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2.- INTRODUCCIN:
El propsito es el de servir de gua para el pensamiento y consejo para la accin de nuestros alumnos en esta poca en la que es comn
la relajacin tica y moral de la sociedad y el actuar profesional.
1
4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
El alumno ser capaz de reconocer el sentido de la tica como ciencia especulativamente practica del obrar humano que pretende la
perfeccin y felicidad humana, as como, la reflexin acerca de las cuestiones ticas bsicas del hombre en funcin de su vida actual y
de su futura vida profesional.
HABILIDADES ORGANIZACIONALES
6.- TEMARIO:
NUM.
UNIDAD DE APRENDIZAJE TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD
1 Generalidades de la tica 1.1 Fundamentos de la tica
1.1.2 El juicio moral y el juicio tico
1.1. 3 La tica y los valores
2
UNIDAD DE APRENDIZAJE: NMERO HORAS
GENERALIDADES DE LA TICA DE LA 1 TOTALE 15
UNIDAD: S:
A L O INSTRUMENTOS DE TOTAL
ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS A MTODOS Y TCNICAS MATERIALES 1 EVALUACIN SEMAN DE
APRENDIZAJE RECOPILAR DE ENSEANZA Y EQUIPOS A HORA
S
INICIO: EP: Define los Asesoramiento a Pintaron x Investigaci Del 03 15
conceptos de los alumnos. Internet n de HRS
Dinmica de
tica y moral, y Clase expositiva Bibliograf Ensayos mayo al
integracin
comparte con por parte del a Cuestionario 31de
Encuadre
tus docente. Videos s mayo
El profesor
compaeros. Retroalimentaci Copias
realiza lluvia
n al alumnado. Proyector
de ideas sobre ED: Elabora un
Introduccin a la
lo que es la reporte escrito
sobre la clase expositiva
tica
profesional. importancia y
la relacin que
3
DESARROLLO: tiene la tica
con su
El profesor
Profesin.
realiza la
dinmica ED. Elabora un
conociendo mapa
mis valores conceptual de
ticos la tica y la
El facilitador relacin con su
explica a profesin.
travs de ED. Por equipo
dispositivas identifica lo
las moral y lo
generalidades inmoral que
de la tica y est presente
fundamentos. en la vida
El profesor diaria y elabora
pide a los un cartel para
alumnos exponer en
participacin clases.
sobre el tema
expuesto. ED. Elabora
El docente resea escrita
entrega a los donde
alumnos identifique una
lectura sobre problemtica
juicio moral y social
juicio tico y relacionando
4
pide realicen las
un ensayo. implicaciones
El facilitador ticas y
explica sobre morales.
la tica y los
EC: Examen
valores ticos
terico
y pide a los
estudiantes EA: Asistencia,
realicen lista participacin y
de valores que responsabilidad
crean deben .
de poner en EA. Trabajo de
practica como grupo en el
futuros aula.
profesionales.
CIERRE:
El profesor
cierra sesin
haciendo
hincapi en la
importancia
de la prctica
de valores
ticos y
morales para
la vida
5
personal y
profesional.
2
ESCOBAR, Gustavo; tica, introduccin a su problemtica y su historia, Editorial Mc Graw-Hill, 3 Edicin, Mxico, 1997.
VIDAL, Marciano, SANTIDRIAN, Pedro; tica Personal, 2 Edicin, Ediciones Paulinas, Espaa, 1981.
SATU, Manuel, LLATZER, Bria; Qu sabes de tica?, Editorial Pearson Educacin, Mxico, 1996.
2 EP: Evidencia de Producto ED: Evidencia de Desempeo EC: Evidencia de Conocimiento EA: Evidencia de Actitud
6
1 y 2 de junio de 2017: FORMATO INICIAL DE LOS PROFESORES DE
Evaluaciones PROYECTOS ASIGNATURA Y DE TIEMPO
5 y 6 de junio de 2017: Reporte INTEGRADORES: COMPLETO:
del SISE Semana 4 Semana 6
2DO CORTE: PRESENTACIN DE EVALUACIN DE LA
6 y 7 de julio de 2017: PROYECTOS COORDINACIN DE LAS
Evaluaciones INTEGRADORES: ACTIVIDADES DE
10 y 11 de julio de 2017: Reporte Semana 14 PROFESORES DE
del SISE ASIGNATURA Y DE TIEMPO
3ER CORTE: COMPLETO.
MAYO DE 2017 22 y 23 de agosto de 2017: Semana 12
Evaluaciones EVALUACIN DOCENTE:
24 y 25 de agosto de 2017: Semana 13
Reporte del SISE
SEMANA DE RECUPERACIONES
Y GLOBAL
Semana 15
REUNIONES DE ACADEMIA:
Semana 2
Semana 9
Semana 11
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PROFESOR(A) DE ASIGNATURA Y DE TIEMPO COORDINADOR DEL P.E. DEL PROGRAMA
COMPLETO EDUCATIVO
FECHA:_______________