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NOTA
Liceo Manuel Jess Ortiz. San Ignacio
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Nivel: 2 medio
Profesora: Maricel Troncoso San Martn
Evaluacin Unidad N1: Coherencia y cohesin
Nombre: Fecha:

Puntaje Real: 35 puntos Puntaje obtenido:

Aprendizaje esperado: Comprender la importancia de la puntuacin y los conectores en la

coherencia y cohesin de los textos.
Instrucciones:
-Lea atentamente cada una de las preguntas y las alternativas antes de responder.
-Traspasar la alternativa correcta en la tabla de respuesta de la siguiente manera (A-B-C-D-E)
-Utilice Lpiz pasta de cualquier color, excepto rojo y rosado. No se permite uso de lpiz mina.
-No se permiten borrones, si los tiene debe ser firmado por la profesora.
- No se permiten interrupciones o tratar de copiar esta accin ser sancionada.

Tabla de respuestas (A-B-C-D-E)

tem Seleccin Mltiple
N Alter. X/ N Alter. X/ N Alter. X/ N Alter. X/ N Alter. X/
1 10 19 28 37
2 11 20 29 38
3 12 21 30 39
4 13 22 31 40
5 14 23 32
6 15 24 33
7 16 25 34
8 17 26 35
9 18 27 36

tem I: Completar los espacios correspondientes dndole la coherencia correcta a los enunciados. Determinar
la puntuacin correcta de cada ejercicio.
1.-El estudio, el trabajo y la lectura no tienen por qu ser 2.-La emancipacin americana recorri caminos muy
una actividad tediosa. diversos en la extensin del continente. En Mxico
deben brindar placer. los caudillos alzaron banderas de
A) Sin embargo, reivindicaciones de las grandes masas indgenas
B) Siempre explotadas, y lanzaron a stas contra el imperio espaol;
C) Por el contrario, en Sudamrica, la lucha fue cosa de
D) A menudo, minoras cultas, inspiradas en ideologas europeas.
E) Incluso,
A) si pues
B) , por ejemplo, en cambio,
C) as, adems,
D) , dado que por el contrario,
E) , de tal manera, en consecuencia,
3.-Entre las caractersticas ms destacables del mito 4.-La difusin del uso de computadores, tanto en el hogar
est su carcter sagrado como en la escuela, es un fenmeno presente
las explicaciones sobrenaturales de los en los pases desarrollados
fenmenos observados eran atribuidas a los seres divinos tambin en los emergentes, como Chile.
en los que crean dichos pueblos. A) Tanto y, por ello,
A) ; por eso B) por un lado y
B) , puesto que C) no slo sino
C) ; por ende D) incluso , por lo mismo,
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D) , en tanto que E) sobre todo , aunque,

