JUAN W.

GEZ
(Un Maestro de Cuo Patricio)

(Ao 1972)
Recopilacin, ordenamiento y anotaciones
por Mara Estela Gez de Gmez

INDICE

HOMENAJES..................................................................................................... 3
GEOGRAFA DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS ......................... 4
DE LA GEOGRAFIA DE SAN LUIS (PRLOGO) ........................ 5
REYNALDO ALBERTO PASTOR ............................................... 10
Doctor BENJAMIN S. GONZALEZ ............................................. 11
Doctor EDUARDO BRUCHOU ................................................... 12
DESIGNACION DE UNA CALLE EN LA CIUDAD DE MERCEDES .............. 12
COLOCACION DE UN BUSTO DE JUAN W. GEZ......................................... 13
CONFERENCIA DEL DR. VICTOR GARCIA LAREDO ................................. 13
CONFERENCIA SOBRE LA PERSONALIDAD DE JUAN WENCESLAO GEZ
......................................................................................................................... 15
Doctor JOSE ANTONIO GONZALEZ ......................................... 16
CENTENARIO DE SU NACIMIENTO .............................................................. 16
COMISION DE HOMENAJE ........................................................ 16
PROGRAMA DE ACTOS............................................................. 17
DECRETO DE HONORES............................................................................... 18
EL PODER EJECUTIVO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS SE
ADHIERE A LOS HOMENAJES ................................................. 18
ADHESION DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y SALUD ...... 19
CELEBRACIN DE ACTOS............................................................................ 22
CONFERENCIA PRONUNCIADA POR EL DR. JUAN CARLOS
SAA............................................................................................... 22
Rasgos biogrficos de Gez ....................................................... 27
Los nuevos tiempos ................................................................... 32
Sus obras principales ................................................................ 32
Una obra de estricta motivacin poltica ................................. 35
Cargos pblicos desempeados en la Provincia ................... 35
DOCTOR JUAN CARLOS SAA .................................................. 36
ADHESIONES.................................................................................................. 37
SOCIEDAD CIENTIFICA ARGENTINA....................................... 38
 ADHESION DEL MINISTRO DE LA CORTE SUPREMADE
JUSTICIA DE LA NACION ........................................................ 38
ASOCIACION DE MAESTROS DE CORRIENTES .................... 39
DISERTACIONES RADIALES......................................................................... 41
PRIMERA DISERTACION RADIAL DEL DIRECTOR DEL
ARCHIVO HISTORICO y PRESIDENTE DE LA COMISION ..... 41
SEGUNDA DISERTACION RADIAL DEL DIRECTOR DEL
ARCHIVO HISTORICO y PRESIDENTE DE LA COMISION ..... 42
URBANO J. NUEZ..................................................................... 43
ACTOS REALIZADOS EN NOGOLI ........................................... 43
NOTA DE INVITACION DE LA INTENDENCIA DE NOGOLI .... 44
DISCURSO DEL PRESIDENTE DE LA COMISION DE
HOMENAJE.................................................................................. 44
DISCURSO DEL SEOR ALBERTO MOYANO......................... 45
DISCURSO DE LA MAESTRA DE LA ESCUELA...................... 47
NACIONAL N 176 SEORA IRMA FERNANDEZ RODRIGUEZ
...................................................................................................... 47
EL CENTENARIO DE JUAN GEZ EVOCASE CON VARIOS
ACTOS.......................................................................................... 48
DISCURSO DE LA DOCTORA MARIA DELIA GATICA DE
MONTIVEROS.............................................................................. 49
DOCTORA MARIA DELIA GATICA DE MONTIVEROS ............ 52
DISCURSO DE LA PROFESORA ROSA MAURO..................... 53
CEREMONIA EN EL CEMENTERIO CENTRAL ............................................. 61
DISCURSO DEL VICEPRESIDENTE DE LA.............................. 61
COMISION DE HOMENAJE, SEOR ENRIQUE OJEDA (h) .... 61
ENRIQUE OJEDA (h.) ................................................................. 63
CENTRO DE INVESTIGACIONES FOLKLORICAS DALMIRO
S. ADARO................................................................................... 63
EXPOSICION DE LA SRA. ARSENIA ADARO DE SIRABO ..... 64
DESIGNACION DE LA ESCUELA NACIONAL N 190 DE LA PROVINCIA DE
SAN LUIS ........................................................................................................ 65
JUAN W. GEZ LLAMASE LA ESCUELA NACIONAL N 190
DE SAN LUIS ............................................................................... 66
ECOS DE LA PRENSA ................................................................................... 67
SERA RECORDADA LA ACTUACION DEL PROFESOR JUAN
W. GEZ ......................................................................................... 67
TRES PUBLICACIONES ALUSIVAS AL PROFESOR GEZ ...... 67
DOS ADHESIONES A LOS ACTOS EN MEMORIA DEL
EDUCADOR GEZ......................................................................... 68
EN UN RELATO SE RECUERDA LA PASION DE GEZ POR EL
ESTUDIO ...................................................................................... 69
EN LA FACULTAD DE CIENCIAS .............................................. 70
TUVIERON COMIENZO AYER LOS ACTOS DE HOMENAJE AL PROF.
JUAN W. GEZ.................................................................................................. 70
JUAN WENCESLAO GEZ ........................................................... 71
 CENTENARIO DE SU NACIMIENTO.......................................... 71
HOMENAJE ESCOLAR ............................................................... 72
CENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL EDUCADOR ............... 72
JUAN WENCESLAO GEZ ........................................................... 72
HOMENAJE A GEZ EN LA ESCUELA NORMAL ...................... 74
AL MAESTRO JUAN W. GEZ, EN EL CENTENARIO DE SU
NACIMIENTO ............................................................................... 75
RECUERDO DEL GRAN MAESTRO .......................................... 75
JUAN WENCESLAO GEZ ........................................................... 75
LA MEMORIA DEL PROFESOR GEZ FUE HONRADA EN SAN
LUIS .............................................................................................. 77
FUE RECORDADO EL NATALICIO DEL PROFESOR JUAN W.
GEZ............................................................................................... 77
CULMINARON EL 28 ACTOS EN HONOR DE JUAN W. GEZ . 77
LOS CORRENTINOS RINDEN HOMENAJE A JUAN W. GEZ. 79
EN TORNO AL JUSTICIERO HOMENAJE AL PROFESOR
JUAN WENCESLAO GEZ ........................................................... 80
HOMENAJE AL PROFESOR JUAN WENCESLAO GEZ .......... 81
Disertacin del Prof. Estigarribia.............................................. 82

JUAN WENCESLAO GEZ

(Un maestro de cuo patricio)

POR EL PROFESOR PEDRO TELMO GRABRE ........................................... 84

Inicia esta recopilacin, la expresin "Un Maestro de cuo

patricio" escrita por un dilecto discpulo de Juan W. Gez, el
ex-Rector del Colegio Nacional "General San Martn" de
Corrientes, profesor Pedro Telmo Grabre, quien en emotivas
palabras expres la perennidad de la Leccin que con su vida
y su obra dej este gran Maestro.
Como digno y final broche de este libro, se publica el trabajo
del profesor Grabre.

HOMENAJES
 DECRETO DEL P. E. NACIONAL N9 12.553

Dando el nombre de "Juan W. Gez" a una Estacin del F. C. Pacfico

(hoy F. C. General San Martn)

En los considerandos se expresa: Atento a lo informado por la Direccin de

Ferrocarriles y la Junta Asesora para nomenclatura de estaciones ferroviarias y teniendo
en cuenta que los numerosos y valiosos trabajos sobre historia, geografa, mineraloga,
arqueologa y botnica puntanas, aparte de la obra educacionista con el orden nacional
realizados por don Juan W. Gez justifican el homenaje que se tributa a su memoria.

El Presidente de la Nacin Argentina

DECRETA:
Artculo 1 -Desgnase con el nombre de "Juan W. Gez" a 1a actual Estacin "La
Cumbre" del Ferrocarril de Buenos Aires al Pacfico.
Art. 2 -Publquese, comunquese y vuelva a la Direccin General de Ferrocarriles a sus
efectos.
JUSTO
M. A. ALVARADO
Buenos Aires, l5 de noviembre de 1932.

GEOGRAFA DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS

Ley del Congreso Nacional N 12.345 Anexo E (Justicia e

Instruccin Pblica) inciso 376 tem 35

Decretos del P. E. Nacional:

N 100.771 .febrero 24 de 1937
N 114.268 .septiembre 15 de 1937

La publicacin de la Geografa de San Luis se debe al Diputado Nacional por

esa provincia seor Reynaldo A. Pastor cuyo inters y empeos en la Cmara de
Diputados de la Nacin la hicieron posible.
El seor Diputado Pastor en la 48 a Reunin de la Cmara 18a Sesin
Extraordinaria del 21 y 22 de diciembre de 1936, al poner el Presidente en
consideracin el inciso 376, solicit la palabra y dijo: "En este inciso en el tem 35 se
destina una partida de $ m/n. 20.000 para impresin de la obra geogrfica del seor Juan
W. Gez, en tres tomos, partida que he solicitado como representante de San Luis y que
debo agradecer a la buena voluntad y gentileza de los seores miembros de la Comisin
de Presupuesto y a las gestiones muy especiales del Diputado Nacional por la provincia
de Corrientes, doctor Benjamn S. Gonzlez y tambin a las del Diputado de la misma
provincia doctor Eduardo Bruchou.
Est dems destacar la importancia que tiene para mi provincia, que se actualice
un estudio geogrfico fundamental como es el que realiz el seor Gez, el que permitir
que se conozcan sus condiciones geoagrolgicas, geolgicas y de riqueza, con lo que se
destruir una serie de leyendas nefastas que pesan injustamente sobre mi provincia.
El seor Gez, fue un trabajador incansable que divulg todas las cosas de su
tierra y que de su propio peculio hizo este trabajo pstumo.
Fue miembro de instituciones culturales importantes cono la Junta de Historia y
Numismtica Americana, de la Sociedad Cientfica Argentina y de la Sociedad de
Estudios Geogrficos "Gaea" que en su ltimo congreso consider este trabajo y le dio
un voto de aprobacin.
Me he sentido obligado a pronunciar estas breves palabras para que sirvan de
homenaje al seor Gez, que tanto hizo por la cultura y adelanto de mi provincia,
lamentando que la hora y las circunstancias actuales, no me permitan decirle el elogio a
que es tan acreedor.
La Ley fue promulgada por el P. E. Nacional con el N 12.345. En cumplimiento
de la parte pertinente a la impresin de la Geografa, el Presidente de la Nacin General
Agustn P. Justo suscribi dos decretos: el N 100.771 del 24-II-1937 y el N 114.263
del 15-IX-1937. Por el primero refrendado por los ministros, Dr. Jorge de la Torre de J.
e Instruccin Pblica; Dr. Miguel A. Crcano de Agricultura y General Basilio B.
Pertin de Guerra, se design una Comisin -para la revisin de la obra antes de su
impresin- formada por el Teniente General Ladislao M. Fernndez, Presidente del
Comit Nacional de Geografa; el Inspector de Enseanza Secundaria, Normal y
Especial doctor Ernesto Nelson; el Acadmico de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales,
profesor de la Universidad de Buenos Aires y Jefe de la Direccin de Minas y Geologa
del Ministerio de Agricultura doctor Franco Pastore y de la Directora de la Escuela
Normal N 1 de Profesoras Presidente Roque Senz Pea de la Capital seora Mara.
Estela Gez de Gmez.
Por el segundo Decreto y en Acuerdo de ministros se aprobaron las actuaciones
realizadas por la Comisin revisora de la obra. Lo suscribieron el Presidente de la
Nacin General Agustn P. Justo, los ministros: Jorge de la Torre, Carlos A. Acevedo,
Eleazar Videla, Basilio B. Pertin y Manuel R. Alvarado.
La Geografa de San Luis se edit por la Casa Jacobo Peuser Ltda.
El prlogo fue escrito por el seor Diputado Pastor y constituye el juicio ms
acabado y erudito sobre el referido trabajo.

DE LA GEOGRAFIA DE SAN LUIS

PRLOGO

EL autor de la Geografa de San Luis, Profesor Juan W. Gez, fue uno de los
servidores ms destacados de su provincia natal, la noble San Luis, a la que rindi
siempre oculto de su admiracin fervorosa y el tributo de su enjundiosa pluma de
literato, educacionista, historiador y publicista, que se caracteriz por su estilo
original y por lo novedoso de sus temas.
Durante cincuenta aos se difundi la personalidad de Gez, dentro y fuera de
su suelo natal y del pas, por su produccin cientfica, fruto de su inagotable espritu
de investigacin, de su condicin de estudioso infatigable y de sus elevados ideales de
sabio y patriota eminente.
 La historia, las ciencias naturales, la educacin, la geografa y la crtica
sociolgica y poltica, recibieron la contribucin ponderable de su erudicin y de sus
investigaciones, traducidas en cuarenta y seis libros y opsculos, algunos de gran
aliento como la Historia de San Luis en dos tomos, sin contar sus nutridas
colaboraciones en diarios, revista y numerosos informes en instituciones oficiales,
cientficas y culturales.
Su gran amor a la tierra que alumbr sus primeros das, ha quedado
evidenciado en sus monografas y libros dedicados a la historia, a la crtica
sociolgica y poltica, a la vida institucional y a los estudios arqueolgicos y
geogrficos de su provincia.
La ltima de sus obras, que recin ahora se da a la imprenta, puede decirse es
la manifestacin ms fuerte de su personalidad intelectual y de su acendrado amor a
la ciencia y a las letras. Para escribirla a conciencia, Gez trabaj los ltimos quince
aos de su laboriosa existencia, sin paz ni descanso. Los archivos de la Nacin y de la
provincia, las bibliotecas pblicas y particulares, fueron escudriadas con avidez y
porfiado empeo, pero Gez, no fue tan slo un investigador de gabinete.
Constantemente, sin arredrarse por las penurias y sacrificios de todo linaje, lo hemos
visto recorrer el territorio de la provincia de ngulo a ngulo, excavando en las
pampas, escrutando las anfractuosidades de la montaa, siguiendo el curso de los
ros y arroyos, penetrando en la selva enmaraada y rastreando en los llanos
poblados de hierbas de las ms diversas caractersticas, siempre procurando arrancar
hasta los recnditos secretos de aquella naturaleza, para verterlos y pulirlos en una
obra de geografa, que constituye un verdadero tesoro indito de la ciencia de nuestro
pas.
Puede decirse que Gez escribi esta obra central, sobre el terreno y asistido
por una suma de conocimientos y comprobaciones reales, de que ningn gegrafo ha
podido disponer, lo que sumado a su caudal cientfico, le ha permitido elaborar una
obra de significacin trascendente en el mundo cientfico y de verdadero sentido
reparador del concepto y valor de las producciones y riquezas de San Luis.
La Geografa es la ciencia que trata de la naturaleza en la tierra y si en un
principio no fue ms que la rida descripcin de lugares diversos y nomenclatura de
voces tpicas, Humbold, Ritter, Kant y Laplace, se encargaron de darle una fisonoma
nueva, convirtindola en la ciencia que trata de la descripcin de la tierra y estudia la
naturaleza y sus leyes en relacin con el lugar o espacio en que el hombre vive.
El estudio de la tierra y sus habitantes; el conocimiento de todo lo que produce
natural y artificialmente por accin de los agentes fsicos o de la obra del hombre; la
descripcin de los cambios y modificaciones que se han operado en un ciclo
determinado; el anlisis exacto de los factores naturales que dificultan o que
estimulan el esfuerzo humano; la habitabilidad, etc., toda en relacin con el espacio o
superficie ocupada por el ser humano, constituye la materia esencial de la geografa
en su concepcin moderna, y de ah su enlace con otras ramas del saber que, puestas
al servicio de aqulla, le sirven de auxiliares poderosos e indispensables.
No importa que la Geografa sea general o particular, segn que se refiera a
toda la tierra o solamente a una parte de ella; en ambos casos reclama la
subordinacin a otras ciencias y en ambas extensiones debe obedecer a un plan que
algunos expertos como Vilanova, han detallado minuciosamente para llegar a la
clsica divisin de Geografa Astronmica, Geografa Fsica y Geografa
Poltica, cada una con las subdivisiones admitidas por la generalidad de los autores
y que son de aplicacin estricta segn que se trate de la Geografa General o de la
Geografa particular.
Estos conceptos conocidos y divulgados por hombres de gran autoridad en la
materia, han sido la directiva fundamental de Gez en su magnfico trabajo que
abarca la geografa fsica, poltica y econmica, y sus mltiples subdivisiones, con
una admirable precisin.
Gez ha realizado sus estudios ajustndolos a un plan conformativo de una
geografa particular y de un mtodo sinttico que es el que ms conviene a la
naturaleza de su libro.
Divdese la obra, que completa tres tomos, en tres partes: la primera integrada
por los captulos que podramos llamar preliminares, comprende la situacin de la
provincia, su posicin geogrfica, los lmites definitivos y los que estn pendientes o
en discusin y el aspecto general. Varios mapas de gran valor histrico se incluyen en
la obra, son copias autenticadas de los existentes en el Archivo de Indias.
A este primer captulo siguen Los relativos a la orografa, hidrografa,
climatologa y geologa. El primero comprende no slo la descripcin detenida de las
cadenas montaosas, sino tambin la de los valles que stas forman y la del relieve
topogrfico de los espacios libres de macizos. En este captulo aparecen infinidad de
datos inditos y novedosos y no pocos accidentes geogrficos hasta hoy desconocidos.
El extenso captulo dedicado a la hidrografa es indudablemente uno de los
ms completos e interesantes. Se describe en l con abundancia de datos, las
vertientes, arroyos, ros y lagunas, destacando su importancia, extensin y
ramificaciones y clasificndolos segn sus zonas de nacimiento y de influencia.
Es difcil que exista en la Repblica un clima menos conocido que el de San
Luis y tal vez por eso es que Gez se ha preocupado de estudiar todos los elementos
constitutivos: temperatura, presin atmosfrica, vientos, presin baromtrica,
nebulosidad, rgimen pluvial, heladas, granizos, etc.
El captulo dedicado a la geologa no es menos interesante. Adems del
estudio general de las eras y perodos geolgicos y de los movimientos orognicos,
contiene un estudio completo de la formacin de los macizos serranos y de los
procesos de erupciones, formacin de rocas y movimientos ssmicos.
Completa esta parte de la geografa, un anlisis amplsimo de la calidad,
situacin y caractersticas fundamentales de las aguas subterrneas, con grficos
relativos a las curvas de nivel de los depsitos freticos y perfiles artesianos.
La segunda parte se inicia con el captulo sobre la flora de la provincia,
hacindola motivo de clasificaciones cientficas de un alto valor, especialmente en lo
que se refiere a las hierbas y plantas medicinales, tan variadas y abundantes en las
sierras y pampas de San Luis.
Al referirse a la fauna sigue el mismo mtodo que con la flora, hacindola
objeto de una clasificacin cientfica, de acuerdo con los cnones de la zoologa, de
mamferos, aves, reptiles, anfibios y batracios, peces, insectos y moluscos. De esta
enumeracin y descripcin, puede deducirse la importancia de la fauna sanluisea y
su posible aprovechamiento industrial.
En los captulos siguientes se da cuenta minuciosa de la organizacin poltica
de la provincia, ciudades principales, antecedentes constitucionales, organizacin
administrativa y legislacin social, dando una nocin discreta del mecanismo
poltico-administrativo del Estado, de la liberalidad de nuestras instituciones y de la
condicin favorable en que se desenvuelven los poderes pblicos.
La poblacin ha sido objeto de un estudio serio, que se basa en censos y
estadsticas oficiales, abrazando todos los fenmenos demogrficos de crecimiento,
densidad, distribucin, etc. Asimismo le dedica toda la atencin que preferentemente
le corresponde, a la instruccin pblica, y a la lucha contra el analfabetismo. Sus
juicios en esta materia que es la de su apostolado, se caracterizan por la claridad del
concepto y por la exactitud de las informaciones.
Figura tambin en la segunda parte, la agricultura a la que dedica una gran
extensin. Despus de las consideraciones generales, trata de los distintos cultivos en
particular: cereales, hortalizas, frutas, forrajeras. Al referirse a ellas realiza el
anlisis prctico de las condiciones en que se desenvuelve esta industria para llegar a
comprobaciones exactas a base de estadsticas que se refieren al ltimo decenio, el de
1927 a 1936.
Para la tercera parte ha reservado captulos de un singular inters. Sobre la
naturaleza del suelo y subsuelo, rgimen de colonizacin, sistemas hidrulicos,
ganadera, industrias fabriles, manufactureras y extractivas, finanzas provinciales,
vas de comunicacin y obras pblicas, versan los captulos restantes de tan
fundamental obra.
No es posible en los reducidos lmites de un prlogo, ni siquiera hacer la
sntesis de cada uno de estos captulos. Las caractersticas esenciales de todos ellos, se
traducen en los antecedentes histricos, desarrollo y estado actual, produccin,
condiciones favorables o adversas, perspectivas, etc., de cada materia que ha sido
objeto de un captulo.
Cada tema estdiase en particular y comparativamente, con abundancia de
datos y acopio de antecedentes. Algunos de ellos son verdaderos revelaciones, como
ocurre con las industrias extractivas de tan accidentado e irregular desarrollo. Los
criaderos y filones aurferos, los yacimientos de plata, plomo, cobre, algunos en
explotacin y otros ya olvidados; los de wolfram y hierro magntico; las ricas
canteras de mrmol nix y de granito de la ms alta calidad y las no menos ricas de
cal, han sido descriptas con un amplio conocimiento de su distribucin geogrfica,
rendimiento y condiciones de explotacin.
En el captulo que se refiere a las obras de riego, sistemas de irrigacin,
diques, tomas y canales, se exponen con notable criterio todas las cuestiones
relacionadas con esta interesante cuestin. Cantidad de agua disponible para el riego,
pocas de riego, distribucin del agua, configuracin de los terrenos, superficie
regada por departamentos y por zonas, beneficios y peligros de los sistemas de
irrigacin, repercusin econmica del riego y posibilidades futuras de
aprovechamiento agrcola e industrial de las corrientes de agua, a cuya distribucin
natural en el territorio de la provincia, se refiere especialmente.
Hace ms de medio siglo, en 1880, el pas fue sorprendido por un inusitado
movimiento que provena de las altas esferas oficiales. El gobierno federal haca un
llamado patritico a las fuerzas vivas de la Nacin para que en un gran torneo de la
industria argentina, se pusiera de relieve la portentosa: riqueza de que estaba dotada
la Repblica.
Fue entonces que un hombre de talento, don Julio Victorica, proclam por
primera vez la necesidad imperiosa de que al mismo tiempo que se realizara la
exhibicin de los productos naturales y manufacturas elaborados en el pas, se
hiciera la relacin escrita de la importancia y capacidad productiva de cada estado
argentino.
Aquel certamen sera la exteriorizacin material y transitoria de nuestras
industrias; pasara como una visin fugaz si no se la traduca al mismo tiempo en
una recopilacin de antecedentes, necesarios e indispensables, para hacer el estado
comparativo entre las provincias y determinar, con el andar del tiempo, el grado de
progreso general.
De ah naci la idea de que cada provincia condensara en una memoria
descriptiva, sus datos geogrficos y estadsticos, refirindolos especialmente a la
ganadera, agricultura e industrias en general, que eran la base ms slida de la
prosperidad nacional.
Empresa ardua era entonces escribir un libro que deba reunir las calidades
de una publicacin extraordinariamente fidedigna y hasta cientfica, y tal vez por ello
que slo siete provincias, respondieron al llamado, entre ellas San Luis que se hizo
presente con la excelente monografa, descriptiva del sabio Germn Av Lallemant.
Desde esa remota poca data la primera revelacin escrita de nuestra
provincia. Fuera de un trabajo anlogo que se debe al seor Felipe S. Velzquez, que
corresponde a la misma fecha, y del libro de Jaime Molins, titulado Por Tierras de
Secano, nada hay escrito que sea de utilidad prctica para el conocimiento integral
de la provincia de San Luis.
Por eso en alguna oportunidad he dicho que nuestra provincia padece del mal
de ser desconocida y que es necesario y urgente coordinar un plan oficial destinado a
quebrar el pesimismo ambiente y a romper la coraza de prejuicios y leyendas nefastas
que nos envuelven.
El progreso de los pueblos, deca en la misma oportunidad, se basa siempre en
los vastos y profundos conocimientos de la geografa fsica, econmica y poltica, que
es el fundamento ms slido de la explotacin racional de sus riquezas, a base de
atraer y absorber las corrientes de trabajo y produccin.
Despus de la aparicin de la Geografa de Gez, no podr decirse que no hay
elementos autorizados que permitan conocer ampliamente a esta provincia ni podr
negarse la existencia de un texto completo que sirva para orientar las fuerzas
propulsoras de su progreso y adelanto.
San Luis tiene ya su Geografa que nace a la contemplacin del mundo
civilizado con todos los atributos de una gran obra.
La Geografa de Gez, permitir en adelante establecer la direccin material
que deba darse a las actividades productivas, porque no slo se sabr a ciencia cierta
la ubicacin de San Luis en el territorio de nuestra patria, su poblacin, extensin,
clima, calidad de sus tierras, etc., sino lo que quizs ms nos interesa: las bondades
naturales que le han tocado en suerte y que la hacen propicia para una gran
diversidad de industrias y explotaciones y para las mejores corrientes de turismo y
comercio, lo que apenas es conocido por un escaso nmero de argentinos que han
llegado a su territorio accidental y fugazmente.
En ninguna parte del globo el hombre puede substraerse a la influencia del
medio natural en que vive y por eso necesita estudiarlo y conocerlo para saber en
cierta forma lo que posee y lo que puede esperar del porvenir que l mismo se labrar.
Era pues indispensable una obra seria de divulgacin y propaganda, fundada
en conocimientos reales a la vez que cientficos y con una ordenacin metdica de
antecedentes y elementos de estudio que es lo que siempre ha constituido la
aspiracin legtima del pueblo de la provincia.
La extraordinaria amplitud del plan desarrollado, prueba evidentemente que
su autor tuvo una visin clara de las grandes necesidades administrativas y pblicas
que deba satisfacer su obra. Por eso su trabajo no ha sido una mera compilacin,
reunin u ordenamiento de planos, mapas y cuadros, someramente comentados.
Amplio y completo, crtico y descriptivo, tcnico y estilizado, abarca todos los
aspectos de la realidad geogrfica puntana, marcando la ruta que debe seguirse
despus de su aparicin en procura de una solucin de continuidad que
necesariamente debe completar en el porvenir la labor del presente.
Se trata de un trabajo que llena una necesidad de carcter urgente y de gran
utilidad para San Luis, pero no es el punto final en la materia. El cuadro general de
las caractersticas fsicas, sociales y polticas de ese estado argentino, la descripcin
del territorio bajo todos sus aspectos, de la poblacin y sus organismos esenciales en
todos los rdenes de la vida, de su industria y comercio, ser siempre un campo de
observacin permanente para el hombre de trabajo y para el espritu de empresa.
Podemos decir sin exagerar que la aparicin de esta obra, contribuir
poderosamente a fomentar las relaciones con los dems pueblos de la Repblica,
preparando y acelerando un porvenir promisor al amparo del mejor conocimiento
recproco, que es uno de los ideales ms superiores de los pueblos civilizados, pues, la
Geografa de Gez se contar, con honor para San Luis y su ilustre autor, entre las
pocas de gran trascendencia con que cuentan algunas provincias argentinas y
seguramente pasarn muchos aos sin que otros la igualen en categora, por ms
generosa y desprevenida que sea la crtica, dado que de sta puede decirse sin
vacilaciones que es positivamente insuperable.
Adems de la distribucin bien meditada de las materias, del estilo sobrio,
correcto y frecuentemente galano y de la delicada seleccin, amalgama y
condensacin que revela todo su contenido, el valor real de la obra que comentamos
se realza si se tiene en cuenta que San Luis no tiene oficinas administrativas
eficientemente organizadas ni cuenta con academias e institutos que puedan servir de
auxiliares en un trabajo de esta naturaleza, que por la circunstancia anotada, se debe
exclusivamente al esfuerzo, perseverancia e ilustracin del autor.
Sera injusto olvidar en esta oportunidad a la ilustrada profesora seora
Mara Estela Gez de Gmez, hija de Gez, que con admirable afn y patriotismo ha
contribuido a actualizar la obra, completando inteligentemente el pensamiento
integral que la orienta y que la muerte cegara en plena elaboracin.
La seora Gez de Gmez ha realizado, en un esfuerzo digno de encomio, el
mejor servicio con que ha podido honrar a la noble y generosa tierra de su
nacimiento.

Buenos Aires, Octubre 5 de 1937.

REYNALDO A. PASTOR

La personalidad relevante del seor Reynaldo A. Pastor merece destacarse en

este libro que recoge tantos recuerdos justicieros para la memoria de Juan W. Gez.
La provincia de San Luis se ve exaltada y colocada de relieve ante el pas por la
patritica accin de dos de sus hijos, el autor de la Geografa y el Diputado que hizo
posible su publicacin.
El desempeo de numerosos cargos pblicos y la fecunda produccin intelectual
del seor Pastor se resume en los datos que van a continuacin:

REYNALDO ALBERTO PASTOR

Naci en Mercedes (San Luis) el X.-28-1898.

CARGOS PBLICOS: Diputado a la Legislatura de San Luis (1922-1928); Jefe

de Polica e Intendente Municipal de Mercedes (S.L.) de 1929 a 1931; Ministro de
Instruccin Pblica en Santa Fe (1932-1933); Director del Archivo Histrico y
Presidente del Consejo de Educacin de San Luis (1934); Ministro de Gobierno de San
Luis (1935); Gobernador de la provincia (1942); Miembro de la Junta consultiva
Nacional (1955-1956) ;Miembro de la Junta de Defensa Democrtica (1957) ; Miembro
de la Convencin Reformadora de la Constitucin Nacional (1956-1957); Diputado
Nacional (1924-1928; 1936-1942; 1946-1951) Miembro de las convenciones
reformadoras de la Constitucin de San Luis (1927-1942-1963); Presidente de la
Federacin del Centro y dos veces candidato a la presidencia de la Nacin en 1951 y
1957; Miembro del Consejo Superior de la Universidad de Cuyo (1931-1936);
Embajador Extraordinario y Plenipotenciario, desde 1964. Represent al pas en
Portugal de 1964 a 1967, siendo condecorado con la Cruz del infante Don Enrique.
OTRAS ACTUACIONES: Miembro de la Junta de Estudios Histricos de
Mendoza; Miembro de la Asociacin Argentina de Estudios Histricos. Ha colaborado
en numerosas revistas y diarios, entre otros en La Nacin, Tribuna Demcrata,
Argentina Libre, Voz Demcrata, El Tribuno, Clarn (Chacabuco de Buenos
Aires), El Argentino, Revista de San Luis, Revista Ideas, etc. Ha sido Rotario y
actualmente es socio del Automvil Club, del Crculo de Armas, del Centro Puntano de
la Capital Federal, de la Cultura Americana y de diversas instituciones culturales.
OBRAS ESCRITAS: Reformas a la Constitucin de San Luis (2 ts.); Vida
institucional y poltica de las provincias; Cdigo Rural de San Luis (en vigencia);
Cdigo de Polica de San Luis (en vigencia); La Colonia Hogar Ricardo Gutirrez;
Aspectos fisionmicos de San Luis; Proyecto de Ley de Imprenta y Mensaje (ley en
vigencia); San Luis 1810.1832; San Luis ante la Historia; La Democracia
Argentina; La guerra con el indio en la jurisdiccin de San Luis; Entre el Aconquija
y el San Bernardo; La verdad conservadora; En defensa de la libertad y la
democracia (Indita); La heroica y callada gesta de San Luis; Frente al totalitarismo
peronista; La otra faz de la segunda dictadura; A ciento cincuenta aos de un
luctuoso suceso; De las facultades extraordinarias y la suma del poder pblico, al
gobierno vitalicio (Separata de la Academia Nacional de la Historia).
OTRAS ACTIVIDADES: Son numerosas las conferencias sobre temas
histricos e institucionales pronunciadas en el Crculo de la Prensa; Club del Progreso,
Escuela Superior de Guerra, Rotary Club de Buenos Aires, escuelas y otros centros
sociales de la Capital Federal y del interior.
Queda as esbozada su importante actuacin en el mbito nacional y provincial y
en la representacin de nuestro pas en el extranjero.
El Diputado Pastor menciona a sus colegas los doctores Benjamn S. Gonzlez y
Eduardo Bruchou. Corresponde consignar brevemente, el desempeo de estos dos
distinguidos mdicos, hijos de Corrientes, que representaron dignamente a su provincia
en la Cmara de Diputados de la Nacin.

Doctor BENJAMIN S. GONZALEZ

Fue muy vasta y eficiente su labor en el Gobierno y en el Congreso.

