Cuaderno

de Trabajo

Matemtica Mdulo didctico para la enseanza y el

aprendizaje en escuelas rurales multigrado

1 Leyendo, interpretando
Bsico y organizando datos
 Cuaderno
de trabajo

Matemtica Leyendo, interpretando

Mdulo didctico para la enseanza y el y organizando datos
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

1
Bsico
Cuaderno de Trabajo
Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos
1 Bsico

Programa de Educacin Rural

Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile

Autores
Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manrquez Riveros
Noem Lizama Valenzuela

Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Diseo y Diagramacin
Designio

Ilustraciones
Miguel Marfn Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio

Junio 2014
 Clase 1 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
Diego realiza una encuesta a sus amigos y les pregunta por sus animales preferidos.

IIIII IIIIIII III IIIII IIII

l hace una marca por cada preferencia. Escribe en el recuadro el nmero.

a) A cuntos nios b) Cuntos prefieren

le pregunt? al perro?

c) Cuntos prefieren d) Cuntos prefieren

al gato? a la paloma?

e) Cuntos prefieren f) Cuntos prefieren

al caballo? al pollito?

3
 Clase 1 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
Roco pregunta a sus amigos por el sabor de helado que ms les gusta. Cuenta las
marcas para saber la cantidad. Escribe el nmero total de preferencias.

Helado Conteo Cantidad

Chocolate IIIIIIIIII

Vainilla IIIIIII

Frutilla IIIIII
Total

ACTIVIDAD 3
Sebastin tira sus monedas al aire. Cuenta las caras y sellos que salieron.

Completa la tabla:

Monedas Cantidad de veces

4
 Clase 1 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
Un grupo de amigos vota por un jefe de grupo. Quin gan? Cuenta y completa la
tabla.

Candidato Cantidad de votos

Julio

Roco

5
 Clase 2 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
Diego tiene estas monedas. Cuntas monedas tiene de cada una?

Completa la tabla.

Monedas Cantidad de dinero

Cunto dinero tiene en total Diego?

Respuesta: $

6
 Clase 2 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2

Cul es la fruta
que ms te gusta?

Completa la tabla.

Fruta Conteo Cantidad

20

Total

La fruta que menos le gusta es:

Y la que ms le gusta es:

7
 Clase 2 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
La tabla muestra la preferencia de galletas de un grupo de estudiantes.

Completa la tabla.

Galletas Conteo Cantidad de estudiantes

Vainilla

Chocolate

Manjar

Total

El total de estudiantes encuestados es:

8
 Clase 2 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
En un curso se pregunt por la mascota que cada uno tiene. Observa la tabla.

Mascota Frecuencia

Perro 15

Gato 10

Otra mascota 15

Total

Responde.

a) Cuntos estudiantes tienen un perro como mascota?

b) Cuntos estudiantes tienen un gato como mascota?

c) Cuntos estudiantes tienen otra mascota?

d) Cuntos estudiantes son en total?

9
 Clase 3 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
Pinta los bloques segn las veces que sale cara o sello, al lanzar 10 veces la moneda
al aire.

Lanzamiento de una moneda

10

Cara Sello

a) Cuntas veces sali cara?

b) Cuntas veces sali sello?

10
 Clase 3 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
Los estudiantes visitaron el zoolgico. Les preguntaron por el animal que ms les
gust. Las respuestas fueron las siguientes:

Visita al zoolgico

6
N de estudiantes

Animal

a) Cuntos nios respondieron la pregunta?

b) A cuntos nios les gust el tigre?

c) A cuntos les gust el elefante?

11
 Clase 3 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
En un curso hicieron una encuesta sobre la mascota preferida. Estos son los
resultados.
Mascota preferida

14

12

10
N de estudiantes

Animal

a) Cuntos prefieren un perro?

b) Cuntos prefieren un gato?

c) Cuntos fueron los encuestados?

12
 Clase 3 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
En un curso preguntan por la actividad realizada en el tiempo libre.

Los resultados fueron: 15 leen cuentos,

10 juegan ajedrez y
20 juegan ftbol.

Pinta los bloques segn los datos.

Actividades de tiempo libre

35

30

25
N de estudiantes

20

15

10

Actividades

13
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
La seora Elena vendi helados en la escuela la semana pasada. Observa el grfico y
responde.

Venta de helados

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

= 1 helado

a) Cuntos vendi en total?

b) Qu da vendi ms helados?

c) Qu da vendi menos helados?

14
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
El grfico muestra las preferencias de frutas de un grupo de estudiantes.

Fruta preferida

=2

a) Cuntos estudiantes prefieren el pltano?

b) Cuntos estudiantes prefieren la manzana?

c) Cuntos estudiantes respondieron la encuesta?

15
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
Estos son los votos con los nombres de los candidatos para presidente de curso.

Jos Jos Jos Ana

Jos Jos Ana
Jos
Ana Ana
Jos Ana Ana Jos Jos
Jos
Ana Jos Ana
Jos Jos Jos Ana
Ana Ana
Jos Ana
Ana Ana Ana

Cuenta los votos y dibuja las caritas segn el conteo.