E) ; incluso,

5.-Ya desde principios del siglo XX los cientficos 6.-Para m las relaciones son una metfora de todos los
adelantaron a los lderes polticos que la acumulacin dems aspectos de la vida: la poltica, la moralidad, todo.
de CO2 en la atmsfera producira un aumento de bsicamente, hago pelculas para aprender
temperatura en la Tierra no lograron hacer ms cosas sobre las relaciones, no para decir
conciencia en gobernantes cuyos breves perodos los algo,
impulsan a la bsqueda de beneficios inmediatos no sabra qu decir.
sus objetivos polticos son ms bien de corto A) Entonces, pues ya que
plazo. B) Por lo que, ms bien puesto que
A) ; sin embargo, ; adems, C) As que, pero porque
B) , en sntesis , asimismo, D) Por cierto, sin embargo, pues
C) ; por cierto, , pues, E) Por tal razn, aunque debido a que
D) , pero , es decir,
E) ; en cambio, , de hecho,
7.- los enfrentamientos blicos no tuvieron 8.-Los peritos graflogos declararon que la letra de ese
como escenario el territorio nacional, una mirada atenta annimo corresponda exactamente a la del inculpado. Se
revela que la Guerra del Pacfico afect a la saba, el nombre del culpable; faltaba slo dar
sociedad chilena. con l.
A) Aun cuando B) En tanto que A) no obstante, B) incluso,
C) En cuanto que, D) Si bien C) ante todo D) adems,
E) Dado que E) pues,
9.-La lengua no constituye exclusivamente un 10.-La tragedia griega clsica, ............... las obras
instrumento de comunicacin. no slo se dramticas producidas en el llamado Siglo de Oro de la
utiliza como un recurso para formalizar la relacin de Antigedad, se caracterizaba por la inusual belleza e
intercambio entre dos sujetos, cumple otras intensidad de sus representaciones, las cuales llenaban
funciones. anfiteatros y hacan famosos a sus autores.
A) En efecto, sino que A) por ende,
B) Ya que, adems, B) de hecho,
C) Por una parte, sino adems, C) por ejemplo,
D) Ante todo, incluso, D) esto es,
E) Es ms, por ello, E) o bien
11.-Todos esperaban una excelente gestin del nuevo 12.-El quetzal, ave de frgil y delicada naturaleza, se
director, tena amplia experiencia y resiste a vivir en cautiverio: si lo encierran, muere. Y
conocimiento; se desprestigi parece como si muriera de tristeza, ................... lo
rpidamente la ineptitud de sus primero que hace en su encierro es dejar de alimentarse.
colaboradores. A) as que
A) ya que sin embargo, debido a B) puesto que
B) gracias por a causa de C) por consiguiente
C) apues
que consiguiente
pero inclusive por D) y eso porque
E) entonces
D) dado por lo tanto, por razn de
E) que
porque de manera a consecuencia
que de
13.-El complejo escenario energtico que afecta al pas 14.-Platn pensaba que la realidad era la reproduccin
desde 2007 se ha agudizado con la sequa del periodo de una idea. critic a los poetas que se
estival 2008. , con el fin de evitar futuros dejaban llevar por la imitacin, cuando el
racionamientos elctricos, el Gobiern o anunci una serie artista escribe, crea una apariencia del objeto,
de medidas para prevenir cortes de suministro domstico. la obra de arte se convierte en una doble imitacin.
A) Ms aun A) Por ende, sin embargo a pesar de lo cual
B) As tambin B) Pese a que ya que puesto que
C) Mientras tanto C) En consecuencia, si bien por lo tanto,
D) En tanto que D) Siempre pues y adems
E) Por lo tanto E) Por eso porque y as,
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15.-Una encuesta estableci, en 1999, que en casi el 25% 16.-No es posible determinar el origen de los mitos
de los hogares no haba libros y que solo el 12% de la helnicos, se pueden encontrar en regiones y
poblacin los compraba. Esa encuesta nunca se repiti tiempos distintos; no podemos hablar de
del mismo modo. . no se puede saber a mitos griegos, muchos tienen gnesis en la
ciencia cierta si los chilenos leen ms, leen menos o leen India o provienen de pocas milenarias.
lo mismo. . segn los resultados de A) porque por lo tanto, puesto que
pruebas y encuestas internacionales, se podra sostener B) dado que es decir, si bien
que, al menos, la poblacin chilena lee mal o no entiende C) ya que por ello, si es que
lo que lee. D) si bien por lo mismo, pues
E) a causa de que en consecuencia, aunque
A) Por ello, Incluso,
B) Sin embargo, Adems,
C) Por cierto, En consecuencia,
D) Es decir, Por una parte,
E) Debido a esto, Por otro lado,
17.-Nicanor Parra 18.-Los elefantes africanos
1. Su poesa, caracterizada por el uso de un
lenguaje coloquial, se rebela contra las normas de la 1. Grandes cantidades de estos animales son llevados
poesa vigente. a reservas y parques nacionales en frica para su
proteccin.
2. Publicacin de una de sus obras ms importantes,
Poemas y Antipoemas. 2. El comercio de marfil y la cacera indiscriminada
han devastado poblaciones enteras de estos animales.
3. Profesor de Matemtica y Fsica, privilegia el
oficio potico publicando en revistas. 3. Son los mamferos terrestres ms grandes del
mundo y tienen el perodo ms largo de gestacin.
4. Poeta chileno, proveniente de una familia de artistas
populares. 4. Los machos llevan una vida solitaria cuando son
adultos: viven solos en pequeos grupos.
5. Obtencin del Premio Juan Rulfo, el ms
importante entre escritores de 5. Su sociedad gira alrededor de las hembras que viven
con sus cras a las que amamantan por ms de tres aos.
Amrica, Espaa y Las Antillas.
A) 3 4 5 1 2 B) 4 1 2 5 3 A) 5 4 3 1 2 B) 4 1 5 3 2
C) 3 4 5 2 1 D) 4 3 1 2 5 C) 3 5 4 2 1 D) 4 3 5 2 1