Como diputado nacional entre uno de sus proyectos que se convirti en ley,
anotamos el que declar: Fiesta cvica nacional el 17 de agosto, aniversario de la
muerte del Capitn General don Jos de San Martn, N 12.387 del 12 de agosto de
1938. Homenaje mximo que los argentinos deban al Libertador y que constituye un
honor para el Dr. Gonzlez el haber honrado as al Padre de la Patria.
Anteriormente en el perodo de su gobierno en Corrientes, a su iniciativa ante la
H. Legislatura, se sancion la ley N 554, que en iguales trminos declaraba: Fiesta
cvica provincial el 17 de agosto.
El Dr. Gonzlez fue Gobernador de Corrientes en el perodo 1925-1929. Su
gobierno se caracteriz por una accin dinmica y constructiva.
Este impulso fue evidente en la cultura general, creacin de escuelas,
bibliotecas, museos, escuelas agrarias; en higiene y bienestar social con centros
asistenciales en todo el territorio provincial; fomento de industrias; obras pblicas,
vialidad, puertos, vale decir en todas las manifestaciones vitales; en estudios cientficos
con el mapa: geoagrolgico y minero con su memoria descriptiva.
Su enorme labor qued documentada en VII tomos que el P.E. de la provincia
public con el ttulo de La Gobernacin Gonzlez.
Como legislador nacional (1932-36) (1936-38) fueron muchas sus iniciativas,
fue autor de la ley sobre profilaxis y tratamiento obligatorio de enfermedades
regionales; present otros importantes proyectos tal el Plan de creacin y ampliacin de
telecomunicaciones para todo el pas y forma de financiar el plan; patronato de
menores; propiedad cientfica y literaria, etc.
El doctor Gonzlez, sirvi siempre a su provincia con patriotismo y elevadas
miras, puede afirmarse que toda su vida pblica y profesional estuvo alentada por la
pasin de hacer el bien y por el firme propsito de trabajar por el progreso de su suelo
natal.

Doctor EDUARDO BRUCHOU

Ejerci su profesin en Buenos Aires y desempe el cargo de subjefe de Sala

del Hospital Piero; pero no se desvincul de su provincia donde tena sus importantes
establecimientos de campo en el departamento de Mercedes.
Su preocupacin por las tareas agropecuarias y la aplicacin de tcnicas
modernas para mejorarlas, lo distinguieron como un hacendado progresista,
consideracin por la cual fue designado miembro del primer directorio de la C. A. P. y
Presidente del frigorfico Smithfield de Zrate.
Fue elegido diputado nacional por la provincia de Corrientes en los perodos
(1932-34), (1936-38).
Present con fundamentos cientficos el proyecto de ley sobre estudio de las
vitaminas en los alimentos que produce el pas e intervino con versacin en la discusin
sobre la Junta de Carnes, las empresas industrializadoras zonales y la ley de carnes.
A su iniciativa se debi la incorporacin de las Escuelas e Institutos
Filantrpicos Argentinos del Consejo Nacional de Educacin.
En su actividad profesional, el doctor Bruchou evidenci el altruismo de los
hombres que con desinters y nobleza sirven al pas y a sus semejantes.

DESIGNACION DE UNA CALLE EN LA CIUDAD DE MERCEDES

(Provincia de San Luis)

A iniciativa del Intendente Municipal seor Anbal M. Leyes, el Concejo

Deliberante de la ciudad de Mercedes (Prov. de San Luis) sancion la siguiente
Ordenanza.

Ordenanza N 951
 Art. 1 -Desgnase a, la calle N17 de este Municipio con el nombre de "Juan
W. Gez".
Art. 2 -En la iniciacin de la calle, la Municipalidad colocar una placa de
bronce, que recuerde la memoria del extinto.
Art. 3 -El gasto que demande la presente Ordenanza, se har de rentas
generales con imputacin a la misma.
Art. 4 Comunquese al D. E. publquese, etc. Dado en la Sala de Sesiones a los
doce das del mes de diciembre del ao mil novecientos treinta y nueve.

Lindor Domnguez Jaime Mundet

Secretario Presidente

M/D. diciembre 19 de 1939.

Por recibida en la fecha, tngase por Ordenanza de esta municipalidad, cmplase,

comunquese y dese a publicidad y al R. M. Norberto Alonso

Norberto Alonso Anbal M. Leyes

Secretario Intendente

La Ordenanza se cumpli, colocndose una placa de bronce recordatoria en la

calle N 17 en un acto realizado el 9 de julio de 1940. Pronunci el discurso alusivo el
seor Intendente municipal seor Anbal M. Leyes.

COLOCACION DE UN BUSTO DE JUAN W. GEZ EN LA

PLAZA HOMONIMA DE LA LOCALIDAD DE NOGOLI
(PROV. DE SAN LUIS)

A iniciativa del Intendente Municipal don Severino Barros y auspiciado por todo
el pueblo de Nogol, se coloc un busto el 13 de mayo de 1954.
A nombre de la Intendencia Municipal pronunci un discurso la seora
Mercedes Ra de Barros.
Presidi el acto el seor Gobernador de la Provincia don Vctor Endeiza.

CONFERENCIA DEL DR. VICTOR GARCIALAREDO SOBRE LA

PERSONALIDAD DE
JUAN W. GEZ

Al responder a la invitacin del Seminario Francisco P. Moreno de la

Sociedad Cientfica Argentina, el doctor Vctor Garca Laredo pronunci en
1951 una conferencia en la que expuso una semblanza del profesor Juan W.
Gez.
El doctor Garca Laredo como profesor de Historia, socilogo y por su
alta visin filosfica se ha destacado en la historia nacional con caracteres de
un profundo patriotismo y se ha especializado en estudios de jurisprudencia.
Sus ideales culturales coinciden armoniosamente con los del maestro y
profesor don Juan W. Gez, razn por la cual el Seminario lo eligi para exponer
ante el pblico de Buenos Aires su concepto acerca de la vida y obra de, su
gran comprovinciano.
La conferencia fue calurosamente aplaudida por el numeroso pblico,
que hizo acto de presencia.
Entre otros conceptos, el Dr. Garca Laredo expres: Fue la suya una
vida laboriosa consagrada a la investigacin histrica y cientfica que comparta
con su tarea docente. Desde muy joven imprimi a su vida una sobriedad y una
austeridad de costumbres que constituyeron su verdadera norma.
Puso disciplina a su trabajo y una gran pasin anim su labor, inspirada
en engrandecer a la patria, enaltecer el terruo elevndolo por sus mritos a la
jerarqua que le corresponda junto a la de los otros Estados argentinos.
Sobrio en el vivir, su noble retraimiento de todo halago exterior,
robusteci su fuerza espiritual. Tena el temple moral de las almas que no se
abaten con el infortunio, de aquellas que saben llenar su corazn y colmar sus
horas con las elevadas satisfacciones que da el cumplimiento de una digna
misin.
Su recio carcter, donde nadie advirti jams un renunciamiento,
evidenci su robusta personalidad.
De conversacin amena, dotado de una vasta erudicin y de una feliz
memoria, agradaba siempre a su auditorio, tal como haba cautivado y dejado
profundas huellas en la educacin de cientos de jvenes que fueron sus
discpulos; generaciones que no lo olvidan y que lo recuerdan como a un gran
Maestro.
No solicit jams posiciones pblicas, ni le atrajo la poltica, su conducta
invariable se inspir en otros ideales superiores: orientar a la juventud hacia
sus mejores destinos, arraigar en su mente y en su corazn el culto a la patria y
a sus hroes; afianzar hbitos de trabajo.
Slo reuniendo un conjunto de tales virtudes pudo Gez realizar su
magnfica obra educativa.
Se refiere despus el Dr. Garca Laredo, a su obra histrica: Estudi e
investig en la Biblioteca Nacional, en el archivo del General Mitre; en el
Archivo Histrico donde organiz los legajos de la documentacin referente a
San Luis. Hasta hoy pueden verse all las anotaciones hechas en las carpetas,
con su letra menuda y caracterstica.
Estuvo en comunicacin directa con el Archivo de Indias en Sevilla
donde consigui interesantsimas copias autenticadas de documentos, planos,
mapas de la poca colonial. Obtuvo igualmente copias de documentos de los
archivos de Chile y del Per y personalmente estudi en los de nuestras
provincias de Crdoba, San Juan y Mendoza.
Al hablar de la parte geogrfica manifest que esos estudios son de un
valor cientfico y reparador del concepto de las producciones y riquezas de la
provincia de San Luis.
Termin en las siguientes palabras: Tenemos sobrados antecedentes
para- incluir a Gez, maestro y publicista, entre los ciudadanos eminentes del
pas.
 CONFERENCIA SOBRE LA PERSONALIDAD DE
JUANWENCESLAO GEZ PRONUNCIADA EN CORRIENTES

POR EL DOCTOR JOSE ANTONIO GONZALEZ EL 19

DE DICIEMBRE DE 1962, CON MOTIVO DE LAS BODAS
DE DIAMANTE DE LA ESCUELA NORMAL DE
MAESTROS JOSE MANUEL ESTRADA

Despus de recordar la fundacin del establecimiento, el doctor

Gonzlez dijo: deseara hacer la biografa de los esclarecidos educacionistas
que han dirigido esta Escuela, pero eso me llevara demasiado tiempo y me
propongo cumplir el pedido que me formulara mi dilecto amigo, el constante
propulsor de la instruccin y cultura de Corrientes, el profesor Miguel Angel
Gmez, en nombre de la Comisin de Homenaje al 75 aniversario de esta
casa, as como del seor Rector de la escuela doctor Eloy Miguel Ortega y la
prestigiosa Asociacin de Maestros de trazar una semblanza del gran director
don Juan Wenceslao Gez.
Expuso a continuacin la biografa de Gez destacando su actuacin
como educador, historiador, gegrafo y cientfico, agregando: Algunos de sus
libros de historia fueron mis fuentes de consulta en oportunidades frecuentes
en que hice uso de la palabra como miembro del Consejo Nacional de
Educacin.
En Corrientes rigi la Escuela Normal con un dinamismo maravilloso.
Su versacin era amplsima y profunda. Su dedicacin a la docencia era
absoluta.
Histori tambin los descubrimientos paleontolgicos que realiz en
Corrientes. En las mrgenes del arroyo Pirayui, los fsiles que clasific
pertenecieron a un Mastodon Platensis Ameghi y los de las barrancas del ro
Santa Luca a un Toxodon que fue denominado Toxodon Gezi por la Sociedad
Argentina de Ciencias Naturales en honor al profesor Gez amante cultor de la
ciencia en la provincia de Corrientes.
Mencion la vinculacin de Gez con los historiadores argentinos ms
ilustres de su poca, as como con naturalistas y eminentes maestros de su
generacin.
Puede sintetizarse su vida, diciendo que fue un trabajador intelectual
brillante, infatigable y proficuo sin tregua alguna.
Juan Wenceslao Gez dedic gran parte de su extensa labor intelectual a
contar las glorias de su querida provincia de San Luis, a exaltar a sus hroes y
sus hombres ilustres, a narrar su historia y describir su geografa peculiar.
Al finalizar su disertacin dijo:

A la edad de 66 aos, falleci Juan Wenceslao Gez en la Capital

Federal, el da 17 de mayo de 1932. La Sociedad Cientfica Argentina dispuso
que sus restos fueran depositados en el mausoleo de Flores de dicha ciudad,
consagrado a los benedictinos del saber de tan meritoria Institucin, y fueron
despedidos con emocionadas palabras por su presidente el sabio doctor
Nicols Lozano. En representacin de la Sociedad Argentina de Estudios
Geogrficos, habl el ingeniero Juan B. Gandolfo, quien dijo que Gez haba
venido a la vida con el signo de Sarmiento, para ensear mientras iba
aprendiendo, desbrozar el terreno virgen, cortar la maleza a brazo partido,
quebrar los peascos que entorpecan el andar y, as fue un precursor y un
propulsor. El profesor Rodolfo Senet asumi la representacin del Comit
Positivista Argentino y de la Escuela Normal de Profesores Mariano Acosta,
sealando la magna tarea emprendida por Gez. Aquella talentos a profesora
Mara Josefa Varela, en nombre de la Unin Mundial de Mujeres Pro-
temperancia y de la Liga Nacional de Templanza de la Repblica Argentina,
pronunci una oracin de fascinante elocuencia, diciendo que Gez haba sido
feminista de nuevo cuo al formar legiones de mujeres desde las Escuelas
Normales que dirigiera, proteico temperamento que se detena, emocionado y
curioso, ante la honda y grave sugerencia del palimpsesto como ante el fsil de
raras especies, o el cacharro labrado por las razas autctonas de Amrica, o el
breve compendio de belleza de la flor presente, o de la otra flor, la flor humana,
compleja y armoniosa, que el nio significa. Haz de aptitudes diversas, unidas
en un vrtice de poderosa atraccin, deca: el amor a la repblica y el amor a
su terruo, a su San Luis, su inolvidable San Luis, que recibiera el clido efluvio
de sus aos mozos y los frutos de su madurez. Y en nombre de esa San Luis
de su nacimiento, el doctor Juan Jacobo Zavala volc en su oracin, segn sus
palabras, un pedazo del alma puntana hecho a un tiempo mismo protesta viril,
plegaria y lgrimas.
Despus de su largo peregrinaje por distintos caminos de la patria y al
travs de la muerte misma, volvi a San Luis de sus amores. Sus restos fueron
extrados del mausoleo de Flores en que reposaban para ser trasladados el 11
de febrero de 1937 al panten familiar de su provincia.

Doctor JOSE ANTONIO GONZALEZ

Fue jurista destacado; Diputado provincial; Presidente de la Cmara de

Diputados de la provincia de Corrientes; Diputado Nacional (1918 reelegido hasta
1926) ; Representante del Gobierno de Corrientes ante el gobierno nacional; Vocal del
Consejo Nacional de Educacin; Presidente del Centro Correntino General San
Martn de la Capital; Vocal del Banco Hipotecario Nacional.
Su labor legislativa se proyect en beneficios para la provincia de Corrientes.
Orador vibrante, conferencista y escritor ha dejado estimables trabajos histricos
y biografas de ilustres hombres pblicos.

CENTENARIO DE SU NACIMIENTO

(1865 28 de septiembre 1965)

COMISION DE HOMENAJE
 Presidente: Sr. Urbano J. Nuez -Director del Archivo
Histrico de la Provincia de San Luis
Vice Presidente: Sr. Enrique Ojeda (h.)
Secretario: Prof. Amrico Galvn
Tesorera: Doctora Mara, Delia Gatica de Montiveros
Vocales: Teniente Coronel Hctor Angel Godoy, Jefe del Grupo
de Artillera de Defensa, Antiarea N 141. "GADA"
Prof. Ligia Silvain de Lima
Prof. Rosa Mauro
Prof. Celia M. de Durn Cornejo
Prof. Aurora Morn, Inspectora Tcnica
Delegada del Consejo Provincial de Educacin
Prof. Plcido A. Horas, Decano de la Facultad de
Ciencias de la Universidad Nacional de Cuyo
Prof. Vctor Sa
Prof. Jos R. Ruartes
Sr. Nicols Jofr
Prof. Hugo A. Fourcade, Vice Director de la Escuela
Superior Juan Pascual Pringles dependiente de la
Universidad de Cuyo.
Sr. Manuel H. Capiello, Director de Catastro de la
Provincia.
Sr. Pascual N. Racca, Presidente de la Biblioteca de
San Luis
Prof. Francisco Gmez
Prof. Jos H. Otero Alric
Prof. Hctor J. Bertin

PROGRAMA DE ACTOS

HOMENAJE AL ILUSTRE HISTORIADOR

Con motivo de realizarse el prximo 28 de setiembre el Centenario del

nacimiento de Juan W. Gez la comisin de Homenaje hace pblica la invitacin
para los actos cuyo programa es el siguiente:
Sbado 25, en Hiplito Irigoyen (Nogol), a las 10: concentracin escolar
en la plaza y descubrimiento de placas recordatorias. Por la Comisin de
Homenaje hablar su presidente, Sr. Urbano J. Nez.
Domingo 26, en San Luis, a las 18: mesa redonda en el Archivo Histrico
sobre el tema Yo conoc a Gez, con la participacin de amigos y
colaboradores.
Lunes 27, en estacin Juan W. Gez, a las 11: ceremonia evocativa en
la escuela nacional nmero 190, entrega de libros y palabras alusivas a cargo
de la doctora Mara Delia Gatica de Montiveros.
 En San Luis, a las 18: conferencia en la Escuela Normal Juan Pascual
Pringles por la profesora seorita Rosa Mauro.
Martes 28, en San Luis, a las 11: ceremonia en el cementerio central,
ofrendas florales, discursos por los delegados de instituciones y
establecimientos educacionales. Por la Comisin de Homenaje hablar su
vicepresidente, seor Enrique Ojeda.
A las 18, en el Colegio Nacional: acto acadmico: conferencia sobre el
tema Vida y obra de don Juan W. Gez a cargo del doctor Juan Carlos Sa
presidente de la Junta de Historia de San Luis.

DECRETO DE HONORES DEL GOBIERNO DE LA

PROVINCIA DE SAN LUIS Y DEL MINISTERIO DE
EDUCACION Y SALUD PUBLICA DE CORRIENTES

EL PODER EJECUTIVO DE LA PROVINCIA DE

SAN LUIS SE ADHIERE A LOS HOMENAJES A

DON JUAN W. GEZ

Habiendo recibido el Poder Ejecutivo una comunicacin de la Comisin

de Homenaje a Don Juan W. Gez en el Centenario de su nacimiento relativa a
los actos programados para los das 25 al 28 del actual, en que se tributar un
justiciero homenaje a la memoria de quien tanto se destac en la lucha por el
bien comn, por la cultura y el porvenir de San Luis y la Patria, que la
ciudadana toda de la provincia se apresta a honrar su obra ejemplar inspirada
en el amor al terruo, a sus tradiciones, a su afn de progreso; que Don Juan
W. Gez, es acreedor de este distingo por su proficua labor en el campo de lo
histrico, de la educacin popular y de las letras, por ello, el Gobernador de la
Provincia en acuerdo de ministros, decreta:

Art. 1: Adherir y concurrir a los actos de referencia.

Art. 2: Dispnese el embanderamiento de los edificios pblicos

provinciales el da 28 del actual, en que se celebra el centenario del natalicio
del ilustre ciudadano, e invtase a los particulares a hacer lo propio.

El Poder Ejecutivo estar representado en los actos programados en

Nogol en la persona del Subsecretario de Gobierno Escribano Carlos O
Parellada.

Firmado: BESSO
Gobernador de la Provincia
de San Luis
 ADHESION DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y SALUD
PUBLICA DE LA PROVINCIA DE CORRIENTES

Resolucin N 598

Corrientes, 22 septiembre 1965

VISTO:

La prxima celebracin del primer centenario del nacimiento del Profesor Don
Juan Wenceslao Gez, a realizarse el 28 del corriente, en la ciudad de San Luis, capital
de la Provincia del mismo nombre y de la cual era nativo, conmemoracin que est a
cargo de la Comisin de Homenaje al Profesor Don Juan Wenceslao Gez, con sede en
la citada ciudad, y

CONSIDERANDO:

Que la vida y la obra del Profesor Gez tuvieron y tienen valores culturales y
educativos de eminentes significaciones, no solo por la importancia de las funciones
que ejerci, sino por la aplicacin de su talento y virtudes cvicas a los mismos, y por el
efectivo aporte de sus iniciativas y realizaciones concretas de investigador cientfico,
historiador, gegrafo, paleontlogo, educador y periodista, evidenciada en cuarenta y
cinco publicaciones cuyo valor fue reconocido por instituciones de meritoria solvencia
intelectual como la, Panam - Pacific International Exposition - Education -
Agricultura Mining, en 1912; el Instituto Geogrfico Argentino, la Sociedad
Argentina de Estudios Geogrficos GEA, la Casa de Amrica, de la Cruz Roja
Argentina, la Sociedad Sismolgica de Sud Amrica, la Societ des Americanistes de
Pars, la Junta de Historia y Numismtica Americana, la Sociedad Cientfica
Argentina, la Sociedad Ornitolgica Argentina, la Asociacin Nacional del
Profesorado:
Que entre sus investigaciones y estudios cientficos est el estudio y
clasificacin de fsiles de Corrientes, un mastodonte en el arroyo Pirayu y dos
toxodontes y un gliptodon, en el ro Santa Luca entre los Pasos del Tala y de las
Salinas, hallazgos y clasificaciones enviadas por el Profesor Gez al Museo Nacional de
Historia Natural, cuyas autoridades ms significativas, los doctores Angel Gallardo y
Carlos Ameghino, le expresaron sus felicitaciones escritas, y uno de ellos, el doctor
Ameghino, le manifiesta Ha sido admirablemente acertada su clasificacin; Ud. ha
hecho ingresar a Corrientes en la corriente de las pocas ciudades argentinas que se han
preocupado en este gnero de investigaciones y que en adelante merecer Ud. por esto,
bien de la ciencia, y luego de ello, el citado doctor Carlos Ameghino propuso y logr de
la sociedad Argentina de Ciencias Naturales, que se designe toxodon Gezi, al citado
descubrimiento, del cual el Profesor Gez se ocup especialmente en su publicacin
Yacimientos Fosilferos del ro Santa Luca. Dos especies de toxodon, impresa en
Buenos Aires, editores Otero y Ca. en 1919; como tambin escribi, inspirado en el
estudio de nuestro ambiente correntino, Disquisiciones Filolgicas sobre la lengua
Guaran, luego de consultar las opiniones de destacados correntinos como los doctores
Lisandro Segovia, Flix Mara Gmez, P. Alfredo Martnez y Benjamn P. Solari,
como al lingista paraguayo doctor Manuel Domnguez. Tanto este trabajo, como el
anterior del mismo Profesor Gez titulado Generalidades sobre la Paleontologa
Argentina. El mastodon platensis Amegh. de Corrientes. Mastodon Pirayuiense,
fueron publicadas en dos libros por la Imprenta del Estado de Corrientes, en 1915.
Que su accin educativa fue de extraordinaria importancia, como lo evidenci
en el cargo de Vice Director de la Escuela Normal de San Luis, donde organiz la
cooperacin de docentes, alumnas y familias, la biblioteca, el museo escolar, la coleccin
de herbarios, la clasificacin de minerales y plantas; el material didctico, la mejora de
las clases de castellano y lectura; o en la reorganizacin de la Escuela Normal, de
Profesores de la Capital Federal, junto al doctor Victoriano Montes; como Director de
la Escuela Normal de Dolores (Provincia de Buenos Aires) o como Director de la
Escuela Normal Regional de Corrientes (hoy Escuela Normal de Maestros Jos
Manuel Estrada), sealndose en todos ellos no solo como profesor de vasta
ilustracin y notable capacidad de trabajo cultural, sino como un verdadero animador
de empresas educacionales memorables.
Que su amplio criterio de los valores humanos le llev al estudio y estimacin de
la funcin gremial, y como verdadero precursor, fund la Asociacin de Maestros de
Corrientes, y fue, asimismo, el primer Presidente de la misma, la cual conserva, con el
sentido de su verdadera importancia, muchos de sus certeros juicios y previsiones que
destacan el criterio del profesor Gez acerca de la misin del docente y del docente
mismo.
Por tales fundamentos,

el Ministro de Educacin y Salud Pblica

RESUELVE:

Artculo 1 -Adherir al Homenaje a la memoria del Profesor Don Juan -

Wenceslao Gez, a realizarse en la ciudad de San Luis el 28 del corriente, con motivo
del Primer Centenario de su natalicio y enviar la pertinente nota al Presidente de la
misma, seor Urbano Nez, con la copia de esta Resolucin Ministerial.
Art. 2 -Designar a un funcionario para que, en misin oficial y, en
representacin de este Ministerio, concurra a los actos centrales de homenaje a
realizarse en la ciudad de san Luis el 28 del corriente.
Art. 3 -Por la Escuela de Artes Grficas se imprimirn Mil ejemplares de esta
Resolucin para ser remitidos a todos los establecimientos de enseanza que funcionan
en nuestra Provincia.
Art. 4 -Por la Direccin General de Enseanza Media de la Provincia, se
dispondr la realizacin de un acto de homenaje, en todos los, establecimientos de
enseanza de la Provincia, con la lectura y mencin comentada del texto de esta
Resolucin por carecerse de una informacin bibliogrfica para los seores docentes.
Art. 5 -Requerir del Consejo General de Educacin la realizacin de un acto
similar en los establecimientos de su dependencia y para los alumnos de 5to. y 6to.
grados.
Art. 6 -Comunquese, publquese, dse al R. O. y archvese.

Dr. FLORENCIO BLANCO

Ministro de Educacin y Salud Pblica

de la Provincia de Corrientes.

Al iniciar la crnica de los actos realizados en memoria del Profesor e

Historiador don Juan W. Gez, en el centenario de su nacimiento, considero
justo reproducir -como hija- lo expresado al finalizar el programa
conmemorativo.
La celebracin culmin con el acto acadmico realizado en el Aula
Magna del Colegio Nacional Juan Crisstomo Lafinur, donde el Doctor Juan
Carlos Sa pronunci una erudita y brillante conferencia sobre: Vida y obra de
don Juan W. Gez.
Sirvan mis palabras y la recopilacin que va en estas pginas, como una
reiteracin de ese agradecimiento que condensa una emocin difcil de
traducir.
En esa oportunidad dije:

Seor Ministro, representante del Gobierno de la Provincia, Doctor Andrs

Garro.
Seores de la Comisin de Homenaje.
Doctor Juan Carlos Sa.

Seoras, seores:

Estas pocas palabras son de profunda gratitud, en nombre propio y de

mi familia, para todas las personas e instituciones que se han adherido y que
han exaltado la personalidad de mi padre. Todos los actos han sido
maravillosos en sentimiento y afectuoso recuerdo.
Ms que un homenaje a Juan W. Gez, la recordacin ha sido un tributo
grato de los puntanos a su patria chica, ya que la notable y fundamental obra
de Gez se refiere a San Luis. Al honrar a uno de sus hijos nos honramos todos.
Gran tarea fue para l, la de rescatar del mundo de las sombras todo lo
noble, todo lo bueno, todo lo heroico que tuvo San Luis; debi restaurar lo que
el tiempo y la indiferencia haban desvado, darle vida nueva, claridad de
rasgos y dejar caminos abiertos a la investigacin. Al realizar esta labor
reivindicatoria, llev Gez a los hechos y a los personajes hacia la luz, dndoles
relieve y vigencia.
Vigencia y recuerdo con que hoy retribuyen sus comprovincianos aquella
generosidad de alma. Los pueblos que honran a los hombres de bien, a los que
algo hicieron y mucho bregaron por exaltar su historia y tradiciones, son
pueblos constituidos por gentes justas y fuertes, conscientes de sus valores
morales y que evidencian as una cultura superior.
Cun grato ser a los manes de mi padre, este acto acadmico
efectuado en el Colegio Nacional que lleva el nombre de Juan Crisstomo
Lafinur, de ese poeta, msico, literato y filsofo, cuyas excelencias exalt en
una biografa -la primera y hasta hoy la ms completa- escrita con paciente
investigacin sobre su subyugante y magnfica personalidad!.
Seores: De todos los homenajes realizados en memoria de Gez, surge
una gran enseanza: muchos nobles corazones han fundido sus sentimientos
para darles brillo, muchas manos desinteresadas se han puesto en accin para
llevarlos a cabo. Esta importante contribucin debe fortalecernos y unirnos
cada vez ms, como buenos puntanos, como excelentes argentinos, para
recordar con justicia las enaltecedoras virtudes pblicas y privadas de nuestros
grandes hombres.

Doctor Juan Carlos Sa:

Seoras, seores:

Muchsimas gracias y un fuerte abrazo con que deseara estrecharlos a

todos junto a mi corazn.

Mara Estela Gez de Gmez

CELEBRACIN DE ACTOS

CONFERENCIA PRONUNCIADA POR EL DR. JUAN CARLOS SAA,

PRESENTE DE LA JUNTA DE
HISTORIA DE SAN LUIS, EN EL ACTO ACADEMICO
CELEBRADO EN EL AULA MAGNA DEL COLEGIO
NACIONAL DR. JUAN CRISOSTOMO LAFINUR,
BAJO LOS AUSPICIOS DE LA COMISION DE HOMENAJE
A DON JUAN W. GEZ, EN EL CENTENARIO DE SU NACIMIENTO,
EL DIA 28 DE SEPTIEMBRE DE 1965

Excmo. Seor Ministro de Gobierno:

Seores Jefes y Oficiales del Ejrcito Argentino,

Seoras, Seores:

Al iniciar estas palabras recordatorias del eminente profesor don Juan

Wenceslao Gez, en el primer centenario de su nacimiento, frente a la mltiple
labor desarrollada por este esforzado Maestro, siento, acongojado, la magnitud
de la empresa, y lamento sinceramente que la digna Comisin de Homenaje no
haya recurrido a otra palabra ms prestigiosa que la ma. Srvame de excusa,
el fervoroso anhelo de no defraudarlos y mi leal admiracin al personaje que
conmemoramos. La buena intencin cubrir las deficiencias.
No es fcil relatar la vida de un hombre de genio, en el campo de su
accin y de su pensamiento, en el acto fecundo de su pasin creadora y en la
trascendencia espiritual de su permanencia a travs del tiempo. Por que de
este se trata: don Juan Wenceslao Gez vivi en una generacin determinada,
form parte de ella, con su lote de amores y de ilusiones, luch, sufri y
comparti con muchos otros contemporneos suyos, triunfos merecidos y
derrotas pasajeras, pero del grupo de hombres que constituyen sus camaradas
y sus adversarios, su nombre se destaca por los servicios que prest a la
comunidad y se prolonga en sus obras, comprometiendo el recuerdo y la
gratitud de la posteridad. Este es el rasgo sobresaliente de su personalidad. Un
hombre de su generacin y de su capacidad, que no fue Gobernador de la
Provincia, ni Ministro, ni Senador, ni Diputado al Congreso Nacional, ni
siquiera Alcalde de su aldea, para decirlo con sus propias palabras, dej, en
cambio, huellas profundas en la sociabilidad de su tierra, lo que le permite
sobrevivir en el recuerdo agradecido de la ciudadana. Y sin que esto sea un
reproche al pasado, por que al final todo lo que ocurre es siempre lo mejor,
medito en silencio si es que nuestro pueblo no supo valorar, en su tiempo, la
calidad de este hombre progresista y de corazn puro, o si, por el contrario, no
fue la obra de los intereses creados, de la poltica oligrquica de entonces, que
siempre es la misma en sus medios y procedimientos, los que impidieron su
acceso al poder oficial, sabiendo que Gez habra significado un cambio
profundo y brusco en las prcticas gubernativas y en la marcha general del
Estado local.
La experiencia de los aos, y el conocimiento de la realidad, me dicen
que casi siempre los pueblos saben distinguir la calidad de sus conductores,
como tambin s que ansan el triunfo de sus mejores hijos; pero la poltica,
que tiene tambin sus exigencias que la razn no justifica, y muchas veces
resulta que las trenzas de intereses y cmplices, se sobreponen a la voluntad
del soberano, con habilidad algunas veces, y otras con maniobras criticables,
quitando del escenario lo que podra ocasionar un inconveniente al goce
tranquilo de los beneficios de crculo. Es lo que tienen de malo las oligarquas
sin ilustracin, y tambin las llamadas democracias carentes de ideales, que no
solamente llevan al desaliento a las individualidades ms esclarecidas alejando
a los mejores o postergando indefinidamente a los ms capaces sino que
rebajan la bondad intrnseca de las instituciones, ante el concepto pblico.
No debe creerse, pues, que el pueblo puntano, en su expresin
honorable, laboriosa e ilustrada, tuviere para el Maestro Gez, ignorancia sobre
sus condiciones sobresalientes, ni indiferencia hacia sus mritos y
caractersticas personales, respetado por todos: Pueblo y gobierno sin
excepciones.
Gez recorri la provincia infinidad de veces, en sus ms extremas
latitudes, sierras y llanos, regiones pintorescas y amables, como tambin
rincones inhspitos y desrticos. La casa del pudiente, como la del humilde
pen rural, le vieron llegar en giras de estudios. Su aspecto imponente, jovial y
siempre dispuesto al dilogo sin protocolo, conquistaba espontneamente el
cario y la confianza del hombre de campo, que se allegaba al Maestro sin
prejuicios ni recelos. Despertaba en todos el afn de cultura y de mejoramiento,
y ms de un joven, conocindolo, sinti el imperativo de viajar a la capital para
iniciar o proseguir estudios superiores. Es que Gez era no solamente un
consejero y un protector, sino que su sola presencia y el prestigio de su
nombre, constituan estmulos poderosos. Lo dicen, y lo proclaman, muchos de
sus discpulos que, con el correr de los aos, descollaran tambin en sus
actividades sociales con mritos propios.
En las ms distantes comarcas de la provincia, donde haba una
escuelita rural, an en simples estancias apartadas, dedicadas a la ganadera,
hemos comprobado que las publicaciones de Gez se conservan como textos
de emociones familiares y como eco generoso de alguna de sus breves visitas.
Cuando en la ciudad capital o en Mercedes (San Luis) se han agotado casi
totalmente su Historia de San Luis, la Tradicin Puntana o la Vida del Dr.
Juan Crisstomo Lafinur, al punto de que es poco menos que imposible en la
actualidad conseguir un ejemplar, en cambio en la campaa se conservan
todava en muchos viejos hogares, leyndose como catecismos laicos que
despiertan y encienden un legtimo orgullo provinciano, al revivir la obra de sus
antepasados, ya sea en las guerras por la Independencia, en la secular
defensa contra el indio salvaje o en las fecundas luchas civiles por la
Organizacin Nacional. Este conocimiento del acervo espiritual puntano, se ha
logrado mediante las nobles vigilias del Maestro y es hasta el presente, un
caudal inagotable de benficas sugestiones populares.
Desde una posicin meramente intelectual o definidamente docente
valindose del libro, del peridico o de la ctedra, dentro y fuera del aula, Gez
sirvi a San Luis y a la Nacin, estudiando y proyectando sabios planes de
gobierno, en lo industrial, en lo econmico, y siempre en lo educacional,
resultando as el mejor consejero de los buenos gobernantes o el crtico sereno
y constructivo de los dems.
Quienquiera que haya contemplado con nimo curioso el desarrollo de
nuestra provincia, durante los aos que corren desde la ltima dcada del siglo
pasado hasta el primer tercio del presente, no podr menos que reconocer la
influencia bienhechora de hombres que como Gez, dieron al terruo un impulso
vital estupendo en todos los rdenes, que se reflej en adelantos materiales
visibles, mediante iniciativas y reformas que, cuando se llevaron a cabo,
tuvieron pleno xito.
Me siento en el deber de decir que Juan Wenceslao Gez no estuvo solo
en la empresa. Actuaron tambin otros hombres de su generacin, y an un
poco ms antiguos, como Nicols Jofr, Juan T. Zavala, Felipe S. Velzquez,
Tefilo Sa, Eleodoro Lobos, Vctor C. Lucero, Vctor S. Guiaz, Manuel
Orozco, Julio L. Quirga, Germn Ave Lallemant, Jos Mara Tisera y muchos
mas que por brevedad no podemos mencionar, pero que son dignos del
recuerdo y dan muestras del ambiente general que lo rodeaba, sin contar la
legin de hombres de estudio que se vincularon a l fuera de la provincia, en
los diversos centros que le vieron actuar, particularmente Buenos Aires, La
Plata, Dolores (Bs. As.) y la legendaria Corrientes, de tan gratos recuerdos
para Gez y su familia. Hombres eminentes como el Dr. Angel Justiniano
Carranza, Burmeister, Ameghino, Holmberg, el Dr. Nicols Lozano, el sabio
Angel Gallardo, el ingeniero Juan B. Gandolfo (proyectista de nuestro dique La
Florida), etc., etc., consagrados al estudio y a la investigacin cientfica,
cultivaron la amistad de Gez, como la de un digno exponente de la mejor
calidad humana. Es que nuestro comprovinciano inspiraba siempre respeto
entre sus pares, confianza y simpata.
Pese a la inmensa tarea que le demandaban sus actividades en otros
centros sumamente importantes del pas, Gez prest especial y preferente
atencin al conocimiento de La Historia y de la Geografa de su pequea
Provincia natal, recogiendo sus tradiciones, sus leyendas, vertebrando la
organizacin de sus fuentes documentales, inditas y dispersas en su gran
mayora. Y esta tarea de seleccin, anlisis, constatacin fehaciente y sntesis,
estimul el conocimiento local, sin fomentar el separatismo injustificado,
respetando el sentimiento de unidad nacional, que coloc por encima de toda
vanidad lugarea, con la conviccin patritica de que la nacionalidad se forj
con el esfuerzo y el sacrificio de todas las regiones que constituyen al mbito
geogrfico. En la gesta comn todos lucharon como buenos.
Hace ms de sesenta aos, en el prlogo de su obra sobre Lafinur, Gez
nos deca: Cuando las tareas de la enseanza me lo permiten, dedico algn
tiempo al estudio de nuestra historia, procurando informarme de cuanto pueda
servir a mis discpulos como elemento educativo y saludable enseanza a las
nuevas generaciones. As, pues, estos ensayos son una prolongacin del aula,
en el empeo de mantener viva nuestra honrosa tradicin y el conocimiento de
los hombres que han servido al pas, difundiendo doctrinas saludables o
fomentando su progreso en todas las actividades de la labor humana. Este
propsito se justifica tambin si tenemos en cuenta que somos un pas de
inmigracin, eminentemente cosmopolita y donde la poblacin genuinamente
criolla va desapareciendo, refundida en los nuevos elementos tnicos con los
que se est elaborando el pueblo argentino del porvenir. A esta circunstancia,
muy digna de tenerse en cuenta, debe agregarse la general indiferencia por el
estudio de nuestro pasado, como si el hombre y el ciudadano culto, el poltico y
el socilogo, no necesitaran conocer nuestros orgenes, la lenta evolucin de
nuestra sociabilidad y las causas remotas de muchos fenmenos, cuyas
manifestaciones actuales slo pueden apreciarse debidamente teniendo en
cuenta la herencia como actor principal".
Con las mismas palabras de Gez, comprobamos la versacin sociolgica
de sus inclinaciones, realizando sus estudios y publicaciones como una
prolongacin del aula, dejando de lado los mtodos puramente crticos y
racionalistas para distinguir el hecho histrico y comprenderlo, hasta formar el
juicio sobre la base de poner las cosas tales como propiamente ocurrieran al
decir de Ranke. De ah la necesidad imperiosa de la verdad, como requisito
esencial de la investigacin histrica, ya que de su omisin los juicios podran
ser expresiones afectivas o condenaciones absurdas, preconcebidas, que no
pasaran de ser simples giros literarios, carentes de fundamento intrnseco.
Como una consecuencia de tales situaciones, vemos hoy el resurgimiento de
perodos de la historia condenados al silencio, por obra de un revisionismo
histrico perfectamente justificado y que hoy se cierne triunfante en todos los
mbitos del pas.
Un ilustre puntano, que fue Ministro de Instruccin Pblica de la Nacin
durante la presidencia histrica de Roque Senz Pea, profesor y rector
egregio de la Universidad Nacional de Crdoba, el Dr. Juan M. Garro, en el
prefacio de la tercera edicin de la Tradicin Puntana , afirmaba ya el gran
movimiento revisionista con las siguientes palabras:
La historia de la Repblica Argentina est por escribirse. Nos referimos
a la historia en el concepto moderno de la historia, o sea la resurreccin del
pasado de una sociedad en todas las fases de su vida. El solo enunciado basta
para demostrar la magnitud y dificultad de la empresa, tanta que su ejecucin
requiere el esfuerzo de muchas generaciones.
Grandes o chicas, ricas o pobres, esclarecidas o no, las naciones
recorren su camino desenvolvindose gradualmente en el espacio y en el
tiempo. Muchos y diversos son los factores que intervienen en este proceso, y
su accin combinada impulsa y caracteriza la evolucin social. No pocos
pueden parecer nimios aisladamente considerados, pero es lo cierto que todos
son cantidades apreciables en la determinacin del movimiento colectivo.
Quiere esto decir que para escribir la historia de un pueblo hay que ir de
lo particular a lo general, del detalle al conjunto, y no viceversa. Deben
preceder a ella las historias de las partes que lo constituyan, y a stas el
conocimiento prolijo de las manifestaciones de su existencia. De otra manera el
empeo tiene que resultar ineficaz, especialmente en pases de oscuros
orgenes y escasas tradiciones.
El pensamiento tan claramente expuesto por el Dr. Juan Garro, coincide
con el de otro ilustre educacionista puntano, don Juan T. Zavala, que en el
prlogo de la primera edicin de la citada obra de Gez, nos dice:
El historiador del alto coturno de la opinin es cmplice de la ingratitud
de la posteridad; pues no acentu merecidamente los hechos y emiti otros con
la filosofa de Sancho, de pasar de corrido los ojos por el pobre. Por eso San
Luis ha resultado la cenicienta relegada al rincn de la casa. Y agrega ms
adelante este formidable llamado de atencin, tan propio de este hombre de
fsico pequeo pero de recio pensamiento: Aunque no sea exacto que siempre
se vive de los muertos, en San Luis el ejemplo de los que encierran sus tumbas
es eficaz fortaleza en la reparacin de sus desgracias pblicas. El degenerado
hijo del len, ha de sublevarse en cualquier trance de su abatimiento en los
achaques viles.
Las opiniones transcriptas de estos dos puntanos ilustres, confirman y
encomian entusiastamente el pensamiento docente de Gez, alentndolo a
proseguir la mproba tarea. Si se piensa que antes de sus libros y
publicaciones, la historia de San Luis estaba poco menos que indita, y que
apenas si en poder de alguna que otra familia antigua de la localidad, yacan
documentos y tradiciones que de tanto guardarlos en la intimidad, resultaban
indescifrables arcanos del pasado, se podr en justicia afirmar que, para la
historiografa local, Gez constituye una etapa seera de primera calidad digna
de marcarse con piedra blanca como en los fastos romanos.
Debemos reconocer la valiosa produccin historiogrfica de Nicols
Jofr, Felipe S. Velzquez y otros escritores contemporneos de Gez, pero
ste realiz una obra orgnica, metdica e integral, global diramos, carcter
que no llegaron a tener los meritorios trabajos que existan en la materia.
En El Libro de Ruth, que rene ensayos valiosos sobre diversos temas,
el gran poeta y pensador uruguayo autor de Tabar, don Juan Zorrilla de San
Martn, comentando la frase de Duclaux La casualidad no sonre al que la
desea sino al que la merece, nos dice: Es lo que ocurre en la investigacin
histrica; slo el dar con la trascendencia y el alcance de un hecho es conocer
el hecho, merecerlo. Se pueden tener noticias del pasado, pero mientras los
hechos no nos hablen al alma, no nos conmuevan el corazn, no son
histricos. Puede afirmarse efectivamente, contina diciendo Zorrilla de San
Martn, que el tamao de un pueblo, debe medirse por el de su historia o
permanencia del pasado, pero no slo en la mente, sino en el corazn del
pueblo; no como simple informacin u objeto de conocimiento, sino como
objeto de pasin.
Valgan, pues, el gran amor de Gez por San Luis, su gran idealismo y
encendida pasin, para salvar con creces cualquier laguna de informacin,
atribuible en gran parte a las dificultades propias de su difcil tarea y al estado
de la investigacin documental en la poca de su actuacin. Y, sobre todo,
valga en su honor, sin retaceos ni discusiones, al mrito que le pertenece
merecidamente de haber sido un precursor, que proyect hacia el pas la
verdadera dimensin de la patria chica.

Rasgos biogrficos de Gez

No llenara cumplidamente el mandato encomendado por la Comisin de

Homenaje, si no intentase por lo menos el trazado biogrfico del personaje,
tanto o ms necesario si se tiene en cuenta que el ilustre Maestro se ocup
muy poco de s mismo para entregarse entero al servicio de los dems.
Naci en San Luis el 28 de setiembre de 1865 y falleci en Buenos Aires
el 17 de mayo de 1932, en un aniversario de su prcer predilecto, el del
natalicio del Coronel don Juan Pascual Pringles, al que dedicara tantos afanes
para sacarlo del olvido.
Entre ambos aos -1865 y 1932- habra que ubicar su generacin, sin
abrigar por cierto el propsito de encerrar su historia en el esquema forzado de
fechas convencionales, que como todo lo que se refiere al devenir humano,
escapa al encasillamiento inexorable. Si como dice Huizinga es lgicamente
imposible encuadrar toda la historia de un siglo en el esquema de tres
generaciones, no puede negarse, en cambio, la necesidad espiritual de situar
el pensamiento y la accin del sujeto, en la poca y en las circunstancias que
debi vivir, formarse y llenar una misin. Slo as podra descubrirse y
comprenderse la hazaa realizada, cualquiera sea el campo en que se actu,
durante el corto lapso que va del nacimiento a la muerte, alternativa que
acompaa la existencia de todos los seres humanos.
Hijo de don Juan Mara Gez, francs de nacimiento, que lleg a nuestras
tierras juntamente con varios compatriotas emigrados a raz de las luchas
desatadas en el ltimo perodo del dominio del emperador Napolen III. Por
tradicin recogida de algunos descendientes de esos emigrados polticos, he
podido saber que entre ellos vena un seor Ardanz, familia que todava est
radicada en San Luis y uno de cuyos nietos es el general del mismo apellido
don Paulino Ardanz; vena tambin un seor Ligeon, abuelo de los
comprovincianos actuales Prez Ligeon con asiento en Lujn, departamento
Ayacucho, provincia de San Luis; tambin lleg con ellos don Joseph Blancht
de Chantal, abuelo de una numerosa familia radicada en el departamento
Ayacucho, un doctor Michaud, despus famoso por haber sido el mdico que
asistiera en sus enfermedades al General don Lucio V. Mansilla, quien lo
menciona en su ameno libro Una excursin a los indios ranqueles. Realmente
es de recordar que la numerosa emigracin francesa, constituy en San Luis el
centro de distinguidas familias, a los que habra que agregar por su
trascendencia social los nombres de Emile Bertn, Jacques L'Huillier, Cavilln,
Betbeder, La Roudet, todos de primera calidad en ese aporte sanguneo de la
bella Francia a estas desiertas tierras puntanas. Este homenaje va as
asociado a esa influencia que gravita hasta la fecha en nuestra sociabilidad.
Don Juan Mara Gez, padre de Juan Wenceslao, al poco de llegar ac
contrajo matrimonio con la seorita Damiana Prez y Muoz, puntana, que
haba convivido desde su infancia con los ltimos sobrevivientes que lucharon
a las rdenes del libertador Jos de San Martn.
Nuestro homenajeado, hijo de ambos contrayentes, llen su alma y
nutri su mente en un ambiente familiar de elevadas advocaciones, recibiendo
las leyendas y consejas de tan distinta fuente de informacin: imperiales y
napolenicas por el padre; republicanas y sanmartinianas, por la madre.
Durante toda su vida recordara Juan Wenceslao la influencia
bienhechora de sus padres, que le inculcaron amor y respeto por las cosas
ms bellas y perdurables de la tierra, unido a un sentido profundo del deber,
como conducta humana, en sus relaciones para con la patria y sus semejantes.
Como sus comprovincianos Pringles y Lafinur, lo mismo que como los
prceres nacionales Mariano Moreno, Manuel Belgrano, Jos de San Martn,
Juan Bautista Alberdi, Carlos Pellegrini y tantos otros grandes, nuestro
coterrneo Juan Wenceslao Gez es hijo de padre europeo y de madre criolla,
mezcla de sangre que no disminuy en un pice la pasin argentina de los
descendientes, no solamente por la poderosa atraccin de la tierra nativa y de
sus ideales libertadores, sino, y principalmente, por la influencia de las madres,
que mediante su bondad, su sabidura y la ternura inagotable de sus
corazones, supieron formar armoniosamente el alma criolla de sus hijos.
Sobre este aspecto, Gregorio Maran, tiene admirables reflexiones que
son aplicables a los hogares argentinos que han fusionado corrientes
sanguneas de diverso origen y muchas veces hasta distintos sentimientos
tradicionales. Dice Maran: Y es que la mujer tiene, en efecto, el poder
mgico de llenar el vaco del mundo; porque ella misma est tan hundida en el
mundo que forma parte de l; a diferencia del hombre, liberado del planeta, su
husped y su explotador. La madre tierra es madre, es decir, mujer. Y la mujer,
por ser madre, es tierra viva, eslabn de la cadena creadora, que puebla los
mbitos vacos con las vidas nuevas. El hombre vive en el cosmos; pero la
mujer es cosmos ella misma. No nos acompaa en la soledad ni nos protege
de ella, como el hombre, capaz de todas las victorias; sino que a su lado, sin
saber por qu, la gran soledad se llena de mundo, y el vaco angustioso, como
por milagro, desaparece.
Tal es el sentido profundo de estas buenas madres criollas, que han
influido a travs de todos los tiempos de nuestra historia y que predominaron
en el sentimiento de sus hijos a pesar del brillo de otras civilizaciones ms
recargadas de historia y de relumbrn.
Sean estas palabras marginales, el ms rendido homenaje que la
posteridad tributa a la tan lejana en el tiempo como cercana en el afecto,
seora Damiana Prez y Muoz de Gez, por que la Vida es tambin Historia,
desde antes de nacer.
Cuenta la seora Mara Estela Gez de Gmez, hija amantsima y
colaboradora eficiente de su seor padre, que En las frecuentes visitas que
desde nio realizaba Juan Wenceslao a casa de sus parientes, pudo
contemplar con ojos asombrados los testimonios materiales que haban
acompaado en las cruzadas libertadoras a su to abuelo Jacinto Roque Prez
y al Coronel Jos Cecilio Lucio Lucero, esposo de Mara del Trnsito Prez,
hija del primero; uniformes, medallas, diplomas de grados militares, numerosos
papeles y correspondencia (que ms tarde le sirvieron de documentacin). A
todo ello se agregaban los vvidos relatos de los familiares que los haban
conocido y otras tradiciones. Este respeto y afecto por tan notables personajes,
en aquel ambiente hogareo, influy notablemente en su aficin a la historia, y,
ya hombre, en sus propsitos de revivir la memoria de tantos puntanos ilustres
que bien merecan este recuerdo de la posteridad.
El ptimo ambiente familiar y social que rode a Gez en sus primeros
aos, dio relieve a su personalidad, de manera que la escuela de primeras
letras, como ms tarde el colegio de enseanza secundaria, realizados en San
Luis, no hicieron ms que consolidar sus aptitudes adquiridas en el hogar y
facilitar el conocimiento necesario para continuar sus estudios en la escuela
Normal de Profesores de la Capital Federal, de donde egres con el ttulo de
profesor en 1888. Antes de terminar este ciclo, ya se desempeaba como
maestro en el Departamento de Aplicacin de la misma escuela, cargo que se
le haba discernido como estmulo por sus aventajadas condiciones de
estudiante serio y aplicado.
Juan Wenceslao Gez, al obtener su diploma de profesor, era ya todo un
gallardo hombre, recio y de alta estatura, ojos claros, cabello castao y con una
capacidad intelectual superior a su edad.
El profesor Rodolfo Senet, compaero de estudios de Gez, nos dice que
el rasgo caracterstico de su amigo, era la bondad, su enorme bondad y buena
fe, disimuladas en dos metros de estatura y en una actividad febril. Su
experiencia docente bien pronto destacara su personalidad, dentro y fuera de
la escuela, participando en organizaciones cientficas de gran jerarqua.
La biografa requiere tambin examinar, aunque somera y
superficialmente, las diversas circunstancias por las que atravesaba
sucesivamente el pas, particularmente aquellos acontecimientos que tuvieron
inmediatas y graves repercusiones en nuestra provincia.
Don Juan Wenceslao Gez naci cuando apenas haban corrido cuatro
aos de la batalla de Pavn, estando todava fresca la actuacin del Coronel
Ambrosio Sandes, Iseas y de algunos otros jefes militares enviados desde
Buenos Aires para someter a las provincias del interior al rgimen portuario que
acababa de instalarse en el poder supremo. Eran seores de horca y cuchillo,
verdaderos procnsules, que decan llevar en el acero de sus sables y en la
boca de sus tercerolas, las mal llamadas luces de la civilizacin. Pocos aos
despus, cuando el pequeo Juan Wenceslao apenas contaba nueve aos,
estalla en setiembre de 1874 una revolucin mitrista, cuando faltaba apenas un
mes para finalizar la presidencia de Sarmiento. El hecho tuvo inmediata
repercusin en Mercedes (San Luis), con el levantamiento armado del General
Jos Miguel Arredondo, que presidi la revuelta y el asesinato alevoso del
bravo Coronel Tefilo Iwanoski. La bandera levantada por los revolucionarios
tenda a impedir la asuncin del mando por el presidente electo, el joven y
talentoso tucumano Dr. Nicols Avellaneda, de tan feliz memoria para la patria.
El cuartelazo imputaba que la eleccin de Avellaneda no haba sido libre. Pese
a todo, Avellaneda se hizo cargo de la presidencia el 12 de octubre de 1874,
debiendo continuar la lucha armada.
A raz de estos sucesos, en San Luis se produjo una crisis poltica de
graves proporciones. El Gobernador, don Lindor Quiroga, se pronunci a favor
de la, revolucin, expidi un vibrante manifiesto, moviliz algunas fuerzas y
march con las tropas hacia Mendoza.
La resonante batalla de Santa Rosa decidi en Cuyo el fracaso del
levantamiento. Las fuerzas nacionales, con la cooperacin de fuertes
contingentes de voluntarios puntanos, que pertenecan al viejo partido federal,
vencieron a Arredondo el 6 de diciembre de 1874, terminando el combate con
la prisin del general insurgente. En esta oportunidad el Coronel Julio Argentino
Roca, fue saludado como General en el campo de batalla y una nueva estrella
empezaba a brillar en el horizonte poltico de la nacin.
Con su fino sentido de responsabilidad directa, y dejndose llevar por
una reflexiva generosidad que le era peculiar, el General Roca facilit la huda
de Arredondo a Chile, evitando as la posibilidad de que un consejo de guerra
ordenase el fusilamiento del general vencido.
 El Poder Ejecutivo nacional quera hacer un escarmiento contra los jefes
militares que haban faltado a la disciplina y al orden constituido. La sagacidad
de Roca busc la forma ms humana para salvar la vida de un viejo compaero
de armas, sin desacatar la subordinacin que deba al presidente. No en balde,
con el tiempo, el consenso pblico le denominara con el mote de zorro,
nombre sugestivo que tan bien le cuadraba a su astucia y habilidad.
La situacin oficial de San Luis haba quedado prcticamente en
acefala. El gobernador, don Lindor Quiroga, sigui la suerte solidaria con los
vencidos de Santa Rosa. Ya haba delegado el gobierno interino en el
presidente de la Municipalidad, don Luis Ojeda, as como tambin haba
colocado al frente de las milicias locales al comandante don Gregorio Guiaz,
con recomendacin expresa de cuidar el orden pblico. Esta revolucin de
1874 provoca una renovacin notable en el elenco poltico de San Luis, y en el
espritu de Gez se reflejan las primeras preocupaciones cvicas por los sucesos
que ya est viviendo concientemente.
En otros aspectos, debe recordarse que las invasiones indgenas
continuaron asolando las poblaciones de campaa algn tiempo ms. En el
cargo de Comandante en jefe de las fronteras del interior, el General Roca
prepar y madur entre los aos 1875 y 1878, un plan de lucha contra los
indgenas que despus traera la conquista del desierto y el fin de las
depredaciones de la frontera Sur.
La revolucin de 1880, trajo una nueva desilusin al espritu reaccionario
de los hombres del puerto, que no se resignaban a perder el contralor exclusivo
y prepotente de la poltica nacional, con la consiguiente influencia materialista
en la economa del pas. As, el gobernador de Buenos Aires, Dr. Carlos
Tejedor, al frente de sus fuerzas localistas y de sus arrogantes rifleros, se
levant en armas contra el presidente Avellaneda, que haba sido un
vehemente defensor de la paz, no ocultando los insurgentes que el objetivo de
la revolucin era impedir la probable y segura eleccin del provinciano General
Roca para el nuevo perodo presidencial a iniciarse en breve.
Vencido Tejedor en Puente Alsina y los Corrales, y triunfante la Nacin,
se pudo por fin resolver la capitalizacin federal de Buenos Aires,
consolidndose el viejo sueo de la Unin Nacional. Al expirar el mandato de
Avellaneda, lleg a la primera magistratura el General Julio Argentino Roca,
abrindose para el pas la era esperanzada de la paz y del progreso en todos
los rdenes. Un provinciano crudo y neto, como Roca mismo se calificara,
ocupa la presidencia de la Nacin y los procnsules desaparecen de la escena.
La juventud argentina, particularmente la del interior, vio nuevos horizontes, y
con la experiencia recogida en cien batallas, se entreg resueltamente al
trabajo fecundo.
Tales fueron las tremendas contingencias vividas en los primeros quince
aos por el joven Juan Wenceslao Gez, a una edad en que las experiencias se
gravan profundamente. Sus caractersticas personales ya definidas, le
permitieron dedicarse con toda el alma a los estudios serios, respondiendo a un
requerimiento de su generacin, ni tan romntica como la anterior, ni tan
prctica como la que vendra despus.
Gez es el apto para los nuevos tiempos, moral y fsicamente dispuesto,
capacitado para el gran cambio que experimentara la nacin. Y en verdad que
ser fiel a su destino, pues seguir su senda con sacrificio personal, con
dedicacin, con inteligencia, con desprendimiento personal, y siempre con
alegra, que era su caracterstica, con grandeza, pasando por encima de la
cizaa que siembran los mediocres y de los que no comprenden ni aceptan la
superioridad de nadie.
Pasan los aos y nuevas agitaciones conmueven al pas, que reclama
comicios libres y garantidos, como tambin escrutinios honorables. Los aos
1890 y 1893 marcan crisis profundas en el orden nacional y provincial,
hacindose sentir la fuerza de la opinin pblica por la voz de sus grandes
conductores, como Leandro N. Alem y Aristbulo del Valle. Por fin, aos
despus, en 1912, el ilustre presidente Dr. Roque Senz Pea, mediante la ley
que lleva su nombre, dara satisfaccin a la ciudadana con su famoso
manifiesto Quiera el pueblo votar.
Cul fue el pensamiento poltico de Gez alrededor de estas ardientes
cuestiones que se debatan en las calles del pas? Pese a que era apoltico, en
el sentido de participacin en la vida electoral y de comit, no poda ser un
indiferente, ni un neutro. Jams fue cmplice ni silenci sus sentimientos. Sus
opsculos En la Insula Puntana, julio de 1903, y Vindicacin Institucional, de
febrero de 1905, contienen vigorosos pensamientos y valientes condenaciones,
posicin inconformista que no le llev al insulto ni a la injuria personal.
En la Insula Puntana, pueden leerse stos conceptos de vigencia
permanente y que reflejan el pensamiento claro de Gez: La reaccin es un
hecho y se procura a todo trance el triunfo de los ideales democrticos. El buen
sentido y el deber de los gobernantes es dar satisfaccin a esas legtimas
aspiraciones de la opinin sana y respetuosa; es seguir las corrientes
populares bien encaminadas en la hora solemne de las grandes
reivindicaciones.
En Vindicacin Constitucional, se puede leer un captulo de verdadera
instruccin cvica de alta jerarqua. Dice Gez bajo el ttulo Ultima ratio:
La revolucin puede ser un crimen o un recurso extremo del derecho.
Los que alteran el orden pblico y se levantan contra los gobiernos legalmente
constituidos y encuadrados dentro de las instituciones que nos rigen; cometen
evidentemente un delito. Los que invocan el nombre del pueblo para ocultar
propsitos inconfesables, caen bajo el anatema del rebelde y del sedicioso, y
deben ser severamente reprimidos. Pero cuando un pueblo entero y sus
elementos ms representativos alzan su voz de protesta y desarrollan su
accin dentro de los medios legales, recurriendo a la propaganda principista;
buscando en las urnas la solucin del problema poltico o recurriendo ante los
altos poderes de la nacin y no encuentra eco, ni garantas, ni amparo, la
situacin se hace intolerable y desesperante. Antiguamente se recomendaba
para todos los males la resignacin; pero la resignacin estpida del ciudadano
es la inaccin, es la muerte.
En otro captulo de la misma obra puede leerse este pensamiento de
Gez: A la obcecacin de los oficialistas que se negaban a escuchar los
reclamos de los opositores, se opona la vehemencia de stos; en el rudo
ataque se devolvan golpe por golpe, injuria por injuria. Lleg un momento en
que los principios desaparecieron ante la virulencia del desahogo personal. Los
plumarios de aldea y los testaferros son peritos en el lenguaje licencioso.
Termina la obra con estas palabras aleccionadoras que definen su
personalidad: En mis escritos y mi actuacin poltica, he procurado suavizar
las asperezas de la lucha, predicando la sensatez y confraternidad, siempre
posible cuando se comulga en los altares del bien pblico. Este saludable y
noble espritu debe ser mantenido por todos los hombres diligentes de las
distintas fracciones responsables y solidarias de aquella situacin, con lo cual
se evitar la anarqua y las rivalidades que ocasionara el fracaso, la ruina y la
perdicin comn.

Los nuevos tiempos

La Repblica ha ido acentuando visiblemente su adaptacin a mejores

formas de vida. El desarrollo comercial alcanza ya volmenes impresionantes.
Nuevas industrias se arraigan en el pas, que va emancipndose poco a poco
de la unilateralidad agrcola-ganadera. La agricultura y la ganadera
perfeccionan sus medios de explotacin y modernizan sus mtodos de trabajo.
El periodismo se consolida en grandes empresas de importancia mundial.
Paralelamente la creacin de universidades, y el establecimiento de
institutos especializados de enseanza, dan impulso vertiginoso a las ideas y a
las posibilidades progresistas de la juventud argentina. La apertura de nuevos
puertos, las construcciones ferroviarias, de diques, obras de riego, caminos y
medios de transportes fluviales, van ensanchando las ciudades y creando a su
vez problemas no conocidos hasta entonces. La educacin primaria se
extiende a toda la Repblica, mediante establecimientos nacionales,
provinciales, comunales y privados, siendo el maestro puntano uno de sus
mejores elementos para cumplir tan elevada misin.
Todo ese complejo que caracteriza este primer tercio del siglo XX, no
encuentra desprevenido al Maestro Gez, que constantemente piensa y trabaja
para dar a la juventud establecimientos educacionales en que se formen
tcnicos y se capacite para la produccin contempornea en gran escala, que
es el quid de la cuestin social que hoy nos aflige.
Tal es el ambiente en que se desenvolvi nuestro como provinciano, y
llama la atencin la claridad de su talento, que le permiti marchar a la
vanguardia de las reformas, reclamando siempre un ajuste de la conducta a las
normas morales; un mayor respeto a una disciplina espontnea que nace de la
propia conviccin, que es producto de la cultura; una mejor jerarquizacin de
los valores, y, sobre todo, una repulsin instintiva a todo lo que fuese injusticia
y desorden: los dos enemigos irreconciliables de la paz social.
Hombre de su poca y de su tiempo, supo describir los arcanos del
porvenir cultivando la Historia, estimulando el sentido del honor y fomentando
para su pueblo el mejor destino. Y la verdad es que nadie podr negar, ni
siquiera discutir, el amor entraable de Gez al San Luis de sus paisajes, de sus
ensueos y de sus ilusiones.

Sus obras principales

Ya hemos dicho que la principal pasin de su vida fue la docencia.