Ana Jos

= 5 votos

16
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

Responde.

a) Cuntos votos obtuvo Ana?

b) Cuntos votos obtuvo Jos?

c) Quin gan?

d) Cmo hicieron para elegir presidente de curso?

e) Escribe el ttulo del grfico.

17
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
Observa la tabla.

Municipios Plantacin de pinos

La Petra

San Jos

La Cruz

Santa Ana

San Carlos

= 10 rboles

18
 Clase 4 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

Responde.

a) Cules son los municipios que plantaron ms pinos?

b) Cules son los municipios que plantaron menos pinos?

c) Cuntos pinos plantaron entre todos los municipios?

Respuesta.

Plantaron pinos.

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 Clase 5 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
La seora Elena vendi helados en la escuela la semana pasada.

Venta de helados

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

= 1 helado

a) El da que ms vendi y el que menos vendi helados,

y .

Cul es la diferencia?

b) Entre el lunes y viernes, cuntos helados vendi?

20
 Clase 5 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
Un grupo de estudiantes vot por el deporte que ms le gusta: ftbol, basquetbol,
tenis y ciclismo. Observa el grfico y responde.
Deporte que les gusta
N de estudiantes

Deportes

= 10

a) Cuntos estudiantes, votaron ms por ftbol que por tenis?

b) Cuntos estudiantes votaron menos por ciclismo que por basquetbol?

c) Cuntos estudiantes participaron en la votacin?

21
 Clase 5 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
Observa la tabla y responde.

Municipios Plantacin de pinos

La Petra

San Jos

La Cruz

Santa Ana

San Carlos

= 10 rboles

a) Cules municipios plantaron ms pinos?

b) Cuntos pinos ms plantaron entre los dos municipios?

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 Clase 5 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
Observa el grfico y responde.

Club deportivo favorito

N de estudiantes

Club deportivo
C D
U C

= 5 personas

23
 Clase 5 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

a) Cul es el club con ms adherentes?

b) Cuntos adherentes tiene el club favorito?

c) Cul es el club con menos adherentes?

l Cuntos adherentes tiene?

d) Cuntos adherentes menos tiene la Universidad Catlica respecto de Colo Colo?

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 Clase 6 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
Observa la tabla. Si cada marca representa a una persona,

Forma de llegar a la escuela Frecuencia

Caminando

Bicicleta

Bus

A caballo

Auto

a) Cuntas personas llegan a la escuela caminando?

b) Cuntas personas llegan a la escuela en bicicleta?

c) Cuntas personas llegan a la escuela a caballo?

d) Cuntas personas llegan a la escuela en auto?

25
 Clase 6 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
Dibuja las caras necesarias, segn la cantidad de personas y transporte usado para
llegar a la escuela. Anota si el smbolo de la cara corresponde a 1 o 2 personas.
Escribe el ttulo.
N de personas

Transporte

26
 Clase 6 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
Pregunta a tus compaeros y compaeras de curso, cul es su equipo favorito?
Registra en la tabla sus respuestas.

Club deportivo Conteo Total

C D
U C

Otro club

Usa para contar a tus compaeros y compaeras un palo (|) o una cruz (X)

Grafica en el pictograma, usando caras y elige una escala para el smbolo.

Club favorito
N de estudiantes

Otro club Club deportivo

C D
U C

27
 Clase 8

Retroalimentacin Matemtica
Leyendo, interpretando
y reforzamiento y organizando datos

1
Bsico
 Clase 8 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 1
Magdalena pregunt a sus amigos por el sabor de helado que ms les gusta. Ella
registr en la tabla los resultados. Observa la tabla y responde.

Sabor del helado Conteo

Chocolate

Vainilla

Frutilla

Lcuma

a) A cuntos les gusta el sabor de frutilla?

b) A cuntos les gusta el sabor de chocolate?

c) A cuntos les pregunt por el sabor del helado?

30
 Clase 8 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 2
Lanza un dado al aire 20 veces y con una raya (|) marca cuntas veces sale cada
nmero. Anota en la tabla.

N del dado Conteo ( I )

Lee, piensa y responde.

a) Cul es el nmero que sali ms veces?

b) Cul es el nmero que sali menos veces?

31
 Clase 8 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 3
En el curso se realiz una campaa solidaria para navidad. El pictograma muestra el
resultado de la campaa. Observa y responde.

Colecta de juguetes

Muecas

Autos

Osos

Pelotas

a) Cuntas pelotas se juntaron?

b) Cuntos autos se juntaron?

c) Cuntos juguetes se juntaron, en total?

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 Clase 8 Matemtica
Leyendo, interpretando y organizando datos

ACTIVIDAD 4
La profesora pregunt a sus estudiantes por la colacin preferida. Ella registr en el
pictograma los resultados.

Fruta preferida de colacin

=1

a) Cuntos prefieren una manzana?

b) Cuntos prefieren un durazno?

c) Cuntos prefieren una pera?

d) Cul es la fruta que menos prefieren?

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