Las reacciones frente al impulso historicista: los orgenes de la historia social.
Se entiende por historicismo un paradigma de pensamiento y practica histricas
que han puesto un especial nfasis en la singularidad e individualidad de los fenmenos histricos. Los historiadores deberan comprender esos fenmenos de acuerdo a los criterios de su tiempo, hay una imposibilidad de comparacin significativa entre pocas histricas. Con el historicismo comienza el inicio de la era cientfica de la historiografa moderna. Para Ranke la historia versa sobre lo particular, aspira a comprender las cosas, dejando de lado al anlisis, que se transmiten en la narracin ( de hechos militares y polticos).
El individuo para Ranke es el Estado y sus servidores, que se relacionaba con
otros individuos (estados), entonces la poltica exterior subordinaba a la interior. Pero esta concepcin del estado se adapta mejor al absolutismo que a esa europa posrevolucionaria con conflctos sociales acentuados.
La evolucin del historicismo resulto en el uso riguroso de mtodos crticos para
interpretar textos, el nfasis concreto en los documentos escritos como base que en la historia que condujo a un abandono de las perspectivas sociales. La visin de Ranke y Droysen por explicar y comprender los hechos derivo en la creencia de que la historia era una mera reconstruccin de acontecimientos.
Los socilogos positivistas buscaban la explicacin histrica en trminos de
generalidades y leyes de desarrollo, los historiadores historicistas insistan en que la historia versaba sobre intenciones y objetivos humanos que no podan ser reducidos a formulas abstractas.
Una historia centrada en el relato que formulo mtodos individualizadores-
hermenuticos como especficos de esa disciplina y que puso resistencia a los supuestos generalizadores y abstractos de las ciencias sociales asi como la intromisin de cualquier dimensin social o econmica para la comprensin de los hechos histricos. Con estos supuestos tan limitados era comprensible que surgiera una reaccin, que se interes por las cuestiones sociales. Pero este tipo de historia no estaba exento de virtudes, la aplicaion de mtodos crticos y evaluacin de fuentes, la adopcin de tcnicas reconocidas para editar y presentar material y un notable ingenio para notar los errores en el estudio de los eerores de la trasnmision de informacin, conocimiento de las fuentes originales y de sus mtodos crticos de evalucacion. La profesionalizacon presidia asi un proceso en el que se genero una variedad notable de actividades para las que el aprendizaje de la historia era til.