Docente dentro y fuera del aula, dedicado sin pausa y sin prisa a tan
enaltecedor apostolado.
Fue su labor favorita por que era un Maestro por antonomasia. Sus
vacaciones le permitan nuevos estudios y la preparacin de nuevos planes de
trabajo.
Historiador, por amor a su tierra, como as tambin gegrafo, botnico,
paleontlogo, etc. por amor a la ciencia; pero siempre alrededor de su tierra. Es
curioso este hombre de grandes e inagotables alcances, limitado en su accin
por el amor al terruo. A veces me hace recordar a don Miguel de Unamuno, a
quien le dola Espaa cuando se compadeca de las desgracias de su patria.
Su carrera docente es simple: maestro de grado, profesor de diversas
disciplinas cientficas y humansticas; Vice director de la Escuela Normal de
Maestras de San Luis, -siendo Directora la seora Dolores Montero de
Claveles-; Regente y Profesor de la Escuela Normal de Profesores Mariano
Acosta de la Capital Federal; Director de la Escuela Normal de Maestros de
Dolores (Prov. de Buenos Aires) y finalmente Director de la Escuela Normal de
Maestros de Corrientes, la legendaria provincia guarantica, terruo nativo de
San Martn, de Alvear y del patriarca don Pedro Ferr.
De modo que la principal obra de Gez, gira alrededor de sus
conocimientos pedaggicos y de su vocacin magistral. Es un maestro nato,
con la autoridad que le da su hombra de bien, sin lo cual no hay maestro
posible.
Entrando a la enumeracin de sus obras escritas, tenemos en orden
cronolgico de aparicin, la Apoteosis de Pringles, editada en Buenos Aires
en 1896. Se inicia con una carta-prlogo del Dr. Angel Justiniano Carranza, que
de por s es ya un trabajo de sntesis histrica excelente. Toda la
documentacin relacionada con el tema central de Pringles all se examina o se
transcribe, empezando por el primer mensaje del gobernador de San Luis, don
Jos Rufino Lucero y Sosa, del 30 de junio de 1869 y la Ley respectiva de la
Honorable Legislatura, del 12 de julio del mismo ao, autorizando los gastos
que demande escribir, imprimir y publicar la vida militar del nclito Coronel don
Juan Pascual Pringles. Ya se haba publicado para la Revista del Museo
Histrico la obra de J. J. Biedma, hacindose una edicin especial por encargo
del Gobierno de San Luis, pero el libro de Carranza no apareca a pesar de que
este tena casi toda la documentacin recopilada y numerosos testimonios
valiosos recogidos entre los camaradas y conocidos de Pringles. -Trabajo
paciente de treinta aos del Dr. Angel Justiniano Carranza-.
Es cuando Gez interviene y mediante el estmulo del Dr. Benigno
Rodrguez Jurado, diputado nacional entonces, y del Gobernador Don Lindor
Quiroga, -que haba sido electo por segunda vez-, se hizo la publicacin con
todos los antecedentes acumulados. La Provincia al fin cumpla con su hijo
predilecto, lo que le hace exclamar eufricamente a Gez dirigindose a
Carranza: Apoteosis de Pringles es el verdadero monumento que juntos
hemos levantado a ese apstol y mrtir de la libertad argentina: Pringles tendr
un libro, vale decir un monumento imperecedero.
El Dr. Juan Crisstomo Lafinur. Estudio biogrfico y recopilacin de
sus poesas. Esta obra fue publicada en Buenos Aires, editores Cabaut y Ca.,
ao 1907. Tema de historia y a la vez interesantsimo examen de las corrientes
filosficas de la poca. Contiene un apndice en que se publican numerosas
composiciones poticas de Lafinur, lo que constituye la mejor antologa para
consulta. Tambin contiene una crnica de las actividades del Centro Lafinur,
con las sesiones celebradas el 27 de mayo de 1889 y 9 de julio de 1889,
apareciendo marginalmente el nombre de los asistentes, lo que nos permite
conocer los compaeros de Gez, todos jvenes idealistas y entusiastas
colaboradores de la Revista Lafinur que dirigi el Dr. Nicols Jofr, joven
escritor que ya apareca en el escenario.
La Tradicin Puntana, 3a edicin, 1916, con ilustraciones artsticas de
la pintora Ana Weiss de Rossi. Siguiendo una grata costumbre del
Renacimiento italiano, en que los artistas tomaban como modelo de sus
smbolos, a hermosas mujeres de la poca, don Juan W. Gez nos regala con
una imagen primorosa de La Pancha Hernndez, personificada idealmente
con el retrato fiel de su gentil colaboradora e hija cariosa, seorita Mara
Estela Gez, hoy la respetable seora Mara Estela Gez de Gmez, que por
fortuna est ac presente. El autor guard el secreto, pero resultaba,
demasiado fino el rostro de la heroica guerrera cuya vida relataba. Las
tradiciones recogidas por Gez contienen elementos valiosos para el
conocimiento histrico de la Provincia y llena un sector muy importante para la
investigacin cientfica de la historia.
La Historia de la Provincia de San Luis, dos tomos, publicada en 1916.
Esta obra fundamental, se escribi a raz de la Ley N 405, dictada por la
Legislatura de la Provincia siendo Presidente de la misma el Dr. Alberto
Arancibia Rodrguez, el da 27 de julio de 1910, por la que se dispona que el P.
E. encargase a una persona de probada preparacin histrica y literaria para
que escriba la Historia de la Provincia, bajo un plan y un mtodo didctico. La
Ley fue promulgada el 29 de julio del mismo ao, por decreto del Gobernador
Dr. Adolfo Rodrguez Sa, suscribiendo como Ministro de Gobierno el Dr. Jos
S. Domnguez. La obra se encomend al profesor Juan W. Gez, por decreto del
7 de diciembre de 1910.
He querido detallar el origen oficial de la obra, por considerar honroso
para los gobernantes que intervinieron en esta importante accin de cultura. Su
juicio analtico no es de esta oportunidad, pero me bastara decir que la Historia
de la Provincia de San Luis es lo ms completo y didctico que existe hasta la
fecha, y que probablemente en muchos aos no se har un esfuerzo
semejante. Algunas rectificaciones parciales se han sucedido a travs de
largos aos, hechas por escritores locales de indudable valor, rectificaciones
muy justas y meritorias, pero que en general no quitan valor ni mrito intrnseco
a la obra de Gez.
Geografa de la Provincia de San Luis, obra pstuma de nuestro
comprovinciano en cuanto a su publicacin, tres tomos, editada por la casa
Jacobo Peuser, S. A. en el ao 1938. En la primera pgina del primer tomo se
lee una dedicatoria sobria y muy significativa: Homenaje a mi Provincia Natal.
All est condensado, en su breve elocuencia, el sentimiento ntimo del autor.
El prlogo del seor Reynaldo A. Pastor, Diputado Nacional a la fecha
en que lo redact, 5 de octubre de 1937, contiene una ajustada semblanza de
Gez que debe leerse con provecho y a la vez contiene una sntesis explicativa
de la obra. Considero necesario transcribir las siguientes palabras de nuestro
querido amigo Pastor: Sera injusto olvidar en esta oportunidad a la ilustrada
profesora seora Mara Estela Gez de Gmez, hija de Gez, que con admirable
afn y patriotismo ha contribuido a actualizar la obra, completando
inteligentemente el pensamiento integral que la orienta y que la muerte cegara
en plena elaboracin. La seora Gez de Gmez ha realizado, en un esfuerzo
digno de encomio, el mejor servicio con que ha podido honrar a la noble y
generosa tierra de su nacimiento.
Me sera imposible analizar en detalle tan completo trabajo, bsteme
decir que ha merecido el comentario favorable de los principales centros de
estudio del pas, y que fue previamente aprobada por una Comisin especial
designada por el Presidente de la Nacin General Agustn P. Justo, con la firma
de sus ministros Jorge de la Torre, Miguel Angel Crcano y General Basilio B.
Pertin.
La Comisin que examin la obra a que me estoy refiriendo, estaba
constituda por las siguientes personalidades: Inspector de Enseanza
Secundaria, Normal y Especial, Dr. Ernesto Nelson; Presidente del Comit
Nacional de Geografa, Teniente General Ladislao M. Fernndez; miembro de
la Academia de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales, Profesor de la
Universidad Nacional de Buenos Aires y Jefe de la Direccin Nacional de
Geologa y Minas, Dr. Franco Pastore, y la Directora de la Escuela Normal N 1
de Profesoras de la Capital, seora Mara Estela Gez de Gmez. La Comisin
se expidi por unanimidad, aprobndola y aconsejando al Poder Ejecutivo su
publicacin.
El Gobierno de la Nacin, por decreto N 114.263, de fecha 15 de
setiembre de 1937, aprob las actuaciones y mand a imprimir la obra.
Con estos antecedentes serios, emanados de las ms altas autoridades
cientficas, no estoy autorizado para agregar una palabra ms sobre el mrito
de la Geografa de Gez, que humildemente me atrevo a admirar como una
produccin no igualada entre nosotros. Nadie discute el mrito de la primera
publicacin en la materia, la Geografa de San Luis del sabio Germn Ave
Lallemant y se trata simplemente de destacar la continuidad de semejante
esfuerzo. Si a esto le agregamos el sacrificio personal de Gez, y de su seora
hija Mara Estela Gez de Gmez, el desinters y la tenacidad puesta en juego
para realizarla, llegaramos a la conclusin de que es un monumento que honra
la capacidad de trabajo de su autor.

Una obra de estricta motivacin poltica

Apartndome del orden cronolgico seguido hasta este momento, ya he

mencionado algunos opsculos de Gez, relacionados con la poltica local hacia
1903 y 1905.
Vindicacin Constitucional fue dedicado a la Junta Revolucionaria que
dirigiera el movimiento del 13 de junio de 1904. La crnica de estos sucesos es
sumamente interesante, con una caracterstica inusitada, propia de nuestra
idiosincrasia y que slo Gez poda darla: en su propio opsculo da al
adversario ocasional en desgracia, la oportunidad para defenderse y publica la
renuncia del Seor Gobernador destituido, Don Gernimo Mendoza, que no es
otra cosa que una altiva y firme autodefensa hecha ante la Legislatura. Digno
broche de oro en la publicacin poltica de un maestro!

Cargos pblicos desempeados en la Provincia

Defensor General en 1892; Diputado a la Legislatura, 1893; Diputado

nuevamente por el Dep. Belgrano, 1894; miembro de la Convencin
constituyente de 1905, quizs la Asamblea que ha reunido la representacin
ms esclarecida de San Luis. Como dato interesante dir someramente que
esta entidad estuvo presidida por el Dr. Valentn Luco, desempeando la
Secretara don Anbal Barbosa, el autor de la Recopilacin de Leyes de
indispensable consulta para el que quiera conocer la historia de San Luis.
Fueron miembros constituyentes: Cristbal Pereira, Francisco M. Concha,
Domingo Flores, Mariano S. Carreras, Juan W. Gez, Santos B. Funes, Juan
Daract, Bonifacio C. Surez, Alberto Arancibia Rodrguez, Sinibaldo Vidal,
Adolfo Rodrguez Sa, Jos Gazari, Francisco A. Adaro, Vicente F. Gatica,
Manuel B. Arias, Eduardo Barbeito, Julio F. de la Mota, Delfn N. Baca, Ignacio
V. Aguirre, Toms Jofr, Martn Olgun, Lucas Olgun, Juan M. Garro, Monitor
Maza, J. R. Surez, Belisario Olivera, Eleodoro Lobos, Guillermo D. Levinsgton,
Ciriaco F. Luna, Jorg A. Zavala, Abelardo Figueroa y Nicols Jofr. Como
podr comprobarse con la simple enunciacin de estos nombres, resulta que la
Convencin Constituyente de 1905, est integrada por los ms representativos
hombres de los diversos partidos que combatieron en la revolucin, muchos de
ellos radicales que haban acompaado al Dr. Tefilo Sa, desde la revolucin
de 1893, y otros distinguidos exponentes de la juventud que se abra camino en
la poltica local.
La constitucin de 1905 fue sancionada por la Convencin el 28 de
noviembre de dicho ao, y se promulg por el Poder Ejecutivo que ejerca
entonces el Dr. Benigno Rodrguez Jurado, cuyo Ministro de Gobierno era el
seor Juan T. Zavala.
He dado el nombre de todos los constituyentes que actuaron en la
reforma de 1905, no solamente por que se trata de una excepcional
representacin ejercida por los ms notables hombres de su poca, sino
porque signific la incorporacin a la vida pblica de un conjunto de hombres
jvenes de distintos partidos polticos que habran de gravitar por muchos aos
en los destinos de la administracin local.
Naturalmente que existan divergencias entre sus miembros, en cuanto a
que respondan a sectores de opinin diferentes y hasta adversarios; pero, en
cambio, haba un slo anhelo que una a todos, por encima de banderas, y era
el de servir a la provincia dndole una organizacin constitucional adecuada,
que amparase todos los intereses legtimos de la colectividad. Gez particip en
la Asamblea de 1905, y esa actividad poltica, de alto rango, es un motivo ms
para recordarlo.

Seoras y Seores:

Al rendir este homenaje a Juan W. Gez llenamos un deber de gratitud al

ilustre Maestro que sirvi a la Provincia y a la Nacin con responsabilidad y con
sabidura.
Quiera Dios que su ejemplo sea una leccin ms y que nuestro pueblo
encuentre en su memoria, el mejor camino para cumplir con honradez el deber
de cada da. Los prceres no se recuerdan solamente para exteriorizar una
fecha, sino para honrar una conducta y renovar un juramento.

DOCTOR JUAN CARLOS SAA

Abogado egresado de la Universidad Nacional de Bs. Aires en 1923 Actividades

desempeadas: En el ejercicio de su profesin ha sido Abogado del Banco de la Nacin
Argentina durante 27 aos y del Banco de la Provincia de San Luis durante 6 aos.
Asesor del Centro de Comercio e Industria de San Luis, casi 20 aos en carcter ad
honorem. En dos Convenciones Reformadoras de la Constitucin ha intervenido por
eleccin popular y en otras dos actu como Asesor Jurdico por designacin del Poder
Ejecutivo. Como docente se inici en el Profesorado en 1924, dictando en la Escuela
Normal de Maestras las ctedras de Historia, Instruccin Cvica y Literatura. Desde
1925 se desempe como docente en la Escuela Normal de Maestros Juan Pascual
Pringles. Ha sido tambin Subdirector y Director del Instituto Pedaggico dependiente
de la Universidad Nacional de Cuyo, y cuando dicho Instituto se transform en la
Facultad de Ciencias de la Educacin, fue su primer Decano, cargo que desempe
hasta 1951, llevando tambin en dicha Facultad la ctedra de Introduccin a la Historia.
Adems ha desempeado las funciones de Intendente Municipal de la ciudad de San
Luis. Presidente del H. Consejo de Educacin de la Provincia. Asesor Jurdico de la
Gobernacin de San Luis durante dos perodos. Presidente del Rotary Club tambin en
dos perodos.
El doctor Sa es conferencista y escritor erudito, autor de valiosos trabajos
jurdicos, histricos y literarios.
En su extensa y fructfera actividad ha evidenciado elevadas condiciones de
carcter que le han granjeado el respeto y el afecto de sus conciudadanos.
Naci en San Luis el 16 de marzo de 1896, hijo del doctor Tefilo Sa y de doa
Rosario Zorrilla de San Martn, ambos pertenecientes a tradicionales familias de San
Luis. Est casado con la distinguida dama seora Celmira Barroso Rodrguez Jurado;
tiene cinco hijos (cuatro varones y una mujer), todos casados y diez y siete nietos.
As pues, vemos, que la vida del doctor Juan Carlos Sa ha sido fecunda y de
noble desempeo.

ADHESIONES

-Sociedad Cientfica Argentina -Buenos Aires.

-Sociedad Argentina de Estudios Geogrficos G. A. E. A. - Buenos Aires.
-Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Cuyo.
-Grupo de Artillera de Defensa Antiarea N 141 G. A. D. A. -San Luis.
-Curia Eclesistica de San Luis.
-Comisin de Cultura de la provincia de San Luis.
-Inspeccin Nacional de Escuelas de la provincia de San Luis.
-Consejo Provincial de Educacin -San Luis.
-Sociedad Argentina de Escritores -Filial San Luis.
-Escuela Normal Juan Pascual Pringles dependiente de la Universidad de
Cuyo.
-Escuela Normal Paula Domnguez de Bazn -San Luis.
-Asociacin de Maestros de Corrientes.
-Escuela Normal Jos Manuel Estrada -Corrientes.
- Escuela Normal de Mercedes -Provincia de San Luis.
-Direccin de Catastro de la Provincia de San Luis.
-Liceo N 1 de Seoritas Jos Figueroa Alcorta de la Capital Federal.
-Radio Granaderos Puntanos -San Luis.
-Escuela Nacional de Comercio N 26 Enrique de Vedia -Buenos Aires.
-Canal T. V. 2 de San Luis.
-Escuela Provincial N 3 Manuel Belgrano -San Luis.
-Instituto Santo Toms de Aquino -San Luis.
-Intendencia Municipal de Mercedes (Prov. de San Luis).
-Centro de Investigaciones Folklricas Dalmiro S. Adaro -San Luis.
-Escuela Nacional N 190 de Juan W. Gez -San Luis.
-Comisin Pro-casa de San Luis en Mendoza - Mendoza.
-Asociacin Cooperadora Pedro B. Torres del Instituto de Enseanza
Guillermo Rawson Buenos Aires.
-Centro Puntano de Buenos Aires.
 SOCIEDAD CIENTIFICA ARGENTINA

Buenos Aires, septiembre 25 de 1965

Seoras
Mara Estela Gez de Gmez
Mara Estela Gmez Gez de Riquelme
Pea 2679 -Dep. 5
Capital Federal

La Sociedad Cientfica Argentina, por mi intermedio, desea llevar a vuestro

conocimiento el testimonio de su homenaje a la vida ejemplar del Profesor Juan W.
Gez, cuya obra de maestro de generaciones estuvo constantemente realzada por la
amplitud de sus conocimientos, la elevacin de sus propsitos, las altas virtudes
ciudadanas y el talento creador, siempre en disposicin de secundar lo til y lo
prestigioso para el pas, habiendo dejado muy hondas huellas en esta Sociedad, que lo
cont entre sus colaboradores ms activos y dinmicos.
Es honroso para m, que supe valorar su destacada personalidad y ante tan
grato acontecimiento, expresarles la sensacin de justiciera rememoracin filial, que es
ampliamente compartida.

Los saludos ms atentos y cordiales.

JOS S. GANDOLFO
Presidente

ADHESION DEL MINISTRO DE LA CORTE SUPREMA

DE JUSTICIA DE LA NACION DOCTOR CARLOS JUAN

ZAVALA RODRIGUEZ

Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin

Buenos Aires, Septiembre 28 de 1965

Seora
Mara Estela Gez de Gmez
Calle Pea 2679 -Dpto. 6
Capital.
Estimada amiga:

Segn mi recuerdo, se cumple hoy el centenario del nacimiento de su ilustre

padre, el Profesor Juan W. Gez.
Sin perjuicio de adherirme a cualquier homenaje, no quiero que pase esta fecha,
sin expresarle mi admiracin por este gran hombre, gloria de San Luis y de la Nacin, a
quien, en algunos de mis discursos llam titn de la geografa y de historia.
A esa admiracin como argentino, agrego mi cario y recuerdo personal por la
figura de Don Juan W. Gez a quien aprend a querer y venerar a travs de mis padres -
especialmente de mi madre- y luego, por la amistad con que me honr cuando yo me hice
hombre.

Un gran y afectuoso abrazo.

ASOCIACION DE MAESTROS DE CORRIENTES

Corrientes, 9 de septiembre de 1965

Seora
Prof. doa Mara Estela Gez de Gmez
Pea N 2679 -Dept. 6
Capital Federal
De nuestra mayor consideracin:

Tenemos el agrado de hacerle llegar copia de la nota que esta Asociacin de

Maestros de Corrientes ha dirigido en la fecha a la Comisin de Homenaje al Profesor
Don Juan Wenceslao Gez para testimoniar su ms amplia adhesin a los actos con
que se apresta su provincia natal a celebrar el centenario de su natalicio.
En esta forma de presencia, esta Asociacin, que lo considera uno de sus ms
dilectos y conspicuos creadores, llega hasta ese noble pueblo que sabe honrar a sus hijos
preclaros, y se suma, emocionadamente, a tan justiciero homenaje.
Estimamos propicia esta oportunidad, para saludar a Ud. con la expresin de
nuestra ms alta estima.

WALDINO S. SNCHEZ ANTONIO G. PIEYRO

Secretario Presidente
 Corrientes, 9 de septiembre de 1965

Seor Presidente de la Comisin de Homenaje

al Profesor Don Juan Wenceslao Gez,
Don Urbano J. Nez
Ciudad de San Luis (Pcia. de San Luis)

De nuestra ms alta consideracin.

Informada por la prensa del homenaje que esa Provincia rendir a la memoria
del profesor D. Juan Wenceslao Gez, con motivo de cumplirse, el 28 del corriente, el
primer centenario de su natalicio, la Asociacin de Maestros de Corrientes, recuerda,
conmovida y con imperecedero reconocimiento, a ese ilustre argentino y nobilsimo
puntano, que fue uno de sus fundadores y primer presidente. Con justicia y propiedad
puede llamarle, por la trascendencia de la iniciativa de la fundacin de esta entidad,
uno de sus padres, no slo por el hecho formal del cargo que ocup, sino por el caudal
de inteligencia, la visin de futuro y el afn progresista, notas inconfundibles que
signaron su mltiple accin de educador, escritor, investigador cientfico y periodista.
Por motivos tan valiosos, esta Asociacin, adhiere plena y entusiastamente a
todos los actos de homenaje que organiza la Comisin tan dignamente presidida por
Ud. y solicita del Seor Presidente, no solamente se de pblica lectura de esta
adhesin, sino que el texto de la misma sea difundido por la prensa, para que esta
institucin correntina de docentes -con ms de medio siglo de existencia-, se ubique
como le corresponde y como lo debe a tan preclara memoria, en el rango del profundo
agradecimiento y de la sincera admiracin hacia quien fuera su primer gran Presidente.
No slo esta institucin, y la Escuela Normal de Maestros, hoy Escuela.
Normal de Maestros Jos Manuel Estrada, sino todo Corrientes, singularmente en su
vida cultural, valor en tan ilustre varn, merecimientos excepcionales que perduran en
la jerarqua de sus ejemplos de docente, en la profusa y tan vlida bibliografa que
surgiera de sus severos empeos de escritor e investigador, y en la enseanza de una
vida dedicada al bien pblico, que hoy mantiene la prestancia de una verdadera
leccin.
Al desear el ms completo xito a esa Comisin, que tiene tan noble cometido de
justicia y gratitud, nos complacemos en saludar al seor Presidente, y por su muy digno
intermedio a todos los integrantes de la misma, con nuestra ms alta y cordial
consideracin.

WALDINO S. SNCHEZ ANTONIO G. PIEYRO

Secretario Presidente
 DISERTACIONES RADIALES

PRIMERA DISERTACION RADIAL DEL DIRECTOR DEL

ARCHIVO HISTORICO y PRESIDENTE DE LA COMISION

DE HOMENAJE, Sr. URBANO J. NUEZ

La misma tierra de Gez

Da llegar en que los puntanos, que son un poco tardos en la

exteriorizacin de sus sentimientos, rendirn al historiador y gegrafo de San
Luis el debido homenaje a su memoria esclarecida.
Brotadas de la pluma de otro puntano desvelado por horizontes de
progreso, estas agridulces palabras, escritas a mediados de 1939, golpean
nuestro corazn en el instante mismo de la cordial remembranza.
Golpean nuestro corazn, porque no queremos slo la satisfaccin de
pagar una vieja deuda, sino que pretendemos demostrar, con los ojos puestos
en Gez, que esa parsimonia sentimental, esa tardanza hecha florecido silencio
no se nutre de olvido ni de egosmos, ni de indiferencias ni de ignorancias.
Alto pretender el nuestro, casi anacrnico en estos tiempos en que la
barahnda o el grito frentico bastan para entronizar lo superficial y lo fatuo, lo
amargamente hueco, lo tristemente infecundo.
Alto pretender que nos abroquela en una fe antigua, en un confiado
laborar que tiene fragancia y sabor de querencia, de terruo levantado en
herosmos.
Y en el vigor del brazo, el recuerdo de un hombre bueno. Que eso fue
don Juan Wenceslao Gez, ms all del historiador y el gegrafo de San Luis,
ms all del maestro, del pedagogo, del luchador y del idealista.
Un hombre bueno, un fervoroso sembrador del bien. Romntico, s, y
tambin tachonado de poesa, cielo adentro del alma. Pero infatigable frente a
la dura roca, insomne ante el porvenir, ala y proa sedientas de patria feliz.
Forjado en yunques espartanos, nada ni nadie agost en su pecho la
ternura. Y fue ingenuo y fue crdulo, de lo que mucho debemos alegrarnos,
porque la vida es de los que creen.
Apstol de un tiempo nuevo, el canto de la tierra natal vibr en su sangre
con armonas ms hondas que el pregn de las teoras recin acuadas. Por
eso, en el cogollo de la rosa de los vientos, San Luis fue el nombre justo de su
gloria.
Un poco tardo el puntano para expresar sus sentimientos?... Avergelo
el paciente averiguador.
Nosotros slo queremos acercarnos a Gez para decirle agradecidos,
fraternalmente, que esta es todava la tierra que l am.

Radio San Luis

Viernes 24 de septiembre de 1965.

SEGUNDA DISERTACION RADIAL DEL DIRECTOR DEL

ARCHIVO HISTORICO y PRESIDENTE DE LA

COMISION DE HOMENAJE,
Sr. URBANO J. NUEZ

Aproximacin a Gez

En la Advertencia que precede a su libro La tradicin puntana, Gez

asent -en mayo de 1910- estas esclarecedoras palabras: Desde esta
hospitalaria y culta ciudad de Corrientes, envo al terruo natal, en esta forma
sencilla, el modesto homenaje de la justicia y del afecto que han inspirado
estas lneas, con el propsito sincero de que se perpeten all los honrosos
antecedentes del pasado, como un ejemplo y una enseanza saludable y
fecunda para los futuros destinos de nuestra provincia.
Mucho habra que meditar estas palabras, an hoy, que nos parecen tan
lejanas, no tanto en el tiempo como en el cambiante mar de las pasiones y de
los egosmos, tenebroso pilago en el que naufraga la cordialidad y pierde su
rumbo el trabajo digno y enaltecedor.
Mucho habra que meditarlas, s, porque esas palabras de Gez no slo
testimonian la noble intencin que mova su pluma, sino que pueden servirnos
de brjula en el riesgoso empeo de comprender la obra de tan laborioso
maestro.
En efecto: Gez quera, para los puntanos, el antiguo surco de sus
glorias, aqul que gan para nuestra tierra el ttulo de Leal y generosa. Surco
abierto en lo moral, en lo espiritual, ms que en lo simplemente material. Surco
del alma, surco de la mente, surco del corazn, prolongado o hecho semilla y
cosecha en el ademn fraterno, en la buena palabra prodigada sin temor y sin
compromisos, en la convivencia signada de armona, de unin y tambin de
libertad.
Por ese camino era ms fcil y ms seguro alcanzar la felicidad. Y no
por cierto la felicidad de unos pocos, sino la de todos. Esto lo entrevea el
maestro, ms all de sus propias inquietudes progresistas. Porque de qu
vale el progreso, si se desgaja la concordia, si cunde el rencor, si la fe no
impulsa y sostiene?
De ah que Gez avivase con mano vigorosa el fuego de la tradicin, no
para solazarse en la contemplacin de antiguallas, no para acartonarse con la
fatuidad del sabiondo, sino para convocar voluntades, para tornarse lazarillo,
mediante -como l mismo lo dice- ejemplos y enseanzas saludables.
Esta es la sangre que discurre por sus pginas, no siempre bien ledas.
Y en esas pginas o, concretamente, en el prrafo que nos sirvi de umbral,
encontramos el viejo camino del que no debe apartarse nunca ni el ms docto
historiador.
 Bueno es sealarlo: Gez escribi en forma sencilla, inspirado por
sentimientos de justicia y de afecto. Y aqu est la clave, el leve hilo que puede
salvarnos del laberinto.
Todos lo saben, pero no nos cansaremos de repetirlo: quien no sepa ser
justo, quien no trabaje con cario, no cosechar las espigas de la verdad. Ni se
adentrar jams en el alma del hombre, nuestro hermano.
Gez trabaj con justicia y afecto. Con justicia y afecto tengamos el valor
de buscarlo, por encima de toda falacia.

Radio San Luis

Martes 28 de septiembre de 1965.

URBANO J. NUEZ

El seor Urbano J. Nez es Director del Archivo Histrico de San Luis y

Miembro del Instituto Sanmartiniano.
Dedicado a la investigacin, ha publicado numerosos estudios histricos y
biogrficos exaltando el patriotismo de los puntanos.
Como orador y conferencista ha tenido parte activa y eficiente en el movimiento
cultural de San Luis.
Es un escritor galano de prosa fluida y autor de inspiradas poesas.

ACTOS REALIZADOS EN

NOGOLI

Sbado 25 de septiembre de 1965

-Misa en la iglesia de N. S. de las Mercedes.

-Concentracin escolar en la plaza Juan W. Gez.

-Discurso del Presidente de la Comisin de Homenaje seor Urbano J. Nuez.

-Discurso del Intendente Municipal seor Alberto Moyano.

-Descubrimiento de dos placas recordatorias.

-Homenajes florales.

-Discurso de la maestra de la Escuela Nacional N 176, seora Irma Fernndez

de Rodrguez.
-Acto en la Escuela Nacional N 176: inauguracin de la exposicin
bibliogrfica y de recuerdos del Historiador don Juan W. Gez.

NOTA DE INVITACION DE LA INTENDENCIA DE

NOGOLI

Hiplito Yrigoyen (S. L.) 20 de setiembre de 1965.

Seora Mara Estela Gez de Gmez

De nuestra consideracin:

La Comisin Local de homenaje al ilustre historiador Juan W. Gez tiene el

honor de dirigirse a Ud. y flia, invitndoles al acto que se realizar en esta localidad el
da 25 del corriente a las 10 hs., donde el pueblo testimoniar un afectuoso recuerdo al
eminente hombre de letras que hizo honor a su provincia.
Vuestra presencia dar mayor realce a este homenaje, que nos honra organizar.
Saludamos a Ud. y flia. con nuestra ms distinguida consideracin.

Irma F. de Rodrguez
Secretaria
Alberto Moyano
Intendente Municipal de Nogol

DISCURSO DEL PRESIDENTE DE LA COMISION

DE HOMENAJE

GEZ, EL BUEN SEMBRADOR

Noble y duro este quehacer del sembrador Levantada esperanza que

encuentra en la estrella del alba el rumbo para el surco y el canto.
Siempreverde paciencia que convoca la urea musicalidad de las espigas y
conjura al nubarrn de la tormenta, para que sus oscuros baguales dejen paso
al milagro de la lluvia.
Duro y noble quehacer, regido por una eterna y aleccionadora ley:
aquella que proclama que as como es la siembra habr de ser la cosecha.
Porque las rosas slo nacen de las rosas; y quien abre el puo para esparcir
espinas andar, tarde o temprano, por espinosos senderos.
Desvelado sembrador fue el hombre con cuyo recuerdo se alboroza el
corazn agradecido. Firme y heroico sembrador, burilado alma adentro por la
gleba, el roco y la paloma, para que su laborar alcanzase plenitud de milicia y
anchura de apostolado.
Sembrador de sacrosantos sudores, victorioso sobre las
preocupaciones estrechas de su tiempo, la exaltacin de los unos, la
indiferencia de los otros, el partidismo violento y ciego, los extravos de la
opinin. Y triunfador tambin sobre su propia carne dbil, sobre sus
ambiciones torturantes, sobre su digna y confesada ignorancia. Que de todo
eso hubo en su fecunda vida, tal vez para que aprendamos a despojarnos de
fatuidades y a amar la serena belleza de la verdad.
El terruo dio temple a su quehacer. Este San Luis, spero y fuerte
como un vino de gloria, se hizo escudo sobre su corazn, pulso de su sangre,
cadencia y meloda de su verbo. Fue su bandera y su atalaya, su deber y su
orgullo. Y, sin duda, tambin la cantarina vertiente de su melancola, el tizn
compaero de sus soledades.
Por eso quisiramos para el buen sembrador el justo premio a sus
afanes. Sabemos que no morimos del todo mientras nos defiende la vida de
los dems. Y sabemos, asimismo, que a pocos pasos de donde afirmamos
estos bronces forjados por la justiciera recordacin popular, a pocos pasos, s,
el alma del buen sembrador perdura en las humildes cosas que le sobreviven:
sus cuadros, sus apuntes, sus muebles, circundado todo por esa envoltura
espiritual que puede, como nada, vencer al tiempo. Humildsimas cosas que
slo reclaman la comunin devota, el silencio fraternal y clido, para llevarnos
hacia la misma aurora que soara quien tanto trabaj por la tierra natal.
Hagamos, pues, de ese rincn olvidado, el inagotable manantial del
claro, del sereno amor al terruo. Busquemos en l la savia nutricia que puede
ms que el vaivn de las modas, y acendremos en su luminosa placidez aquel
antiguo fervor puntano que convirti en antorcha al buen sembrador que se
llam Juan Wenceslao Gez.

Nogol

Sbado 25 de septiembre de 1965.

