,ancccssidadc,aurginciacautilidadedeinventarestcsin-
tllgma - psicose ordirciria. Diria que foi para dribbr a rigidez de
umaclnicabin.ria:neuroscoupsicosc.

N IP

Vocs ubcm que cada significante fundamentalmente


definido, na teoria de Roman Jakobson - que , anialmente, uma
velha reori,, - por swo posio cm ttla,,o a outro significanre ou a
umafaltadcsignificante.AideiadcJakobwnumadcfiniiobin.-
ri, do signifia,nc. Acentuei, durante anos, que tinham' basica-
mente uma clnica biniri,,: neurose ou psicose. Um "ou isso ou
aquilo" abwluto. Tnharnostambrn a perverso,m.ascla niopcsa-
w da mesma maneira na balana, basicamente porque 05 vcrdadci-
ros perversos ~oscana!isamdcfame,pon:anro,aquclesqueescio
emanliscsiosujcitosquefprcscntarntr:aospcrvcrsos.Apcrvcr-
do tum termo questionvel que foi posto por tcrn pdo movimen-
Wl!!J, Essa catcgoria tende a ser abandonad.a.
Assim,nossa clniotinhaumcariterbasicamentebinrio.
Rcsulttdo:dunnreanos,vamosclnicos,aoali,;tts,psicotenpcuns
se pcrgunnrem se seu paciente cn neurtico ou psictico. Quando
vocs recebiam esses analisns cm supcrvisio, podiam v-los voltar,
anoapsano,afalardescui<:iemeX.ese!hespcrguniasscm:
''Voceoncluiusccleneurticooupsictico?'',clesrespondiam
"No, at agon nio conclui". E isso continuavo. assim dunntc
ano._ No cn dar:unentc uma mancin satisfatria de oonsidenr u

En nitidamente uma dificuldade nos casos de histeria.


Quandonohi,nahi>tcria,umaidcntificaionarcisica"suficicntc-
mcntc boa" ao corpo prprio- "suficientemente boa" um termo
wnniootiano do qual gosto muito - porque h frequentemente na
histeriaalgunssinaisdeumacertaausnciadooorpo,dcumaccna
desordem do corpo, vocs podem se pcrgunnr se essa desordem
vai a pomodcniomaisconccrniri.histeria, rru1.1 efctivamentc !,.
uma psicose. Vocs veem assim pessoas <JUe tent:llm, dunntc anos,
deci,dir de <JUe lado sitwr seu paciente. Ou emio, ao enconu.,,rem
sujeitos que 1,ei;tcmunham um vuio que c:xpcrimcnnm cm si mes-
mos, podem se perguntar se esse vo.zio ni o tlimbm histrico. o
sujcitobarndo<JUC remete ao nada na nct1rose?Ou se trata do
vuiopsictico,dofuropsictico?Anoaps aoo,apcurdadiferen -
ciao supostamente absolut:l enue a neurose e a psicose funda-
mcntada na fot:lcluso do Nomc-do-Pai, vcrdadeiro credo bco.n.ll
no - "cutcbatizoneurticosehoNomc-do-Pai,ecurehati:w
psicticoseclenocitiste" - certoscasosdavama impressodese
situarem cnue as duas. Com o passar do tempo, ci;sa fromein tor
nou-sc, n.o supcrvisio e na pritica, cspcssa. Urrn. espcssura cresccn-
te como a que vocCs constatam em volta da cinrunl

NIP
Havillcntioalgoquenioandaw!M:m,porquescer:auma
neurose, ruio se tnt:>w de urna psicose, ou se er:a psicose, nii.o se tn-
t11va de uma neurosc.
Apsicoseordinriaer:aum.amllfleir:adein1roduzirotcr-
ceiro excludo pela construio binria, religando-o simult:aneomcn
tcaoladodircitodobinarismo.

Era uma m=eira de dizer, por exemplo, que se vocs tm,


durante anos, razes para duvidar da neurose do sujeito, podem
apostar que mais um psictico ordinirio. Quando neurose,
vocsdcvemsabcrlAcontribuiiodesscconccitoer:adizerquea
neuroscniournfondodetcla(JW!lpaptij.Aneuroseumaestru-
ruramuitoprccisa.Sevocsniorcconhecemacstruturamuitoprc
cisa da neurose do p<1ci=te, podem apostar ou devem tentar apos
ur que se tnta de uma psicose dissirnubda, de uma psicose vehda.
Nioseguroqueapsicoseordimiriasejaumaca1cgoria
objetiva. Vocs devem se perguntar se uma categoria da coisa -em
si. Podem dizer que a psicose ordinria existe objetivamente na cll-
nica? Nio seguro. A pscose ordinria in1eressa o sabcr dc vocs,
sua possibilidade de conhecer alguma coisa do paciente. Vocs
dizem"psicoseordinria"quandonorcconhecemsinal evidentc
deneurosee,i,ssim,siolcvadosadizerqueumapsicoscdissimu-
lada, urna psicose velada. Uma psicose dificil de reconhecer como
cal,masquededumdcpcquenosindciosvariados.Tr:ata-scdcurna
c,itcgoriamaiscpiscmicadoqueobjctiva. [ssoconccrne:nossa
maneiradecnhec-la.
A CONSTRUO LACANIANA DA PSICOSE NOS ESCRlrOS