E) 3 1 4 5 2 E) 3 4 5 2 1

19.-La gramtica 20.-Atraccin fatal: seducen a los insectos hacia sus

1. Lo descrito por la gramtica: clases de elementos
que constituyen la lengua y sus relaciones.
2. En un sentido amplio, la gramtica puede
incluir el estudio de los significados, de los
sonidos y de las grafas que los representan.
3. Disciplina cientfica cuyo objetivo es la
descripcin del sistema de una lengua.
trampas mortales
1. Toma un sorbo del lquido dulce que rezuma de la
hoja, rozando con la pata un pelo diminuto y luego
otro.
2. La mosca lucha por escapar, pero la trampa se
aprieta hasta cerrarse. La hoja libera enzimas que
corroen gradualmente las entraas de la mosca.

4. Principal problema de la gramtica normativa: fijar
criterios de correccin.
5. Junto a la gramtica cientfica existe la
gramtica normativa: conjunto de reglas y principios
que guan el uso aceptable o co rrecto de una lengua.
A) 1 3 4 5 2
B) 2 5 4 1 3
3. El insecto no sabe que est ante una Venus
atrapamoscas y ha sufrido la mxima humillacin para
un animal: lo mat una planta.
4. Se encuentra rodeada por paredes. Ambos lados
de la hoja se estn cerrando y las espinas en sus
bordes se entrelazan como dientes de una mandbula.
5. Una mosca se lanza entre los pinos, atrada por lo
que parece el aroma de nctar de una mancha escarlata
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C) 3 4 1 2 5 en forma de flor y se posa sobre esta.

D) 3 1 2 5 4 A) 5 4 1 2 3 B) 3 5 1 2 4
C) 5 1 4 2 3 D) 3 5 1 4 2
E) 2 3 1 5 4
E) 5 1 2 4 3

21.Telfono 22.-La prensa

celular
1. Su funcin principal es la comunicacin oral a
distancia.
2. Actualmente, posee otras funciones.
3. Dispositivo inalmbrico electrnico.
4. Caracterstica diferencial: ser porttil.
1. Conjunto de publicaciones impresas de carcter
informativo y de aparicin peridica.
2. Periodicidad: diaria, semanal, quincenal, mensual,
trimestral.
3. Contenidos variados: de informacin general,
econmico, profesional, deportivo.

5. Da la posibilidad de comunicarse desde casi 4. Ejemplos de publicaciones: peridicos y revistas.

cualquier lugar.
A) 1 4 3 2 B) 1 2 3 4
A) 3 5 4 2 1 B) 4 3 5 1 2 C) 3 1 2 4 D) 1 3 2 4
C) 3 1 4 5 2 D) 3 5 4 1 2
E) 3 1 4 2
E) 5 3 1 4 2

23.-Mafalda 24.-Bolsas reutilizables

1. Apareci en tiras cmicas en diarios argentinos
desde 1964 hasta 1973, llegando a ser muy popular
en Latinoamrica, Espaa, Italia y Francia.
2. Sus historias han sido traducidas a ms de treinta
idiomas a lo largo de todo el orbe.
3. Mafalda es el nombre de una historieta argentina
creada por Quino en el ao
1964.
4. Mafalda es una pequea nia preocupada por
la humanidad y la paz mundial, que se rebela
contra el mundo.
A) 3 4 2 1
B) 1 3 4 2
C) 1 2 3 4
D) 4 3 1 2
1. Las bolsas reciclables son aptas para entrar en
contacto con toda clase de alimentos.
2. En el proceso de degradacin, estas bolsas tardan
un perodo de 100 aos en deshacerse en pequeas
partculas txicas.
3. Cada vez ms personas se convencen del
beneficio de las bolsas reutilizables.
4. Las bolsas plsticas causan dao al medioambiente
por la emisin de CO 2 en su produccin.
5. Actualmente se estn produciendo bolsas 100%
reciclables, hechas con tela alergnica.
A) 1 5 2 3 4
B) 3 4 5 2 1
C) 4 2 5 1 3

