EL METODO CIENTIFICO

I. INTRODUCCIN:

El mtodo cientfico no es investigacin cientfica. Existe relacin entre ellos pero

tambin distincin. Para realizar una correcta investigacin sin duda que es
imprescindible el mtodo cientfico, pero ste puede y de hecho se emplea sin que
hagamos una investigacin. La actividad humana que emplea consciente o no, el
mtodo cientfico es actividad cientfica. Muchas razones justifican la necesidad de
conocer y emplear el mtodo cientfico. Ante todo y en sentido muy general, porque su
comprensin nos permite el desarrollo del pensamiento, y nos da una forma de
conocer. Es decir una manera racional y consecuente de enfrentar la vida, ya que el
sintetiza el gran esfuerzo de la humanidad de tener procedimientos que permitan el
conocimiento objetivo, certero, fiel de la realidad. Y con ello la induccin de una actitud
inquisidora, de bsqueda, planteo y replanteo, de inconformidad que moviliza a la
solucin creadora de problemas. El mtodo cientfico por tanto ofrece un modo de ser
(pensamiento), un modo de conocer (investigacin) y un modo de trabajo (desempeo
profesional), en suma una estrategia que a partir de una forma de pensar gua la
accin.

II. FUNDAMENTO TERICO:

El mtodo cientfico es el procedimiento planteado que se sigue en la investigacin

para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentraar
sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos
as adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el
experimento y con las tcnicas de su aplicacin. El mtodo cientfico se apega a las
siguientes etapas principales para su aplicacin:

1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosmilmente fecundas.

2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las

preguntas.

3. Derivar consecuencias lgicas de las conjeturas.

4. Arbitrar tcnicas para someter las conjeturas a contrastacin.

5. Someter a su vez a contrastacin esas tcnicas para comprobar su relevancia y la

fe que merecen.

6. Llevar a cabo la contrastacin e interpretar sus resultados.

7. Estimar la pretensin de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las tcnicas.

8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las tcnicas, y formular
los nuevos problemas originados por la investigacin.

El mtodo cientfico sigue una direccionalidad univoca que le es caracterstica, porque

el mtodo como tal es en s un procedimiento encaminado a un objetivo, el intentar
lograrlo lleva implcita una dinmica que para el caso del mtodo cientfico se inicia
con la Fase de la Observacin, donde el sujeto conocedor (cientfico) entra en
contacto con el fenmeno, y sabe de l algo, algo que lo induce a continuar buscando;
en un segundo gran momento, supone de se fenmeno cierto nivel de verdad, esto
es, en una segunda fase, o Fase del Planteamiento de la hiptesis, que
fundamentada en conocimientos previos y en los datos por recoger, podra ser
demostrada; por ltimo tenemos la Fase de Comprobacin, la cual depende del
grado de generalidad y sistematicidad de la hiptesis. Las evidencias que comprueban
o desaprueban son igualmente estimables.

III. OBJETIVOS:

Realizar 10 observaciones en el experimento planteado.

Hacer el planteamiento del problema a partir de las observaciones.
Plantear una hiptesis y reconocer sus variables.
Demostrar la hiptesis de forma experimental.

IV. MATERIALES:

Plato hondo
Vaso de vidrio transparente
Vela
Caja de fsforo
Una botella con agua

V. PROCEDIMIENTO:

Pegar la vela prendida sobre el plato

utilizando la cera derretida.
Colocar agua en el plato y proceder a tapar la vela
encendida con el vaso, observar lo que ocurre. Repetir la
experiencia por lo menos 10 veces.
Plantear el problema y posteriormente la hiptesis
Seleccionar una hiptesis para demostrarla
experimentalmente.

VI. BIBLIOGRAFA:

http://www.buenastareas.com/ensayos/Vela-Que-Hace-Subir-
Agua/5656381.html
http://fq-experimentos.blogspot.com/2007/11/combustin-de-una-vela.html
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/13790255/15-Experimentos-
sencillos-para-hacer.html
http://cienciaslacoma.blogspot.com/2010/08/vela-que-aspira-el-agua.html

VII. RESULTADOS OBTENIDO:

1. Observacin:

La vela se apaga y no hay cambio alguno.

