Noticia Ejes de Prrafos de la noticia Autores/

anlisis seleccionados categoras para

el anlisis
Canelloto, Adrin. Mrito, La operacin resocializante de la
(2016) Escuela (des)igualdad igualdad de oportunidades encuentra
pblica e igualdad / diferencia, en el mrito el criterio de
social. Le Monde justicia, inteligibilidad y validacin. Una
igualdad que consiste en hacer
Diplomatique edicin competencia
participar a las personas de una
Latinoamrica
competencia regulada y calibrada por
14/11/2016. dispositivos sociales capaces de
catalizar una diferencia que es a la
vez una desigualdad justa. No se
trata de cualquier competencia, ni de
cualquier institucin, sino de una que
garantice que los competidores se
situarn en una lnea de partida con
el ms alto nivel de igualdad posible;
en caso contrario no sera una
competencia justa. Se hace as
efectiva una carrera abierta al
talento.
Construccin Postular una educacin igual para
de un todos en el marco de una
nosotros: comprensin estrictamente
nacin/ clase distributiva de la igualdad presenta
serias dificultades para formular una
solidaridad ciudadana que se exprese
en trminos de derechos sociales.
Cuestin que est particularmente
acentuada en el caso de la igualdad
de oportunidades. El enunciado con
el que iniciamos el artculo [una
buena educacin pblica garantiza
que todos tengan iguales
oportunidades para desarrollar sus
talentos y perseguir as los objetivos
que se proponen en la vida] suele
utilizarse para hacer referencia a los
fines o sentidos de la educacin
pblica. En l puede verse la
intencin de descargar a la educacin
pblica de la obligacin de tener que
vincular su sentido a conceptos ms
densos y cargados histricamente,
como pueblo, nacin o ciudadana,
como si se le quitara el peso de tener
que contribuir a la construccin de
un nosotros.