1.0mundoinagintriomlstvel

De qualquer forma, Lacan inicia com a neurose seu texto


clssico sobre a psicose nos E,rrifw, "De uma 'luestio preliminar a
todotr:atamentopossvddapsicose'".EJepc:nsaapsiCO$Cnapc:rs-
pc:ctivadaneurose.DeriV11aestrururadapsicoseda<JUdadaneuro-
se,cumoumavariaiodaestrururafundamenta!daneuroseouda
normalidade. H uma conc:1:io entre neurose e normalidade: o
complexo de dipo. Em Lacan - e umbm cm Freud - o comple-
xo de dipo, traduzido por LJl.can como mctifora paterna, to fun -
damento tanto da realidade quanto da neurose. O complexo de
dipo to cio entre normalidade e neurose. possvel diur <JUe a
neurose a normalidade. Uma pessoa suposlllmcmc normal um
ncurticoqucnosofrcdcsuaneuroseouqucnosofrernuitode
suancurose,ouaioda<juenfotralllsuancurosepc:laanlise,'lue
trat<I ~ua neurose vi,'Clldo-a. menos imcressamel mais imcres-
samc cuidar de sua neurose pela anlise, mas h pessoas que nem
sempre pensam nela e continuam a vi,'Cr as.~irn. Eu me sinto corno
o doutor Knock, na famosa pea teatral francesa do inicio do scu-
lo, que decidiu que todo mundo esTI1V11 docnte scm sab<-lo.
Qual a base comum entre neurose e psicose do ponto de
vistadcL~can?Qualoirciodavidapsquica?NoLJl.canclssico,
o inicio da vida psquica o <JUe ele chama de imagin:.rio. Todo
mundo come11 supos!llmeme com o imaginrio. Tra!ll-se do l..:.can
clssico duvidoso, porque isso ttmctc incidncia da linguagem
Efctiwmcme, desde o incio, o sujeito esti imerso na linguagc,m.
,\fas, cm seu texto clssico sobre a psicose, assim como em quase
todosostextosdosEs<ritos - comexccodmltirnos - clecons-
tri a dimenso fundamental du sujeito como pertencendo
dimenso imaginria. 'Ip.ta-se, portanto. do nascimento suposta-
mente comum - seja um futuro neurtico, um fururo normal, um
futuro perverso, um futuro psictiw- daquele que habito., podera-
mos dizcr,oestidiodocspelho.
O estdio do espelho a primcirn cstruturn do mundo pri
mrio do sujeito, o que significa que um mundo muito insrvcl. O
mundo estrurun.do pelo estdio do espelho um mundo de cransi-
tivismo. Trnnsitivismo quer dizer que voc no sobe se foi voc ou
o outro que fez. Quando a crian:i lxltc na outn., diz: "Ele me
bateu". H uma confuso: "fui cu ou foi ele?''. um bom cicmplo
pan compreender que se tnl:I de um mundo de areias movedi:is..
um mundo instvel, um mundo sem consistncia, um mundo de
sombras. E:su a manei.-a como, cm seu primeiro Seminrio, Lacan
descreve o mundo prim.rio ou, melhor, a mancirn como ele o cons-
tri. Digo "constri" porque preciso comcu W:endo a abstraio
dalinguagcmque esciprescmcdesdcoinicio.apartirdaquccle ;
estrutura a psico,ie. i'va el e, tambm o mundo da me. supos-
wncmc um mundo cuja fora pulsional a do Desejo da Mie, o
dcsejodcsordenadoda meemrclaoaofilho-sujeitn De certa
manei.-a,issocquivaleadizcrqucaloucuraumundoprimrio.
ummundodeloucu.-a.

2.Ao,demsimblica

A ordem simblica vem no segundo tempo dessa constru-


o. no nvel simblico que vocs devem insistir na palav.-a
"ordem". Vocs scri:am tcntado,s a dizer "a ordem imaginria", "a
ordem real", mu incuto. Na verdade, isso significa que a ordem
chego, ao mundo imaginrio com o simblico. A e5trutur:a lacaniana
innoduz o siinblico - a linguagem, a metfora paterna - como a
potncia qucimpcaordem,queimpcahierarquia,aestrutura,a
constncia, que est>biliuva o mt1ndo im:aginrio inmfrd. Lacan
condenSll essa potncia, csu fora ordenador:, do simblico, no
Nomcdo-Pai"-'- mifo a maiscula P pa representar a pabvn
francesa Pirr - quc um elemento a mais. um mais(+) que tem
como consequncia um menos (-), um gow a menos. O gow irna-
que tornava pos!livel o mundo imagin:i.rio, extrado, rnb-
!?lllrO,
tndo. Voc5enoontr:arn,emtodosostcxrosdcLacan,aidciasegun-
do a qual o gozo evacuado pelo simblico. Lacan utiliza essa
apressio de difcmues mancins. possvel fabr de cxtr:oio, de
subtraio,IJlllsaideiosempreamesma.QuandoseintrOdu:ioele--
mcnto ordenador do Nome.do-Pai, obtm-se wna subtr:oiio no
nvel da libido, do gozo e das pulses. Nos termos do falo, temos de
umlado,ofalocompleto(<ll)e,doourro,o,m1WJ-pbi(-<j>),que sig-
nifica"castraio",termofreudianopanessasubtraodegow(-J).

A partir desse momento, como sab<,m, Lacan constri a


psicosccomoumalilltadoNome-do-Pai, Po,eafaltadessefalo
castndoquecleescreve<Po.11.\doisbuncoscorrelatosno esciuc-
ma 1 - devemos escrev-los assim, com trs setas - no nvel do
gozo,qucdefatoum"amais".

Ogozoimaginrio,que"amais",continuaaexistir;o
Nome-do-Pai nio , ent:io, oper:u,te. Isso que dizer que o ,mn~-phi
Mooper:,me,naverdadenu1101-phizero.NiovoueJ<plicarnova-
menteessaconstruiodapsicosccml..acan.Masoqueclcintro-
duz simultaneamente, ao ler o G,,o SdJniMr, a ideia da mctfon
dclir:u,te. Em um momento preciso, nos revelado o fato de que
clcnioestarticuladoaoNome-do-Pai,oquedescncadeiasuapsi-
cose extraordinria. Aps um primeiro tempo de desordem totlll
do seu mundo - um mundo que era anteriormente estabilizado, ele
tinha de fato conseguido atingir urna posio bastarne elevada
cornojuiz,seurnundotinha,atcntiio,swornaneiradeseordenar;
mas, ao ser solicitado a responder do ponto de vista do Norn e..do-
Pai, elc nioconsegue,oqucdcscncadciasuapsicoscextraordin:-
ria - observa-se uma upcic de mundo ordenado que Vll. te rcor
ganizaru:lo. Schrebcrconscgue, progrcssivamente,arranjarpara si
um mundo onde possvel viver. Lacan diz cntiio que, na verdade,
ele nio tem uma merifora pi,tcrna, mu bem mais uma metfora
delirante.
De qualquer forma, um delrio simblico. Um delrio
um como simblico. Um delrio tambm capaz de ordenar um
mundo. Perguntem se o que ordena nosso mundo nio , cm gnn
depane,delirame.Sevocsrclacionamissoaosab<ercienfico,a
usas bistrias de um Deus-todo-Poderoso, de mie, de pai, etc.,
so levados a dizer que cm parte um delrio. Eu rufo diria isso -
nio ousaria - mas as pessoas do Sculo XVIJI ousav<im diicr que
na verdade era, em parte, um delrio. O Campo Freudiano um
delrio, no tem uma uistncia b<,m limitada. alguma coisa para
alguns milhares de pessoas que no mundo falam do Campo
Freudiano, mas na verdade ele nio tem existncia precisa. Qu~n<lo
vocs leem sobre Maom - Deus pro,~ que cu diga qualquer
coisa contra Maom - que ele partiu sozinho, que trazia uma men-
sagem divinacaescrevia,esse discurso ordenou um milhiode
pessoas no mundo. Era um delrio divino. Na verdade, a hiptese
segundo a qual um delrio pode ordenar o mundo nio comple-
tamcnte forad:>.
Schrcbcrtinhaumdclrioprivado.Elenoconscguiufazer
do seu delrio um deUrio para todos na Prssia do fina! do sculo
XIX. Precisou privatizar, monundo um empreendimento delirante
apenas para si mesmo. Ento, possvel ter uma ordem simblica
delirante.
DDNOMEPRPRIOAOPREOICAOO