DISCURSO DEL SEOR ALBERTO MOYANO

Intendente Municipal de Nogol y Presidente de la Comisin de Homenaje

de esa localidad de la Provincia de San Luis
 Nogol, est viviendo la gloria y el regocijo de un acontecimiento
trascendental, al cumplir el centenario del nacimiento de uno de los hijos
ilustres de la Provincia don Juan W. Gez.
La Historia tiene en sus pginas una plyade de vidas ejemplares,
figuras preclaras que no mueren ni morirn jams, porque son el alma de
nuestro pueblo; la chispa del espritu, el aliento que la impulsa a la conquista,
del progreso y bienestar, con las luces de su inteligencia visionaria.
No me corresponde anunciar los hechos que dieron lastre al hombre,
que hoy reunidos en esta plaza, rinden su merecido homenaje. Bstame decir
que fue todo un caballero, en el sentido noble, humano y profundo de la
palabra y que su estructura moral fue recta e insobornable.
De aquel conjunto brillante de esforzados paladines puntanos como
Pringles, el granadero Baigorria, Pedernera, Lafinur, Llerena, Jacinto Roque
Prez; Jos Cecilio Lucio Lucero, aparece significativa e inconfundible la
presencia amiga de Juan W. Gez que a un siglo ya, encendi el alma de este
pueblo que le honra y lo recuerda.
Naci en nuestra provincia el 28 de septiembre de 1865; desde nio se
vislumbraron en su persona el amor por el estudio y la investigacin, fue
bondadoso y sentimental como lo demostrara en las aulas como maestro en las
distintas escuelas y que le toc actuar.
Hizo sus estudios primarios en la misma ciudad y se recibi de Bachiller
en el Colegio Nacional. En Buenos Aires sigui estudios especiales en la
Escuela Normal de Profesores y una vez graduado vino a ejercer su profesin
en su ciudad natal, llegando a ocupar la Vice-Direccin de la Escuela Normal
de Maestras. Trasladado a Corrientes con el cargo de Director se desempe
all hasta que se jubil.
Todos los ascensos que tuvo demuestran el reconocimiento de su vasta
cultura pues hablaba correctamente francs, dominaba el latn, matemticas y
ciencias naturales. Activo y patriota, desarroll mltiples actividades de carcter
intelectual.
Fue periodista fundando los peridicos El Comercio y el Oasis, ms
tarde La Reforma. Tambin fue Director de la Revista La Propaganda
dedicada a asuntos pedaggicos y cientficos, adems fue asiduo colaborador
del diario La Nacin de Bs. Aires.
Lo que ms notoriedad dio a Gez fueron su: Geografa de San Luis que
es un conjunto de conocimientos admirables de altsimo mrito, fue el resultado
de sus personales investigaciones, de sus giras por la provincia y la Historia
de San Luis tan bien cimentada e ilustrada que abarca todo lo que de San Luis
puede decirse con relieve al pasado; obra seera indicadora de la ruta a seguir
en los estudios histricos del futuro -nico trabajo en la materia que se ha
hecho con tanta profundidad.
Adems ha escrito la Biografa de Pringles; la tradicin Puntana,
hechos heroicos de la mujer, del pueblo todo en las campaas libertadoras y en
las reacciones viriles contra la tirana y la opresin y una serie de trabajos que
sera largo enumerar.
Fue miembro de la Junta de Historia y Numismtica Argentina, de la
Sociedad Geogrfica Argentina y de muchas otras instituciones cientficas del
pas.
Gez falleci en Bs. Aires el 17 de mayo de 1932 por coincidencia, el
mismo da del nacimiento de Pringles. En el acto de su sepelio el Dr. Nicols
Lozano, Presidente de la Sociedad Cientfica Argentina dijo: Su erudicin era
de los mejores kilates, y vala, tanto por lo que saba, como por su carcter
recto, enrgico, erguido como su gallarda figura, sencillo, fundamentalmente
bueno, sin claudicacin alguna. Por esto impona donde quiera se encontrara.
Practic el bien y divulg conocimientos como un verdadero civilizador.
Cumpli en una palabra, su misin con toda altura.

Para terminar en representacin del pueblo de Nogol para darle

verbo al bronce descubro esta placa, que lleva con letras indelebles la
admiracin que le guardamos porque es luz y ejemplo de las
generaciones que se suceden al amparo de su nombre y de su gloria.

DISCURSO DE LA MAESTRA DE LA ESCUELA NACIONAL N 176

SEORA IRMA FERNANDEZ RODRIGUEZ EN REPRESENTACION DE
DICHA
ESCUELA y DE LA ASOCIACION COOPERADORA
"JUAN W. GEZ" DE NOGOLI

Seor Representante del P. E. de la Provincia de San Luis

Seores miembros de la Comisin de Homenaje
Autoridades locales
Seor Director de la Escuela Nacional N 176
Familia de Gez

Seoras, Seores:

Vengo aqu a cumplir una doble y honrosa misin representando a la

escuela de Nogol y a su Cooperadora Juan W. Gez, con estas sencillas
palabras de reconocimiento.
Decir Gez es evocar toda una trayectoria de fecunda labor, de intensa
bsqueda histrico-cientfica puesta al servicio de un alto idealismo de patria -
estudio y educacin- El intenso quehacer del Profesor Gez en beneficio de la
cultura de nuestra provincia y del pas y de otras diversas expresiones que
tambin marcaron rumbos en la evolucin poltica, econmico, social de los
pueblos; lo han hecho acreedor al justo homenaje que hoy se le tributa.
Poseedor de un alto espritu de justicia y fortaleza moral, proyect esas
magnficas condiciones ms all de sus obras, siendo gua y consejo para sus
alumnos y amigos dejando ese sello imperecedero en legin de juventudes que
hoy hombres maduros lo recuerdan como el primer da, hombres de bien
diseminados por el pas y que hoy tambin han hecho llegar su adhesin,
desde Dolores (Pcia. de Bs. As.), Corrientes, y distintas localidades de esta
provincia.
No trazar biografa de Gez pues sera muy largo enumerar obras y
fechas; solo recordar que hay un pedestal para su nombre y es la monumental
Historia y Geografa de San Luis honra de esta provincia. Siguen sus obras de
las que nombrar La Apoteosis de Pringles el patriota dilecto hijo de San Luis.
Lafinur, el poeta dedicado de los cantares inflamados de patriotismo; La
Tradicin Puntana, escrita con el cario y el fervor de los recuerdos
tradicionales. Le siguen folletos y conferencias cientficas, entre otros Las
Salinas del Bebedero; el trabajo de minera y geologa presentado con motivo
de la Exposicin de San Francisco de California (Amrica del Norte) en el
aniversario de la apertura del Canal de Panam en 1915, que le vali el
Diploma de Honor y medalla de oro entre los trabajos de Sud Amrica
correspondiente a Argentina, esa hermosa medalla podemos admirarla en la
exposicin que hemos organizado en nuestra escuela, as como tambin la
medalla de plata entregada por el Gral. Bartolom Mitre a Gez, como miembro
de la Junta de Historia y Numismtica Americana.
La ctedra, el periodismo, el libro fueron tribunas que Gez utiliz durante
su extensa y proficua labor intelectual para llevar a San Luis un poco ms all
de sus fronteras geogrficas; un poco ms all del olvido y un poco ms all de
lo desconocido.
Honr la administracin pblica desde muchos cargos de
responsabilidad donde puso de manifiesto sus singulares dotes administrativos
y de organizacin, pero mucho ms que eso, su acrisolada personalidad, pas
sin mculas como una de las mejores herencias que un hombre probo puede
legar a la comunidad a la que sirvi sin descanso. En el intenso campo cultural
su lucha fue entusiasta y limpia de intenciones, en un medio que si bien no le
era hostil, era indiferente para la clase de altas disciplinas que cultiv el
Profesor Gez; la investigacin, la bsqueda, el hallazgo feliz en una montaa
de papeles descuidados y sin importancia para el profano. De l puede decirse
que el mismo empeo esforzado puesto en los estudios los volc sin egosmos
en el trabajo fecundo.
Am entraablemente a San Luis. El hijo de San Luis cumpli con su
provincia. Ahora cuando el tiempo ha abierto un profundo parntesis de
distancias en el recuerdo y en la gratitud a travs del centenario de su
nacimiento; se empieza a cumplir con quien le dedicara sus mejores afanes y
su sabidura.

DOMINGO 26 DE SEPTIEMBRE DE 1965

Mesa redonda en el Archivo Histrico de San Luis, sobre el tema: Yo

conoc a Gez, con la participacin de amigos y colaboradores.

EL CENTENARIO DE JUAN GEZ EVOCASE

CON VARIOS ACTOS

San Luis. -Prosiguieron ayer los actos de homenaje al historiador

puntano profesor Juan W. Gez, en el centenario de su natalicio, los que fueron
organizados por la comisin especial de homenaje, que preside el profesor
Urbano J. Nez.
 El acto principal de la vspera fue una mesa redonda, realizada en el
Archivo Histrico de San Luis, sobre Yo conoc a Gez, en la que participaron
las Sras. Edelmira Alric de Castillo y Nlida Pez Montero de Urteaga, los
seores Santiago L'Huiller y Jos La Va y el profesor Jernimo Taboada Mora.
Durante la reunin, que fue presidida por el profesor Urbano Nuez, fueron
relatados varios aspectos de la vida del autor de La Historia de San Luis,
destacndose facetas altamente significativas de su vida y su obra en favor de
la cultura de la provincia.

de LA NACION, 27-9-1965.

LUNES 27 DE SEPTIEMBRE DE 1965

Ceremonia evocativa en la Escuela Nacional N 190 de la localidad de

Juan W. Gez (F. C. San Martn, Provincia de San Luis)

-Himno Nacional ejecutado por la Banda de Polica de la Provincia.

-Entrega del retrato de Juan W. Gez a la Directora de la Escuela Nacional N

190.

-Donacin de libros.

-Discurso de la Doctora Mara Delia Gatica de Montiveros.

DISCURSO DE LA DOCTORA MARIA DELIA GATICA

DE MONTIVEROS
EN LA SEMANA DE HOMENAJE A JUAN W. GEZ

Seores:

Grato es encontrarnos en este lugar de la patria chica para evocar la

figura de uno de sus hijos ms ilustres. En este sitio que gana en altura en toda
esta Ruta, y que ahora se ha encumbrado en nuestro sentimiento, el mbito
geogrfico dice su palabra simple y derramada en expresin de horizontes
abiertos, con color de tierra y de cielo, con el perfume escaso de primaverales
corolas campesinas que se abren pese a la sed. Este lugar se expresa hoy en
un lenguaje sin retricas, pero lleno de las viejas y siempre renovadas fuerzas
de la tierra. As se une el verso masculino y spero de este sitio, que desde
hace varios lustros lleva el nombre de Juan W. Gez, por iniciativa de su gran
amigo y admirador, el Ingeniero Santiago L'Huillier - al canto con que la
puntanidad celebra el nacimiento del hijo del prcer.
Las conmemoraciones, si logran llegar a la avellana del corazn, se
parecen a un renacimiento. As sentimos en este mes de septiembre de 1965 el
acontecer del natalicio del hijo del francs Juan Mara Gez y de la criolla
puntana Damiana Prez Muoz, hace cien aos. Y con esta reminiscencia, un
renacer de la valoracin del gran comprovinciano que en servir a los hombres
con las claras dotes de su talento, y en trabajar con ejemplar desinters por su
provincia, encontr la misin de su vida. Y renace en nosotros, ciertamente,
porque al morir dej vida para varias resurrecciones.
Hemos venido a la Escuela N 190 de la Estacin Juan W. Gez para
rendir un homenaje a la memoria del esclarecido puntano. Y acaso nada pueda
ser ms grato para m que hablar de Gez en una escuela. Porque los maestros
fueron y sern siempre amigos que comprenden; porque los nios fueron y
sern siempre uno de los ms grandes amores de mi alma. Y ahora, en esta
escuela, he de hablar especialmente del educador extraordinario que hubo en
este hombre de ciencia y de corazn que fue don Juan Wenceslao Gez. El
mismo retuvo para s este titulo que le corresponda por derecho propio, pues
lo haba adquirido con su proficua labor docente en San Luis, en la provincia de
Buenos Aires, en Corrientes; pero tambin con su continuo ensear fuera del
aula, con las mltiples solicitaciones de su espritu inquieto para mejorar las
condiciones de trabajo del pueblo, premisa de su adelanto social, cosas que
tanto interesaban a su espritu progresista y emprendedor.
Siempre es grato y necesario saber como se formaron los grandes
educadores. Pensamos en Gez. En esa ciudad pequea que San Luis era all
por los aos de 1870, la familia de don Juan Mara Gez, graduado de Bachiller
en Tolosa y poseedor de una rica formacin humanstica, debi de distinguirse
por su cultura hogarea y por el afn puesto en la educacin de los hijos. En
este momento hemos de recordar a los de primeras nupcias, Juan Wenceslao y
Genara, esa noble dama que an ilumina desde Nogol. El hijo ha dicho que
recibi las primeras letras de su propia madre, mientras su padre fue el rector
de su carcter moral desde la tierna infancia. A su tiempo, el nio concurre a la
Escuela de la Inmaculada Concepcin, que dirige Josefa A. Lucero, tan
conocida entonces como la ta Chepa, quien mantena en la escuelita una
disciplina maternal no exenta de firmeza. La primera maestra es en esa
escuela Francisquita Lucero, tan pobre de bienes materiales cuanto famosa por
su laboriosidad, por su ingenio e industria para sacar las cosas casi de la nada.
Escuelita donde los conocimientos elementales llegaban a la mente infantil con
la natural simplicidad de los alimentos puros e insustituibles. Escuelita donde la
formacin religiosa ayudaba a dar a los nios esa gozosa plenitud de flor, de
avecilla, de ngel de carne y hueso capaz de soar el cielo. Juan Wenceslao
dira luego que cuantas veces pas despus por ese lugar que ocup esa
humilde escuela, se quit el sombrero, en reverencia de las que fueron sus
inolvidables primeras maestras.
Trasladado por corto tiempo con su familia a Mendoza, all hizo su
tercer grado, mientras las ruinas del terremoto del 61 le dieron tempranamente
motivo de hondo pensar. En San Luis termina el ciclo primario. En esta misma
ciudad realiza sus estudios secundarios. Fue alumno del Colegio Nacional; en
1885 se desempea como celador de ese establecimiento. La Escuela Normal
de Maestros haba quedado fuera de presupuesto; talvez por esa circunstancia
don Juan Mara enva a su hijo a Buenos Aires para que siga estudios en la
Escuela Normal de Profesores. De esa casa de tanto prestigio en aquellos
aos egres el puntano Gez con el ttulo de Profesor Normal, en 1888. Estaba
all muy bien conceptuado y desempe el cargo de director de grado en la
Escuela Primaria anexa. Mas, el flamante egresado vuela a su provincia, donde
es nombrado Profesor en la Escuela Normal de Maestras, en el ao 1889. Al
finalizar ese ao se casa con Dolores Sabarots, con quien forma un hogar
pleno de calidez espiritual. Entre nosotros se encuentra en este acto su hija
Mara Estela, como su padre, notable educadora, quien ha dicho del carioso
respeto que los cinco hijos sentan por su progenitor, como as tambin del
amor al estudio que l supo infundirles.
Pronto es nombrado Vicedirector de la citada Escuela, y profesor de
Pedagoga, de Critica Pedaggica, de Francs, lengua aprendida en el hogar
paterno. Se comprende el entusiasmo que pondra en la preparacin didctica
de las futuras maestras el joven profesor vinculado por preferencias
intelectuales y fuerte amistad con pedagogos de nota, cuales fueron Rodolfo
Senet, Pablo Pizzurno, Vctor Mercante, Victoriano E. Montes.
Permanece en la capital puntana poco ms de un lustro. Le requieren
desde la Capital Federal, donde en marzo de 1894 es designado Regente y
Profesor de Crtica Pedaggica en la Escuela Normal de Profesores. En 1896,
nombrado Director de la Escuela Normal Mixta de Dolores (Provincia de
Buenos Aires) comienza un perodo de fecunda labor pedaggica, que se
prolong por doce aos. En esa Escuela ense, adems de Pedagoga y
Psicologa, Historia y Geografa, las dos especialidades que despus aplicara
con tanto fervor a su provincia natal.
El Centenario de la Revolucin de Mayo le encuentra casi en el extremo
noroeste del pas argentino, en la ciudad de Corrientes, donde por diez aos
dirigi la Escuela Normal Regional de Corrientes, en la que fue tambin
profesor de Pedagoga, Psicologa, Mineraloga y Geologa. En ese ao de
gloria nacional da a la prensa sus Tradiciones Puntanas. Poco antes haba
publicado Apoteosis de Pringles y Juan Crisstomo Lafinur. Son stas, tres
obras inspiradas en figuras prominentes o singulares del pasado puntano. As,
aunque viviera en Corrientes, su persona, su consejo, su accin, estn
vinculados a muchos aconteceres de nuestra, provincia. Como no puede estar
siempre presente, escribe, escribe, y merced a esa correspondencia que va y
viene se van proyectando cosas que luego se han de realizar de alguna
manera.
En el pasado mes de agosto se celebr en San Francisco del Monte de
Oro el Cincuentenario de la Escuela Normal Nacional de Maestros Regionales.
En esa circunstancia fue vivamente recordado el Profesor Gez y no poda ser
de otra manera. El fue uno de los ms tenaces propulsores de los adelantos
culturales y aun materiales de ese pueblo; a l debemos mucho en la creacin
de la Escuela Normal. Estuvo all en ms de una ocasin. Pero hizo una visita
que es un verdadero legado espiritual para San Francisco. Fue en 1911 con
motivo de la colocacin de la piedra fundamental de la Escuela Modelo
proyectada para honrar la memoria de Sarmiento. Qued una fotografa. Frente
al busto del prcer sanjuanino, erigido el ao anterior, posan para siempre el
Profesor Juan W. Gez, el Dr. Benjamn Zubiaur, el Dr. Francisco P. Moreno; all
est Gez, con su admirable prestancia fsica, enfrentando el tiempo, para honra
de un pueblo que no ha de olvidarle.
Cuando se retir de su larga y proficua funcin docente, en 1918, vuelve
a ese mbito geogrfico y humano saturado de belleza serrana y de ensueo, a
ese Nogol de su ternura. Y vuelve, no con el propsito de descansar despus
de tantas fatigas, sino de trabajar, en su condicin incoercible de obrero del
intelecto. Se dispone a escribir una Geografa de la provincia de San Luis. Y
realiza una obra monumental por su extensin, por el acopio de datos, por la
forma en que concibe la circunstancia geogrfica con respecto a la vida
humana, el aprovechamiento de los recursos naturales para la promocin de la
vida del hombre. Para ello tuvo que recorrer de un extremo a otro, por sierras y
llanos, esta tierra de su ahincado querer. Quienes le acompaaron recuerdan
sus jornadas de sacrificio fsico, sobrellevado con donosura, y recuerdan
tambin su cosecha intelectual y su simptico contacto de hombre sabio con
sus comprovincianos de la campaa.
A quienes somos maestros nos produce admiracin y conmueve el que
en casi toda su obra de escritor estn siempre presentes los que ensean y los
que aprenden. En ellos pensaba -lo dice en los prlogos-, al levantar esos dos
fuertes pilares de su fama: la Historia y la Geografa de San Luis. Como si l,
que se alej en temprana virilidad de su provincia, quisiera dejar escritas las
lecciones que no pudo dar en las aulas. Y esas lecciones continan
orientndonos, esas lecciones siguen fluyendo generosamente, pues,
acomodando a la circunstancia el proverbio bblico, de la abundancia del
corazn se nutri su pluma.
Gez, hombre de ciencia y de corazn, dijimos ms arriba. Ahora
agregamos, recordando a Pestalozzi: Por su corazn fue lo que fue; educador
convencido en el aula y en el libro, buscador de caminos para mejorar las
condiciones de vida de las poblaciones; constante perseguidor de formas de
educacin y cultura; mirada, manos, voz, siempre tendidas hacia la reserva de
la humanidad que son los nios y los jvenes.
Al exaltar la figura de Juan Wenceslao Gez, hoy, lunes 27 de septiembre
de 1965, sentimos como si el sol, las flores y los pjaros de estos campos,
expresiones del corazn de Dios, nos acompaaran cuando decimos:
Su tierra le dio el ser fsico y la autenticidad de sus talentos; a su tierra
devolvi con oro de pensamiento lo que recibi. Todo por obra de un limpio
amor.

DOCTORA MARIA DELIA GATICA DE MONTIVEROS

La doctora Montiveros es una exquisita escritora. Su sensibilidad de mujer, su

amor y su sentir para las cosas del terruo las ha traducido en versos cristalinos,
sencillos en la forma pero de hondo contenido emocional.
Autora de varios libros de poesas, es actualmente un significativo exponente de
la intelectualidad femenina de San Luis. Desempea la presidencia del Instituto de
Investigaciones Folklrica Dalmiro S. Adaro y Presidenta, tambin, de la Sociedad de
Escritores -Filial San Luis.
Es docente en establecimientos de enseanza secundaria.
 DISCURSO DE LA PROFESORA ROSA MAURO

LUNES 27 DE SEPTIEMBRE DE 1965 A LAS 18 HORAS

ACTO DISPUESTO POR EL CONSEJO DIRECTIVO DE

LA FACULTAD DE CIENCIAS -RESOLUCION 692/65-
COMO ADHESION DE LOS INSTITUTOS DE LA
UNIVERSIDAD DE CUYO A LOS HOMENAJES A LA
MEMORIA DEL PROFESOR JUAN WENCESLAO GEZ

La profesora de historia de dichos institutos, seorita Rosa Mauro,

pronunci una conferencia sobre: Personalidad del Profesor Juan W. Gez, en
el aula magna de la Escuela Normal Juan Pascual Pringles, dependiente de
esa Universidad, dijo as:

Seoras, seores:

