PROGRAMA DE ASIGNATURA SLABO -

1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: CDIGO: NRC:

NIVEL: CRDITOS:
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. 11303 Segundo/Tercero 6
DEPARTAMENTO: CARRERAS: REA DEL CONOCIMIENTO:
Ciencias Exactas Agropecuaria, Biotecnologa, Civil, Anlisis
Electrnica, Geogrfica, Mecnica,
Mecatrnica, Sistemas.
DOCENTE: PERODO ACADMICO: SESIONES/SEMANA: EJE DE
ING. LUIS DAVID ANDRADE TORRES ABRIL 2017 AGOSTO 2017 TERICAS: LABORATOR FORMACIN:
FECHA ELABORACIN: 6H IOS: PROFESIONAL
MARZO 2017
PRE-REQUISITOS: Clculo Diferencial e Integral [11301] - Algebra Lineal[11005] - Clculo Vectorial[11302]

CO-REQUISITOS: [CDIGO]

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias es una materia que aplica el estudiante en el mbito de la matemtica superior, mediante el
conocimiento progresivo de teoremas, reglas, principios y tcnicas para resolver E.D.O de primer orden, orden superior, sistemas
de ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones, a fin de que haga suyo el lenguaje de las Ciencias, que es matemtica, alrededor
de la cual se articula la formacin del ingeniero, con ayuda de paquetes computacionales.

UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:

GENRICAS:

1. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las ciencias,
herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo
equipo y respeto a la propiedad intelectual.
2. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin en diversos escenarios organizacionales
y tecnolgicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de gnero.

ESPECFICAS:

1. Desarrolla el pensamiento lgico, independiente, crtico y creativo, aplicando conocimientos de derivacin e integracin de
funciones reales en una variable en la resolucin de problemas fsicos y geomtricos, orientados a dar una respuesta a las
necesidades de la vida diaria dentro de la sociedad actual, aplicando mtodos de investigacin, herramientas tecnolgicas y
diversas fuentes de informacin mostrando liderazgo en el trabajo grupal.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

Saber identificar y resolver E.D.O de primer orden, superior y sistemas de ecuaciones diferenciales, resolver problemas de
aplicacin con ayuda de paquetes computacionales.

CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:

Esta asignatura corresponde a la primera etapa del eje de formacin profesional, proporciona al futuro profesional las bases
conceptuales de leyes y principios del clculo diferencial e integral, con el apoyo de asignaturas del rea de matemticas.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES

DE ESTUDIO

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA

No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS
DE TAREAS

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 1
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 Unidad 1: Producto de unidad:
ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE Identificar y resolver Ecuaciones Diferenciales de
PRIMER ORDEN Y APLICACIONES. primer orden y sus aplicaciones en: trayectorias,
problemas fsicos, qumicos y econmicos.

1.1 Definiciones preliminares. Definicin y Tarea principal 1:

clasificacin de las ecuaciones diferenciales, Leer, analizar y sintetizar la teora de las ecuaciones
tipos de solucin. diferenciales ordinarias de primer orden.
1.2 Orgenes de las ecuaciones diferenciales.
Tarea principal 2:
Ecuacin diferencial de una familia de curvas.
1.3 Ecuaciones diferenciales de primer orden. Resolver ejercicios relacionados con el clculo de
Definicin, notacin, problemas de valor inicial y ecuaciones diferenciales de primer orden de
variables separables, homogneas y exactas.
de frontera.
1.4 Campo de direcciones. Tarea principal 3:
1.5 Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
Investigar software para la resolucin de EDO
orden: Tipos y mtodos de solucin.
1.5.1 Integracin directa ;Ecuaciones diferenciales Tarea principal 4:
a variables separables
Verificar los resultados obtenidos
1.5.2 Ecuaciones de la forma
con
1.5.3 Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
orden homogneas.
1.5.4 Uso de coordenadas polares.
1.5.5 Ecuaciones diferenciales del tipo
1
)
1.5.6 Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
orden exactas.
1.5.6.1 Factores integrantes del tipo:

1.6 Ecuaciones diferenciales lineales ordinarias de

primer orden.
1.6.1 Mtodo de LaGrange (variacin de la
constante)
1.6.2 Mtodo de sustitucin
1.6.3 Mtodo de Euler (Factor integrante)
1.7 Integracin de algunos tipos de ecuaciones
diferenciales de primer orden dadas en una forma
no normal:
1.7.1 Ecuacin de la forma:
1.7.2 Ecuacin de la forma:
1.7 Ecuaciones diferenciales de Bernoulli, Riccati y
Clairaut.
1.8 Trayectorias ortogonales e isogonales.
1.9 Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
ordinarias de primer orden. (Modelos).
2 Unidad 2: Producto de unidad:
ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES ORDINARIAS Resolver Ecuaciones Diferenciales lineales

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 2
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 DE SEGUNDO ORDEN Y ORDEN SUPERIOR Y homogneas y no homogneas de orden superior y
APLICACIONES. las aplicaciones a la Fsica y Qumica.

2.1 Definiciones preliminares: problema de valor Tarea principal 1:

inicial, y valores en la frontera, Operadores Leer, analizar y sintetizar la teora de las ecuaciones
diferenciales lineales. dependencia e diferenciales lineales de orden superior.
independencia lineal (Wronskianos e Identidad de
Tarea principal 2:
Abel), teorema de linealidad, teorema de
superposicin; Ecuaciones homogneas y no Resolver ejercicios relacionados con el clculo de
homogneas; ecuaciones diferenciales orden superior.
Tarea principal 3:
2.2 Ecuacin diferencial lineal de segundo orden,
casos especiales: Investigar software para la resolucin de EDO
2.2.1 Mtodo de reduccin de orden. Tarea principal 4:
2.2.2 Frmula de Abel. Verificar los resultados obtenidos
2.3 Solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias
lineales de orden superior con coeficientes
constantes.
2.3.1 Ecuacin diferencial lineal Homognea.
2.3.1 .1 La ecuacin auxiliar
2.3.1.2 Casos de races repetidas; races
imaginarias
2.3.2 Ecuacin diferencial lineal no Homognea.
2.3.2.1 Mtodo de los Coeficientes Indeterminados,
Mtodo del Aniquilador. Mtodo de LaGrange
(Mtodo de variacin de parmetros); Mtodos
abreviados involucrando Operadores.
2.4 Solucin de Ecuaciones Diferenciales con
coeficientes variables: La Ecuacin de Euler.
2.5 Sistemas de Ecuaciones diferenciales lineales a
coeficientes constantes.
2.6 Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
ordinarias lineales (Modelos).
Unidad 3: Producto de unidad:
RESOLUCIN CON SERIES DE POTENCIAS. Resolver sistemas de Ecuaciones Diferenciales
lineales con los diferentes mtodos.
3.1. Definiciones preliminares: Sucesiones y series,
Tarea principal 1:
convergencia de series.
3.2. Serie geomtrica: Convergencia Leer, analizar y sintetizar la teora de las series y su
3.3. Propiedades de las series resolucin de ecuaciones diferenciales.
3.4. Criterios de convergencia. Tarea principal 2:
3.5. Convergencia absoluta y condicional
3.6. Series de potencias. Resolver ejercicios relacionados con el clculo de
3
solucin en serie de ecuaciones diferenciales.
3.7. Radio e intervalo de convergencia.
3.8. Derivacin e integracin de una serie de Tarea principal 3:
potencias. Verificar los resultados obtenidos.
3.9. Series de Taylor y Maclaurin.- Aplicaciones.
3.10 Aplicaciones de las Series de Potencias a las
ecuaciones diferenciales.
3.11 Funciones Especiales.
3.12 Ecuaciones de Legendre y Bessel.
3.13 Mtodo extendido de la serie de potencias.