Devo falar que, cm seu ltimo ensino, L:oun chega a dizer


que toda a ordem simblica um delrio, incluindo sua prprut
construio da ordem simblica. A vida no tem nenhum sentido.
Atribuirsentidojdelirantc.Trat:11-scdeumaconvicoprofunda-
mentc enraizada cm Lacan. Na prca, quando ,'Oe compreende o
qucoP"cicntcdiz,cscicapruradoporscuprpriodclirio,pclosua
maneira de dar sendo. Seu trabalho como clnico nio compreen-
der o que ele diz. Assiro, voc no participa do deli rio dele. Seu tn-
balho apreender sua mancir,. f"'rtCubr, inslita de dor sendo s
coisas,dcdarno~cntcscmprcomcsmosentidoiscoisas,dedar
scndorepctiiocmsuavida.
Isso introduz uma mudana de estatuto no Nome-do-Pai.
Nos rc,:tos dissicos de Laam, utiliza-se o Nomc-Oo-Pai como
nome prprio. Quando se pcrgunt:11: "o sujeito tem o Nome-do-Pai
ou hi fotadusio do Nome-do-Pai?", o Nome-do-Pai usado logi-
camente como nome prprio, o nome prprio de um clemcmo par-
ticular chamado Nomc-do-I'ai. Seguindo a ideia d.. ordem simbli-
ca delirante, po$$vd dizC1" que o Nome-do-Pai Mo mais wn
nomcprprio,masumpredicadodefinidonalgicasimblica.

NP(X)

Tal demento funciona como um Nome-do-Pai para um


sujeito.Esscclememooprincipoqueordcna scumundo. lsso
nio o Nome-do-Pai, mas 1cm a sua quali dade, a propriedade.
tambm muito til pensar no fato de que Schrebcr levou ui;na
vidaaparentememenormal porcinquentaanos.Suapsicoscapc-
nas se de!lencadcou quando de tinha 51 anos, dunime o que se
chama, cm medicina, de climatrio da vid, do homem. Esta ideia
nos ajuda a compreender como seu mundo poderia funcionar. O
quctcriaacontccidoseSchrebertivesscviodoaniliscamesdo
descn~camcmo de sua psicose? Ainda no hav a psicanilise
ruiqucla poca, IJlllS imaginem que ele tivesse lido tllltado por
Freud. Talvez amc,s do,s 51 anos, vocs j teriam podido obserwr
parricu!aridadcsnaeonstruodeseumundo,queosterialev:1doa
dizcrqucelccniumpsicricoordinrio.Freudnioconhccillapsi-
cose ordinria - claro que ele conhecia muira,s coisas bem mais
imporwites -, IJlllS t:a.lve.; o que chamamos de psicose ordinria seja
uma psicose que no se manifesta at seu desencadeamento. &ta ,
por exemplo, uma das m:uieins de apreender o conceito, r.obrc os
quaisvocsdebateram.
A questo incide ento sobre o Nome-do-Pai como predi-
cado. !sr.o significa dizer que ele um substituto substitudo. O
Nome-do-Pai se substitui ao Desejo da Me, impe sua ordem ao
Desejo da Mie. E o que chamarJ101 de predicado do Nome-do-Pai
wn elemento, uma espcie de 1111'h-bt/itv, do Nome-do-Pai, um
"""/>(ntalary 111ah-bi/iev, (um fazer-crer compensatrio) do Nomc-
do-Pai, um G\lB. Vii.o fazer crer - 111alu-bi!i,,,. - que estamos reaLi -
zando um esrudo altamente cienficol E que se deveria dizer que se
tem a inu,n:io de obscrv:,,r e de fazer uma lista completa de rodas
as formas possveis de G\fB na psicose! De fato, mais dificil que
isso,maisdificilquecssetipodc piado..

"UMADESOAOEM[... ]NAJUNOMAISNTIMA
OOSENTIMENTODEVIDANOSUJEITO"'

O ogue se tenta pinar biando da psicose ordinria? Ou


seja,quandoa.Nicose noevidcme,niopareceserumancurose,
niotcm a usinarur:1.dancurose,nemaestabilidade,nem a conscin-
cio.,ncma rcpctioda neurosc. Uma neurosealgoestvel, uma
formao estvel. Quando vocs no consnmim - esta tambm
umaquestopq,;:cbidapcloclnico-quehelemcntosbcmdefini-
dos,bcmre1rtadosdaneurose,:>rcpctiioconstantcercgubrdo
mesmo, e quando no hi ntidos fenmenos de psicose extrwrdi-
nria, tentam dii.er ento que uma psicose, embora ela no seja
manifcsta,masaoconrrriodissimulad,,.
VocCs devem pc,squi""r todos os pequenos indcios. uma
clnic:omuitodelicada.Frcquenrementeumaquestiodeintensida-
de, uma questiio de mais ou men0& Isso os orienta P""' o que
Uon chamou de "uma desordem provocad.i na juno mais nti-
ma do sentimento de vida no sujeito"'. Tr;,ta-scdafrasc, naqwol
insisto hi anos cm meus cursos e nas discusses com meus colegas,
qucestrui.piginaS6SdosEmiloJ. Naexcclenteediioanglfona
de Bruce Pink, esse termo traduzido na pgina 466 como "a Jir.
/Jm>ana",umab<ntraduiodc"di,qrJ,i'. Elenousa"troub/1',que
seria um termo do DSM, mas "dim,rband': "a dhlrl,ana lhaJ ~
atd,, ;,,,,.,,,tju,,.t,,r, ef tJ,, ;uijear mr;e ef fifi". Pois bem, isto que
buscunosnapsicoseordinria,cssadesordemnajunomaisnti
ma do sentimento de vida no sujeito. "S,Mt ef fifi' se tnduz como
"sentimentodcvida"."Scntimemodevida"ou"comovocvive
sua prpria vida" um termo muito s.incrtico. muito diflcil ana-
lis-lo. Os psiquiatras tentaram dclinear ene "sentimento dc vida"
Elesfalamdesincstesia,desentimentogeraldosujcito,de"ser-no-
mundo".
A desordem se situa na mancir;, como vocCs expc,rimen-
ram o mundo que os cerca. na maneira como experimentam seu
corpo e no modo de se relacionarem com suas prprias ideia,;.
Masqualessadesordem,jquetambmosncurticosaexpcri-
mentam? Um sujeito histrico experimenta essa desordem na rela-
o com seu corpo, um sujeito obsessivo a experimenta em rela-
o s suas ideia,;. Que desordem e$sa quc ating,, "a junio mais
ntima do 1cntimentodcvid,,nosujci10"? Ela muitodificildc
formular.
UMATRIPLAEXURNALIOAOE

Tentarciorg,mizarcssadcsordem 11o sencimcn1odavida


cm relao a wna uipla extcrruuidade: llma cxternalidade wcial,
umacxtcrnalidadecorponlcllma extcrnalidadesubjetiva
Osindcills dcvcmscrsituadosnllsuisrt:gistros.

