PSICOLOGA I

ESCUELA UNIVERSITARIA
DE TECNOLOGIA MEDICA

AO2017
 PSICOLOGA I. AO: 2012

Psicologa I: 17 carreras.
El rea de Psicologa tambin se encuentra inserta
a lo largo de los aos en distintas Licenciaturas:
Psicomotricidad, Fisioterapia, Fonoaudiologa,
Terapia Ocupacional , Radioterapia y
Cosmetologa Mdica. (un total de 15 cursos).
Un curso de Postgrado.
Un Servicio de extensin.
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Psicologa I.
Encargada del Curso : Prof. Adj. Psic. Beatriz
Capezzuto.
Otros docentes: Prof. Asist. Lic. Lorena Vega
Doc.Honor. Lic. Bruna Alvarez
Lic. Laura Barro
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FUNDAMENTACIN
La concepcin del sujeto como una unidad bio psico
social y cultural requiere por parte del profesional del
rea de la salud la incorporacin e integracin de
conocimientos y habilidades provenientes del campo
de la Psicologa y de la Salud Mental. Esos aportes
deben contribur a la comprensin y abordaje integral
tanto del usuario, familia , equipo y comunidad.
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El aprendizaje de:
Factores psicolgicos , psicosociales y su incidencia en el
proceso de salud enfermedad;
La relacin asistencial como factor de proteccin o de
riesgo.
La bsqueda de la interdisciplinariedad en los equipos de
trabajo,
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Son algunos de los aportes que contribuyen a esa

visin integral, previniendo la fragmentacin en
el sistema de Salud, como las enfermedades
profesionales que nos aquejan.
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Los contenidos temticos tambin tienen la

finalidad de que en el estudiante se de una
bsqueda de la reflexin y del sentido humano
de la profesin, contribuyendo en la
conformacin de su rol de estudiante como en la
identidad profesional en construccin.
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OBJETIVOS
Aportar conocimientos de los aspectos
psicolgicos y psicosociales que colaboren en la
formacin integral del estudiante de Tecnologa
Mdica.
Pensar junto al estudiante contenidos temticos
que le aporten elementos para entender aspectos
del rol de estudiante y de la identidad
profesional en formacin.
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Enfatizar un nuevo enfoque terico disciplinar

con integracin interdisciplinaria que de cuenta
de la heterogeneidad de los procesos de salud-
enfermedad.
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Duracin: Semestral.
Frecuencia: semanal (4 y 3 horas)

Metodologa:
Exposiciones tericas.
Trabajo en grupos pequeos.
Tutoras.
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Contenidos Temticos:
- Psicologa en el rea de la Tecnologa Mdica.
Posmodernidad.
- Aparato Psquico. Personalidad.

- Salud Mental. Crisis. Factores de Riesgo y

Factores de Proteccin.
- Aspectos psicosociales en el Ciclo Vital:
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Nio
Adolescencia
Adulto y Adulto Mayor.
- Grupo Familiar.
- Comunicacin.
- Entrevista.
- Proceso de Salud Enfermedad.
- Relacin profesional usuario familia.
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Equipo. Interdisciplina.
Enfermedades Profesionales: Estrs laboral y
Sndrome de Burn Out.
Trabajo final Grupal:
REFLEXIN QUE INCLUYE ASPECTOS
TERICOS SOBRE:
Incidencia de los aspectos psicosociales en
el rol de estudiante y en el quehacer como
futuro profesional de la salud.
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PARCIAL Y TRABAJO GRUPAL TIENEN

CARCTER OBLIGATORIO.

Evaluacin:
Parcial: 70% y Trabajo grupal final: 30%.
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Aprobacin del curso:

Realizacin de las 2 instancias obligatorias . Con
una nota de B.B.B( 6) se exonera, de RRR a
BBR ( 3 a 5) a examen. Por debajo debe
recursar.

Se realiza Evaluacin por parte del estudiante

sobre la calidad del curso.
PORQU PSICOLOGA EN
LAS LICENCIATURAS DE LA
E.U.T.M.?
Prof. Adj. Psic. Beatriz Capezzuto
 Psicologa I. Prof. Adj. Beatriz Capezzuto

Proceso de Salud Enfermedad.

Modelos: - Biomdico
- Psicosomtico
- Biopsicosocial
- Biopsicosocial Participativo.
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Equipo Situacin
Biolgica
Sujeto
Proceso S-E.

Relacin con otros Situacin

Psquica
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Sujeto- Sujetare Peripecia subjetiva

Cambio de Modelos, contexto
histrico-socio-cultural.
Cultura de la Pos Modernidad o
Modernidad tarda.
Pierre Nora: Estallido de la
temporalidad.
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Cultura de lo instantneo, zapping.

Viar: Se adelgaza al narrador.
Galende: nuevas caracteristicas de la
subjetividad:
- Pasividad sujeto ante cultura
- Subjetividad hacia si mismo:
aislamiento
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- Maquinizacin de los vnculos

- Superficialidad de los afectos.

poca de transicin. Pros y contras.

Incidencia en la subjetividad
Encuentro con el otro en la asistencia.
Con un sufriente.
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Ciclo vital
Mltiples factores determinando la
vivencia del sujeto.
Relacionamiento con sujeto y familia y
desde un equipo.
Trabajo con en un trabajo estresante
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Contactocon la vida y con la muerte,

dolor y miseria.