GUIA DE TRABAJO 1

En los cursos MOOC que se imparten en la plataforma Coursera, Usted es libre de

organizarse el trabajo como prefiera. Le animamos a experimentar con el material y con las
distintas opciones, hasta encontrar la forma en la que Usted se sienta ms cmodo/a.

No obstante, en esta gua le proponemos un itinerario que corresponde a la metodologa

didctica con la que hemos diseado este curso.

1. Vea el vdeo de introduccin al curso MOOC sobre Primeros Auxilios Psicolgicos.

2. Vea tambin el vdeo de introduccin a la semana 1.

3. Tmese un momento para leer la Lectura 1.

4. Vea el vdeo 1_1, que contiene el primer contenido importante sobre los PAP. Quiz
quiera tomar algunas notas mientras escuche el vdeo.

En todo caso, y como ocurre con todos los vdeos grabados por los propios docentes del
Centro de Crisis de la Universidad Autnoma de Barcelona, el vdeo se complementa con
un documento powerpoint que corresponde al contenido del vdeo y que tiene su misma
numeracin. Es un resumen de los aspectos ms importantes tratados en el vdeo. Descargar
el documento le ayudar a tener siempre presentes dichos principios.

Un buen complemento a este vdeo es la lectura de la gua para trabajadores de campo que
la organizacin Mundial de la Salud (OMS) ha editado sobre los PAP. Le llevar algn
tiempo, as que quiz esta gua sea una buena opcin cuando haya acabado el curso.

5. El siguiente vdeo 1_2 expone informacin importante sobre el trastorno por estrs
agudo (TEA) y el trastorno por estrs postraumtico (TEPT). Se presenta en un powerpoint
sincronizado con el vdeo de la docente. Usaremos ese formato cuando durante las
explicaciones sea importante disponer de un soporte visual del contenido. El vdeo contiene
tambin unas preguntas insertadas (no evaluables), que facilitan su comprensin.

6. Le sigue el vdeo 1_3, que expone con mayor detalle los objetivos de la aplicacin de los
PAP y le ayudar a entender cules son los principios en los que se basa la aplicacin de los
PAP.

7. El vdeo 1_4 se dedica a conocer mejor quines son los principales proveedores de los
PAP y luego trata de responder a la pregunta de cundo debe aplicarse esta tcnica. No hay
una sola respuesta vlida y en el vdeo se recogen diversas opiniones y opciones que se
estn utilizando actualmente al respecto.
8. El vdeo 1_5 concreta las distintas fases y los procedimientos que se llevan a cabo en
cada una de ellas con los afectados.

9. El trabajo de la semana Termina con el vdeo 1_6, en los que se simulan diferentes
situaciones en las que se aplican los PAP para qu los estudiantes puedan aprender y
comentar procedimientos correctos e incorrectos. Le aconsejamos que primero vea el vdeo
de los role playing y luego lea con detenimiento el documento de comentario del role
playing, para poder valorar si ha logrado descubrir (o no) todos los errores.

Esperamos que el contenido de la semana sea de su inters y le agradeceremos cualquier

tipo de sugerencia de mejora!

Equipo docente del Centro de Crisis (UTCCB) de la UAB