1.Umaextemalidade sodal

Arcspcitodaextemalidadcsocial,ouseja, a re!aiocom
a realidade na psicose ordinria, a questo a seguinte: 'l"l a
ide ntificao dll sujeito com uma funo social, com uma prof-
sio, com seu lugar ao sol, como sc diz cm ingls? Encontramos o
sinal mais duo na relao negativa do suicito com "" idcntifiea-
io socia.l. Quando sc dcve admitir que o sujeito incapaz de con-
quistarscu!ugarwsol,dcasswnirsuafuni osocia.l?Quando
observam um desespero misterioso, u.ma impotCncia na relao
com essa funo Quando o sujeito nio se ajusu , no no sentido
di rcvolt.i histfaica ou da maneira aut11oma do obsessivo, mas
quando existe wna espcie de fosso 'l"e constitui misteriosamen-
te uma ~rreira invisvel. Quando observam o que chamo de de5li-
t,ammM, uma IUSamtxo. Voci:s veem entio, s vezes, sujeitos indo
de uma desconexo social outra - desligando-se do mun do dos
negcills, desligando-se da familia, etc . um percurso tjuen te
no,csquizofrinkos.
Eudissc:esquizofrenia. Esupodescrarcalidadedo sL1jei-
to, embota possa p~reccr uma psicose ordinria, porque isso nio
cvidcntc.Na -ptripectivade vocb,tra t:a.-sc dellmapsicnscordirui-
ria. Uma vez que dissct.1m que uma psicose ordinria, tentem clas-
sific.i-1.a de uma maneira psiqui~trica. Nio digam simplesmente que
uma psicme ordiruiria; devem ir mais longe e rce11contrar a clini-
ca psiquiitricai psicana.ltiai. cl.issica. Sc nio fizcrt:m isso - cste o
perigo do cona,ito de psicose ordin:iiria - o qu~ se chama um
"asilo da ignorncia". Ele se toma entiio um rdgio para n;io saber.
Aofalarmosdcpsic05Cordiniria,dequalpskosefalamus?
l'udemos, por exemplo, const:m,r isso no ltimo colquio
das Sees Clinicas francfonas [o ciclo UFORCA, Conl)fflations 5Mr
du n1,..tion, ,111,;tivts d, diprin rial,, na Mairon d, la Mnmaliti, cm 28
e29dcjunhodc2008]<j""-lH]o,numc,soili, umapsicoseordin-
ria,umcolcg.i -psicana.listaepsiquiatra - dissc: " uma paranoia
sensiriv:o, no sentido de Kretschmer''. Tratava-se de uma psicose
ordin:iriaporqucelanocramanifesta,rn!lllumavczquesedizque
umapsicoseordinria,issosignificaqucumapsicose.Escuma
psic~podeserrclacionadascategoriasnosogrficasclissicas.
Tivcaimprcssioquemeuco!egarinh.orazio,quencssecasott11
uma paranoia scnsiriv:o de Krctsehmcr. um convite a ir mais
longe.
Oquctcnhoadiurwbrcaidentificaiosocialncgariv:o
isso.Masvocstambmdevemficaratentosdiantcdasidcntifica-
essociaispositiw.snapsicoseordiniria.Digamos,quandocsses
sujeitos investem muito no seu trabalho, na sua posio social,
quando tm uma identificao bastante intensa com sua posio
social. Vocs podem ver cntiio - e isso ocorre consrantcmen: -
psicticosordin:.n0$cujapcrdadotr:abalhod=ncadciasuapsico-
se, porque, muito frequentemente, seu trabalho significava bem
mais do qu,c um trahlllho ou uma maneira de viver. Ter esse traba-
lho cn seu Nome-do-Pai. Lacan diz que, em OO!l!a tpoca, o Nome-
do-Pai o fato dc scr nomeado, dc ser arribudo a uma funio,de
ser ""''""" p.,ru. Arnalmcntc, o Nome-do-Pai aceder a uma posi
io social. Corutata-se efetivamente que ser membro de uma orga-
ruzio, de uma administrao, de um clube pode suo Llnico.prin
dpio do mundo de um psictico ordin:.rio. Por exemplo, ter u~ tra
balho tem hoje um valor simbLico extremo. As pessoas esto proo-
ras a se es1apc:,r por empregos mal rcmunerados, ius12mcntc para
ter o valor simb6bco de estarem empregadu Os g=mos so sufi-
cientemcntc in1eLigcntes para comprecnder isso daramcnte e para
lhes oferecer empregos i(risoriamcnte remunerados. O governo
fomch quer, atualmente, estender isso aos psiclogos e psicotera
peutas. Falamossobreissoessc,idia!. Elesqueremcriarumanova
profissiodcpsicoterapeutasqueseriamaismalremunerad.adoque
a fisioterapia.
fuaissoo que tinha a dizerem rdaio externalid.ade
socialcomavencmepositivaeneg,,tiV11dcidcntificaosocial.

2. Uma e~lemalidade corporal

AsegundaexcernalidadcdizrcspcitoaoOutrocorporal,o
corpo como Outro para o sujeito - partindo do principio: "Voc
nio i um corpo, mas voei ft1t1um corpo", como diz Lacan. Na hls-
teria, ha experinciade estranhezado corpo,o corpo sexistccfe-
tiwmente na sua c,.bea. No corpo do macho h tambm pelo
menosumapartedocorpoqucsexistenacabea,opnis. lsso
bi:mconhecido.
Napsicoseordinria,vocsdevemtcr olgoamais, uma
brecha. A desordem mais ntima essa brecha na qual o corpo se
desfaze onde o sujeito levado a inventar para si laos artificiais
pan apropr,,r-se de seu corpo, pan "prender"(~ seu corpo a
ele mesmo. Pan diz-lo num termo da mecnica, ele tem neceuida-
de de um gnmpo para se sustenur com seu corpo.
A dificuldade reside no fato de que todos esses meios arti-
ficiais quc pareciam anormais, sio barui.lizados atualmente. O s pitr-
ri111,rdejoiasincrustadas esriona modahojeemdia.Astatuagcns
tambm. A moda cl=memc inspirada na psicose ordinria
Certos usos ~. to.Tllilgcns sio um critrio d.a psicose ordinria
quandovoc,scntemque,paraosujeito,umamaneiradeprender
seu corpo a si mesmo. Esse elemento suplementar faz funo de
Nome-do-Pai. Uma tatuagem pode ser um Nomc-do-P: na relao
que um sujeito tfffi com seu corpo. Como comparar isso histeria?
Nio podemos falar seno cm termos de tonilidade - isso nio tem
o mesmo tom - e cm termos de excesso - isso acede as possibili-
dades da hisccria. A histcria restringida pclos limi1es da ncu~
eh limiwla pclo-110J-phi. Apesar da revolta e do desespero, a his-
teria semprc submctida i rcstriio, eoquanto vocs semem o infi-
oito na falha presente na relao do psicticoordinrio com seu