Trasciende en el tiempo, desbordando las fronteras del olvido, para

permanecer, con nosotros, en la realidad viva de su ejemplo, el sabio puntano
Juan Wenceslao Gez. La conmemoracin del centenario de su nacimiento, nos
encuentra imantando un sentimiento nacional, que exalta con su nombre,
ntimas emociones. Orgullo, reverencia y jbilo, definen la actitud comn del
homenaje, cuando las palmas de la veneracin, lo sealan bienamado de su
pueblo y respetado, admirado y tambin recordado en su dimensin universal.
Porque el profesor Juan W. Gez, pertenece con nobilsimos ttulos afirmativos
de su fe en los valores del espritu, a la plyade gloriosa de los inmortales.
Evocar su personalidad en la jornada celebratoria que nos atrae y une, es un
honor y un deber filial, que cumplimos, aspirando, ms all de las solemnes
ceremonias que justicieramente se dedican como ofrenda pblica de
reconocimiento unnime a sus mritos, todos, en recogimiento de la
meditacin, comprendamos, que su vida fue un mensaje idealista de amor
prctico, signado por la pasin de patria, la abnegacin diligente y la
perseverancia resuelta sin vacilaciones, imbuida por la voluntad fecunda del
estudio y del trabajo. As advertimos que Juan W. Gez fue un verdadero
educador de visin humanstica. Cuando ms se le conoce, el amor es el
vnculo que se establece entre su obra y nuestro aprendizaje. Porque sentimos
la presencia del maestro, virtuoso y sencillo, que claramente, nos forma en el
trato bondadoso, disciplinando los impulsos, para allegarnos plcidamente al
conocimiento til. Por ese aleccionar incesante de su obra es tambin la
gratitud un sentimiento asociado, al reencuentro con su figura familiar y
querida, que ahora nos detiene, contemplndole en la perspectiva de un siglo
de su nacimiento. Fue en la ciudad de San Luis, cuando la provincia viva
sublimes ansiedades de crecimiento, alentadas por el espritu invencible de la
libertad y las conquistas del derecho establecan sus sillares. El crisol
americano, funda en deslumbramiento de Juan Wenceslao Gez, las
esperanzas de sus padres, Juan Mara Gez, francs, y doa Damiana Prez y
Muoz, puntana. Como un smbolo de la universalidad que anima en el nuevo
mundo, una mira amplia y alta de los destinos de la familia humana. En el clima
enardecido por el ideal, y acariciado por las tradiciones de sus padres, el nio
nutri su alma con los incentivos de la libertad, amndola como bien natural.
Por que el padre, relataba la actuacin de sus antepasados, que
generosamente, lucharon contra la opresin, olvidados de su propio inters.
Fueron valientes, industriosos, estimando por sobre la fortuna la hombra de
bien. Era su herencia. Porque doa Damiana Prez y Muoz, a su vez, le
informaba de sus parientes, entregados todos en la epopeya magna
continental. Ese manantial de gracia, iluminada por enseanzas y experiencias
hogareas, influa decididamente en su aficin, hacia la historia y la
investigacin, as tambin, inclinabalo a la tierra nativa, descubriendo en ella,
esencias embebidas de amor y de promesas potenciales, que haba que
mostrar y divulgar, para que la patria fuera mejor conocida. Aprendi as,
directamente, a travs del trato frecuente con personajes que incursionaban
con la historia puntana, a transitar por el suelo de la patria. Le favoreca y
mucho, en su bsqueda en los libros como gran lector que habra de ser, el
idioma francs. Vale decir, que su infancia se vea enriquecida de vivencias
culturales, rebosantes de afectos y de resonancias heroicas. Para bosquejar
una semblanza del grande hombre, hemos de consultar esos aos. Y
comprobar, que dentro del marco domstico, se encendi la tea que haba de
convertirse en antorcha viva de fe. Porque las primeras letras se las ense su
madre, jugando, deleitndose en la aventura elemental de las combinaciones
de letras y sonidos. Luego, concurri a la seccin infantil de la escuela dirigida
por parientes educadores. Porque no ignoremos, que en la familia, por parte
materna haba maestras, como no olvidemos, que l mismo haba de serlo, y
tambin sus descendientes, ya que en la actualidad an se conserva esa
tradicin, con una austeridad dignsima, que honra la herencia espiritual y al
magisterio. En ese ambiente, creci, regocijado con los tiernos estmulos de
una educacin, eminentemente hogarea y patritica, cristiana y observante
del culto a las formas ms delicadas de la urbanidad. Haba seoro en las
costumbres. Hasta que se traslad su familia a Mendoza, siguiendo all su
aplicacin en las aulas. Ingres a 3 grado en el Colegio Sayanca y fue
testigo de las ruinas de la ciudad que haba sido destruida por el terremoto de
1861. Junto a los escombros que iban desapareciendo, se levantaban los
nuevos muros de la ciudad que se esforzaba por renacer. Ese espectculo, de
las mutilaciones y la floracin, frente a la cordillera, bajo el cielo que se
desplegaba como una inmensa bandera, infunda en su alma, la firmsima
conviccin, que para avanzar construyendo, necesitaba dotarse, y se esforzaba
para aprovechar su paso por las aulas. Poco tiempo estuvieron en Mendoza.
Siempre con sus padres retorn al solar entraablemente amado de San Luis.
Sus ojos curiosos, hurgaban la tierra, intuyendo secretamente su labor futura.
No desperdiciaba oportunidad para abrir interrogantes ante la naturaleza.
Ingres a la Escuela Adscripta al Colegio Nacional donde complet el ciclo
primario. Fueron sus maestros: Florencio Quiroga, Alejandro Ilses y Luis
Sinclear, a los que jams olvid y amistosamente honr con la expresiva
gratitud de su corazn ingenuo, espontneo y justiciero. El curso anexo,
supona dentro del plan de estudios, clases de religin. De esa poca, surgen
las figuras del Rector sacerdote Federico Mauvoisin, francs de nacimiento,
que se orden en San Juan, y el padre Carreras. Son recuerdos traviesos de la
adolescencia en la que ya asomaba la vocacin del maestro. Eran los das,
donde el idioma francs lo llevaba a la lectura de los clsicos, y lo iniciaba al
latn, promoviendo enseanzas humansticas. Despertaban los nobles
impulsos, con mpetus creadores. Paralelamente a los estudios que continuaba
en la Escuela Normal anexo al Colegio Nacional, dedicaba parte de su escaso
tiempo de reposo, en sus primeros ensayos periodsticos colaborando con el
poeta Emeterio Prez que llegaba de Buenos Aires, y haba fundado el
peridico El Ferro-Carril. Sentase Gez con responsabilidades inmensas.
Pensaba en grande, y no caba en su mente, poder usar la prensa en algo, que
no fuera extraordinario. Y as tena que ser. Por eso quiso actuar socialmente,
con el vigor de la juventud y la dignidad y aplomo del ciudadano,
incorporndose al Centro Unin y Progreso, integrado por alumnos del
Colegio Nacional. As pudo orsele como orador, desde la tribuna del Liceo
Artstico, y en toda ocasin, influir con la irradiacin de su simpata noble y
comunicativa. Hasta que en 1886 fue suprimido el curso normal anexo al
Colegio Nacional, y hubo que trasladarse a Buenos Aires, donde termin sus
estudios en la Escuela Normal de Profesores, gradundose como Profesor
Normal en el ao 1888. Desde ese instante, asombra su resistencia fsica para
realizar el trabajo que acometa en mltiples aspectos de la vida civil. Porque el
educador, ejerca su magisterio, sin olvido de las necesidades de su provincia
natal, ni de satisfacer sus aficiones de investigacin. Ni mucho menos,
descuidar la armona interior de sus sentimientos. Juan W. Gez era hombre
recto de una austeridad moral incorruptible. Serio en todo, tanto en la defensa
de sus convicciones, como de las costumbres severas que custodian las
virtudes hogareas, as en el estudio. Sin embargo, saba sonrer con la
inefable cordialidad. Y sonri en el recinto domstico, y en las aulas, lo mismo
que sobre la extensin del suelo de la patria que recorri como un espritu
enamorado de la raza. En San Luis constituy su hogar, con la seorita Mara
Dolores Sabarets, de origen norteamericano. Y de esa unin, verdadero
romance lleno de cndido encanto por la sinceridad y correspondencia de
sentimientos y conductas, nacieron seis hijos: Mara Estela, Lola Anglica,
Juan Alberto, Graciela Guillermina, Enrique Franklin y Julio Arstides, que
describen un culto al estudio, al trabajo y a ejercitar en el bien los potenciales
de la inteligencia y la fuerza saludable de energas educadas en hbitos
morales. Ello explica de la unidad existente entre la vida pblica y privada de
Juan W. Gez, de sus realizaciones en las aulas y en la reclusin domstica,
donde siempre resplandecieron, la comprensin, la hospitalidad y la bondad
piadosa, para alentar, aconsejar y definir rumbos. As admiramos al hombre
mltiple, inconfundible, sin contradicciones ni enemigos, ni siquiera crticos que
resistieran su influjo idealista y honrado y dinmico. Y Juan W. Gez fue
incansable trabajador. Ante sus obras, hemos de reconocer que slo una
inteligencia superior, bien dotada, y un organismo fsico extraordinario, podan
soportar alegremente las pesadas responsabilidades que voluntariamente se
impona. Porque Juan W. Gez, repitmoslo, jams concibi el trabajo como un
medio u oportunidad para conseguir xitos o fortuna, sino que midi sus
esfuerzos, en trminos de utilidad social y cultural. Fue generoso, sin pensar en
su fatiga, porque pensaba, en sus consecuencias. Y exigindose severamente,
al mximo, convencido, que no haca ms que cumplir con los reclamos de su
conciencia. Que en cierto modo, adquiran las voces de los antepasados, a los
que haba que honrar. Evidente. Si sus abuelos, en tiempos de epopeya,
haban inmolado su tranquilidad, defendiendo la libertad, y ansiando entronizar
el derecho sobre instituciones democrticas, l no poda ser menos. Era
razonable. En tiempos de paz, aunque agitados por las pasiones, deba
prevalecer la cultura y sus conquistas, para mejorar las condiciones existentes,
dentro de la provincia y del pas. Podemos seguir sus pasos, que
invariablemente nos llevarn por el recto e insobornable camino de la probidad
pblica y privada. Su apariencia fsica era del perfecto caballero, sin
atildamientos, con seoro moral. El saba que era veraz, y haba que creerlo. Y
respetarlo. Y as como fue excelente esposo y padre tambin fue excelente
amigo, y maestro, y disciplinado hombre de ciencia y poltico honesto. Porque
amaba su tierra, tanto como la dignidad humana, la libertad y sus dones, tanto
como la necesidad de fundar en el orden y la paz, las creaciones de la
inteligencia y del trabajo. Si as no fuera, no poda haber hecho tanto en
pluralidad de actividades. Su trayectoria, en apretada resea, fcil es
describirla dentro del orden cronolgico, historiando la progresin de sus
estudios y aplicaciones. Lo vemos as, graduado de bachiller en el Colegio
Nacional de San Luis, nombrado all mismo Profesor de francs, cursar
estudios especializados en Buenos Aires en la Escuela Normal de Profesores,
y avanzar desde nuestro primario, escalando jerarquas y responsabilidades
mayores. En San Luis, se le estim en su talla diligente y preocupada del bien
pblico, desempendose en funciones, donde impresion su ejemplo, ya
como contador de educacin o Defensor General de la Provincia. Porque al
hombre no lo hace el cargo, sino que es l quien dignifica la calidad del
esfuerzo, aplicando una conciencia moral, una dimensin espiritual, una
trayectoria social. Ese modo de ser; ese enfoque trascendente, esa disposicin
idealista, de darse en plenitud, lo hizo alternar, las aulas, con el periodismo, y la
poltica o funcin de gobierno, con las investigaciones cientficas, en una
actitud desinteresada, precisamente, por su inmenso inters en hacer bien. Y
as como gan el respeto de discpulos, colegas y ciudadanos, as perdi en
horas de descanso y vigilias, bienes materiales que jams consider con
ambicin. Porque no tena tiempo que le sobrara para vanidades. Ya hemos
dicho que Juan W. Gez fue un hombre serio, sin tesituras ni deformaciones
caprichosas o pintorescas. Su personalidad se impona por sus quilates.
Veintiocho aos tena cuando se le vio defender los intereses de la patria
chica con fervor visionario. Diputado a la Legislatura por el departamento
Pedernera, y elector de Gobernador en 1893, al ao siguiente fue Diputado a la
Legislatura por el departamento Belgrano, y en 1905 Convencional para la
reforma de la Constitucin de la Provincia de San Luis. Tambin trabaj en la
organizacin de los tribunales y de la Municipalidad, sin descanso, con
entusiasmos y energas impresionantes. Porque adems, insistamos,
manifestaba las impaciencias de su espritu, ya en las ciencias o en el
periodismo. Con otros puntanos ilustres, fund en las postrimeras del siglo los
peridicos El Comercio y La Reforma. Y la pluma extendi la produccin de
sus conocimientos y talento, de su amor a San Luis y a sus hroes, por el libro,
que por los contenidos histricos, ms que literarios, conservan todava la
lozana de su fuerza vital. Admiramos as, al maestro, que madura en su
funcin, proyectndose con la seriedad de una incesante y renovada leccin en
el quehacer de las aulas. En la Escuela Normal de Dolores de la provincia de
Buenos Aires, lleg Gez por 1896. Ya se le conoca como historiador por la
Apoteosis de Pringles. Los recuerdos de entonces, lo presentan, dominante
por la sencillez, la autoridad moral, y la sabidura con que embelleca el
magisterio. Se haca amar, cumpliendo con naturalidad, su trabajo, en funcin
de amor. Amigo de los grandes de su tiempo, estableca comunicacin entre
ellos y sus alumnos. Era el mismo, dentro y fuera de clase. De una tierna
hombra, vigorosa y suave, paternal y potica, irradiando bondad. Ya
sealamos que el profesor Gez era una identidad domstica y social. Ese trato,
se comprueba, al evocar la presencia de su virtuosa esposa y de sus hijos en la
vida de relacin. Era su familia, una prolongacin de su espritu. An hoy,
perduran las vivencias del eminente educador en el enfoque, dignidad y
carcter de sus descendientes, en todas partes donde transitaron. Porque en
Dolores, el cario se conserva latente, ya su nombre est asociado a cuantas
realizaciones se produjeron durante los aos que all ejerci su labor. Ex
alumnos de aquellos aos, participando del homenaje al maestro, le han
dedicado la recordacin de ancdotas, donde es siempre el amor, el signo de
la presencia de Gez. Amor envuelto en ofrendas de cultura, prodigado en la
Escuela Normal de Dolores (Buenos Aires), tanto como en la Escuela Normal
Regional de Maestros de Corrientes, a donde fue destinado a principios de
siglo. El amor ech races, como efecto de una actitud humana que, sin
clculos utilitarios personales, se daba generosamente como bien de la
autoridad que representaba. Porque amaba traduciendo el sentimiento en
accin civilizadora. Era el buen amor al estudio, a la patria, a la humanidad.
Que se comparta y se contagiaba, acercando entre s a hombres que
buscaban en la verdad un medio de colaborar. All en Corrientes, el
descubrimiento de yacimientos fsiles, destac su nombre entre los sabios de
fama universal. El hombre estudioso de la historia, ya estaba tambin hurgando
ahora en la prehistoria, al lado de Ameghino, Torres, Moreno. Empero, no
confunda los cauces, y el educador, se mantena en su puesto, reeditando las
lecciones de Dolores. Si en Buenos Aires, supo justicieramente exaltar la figura
de Pedro Castelli y celebrar solemnemente la revolucin del Sur, con un
sentido pedaggico, patritico, en Corrientes, sabra conmemorar el cuarenta y
ocho aniversario del combate naval del Riachuelo, para afianzar lazos de
fraternal comprensin entre los pueblos que haban luchado desangrndose
heroicamente. Fiesta de cultura y de paz, fue aquella, en que el pasado, sirvi
a una aproximacin intelectual de fraternidad internacional. Era la inventiva del
genio nato del verdadero educador. Ese festival cvico, en el que
confraternizaron paraguayos, uruguayos, brasileos y argentinos estrechando
un abrazo de camaradera, tuvo la significacin de las enseanzas
constructivas, donde el olvido, sirve para que recordemos siempre, la
necesidad de hacer intervenir el amor en la enseanza de la historia. El
profesor Gez saba aplicar perfectamente la tcnica que convena en cada
caso. Estaba preparado para atender cualquier asignatura; l enseaba
metodologa general y especial y psicologa en sus cursos superiores, en esos
momentos, que al decir de sus ex alumnos, reproduca en Corrientes las
escenas de Juvenilla, transformando el ambiente, con incentivos simpticos y
amables.
Como era el Director, cuando se producan ausencias, l llenaba las
clases, demostrando con la mxima sencillez y claridad, una erudicin que
asombraba, conmoviendo entonces al alumnado que lo admiraba
escuchndole, sin nocin de tiempo. Esa imagen, es la que siempre nos
representamos del profesor Juan W. Gez: brillante, austera, familiar y querida.
Imagen que, trasladada en la intimidad domstica se recoge sobre la mesa de
trabajo, para escribir pacientemente medulosas experiencias o para recrearse
en las evocaciones histricas. Aunque ese hombre puede convertirse en un
peregrino y en un buscador entre accidentes del terreno, investigando las
caractersticas de su naturaleza, para clasificarlas. Y l educador, hombre de
ciencia en el campo de la pedagoga, extiende a travs del periodismo y el
libro, con la pluma, su radio de accin incursionando en la historia. Que con
carcter cientfico ahondar en la prehistoria, hacindose naturalista. Siempre
respondiendo al sentimiento dominante del amor, que posesiona su
personalidad. Y si en 1907 es premiado con medalla de oro, en el certamen
cientfico literario, en ocasin de celebrarse un nuevo aniversario de la
fundacin de La Plata, su trabajo La escuela profesional para la provincia de
Buenos Aires, no podemos dejar de mencionar, que ese mismo ao public un
estudio biogrfico y recopilacin del Doctor Juan Crisstomo Lafinur -un caso
desconocido en su provincia natal, al decir de Gez-, ni que su vocacin se
declaraba en forma dinmica por las ciencias naturales. En esta corriente
cientfica. Gez fue simultneamente gegrafo, paleontlogo y arquelogo sin
descuidar las disciplinas conexas. Por eso, podemos comprender como, casi
simultneamente, realiza diversos trabajos que jalonan los aos con una
produccin que es variada, aunque siempre interesante y constructiva. Y en
1912, la Panam Pacific International, Education, Agriculture, Ming, distingue
el conjunto de sus obras sobre educacin con diploma de honor y medalla de
oro. En 1916, con un voto de aplauso del Congreso Nacional de Ciencias
Naturales, es felicitado por los sabios Juan B. Ambrosetti, Angel Gallardo,
Martn Doello Jurado y Franco Pastore por un estudio sobre el doctor Francisco
Javier Muiz. Estos halagos no lo envanecan, repitmoslo, porque el trabajo
era para Gez una manera de exponer sus ideales; una necesidad de hacer
conocer a los dems, lo que haba aprendido y que poda ser til. Para que sus
semejantes aprovecharan lo que l mismo, en su modestia, entenda que otros
podan extraer mejores consecuencias. Era la visin del talento que encuentra
en la humildad la medida de lo grande ante la Divinidad nicamente. Es la
conciencia de quienes realmente valoran la libertad, y ansan honrarla,
haciendo de ese don imponderable, un instrumento de la ciencia al servicio de
la dignidad y del bienestar de la criatura humana. Porque Gez disfrutaba
trabajando, aunque agotado por el esfuerzo sonriera a su familia con
bondadoso abandono al cario que le profesaban. Porque Gez, adusto en su
seriedad era profundamente sentimental. Ello explica que, los dos
descubrimientos importantes de fsiles en Corrientes, le entusiasmaran y le
impusieran la paciente labor de estudiarlos y clasificarlos, sin alterar su
invariable sencillo seoro del hombre que hace del saber su oficio, y trabaja a
conciencia. Esos hallazgos valiossimos para la ciencia, fueron un mastodonte
en el arroyo Pirayu y el de dos toxodontes y un gliptodn en el ro Santa Luca,
entre los pasos del Tala y de las Salinas. De los exmenes posteriores, todos
coincidieron con la autoridad de las informaciones y correccin con que estos
restos fsiles fueron anotados. A esta dedicacin, seguan publicaciones
referidas a la materia tales como el estudio Yacimiento Fosilfero del ro Santa
Luca. Dos especies nuevas de Toxodn, datado en mil novecientos
diecinueve. Aos antes, haba dado a la prensa La Tradicin Puntana y La
Historia de la Provincia de San Luis, en 1916. El historiador tambin escribi la
Biografa del General Manuel Belgrano en 1920 y El Doctor Juan M. Garro,
en 1929. Sumemos su labor como socio de la Sociedad Argentina de
Mineraloga y Geologa y su colaboracin siempre pronta y generosa, tanto
como vital y desinteresada, y tendremos un cuadro panormico de sus
extraordinarios talentos y de su capacidad de trabajo. Que se condensan en su
obra cumbre: Geografa de la Provincia de San Luis, especie de monografa
monumental, donde Gez ha reunido un caudal de informaciones
fundamentales. Este material cientfico, es el ms amplio y detallado conocido y
publicado con este carcter, siendo mrito principalsimo, que sus datos han
sido fruto de sus propias experiencias y averiguaciones. Es un compendio
detallado sobre la geografa, mineraloga, geologa, ecologa y botnica de San
Luis. Al mencionarlo, como tributo justo a su gran colaboradora, que actualiz
referencias completando el enorme trabajo, eminentemente especializado,
hemos de saludar y aplaudir a su seora hija, la profesora Mara Estela Gez de
Gmez, que lo acompa en sus estudios y fue, a manera de secretaria,
hechura del sabio educador. Esta valoracin de su inmediata descendiente,
nos muestra el aspecto ntimo de Gez, que hemos destacado, como una
afirmacin de idealismo y conducta moral trascendente. Porque no podemos
concebir al hombre de ciencia, en la esttica de una contemplacin ociosa.
Jams. Juan Wenceslao Gez recorri huellas y picadas, prolong rumbos y fij
caminos, palpitando su corazn con la fatiga del trabajo. Era un hombre fornido
fsica e intelectualmente. gil de movimientos y de captaciones en el complejo
explorar de la naturaleza. Tena plena conciencia de que es muy breve en el
tiempo la existencia humana, y pareca no querer dejarse atrapar en falta
ociosa. Tanto, que poda confundirse entre la tierra removida durante sus
estudios, con un obrero. Porque excavaba con destreza, puesta la mente en el
objetivo presentido, el msculo en accin y vigilante todo el organismo al
inters cientfico. Ese Hombre, con las manos curtidas, igual que la frente
soleada, como un himno al trabajo y a la libertad, saludaba a la juventud,
exhortndola al estudio y a la defensa de los bienes eternos que enjoyan la
vida de los pueblos. Juan Wenceslao Gez, aspiraba honrar, constantemente,
como un deber elemental, su dignidad que entenda reflejo de la herencia
recibida de sus antepasados. Lo contrario, insistamos, era desvirtuar a sus
padres, negarlos o contrariarlos. Y l era un buen hijo. Y ense a serlo, con el
ejemplo que trasciende, por la palabra, por la conducta y con el ideal. As
admiramos que su credo poltico, fue la aplicacin prctica del saber humano
en trmite de accin constructiva. Qu otra forma hay conocida para
transformar el pramo en vergel? Esa voluntad de accin mova su
pensamiento y su corazn. Porque si hay que hacer, necesariamente, hay que
hacerlo bien. Bien en la palabra, oral o escrita. Bien en la mirada, en el gesto
alentador, incluso en la amonestacin correctora de falta, precisamente para
que sea resultante el bien, de las relaciones humanas. Esa conciencia y
valoracin moral de la cultura, del ejemplo y del trabajo, ensanch sus
horizontes. Ms. Haba mucho que hacer, y quiso agregar a su parte un poco
para ayudar a sus descendientes dotndolos de esa herencia recibida, que l
acreci considerablemente para unir firmemente a la familia con los incentivos
de la veneracin, la conservacin de las tradiciones, y la defensa de los bienes
comunes. Para comprenderlo bien, en su cabal sentido, humano y patritico,
basta con repasar sus obras ms divulgadas que todos conocemos en alguna
manera. Abrir en cualquier pgina La Tradicin Puntana, bocetos biogrficos
y recuerdos, equivale a enfrentarse con la realidad social de la patria a travs
de hechos y hombres, de aspiraciones y adversidades. Nosotros nos sentimos
protagonistas, por evocaciones familiares. Entre los personajes hay viejos
conocidos, y la lectura nos hace ver, como asomndonos por un mirador,
donde en el paisaje van apareciendo las figuras orientadoras del quehacer
nacional. Si preferimos la Historia de la Provincia de San Luis, lo mismo,
vamos asistiendo al desenvolvimiento de sucesos, que con encantadora
sencillez y naturalidad nos informa moralizando. Ese saber decir, es un mrito,
que Juan W. Gez no lo altera con parcialidad ambiciosa, sino que lo exalta,
buscando en la verdad un aliado de la expresin literaria, donde el estilo es un
accesorio, y lo importante es el relato que aporta una consecuencia
aleccionadora. En la vida de El Doctor Juan M. Garro nos convencemos, que
tambin la amistad es una forma de valorizar el ejemplo en trminos de
pedagoga. Porque la amistad, se honra, tendiendo sus lazos como puentes de
comunicacin entre los miembros de una comunidad, local, provincial, o
nacional. Por ello, al decir que Juan Wenceslao Gez trabaj intensamente,
realizando su parte y agregando una cuota para ayudar a sus descendientes,
queremos significar, que el concepto familia, lo entendemos dentro del marco
de la patria. Sus esfuerzos, se dedicaron, no ya en particular a los suyos, en la
esfera domstica, a los que am entraablemente, dotndolos con las
excelencias de sus virtudes que fueron enriquecidas por la inteligencia y el
trabajo, sino en general, a sus semejantes, que quiso ayudar con todo lo que
saba y cuanto brotaba de su generoso corazn. Ese propsito, realizado con
abnegado patriotismo, y con heroica perseverancia por el profesor Juan W.
Gez, es el que ha venido cumplindose con los estmulos de su obra. Por eso
estamos aqu, sintindonos miembros de la familia puntana, sin olvido de
nuestros deberes nacionales. Ms. Asumiendo el deber nacional, de exaltar su
figura de talla universal, para que sea mejor conocida y difundido su ejemplo. Y
no solo y nicamente como homenaje a su memoria, sino reflexivamente por la
proyeccin social de su modo de ver y entender, de hacer y ensear, de sentir
y trascender, irradiando amor y bondad, sabidura amenizada y prctica, donde
el conocimiento es asistido por la conducta, aplicando los ideales a la vida
comn de todos los das. Porque lo extraordinario de Gez, no es lo episdico,
el hecho sobresaliente, la palabra o el gesto inolvidable, sino el vivir renovado,
en actitud consciente y responsable, haciendo de cada instante, la oportunidad
ideal para nosotros mismos, demostrando la importancia y capacidad del buen
uso de la inteligencia, del tiempo, de la dignidad, que la patria solicita y
necesita de sus hijos para ser ella tambin lo que debe ser, conservando sus
valores, acrecindolos y manifestndose con la ornamentacin del genio
nacional. Juan Wenceslao Gez anim con sus enseanzas y perdura con sus
obras, promoviendo la actitud resuelta, henchida de amor, a la familia, a la
tierra nativa, al estudio que nos proporciona las armas de paz, para crear en
libertad y sobre la majestad del derecho, los relieves de una gloria merecida.
Esa gloria, resplandece sobre San Luis, con la presencia espiritual del
sabio que triunfa con su mansedumbre diligente y ocupada. Este homenaje
cordial y emocionado, en el centenario de su nacimiento, debe conmover a la
Repblica, para que el eminente hombre de ciencia reciba tambin las palmas
de la permanente veneracin, como par de los grandes estudiosos argentinos,
junto a los Ameghino, Holmberg, Gallardo, Ambrosetti, que fueron sus amigos
en la investigacin cientfica. Para que su memoria insigne, venerada por los
puntanos, en particular, con natural orgullo, en la patria chica, allane las
fronteras provincianas, consecuentes con la herencia pedaggica del profesor
Juan Wenceslao Gez, que sintindose puntano como el que ms, fue tambin
con fervoroso idealismo, abanderado de la argentinidad en todos los planos de
su actuacin, docente e investigadora, de historiador o pblica, en funcin
ciudadana. Al evocarlo, surge inmarcesible, incontaminado su ejemplo, como
testimonio de una dignidad intelectual y cvica tambin. Revemos documentos,
distinciones, esfuerzos pacientes y a veces denodados, donde los laureles del
mrito brillan sin que pueda jams empaarlos un incentivo interesado. Estudi
y trabaj para realizar su obra, y nunca sus obras representaron una ventaja
econmica. Por el contrario, fueron sacrificios. Los galardones, siempre,
honorficos. As fue, y sigue siendo la hechura moral del puntano Juan
Wenceslao Gez, derroch talento, bondad y amor, sembr sus vivencias,
desde la ctedra, el periodismo y el libro, y atesor dignidades, respeto y
estima. Conoci en vida el agasajo y desde la inmortalidad la ofrenda filial de la
veneracin, se hace extensiva a sus hijos y compatriotas. Porque, repitmoslo,
el mrito principal de este hombre de bien, fue exaltar el vnculo patritico en
dimensin familiar. Como familia nacional, el homenaje reverente, exalta su
figura seera que todas las edades reconocen perfilada con lo mejor de nuestra
fisonoma provinciana, confirmando el amor de la patria chica, que se hace
grande como el abrazo del tiempo al estrechar con sus limitaciones, la
brevedad de la existencia humana. Juan Wenceslao Gez con su ejemplo
titnico, super las dispersiones del olvido y nos uni con sus obras, con las
esencias de la tierra madre, que son eternas, como la proyeccin de sus
enseanzas. El catlogo de sus artculos periodsticos y de sus libros, seala
los cauces de su cultura excepcional, empero la obra irradiante de su accin,
permanece con la palpitacin dinmica de su espritu, concitndonos a
perseverar. Por eso exclamamos agradecidos al maestro: Honor a su ejemplo
vital!...

MARTES 28 DE SEPTIEMBRE DE 1965 (11 horas)

CEREMONIA EN EL CEMENTERIO CENTRAL

DISCURSO DEL VICEPRESIDENTE DE LA

COMISION DE HOMENAJE, SEOR

ENRIQUE OJEDA (h.)

Seoras y seores descendientes del ilustre muerto.

Seor Presidente de la Comisin de Homenaje.
Seores representantes de las entidades culturales.
Seores representantes del Gobierno de la Provincia.
Seoras.
Seores.

Nada ms apropiado que este silencio sin multitudes para evocarle,

callado y solitario como fue la obra del profesor Gez; silenciosa pero fecunda
en realizaciones.
Su biografa se hace desde este instante recuerdo porque ya su nombre
se transforma en historia al transponer los umbrales del centenario.
Ausente de esta vida terrena parece ms grande y ms admirado por su
entraable amor a su provincia y a su pueblo.
Nada ni nadie turb su vocacin. El medio no cont por que
afortunadamente para las tareas de la inteligencia, es una presencia escasa y
sin valor, cuando se lo mira de frente o desde la alteza de los sentimientos
espirituales.
La incomprensin deja siempre sedimentos amargos. El profesor Gez no
vio entorpecida su labor por los valladares lugareos. Tuvo suficiente
independencia personal para sobreponerse a tales escollos. Fue indmito y
libre para salvar los riesgos de su grandiosa empresa. Por eso fue un poeta de
la creacin; libre como su pensamiento.
Empap su espritu en la substancia terrgena del suelo natal y cosech
los frutos de su tesn, de su voluntad y de su empeo.
La leccin magistral de su vida consisti precisamente en eso, en haber
sembrado a todos los vientos el nombre de su amada y querida provincia.
Su trabajo de aos dise en frutos magnficos. Los libros que escribi
sustentan el prestigio que labr personalmente para cimentar su personalidad
de hombre; profundamente adentrado en el conocimiento del pasado puntano,
en sus obras de historia, y en el presente material con su monumental
geografa.
Desentra la verdad contenida en viejos infolios y produjo su
extraordinaria Apoteosis de Pringles y la Historia de San Luis; de la memoria
de viejos pobladores contemporneos de olvidados sucesos, amenas
narraciones, que nos ha brindado en el florilegio feliz de sus folletos y en la
estupenda Tradicin puntana ; desde la crnica periodstica y del estrado de
sus conferencias, leg enseanzas recogidas tambin por la letra impresa,
para fortuna de las generaciones que le sobreviven y de las que vendrn.
Conoci palmo a palmo la vastedad territorial de la provincia encerrada
en los lmites convencionales que fueron rebasados por su trabajo.
El arenal y los mdanos lo vieron transitar envuelto en el vaho caliginoso
del verano o en el desmenuzado fro de sus duros cristales en los crudos
inviernos. Los bosques vieron confundido con su verde inmensidad y le
acompa el duro canto del hachero con sus estrofas de metlicas
resonancias, las montaas le contestaron con el misterioso eco de sus
entraas cuando indag en las vetas de su riqueza, y cuando escal sus
alturas, ellas le dieron la verdadera dimensin del alma puntana.
Slo as pudo labrar una obra hecha con cario y con dedicacin,
inspirado en el propio terreno, en el propio escenario y en los propios
personajes.
Hay buenos libros para un momento y hay buenos libros para siempre.
Los suyos fueron escritos para siempre. No han perdido ni actualidad ni inters.
El maestro y el estudiante acuden de vez en cuando a beber en sus fuentes de
informacin. Algunas veces los estudiosos los consultan y los cotejan con
nuevos aportes. Los profanos los frecuentan porque all est lo ms profundo y
ntido, lo ms gil y comprensible del ser provincial.
No hay necesidad de exaltar su vigorosa personalidad porque el mejor
testimonio de las virtudes que le enaltecen se encuentra en su obra. Ellas
perduran con el mismo brillo que su recuerdo, que ya entra en la veneracin de
los puntanos. Nuestra gratitud debe volverse hacia quienes dejaron jirones de
su vida, de su alma y de su espritu en una tarea que es el mejor legado que se
puede hacer a una comunidad: el fruto del espritu y de la inteligencia.
Aqu est el centenario. Ahora nos toca conocer al hombre. Nos toca
desandar el largo camino que el profesor Gez transit con laboriosa dedicacin
para despejarnos el pasado histrico de San Luis. Nos toca comprender cul
fue la razn de su vida consagrada al terruo.
 Frente al recuerdo que lo agiganta, contemplmosle sobre el
monumento que la gratitud de sus comprovincianos le levantan sin cegarse por
ninguna pasin.
Contemplmosle con el corazn y con el amor que puede sentirse por un
hombre enamorado del suelo, de los ros, de las montaas y tambin de los
hombres
Profesor Gez: descienda otra vez sobre vuestra memoria la tranquilidad
eterna, mientras guardan aqu vuestro nombre ya ilustre y respetado la gratitud
provincial y el recuerdo enternecido de vuestros familiares, la admiracin de
vuestros amigos y el cario de vuestros discpulos.

ENRIQUE OJEDA (h.)

El seor Enrique Ojeda (h) es un distinguido periodista, de pluma gil y siempre

bien informada. Desempe el cargo de Director de Prensa de la Provincia con gran
eficiencia.
Junto con el seor Urbano J. Nez organizaron la muestra bibliogrfica de las
obras de Gez, presentndolas en su casi totalidad con ejemplares cuyas ediciones estn
actualmente agotadas.

CENTRO DE INVESTIGACIONES FOLKLORICAS

DALMIRO S. ADARO

Acto Cultural en Homenaje al natalicio de Juan W. Gez

4 de septiembre de 1965.

1) Gez y la tradicin puntana, disertacin del seor Jos Ignacio Maldonado.

2) El profesor Juan W. Gez y el profesor Dalmiro S. Adaro -Una amistad
ejemplar, disertacin de la seora Arsenia Adaro de Sirabo.

El seor Jos Ignacio Maldonado, secretario del Centro de

Investigaciones Folklricas expres, entre otros conceptos, que ... El trabajo
investigativo del profesor Gez sobre el pasado de San Luis, fue una
reviviscencia de lo que pareca muerto; fue la recuperacin de un tesoro
espiritual que enorgullece a los puntanos, y ms adelante expuso: Las dos
obras ms trascendentes de este ilustre puntano poseen, adems de sus
calidades cientficas, cuantiosa informacin tradicional. En su Historia hay
pginas que llenan el alma de clida rememoracin, especialmente su captulo
IV donde habla del habitante puntano, de su sociabilidad; de la vida sencilla y
patriarcal de la familia; de sus expansiones espirituales; las fiestas, los bailes,
las serenatas; de sus convicciones religiosas con los cultos privados y pblicos;
de su vestimenta, ajuar y menaje; de la vivienda y de las industrias caseras; del
comercio y de los diversos quehaceres y medios de vida de las distintas clases
sociales de la ciudad y del campo. Es decir, noticias sobre el folklore ergolgico
y costumbrista, de danzas, cultural y tambin lingstico.
Algo similar ocurre en la Geografa. Aqu nos cuenta cmo se cava y
calza un pozo balde, y cules los mtodos empricos de prospeccin hdrica
que usaban los rabdomantes de antao. Luego se refiere a las especies
vegetales usadas como medicina verncula y a las plantas tintreas. Hablando
de la fauna autctona matiza el rigorismo cientfico con la inclusin de
leyendas, creencias y supersticiones del Folk puntano. Una bella pgina de
insospechado valimiento tradicional es la que trata sobre las cabras en la
economa puntana. Aqu se nos escapa el cientfico para dar paso al
tradicionalista. Y qu de cosas nos cuenta! Tambin no podemos dejar de
mencionar la Toponimia sanluisea y las innmeras fotografas de neto valor
documental folklrico que embellecen la Geografa. Esas aportaciones
tradicionales de las dos obras mencionadas, se enriquecen con el libro
Tradiciones Puntanas, adems de otros como tambin con la serie de notas y
artculos en revistas culturales y en grandes diarios del pas.
La vida del profesor Gez fue un rastreo permanente de todas las cosas
de nuestra tierra, buscando desentraar las esencias del alma de la
puntanidad. En ese bucear fue historiador y tambin tradicionalista en enjundia,
porque su vida estuvo csmicamente integrada en el hbitat sanluiseo y
trascendi al medio como un constante fluir cultural de las entraas telricas de
su provincia y que perdur por ms de media centuria, hasta las puertas
mismas de la muerte. Fue como la vida del algarrobo, rbol que hiende su
raigal en las profundidades de la madre tierra para brindarse en mltiples
beneficios que el hombre bien sabe valorar y aprovechar.
El profesor Gez es uno de los precursores del estudio de lo tradicional
en la provincia. Sus obras son principalsimas fuentes referenciales para los
que prosiguen tras sus huellas en estos lares, rastreando ese conjunto de
circunstancias que fueron trozos de vida, en el pretrito sanluiseo, enraizado
el cuerpo a la sufrida tierra y colgada el alma de una estrella.
El seor Maldonado termin su exposicin con las siguientes palabras:
Mientras los hombres y las cosas del pasado sigan alentando los presentes,
confiemos en el porvenir, bregando para que as sea, es que estamos aqu, y
recordando a don Juan Wenceslao Gez.

EXPOSICION DE LA SRA. ARSENIA ADARO DE SIRABO

Continuando con el programa, la distinguida profesora seora Arsenia

Adaro de Sirabo habl sobre la amistad ejemplar que mantuvieron el profesor
Gez y su padre el profesor Dalmiro S. Adaro.
La amistad de aquellos hombres naci cuando los dos eran jvenes y
fue inquebrantable a travs de los aos. Haba en ellos patriotismo,
coincidencia de ideales y verdadera preocupacin por el adelanto de la
provincia de San Luis, a la que con pena vean pobre e injustamente
postergada.
 Cada uno hizo su parte por poner a la vista sus valores; sus inquietudes
intelectuales los impulsaron a analizarla en todos sus aspectos: fsicos,
histricos, tradicionales y sociales.
El profesor Adaro siempre radicado en San Luis, donde ejerci el
profesorado en establecimientos secundarios fue un relevante intelectual; ha
dejado estimables trabajos sobre geografa, geologa y ciencias naturales.
El profesor Gez, desde afuera, segua atentamente todo lo importante
que en ella suceda y aprovechaba sus viajes para reunir materiales destinados
a la investigacin cientfica, estudios que intensific una vez jubilado de sus
tareas docentes.
Juntos realizaron algunas excursiones con resultados favorables por el
feliz acopio de datos y por el conocimiento ms profundo de todas las cosas
que podan afirmar las posibilidades de progreso para la provincia.
La seora de Sirabo habl de todo eso con palabra amena y calidez de
sentimientos ya que, agreg tambin sus recuerdos de nia sobre el
conocimiento que tuvo del profesor Gez. Lo haba tratado personalmente en las
oportunidades de las visitas que haca a su padre el profesor Adaro.

El profesor Dalmiro S. Adaro fue un estudioso e investigador. Escribi trabajos

sobre temas relacionados con la geografa de San Luis: aplicaciones industriales de los
vegetales regionales, minerales, animales de la fauna puntana e industrias en general.
Como Presidente del Consejo de Educacin, fund escuelas; public Memorias,
informes y estadsticas sobre instruccin pblica.

DESIGNACION DE LA ESCUELA NACIONAL N 190

DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS CON EL NOMBRE

DE JUAN W. GEZ

Seora
Mara Estela Gez de Gmez
San Luis

Me dirijo a la seora Mara Estela Gez de Gmez y por su digno

intermedio a los dems miembros de la familia del ilustre puntano Don Juan W.
Gez, para hacerles saber que por as haberlo dispuesto el H. Consejo Nacional
de Educacin, la Escuela Nacional de esta Provincia N 190, llevar el nombre
de vuestro padre, como reconocimiento por su trascendente labor en favor de
la cultura del pueblo de la Provincia de San Luis.
A tal fin se realizar el da 27 de Mayo de 1967, a las 9.30, un acto en el
local de la escuela, ubicada en la localidad de Juan W. Gez de esta Provincia,
acto al que quedan respetuosamente invitados para presidirlo.
 Esperando vernos honrados con vuestras presencias, le saluda con
respetuosa consideracin.

Rosario Muoz Sarmiento

Inspector Tcnico Seccional
San Luis

JUAN W. GEZ LLAMASE LA ESCUELA

NACIONAL N 190 DE SAN LUIS

de LA MAANA (Corrientes) 15-7-1967.

Profunda y sinceramente grato ser para nuestros comprovincianos

saber que a la Escuela Nacional N 190, de la ciudad de San Luis, situada en la
ciudad denominada el ao pasado Juan W. Gez, se dio tambin el nombre del
ilustre puntano, eminente educador que actuara en nuestra ciudad con singular
relevancia en la educacin y en las principales manifestaciones de nuestra vida
cultural. Don Juan W. Gez no slo fue uno de los directores ms capaces de la
Escuela Normal de Maestros Jos Manuel Estrada, sino uno de los
fundadores de la Asociacin de Maestros de Corrientes, y en cuya finalidades y
estructura institucional dej la impronta de su talento, de su amplia y certera
visin, y sobre todo, de la jerarqua docente. El ao ppdo. en ocasin del primer
centenario de su natalicio, nuestra provincia adhiri a la celebracin, podra
decirse sin hiprbola, nacional de sus merecimientos, y el entonces ministro de
Educacin y Salud Pblica, doctor Florencio Blanco, suscribi un decreto de
adhesin, justamente celebrado dentro y fuera de nuestra provincia, por la
amplia visin de los valores de este ilustre argentino. Empero, consideramos
que Corrientes, provincia donde actuara con tan destacado relieve, debe
estampar su nombre a una de sus obras culturales, para testimoniar su justicia
y su gratitud, y significar a las presentes generaciones las cualidades de un
ciudadano que sirven de ejemplo al ms efectivo civismo.
En la localidad que en su provincia lleva su nombre, que -como dejamos
dicho-, tambin se dio a la Escuela Nacional N 190, se cumpli un vasto y
brillante programa con motivo del fausto y ejemplarizante evento. Se inici con
una misa solemne en la misma escuela, celebrada por el obispo de San Luis,
monseor Caferatta, quien pronunci sentidas palabras en recuerdo del seor
Gez. De inmediato se iz la Bandera y la banda de polica ejecut el Himno
Nacional Argentino, cantado por toda la extraordinaria concurrencia. El
inspector nacional de escuelas nacionales, seccional San Luis, seor Muoz
Sarmiento, el representante del Poder Ejecutivo de la provincia de San Luis,
profesor Faustino Mendoza, y el inspector de zona, seor Luis F. Balladore, en
sus discursos, trazaron certeras semblanzas y fundamentadas apologas del
seor Gez. Posteriormente, el ex-director de la escuela, doctor Jofr Bello, en
una brillante alocucin, perfil las inolvidables caractersticas del gran puntano,
y por ltimo, la hija de ste, tambin destacada educadora que fuera eminente
directora de nuestra Escuela Normal de Maestras Dr. Juan Pujol, profesora M.
Estela Gez de Gmez, pronunci conmovidas palabras de agradecimiento. Por
su parte, la Comisin de Cultura de la provincia de San Luis, en adhesin envi
una delegacin artstica, integrada por ejecutantes de msica y baile folklrico,
lo cual motiv un acto al cual asisti toda la poblacin y vecinos de la capital
puntana, representantes de la Municipalidad, y del Poder Ejecutivo de la
provincia y de instituciones de docentes.

ECOS DE LA PRENSA

SERA RECORDADA LA ACTUACION DEL PROFESOR JUAN W. GEZ

de LA PRENSA, sept. 1965.

