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UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN

Ingeniera metalrgica-

UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO

SNCHEZ CARRIN

Facultad de ingeniera qumica y

metalrgica
Escuela de Ingeniera metalrgica IV Ciclo,
Grupo B

TOPOGRAFA
Informe de laboratorio No 01
ALINEAMIENTO ENTRE DOS PUNTOS
Docente: Ing. Imn Mendoza Jaimito.
Integrantes:
1. MATAMOROS MINAYA, Abraham.
2. Dayana
3. vernica

Fecha de entrega: 27 de septiembre del 2016

HUACHO 2016-II
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Ingeniera metalrgica-

ndice

ALINEAMIENTO ENTRE DOS

PUNTOS

1 INTRODUCCIN

2 OBJETIVOS:
Familiarizar al estudiante a los trabajos de campo del curso de topografa.
Aprender a manipular y usar los instrumentos bsicos para el curso, los
cuales son la estaca y la cinta mtrica o wincha.
Aprender a aplicar y evaluar los mtodos de medicin siendo uno de ellos
el coeficiente de pasos(CP).
Tener aplicar conceptos tericos en la prctica para realizar correctos
alineamientos entre puntos.
3 FUDAMENTOS TERICOS:
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4 MATERIALES DE TRABAJO (Parte experimental):

Materiales y equipos:

Experiencia N 1 y 2:

Estacas
Cinta mtrica de 100 m.

5 PROCEDIMIENTO:

A continuacin, se detallarn de los procedimientos realizados, a los

cuales llamaremos experiencias. Adems, cabe mencionar que
debido a la sencillez de tales y la disponibilidad de los grupos; estos no
requeran de supervisin por parte del ingeniero encargado, en este
caso el Ing. Imn.
Experiencia N01: determinacin del propio coeficiente de pasos, 100
pasos (CP1).
1. Lo primero que se hizo fue ensayar los pasos
normales, refirindose a que un paso se
cuenta del extremo del dedo pulgar hasta el
taln.
2. Luego de esto se procedi a dar 100 pasos
normales a partir de un punto inicial A y se
seal el ltimo paso como el punto B.
3. Se procedi a medir la distancia entre ambos
puntos con una cinta mtrica de 100 metros de longitud.
4. Se calcularon el coeficiente de pasos respectivo.

Experiencia N02: determinacin del propio coeficiente de pasos, 250

pasos (CP2).

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1. Primero se dieron 250 pasos, el inicio y el final de estos

debieron estar correctamente marcados como los puntos A
y B respectivamente.
2. Con una wincha se midieron la distancia entre los puntos A
y B.
3. Se calcul el coeficiente de paso de dicha operacin.
4. Se repitieron dos veces anteriores pasos.
5. Se calcul el coeficiente de pasos promedio entre las
mediciones

Experiencia N03: determinacin del propio coeficiente de pasos en

terrenos con maleza alta.
1. Primero se dieron 100 pasos, el inicio y el final de estos debieron
estar correctamente marcados como los puntos A y B
respectivamente.
2. Con una wincha se midieron la distancia entre los puntos A y
B.
3. Se calcul el coeficiente de paso de dicho terreno.

Experiencia N04: determinacin del propio coeficiente de pasos en

terrenos empinados.
1. Primero se dieron 100 pasos, el inicio y el final de estos debieron
estar correctamente marcados como los puntos A y B
respectivamente.
2. Con una wincha se midieron la distancia entre los puntos A y
B.
3. Se calcul el coeficiente de paso de dicho terreno.
Experiencia N05: medicin de distancias horizontales contando
pasos.
1. En este caso lo primero que se hizo fue marcar tres puntos: A,
B y C
2. Luego se camin desde el punto A hasta el punto C, pasando
por el punto B
3. Por ltimo, se calcul la distancia en metros entre dichos tres
puntos multiplicndolo por el CP promedio.