'"'"
3.UmaaxtlmllillldesubjttiYI

Niodiscutitti a vida sexual. Aps a realidade social- o


Outro social - e o Outro corporal, falarei do Outro subjetivo. O
sinalmaisfrequemedissoobsetvadonaexpcrinciadovazio,de
vacuidade,dovagonopsicticoordin:.rio.Pcxlemosencontrarisso
cm dw.:nos casos de neurose, mas, na psicose ordinria, busca-se
wnlndicedov:iziocdov:igodenarurezanodialrica.Nessecuo,
h:. wna fixidez especial desse ndi~. Gostaria tambm de descnvol-
vcr aqui a rclaio oom as ideias, mas deixo isso de ldo pan. uma
prxima vez.
Vocsdevcmtambmprocun.rafixidezdaidentificao
com o objeto" como dejeto. A idcntificaio no simblica, mas
rc:il, porque ultn1pa1sa a metifon.. O sujeito pode se transformar
num nebotalho, negligenciando a si mesmo ao ponto mais extremo.
Digo qiu, uma identificao real, pois o sujeito vai na dir,:io de
r,:afu;arode)Ctosobrcasuapcssoa. Finalmcnte,pode dcfender-se
disso por mdo de um maneirismo extremo. Podemos ter ento dois
atremos. Posso me referir aqui exposio de Picrrc-Gilles
Gugucn' sobre Gcnet. Vocs se lembram que Picrre-GiUcs
GuguenfaloudaidcntificaioniodialticadcGcnctaodeieto..Eu
introduziria tambm uma referncia cxposiiio de Jean-Louis
G<iuh:'sobreoparceirodeseuanabsando.Elcdissequcovcrdadei-
roparceiro de~idadcsse sujc:ito no en na verdade uma pessoa.
mas bem mais a prpria lingu~gem; vocs podem ,..:t nesse sujeito
um eco especial da fala do Outro. Na neurose uml,.;m encontra-
mos isso, mas no CllSO de Jean-Louis 0auJt, vemos um espcie de
esrigm produzido porcada enunciado desses outros. De &to, trata-
se de uma relaio fundamental no com wna pessoa, mas com a
linguagem
EupodcriamcrcferiraocasodcJuliaRichardsqucvocC'S

:~i:: f~i:'ri~:!~;~:uc:~ !~:~:;::~::;t~:;=~:=:


demanda de "recuperar os dez por cento que [lhe] faltam sempre
para poder ser no,...,mentc sio". Nessa maneira de se apresentar,
podmosvcrdcentradaquchascnsaodcniosersdio.Elediz
isso de inicio, pois o dcm....da com uma precisio kcmberguiana -
~mbcrgsab,,queosafetosreprescntamcinquentaporccntolPois
bem, esse sujeito ubc que precisa de dez por cento a mais!
Suponho que ele americano! Ele nos d uma prccisio com nme-
ros. Nessa primeira frase pela qual de se apresenta, podemos ver
seu delrio. Os dez por cento de delrio. "Faltam-me dez por
cento]". H alguma coisa desviada, que ele atribui a um nmero.
"'Faltam-medczporcenrodecastrao" [n'tosj.Nocngraado;
nasconfetnciuclinicas,aspessoasriemmuitodecoisasquenio
so engraadas. Essesujeitotambmdizisro: "Po~quchavcriaum
Deus benvolo? Sou sortudo, e issoexpLica esse sudrio funesto,
essa paranoia... Eu no deveria me queixar taino" - conectado
referncia a Deus. tambm uma pc<juena chave que nos permite
entender que seu parceiro Deus. Nio importa que de tenrul dito
que sua vida est sob um "sudrio funesto" - o que tambm pode
ser dito por wn neurtico romntico - mas, dinicamcntc, isso
pende mais para a psicose. Quando diz adiante que "o centro nio
scsustenta,tJ.!4osedesagrega,cicntfico",todososscusbbirin-
ros de fr:i.scs parecem condcnsu a mesma ausCncia cm seu centro.
JuLia Rich3rds acrescenta: "seu ponto mais slido de identificao,
embor11 irrnginirio, con1trudo com cada frgmcnto de ident:ifica-
io paterna c5ua disposiio". Tudo isso assinala a psicose ordin:i-
ria, as identificaes so construdas com um bticabrcaque.
Perguntei como tradu:.it "bri..,;.lm,I' em ingls ames da aposio.
No conheci,, Clilll miduiio: ''JJ,,tsam 1Jnd.fats,v,I'. Gom:i muito. Mr.
F/oll,.,,,aMDr.jtlst1ml

AS CONSEOU~NCIAS TERICAS OA PSICOSE ORDINRIA

Tenho a impresso de que as consequncias tericas da


psicoseordiniriav.iioemdircesopostas.
Urna ~ o nos conduz a uma afina,;o do conceito de
neurose. Como disse, a neurose urna esttutur.> puticular, no
umfundodetcla(.,.,/lp,,p,rJ.Vocsprccisamdeeenoscritriospar.>
di,-.er"um.,neurose":umarclaoeomoNome-do-Pai,niio,v,,
Nome-do-P<li;devern encontr:aralguma,, provas da existncia do
11m1os-pbi, da rda,;o com a castrao, com a impotC'tlcia e a impos
i.ibilidde. Deve haver - pan utilizar os termos freudianos da
segundatpica - umadifcrcnciaiontidaemrcEuelsso,cntreos
significantes e as pulses; um sup<:reu d.aro.mente tra2do. & 11:io
existc ru<loissoeaindaoorrossinais,niioumaneurose,tr.tlllsede
outra coisa
Numadirciocmiosomoslcvadosaapuraroconccitode
neurose, mas em o utn - CIS> a consequncia opostll- somos oon
du2id0$ a um:, ~nenlizaio do conceito de psicose. Lacan segue
usaJireo.fsageneralizaodapsicosesignificaqufniiocxistc
na verdade o Nome-do-Pai. Ele no existe. O Nome-do-Pai um
predicado, sempre um predicado. Sempre um clemcmo espec-
fico entre outros que, para um determinado sujeito, funciona como
umNome-do-Pai.Aodizcrernisso,vocsapagarnadifercn:aentrc
neurose e psicose. uma perspectiva consoante com ''Todo mundo
louco",com"Todomundodelirasuamancira".Lacanoesere
vc cm 1978. Comentei essa frase nas lmas aol"5 do meu curso
d""se ano, wl"odo mundo louco, ou seja, dclinnre". &se no o
nico pomo de V:!ta, m.,s num cerro nvel, a clinica assim. Voc
n,io pode funcionar como psicanalistll.., nio csti consciente de que
aquilo que sabe, seu mundo, delinnte - fantasistico, podemo,
dizer,masfan1<1.ssticosignificajustamcntcdclirantc.Scrpsican.alis.
t11s.iber'luescuprpriomundo, suaprpriafant11sia,suamanei-
"' de fazer sentido delir,inte. Essa a ruia pela qual vocs tcn-
tam ab:rndon:.-lajustamcnte par,ipcrccberodelrio prpriode scu
pacicntc,tuamanell1ldcfazcrscntido
Bom, percebi ter $.ido seguido, durante uma ho<ll e meia,
comatcnioaoquedigo.
PERGUHTASDOPBLICD

