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Sugerencias didcticas
Los objetivos principales de esta unidad son distinguir los diferentes tipos de empresas y
empresarios, identificar los procesos de innovacin empresarial y reconocer los distintos
tipos de expansin internacional.
Para realizar una introduccin a los conceptos y contenidos que van a ser analizados en
la unidad, puede ser muy til realizar una presentacin utilizando como documento de
apoyo el esquema que aparece al inicio de la unidad del libro del alumno.
Se sugiere trabajar la unidad con la explicacin de cada uno de los epgrafes del libro.
Conviene reforzar los elementos conceptuales de cada epgrafe con el anlisis de los
Ideas clave casos prcticos solucionados del texto del alumno y, posteriormente, realizar las
actividades propuestas de cada epgrafe y ponerlas en comn en el aula.
Como apoyo en las explicaciones, se pueden consultar las pginas web de distintos
organismos pblicos y privados que contienen informacin de utilidad relativa a los
contenidos de esta unidad, as como la legislacin relacionada con los contenidos de la
unidad.
Una tarea especialmente interesante puede ser la de pedir al alumnado que recopile
noticias de prensa o revistas especializadas relacionadas con el contenido de la unidad y,
con ellas, confeccionen un dosier o carpeta que se ir completando a medida que se
avance por las unidades didcticas.
Tambin sera muy interesante la realizacin de actividades adicionales a la expuestas en
el libro, bien individualmente o en grupo, relativas a los contenidos de la unidad.
Una vez expuestos los contenidos de la unidad, se deben realizar las actividades finales.
Por ltimo, con el fin de fijar los conceptos estudiados en la unidad, puede ser muy til
realizar un repaso a lo visto volviendo a plantear como documento de apoyo el esquema
inicial.
Otros materiales interesantes que se pueden utilizar en el aula como materiales
complementarios son:
Las Presentaciones Multimedia. Son presentaciones en PowerPoint para apoyar tus
explicaciones en el aula con ayuda de un ordenador y proyector.
GATE: es un gestor avanzado de tareas de evaluacin. Con GATE podrs generar
todas las evaluaciones que quieras conforme a unos criterios determinados, y adems
podrs interactuar con tus alumnos, envindoles actividades a travs de GATE y
notificndoles sus calificaciones.
Unidad 1 Empresa, innovacin y expansin internacional 3
Sugerencias didcticas
Este grupo de actividades tienen como objetivo conocer el proceso innovador en la
empresa, partiendo de supuestos prcticos mediante los cuales el alumno desarrolla los
diferentes contenidos, actuando como si de un emprendedor se tratara, incluyendo
actividades de respuesta libre que le sirven para realizar su aportacin personal al
respecto y comprobar su capacidad de anlisis.
5 Imagina que has creado tu empresa y que has invertido mucho tiempo y
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recursos en la creacin de un producto innovador. Qu ocurrira si no
existieran mecanismos para protegerlo?
La actividad innovadora requiere que se protejan adecuadamente los derechos
del emprendedor sobre los productos o servicios obtenidos con sus actividades
de I + D + i, ya que si no existieran dichos mecanismos, todo el tiempo, trabajo y
dinero invertidos no repercutiran en ingresos ni beneficios para la empresa y
con el tiempo las empresas dejaran de crear productos innovadores porque no
seran rentables.
6 Por qu se puede afirmar que la innovacin produce un efecto positivo
sobre el empleo?
La innovacin produce un efecto positivo sobre el empleo, ya que la reduccin
de los costes de las empresas provoca una disminucin del precio de los bienes
y servicios, que, a su vez, da lugar a un incremento en su demanda que
favorece la creacin de empleo (hay que producir ms bienes y servicios y se
precisan ms trabajadores para ello), que debe ir unida a la formacin
profesional y continua de los trabajadores para adecuarse a los nuevos cambios
introducidos.
7 Conoces alguna empresa tecnolgica a escala nacional o que opere
Pgina 16 en la comunidad autnoma donde resides? Localiza alguna y analiza a qu
se dedica y cmo utiliza la innovacin en su actividad.
Respuesta libre.
8 Identifica el tipo de riesgo a la hora de llevar a cabo una innovacin
Pgina 17 empresarial en los siguientes casos:
a) Aprobacin de una nueva normativa a escala europea relativa a los
productos que vendemos.
b) Aparicin en el mercado nacional de una empresa multinacional, que se
dedica a nuestro mismo producto.
c) Inestabilidad financiera a escala mundial y restriccin del crdito por
parte de las entidades financieras.
d) Fuerte subida de precio de las materias primas que utilizamos para
fabricar nuestro producto y compramos a otras empresas.
a) Del sector.
b) Competitivos.
c) Financieros.
d) De aprovisionamiento.
9 Imagina que vas a crear tu propia empresa tecnolgica. Cul de los
modelos de empresas de ese tipo elegiras? Por qu?
Respuesta libre.
Sugerencias didcticas
Con esta actividad, se pretende que el alumno investigue y compruebe cmo en su
entorno existen organismos pblicos que se dedican al fomento de la innovacin
empresarial, no solo con el fin de que los conozca, sino tambin para que aprecie la
repercusin prctica de los contenidos de la unidad.
Sugerencias didcticas
Las actividades siguientes ayudan a los alumnos a comprender los motivos de la
internacionalizacin empresarial, identificando sus principales ventajas, asumiendo el
papel de un empresario que se plantea iniciar un proceso de expansin internacional.
Unidad 1 Empresa, innovacin y expansin internacional 5
Sugerencias didcticas
Al asumir el rol de empresario, el alumno debe poner en prctica su capacidad de anlisis
de lo estudiado, con la finalidad de tomar la decisin adecuada.
Casos finales
Pgina 24 Innovacin y expansin internacional
Una empresa dedicada a la fabricacin de vehculos y maquinaria agrcola
lleva 30 aos en el mercado y se ha convertido en una de las empresas
lderes del sector. Sus diseos innovadores y la fiabilidad de sus modelos
a lo largo del tiempo han generado un importante aumento de las ventas y
los ha consolidado en el mercado.
Unidad 1 Empresa, innovacin y expansin internacional 8