San Luis -Por iniciativa de la Asociacin Cultural Sanmartiniana se

constituy una comisin de homenaje al profesor Juan Wesceslao Gez con
motivo de cumplirse el 28 del corriente mes el centenario de su natalicio.
Integran la comisin delegados de institutos de altos estudios, de
escuelas oficiales y privadas de carcter profesional y secundarias, la Junta de
Historia, la Asociacin de Empleados del Banco de la Provincia y la filial local
de la SADE.
El sbado 25 se descubrirn placas recordativas y al da siguiente habr
una ceremonia evocativa en la escuela N 190 situada en la estacin Juan W.
Gez.
El martes 28 se colocarn coronas de flores en el monumento donde se
conservan sus restos y en el colegio nacional habr un acto acadmico, en el
que disertar el doctor Juan Carlos Sa sobre la vida del recordado.

TRES PUBLICACIONES ALUSIVAS AL PROFESOR GEZ

por Vicente lturriaga Gabancho

de EL LITORAL, Corrientes, 22-8-65.

Con motivo de la celebracin del primer centenario del nacimiento del

profesor Juan Wenceslao Gez, e impresos en Buenos Aires, llegaron ya a esta
ciudad algunos ejemplares de tres estudios biogrficos alusivos a la
personalidad del profesor Gez, en los mltiples aspectos de sus actividades
como historiador, gegrafo, paleontlogo, educador y periodista. Son sus
autores la profesora Mara Estela Gez de Gmez, -hija del biografiado y ex-
Directora de la Escuela Normal de Maestras Dr. Juan Pujol de esta ciudad-
del profesor Pedro Telmo Grabre y del escritor W. Molins.
De entre las valiosas informaciones del primer trabajo, debemos
recordar las investigaciones paleontolgicas del profesor Gez, en la zona del
Pirayu, y en las del ro Santa Luca, donde encontr y clasific restos fsiles
del mastodonte, gyptodonte y toxodn, y que luego remitiera al Museo de
Ciencias Naturales de Buenos Aires, cuyas autoridades mximas, los doctores
Angel Gallardo y Carlos Ameghino las encomiaron por su acierto y la
responsabilidad cientfica del profesor Gez, proficuo y certero autor de cuarenta
y cinco publicaciones de diversos asuntos y disciplinas culturales.
La biografa de la profesora Gez de Gmez, tiene el doble valer de su
propia ilustracin y la jerarqua del afecto filial.
La del profesor Grabre, con el conocimiento personal que tuvo del
biografiado y su reconocida competencia intelectual y docente, seala valiosos
y trascendentes aspectos de la obra educacional y cultural del tan admirado y
querido ex-Director de la Escuela Regional de Maestros, hoy Escuela Normal
de Maestros Jos Manuel Estrada, y en la de Jaime W. Molins, con la
capacidad que demostraba en su vida de escritor, se tiene un vvido y fiel trazo
del eminente puntano, tambin Director de la Escuela Normal de Dolores (Bs.
Aires), donde dej imperecederos y nobles recuerdos. Los tres trabajos sern
de gran valor para docentes y estudiantes de la provincia, que deben, quieren y
necesitan conocer la vida y obras de este benemrito de Corrientes, de todos
los medios donde actuara: San Luis, Capital Federal, Dolores (Bs. As.) y esta
ciudad.

DOS ADHESIONES A LOS ACTOS EN MEMORIA DEL EDUCADOR GEZ

de EL LITORAL. Corrientes, 24-2-65.

La Escuela Normal de Maestros dispuso adherir a los actos que tendrn

lugar en la provincia de San Luis, con motivo del centenario del natalicio del
profesor Juan W. Gez. El nombrado ocup en el establecimiento de nuestra
ciudad los cargos de director y profesor, en los aos transcurridos desde 1908
hasta 1918.
La resolucin de la escuela expresa en sus considerandos que con
motivo de que el 28 del corriente se cumplir en la provincia de San Luis un
programa de actos en memoria del que fue en vida un destacado educador y
periodista as como historiador, paleontlogo, gelogo y naturalista, y teniendo
en cuenta la contribucin que el profesor Gez prestara al desenvolvimiento de
la Escuela Normal Estrada, dispone adherir a aquellos actos y remitir al efecto,
a la comisin de los actos en San Luis. La medida dada a conocer, incluye la
mencin de los mritos revelados por el profesor citado en las funciones
docentes en la Escuela Normal de Nias de su provincia natal, regente en la
Normal de Profesores de Buenos Aires Mariano Acosta, director de la Escuela
Normal Mixta de Dolores (Bs. Aires). La Escuela Normal de nuestra ciudad,
resolvi remitir tambin copia de la resolucin a los familiares del nombrado
educador.
 A su vez el ministerio de Educacin y Salud Pblica De la Provincia, por
resolucin dictada a tal fin tambin se adhiri a los actos que se anuncian en
San Luis el 28 del actual, disponiendo que un funcionario del ministerio
concurra en representacin oficial a los mismos.
Igualmente el organismo provincial, establece en la medida adoptada
que se cumplan en todos los establecimientos en enseanza media de la
provincia actos de homenaje al educador Gez, con la lectura y mencin
comentada de la resolucin de adhesin, requirindose igual recordacin de
parte del Consejo de Educacin, para los grados primarios 5 y 6.
En los considerandos de la medida, el ministerio de Educacin y Salud
Pblica no slo destaca los mritos docentes del profesor Gez, sino que
encarece los trabajos cumplidos por el nombrado en nuestra provincia en la
localizacin de yacimientos de fsiles en el Pirayu y en el ro Santa Luca y
hallazgo y clasificacin de piezas que fueron ponderadas en su oportunidad y
en su valor cientfico por autoridades en la materia, como los doctores Angel
Gallardo y Carlos Ameghino. Estos trabajos del seor Gez, as como un estudio
sobre la lengua guaran, menciona la resolucin del ministerio de Educacin,
fueron recogidos por la Imprenta del Estado en ediciones que vieron la luz en
1915.

EN UN RELATO SE RECUERDA LA PASION DE GEZ POR EL ESTUDIO

de LOS ANDES, Mendoza, 26-9-1965.

San Luis, 25 -Se han organizado en la provincia grandes actos en

memoria del historiador e investigador puntano Juan W. Gez. Con tal motivo el
seor Segundo Flix Snchez, con domicilio en calle Buenos Aires 330, nos ha
hecho entrega de un relato del seor Facundo Velzquez, quien siendo nio
acompa a la figura recordada en sus viajes de estudio por sierras y valles.
Un trabajador infatigable. -El seor Velzquez recuerda los hechos de la
siguiente manera: Era un nio an tena 14 aos, cuando qued hurfano de
padre. Las cosas en mi hogar no andaban muy bien. Mi madre quera ubicarme
con alguien que fuera una garanta para que yo aprendiera, y fue as que por
indicacin del capitn Severo Laspiur, pase a trabajar con don Juan, como
muchos le llamaban.
Mi trabajo consista en preparar los caballos para las excursiones, hacer
fuego en los campamentos, llevar mensajes y cartas a sus colaboradores y
amigos, entre los cuales se hallaban don Dalmiro Adaro y el capitn Severo
Laspiur. Despus cuando levant su casa en Nogol, obras del constructor
Antonio Miranda y de su ayudante Locadio Funes, comprob que trabajaba
hasta altas horas de la noche escribiendo observaciones y cartas. Para la
entrega de la correspondencia se haca necesario recorrer diez leguas a
caballo. Cuando don Juan Gez iba a la ciudad de San Luis lo hacamos en
sulky. No obstante su gran corpulencia era un hombre muy gil y solucionaba
sin titubeos las dificultades del camino.
 Como yo era un nio, no alcanzaba a comprender ese dormir a cielo
raso, andar leguas y leguas recogiendo piedras, excavando en las laderas de
los cerros, recogiendo matas o plantas y secando pjaros. En Cuchi Corral
(San Roque) encontr cierta vez piedras labradas y otras cosas, a las cuales
atribuy mucho valor y me dijo que pertenecan a los indios. No puedo menos
que tener frases de gratitud para doa Francisca Quiroga que estaba a cargo
de la casa de Nogol y que siempre me aconsejaba que estudiara como lo
quera don Juan.
Fue Gez una persona muy querida y respetada por todos, y era
frecuente ver llegar a vecinos para pedirle consejos. S que sobre todo esto
habr una mesa redonda y all estar.

EN LA FACULTAD DE CIENCIAS

de LOS ANDES, Mendoza, 26-9-1965.

San Luis, 25. -El prximo lunes, a las 18, en el aula magna de la
Facultad de Ciencias disertar la profesora Rosa Mauro sobre el tema
Personalidad del profesor Juan W. Gez, acto con el cual los institutos
dependientes de la Universidad de Cuyo, que funcionan en esta capital,
rendirn homenaje a la memoria del ilustre maestro con motivo del primer
centenario de su nacimiento.
El acto ha sido dispuesto por el consejo directivo de la Facultad de
Ciencias por resolucin 692/65, habiendo la Escuela Normal de Maestros Juan
Pascual Pringles designado a esa profesora para cumplimentar el pblico
reconocimiento de ambas casas de estudios a Juan W. Gez.

TUVIERON COMIENZO AYER LOS ACTOS DE HOMENAJE

AL PROF. JUAN W. GEZ

de LOS ANDES, Mendoza, 27-9-1965.

San Luis, 26. -En la antigua villa de Nogol, denominada actualmente

Hiplito Yrigoyen, dieron comienzo ayer los actos preparados por la Comisin
de Homenaje al profesor Juan W. Gez, con motivo de celebrarse el 28 del
corriente el centenario de su nacimiento.
En horas de la maana, despus de una misa oficiada en la iglesia de
Nuestra Seora de las Mercedes, las diversas delegaciones y un considerable
nmero de vecinos se concentraron en la plaza que lleva el nombre del
eminente escritor puntano.
Su infatigable labor fue recordada por el comisionado municipal, seor
Alberto Moyano, quien descubri tambin una placa en la plaza que Nogol
dedica a quien durante muchos aos vivi en esa amena villa, consagrado a la
tarea de reunir materiales para su Geografa de la Provincia, de San Luis.
De inmediato los asistentes entonaron el Himno Nacional Argentino,
despus de cuyas estrofas hizo uso de la palabra la maestra de la Escuela
Nacional N 176, seora Irma Fernndez de Rodrguez.
Cerr el acto el presidente de la Comisin de Homenaje seor Urbano J.
Nez, quien hizo entrega de una placa que lleva la inscripcin: Juan
Wenceslao Gez -Sembr el nombre de San Luis a todos los vientos.
Poco despus las delegaciones visitaron la muestra de libros, medallas y
autgrafos que testimonian el quehacer del distinguido publicista, elementos
exhibidos en una dependencia de la escuela nacional N 176.
En el mismo local se sirvi ms tarde un refrigerio, durante el cual se
refirieron al homenaje el inspector de escuelas nacionales Juan T. Toledo, y el
subsecretario de Gobierno, escribano Carlos Parellada, quien represent en los
actos al Gobierno de la provincia.
Otros actos: En la fecha se llev a cabo en el local del Archivo Histrico
una mesa redonda sobre el tema: Yo conoc a Gez, con la participacin de
amigos y colaboradores, y maana, en estacin Juan W. Gez, a las 11, se
realizar una ceremonia evocativa en la Escuela Nacional N 180. Se
entregarn libros y pronunciar palabras alusivas la doctora Delia Gatica de
Montiveros.

JUAN WENCESLAO GEZ

CENTENARIO DE SU NACIMIENTO

de LA NACION, 28-9-1965.

Juan Wenceslao Gez, de cuyo nacimiento en San Luis se cumple hoy el

centenario, pertenece a esa tradicin de puntanos eminentes que unieron su
profundo patriotismo en su acendrado amor por la tierra natal. San Luis est
presente en sus incansables estudios de gegrafo y paleontlogos; en su
acuciosa bsqueda de datos histricos sobre el pasado de su provincia y la
accin de sus hombres ms representativos; en su intensa y dilatada accin
docente y en su gestin como funcionario y miembro de la Legislatura. El
sentimiento de adhesin al terruo est en el origen de la vasta obra educativa
de este maestro por antonomasia que condens los frutos de su talento y de su
sabidura en una abundante y valiosa produccin cientfica, pedaggica y
literaria y que, dentro y fuera del mbito puntano, dict por dcadas en las
aulas de colegios del ciclo medio lecciones que se evocan an en el recuerdo
de quienes las recogieron como verdaderos modelos de enseanza y de alta
prdica moral.
Aqu en Buenos Aires, adonde se traslad tras haber cursado el
bachillerato en San Luis, obtuvo el ttulo de profesor y, de retorno en su
provincia, inici una tarea didctica que se prolong durante ms de cuarenta
aos. Fue all primero maestro y despus vicerrector del instituto en el que se
gradu y, ms tarde -a partir de 1896-, director de la Escuela Normal de
Dolores, en la provincia de Buenos Aires, cargos en los que se preocupo,
segn lo registra uno de sus alumnos en apuntes para una semblanza del
notable pedagogo, por desarrollar un verdadero movimiento cultural entre el
hogar y el claustro. El gran prestigio de que gozaba y que tena slido
fundamento tanto en su especfica labor docente como en los resultados de sus
excavaciones y de sus investigaciones histricas, se afianz, si cabe, en el
lapso de doce aos en que rigi los destinos de la Escuela Normal y Regional
de Corrientes, al tiempo que ejerca las ctedras de metodologa especial y
general y de psicologa y cubra, con el respaldo de su versacin en los ms
dismiles temas, las ausencias largas o transitorias de sus colegas.
Una Historia de la provincia de San Luis, Apoteosis de Pringles ,Y
una Geografa de su provincia, que se public en tres tomos por ley nacional
despus de su muerte -acaecida el 17 de mayo de 1932- y con los aportes de
una actualizacin debida al fervoroso culto que de su memoria hizo su hija
Mara Estela Gez de Gmez, son algunos de los numerosos libros de este
maestro, que, adems de su fructuosa accin didctica y de publicista, tuvo
actuacin destacada como organizador de los tribunales y de la Municipalidad
de San Luis y ocup una banca en la Legislatura provincial como diputado del
departamento de General Pedernera.
Forman parte tambin de la produccin escrita de Gez -cuyo nombre
lleva una especie de perro domstico que descubri y que exista en San Luis
antes de la llegada y conquistas espaolas- El doctor Francisco Javier Muiz
sabio y patriota argentino; La Escuela Profesional para la provincia de Buenos
Aires, que obtuvo medalla de oro en el concurso cientfico de La Plata, en
1907, y En la nsula puntana (crtica de la poltica criolla).

HOMENAJE ESCOLAR

de LA NACION, 28-9-1965.

San Luis. -Continuando con los actos de homenaje tuvo efecto ayer una
emotiva y sencilla ceremonia en la Escuela Nacional N 190, de la localidad
que lleva su nombre.
En representacin del P. E. asisti la subsecretaria de Previsin Social,
seora Arancibia de Raddi; el director de Cultura, seor Bonfiglioli; el director
de Archivo Histrico, el Presidente de la Comisin de Homenaje, otros
funcionarios de entidades educativas y familiares del desaparecido.
La directora de la escuela, seora Juana C. de Daz, dirigi palabras de
bienvenida a las autoridades presentes y posteriormente la doctora Delia
Gatica de Montiveros destac la personalidad de Gez.
El seor Enrique Gez, hijo del historiador recordado, entreg a la
escuela un cuadro de su ascendiente, el que ocupar un lugar de honor en el
establecimiento.

CENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL EDUCADOR

JUAN WENCESLAO GEZ

 de EL TRIBUNO, Dolores, Bs. Aires, 28-9-1965.

Cmplese hoy el centenario del nacimiento del prestigioso educador

Juan Wenceslao Gez, ocurrido en la ciudad de San Luis, lugar donde curs sus
primeros estudios para culminarlos brillantemente en la Escuela Normal de
Profesores, de la Capital Federal, de la que egresara en 1888, y en la que aos
ms tarde, en 1894, el entonces Ministro de Educacin e Instruccin Pblica
Dr. Estanislao S. Zeballos le design catedrtico y regente.
Su carrera docente se inicia en su tierra natal, en la Escuela Normal de
la que fue profesor y vicedirector. El 30 de septiembre de 1896 es designado
director de nuestra Escuela Normal, fundada en 1888 por el Dr. Victoriano E.
Montes, permaneciendo al frente de la misma por espacio de doce aos, hasta
el 8 de mayo de 1908. Durante su estada en Dolores estableci una Escuela
de Agricultura, con el objeto de dar a los maestros rudimentos necesarios para
desempearse en la campaa, instalando tambin una Escuela Dominical para
quienes no haban concurrido a las escuelas primarias, y en la que se
enseaba materias comerciales, con el objeto de preparar a los jvenes para el
desempeo frente a la vida. Su paso por nuestra ciudad fue brillante y puso de
manifiesto su vocacin pedaggica en la acertada conduccin de la Escuela
Normal.
En 1908 es trasladado con idntico cargo a la Escuela Normal de
Corrientes, donde dict adems las ctedras de pedagoga, psicologa,
mineraloga y geologa. All fund la Asociacin de Maestros, y acentu su
inters por las ciencias naturales. Descubri varios restos fsiles, los que
estudi y clasific, escribiendo interesantes conclusiones, entre ellas, el trabajo
denominado Yacimientos fosilferos del ro Santa Luca, en Corrientes. Dos
especies nuevos de Toxodn. En mrito a las serias investigaciones
paleontolgicas por l realizadas, se denomin Toxodn Gezi a la primera
especie estudiada por el profesor Gez.
Sin descuidar sus tareas docentes public una serie de libros, entre ellos
su famosa Geografa de San Luis, en tres tomos, completada por su hija
Doa Mara Estela Gez de Gmez, egresada de nuestra escuela Normal. Entre
su variada produccin, debemos citar la tradicin puntana, La nsula
puntana, Historia de San Luis, Historia de la minera en la provincia de San
Luis, Contribucin patritica de San Luis al Ejrcito de los Andes, Las
salinas del Bebedero, en San Luis; una serie de notables biografas, tales
como la del Dr. Juan M. Garro, Dr. Martn de Moussay, Dr. Juan Crisstomo
Lafinur y sus poesas, Apoteosis de Pringles, El patriota Pedro Castelli, Dr.
Francisco Javier Muiz, primer naturalista argentino, y sobre educacin
Consideraciones sobre la Enseanza Prctica y Regional, La Escuela
Profesional en la Pcia. de Bs. As. -laureada con medalla de oro en 1907-,
Educacin cientfica, Patronato de Menores, Educacin y rgimen
municipal, como as tambin un ameno estudio denominado Disquisiciones
filolgicas sobre la lengua guaran.
Como periodista fund en San Luis El Comercio y La Reforma, y
dirigi El Oasis. Colabor en las pginas de La Nacin y La Prensa, y en
El Nacional de Dolores.
Destacadas personalidades argentinas le brindaron su amistad. El
General Bartolom Mitre, Angel Justiniano Carranza, Juan Jos Biedma,
Florentino y Carlos Ameghino, Francisco P. Moreno, Eduardo L. Homlberg y
Angel Gallardo, y en nuestro medio, form junto a Rodolfo Senet, Ramn
Melgar, Juan B. Selva y otros prestigiosos educadores locales, el grupo
orientador de la enseanza dolorense.
Al alejarse de la ciudad se le tribut un merecido homenaje, y se le
obsequi un cronmetro de oro con cadena, con la siguiente inscripcin:
Homenaje de los amigos y vecinos de Dolores al distinguido educacionista Juan W.
Gez por su brillante actuacin como Director de la Escuela Normal. 1896-1908".
Fueron encargados de hacerle legar el delicado presente, los vecinos Don
Santiago Repetto, el prof. Ramn Melgar y Don Pedro N. Flores.
Falleci el profesor Gez el 17 de mayo de 1932 en la Capital Federal.
Sus restos descansan en su provincia natal que tanto am, la que retribuy sus
desvelos al denominar con su nombre una estacin del ferrocarril y levantar en
la plaza de Nogol un monumento a su memoria.
Hoy, en San Luis, se realizarn diversos actos conmemorativos,
organizados por una comisin que preside el Director del Archivo Histrico de
dicha provincia, profesor Urbano J. Nez. Dolores se asocia a travs del
periodismo.

Jos Fernando Selva

Miembro de la Junta de Estudios
Histricos de Dolores. Adhesin de
la Esc. Normal de Dolores

HOMENAJE A GEZ EN LA ESCUELA NORMAL

de EL TRIBUNO, Dolores, Bs. As., 28-9-1965.

Esta maana, y con motivo de cumplirse en la fecha el centenario del

nacimiento del prestigioso educador argentino Don Juan Wenceslao Gez, se
efectu en el saln de actos del establecimiento un acto evocativo a su
memoria a cargo del profesor Jos Fernando Selva.
Durante el transcurso de su amena o interesante semblanza del maestro
puntano, que dirigi durante doce aos nuestra Escuela Normal, el profesor
Selva se refiri a una serie de ancdotas y recalc las realizaciones educativas
concretadas por Gez durante su permanencia en Dolores.
Coment un interesante trabajo del reciente desaparecido escritor local,
don W. Jaime Molins, titulado Mis recuerdos del profesor Juan W. Gez, como
as tambin "Recuerdos", escrito por la hija del educador, doa Mara Estela
Gez de Gmez, y el ensayo del profesor Pedro Telmo Grabre, denominado
"Juan Wenceslao Gez; un maestro de cuo patricio.
El profesor Selva fue felicitado por su disertacin, con la cual nuestra
Escuela Normal se adhiri a los festejos en honor del distinguido educador,
periodista, historiador e investigador, que honr a su provincia natal: San Luis.
 AL MAESTRO JUAN W. GEZ, EN EL CENTENARIO

DE SU NACIMIENTO

del diario CORRIENTES. Corrientes, 28-9-1965.

De la Francia inmortal y prestigiosa,

Denodado titn de la cultura,
Devinese tu estela luminosa
Oh, Maestro, imponente en estatura!

Trasciendes en el tiempo, venerable,

Para gravar, -simblico- t nombre
De recio paladn, inmarcesible,
De austero forjador! Justo renombre.

Proclaman tus discpulos, ahitos

De orgullo y gratitud; y con justicia
A quien supo fijar certeros hitos.

Por la inflexible senda de la ciencia

Hasta lograr en lmpida centuria
Preclaro pedestal en la Eminencia.

Pedro Telmo Grabre

RECUERDO DEL GRAN MAESTRO

JUAN WENCESLAO GEZ

de EL LITORAL, Corrientes, 28-9-1965.

Cmplese en la fecha cien aos del nacimiento en San Luis de la Punta

del profesor don Juan W. Gez y que tan gratos recuerdos dejara en la histrica
Escuela Normal Regional de esta ciudad.
Fue l uno de los grandes maestros que tuvo el pas, y que, para suerte
de la juventud de esta zona despus de mister Moore, le cupo al mismo dirigir
la referida escuela, para formar en el lapso de su futura actuacin, una plyade
de maestros, acorde a las necesidades de aquellos tiempos, en que eran
necesarias vocacin, capacidad y sacrificio para enfrentar la dura lucha que
demandaba entonces la educacin primaria en pueblos y campaa.
 Querido y respetado por sus discpulos, era Juan W. Gez semejante a
aquellos grandes filsofos de la Grecia antigua, quienes con criterio inigualado
vean indispensable en la docencia, el aprecio entre educador y alumno, como
un cimiento fundamental en la pedagoga. Tal vez por esa razn l, no obstante
su seriedad habitual, durante el desarrollo de sus interesantes clases, a
menudo intercalaba el chiste oportuno, y cuando todos rean, el apenas
amagaba una sonrisa, y luego a trabajar nuevamente.
Maestro dentro de la amplitud. Como todos los buenos, no se
circunscribi solamente a las tareas ulicas. Juan W. Gez extendi su accin
bienhechora abarcando otras actividades. En otras ciencias y que fuera
asimismo de importancia para el ambiente y el pas. Tal lo signific el
sensacional hallazgo de los restos fsiles de un animal antidiluviano del arroyo
Pirayu, en su desembocadura en el Riachuelo, a poca distancia del Paran. En
cuya tarea intervino acompaado de sus alumnos del cuarto ao, para extraer
de las barrancas del referido arroyo, los restos fsiles de un enorme
mastodonte. Era el ao 1914. Un ao antes del cincuentenario de la batalla
naval del Riachuelo librada a poca distancia de all, recordado en 1915
jubilosamente por pueblo y gobierno nacional y provincial. poca tambin, en
que, en la otra banda del Riachuelo, como una promisin y augurio de paz,
fundara la colonia Nueva Valencia otro grande de aquellos tiempos, autor de la
novela Sangre y Arena, don Vicente Blasco Ibez.
El profesor Juan W. Gez, siempre compaero de sus alumnos, tal vez
viendo en ellos a sus legtimos legatarios de la noble misin, los tena a
menudo junto a l, en los trabajos en bien de la ciencia o de la sociedad, y
quienes agradados, lo seguan, cual hijos espirituales, aprendiendo lo que solo
l transmita con el ejemplo.
La ltima vez que lo v al gran maestro junto a sus muchachos, vale
decir junto a esos mocetones, muchos del interior de la Provincia que hablaban
dos idiomas fue el ao 1918, cuando hacan el trayecto que media entre el
antiguo local de la calle Salta e Independencia (hoy Carlos Pellegrini) y el
entonces nuevo local a inaugurarse en 1920 en el lejano barrio Aldana. En
horas de la tarde lo acompaaban esos alumnos del 4 ao, con la pala o
azada al hombro, como una verdadera brigada en marcha, a fin de trabajar en
la plantacin de rboles en torno al nuevo edificio, que ellos ya no ocuparan.
Transitaban ellos por esas calles empedradas, para internarse luego en los
malos caminos que comenzaban a partir del antiguo puente de la Batera.
En esa forma, con ese afn inquebrantable del viejo maestro prximo a
jubilarse y el de sus voluntarios peones, prximos a emprender el vuelo en pos
de su destino, se form el parque que luego dara sombra a nuevas
generaciones de alumnos, ignorando muchos de los favorecidos por ese
amparo en los das caniculares, que en esas frondas est el alma de Juan W.
Gez, y de sus queridos alumnos; que, como fieles soldados de la causa noble,
lo siguieron con lealtad.
Corrientes pueblo hidalgo y agradecido, no lo olvida al gran maestro
puntano, recordndolo en todas las circunstancias en que la cultura se
manifiesta con sus latidos. En las conferencias, en las pginas de los diarios y
en el libro, pues son numerosos sus ex-alumnos, que en la histrica Escuela
Normal Regional aprendieron a ser buenos maestros, y quienes lo recuerdan
con cario, significando un verdadero galardn para ellos haber sido discpulos
de ese gran director, que hoy hace cien aos naciera en San Luis de la Punta,
llamado Juan W. Gez.
 PEDRO MEZA TOLEDO

LA MEMORIA DEL PROFESOR GEZ FUE HONRADA EN SAN LUIS

de LA NACION, 29-9-1965,

San Luis. -Culminaron en esta cuidad los actos celebratorios del natalicio
de uno de los hijos dilectos de la provincia, profesor Juan W. Gez, organizados
por una comisin especial de homenajes que presidi el profesor Urbano J.
Nez.
En el cementerio central colocronse ofrendas florales ante la tumba que
guarda sus restos y habl el seor Enrique Ojeda. En el aula magna del
Colegio Nacional Juan Crisstomo Lafinur hubo un acto acadmico en el que
habl el presidente de la Junta de Historia de San Luis, doctor Juan Carlos Sa
sobre Vida y obra de Juan W. Gez.

FUE RECORDADO EL NATALICIO DEL PROFESOR JUAN W. GEZ

de LA PRENSA, 30-9-1965.

San Luis. -Con el auspicio del Poder Ejecutivo y de entidades culturales

y educativas de la provincia se realizaron los actos de homenaje al seor Juan
W. Gez con motivo de haberse cumplido anteayer el centenario de su natalicio.
En la oportunidad hablaron por el Poder Ejecutivo la Subsecretaria de
Previsin Social seora Mireya Arancibia de Radi, el Director de Cultura de la
provincia seor Eduardo Bonfiglioli, el Director del Archivo Histrico seor
Urbano Nez y la doctora Delia Gatica de Montiveros por la Comisin de
Homenaje.
A continuacin el seor Enrique Gez descendiente del recordado, don
un cuadro del mismo, obra del extinto pintor Antonio de San Luis, que ser
entregado a la Escuela Nacional N 190 ubicada en la localidad que lleva el
nombre del destacado educacionista.

CULMINARON EL 28 ACTOS EN HONOR DE JUAN W. GEZ

de LOS ANDES, Mendoza, 1-10-1965.

 Hubo una ceremonia ante la tumba del historiador

San Luis. -Culminaron el martes los actos preparados para recordar el

centenario del natalicio de Juan W. Gez, cumplido en esa fecha, precisamente.
En el cementerio central. -A partir de las 11, en el cementerio central,
ante la tumba del ilustre desaparecido, se cumpli una emotiva ceremonia.
Durante la misma, a la que asistieron el intendente municipal, seor
.Jos H. Estvez, jefe del G. A. D. A. 141, teniente coronel Godoy, familiares
del extinto, miembros de la Comisin de Homenaje y pblico, habl en
representacin de la nombrada comisin, su vice-presidente, seor Enrique
Ojeda (h.).
Acto acadmico. -En horas de la tarde, en el Aula Magna del Colegio
Nacional Juan C. Lafinur, tuvo lugar el acto acadmico programado por la
Comisin de Homenaje.
En presencia de un pblico calificado, el doctor Juan Carlos Sa, realiz
un estudio de la poca, destac los principales acontecimientos registrados en
la misma y se refiri a distintos aspectos vinculados con la vida y obra de Juan
W. Gez.
El disertante fue presentado por el presidente de la Comisin de
Homenaje, seor Urbano J. Nez.
Estuvieron presentes en el acto el ministro de Gobierno de la provincia,
doctor Andrs M. Garro; el jefe del G. A. D. A. 141, teniente coronel Hctor
Godoy, autoridades educacionales, miembros de la Comisin de Homenaje y
pblico.
Al concluir la disertacin del doctor Juan Carlos Sa, la seora Mara
Estela Gez de Gmez (hija del historiador desaparecido) agradeci los
mltiples homenajes tributados a la memoria de su padre expresando que No
slo se haba rendido homenaje a Juan W. Gez sino a la provincia misma.
Adhesin del Gobierno de Corrientes. -El Ministerio de Educacin y
Salud Pblica de Corrientes, mediante Resolucin N 598/65, que hizo llegar a
la Comisin de Homenaje, adhiri a los actos recordatorios preparados.
Tras extensos considerandos la parte dispositiva de la misma expresa:
Artculo 1 -Adherir al homenaje a la memoria del profesor Juan
Wenceslao Gez, a realizarse en la ciudad de San Luis el 28 del corriente, con
motivo del primer centenario de su natalicio y enviar la pertinente nota al
presidente de la misma, seor Urbano J. Nez, con la copia de esta
Resolucin ministerial.
Art. 2 -Designar a un funcionario para que, en misin oficial y en
representacin de este Ministerio, concurra a los actos centrales de homenaje
a realizarse en la ciudad de San Luis el 28 del corriente.
Art. 3 -Por la Escuela Provincial de Artes Grficas se imprimirn 1.000
ejemplares de esta Resolucin para ser remitidos a todos los establecimientos
de enseanza que funcionan en nuestra provincia.
Art. 4 -Por la Direccin General de Enseanza media de la provincia se
dispondr la realizacin de un acto de homenaje en todos los establecimientos
de enseanza media de la provincia, con la lectura y mencin comentada del
texto de esta Resolucin, por carecerse de una informacin bibliogrfica para
los seores docentes.
Tambin adhiri a los actos de homenaje a Juan W. Gez la Intendencia
Municipal de Mercedes, organismo que, adems, dispuso el embanderamiento
de edificios pblicos e iluminacin de monumentos.
 LOS CORRENTINOS RINDEN HOMENAJE A JUAN W. GEZ

del diario CORRIENTES, Corrientes, 6-10-1965.