Roge, Lit11n-Acomp,mhci com gnrndc interesse o que


vocCdisse,parcicularrrnenteoquepontuou,suaadvertcllciacontra
o "fncr-semido". No entanto, h alguma coi~ que n:iio fai sentido
fnl mim. H quase uma contradio entre os dois eixos diferentes
qucvocC5Cgllu.Comeandocomaclnicabinriainicia.1-adistin-
iocntrcneurosecpsicose -c comaemergncia,podemosdizer,
danoodcpsicoseordinria,conduiindoaumaampliaooua
umobscurccimentocbdistinoencrcneuroseepsicosc.Emscgui-
da,VOCCtomou,poroutrolado,ba,=tc cuidadodcvoltarasruu
oconccitodcpsico1eordinirianclnicapsiquitricaebinria.

JatijUISlain Miller - De fato, eu o fiz assim: disse


Ncurosc/Psicosccomespcssamcnrodafromcin. ..

N jP

E depois fiz isto..

rc10rnoasps1coscs.

Roger Litten - Ento, de cerr11 maneira, pouco imporrll o


espessamento dessa fronteira, pois a psicose ordiruiria deve ser
stuadanoladodaspskoset. Dcsculpc-meobscur~croquevoc
esclareceu. Ento, a tendncia quase oposta aceitllr a modificaio
do conceito de ncurore, na medida cm 'lUe ela se tornaria uma
estrutura muito especfica. Voc disse isso de wna maneira diverti-
da: a ncurore nio mais a tela de fundo (111a!ipapt,). A psicose o
fundodetda(..,Jlp,,pt,),ane urosequasedlugaraumamodifica-
:io especifica do Nome-do-Pai contra a possibilidade de emergn-
cia da psicose. Tem-se quase simultaneamente a disrin:io da clinica
binria e o obscurecimento dena distino Eu me pergunto se h
algoqueeuniocmcndi.

Ji1Cqlle$Alalfl Milktt" - Na neurose, o Nome-do-Pai est em


seu lugar. O Nome-do-Pai !Cm seu lugar ao sol e o sol uma rcpre-
semao do Nome--do-Pai. Supe-seque na psicose,quandoela
detcct:ada e construda i maneira bcani,rna clssica, rui um furo
nesselugar.umadiferenanltida.
ONome-do-Pai cstiali(nacolunaicsc1uct-da)cnquamo
aqui(nacolunadomcio),dcn:ioest.Napsiooscot-dinria,nioh
o Nome-do-Pai, mas hi alguma coisa, um J>llelho suplementar.

Neurost1 Psicosa Psicoseordintria

possvel di~cr ento que uma terceira estrutura. De


fato,existenacolunacs,iuerdaalgumacoisa,enquantoquenado
centro,elanioexistc.Jnapsicoseordin:.ria(colun, i direita)h
alguma coisa que se ajustamaOJimt/lOS. NareaLidadeamcsma
estrutura (da coluna central). No fim das comas, na psicose, quan-
do no se trata de uma catatonia complera, h sempre algo que
torn;i possvel para o sufcito se virar ou continuar.a sobreviver. De
certa maneira, o verdadeiro Nome-do-Pai no vale mais que isto,
simplesmente um makt-1,ditv, 'lUe funciona
Ento,conseguiccrumacliniaibiniria,um.iclinicaterrui
ria e llillilclnica uniciria, as trs em uma. Como a Saotissima

Nem todas as psicoses asswnem a forma de uma psicose


desenaideada, explodida. E:cistem psicticm que poderio viver
todaasu.avidadepsicticotiioailmamencc:quantonapsicoseordi-
nria. H pr.icoscs adormecidas, como eriscc:m espies adormeci-
dos, qw, jamais acordario. H diferena entre as psicose,; que
podem ser desencadeadas e as que no podem. A psicose um
vasto continente, um continemc imenso. Observem A diferena
entre um bom paranoico, "'quintado e forte que constri de fato
ummundopancleeparaosoutros,eumesquizofrnico<juenio
pode sair do seu quarto. Nomeamos tudo isso de psicose.
Quando se trata de uma pannoia, o mafu.btli,..e do
Nome-do-Pai melhor do que o seu, ele mais slido. Espera-se
que,aoreecbcrumparanoicocmscuconsultrio,vocniooclas-
sifiquccomopsicticoordiruirio,poisapsioose pcrcebida. Mas
h:ia!guns,dogneropannoiascnsitivacomomencioneiamerior-
mcnte, que nio siio ntidos desde o comeo. Somente aps trs
anosdeanlisc,oanalistapuccbcualgocstnnhoqucindicavaa
dirciooposta,percebcuqucosujeitoconstrua, a cada dia,sua
paranoia.Hes<iuizofrnicossocialmemedesconectados,en<iun-
10 os paranoicos sio totalmente conectados socialmente. Algumios
das grmdes orga nizaes sio frequentememe dirigidas por pode-
rosos psicticos, cuja idcntificioio supersocial. Portanto, o
campodaspsicoses imcnso.
A referncia do desennde;unento ser"" quando se tnta
desse tipo de psicose compensado com um CMR. Em certo
momento, o maqb,;;.,~, o "fazer-crer'', ci.i, cortado. O mund~ do
sujeito arruinado, o desencadeamento ento manifCitO. Depois,
o sujeito pode se reorganizar cio bem quanto ames, ou seja, com
um dijim- da ordem de um "n:io suficientemente bom" - quedes-
conccu progressivamcme o suieito da rca!idade social
Sdu-cbcr aprcsemav.1 isso claramente Tinha uma idemifi-
caio compcnsatria, mas, aps ser tcr atingido o :ipicc, seu mundo
se esmigalha. Ikpois, consegue ser um bom paciente, segundo os
relatrios mdicos, consegue retomar suas convcrus com sua
mulhcrcescreverseulivro.Elcse1omacscritor.Apsodcscnn-
deamcnto, consegue se rcstabdcccr numa espcie de atividade com-
pcns.itoria.
Apsicose ordinriacvidcnciaa existnciade"umadcsor-
dcm na juno mais ntima do sentimento de vida no sujeito". Isso
signifiGa qucpossvdconccrartodosospcquenosdeulhes,<JUC
pcarccem disuntes uns dos outros, a uma desordem centnl. Tnt:t-
se ento de ordcnar o caso.. Nos casos diros bonit,,,,, se diz <JUC
nio parecem ser nem uma psicose nem uma neurost. Nio cremos
nisso.Acatcgoriadapsicoseordinriaseoriginadapcitica,das
dificuldades pciticas. Se voch no reconhecem uma neurose e sc
niohsinaisevidemtsdepsicose,procuremospccjuCnossinais.
uma clinica dos pc<iuenos indcios de foraduso.. Por exemplo,
nabrevelistadepcquenossinais<jue apresentci, vimosque uma
identificao social ao tnbalho normal. Mas uma intensificao
da idcntificaio com o trabalho pode indicar outra di,eio. uma
clnica da tonalidade. ousodisso.Mas apsicoseo,dinriadcvt
ser redutivd a uma form a dssica de psicose ou a uma forma ori-
ginal de psicose.

