Centro Educacional Catlico Didascalio Santa Mara

Especialidad: Atencin de Prvulos. Profesora: Laura Carreo.

PRUEBA DE NIVEL DE HIGIENE Y SEGURIDAD DE LOS PRVULOS

Nombre:

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Curso:. Fecha:
..
Puntaje ideal: Puntaje real:..
Nota:..

I.- Item. Encierra en un crculo la alternativa correcta segn corresponda (1 pto.

c/u.5)
1.- El desarrollo de hbitos higinicos personal y general son necesarios para:
a) Para tener una vida sana y evitar algunas enfermedades.
b) Disminuir el impacto negativo de factores ambientales.
c) Prevenir la propagacin de grmenes.
d) Todas las anteriores.

2.- La higiene personal es:

a) El aseo personal la limpieza y cuidado del cuerpo.
b) Un conjunto de conocimientos y tcnicas para prevenir situaciones de riesgo
o nocivas
c) Resguardar la salud y estado general.
d) Slo b y c.
e) Slo a, b y c.

3.- Una sensacin de bienestar personal se adquiere a travs de:

a) La disciplina y el orden.
b) La limpieza.
c) La afectividad y el buen trato.
d) La autoestima.

4.- Una consecuencia de la limpieza puede ser:

a) Acercamiento de otros y buenas relaciones interpersonales.
b) Atentar la dignidad de nios y nias.
c) Un normal proceso de insercin social.
d) Afectar su autoestima.

5.- Los principales adultos responsables de la higiene de los nios y nias son:
a) La Educadora de prvulos.
b) La tcnico en prvulos encargada.
c) El equipo tcnico completo.
d) La familia.
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Especialidad: Atencin de Prvulos. Profesora: Laura Carreo.

II.- ItemTrminos pareados. Une con una lnea cada trmino, segn
correspondan (1pto c/u. 4).
Actividad de rutina Falta de higiene
Aseo, limpieza, cuidado del cuerpo Periodo de higiene
Afecta el autoestima de nios y nias Conjunto de conocimientos y
tcnicas.
Tcnicas de cepillado Higiene bucal

III Item.- Verdadero y falso. Marca V si la alternativa es verdadera y F si es

falsa. Justifica la respuestas falsas (2 ptos c/u. 10)

1.- . Los nios y nias deben desarrollar conocimientos y tcnicas, para

prevenir situaciones riesgosas desde temprana edad.

2.- . La tcnico en atencin de prvulos, debe asear a los nios y nias

que lleguen desaseados desde sus hogares.

3.- . Los periodos de higiene deben realizarse como actividad variable

durante toda la jornada.

4.- . La tcnico en atencin de prvulos tiene el deber de denunciar

cualquier situacin de despreocupacin, en relacin al aseo o presentacin
personal de nios y nias, directamente a travs de OPD.

5.- . OPD, es la sigla que identifica a la oficina de prevencin de delitos a

menores.

IV Item.- Lectura comprensiva. Lea, atentamente el siguiente texto y responda:

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Especialidad: Atencin de Prvulos. Profesora: Laura Carreo.

Una pobre higiene puede traer consecuencias graves a la salud ya que

puede causar un sinnmero de enfermedades.

Segn Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

(UNICEF), diariamente mueren en el mundo 1,400 nios debido
a enfermedades diarreicas, causadas por la falta de agua potable,
saneamiento e higiene. Asimismo, la organizacin revel que las
enfermedades diarreicas que cobran al ao 600,000 vidas, son las
principalmente causan la de muerte de nios menores de cinco aos.

Unicef ha declarado el 15 de octubre el Da Internacional de Lavarse las

Manos a fin de concienciar sobre la importancia de una buena higiene.

Aqu cinco enfermedades que pueden contraer por no lavarse las manos:

1. Influenza Distintos tipos de influenza pueden propagarse al no lavarse las

manos, incluyendo la H1N1.

2. Diarrea Miles de personas mueren al ao a causa de enfermedades

diarreicas que se contagian por no lavarse las manos.

3. Enfermedades respiratorias La gripe y el resfriado comn pueden

evitarse si se lavan las manos, ya que se eliminan los microorganismos que
causan estas enfermedades.

4. Transmisin oral fecal Segn el portal eHow en Espaol, no lavarse las

manos luego de ir al bao aumenta la transmisin oral fecal de enfermedades,
tales como hepatitis,

5. Hepatitis A Se transmite va fecal-oral.

V Item.- Lea atentamente los aprendizajes esperados planteados y planifique

dos estrategias metodolgicas con sus respectivas actividades y recursos. (8
ptos c/u)