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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA.

DEPARTAMENTO DE ING. QUÍMICA Y BIOQUÍMICA.

OFICINA DE SERVICIO SOCIAL

INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL

“ANALISIS MICROBIOLOGICOS EXTERNOS DE MUESTRAS DE


AGUAS, TAMBIEN SE REALIZO LA ENSEÑANZA DEL MISMO A
OTROS COMPAÑEROS, MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL
LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA , LA PREPARACION DEL
MATERIAL DEL LABORARTORIO ,PARA LAS PACTICAS”
DATOS GENERALES:

NOMBRE DEL ALUMNO

• TOLEDO MANUEL LUIS FERNANDO

• NUMERO DE CONTROL: 05160833

• CALLE VEGA # 220.COLONIA CENTRO

• TELEFONO: CELULAR: 0449511985047

• CORREO ELECTRONICO break_053@hotmail.com

• INGENIERIA QUIMICA EN LOS ALIMENTOS

• EL SERVICIO SOCIAL INICIO EL 03 DE FEBRERO DEL


2009

• TEMINO DEL SERVICIO SOCIAL EL 03 DE DICCIEMBRE


DEL 2009.

• DEPENDENCIA: INSTITUTO TECNOLOGICO DE


OAXACA.

• DEPARTAMENTO: DE ING. QUÍMICA Y BIOQUÍMICA.


INDICE GENERAL

INTRODUCCION

Concepto de servicio social

Se entiende por servicio social universitario la realización obligatoria de


actividades temporales que ejecuten los estudiantes de carreras técnicas y
profesionales, tendientes a la aplicación de los conocimientos que hayan
obtenido y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional en beneficio o en
interés de la sociedad

Objetivos del servicio social

• I. Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura a la


sociedad
.

• II. Consolidar la formación académica y capacitación profesional del


prestador del servicio social
.

• III. Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la


comunidad a la que pertenece.
ORGANIGRAMA DONDE SE REALIZO EL SERVICIO SOCIAL

Organigrama general

NOMBRE DEL ALUMNO: TOLEDO MANUEL LUIS FERNANDO.

LUGAR DE ADSCRIPCIÓN: INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

OAXACA.

ESPECIALIDAD: Ing QUÍMICA No. DE

CONTROL: O5160833

FECHA DE INICIO: 3 DE FEBRERO DEL 2009

FECHA DE TERMINACIÓN 3 DE DICIEMBRE DEL 2009

ORGANIGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivos de la institución donde se presento el servicio
social

• Orientaciones en las acciones educativas de docencia, investigación y


extensión hacia la realidad socioeconómica y cultural del Estado.

• Impartir educación tecnológica en los niveles superior y postgrado, para


formar profesionales técnicos en las áreas industriales y de servicios.

• Concientizar al educando para que se convierta en agente de desarrollo,


basándose en los valores educativos individuales y sociales del ámbito
regional y nacional.

• Promover la formación de técnicos investigadores en el campo científico


y de tecnología intermedia que sea de aplicación inmediata a la
problemática industrial y de servicio que afrontan el estado y el país.

• Participación en los programas regionales y nacionales de investigación


científica y tecnológica tendientes al mejor aprovechamiento de los
recursos del país.

• Desarrollar con carácter formativo a los educandos, los programas de


inserción al medio: Servicio Social, Residencia Profesional, Educación
Continua, Educación Extraescolar, Difusión Cultural y Educación para
Adultos.

• Propiciar el arraigo de los egresados en su zona de origen, promoviendo


a través de su participación el desarrollo regional.

• Mantener en permanente desarrollo a la institución, contemplando los


aspectos de: recursos humanos, académicos, administratívos,
financieros, materiales, sociales y políticos en concordancia con los
programas nacionales y regionales para el desarrollo integral de México.
ACTIVIDADES REALIZADAS

Resultados obtenidos

PARA COLIFORMES TOTALES


PARA COLIFORMES FECALES

Sugerencias a la oficina del servicio social y desarrollo comunitario

1.- NO HAY SUGERENCIAS

Conclusiones

El servicio social es un requisito que toda escuela tiene para poder hacer tu
residencia, consta de hacer tus prácticas referentes a la carrera que estudias.
Este programa es muy bueno ya que adquieres conocimiento sobre tu área, el
el laboratorio de microbiología de alimentos aprendí a realizar muestras de
agua.

También aprendí a que tienes mucha responsabilidad ya que te dejan de


responsable en una área y tienes que cumplir con tu tarea.

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