llm participantevindode ls.reel -Esnconcepionosconduz


ao conceito do sujeito como defesa. Todas as estrutuns sodefe-
sas,masdefesascontrao<ju?Qual~oestarutodissoconcraoque
nos defendemos?.

Ja cques,A lai n Miller -Mencioneiapalavra"defesa"apcnas


uma vn. Foi voc <JUem escolhtu fazer deb um Nome-do-Pai
dessa txposi~ol A ideia gera! que nos defendemos contra o real ,
contra o que nio podemos tornar sensato, ou contra o <JUe nos
corna!ouCllffientesensatos.Apenas em nossos sonhos ressurge o
que no tem sentido. N, verdadc, OII sonhos tm sentido, mu os
pesadclos que no1 fa:zcm ~rdar, gcnlrncnte o fazem partir de
urnelementofora-<lo-sentido.Neks setocaulvczmaisdeperto
a verdade, duo que os dcrios so construidos cm tomo desse
realquenoremscntido,eessefora-do-sentido aparece e produz
furosnodiscursodopaciente,Mesmona apresentaodepacien-
tes de uma hora, podemos ver essas setas que Ulean desenhou no
esquema 1, tnnspassando o discurso do paciente. O discurso do
paciente tecido cm tomo do real. Vocs podem mesmo nomc-
lo uma dcfcsa,

Vyacl-.slH Tsapkin - Pessoalmente, partindo da minha


expcrinciaclnic,,descobriqueo conceito de psicose ordinria
urna ideia brilhante, muito inventiw, mas gostaria justamente de
inform-lo ,h existncia de certOII precedcnn,s pouco agradveis a
esse respeito. hw decortt do lugar comum do qwa.1 os psiqui,tr:as
teriam seriamente abusado na Unio Sovitica. Hi nisso um pano-
de--fundo terico. Na base, havia aceoria deAndrciSnezknevsky
que comportaVll a ideia de psicose de progresso lenta. Tal ideia
teve duas consequncias sociais. Porurnbdo,dunnte esses anos
soviticos, o, psiquiatr:as buscawm encontrar indcios menon,s.
Eles perguntavam, "Qwa.1 seu autor preferido?",e se a ttsposta
fosse: ''Bem, gosto muito de Kafu", o psiquiatra niio tinha a
menor dvicb. sobre o diagnstico. Desse modo, os dissidentes
eram considerados psicticos por razes bvias. Como segunda
consequncia,aind.ihoje -issoespecficodaEscoladePsiquiatria
de Moscou, clnica psiquitrica na ciual tr:abalhci durante amos - eles
tratam os pacientes neurticos como psicticos, ministrando-lhes,
apesardescremncurticos,gn.ndesdosesdcneurolpticos,porquc
o diagnstico preferido da Escola de Sn'"2hncvsky, a Escola de
Psiquiatria de Moscou, ena esquizofttnia com aporncia de neuro-
sc, ou urna psicopatia oom apuncia de esquizofrenia.
J111:q1111s-Alain Miller - Por anos, discordei da ideill de uma
psico,;eniodesencadcada.Niogostavadcssaideiadcpsicoscnio
desencadeada por temer o abuso da noo de psicose adormecida
M.:>l os fatos clnicos estio ai. Qwrndo se tem uma psicose que se
desencadeia, o perodo que antecede ao desencadeamento de psi-
cose no desencadeada. Eu era a f.ivordobalizamentodapsicosc
adormecidaqucpodiascdcsencadear. Eraclinicamcmcncccss.irio
Opassoa.maiscompreenderqueccrtaspsicosesnoconduzem
a um desencadeamento: psicoses <1uc apresentam uma desordem no
pontodejuniomais ntimodossujcitosquccvoluem scmbaru-
lho, sem exploso, mas com um furo, um desvio ou uma dcscone-
xio que sc perpttua.
Eu me lembro bem do psiquiatn sovitico que deu seu
diagnstico ao !citor de Kafka, o que foi destacado cm 1992. A
Unio Sovi~tico en cm si um delrio! E de fato, isso desapareceu
complewnente! En uma realidade dclinnte. Foi o sonho de Lnin
durantesctcntaanosl

ThomasSvolos-Nadinica frcudiana,pcloapcgodc rreud


ao Pai e ao complexo de dipo, a neurose estava no centro da cl-
nica; quanto s psicoses extraordin.irias podemos apenas ntear cm
relao a d.:>l. Cteio que com a clnica da psicose ordin.iria, temos
umavcrdadeiraconccpiolacanian.adapsicosccxcraidadotraba-
n,o de Lacan, que nos deu uma clareza sobre a psicose. Podemos
ver atualmente as velhas frmu.las que havamos adot2do - esquizo-
frenia, mania, paranoia - como vatiamcs da psicose ou como tipos
de psicose, mas a psicose ordinria elucidou algo mais bsico sobre
as psicoses. Digo isso a partir do trahalho clnico Tomando uma
categoria como esquizofrenia, devemos compreender os momentos
entrcoscpi.s.:lio<i como sinais de um.o esquizofrenia adormecida,
silcncios<1. ou latente, ou <levemos tom-los como uma psicose ordi -
ntia? Em oumos palavras, pemo que se pode ter uma noo restn -
ta c cspecfica da psicose ordinria, il qual Muie-Hlnc Broussc'
fcialus.o,ouseja,apsicoseor<linriabanal,muitoescivclebcm
delimitada - mas a noo de psicofC ordim\ria abre para uma teoria
maisgcraldaspsicose$,apartirdaqualpossvclarticularacstru-
turacspccficadaesquizofreniaoudaparanoia.Autilidadedocon-
ceitosesiruanamaneiracornqucamplianossacapacidadedecon
ceiruarapsicoseelev:iarefletirsobreuviasdecstabilizaiodeum
modo ciue nfo aistia anteriormente na literatura. A literatura dos
anos 1960oudosanos 1970sobreapsicosepatteeumaliteratura
muitodifcrentedaqucladosdczltimosanos.Pensoqueoprojeto
de pc$CJUSa desembocou numa noo mais geral das psicoses.

