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LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Objetivo de
Fecha Objetivo de la clase Actividades Recursos Evaluacin
aprendizaje(OA)
02/05 OA23, OA30 Se les pregunta sobre las ancdotas, que son, y que es lo Texto lenguaje y
Contar una ancdota que saben sobre ellas. comunicacin
Se les indican que son las ancdotas, que caractersticas Ppt lenguaje
tienen paraverbal
Adems se les comenta sobre el leguaje para verbal que es
y cules son las caractersticas
Se les comentan que cuando contamos una ancdota o
chiste, debemos tomar en consideracin el lenguaje para
verbal
03/05 OA23, OA30 Contar una ancdota Se les invita a elegir alguna ancdota que les ha tocado vivir Texto lenguaje y Autoevaluacin
Se les pide que lo escriban y que ensayen como se lo comunicacin
contaran a sus compaeros utilizando lo que trabajaron en
la clase anterior sobre el lenguaje para verbal
Responden autoevaluacin del libro
04/05 OA23, OA30 Reconocer los elementos de Recuerdan los elementos del texto narrativo vistos en
la narrativa dentro de un clases anteriores. Se les explica mediante ppt cules son
texto. las caractersticas de los textos narrativos
Realizan actividad en donde reconocen los elementos de la
narrativa en un cuento.
05/05 OA23, OA30 Escuchar comprensivamente Recuerdan lo trabajado en clases anteriores sobre los Audio cuento
un texto elementos del texto narrativo Computador
Escuchan audio del cuento subirse por el chorro y Parlantes.
responden las preguntas que aparecen en el libro sobre la
historia escuchada.
Revisan las actividades realizadas.
09/05 OA6, OA2 Desarrollar actividades Observan detenidamente la imagen de la pgina 40 de su Libro de lenguaje
lectoras. libro y comentan sobre esta. Gua de trabajo
Luego responden preguntas
Realizan actividad de vocabulario del libro en pgina 41
Revisan lo trabajado
Desarrollan gua sobre sustantivos, adjetivos, verbos, y
vocabularios y se les indica que para desarrollar las
habilidades de compresin lectora deben reconocer
fcilmente este tipo de palabras.
OA6 Extraer informacin Leen pginas 48 y 49 del libro de lenguaje, en donde se Libro de lenguaje
explicita e implcita presentan estrategias para extraer informacin tanto
explicita como implcita.
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
16/05 Iniciar unidad N 2 Se les presenta unidad N2 como tratamos la tierra Libro de lenguaje
Activar conocimientos Observan paginas o 86 y 87 y responden preguntas
previos Trabajan en conjunto con la profesora desde la pgina 88 a
91, recordando los aprendizajes trabajados durante los
aos anteriores.
Responden preguntas sobre las estrategias que utilizaran y
las posibles dificultades que tendrn para aprender nuevos
objetivos.
17/05 OA3, OA 20 Leer comprensivamente Se les presenta actividad Cantos a la tierra en donde Libro de lenguaje
textos poticos deben trabajar los sinnimos de algunas palabras. Ppt lirica para
Se les muestra ppt sobre las caractersticas del texto quinto ao
potico, su estructura , etc. Data
computador
18/05 OA3, OA 20 Leer comprensivamente Se presentan en el libro de lenguaje una variedad de textos Libro de lenguaje
textos poticos poticos que deben leer en voz alta y responder las
preguntas de comprensin lectora, recordando lo trabajado
durante la clase anterior sobre la lrica.
19/05 OA5 Comprender el lenguaje Se les presentan las figuras literarias (metfora, Ppt figuras Acumulativa
potico comparacin, onomatopeya, personificacin literarias
Se les dan ejemplos de cada una, y se les pide a ellos que Data
entreguen tambin ejemplos sobre cada figura literaria Computador
trabajada. Lpices
Se les entregan lpices y cartulinas para que escriban sus Cartulinas
figuras literarias y las peguen en las paredes de la sala
23/05 OA5 Comprender el lenguaje Se les entrega gua de trabajo sobre las figuras literarias
potico Revisan lo trabajado en conjunto con la profesora
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
31/05 Evaluar lectura domiciliaria Responden prueba de lectura domiciliaria Evaluacin Sumativa
Charlie y el gran ascensor
de Cristal