6 PRIMARIA
ESCUCHA INTERPRETACIN MUSICAL
Discriminacin auditiva de sonidos diversos del entorno
natural y social.
Las cualidades bsicas del sonido: intensidad, altura,
duracin y timbre.
Audicin activa de obras musicales: reconocimiento d e
instrumentos, voces y de elementos formales y descriptivos
de la obra.
Audicin activa, reconocimiento y comentario de fragmentos
sonoros de distintas pocas y estilos.
Audicin de fragmentos sonoros de instrumentos de distintas
familias.
Reconocimiento auditivo y representacin corporal o grfica
de esquemas rtmicos y meldicos.
Exposicin oral sistemtica y ordenada de las emociones y
sentimientos desarrollados en experiencias de audicin.
Audiciones como punto de referencia para crear.
Normas que rigen la asistencia a conciertos y espectculos
musicales: conocimiento y aceptacin.
Disfrute, escucha atenta, comentario y valoracin de
conciertos y representaciones musicales, mostrando un
comportamiento adecuado.
Participacin activa en dilogos, coloquios y debates
relacionados con la expresin de opiniones sobre obras,
autores e intrpretes.
Explicacin y comentarios sobre las normas que regulan la
propiedad intelectual en cuanto a la reproduccin y copia de
obras musicales.
MOVIMIENTO Y DANZA
La voz como instrumento musical expresivo y comunicativo. Posibilidades expresivas y de movimiento del propio cuerpo.
Exploracin de los recursos de la voz: improvisacin vocal. El cuerpo como expresin de sensaciones ante estmulos
Tcnica vocal: articulacin, vocalizacin, tiempos de la sonoros.
respiracin, relajacin, posturas y hbitos correctos. Control del cuerpo: movimiento, reposo, respiracin y
Clasificacin de las voces humanas. desplazamiento por el espacio
Reconocimiento y clasificacin de instrumentos acsticos y La danza como manifestacin cultural.
electrnicos, de diferentes registros de la voz y de las Coreografa en grupo de danzas populares del mundo.
agrupaciones vocales e instrumentales ms comunes en la Danzas tradicionales espaolas
audicin de piezas musicales. Creacin e interpretacin de coreografas
La cancin: dramatizacin e interpretacin de canciones.
La improvisacin vocal, instrumental y corporal en respuesta
a estmulos visuales, verbales, sonoros y musicales.
Elementos bsicos del lenguaje musical.
Lectura e interpretacin de canciones y piezas instrumentales
en grado creciente de dificultad.
Interpretacin de piezas vocales e instrumentales de
diferentes pocas y culturas para distintos agrupamientos con
y sin acompaamiento.
El canto coral.
Canciones populares espaolas y de otras culturas.
Canciones de distintos estilos.
La flauta dulce: do, re, mi, fa, sol, la, si, do, re, fa sostenido y
si bemol.
Exploracin de las posibilidades sonoras y expresivas de
diferentes instrumentos y dispositivos electrnicos al servicio
de la interpretacin musical.
Bsqueda de informacin, en soporte papel y digital, sobre
instrumentos, compositores, intrpretes y eventos musicales.
Utilizacin de las Tic para elaboracin de trabajos sobre
nuestro patrimonio musical y para la creacin de piezas
musicales.
Utilizacin de medios audiovisuales y recursos informticos
para la creacin de piezas musicales a partir de la
combinacin de patrones rtmicos y meldicos de diferentes
timbres.
Interpretacin vocal e instrumental sobre una base musical
grabada