DISCIPLINA: BIOLOGIA PROFESSOR: LEANDRO FLORENTINO

DATA: VALOR: 20 pontos NOTA:

ASSUNTO: Trabalho de Recuperao Final SRIE: 2 SRIE EM TURMA:

NOME COMPLETO: N:

CONTEDO DA AVALIAO DE RECUPERAO

Parte I: Cap. 1 Sistemtica e classificao biolgica; Cap. 2 Vrus; Cap. 3 Os seres

procariticos: bactrias e arqueas. Cap. 4 Protoctistas: algas; Cap. 5 Fungos.

Unidade C: Cap. 6 Diversiadade, anatomia e fisiologia das plantas; Cap. 7

Desenvolvimento e morfologia das plantas angiospermas;

Unidade D: Cap. 9 Caractersticas gerais dos animais; Cap. 11 Platelmintos e

Nematelmintos; Cap. 13 Artrpodes; Cap. 15 Vertebrados.

TRABALHO DE RECUPERAO

Orientaes gerais:

Este trabalho contm 20 questes no valor total de 20 pontos, sendo 15 abertas e 5 fechadas. As
respostas devero ser redigidas mo e entregues no dia da prova de recuperao. Cada questo vale
1,0 ponto.

O Aluno dever orientar seus estudos pelo livro didtico de Biologia e as anotaes feitas no
caderno, sendo tambm interessante, a pesquisa em outros meios de informao.

Para o melhor aproveitamento dos estudos, recomenda-se que o aluno refaa as provas e os
exerccios dados durante o ano.

PARTE I A Diversidade Biolgica

Questo 01 RESPONDA:

A) Dois animais que so da mesma ordem podem ser da mesma espcie? EXPLIQUE.
B) Dois organismos de famlias diferentes podem pertencer mesma ordem? EXPLIQUE.
C) Dois animais de mesmo gnero podem pertencer a classes diferentes? EXPLIQUE.

Unidade B Vrus, Reinos dos moneras, dos fungos e dos protistas

Questo 02 Sobre os vrus:

A) POR QUE o vrus um parasita intracelular obrigatrio?
B) EXPLIQUE como um vrus pode atacar uma clula.

Questo 03 Sobre as bactrias e as cianobactrias:

A) POR QUE as bactrias e as cianobactrias foram reunidas no mesmo reino?
B) COMO classificar as bactrias quanto nutrio e respirao?
Questo 04. QUAIS os ambientes que podemos encontrar as cianobactrias?

Questo 05 Sobre os fungos:

A) Explique como os fungos se alimentam.
B) Certos fungos crescem especificamente sobre fezes de animais, das quais retiram alimento. Qual a
importncia desses fungos para o equilbrio da natureza?

Questo 06. O que so liquens?

Unidade C Diversidade, anatomia e fisiologia das plantas

Questo 07 Sobre as brifitas:

A) Por que os musgos no atingem grande altura?
B) Como o gameta masculino dos musgos chega at o gameta feminino?
C) Qual a importncia da produo de esporos para os musgos?

Questo 08 Sobre as pteridfitas:

A) Como chamado o gametfito das pteridfitas?
B) Explique como ocorre a fecundao das pteridfitas.

Questo 09 Que estruturas permitem que as pteridfitas tenham um porte maior que os musgos?

Questo 10 Sobre as plantas:

A) Quais so os dois grupos de plantas que possuem sementes? Cite uma diferena entre eles.
B) O que so estrbilos ou cones?
C) Explique por que a reproduo das gimnospermas no depende da gua.
D) Qual a importncia das sementes para as plantas?

Questo 11. Explique porque as angiospermas tornaram-se os vegetais mais diversos.

Unidade D A Diversidade dos animais

Questo 12 Sobre os platelmintos:

Explique o ciclo reprodutivo das doenas: Tenase e Esquistossomose.

Questo 13 Sobre os nematelmintos:

Explique o ciclo reprodutivo das doenas: Ascaridase, Ancilostomase, Elefantase e Oxiurose.

Questo 14 Sobre os artrpodes:

A) Explique porque so os animais mais diversos.
B) Explique as vantagens e desvantagens do exoesqueleto.

Questo 15 Explique o processo da ecdise.

Questo 16 - Sobre os peixes, RESPONDA:

Os animais pertencentes s seguintes classes: Osteichthyes, Amphibia, Reptilia (ofdio), Aves e Mammalia e
podem ser identificados, respectivamente, pelas seguintes caractersticas:
a) Respirao branquial; metamorfose; ausncia de pernas; homeotrmicos; presena de plos e glndulas
mamrias.
b) Respirao cutnea; metamorfose; ausncia de pernas; homeotrmicos; presena de plos e glndulas
mamrias.
c) Respirao branquial; metamorfose; ausncia de pernas; pecilotrmicos; presena de plos e glndulas
mamrias.
d) Respirao cutnea; metamorfose; homeotrmicos; presena de plos e glndulas mamrias; ausncia de
pernas.
e) Respirao branquial; desenvolvimento direto; pseudpodos; pecilotrmicos; presena de plos e
glndulas mamrias.

Questo 17 - O filo Chordata agrupa exemplos de organismos bastante diversificados. Entretanto, seus
representantes apresentam algumas caractersticas morfolgicas em comum, pelo menos em alguma fase do
desenvolvimento. Das caractersticas abaixo, aquela que no comum a todos os Chordata :
a) fendas branquiais;
b) tubo nervoso dorsal;
c) notocorda;
d) respirao pulmonar;
e) celoma.

Questo 18 - Muitos aspectos do desenvolvimento embrionrio e das estruturas dos indivduos adultos
mostram a existncia de semelhanas que evidenciam o processo evolutivo. A presena de fendas branquiais
e de mltiplos arcos articos nos embries de vrios grupos animais so exemplos desse fato. O registro
fssil indica que os vertebrados de respirao branquial precederam os de respirao terrestre area. Dessa
maneira, podemos dizer que a sequncia do aparecimento dos animais foi:
a) peixes anfbios rpteis aves
b) anfbios peixes aves rpteis
c) rpteis aves peixes anfbios
d) aves rpteis anfbios peixes
e) peixes rpteis anfbios - aves

Questo 19 - Os animais do filo Chordata apresentam, em pelo menos alguma etapa do seu ciclo de vida,
tubo neural, notocorda e fendas farngeas. Trs exemplos de animais pertencentes ao filo Chordata so:
a) lombrigas, caracis e insetos;
b) centopias, ofiros e jacars;
c) lampreias, rs e cetceos;
d) lulas, minhocas e ungulados;
e) mexilhes, tartarugas e felinos.

Questo 20 - Assinale a alternativa que apresenta caractersticas comuns a todos os cordados. Digesto;
Circulao; Respirao; Fecundao, respectivamente:
a) extracelular; fechada; pulmonar; interna.
b) extracelular; fechada; pulmonar; externa.
c) intracelular; aberta; pulmonar; interna.
d) intracelular; fechada; pulmonar; interna.
e) intracelular; fechada; cutnea; externa.