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 3
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 Unidad 4: Producto de unidad:
Transformada de Laplace y sistemas de Ecuaciones Resolver sistemas de Ecuaciones Diferenciales
diferenciales lineales. lineales con los diferentes mtodos.
4.1 Definicin, notacin, continuidad seccional o a
Tarea principal 1:
pedazos, funciones de orden exponencial,
existencia. Leer, analizar y sintetizar la teora de los sistemas de
4.2 Transformada de algunas funciones ecuaciones diferenciales lineales de primer orden.
elementales. Tarea principal 2:
4.3 Algunas propiedades importantes de la
Transformada de Laplace: Resolver ejercicios relacionados con el clculo de los
sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de
Propiedades de : Linealidad, Primera y segunda primer orden.
propiedades de traslacin, Cambio de escala,
Transformada de Laplace de derivadas, Tarea principal 3:
Verificar los resultados obtenidos.
Transformada de Laplace de integrales,
multiplicacin por , divisin por t, Transformada
de Laplace de Funciones peridicas; Teoremas del
valor inicial y del valor final.
4.4 Algunos mtodos para hallar la Transformada
de Laplace: Mtodo directo; Mtodo de las series;
Mtodo de las ecuaciones diferenciales.
4.5 Transformada Inversa de Laplace. Definicin.
Algunas Transformadas Inversas elementales.
4.6 Algunas propiedades importantes de la
Transformada Inversa de Laplace:
Propiedades de : Linealidad, Primera y segunda
4 propiedades de traslacin, Cambio de escala,
Transformada Inversa de Laplace de derivadas,
Transformada Inversa de Laplace de integrales,
multiplicacin por , divisin por s, Propiedad de
Convolucin.
4.7 Algunos mtodos para hallar la Transformada
Inversa de Laplace: Fracciones parciales; Mtodo
de las Series; Mtodo de las Ecuaciones
Diferenciales.
4.8 Algunas funciones especiales: La funcin
Gamma: definicin y propiedades; Funciones de
Bessel: definicin y propiedades; La funcin Error;
Las integrales del seno y coseno; La integral
Exponencial; La Funcin Escalonada Unitaria:
Definicin y propiedades; Funcin Impulso Unitario
o Funcin Delta de Dirac: Definicin y propiedades.
Ejercicios.
4.9 Solucin de Ecuaciones diferenciales Lineales
Ordinarias a coeficientes constantes aplicando la
Transformada de Laplace.
4.10 Solucin de sistemas de Ecuaciones
diferenciales lineales Ordinarias a coeficientes
constantes aplicando la Transformada de Laplace.

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 4
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES:

LOGRO O NIVELES DE LOGRO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE A B C El estudiante debe
Alta Media Baja
A. Aplicar Conocimientos en Resolver E.D.O
matemticas, ciencia e X
ingeniera.
B. Disear, conducir experimentos,
X
analizar e interpretar datos.
C. Disear sistemas, componentes o
procesos bajo restricciones X
realistas.
D. Trabajar como un equipo Dirigir y liderar un grupo.
X
multidisciplinario.
E. Identificar, formular y resolver Resuelve problemas de aplicaciones reales.
X
problemas de ingeniera.
F. Comprender la responsabilidad
X
tica y profesional.
G. Comunicarse efectivamente. Expone oralmente temas de investigacin asignados y
X presenta informes escritos de acuerdo al formato
establecido.
H. Entender el impacto de la
ingeniera en el contexto
X
medioambiental, econmico y
global.
I. Comprometerse con el
X
aprendizaje continuo.
J. Conocer temas contemporneos. X
K. Usar tcnicas, habilidades y Emplea derive, mxima u otros paquetes informticos.
herramientas prcticas para la X
ingeniera.

FORMAS Y PONDERACIN DE LA EVALUACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS 1er 2do 3er

Parcial Parcial Parcial
Tareas 2 2 2
Talleres 2 2 2
Pruebas Parciales 6 6 6
Evaluacin en lnea 2 2 2
Evaluacin conjunta 8 8 8
Total: 20 20 20

4. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

ASIGNATURA

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 5
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 Se emplearn variados mtodos de enseanza para generar un aprendizaje de constante actividad, para lo que se propone la
siguiente estructura:

Se diagnosticar conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo acadmico.

Con la ayuda del diagnstico se indagar lo que conoce el estudiante, como lo relaciona, que puede hacer con la
ayuda de otros, qu puede hacer solo, qu ha logrado y qu le falta para alcanzar su aprendizaje significativo.
A travs de preguntas y participacin de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje previos que
permite al docente conocer cul es la lnea de base a partir del cual incorporar nuevos elementos de competencia, en caso
de encontrar deficiencias enviar tareas para atender los problemas individuales.
Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situacin problemtica.
Se iniciar con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos ms
significativos, los conceptos, leyes y principios y mtodos esenciales; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de
estudio.
Se buscar que el aprendizaje se base en el anlisis y solucin de problemas; usando informacin en forma
significativa; favoreciendo la retencin; la comprensin; el uso o aplicacin de la informacin, los conceptos, las ideas, los
principios y las habilidades en la resolucin de problemas de redes elctricas.
Se buscar la resolucin de casos para favorecer la realizacin de procesos de pensamiento complejo, tales
como: anlisis, razonamientos, argumentaciones, revisiones y profundizacin de diversos temas.
Se realizan prcticas en Internet, para desarrollar las habilidades proyectadas en funcin de las competencias y el uso
de plataformas virtuales.
Se realizan ejercicios orientados a la carrera y otros propios del campo de estudio.
La evaluacin cumplir con las tres fases: diagnstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en
cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada unidad.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:

Para optimizar el proceso de enseanza-aprendizaje, se utilizar un computador y proyector multimedia.

Las TIC, tecnologas de la informacin y la comunicacin, se las emplearn para realizar las simulaciones de los temas
tratados en el aula y presentaciones.

Se utilizarn los siguientes simuladores: Maxima, Mathlab, Derive, Wolfram Mathematica.

Adems, los estudiantes deben tener las competencias para resolver: sistemas de ecuaciones, utilizando calculadoras
cientficas o sin ellas.

5. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 6
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 CONFERENCIAS CLASES Trabajo
TOTAL CLASES CLASES
ORIENTADORAS PRCTICAS LABORATORIOS autnomo del
HORAS DEBATES EVALUACIN
DEL CONTENIDO (Talleres) estudiante

96 66 16 8 6 96

6. TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA

TITULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

Ecuaciones Diferenciales con problemas DENNIS ZILL. 9na 2009 Espaol CENGAGE
CULLEN MICHAEL R.
de valores en la frontera.
Problemas de Ecuaciones Diferenciales MAKARENKO G. I 1985 Espaol MIR

7. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
TITULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL
Clculo Diferencial e Integral II. N. PISKUNOV. 6ta 1983 Espaol MIR -
MOSCU
Ecuaciones Diferenciales con problemas EDWARDS, PENNEY. 6ta 2008 Espaol PEARSON
con valores en la frontera.
Matemticas Avanzadas para Ingeniera E.KREYSZIP 2009 Espaol
Problemas y Ejercicios de Anlisis B. DEMIDOVICH 1ra 2007 Espaol MIR -
MOSCU
Matemtico.
Ecuaciones Diferenciales para Ciencias SANDOVAL 2da 2009 Espaol UC
e Ingeniera
Anlisis Matemtico IV (ECUACIONES ESPINOZA RAMOS 5ta 2008 Espaol EDUKPERU
EDUARDO
DIFERENCIALES)
Matemticas Superiores para Ingenieros KRANSNOV, A. 5ta 1985 Espaol MIR
KISEILOV, G.
MAKARENKO

8. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR

LIBROS REVISTAS SITIOS WEB TEMTICA DE LA LECTURA PGINAS Y OTROS
DETALLES
Manual de Matlab Uso del paquete informtico Todo el documento
Manual de Mxima Uso del paquete informtico Todo el documento
Manual del Derive Uso del paquete informtico Todo el documento
Manual de Ltex Uso del paquete informtico Todo el documento
Manual de Mathematica Problemas sobre EDO varias

9. ACUERDOS:

DEL DOCENTE:
Mantener un ambiente de respeto y cordialidad tanto en el aula como fuera de ella.
Permitir el ingreso del estudiante hasta con 15 minutos de retraso por alguna eventualidad, luego de lo cual
deber ingresar a la segunda hora.
Entregar las evaluaciones de trabajos y pruebas, previo subir las mismas al sistema de la ESPE.
Realizar las tutoras que sean necesarias para resolver dudas.

DE LOS ESTUDIANTES:
Asistir cumplidamente a clases en el horario establecido
Entregar las tareas encomendadas dentro del plazo establecido
Realizar un trabajo autnomo mnimo de dos horas por cada hora de clase presencial recibida

10. FIRMAS DE LEGALIZACIN

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 7
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13
 ____________________________ _____________________
Ing. Luis Andrade T. Ing. Luis Andrade T.
DOCENTE COORDINADOR DE REA DE
ANLISIS

__________________________
Ing.Luca Jimnez Tacuri
DIRECTORA DE DEPARTAMENTO

CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.2 8
FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13