Es de cabal justicia significar, en primer trmino, la resolucin 598, del

Ministerio de Educacin y Salud Pblica de la Provincia suscrita el 22 de
septiembre ppdo., la cual a travs de cuatro considerandos de justificada
extensin constituyen un homenaje condigno a la significacin del ilustrado y
benemrito varn puntano, porque revelan una atenta lectura de sus
referencias biogrficas, una cabal estimativa de su jerarqua intelectual y moral
y de su extraordinaria dinmica cultural que enalteci los cargos educativos, el
noble oficio del estudio, del quehacer bibliogrfico, la ciencia en la Argentina, y
la promocin gremial de la docencia. Corrientes no poda ni deba estar por
debajo del volumen intelectual y educativo de este prcer del bien pblico, que
actu en nuestra ciudad y provincia, con valimientos singulares. As lo entendi
cabalmente el citado Ministerio, en una resolucin que es, sin duda alguna, un
verdadero y acaso nico material bibliogrfico para la docencia de toda la
provincia.
La parte dispositiva de la resolucin que comentamos establece la
adhesin al homenaje recin celebrado en la Capital puntana y el envo de una
nota al Presidente de la Comisin, don Urbano Nez, ilustrado Director del
Archivo de la provincia de San Luis. Tambin el envo de un funcionario, como
delegado oficial del Ministerio a los actos, la impresin de mil ejemplares de la
resolucin por intermedio de la Escuela de Artes Grficas de la Provincia, para
ser distribuidos en todos los establecimientos de enseanza de la provincia, la
realizacin de actos de homenaje en todos los establecimientos de enseanzas
de la provincia, con la lectura y comentario de la citada resolucin, por
carecerse de una informacin bibliogrfica para los seores docentes -dice
textualmente la recordada medida oficial, como tambin requerir del Consejo
General de Educacin de la provincia, actos similares en las escuelas de su
dependencia y para los alumnos de 5 y 6 grados. Como puede apreciarse
objetivamente, se han previsto todos los aspectos de la difusin de los motivos
del homenaje y se ha brindado a quienes deben tributarlo un material
verdaderamente significativo.
Anteanoche, en el Colegio Provincial Nocturno de Enseanza
Bartolom Mitre, se llev a cabo un importante acto alusivo. El alumnado en
pleno, autoridades directivas y profesores colmaron el recinto. En el escenario
se coloc la fotografa del Profesor Gez, orlada con los colores nacionales y
motivos florales. Luego de la ejecucin y canto del Himno Nacional Argentino,
la secretaria del Colegio seora Zlideth Mario de Snchez, dio lectura a la
resolucin ministerial. Y acto seguido, el vicerrector del establecimiento y ex-
alumno del profesor Gez, profesor Ciriaco Brs pronunci una ilustrativa,
elocuente y sentida conferencia que, como el texto de la resolucin ministerial
recordada, fue seguida con vivo inters por todos los presentes y premiada con
entusiastas aplausos, en la evidencia de un acto de verdadera justicia.
Reiteramos: los considerandos de la resolucin 598, que tratan de las
publicaciones del profesor Gez; de sus investigaciones cientficas celebradas
por el Museo Nacional de Historia Nacional y encomiadas por autoridades
como lo fueron los doctores Gallardo y Ameghino; sus hallazgos notables de
fsiles en nuestra provincia, en la costa del Pirayu y del ro San Luca, y la
certera clasificacin de los mismos; su accin extraordinaria en materia
educativa por su ilustracin y su bondad, por su insigne voluntad de trabajo, y,
por fin, su visin de gremialista al fundar la Asociacin de Maestros de
Corrientes, constituyen una aportacin responsable, documentada y amplia
para la verdadera informacin del medio docente y popular.
Nuevamente la accin netamente provincialista situ a Corrientes en el
lugar que merece: autoridades locales, establecimiento educacional provincial,
escritores correntinos tales como los profesores Pedro Telmo Grabre, Juan B.
Acosta. Pedro Meza Toledo y Vicente A. Iturriaga Gabancho, estuvieron
verdaderamente a tono con la importancia no slo del suceso, sino del
eminente valor recordado. Opinamos que la Escuela Normal de Maestros Jos
Manuel Estrada, que el seor Gez dirigi 10 aos con prominente accin
educativa, debi realizar un acto central de recordacin, para evocar como se
merece la gran figura del docente, del estudioso, del patriota y del hombre, que
cuantos le conocieron recuerdan con la honda sancin de su justicia, la
sinceridad de su afecto y la gratitud pura de su admiracin y de su debido
respeto.

EN TORNO AL JUSTICIERO HOMENAJE AL PROFESOR

JUAN WENCESLAO GEZ

de LA MAANA. Corrientes, 9-10-1965.

Quienes le conocieron y trataron en las diversas ciudades en que actu -

San Luis, su ciudad natal, Capital Federal, Dolores, provincia de Buenos Aires,
y esta ciudad de Corrientes-, supieron de las efectivas excelencias del talento y
del corazn de Juan Wenceslao Gez Maestro que supo ser padre de todos sus
alumnos, expresa actualmente uno de sus exdiscpulos, y tambin docente. El
juicio transcripto merece una reflexin, mucho ms cuando se advierte que no
es frecuente que con la mera capacidad informativa -que tampoco es comn-,
no se sabe o no se quiere aunar la funcin tcnica con una calidad moral
humana que sea para el alumno una garanta formativa. Y esa virtud del
profesor Gez vale tanto ms porque se trataba de un hombre eminente como
educador, investigador cientfico, historiador, geografo, paleontlogo,
periodista, es decir, cargado de motivos que, lejos de darle un empaque
olmpico -de los que no son tan infrecuentes-, jams esos ttulos, hechos a
fuerza de estudio responsable, ahincado y perseverante, menguaron su
proverbial sencillez y su irrenunciable bondad. Saba escuchar a sus alumnos,
gran virtud y necesidad del verdadero docente y, lo que es mejor an,
constitua una garanta de la confianza respetuosa, de ese convivir espiritual
que es, el nico ambiente posible del intento educativo.
El profesor Gez naci hace cien aos en la capital de la provincia de San
Luis, de la cual fue un genuino benemrito. En la ciudad puntana de Nogol, un
busto suyo fue erigido en la plaza principal, y su nombre es el de uno de los
pueblos de San Luis, sobre el F. C. N. Gral. San Martn. En la capital de su
provincia, la comisin de homenaje presidida por el director del Archivo de la
Provincia de San Luis, seor Urbano Nez, recibi estos das valiosas
adhesiones de diversas ciudades del pas, de entidades cientficas y culturales,
y en la Casa de San Luis en la Capital Federal se dict una conferencia alusiva
a este ilustre varn. No cedemos a una simple conjetura si sealamos que
Corrientes, con la resolucin N 598 del Ministerio de Educacin y Justicia de la
Provincia -que es un verdadero boceto biogrfico-, con los actos realizados en
el Colegio Provincial Nocturno de Enseanza Media Bartolom Mitre, y los
que se estn realizando y se realizarn en todos los establecimientos de
enseanza primaria y media de la provincia, en virtud de la resolucin citada
ms arriba ha significado situar a nuestra provincia en un verdadero lugar de
relevancia en la justicia de ese tan fundamentado y sentido homenaje. Por que
el Ministerio de Educacin y Salud Pblica de la Provincia se ha hecho cargo
de su responsabilidad cultural, con ecuanimidad y con acierto. De Corrientes
fue tambin un gran benemrito el profesor Gez, que no slo dirigi 10 aos la
Escuela Normal Regional de Maestros, hoy Escuela Nacional de Maestros
Jos Manuel Estrada; fundador y primer Presidente de la Asociacin de
Maestros, sino uno de los ejemplos ms valiosos del trabajador cientfico, a
quien le cupo hallar fsiles del mastodonte, del gliptodonte y del toxodn, en
esfuerzos sin precedentes que merecieron los elogios ms rotundos de
autoridades en la materia como lo fueron los doctores Angel Gallardo y Carlos
Ameghino, del Museo Nacional de Historia Natural, vale decir de una entidad
cuyo dictamen fue una sancin cientfica eminente para el profesor Gez y para
Corrientes.
Los restos aludidos fueron hallados en esta capital, zona del Pirayu, y
en las mrgenes del ro Santa Luca, del interior de nuestra provincia. Pero
aparte de estos logros, lo que no se puede ni debe olvidar en Corrientes es la
ctedra cotidiana de estudio, trabajo, perseverancia, fidelidad a un ideal de
superacin cultural, que el profesor Gez imparta a la juventud. Los
muchachos -sus alumnos- dice uno de sus exdiscpulos, el docente y escritor
correntino Pedro Meza Toledo, bamos con el profesor Gez pala al hombro, a
pie, desde el centro hasta la Regional, a cavar y a plantar rboles, con los que
l hizo el parque de la Escuela, el adorno para nuestra cancha de ftbol y la
sombra, tan necesaria, y sobre todo, nos dio esa inmortal enseanza del
trabajo propio, sin avergonzarnos de la manualidad. Al contrario, teniendo
conciencia de su dignidad y de su utilidad.
En el recuerdo de un hombre de esta talla, la justicia y la gratitud
estrictamente provinciales, correntinas, se han hecho presentes con dignidad,
con equivalencia al significado del ilustre varn recordado.

HOMENAJE AL PROFESOR JUAN WENCESLAO GEZ

de EDITORAL, Corrientes, 17-10-1965.

 San Cosme. -Un acto de verdadera justicia y singular categora cultural,
motiv el homenaje al profesor Juan Wenceslao Gez, dispuesto por el
ministerio de Educacin y Salud Pblica de la Provincia, segn resolucin N
598 del 22 de septiembre ppdo., y de la cual se hicieran eco no slo los
rganos periodsticos locales y de la provincia, sino de otras provincias, como
el importante diario Los Andes, de Mendoza. El aludido acto Se cumpli en el
ciclo Bsico Profesor Ramn M. Gmez, cuya rectora, seora de Vallejos le
imprimi la forma condigna a la importancia del motivo. Cont con la presencia
del inspector de enseanza media profesor Luis Pintos, la presencia de todos
los profesores y dems integrantes del personal y del alumnado en pleno. En
un bien preparado recinto, donde en lugar preferente se coloc fotografa del
profesor Gez, orlada con los colores argentinos y flores, se inici el acto luego
de presentada la Bandera de ceremonias y despus de cantarse el Himno
Nacional Argentino dirigido por la secretaria seora Juana Rosa Gimnez de
Bermdez, quien, acto seguido dio integra lectura al ilustrativo texto de la
resolucin ministerial de homenaje, conforme con lo que se dispone en la
misma.

Disertacin del Prof. Estigarribia

De inmediato, el profesor de dicho ciclo bsico, D. Fabin Sixto

Estigarribia, designado al efecto por la rectora, tuvo a su cargo la disertacin
alusiva a la personalidad y a la obra del profesor Gez. Notoriamente informado,
con una certera estimativa de los valores del benemrito puntano, con la
emocin que surge del respeto y la admiracin a una persona y una obra que
fueron y son ejemplares, el profesor Estigarribia, a travs de un texto bien
dispuesto, ameno y singularmente interesante, logr la atencin unnime.
Luego de nutridas referencias biogrficas, dijo el profesor Estigarribia: Nuestra
estirpe guaran, engarzada y confundida luego con la sangre espaola, es
proclive a la gratitud y a la justicia y por ellas las sinceras y sentidas
demostraciones de homenaje a Gez, el maestro inolvidable. Suma tambin
nuestro ciclo bsico Profesor Ramn M. Gmez, el suyo, a las celebraciones
realizadas en los establecimientos educacionales de las provincias de San
Luis, Buenos Aires y la nuestra, para destacar la obra cultural eficiente de este
maestro de talento, que brind su ciencia y su experiencia, en beneficio de la
juventud, del pueblo y de su cultura.
Dijo despus sus alumnos de entonces aprendieron de l lo que
significan las excelencias de la sabidura y las palpitaciones de su bondadoso
corazn. Nos dicen de l sus exdiscpulos admiradores, profesores, periodistas,
historiadores, ya en prosa, ya en verso, como cnticos al maestro virtuoso,
seores Pedro Telmo Grabre, Ciriaco Brs, Pedro Meza Toledo, Juan Bautista
Acosta, Vicente Antonio Iturriaga Gabancho, este ltimo dilecto amigo y
colaborador de este nuestro ciclo bsico. Ellos como otros, sealan, hablan y
escriben para la Historia de la Educacin, de lo que fue Juan Wenceslao Gez, y
lo que signific para la concrecin de nuestra cultura. Dijo al finalizar: Visit
con mis familiares el pueblo de Nogol (San Luis) cuya plaza pblica lleva el
nombre de Gez y su busto se alza en el centro de la misma. All, en silencio,
rogamos que el Cielo, los hombres y los pueblos derramen sobre l, la humana
y cristiana bendicin de paz. El disertante fue muy aplaudido y recibi
merecidas congratulaciones unnimes por su valioso aporte al justiciero y
sentido acto.

Completando la crnica periodstica del diario Corrientes, fecha 6 de

octubre de 1965 y del diario El Litoral del 17 de octubre de 1965 se agregan a
continuacin algunos prrafos de la disertacin del profesor Ciriaco Brs sobre
la que hace referencia el primero y de la del profesor Fabin Sixto Estigarribia a
que hace mencin el segundo.
Dijo el seor Brs: ...Tal fue el maestro que nosotros conocimos:
modesto, bondadoso, tolerante y amistoso. Fue catedrtico de pedagoga,
psicologa, mineraloga y geologa, lo que no exclua que abordara en cualquier
momento otros conocimientos con verdadera erudicin y entusiasmo.
Su empeo, en gran parte, contribuyo a elevar la categora de la
Escuela Regional en Escuela Normal de Profesores en 1918, como centro
superior de enseanza en este medio y que lleg a formar una apreciable
cantidad de profesionales para la enseanza media.
El director Gez organiz el primer batalln de Boy Scout en esta ciudad,
con alumnos del establecimiento.
Su obra est expuesta a la admiracin nuestra, al reconocimiento de
sus valores, conquistados con empeo, dedicacin, desinters y profundo
sentido de patria y de amor al estudio.
Que esto sirva de ejemplo a nuestra juventud estudiosa del presente
para que sepa servir, en la conquista del ideal soado, en beneficio de la
sociedad, de la patria y la humanidad.
El profesor Fabin Sixto Estigarribia dijo en alguno de sus prrafos:
Fue conductor de la juventud estudiosa a quien dedic muchas horas de su
vida, en gestos y expresiones que revelaron la afirmacin de ser: padre
espiritual de sus alumnos, que con su autoridad moral y cientfica, posibilit la
aspiracin cumplida, de constituir una garanta formativa de sus educandos, a
cuyo corazn lleg por la persuasin, con proverbial sencillez y bondad
permanente. Supo escuchar a los alumnos en sus reclamos de justicia que los
resolva sin violencias, sin afectar derechos con la prestancia superior de su
alma selecta.
El profesor Estigarribia transcribe algunos conceptos del doctor J.
Alfredo Ferreira, otro gran educador argentino, que dijo:
Gez es un servidor destacado del pas dentro y fuera de las aulas. Por
sus ideas liberales, por el espritu amplio; por sus aptitudes literarias y
cientficas, por su preparacin profesional; ha dirigido dignamente importantes
escuelas, sin poner trabas a profesores de nuevas orientaciones y de
reconocida iniciativa mental; ha escrito brillantes y orientadas pginas
ponindose resueltamente dentro del partido progresista de la Historia
Argentina, se ha mezclado al movimiento social de su tiempo y de su lugar,
cooperando a la realizacin del bien comn, ya en la educacin o en justicias
histricas o en la paz o en la concordia nacional y an internacional ...
Agreg luego, el profesor Estigarribia: otro aspecto de su mltiple
actividad intelectual, me place destacar, en su promocin gremial, que
encontramos en su actuacin como propulsor y fundador de la Asociacin de
Maestros de Corrientes, de la que fue organizador y primer presidente. En el
acta de la primera reunin celebrada el 11 de septiembre de 1908 que obra en
el archivo de la mencionada Institucin consta: que: ...el seor Director de la
Escuela Normal Regional don Juan W. Gez, abri el acto, quien al explicar los
propsitos de la convocatoria dijo: que haba llegado la hora de que el
magisterio tuviera la representacin que le corresponde en toda sociedad culta
a fin de ejercer una accin ms eficiente en la obra del mejoramiento social.
Que haba que comenzar por asegurar al buen maestro su estabilidad,
su independencia y el honroso retiro cuando decayesen sus energas en la
diaria labor. Que despus de esos bienes haba que procurarse que esta
carrera se ennobleciera como un apostolado de verdad; que los educadores se
prepararan para comprender y secundar la evolucin que se operaba en las
ideas y en las cosas, condicin indispensable para que hicieran de la escuela
un elemento de progreso
Todos estos nobles recuerdos que honran la memoria de Gez, definen
tambin en quienes los expresan mucha nobleza de alma y profundidad de
sentimientos y como maestros que son, significan verdaderos ejemplos de
virtudes y consagracin a la misin educadora que cumplen.

JUAN WENCESLAO GEZ

(Un maestro de cuo patricio)

POR EL PROFESOR PEDRO TELMO GRABRE

Corran los primeros aos del presente siglo, cuando llegado a

Corrientes por primera vez en pos de un destino, hzose cargo de la Direccin
de la entonces Escuela Normal Regional de Maestros, el profesor Juan
Wenceslao Gez.
Suceda en el mencionado cargo directivo al profesor Alfredo E. Moore,
ingls de origen. Digno exponente de la sangre sajona, haba realizado en la
Escuela una labor encomiable por la austeridad de principios rectores aplicados
en la disciplina de los estudios, forjando varias generaciones de maestros que
honraron al experto director. Fue esa la fama que dej en Corrientes,
especialmente en los crculos docentes, el prestigioso maestro sajn.
Por eso, quien lo reemplaz vise enfrentado a una seria
responsabilidad. Era preciso mantener la fama dejada por el antecesor y
superarla, si posible fuese. Para Gez no fue, seguramente, tarea mproba la
realizacin de aquel propsito. Vena nimbado por una aureola de bien
ganados prestigios, pues a la sazn, su pluma de escritor galano y de pulcro y
acerado estilo habase cimentado en la Capital Federal y en la provincia de San
Luis, su tierra natal, aquilatando condiciones nada comunes de estudioso y de
publicista notorio.
Sus inquietudes originales lo encaminaron desde muy joven hacia el
cultivo de las disciplinas histrico-geogrficas y literarias, en cuyos dominios
puso a prueba de la crtica la claridad de sus ideas, la probidad de sus juicios y
el vuelo de su talento.
Tom especial cario a los estudios de la prehistoria al descubrimiento
de todo aquello que precede a la historia, vinculndose a intelectuales de la
fama de Ameghino, Torres, Moreno y otros no menos autorizados cultores de
las ciencias arqueolgicas. Todo esto, naturalmente, como complemento a lo
que constitua en l su vocacin favorita: la pedagoga, la psicologa, la
paidologa, el vasto dominio de la metodologa general y especial en la
aplicacin de la enseanza, a cuyas difciles y arduas tareas hallbase
entregado desde la adolescencia. Ya por ese entonces trab amistad, atrado
por su sed de saber y de beber en fuentes insospechadas, con los preclaros
maestros de su generacin, entre otros, Mercante, Senet, Pizzurno, Victoria,
Herrera, Carb, Ferreyra, Rivarola, con quienes enriqueci el acervo de los
conocimientos relacionados con el mecanismo de la enseanza bajo el auge de
la filosofa positiva.
Su prestancia de Maestro chapado en el conocimiento esclarecido de las
ciencias especficas, con una conducta regida por austeros principios morales
de dignidad y altivez, gravit con amplia autoridad no bien se produjo su arribo
en Corrientes, donde haba sido destinado por el Superior Gobierno de la
Nacin para dirigir una Escuela Normal Regional de Maestros a la que deba
imprimirse un carcter esencialmente nacional y regional a la vez.
A sus naturales condiciones de superioridad unase el dominio y la
destreza necesarios para el desplazamiento de su accin directiva,
resultndole fcil tarea vincularse en nueva sede con las personas ms
representativas de los medios intelectuales y sociales, en cuyos ambientes que
l frecuentaba con asidua y tctica puntualidad, su presencia era sealada con
sentido monitor por el respeto que impona la distincin de su trato de elevada
cultura y de amplios y finos modales. Castiza y elegante la expresin, siempre
a flor de labios la frase oportuna acompaada de chispa mental reveladora de
una singular agilidad en el manejo de las ideas y en la aplicacin de los juicios
emitidos con esa sencillez propia de quienes se hallan familiarizados con la
tcnica y el arte de ensear. Es que Gez era, propiamente, un arquetipo de
Maestro al modo de la concepcin aristotlica. La vocacin de saber transmitir
con ajustada medida la profcua cosecha de sus conocimientos variados y
profundos caracterizaba prontamente su personalidad cual si se tratase de un
reanimado Mecenas trado, desde la remota lejana del tiempo, por efecto de
esos raros fenmenos biolgicos con los que la Naturaleza parece a veces
sentir el deseo de afirmar ante el hombre el poder incontrastable de su
grandeza.
En aquella poca, Corrientes la ciudad capital, viva el pleno orgullo de
sus legendarias tradiciones. Representada su gloriosa estirpe por ncleos de
familias, en cuyo seno se guardaban celosamente hbitos forjados por la
prctica inveterada de seeras virtudes cristianas; la sociedad nutra su espritu
con el recuerdo redivivo de hazaas inmortales protagonizadas en acciones
guerreras de los tiempos de la gesta heroica de la organizacin nacional, de las
luchas contra la tirana, donde el drama humano de la historia local alcanz
tonalidades de tragedia. Los descendientes de Bern de Astrada, de los
Madariaga, de Reguera, de los Virasoro, los Martnez, Mantilla, Cosso, Cabral
y otros, constituan la ensambladura social un tanto cerrada a los incentivos de
la nueva tnica con que estaban avalados los impulsos del progreso en sus
ms diversas manifestaciones colectivas. La Escuela Normal Regional de
Maestros, el Colegio Nacional, -primer instituto de su gnero creado en
Corrientes por iniciativa del progresista gobernador Guastavino, y la Escuela
Normal de Maestras eran los establecimientos de enseanza de ms alta
jerarqua docente de la ciudad, donde la juventud de entonces, -seleccionada
mediante un riguroso tamz, acuda a realizar la forja de sus ideales, a plasmar
su espritu, a nutrir su intelecto en el manantial de aguas puras que le brindaba
aquella plyade de maestros de austera y recia conducta y probada autoridad.
Tal el mbito y la dimensin moral de aquel medio donde el Maestro Gez
entr a actuar con todo el acierto y la eficiencia que su equilibrio mental y su
sabidura haban de proporcionarle sin retaceos de clase alguna.
Es as como, sensible a aquellas exigencias que provenan de un
refinado paladar espiritual, inquieto e incansable en la tarea que le fuera
impuesta por su misin, dirase mesinica en Corrientes, no le falt ni tema ni
oportunidad para realizar sus nobles intenciones de la ms amplia difusin
cultural sin interferencias molestas y en plena armona con el medio social
reinante un tanto suspicaz a causa de ese apego, bien explicable, al cario de
sus antepasados. Para destacar esta faceta de su brillante espritu de Maestro,
bien templado en las fraguas de una lucha sin pausa, bastar mencionar dos
episodios que tuvieron la virtud de conmover los nimos de toda la colectividad
correntina, atrada por la dinmica ejemplar de aquella alma mater de la
cultura vitalizada y vigorizada en la gallarda persona del Director de la Escuela
Normal Regional de Maestros.
El 6 de agosto de 1911 falleca en la ciudad de La Plata el sabio
Florentino Ameghino, cuya fama haba trascendido las fronteras de la Patria,
honrando el nombre argentino en los crculos cientficos universales con su
original teora acerca del verdadero origen del hombre. El acontecimiento tuvo
merecida resonancia en Corrientes gracias a la iniciativa de Gez. Organiz un
funeral cvico de proporciones adecuadas a la singular casona de estilo colonial
que ocupaban los cursos de la Escuela de Aplicacin dependiente de los de la
Normal Regional de Maestros (esquina de las calles Salta y Carlos Pellegrini).
Lo ms caracterizado de la poblacin se congreg en aquel recinto, vidas las
mentes y dispuestos los corazones para celebrar dignamente el acto de justicia
pstuma que deba cumplirse en funcin de cristalizar una clase de ponderada
jerarqua cultural y social a un tiempo. El nmero central del educativo
programa estuvo a cargo del Maestro Gez, quien pronunci una magistral
conferencia sobre la personalidad del sabio recientemente desaparecido. No
resultaba tarea fcil compendiar en una pieza oratoria de ese tipo, de limitados
alcances en la latitud de tiempo y lugar, la gigantesca labor desarrollada por
Ameghino en su afn de probar la teora que lo hizo clebre. Empero, la
destreza del Maestro, la facilidad de su elocucin en ese estilo de galana
soltura que le era peculiar y el conocimiento a fondo de aquella monumental
obra del genio permitieron resear con trazos elocuentes y luminosos
conceptos en un lenguaje donde tampoco falt el corte acadmico que
corresponda, las actividades a que habase sometido con estoico empeo en
holocausto de la ciencia aquella fecunda vida humana. El auditorio,
ampliamente satisfecho el apetito intelectual que lo atrajo la emotiva
ceremonia, premi el trabajo del Maestro con efusivas muestras de aprobacin
expresadas ms que con los aplausos con ofrendas florales y frases
elocuentes de congratulacin.
No fue Gez un maestro del orden comn; de ah que en esta semblanza
usemos el ttulo con mayscula las veces que hayamos de referirnos a quien
con su accin organizada y metdica elev la jerarqua de tan noble apostolado
hasta las grandes alturas, haciendo gustar al paladar espiritual del medio el
decisivo poder que tiene la tarea docente cuando ella ajusta sus
procedimientos a un plan organizado en base a los principios esenciales de la
ciencia.
Como se sabe, Corrientes fue uno de los principales teatros de accin
donde se desarroll la llamada guerra de la Triple Alianza contra el Paraguay.
En ese mbito se realizaron memorables jornadas, cruentas y heroicas todas.
En 1913, por iniciativa de Gez, se dispuso conmemorar el 48 aniversario
del combate naval del Riachuelo, uno de tantos que produjo aquella, tremenda
guerra. Este homenaje tena como finalidad esencial, transcurrido el tiempo -
esponja providencial que todo lo borra-, dar expresin de realidad a la obra,
siempre fecunda, de paz y confraternidad internacional. Fue esta, sin duda, una
de sus ms elocuentes lecciones prcticas de verdadera extensin cultural
para la ciudadana de Corrientes. Lanzada la idea, todos los espritus
noblemente empeados en la realizacin de esa obra la acogieron con
simpata y se asociaron al fervor cvico del Maestro con parejo entusiasmo y
gran decisin. Formaron en la comisin de homenaje, con Gez a la cabeza, dos
ex combatientes que aun sobrevivan: Enrique Roibn y el Comandante Luis D.
Cabral. Para que esa celebracin haya podido alcanzar el valor de lo
ecumnico, el autor de la iniciativa plane de tal modo el acontecimiento que
no falt el ms sutil de los detalles encaminados todos a darle la magnificencia
espiritual que l se propona: trascendencia universal a la leccin de paz y
confraternidad internacional y sello de cientfica objetividad a dicha leccin,
haciendo de modo que la ceremonia se realice en el propio teatro de la accin.
Los discursos principales, de descripcin de la batalla, estuvieron a cargo de
los ex combatientes ya mencionados. Los pases intervinientes en la guerra
estuvieron dignamente representados en las personas de sus cnsules, y la
juventud estudiosa, centro y objetivo principal de tan elocuente leccin de
civismo, tambin tuvo su parte en la celebracin del homenaje. El da 15 de
junio del citado ao, se organiz una nutrida y calificada peregrinacin que
haba de trasladarse al lugar donde se desarroll la batalla: desembocadura del
Riachuelo afluente del caudaloso Paran, denominado Villa Valencia. El
traslado del numeroso pasaje se hizo en 19 embarcaciones que partiendo del
Puerto de Corrientes a la hora 11 del da preindicado hara puerto de destino
aproximadamente media hora despus. El festival cvico realizse con todo
xito; se cumplieron estrictamente todos los nmeros del programa preparado
al efecto en un ambiente de gran cordialidad, confraternizando en amable
camaradera paraguayos, uruguayos, brasileros y argentinos. La prensa local
se ocupo de la fiesta en sendas y elogiosas crnicas que pusieron en magnfico
relieve las enseanzas de tan feliz acontecimiento. Dems est decir que hoy,
despus de ms de cuarenta aos de distancia en el tiempo, la leccin
profundamente humana del Maestro Gez perdura en las mentes y vibra en los
espritus de los que an sobrevivimos como un eco redivivo de quien anim
aquella clase magistral de Historia, cuya estructura didctica nos trae el
recuerdo filosfico del propio Aristteles discurriendo con sus aventajados
discpulos en el Peripatos.
En la Escuela Normal, como Director tena a su cargo la enseanza de
las asignaturas vertebrales de la carrera docente, metodologa general y
especial y psicologa en los cursos superiores. Su estro ilumin con claridad
meridiana el recinto escolar. Sus clases, plenas de amenidad, constituan un
verdadero deleite para los espritus jvenes. Le escuchbamos con placer y
aprendamos con facilidad aquellas sus enseanzas tan interesantes siempre y
tan tiles para el complicado vivir de los estudiantes en ese clima de angustias
desencadenado por no pocos profesores exigentes que se regodeaban
haciendo de las notas un cuadro de tragedia para cada uno de los hogares
estudiantiles.
La autoridad del Director era ejercida por simple accin de presencia,
siempre con nimo esplndido, sin desplantes de mal gusto ni actitudes
desacordes. Los cuadros de Juvenilla se hallaban reproducidos en aquel
ambiente escolar de modo cotidiano. La Escuela era l y nada ms ni nada
menos que l. Su ausencia, muy excepcional desde luego, daba la impresin
de una Escuela que no era tal. Muchas veces, en horas de profesores
ausentes, le omos dictar clases improvisadas en asignaturas las ms
desafines con las de su especialidad, y era en tales circunstancias cuando nos
era dado apreciar, -en muchas ocasiones con verdadero estupor-, al par que
una erudita versacin del tema tratado la destreza en la aplicacin del mtodo y
una impecable maestra en el manejo de los procedimientos para hacer
accesible la comprensin de los asuntos an de aquellos intrincados y
complejos. Su jerarqua intelectual, el espritu de alta docencia que animaba
sus disertaciones y la alcurnia de su delicada cultura constituan en el Maestro
los atributos, dirase esenciales, de su inconfundible personalidad docente.
Su poder de atraccin se ejerca de modo insensible y subyugante a la
vez. Los muchachos de entonces, conclua la tarea del aula, le seguamos en
los patios y galeras anhelantes y vidos para continuar escuchando sus
plticas impregnadas de hondo e interesante saber que impresionaba hasta la
emocin nuestros jvenes espritus. Oh Escuela de aquel entonces!
La intencin se resiste a tener que dejar de consignar en estas lneas el
fenmeno, verdaderamente raro, acontecido con los egresados el ao 1913. La
vocacin por aprender y aprender cosas tiles se nos adentr tan
profundamente en el alma que ninguno de los de aquella memorable camada
quiso quedar con el ttulo de maestro normal solamente. No bien terminamos el
ciclo normal y ya tenamos, repletas las alforjas de ilusiones, asegurado el
camino de Damasco. La Capital Federal, la Meca entonces, -y lo es hoy mismo,
pese a la difusin de la Universidad argentina-, de todos los peregrinos del
saber fue el obligado puerto donde fuimos a parar a objeto de realizar esos
sueos de juventud movidos por el pjaro azul preso en la jaula de nuestros
jvenes cerebros. Y todos, quien ms quien menos, conquist nuevos lauros
para adorno del modesto ttulo de maestro normal a secas. Este fenmeno era
el fruto de aquellas lecciones inolvidables convertidas en estmulos fecundos
para nuestro propio personal destino y tambin para la escuela argentina, para
la cultura general de la ciudadana, as servida en sus ms elevados mviles
por un Maestro de cuo patricio.
Maduradas nuestras reflexiones a lo largo de una experiencia de luchas
de no pocos lustros en la accin de la ctedra, sin dejar de volver la mirada
serena hacia el pasado inquietante y exhausto de gratas reminiscencias,
enfrentados a los problemas tan agudos y complejos de la Escuela del
presente, se nos ocurre pensar que la Patria ganara mucho en la afirmacin de
su ser nacional, de su destino y de su grandeza, si, quienes tienen la suprema
responsabilidad de su destino, inspirasen sus determinaciones y obras en estos
ejemplos, verdaderos arquetipos de maestros, para cubrir los cargos docentes
a lo largo y a lo ancho del territorio de la Nacin.
Se que el tiempo, segn la feliz expresin del poeta, es una lente de
magnas redenciones. Lo que hoy decimos del Maestro Gez, entre cuyos
numerosos discpulos tuve el insigne honor de contarme, dista en esa latitud de
tiempo ms de ocho lustros de distancia. Puede creerse que esa figura,
engrandecida por la obra meritoria que realiz, se haya magnificado por virtud
de aquel efecto fsico que homologa la aludida expresin del poeta. Bienvenido
ese efecto en esta hora de la recordacin si esa accin fsica tiene el poder
suficiente de mostrar una realidad que no se pudo ver entonces. Solo el tiempo
es capaz de esclarecer la verdad, consolidar su valor y darle sentido de
perennidad. Por eso creo que estos homenajes valen ms cuanto mayor sea la
distancia donde nos ubica ese imponderable para medir su trascendencia y
contemplar la magnitud de sus efectos.
Me siento tranquilo y feliz al pensar que en la medida que pase el
tiempo, ese perfil de Maestro que encarn en vida Juan Wenceslao Gez, ir
creciendo en dimensiones de infinito sobre el nico pedestal indestructible: la
gratitud de quienes fueron sus discpulos y la realidad de sus obras que, por lo
fecundas y valederas, hallarn sitio predilecto en las pginas de la historia civil
de la argentinidad.

***FIN***