La vela demora un poco ms para apagarse, y el agua sube su nivel
dentro del vaso.
La vela demora 2 segundos en apagarse no subi el agua.
Cuando la vela se apaga el agua no sube.
La vela se apago y el agua volvi a subir 1cm dentro del vaso.
Nos demoramos al poner el vaso, cuando se apaga la vela el agua sube
en poca medida.
La llama se apago y volvi a prenderse por unos instantes, luego se
apago totalmente no subi el agua.
Intento fallido.
Subi el agua apenas 2 milmetro .

2. Formulacin del problema:

Por qu sube el agua?

Por qu se apaga la vela?

3. Hiptesis:

El agua sube porque el humo que queda y la presin que esta realiza absorbe el agua.

La vela se apaga por la falta de oxigeno dentro del vaso haciendo que el monxido de
carbono que emana al apagarse se concentre y absorba el agua buscando oxigeno.

4. Experimentacin:
 Sube el
agua

Este mismo proceso se repiti 10 veces de las cuales 5

veces fueron fallidas y en las
otras el agua si subi su nivel.

5. Interpretacin de los resultados:

La llama de la vela necesita oxgeno para realizar la combustin de la

parafina (cera). Como resultado de esta reaccin qumica, se obtiene
dixido de carbono (CO2) y agua (H2O).
El agua se desprende en forma de vapor de la combustin, pero se
condensa en las paredes del vaso, en forma de pequeas gotitas. Ese
cambio de estado, produce una disminucin de volumen. Adems, el
dixido de carbono caliente que se desprende de la combustin, tambin
se enfra al entrar en contacto con las paredes del vaso, lo que hace que
el volumen de este gas disminuya. Este ltimo efecto es ms
pronunciado que la condensacin mencionada antes y es la principal
causa de que el experimento funcione.
Es as como el volumen dentro del vaso disminuye, mientras la presin
exterior (presin atmosfrica) se mantiene constante. Como la presin
 de afuera es mayor que la de adentro, empuja al agua y la hace subir,
para igualar las presiones.

En la reaccin se consume un gas, el oxgeno que forma parte del aire,

pero se forman otros dos, el dixido de carbono y el vapor de agua. El
volumen del gas producido es ms pequeo que el volumen de oxgeno
que se consume. El resultado es que en el interior del vaso disminuye la
presin y, por ello, sube el agua hasta que la presin interior es igual a la
exterior (presin atmosfrica).

La candela seguir encendida por unos segundos, porque tiene poca

disponibilidad de oxgeno, atrapado en el aire dentro de la botella. Ese
gas es necesario para la combustin, la cual produce otros gases.
Simultneamente, la vela encendida calienta el gas atrapado a una
temperatura cercana a los 800C, lo que provoca que el gas se expanda.
Al apagarse la vela por falta de oxgeno, la temperatura baja
rpidamente y el volumen de gases y la presin de los mismos se
reduce, esto provoca que la presin atmosfrica externa empuje el agua
del plato y esta suba de nivel hasta que se igualen las presiones.

Cuando en el interior del vaso sube la temperatura, el aire se caliente y

se dilata por tanto, la parte sobrante de su nuevo volumen sale del vaso.
Despus cuando el aire se va enfriando, se encoge poco a poco. Eso
hace que presione cada vez menos el vaso por dentro. O sea que
la presin all conforme se enfra el aire va siendo cada vez menor que
la presin que hay afuera del vaso. Por tanto para volver a su estado de
equilibrio, el aire se ve obligado de nuevo a entrar en el vaso. Entonces
empuja al agua que lo obstaculiza y la hace entrar, llenando el vaco.

6. Conclusiones:

Se crea una depresin en el interior del vaso, porque el nivel del agua

asciende en el interior del recipiente. Ello se debe a que el oxgeno se

ha combinado para dar CO2, que es ms denso que el oxgeno.
 Nos podemos dar cuenta si el oxigeno est presente o no por medio del
fuego.
Para que se haga todo el proceso de la combustin es necesario sus
tres elementos ya que si uno falta, no se podra realizar. En este caso
cuando ya se haba consumido todo el oxigeno que quedaba en el
frasco de vidrio, el agua comenz a subir.