E) 3 4 1 2 D) 5 4 1 2 3

E) 2 3 4 5 1

25.-Shangri-La 26.-Autolicos, Ssifo y el robo de ganado

1. Antiguamente conocida como Zhongdian, es una
ciudad situada al noroeste de la provincia de Yunnan 1. El hijo de Hermes poda cambiar el ganado de
negro a blanco y de cuernos a sin cornamenta.
 5

en la Repblica Popular China. 2. Autolicos era hijo de Hermes y, como su padre,

2. La mayora de los habitantes de la ciudad son
de etnia tibetana, aunque tambin se encuentran
algunos miembros de las etnias Naxi, Lisu y Yi.
3. En el ao 2002 la ciudad fue renombrada como
Shangri -La en honor al novelista James Hilton y a su
obra Horizontes perdidos.
maestro de ladrones.
3. Ssifo, astutamente, marca a los animales debajo de
las pezuas.
4. Se expone pblicamente el hurto; Autolicos y
Ssifo, ami gos, a pesar de todo.

4. Se calcula que un 60% de los habitantes de la 5. Ssifo, el inteligente, no saba cmo pillar a su
ciudad viven por debajo del umbral de la pobreza. singular y ladrn vecino.

A) 1 2 3 4 A) 5 2 1 3 4
B) 1 2 4 3 B) 2 1 5 4 3
C) 3 2 1 4 C) 2 1 5 3 4

D) 1 4 2 3 D) 2 5 1 3 4

E) 3 1 2 4 E) 1 2 5 4 3

27.-Teatro perpetuo en nhuatl 28.-Lenguas minoritarias en peligro de extincin

1. Los participantes eran sacerdotes y el pueblo,
cuyas actuaciones y dilogos con los dioses
representaban los mitos y doctrinas religiosas.
2. Junto a la actuacin en la que todos participaban,
estaba la de los verdaderos actores, los que
interpretaban la figura de uno de los dioses.
1. Proyeccin para los prximos doscientos aos:
supervivencia de solo un millar de lenguas
minoritarias.
2. Uso de las lenguas minoritarias restringido al mbito
familiar.

3. Entre los nahuas, mayas y otros grupos exista un 3. Lenguas utilizadas por grupos reducidos de
ciclo sagrado de teatro perpetuo que se suceda sin hablantes,
interrupcin a travs de su ao de 18 meses y 20 das. generalmente indgenas.

4. De esta relacin entre el ciclo vital y el sagrado 4. Aprendizaje de una lengua ms general y
surgi la ms antigua forma de manifestacin dramtica desplazamiento de la minoritaria, incluso en la
en el mundo prehispnico. comunidad de origen.

5. Los actores realizaban slo una vez su papel, 5. Hablantes de lenguas minoritarias: necesidad de
porque su destino final era ir a reunirse por la va del comunicarse en otros mbitos culturales, como la
sacrificio con la divinidad representada. ciencia y la tecnologa.
A) 1 2 5 4 3
B) 3 1 4 2 5 A) 3 2 4 5 1
B) 4 1 3 2 5
C) 3 4 5 2 1
C) 2 3 4 5 1
D) 1 4 3 5 2
D) 4 5 2 3 1
E) 3 1 2 5 4
E) 3 4 2 1 5

29.-La hepatitis A 30.-"El cdigo de barras"

1. Virus de la hepatitis A causa inflamacin del
hgado y es muy resistente a las condiciones del
ambiente.
2. Los brotes epidmicos de la hepatitis A comienzan
entre otoo e invierno.
1. Exploracin y desarrollo de un cdigo estndar
por la Asociacin
Norteamericana de Comerciantes.
2. Las barras: serie de lneas paralelas, anchas y
delgadas, perpendiculares a una base imaginaria.
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3. Sntomas ms frecuentes: pigmentacin 3. Elementos de la notacin binaria: un mdulo

amarillenta de la piel (ictericia), nuseas y orn oscuro representa un 1 y un mdulo claro representa
oscura. un 0; los que, combinados, forman trece barras.

