Introduccin a la Metodologa Cientfica

Gua para Exmenes Extraordinarios

Etapa I: Introduccin a la Metodologa Cientfica

Define los siguientes conceptos.
1. Ciencia: Conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente
falible. Es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello es susceptible de ser
explicado o descrito; tambin es una forma de responder a las interrogantes que el
hombre se ha planteado a lo largo de su historia.
2. Teora: Forma de explicar todo lo que existe.
3. Paradigma: Teora o conjunto de teoras dominantes en una ciencia, se basa en una
serie de conceptos y supuestos implcitos, por una evidencia que no necesita
fundamentacin.
4. Observacin: Proceso por el cual se inicia el mtodo cientfico, en l se mira con
detalle el contexto.
5. Mtodo Cientfico: Conjunto de postulados, reglas y normas para estudio y la
solucin de los problemas de investigacin.
6. Investigacin Cientfica: Actividad productora de nuevas ideas.
7. Conocimiento Cientfico: Sistema de ideas establecidas provisionalmente.
8. Ciencia Fctica: Divisin de la ciencia que necesita de la observacin y/o
experimento para confirmar sus conjeturas. Se refieren a entes extracientficos, es decir,
a sucesos y procesos.
9. Ciencia Formal: Divisin de la ciencia a la que pertenecen la lgica y las
matemticas por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre
ellos, en esta divisin los enunciados formales consisten en relaciones entre signos.
10. Actividad Cientfica: Pertenece a la vida social, en cuanto se le aplica al
mejoramiento de nuestro medio natural y artificial se convierte en Tecnologa.
 Etapa II: El conocimiento Cientfico
1. De qu nos habla Carl Sagan cuando nos dice que la ciencia es falible?
Su conocimiento puede llegar a ser errneo, y momentneo.
2. Cul es el mecanismo que tiene incorporado la Ciencia? Cul es su funcin?
Es el mtodo cientfico, su funcin es organizar el proceso de hacer ciencia.
3. Qu es el margen de error?
Es un espacio para equivocarse dentro de la actividad cientfica.
4. Qu es un problema cientfico?
Se inician a partir de una pregunta especfica, que a diferencia de las preguntas comunes
estas se dirigen a cuestiones ms profundas y estn relacionadas con los problemas ms
apremiantes de su medio.
5. Qu es una hiptesis?
Es la respuesta provisional a un problema de investigacin y tiene la virtud de ser una
verdad provisional que hay que probar con los medios de la Ciencia.
6. Qu es un objetivo de investigacin?
Es el camino que siguen regularmente las ciencias humanas, las ciencias sociales, las
ciencias del diseo, entre otras, para iniciar un trabajo de investigacin.
7. Qu es una Ley?
Su funcin es explicar un hecho con base en la relacin que este guarda con otro.

8. Completa el siguiente cuadro

Aristteles Isaac Newton

Contexto Filsofo, pensador y cientfico de la

Antigua Grecia.

Basaba su modo de trabajo en

Metodologa observaciones superficiales sin
necesidad de comprobarlas.

Propone cuatro reglas de la Deduccin.

Cambio

En su doctrina del Movimiento propone

Movimiento que existen dos tipos de movimiento: el
natural y el forzado.
 Etapa III: Caractersticas del Mtodo Cientfico.

1. Corriente de pensamiento que se inicia de manera formal con Ren Descartes.

Racionalismo

2. Corriente de pensamiento que sostiene que la base del conocimiento son la

sensacin y la reflexin.
Empirismo.
3. Menciona los tres componentes en el proceso del conocimiento.
Sujeto cognoscente, objeto del conocimiento y proceso cognoscitivo.
4. Define qu es el sujeto cognoscente.
Es el sujeto que conoce.
5. Define qu es el objeto del conocimiento.
Es el fenmeno que el sujeto cognoscente percibe
6. Define qu es el proceso cognoscitivo.
Es la relacin entre el sujeto que conoce y el objeto que ser conocido.
7. Define qu es el conocimiento.
Es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere
en su interior una representacin de este ltimo.
8. Define qu es una representacin interna.
Es una reproduccin del objeto hecha por la facultad cognoscitiva en el interior del
sujeto.
9. Menciona las 4 caractersticas para conocer un fenmeno.
Causas, Consecuencias, Identidad y Tiempo.
10. Define qu son las causas.
Es el origen del fenmeno.
11. Define qu son las consecuencias.
Son las apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o
fenmenos dicho fenmeno.
12. Define qu es la identidad.
Es una caracterstica de los fenmenos y son las variables mediante las cuales se
identifica la presencia o ausencia del fenmeno.
13. Define qu es el tiempo.
Es el plazo percibido para el desarrollo y la duracin de los fenmenos.
14. Menciona las 3 etapas en que se puede dividir el mtodo cientfico.
Planeacin, Prctica e Interpretativa.
15. Define qu es la etapa de Planeacin.
En ella se realiza la definicin y planificacin de los objetivos de la investigacin.
16. Define qu es la etapa Prctica.
En ella se realiza la recoleccin del material, el diseo de experimental y los
experimentos; tambin se seleccionan las herramientas o instrumentos a utilizar.
17. Define qu es la etapa Interpretativa.
En ella se realiza el anlisis e interpretacin de los resultados; adems de la difusin de
los mismos.

Etapa IV: Diferentes tipos de investigacin

1. Define qu es el Marco Terico.
Establece los lmites de la investigacin, implica la recoleccin de informacin ms
relevante sobre el problema de investigacin.
2. Define qu es el Mtodo Cuantitativo.
Utiliza la recoleccin y el anlisis de datos para contrastar pregunta de investigacin,
confa en la medicin numrica.
3. Define qu es el Mtodo Cualitativo.
Su propsito consiste en reconstruir la realidad, tal y como la observan los actores de un
sistema social previamente definido.
4. Define qu es la Investigacin de Frontera.
Tipo de investigacin cientfica la cual busca empujar los lmites del conocimiento
actual.