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Las poblaciones en ecologa, son grupos de organismos de una sola especie ubicada en una
zona geogrfica determinada. Poseen diversas propiedades como natalidad, mortalidad,
distribucin de edades, distribucin espacial, etc. El conocimiento en ecologa de
poblaciones es til en el campo de la agricultura pero no ha proporcionado modelos para la
pesca por ahora. Las poblaciones se distribuyen de forma uniforme, aleatoria y agrupada.
Analicemos, tomando de Wikipedia, las ventajas desde el punto de vista de la
supervivencia:
1.- Distribucin al azar.- Una de sus causas es la poca tendencia a la agregacin de sus
individuos y se distribuyen de manera irregular. Se presenta cuando el medio es
homogneo, con recursos disponibles regularmente en toda su rea. Esta forma de
distribucin es poco frecuente en la naturaleza; por ejemplo, los pulgones cuando invaden
un cultivo y todava tienen una baja densidad poblacional, presentan este tipo de
distribucin, ya que al incrementarla deja de ser al azar para adquirir la fomra agurpada o
aglomerada.(vzquez conde, 2010)
Pero me pregunto desde el punto evolutivo, cuales son las ventajas y desventajas de estas
formas de distribucin? Aqu estn mis hiptesis:
Comunidades ecolgicas
Las poblaciones biolgicas son grupos compuestos por organismos de una misma especie,
los cuales explotan los recursos de un rea determinada. Sin embargo, en la naturaleza
generalmente las poblaciones no estn aisladas unas de las otras, sino que estn en
constante y diversa interaccin, en lo que los eclogos conocen como comunidades
ecolgicas. Una comunidad ecolgica corresponde a la totalidad de poblaciones que pueden
coexistir en un espacio fsico determinado, por ejemplo, un rbol puede albergar a
muchsimas especies diversas de insectos, aves, pequeos mamferos, bacterias, hongos,
entre otros, por lo que ese rbol y las poblaciones que alberga sera una comunidad
ecolgica. Los lmites de cada comunidad suelen ser difusos; siguiendo con el mismo
ejemplo, los organismos de vida libre (insectos, aves, mamferos) que habitan la comunidad
formada por el rbol, pueden transitar hacia otro rbol colindante (otra comunidad) y
volver, por lo que estos estados transitorios definidos por la movilidad de los organismos
miembros de cada comunidad son denominados ecotonos.
PARMETROS COMUNITARIOS
Al igual que a nivel poblacional, las comunidades ecolgicas pueden ser descritas mediante
parmetros comunitarios los cuales indican la biodiversidad (variedad) de organismos que
posee una comunidad. Estos parmetros son:
Riqueza (S): corresponde a la cantidad (nmero) de especies que forman parte
de una comunidad ecolgica, por ejemplo, la especie 1, especie 2, especie 3,
especie n.
Abundancia relativa (N): corresponde a la cantidad de organismos (nmero)
que constituye cada especie que forma parte de la comunidad estudiada, por
ejemplo, cuntos organismos existen de la especie 1, de la especie 2, de la especie
3, hasta la especie n.
Biodiversidad (H): corresponde a la relacin que existe entre la riqueza (S) y
la abundancia relativa (N), a partir de la cual es posible calcular diversos ndices
de biodiversidad utilizados por los eclogos para describir la estructura de la
comunidad. Regiones como los arrecifes de coral y los trpicos poseen altos
valores de biodiversidad, en tanto que desiertos y lugares ms inhspitos poseen
valores mucho ms conservadores.
Cadenas trficas
Cada cadena se inicia con un vegetal, productor u organismo auttrofo o sea un organismo
que "fabrica su propio alimento" sintetizando sustancias orgnicas a partir de sustancias
inorgnicas que toma del aire y del suelo, y energa solar (fotosntesis).
Los dems integrantes de la cadena se denominan consumidores. Aquel que se alimenta del
productor, ser el consumidor primario, el que se alimenta de este ltimo ser el
consumidor secundario y as sucesivamente. Son consumidores primarios, los herbvoros.
Son consumidores secundarios, terciarios, etc. los carnvoros.
En una cadena trfica, cada eslabn obtiene la energa necesaria para la vida del nivel
inmediato anterior; y el productor la obtiene del sol.. De modo que la energa fluye a travs
de la cadena.
En este flujo de energa se produce una gran prdida de la misma en cada traspaso de un
eslabn a otro, por lo cual un nivel de consumidor alto (ej: consumidor 3 ario) recibir menos
energa que uno bajo (ej: consumidor 1ario).
Una cadena alimentaria en sentido estricto, tiene varias desventajas en caso de desaparecer
un eslabn:
a) Desaparecern con l todos los eslabones siguientes pues se quedarn sin alimento.
d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas trficas son ms ventajosas que las
cadenas aisladas.
Cada nivel de organizacin engloba a los niveles inferiores anteriores. Por ejemplo, un
elefante tiene un sistema respiratorio que consta de rganos como son los pulmones, que a
su vez estn compuestos de tejidos como el tejido respiratorio o el epitelial, que a su vez lo
conforman clulas, y as sucesivamente.
Pregunta No. 3
Usted cree que los estudiantes que presenta dificultad, son los que mayor atencin deben tener?
Tabla No. 3
Total Porcentaje Porcentaje Acumulado
SI 19 100% 100%
NO 0 0% 100%
NO RESPONDIO 0 0% 100%
TOTAL 19 100%
Usted cree que los estudiantes que presenta dificultad, son los que mayor atencin deben tener?
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SI NO NO RESPONDIO
Usted cree que los estudiantes que presenta dificultad, son los que mayor atencin deben tener?
SI
NO
NO RESPONDIO
Pregunta No. 4
A usted le gusta desenvolverse como educador?
Tabla No. 4
Total Porcentaje Porcentaje Acumulado
SI 19 100% 100%
NO 0 0% 100%
NO RESPONDIO 0 0% 100%
TOTAL 19 100%
A usted le gusta desenvolverse como educador?
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SI NO NO RESPONDIO
SI
NO
NO RESPONDIO
Pregunta No. 5
Incentiva usted a los estudiantes que destacan en el aula?
Tabla No. 5
Total Porcentaje Porcentaje Acumulado
SI 17 84.5% 84.5%
NO 0 0% 84.5%
NO RESPONDIO 2 15.5% 100%
TOTAL 19 100%
Incentiva usted a los estudiantes que destacan en el aula?
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SI NO NO RESPONDIO
SI
NO
NO RESPONDIO
Pregunta No. 6
Apoya usted las actividades mediante comisiones?
Tabla No. 6
Total Porcentaje Porcentaje Acumulado
SI 19 100% 100%
NO 0 0% 100%
NO RESPONDIO 0 0% 100%
TOTAL 19 100%
Apoya usted las actividades mediante comisiones?
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SI NO NO RESPONDIO
SI
NO
NO RESPONDIO