4. Vas de transmisin de la enfermedad: verduras 4. Significado del cdigo de trece cifras: las dos
crudas y ma riscos. primeras, el pas de fabricacin; las cinco
siguientes, el fabricante; y las seis ltimas, la
5. Una de las enfermedades infecto-contagiosas ms naturaleza del producto.
frecuentes.
5. Universalizacin del cdigo desde los aos 80.
A) 5 1 2 4 3 B) 1 3 5 2 4
C) 3 5 1 4 2 D) 2 5 3 4 1 A) 1 2 3 4 5 B) 2 4 5 1 3
C) 3 2 4 5 1 D) 4 3 1 5 2
E) 5 2 1 3 4
E) 5 1 2 3 4

31.-El mito de los centauros 32.-El secreto de tus ojos

1. Entre todos los centauros, Quirn, hijo de Cronos y 1. Su director, Juan Jos Campanella, haba sido
la ninfa Flira, fue el nico centauro sabio, respetable y premiado anteriormente por la Academia de Hollywood
sensible. con la pelcula El hijo de la novia.
2. Origen del primer centauro. La unin de la nube 2. Pelcula argentina basada en la novela La pregunta de
Nefele y el hroe Ixin. sus ojos
y estrenada en junio de 2009.
3. Constituan una raza de brbaros corceles 3. Entre sus galardones destaca el Oscar como mejor
semihumanos. produccin de habla no inglesa.
4. Trata sobre un oficial del Juzgado de Instruccin de
4. Habitaban la regin de Tesalia, en la primitiva
Buenos Aires que busca sanar un pasado trgico por
Hlade.
medio del intento de escribir una novela.
5. Los centauros simbolizan la eterna oposicin entre 5. Estuvo nominada en variados certmenes internaciona
civilizacin y barbarie. les, entre ellos: Premios del Cine Europeo y los Premios
Goya.
A) 4 3 2 1 5 A) 1 3 2 4 5 B) 2 5 3 1 4
B) 3 2 4 5 1 C) 4 2 3 5 1 D) 2 3 5 1 4
E) 2 4 5 3 1
C) 2 5 4 3 1

D) 2 4 3 5 1

E) 3 1 2 4 5

33.-Caf 34.-Los Olmecas

1. Cafena: alcaloide que se obtiene de las semillas 1. Pueblo de agricultores y
y de las hojas del caf; su ingestin provoca un estado comerciantes que desarroll una
de alerta general, es analgsico, pero puede ocasionar civilizacin avanzada.
taquicardia y acidez estomacal. 2. Llamados hombres de maz, ya que ese cultivo era su
2. En los ltimos aos, en Chile se ha producido un principal base alimenticia.
importante incremento en el consumo de caf. 3. Antiguo pueblo que vivi hace unos tres mil aos
3. La semilla contiene el principio activo (cafena) de en el actual territorio de Mxico.
la cual se prepara la infusin del mismo nombre. 4. Principales excavaciones arqueolgicas: San Lorenzo,
4. Caf: semilla del cafeto, como de un centmetro de la Veta y
largo, de color amarillento verdoso, convexa por una Tres Zapadores.
parte, plana con un surco longitudinal, por la otra. 5. Alfarera fnebre y extraordinaria escultura
5. A los locales ya tradicionales de consumo de monumental.
caf (Hait, por ejemplo), se suman ahora una serie de A) 1 2 3 4 5
compaas internacionales (Starbucks, Juan Valdez, entre B) 3 1 2 5 4
otras). C) 2 3 1 5 4
A) 2 4 1 5 3 B) 4 1 3 5 2 D) 3 1 5 2 4
 7

C) 3 1 4 2 5 D) 4 3 1 2 5 E) 1 3 2 4 5
E) 3 4 1 2 5
35.-El Archaeopteryx: antepasado de las aves 36.-Montaje de la obra Sobre la cuerda floja
1. Exhibicin de fsiles de Archaeopteryx en el museo 1. Los muecos articulados, el abuelo y la nieta, estn
Humboldt, en minuciosamente elaborados, al punto que parecen reales.
Alemania y el Museo de Historia Natural, en Londres. 2. Obra dirigida por las actrices nacionales Paola Giannini
2. Su esqueleto era similar al de un dinosaurio y Aline Kuppenheim.
carnvoro, pero tambin tena alas. 3. La obra muestra a un abuelo que transforma el luto
3. Su nombre significa a la antigua, pues es en una mgica aventura para su nieta.
considerado el antepasado ms antiguo de las aves. 4. La puesta en escena conjuga la utilizacin de
4. Dinosaurio minsculo con plumas, del tamao de un muecos articulados y la forma de animacin del stop
cuervo actual. motion.
5. Sus alas eran similares a las de las aves actuales tanto 5. El stop motion muestra lo que la representacin en
por su forma como por el patrn en el que estaban vivo no puede, dndole un tiempo de fantasa a la accin.
dispuest as. A) 2 3 4 1 5 B) 3 2 1 5 4
A) 1 3 4 2 5 B) 3 1 4 2 5 C) 2 4 1 3 5 D) 3 1 4 5 2
C) 4 1 3 5 2 D) 4 3 2 5 1 E) 3 4 1 2 5
E) 3 4 5 2 1