JacquesAlain Miller - Concordo. Em re1".20 a Freud, ele


nii.o era evidentemente psiquiatra. Estudou Schreber por meio de
suas obni.s. Ma, teve um caso de psicose ordinria - O Honmn /UI
Libor. Eleeni.psictico,rnasse tratava de umapsicofCordiniri.a
porque aprcsenui.varnuitostraoi; de neurose. Ele ajudou Freud a
esclarecer as neuroses. Ao lerem Freud, podem duvidar de sua psi-
cose, mas quando seguem o desenvolvimento de Ruth Mack
Brunswick dificil duvidar disso. H~ muito tempo, comentei, por
um ano, com meus coleg:os o caso do f /o,mm d,,r L,b,,r. Alguns
diiiamquedeeraneurtico,outrosqueerapsicrico,emeuprazer
era. deixar isso em ,uspcnso porque provocava grande interesse,
numerosasobservaesinteressantesdapartederneuscolegas.De
<JUalquerforma,opontodebastanocscinolivrodeFreud,rnas
nolivrodcMacl< Brun~wick '".

PennyGeorgiou - Jl.linhaquestiio serelacionaeventualjda-


dedepodcrcscl.o.rcceroun:ioalgumacoisasobreodesenca<;lca
menta. Nessa segunda-feira, houve uma dis<:ussio a respeito dessas
psicosessobrcasquaisnospcrgunramossecramoun;iodesenca-
deadas. Havia uma questo sobre diferena entre os episdios de
descornpcnsaiio,<juesio2 erupiodofenmeno, e odescncadea-
mentoesuuturaldapsicosc
JacquesAlain Millef - Crcio icr respondido questio dizen-
do que quando sc Vlli, pcla primcira v,,z, de uma situao G\fB ;i
abcrturacomoumburaco,aumburaco,cissocontinu.ascmparar,
vocs ttm um desencadeamento. H.\ "descompensaes mltiplas"
quando vocs tCmump,,tttmrepetitivoquecompcnsadoininter-
rupramente. No falamos ento de desencadeamento. Diz-se
"desencadeado."quandoissoscprodu2deumave2. Por outro lado,
vocs tm n que pode ser chamado, cm termos dcsenvolvimentis-
tllS, de "psicose evolutiva". Vemos psicoses com um rorlt e psicoses
com um dlinio, quando se trlltll de wn processo continuo, de wna
p,;icoscevolutiva.

M1ny1 Steinkoler - Voc evocou a sexualidade, mas no


Wou dela. Falou do Outro corporal, do Outro social, etc Qual a
scxualidadedcumapsicoscniodescncadcada?

Jacques-Alain Miller -A sexualidade nfo pica. Niio h


vida sexual tpica. Vocs poderiam fazer uma Listll de certllS expe-
rincias estranhas na vida sexual. PubLicamo.umLivrosobrcdivcr-
sos , ,.sos clnicos, intitulado L ..,,,,,,., anr kr p~d', cm que
temos diferentes abordagens das maneir:as de viver a sexualidade
Nos homens h, s v,,2es, wn empuxo-i.-mulher pelo ato sexual. As
vczcsh:..aocon1rrio,um,.sexltllidadequepcrmircscrcapropriar
do corpo. As vezes, o corpo se fnigmcnta. Niio h nada upcdfico.
Busquem simplesmente uma desordem no pomo de juniio mais
ltimo do ato sexual, pois geralmente a encontramos.

X - Pergunto sobre o desencadeamento como encontro


comUm-Pai,eageoeralizaodesseeocontronapsico.eordin~ria
como sendo algo que vem interromper o CMB

JacquesAlain Miller - Quando falamos de G\fB nua-se de


uma compensaio da for:,dusio do Nomc-do-Plli. Ento, suposta-
mentc,par:i.hovcrodc~cadcamentodess.apsicose, preciso
hover um elemento que vem em terceiro lugiir sob a modali dade de
Um-Pai. Quando supomos que h uma foraduso do Nome-do-
Pai, supomos que nio hi necessariamente Um-Pai, mas .Jguma
cois.aqueocupaolugarternrionoloocomosojcito.
N.E.:futcte1tofu.promrnciadooriguwm<ntccminglern..mSeminrio
Angifonorcali>..docml'uis,ctn2008,sobrcaPsicoocOnlinri.Sua1r.1nscri
,;ioinicialcmingisfuin:.tiz.d,.porAdrimPricc,:1<1'dotambm<D<luzidopa,a
o t,nc, pot M,mc llrtnond e d1>l>dccido por y.,,. V1ndcNCl<en; M~lcr.
eniio, <> n:vlsou, mu nio o o.,nii,;iu. A t~uW !l.l o ponug..s fui primcir,-
mcnte difundid, ruo lntcn>n no nmcro 3 d rcvl01 digital ();t>f* L-1a><a..JiJu
{htq,://www.opuol~,u..com.br/nr,u,tcrior/nwncro3/,utol.html)ca.do-
touovcn.iof~puhlie>dtt11.; Q-.llffi>u, , urlp,ychos<ordizwrt;
rL94/95,Brurulcs,c.olc:dc:b.C.usefttodicnnc.2009,p.40-51.Puoatclivro,a
~uio pora o portuguk f'H""' po< wru. <rn,iio. T ~ Efuo Monteiro;
RniSMJ.,T"""'flio.Srgiol..w.
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Q_,R.e,ou,sw:bp,ycboocoroirutt,n.94/95,Bru>elles,cokdcbC.usc:
frcudicnnc,2009,p.29-33
1 GAULT,J.-l.L'cnvcr, dcbfomille.Q,u,""-.&toU< ourbp,ycho"'onlinllirc,
n.94/9S,llru::Ues,c.olc:dcbC.u><:frcudienr,c,2009,p6671
8 RlCHARDS, J. Un <fulccte aopit:2liot< dtru un cu de p,ych00< olinllirc.
Q_.,., Rctour "" l, p>ychose ordiru.ire, n.94/ 95, llruu,Uc,, f'i..colc de!.,. C.wc
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dudi><'-"'"-Q"'11,0 Rctou1 1urb.p,ych=o,diruoire.n.94/9S,BruuUc,,Ecok
delG.uocfrn>d.irnnc.2009.p!0-15
10 fun<wick, R.M. (1928). S,,pp!mem i Tut<>i d e n,.,,.,;,. d'urx, nis.=
lnfonoilc'dcFreud. !n:l_"H--"""'---P'/'6' # tpgd,a,,"9'1>tllf'6'/,,i.,.;-.
Pui, , G"1Hrrwd,l'J8!,p2611-313
llMillcr,J.-A(ct.al].l.4/WJWd.t,inptytHW.Pons,Seuil,200"

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