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6 CALCULOS Y RESULTADOS:
Para los siguientes clculos y resultados, y para hacer este
trabajo de campo, se debi tener como prerrequisito el tener
conocimiento acerca de los pasos medios, siendo el conteo de
estos a partir del dedo pulgar del pie de atrs hasta el taln del
pie de enfrente.

Experiencia N01: determinacin del propio coeficiente de pasos, 100

pasos (CP1).
Teniendo en cuenta que la distancia medida con la wincha entre
los puntos A y B fue de 64 metros. Podemos calcular el
coeficiente de pasos de la siguiente manera:
AB 64
CP= CP= CP=0 . 64
100 100

Obtenindose la siguiente tabla:

N de distancia coeficiente
pasos medida de pasos
100 64 0.64

Experiencia N02: determinacin del propio coeficiente de pasos, 250

pasos (CP2).
Ya sabiendo las distancias medidas con la wincha entre los
puntos A y B de todas las repeticiones, al igual que en el caso
anterior podemos calcular los coeficientes de pasos con la
misma frmula:
AB 178 184 175
CP= CP 1= CP 2= CP 3=
250 100 100 100

El coeficiente de pasos equivalente se calcul haciendo un promedio

aritmtico simple entre los tres resultados.

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Se obtuvo la siguiente tabla:

Coeficiente
distancia coeficiente de pasos
N de pasos medida de pasos equivalente
250 178 0.712
250 184 0.736 0.716
250 175 0.7

Experiencia N03: determinacin del propio coeficiente de pasos en

terrenos con maleza alta.
sabiendo que la distancia medida con la wincha entre los puntos
A y B en el terreno con maleza alta fue de 70.8 metros.
Podemos calcular el coeficiente de pasos de la siguiente manera:
AB 70.8
CP= CP= CP=0 . 708
100 100

Obtenindose la siguiente tabla:

N de distancia coeficiente
pasos medida de pasos
100 70.8 0.708

Experiencia N04: determinacin del propio coeficiente de pasos en

terrenos empinados.
Similar que en la experiencia #4, conocemos la distancia medida
con la wincha entre los puntos A y B en el terreno con
maleza alta fue de 74 metros. Podemos calcular el coeficiente de
pasos de la siguiente manera:
AB 74
CP= CP= CP=0 . 74
100 100

Se obtuvo la siguiente tabla:

N de distancia coeficiente
pasos medida de pasos
100 74 0.74

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Experiencia N05: medicin de distancias horizontales contando

pasos.

7 OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
En el Manejo de los materiales de laboratorio, y sobre todo los
reactivos, el ingeniero Snchez procedi con extremo cuidado,
indicando tambin a los alumnos la importancia de hacer
dichas operaciones con seriedad y cuidado.
Los equipos y materiales despus de su uso, al final del
laboratorio se deben entregar completamente limpios y secos
para as evitar su dao y deterioro.

8 CONCLUCIONES:
Se reconocieron correctamente los equipos y sistemas principales el
L.Q.A.C; algunos de ellos son el equipo de centrifugacin y equipo de
sulfidracion, los cuales se usaran a lo largo del curso, adems se
aprendi su correcto funcionamiento y manipulacin.
Se asimilaron correctamente las tcnicas y operaciones a usar en el
laboratorio, algunos de ellos son la centrifugacin, sulfidracion,
evaporacin y calentamiento
Las propiedades de los analitos dependen y varan de acuerdo al
grupo peridico a la cual pertenecen, por ejemplo, en este
laboratorio se analizaron el bario, donde menciona que este catin en
presencia de cromato es una sal insoluble en agua, por lo que se
precipita y es de color amarillo.

9 BIBLIOGRAFA:
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http://www.eis.uva.es/organica/practicas/P7-Identificacion.pdf

http://www.ciens.ucv.ve:8080/generador/sites/martinezma/arch
ivos/Cationespdf

http://www.cin.edu.uy/bqa/pdf/metodos_gravimetricos_de_ana
lisis_quimico.pdf

http://www.cac.es/cursomotivar/resources/document/2011/8.p
df

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