1. De las varias crticas a la cultura de masas emergen algunas acusaciones principales que es necesario
tener en cuenta.
a) Los mass media se dirigen a un pblico heterogneo y se especifican segn medidas de gusto,
evitando las soluciones originales.
b) En tal sentido, al difundir por todo el globo una cultura de tipo homogneo, destruyen las caractersticas
culturales propias de cada grupo tnico.
c) Los mass media se dirigen a un pblico que no tiene conciencia de s mismo como grupo social caracterizado;
el pblico, pues, no puede manifestar exigencia ante la cultura de masas, sino que debe sufrir sus proposiciones
sin saber que las soporta.
d) Los mass media se presentan como el instrumento educativo tpico de una sociedad de fondo paternalista,
superficialmente individualista y democrtica, sustancialmente tendente a producir modelos humanos
heterodirigidos. Llevando ms a fondo el examen, aparece una tpica superestructura de un rgimen
capitalista, empleada con fines de control y de planificacin coaccionadora de las conciencias. De hecho,
ofrecen aparentemente los frutos de la cultura superior, pero vaciados de la ideologa y de la crtica que los
animaba. Adoptan las formas externas de una cultura popular, pero en lugar de surgir espontneamente
desde abajo, son impuestas desde arriba (y no tienen la sal, ni el humor, ni la vitalsima y sana vulgaridad de la
cultura genuinamente popular). Como control de masas, desarrollan la misma funcin de clase
manifestndose bajo el aspecto positivo de la cultura tpica de la sociedad del bienestar, donde todos disfrutan
de las mismas ocasiones de cultura en condiciones de perfecta igualdad.
2. Todas y cada una de las proposiciones enumeradas es adscribible y documentable. Cabe preguntarse si el
panorama de la cultura de masas y su problemtica se agotan con esta serie de
imputaciones.
Umberto Eco, Apocalpticos e integrados (fragmento).

37.-Qu se infiere de lo afirmado por el emisor en el
punto c?
A) El pblico no est conforme con los mensajes
de los medios masivos.
B) Los medios masivos engaan al pblico con sus
mensajes.
C) Los medios masivos acogen en sus mensajes la
heterogeneidad de cada cultura.
D) El pblico de los medios masivos no tiene
herramientas para defenderse de ellos.
38.-Qu funcin discursiva cumple la expresin "
En tal sentido" que inicia el punto b del fragmento
ledo?
A) Anticipar que en el punto b se agregar informacin
contradictoria con respecto al punto a.
B) Oponer dos visiones acerca de los medios masivos.
C) Precisar una consecuencia de lo sealado en el
punto a.
D) Continuar la caracterizacin sealada en el punto a.
E) Anunciar que en el punto b se indicar la causa de lo

E) Para los medios masivos todo el pblico es
exactamente igual.
39.-Qu funcin discursiva cumple la expresin "
En tal sentido" que inicia el punto b del fragmento
ledo?
A) Anticipar que en el punto b se agregar informacin
contradictoria con respecto al punto a.
B) Oponer dos visiones acerca de los medios masivos.
C) Precisar una consecuencia de lo sealado en el
punto a.
D) Continuar la caracterizacin sealada en el punto a.
E) Anunciar que en el punto b se indicar la causa de lo
dicho en el punto a.
8
dicho en el punto a.
40.-Con respecto a los mass media, el emisor del
fragmento
A) emite un juicio negativo sobre la falta de escrpulos
de los medios masivos.
B) critica a los medios masivos falta de claridad ante la
manipulacin de la sociedad.
C) expone las imputaciones o crticas que se
realizar a los mass media.
D) juzga la falta de tica que tienen los medios masivos
con r especto a la sociedad.
E) apela a la conciencia del pblico para precisar
el valor de los medios masivos.