1 Material de Apoyo Enerofebrero PDF

1 GRADO
MATERIAL DE APOYO
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 1
1 GRADO
ESPAOL
A.E. Selecciona informacin para ampliar su conocimiento de un tema.
Escribir notas informativas

JE ESPERADO: Establece criterios de clasificacin al organizar informacin de diversas fuentes.
- Lee la siguiente informacin.

El Sol
El Sol es una estrella de gran tamao, tiene luz propia, es de color amarillo
y sin l no sera posible la vida en nuestro planeta.
El Sol ilumina con su luz a los objetos. Cuand o los objetos no estn
iluminados, se dice que estn a la sombra.
- De acuerdo a lo que sabes y lo que leste en la nota, contesta lo

siguiente:
Qu es el Sol? ____________________________
Qu tan caliente es este astro? ____________
Comparado con la Tierra, qu tan grande
es el Sol? __________________________________
Se encuentra lejos de la Tierra?_______
Si dejara de brillar, qu pasara con la vida
en la Tierra?________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO. Escribe notas para comunicar informacin.
- Con las respuestas, realiza notas informativas breves como la

siguiente.
Del Sol se puede decir que
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina http//primarias.cetechihuahua.gob.mx
1 GRADO 2
ESPAOL
T. R. Usos de la escritura para transmitir informacin.
Recuerda que
Ahora que ya sabes cuales son los componentes de la naturaleza,
puedes realizar ms notas informativas acerca de ese tema.
- De la caja saca las slabas y nelas para formar palabras de los

elementos naturales, escrbelos en la ilustracin que les corresponde.
nie
lo
________________ _________________
tas
sue
gua
plan
ve
________________ _________________
T.E. Correspondencia entre escritura y oralidad.
-Escoge la palabra que describe lo siguiente y escrbela en cada

lnea.
soleados lluvioso fro
Hoy amaneci el clima ________________________________________.
Ayer cay nieve y ahora el da es ___________________.
Los das ______________________ son alegres.
1 GRADO 3
ESPAOL
A.E. Identifica la funcin y caratersticas de la rima.
Reescriben canciones conservando la rima

- Lee la cancin. Identifica las palabras que riman y subryalas.
Nana Caliche - Escribe en las lneas las palabras
que riman.
Nana Caliche
casa rima con
no sale de casa
porque los pollos sermn rima con
le comen la masa.
mandado rima con
Nana Caliche rosario rima con
no sale al sermn
porque su perro - Cambia la cancin, escribe
se come el turrn. diferentes rimas.
Nana Caliche
Nana Caliche
se siente orgullosa
no sale al mandado
porque hoy
porque su cerdo amaneci ______________________.
le come el salvado.
Nana Caliche
Nana Caliche no sale de da
no sale al rosario porque le gusta
porque su gato comer ___________________________.
se come al canario.
-De los versos que acabas de leer

T.R. Correspondencia entre unidades grafofonticas.
-Cuenta las slabas que tiene cada verso escoge palabras de una slaba
y escrbe el nmero. para completar cada frase.
Yo tengo un amigo
_____quebr el espejo.
Yo tengo un amigo, _____
circo colorido, _____ Es mayor 87 _______ 85
se parece a un duende, _____ Estuvo _____ salvo.
por lo divertido._____
Tengo _____ amigo.
Que lindo mi amigo, ______
dulce y confitado, ______ El rbol _____ cay.
lo quiero mucho ______
como un rico helado. ______
1 GRADO 4
ESPAOL
A.E. Identifica la similitud grfica entre palabras que riman.
Palabras que riman

- Encuentra la rima de cada objeto que por su nombre rima con otro.
Arlequn rima con ____________________

calcetn
Botella rima con ___________________ estrella
cepillo
Martillo rima con __________________
avin
Camin rima con ___________________
T.R. Valor sonoro convencional.
Separa en slabas
- Completa el cuadro, separa en slabas cada palabra.
Nombre del objeto Nmero de slabas
______tn
______cha______
licuadora
refrigerador
1 GRADO 5
ESPAOL
T.R. Recursos para describir.
Descripcin
-Relaciona a cada nio segn su descripcin, escrbele el nmero
que le corresponde.
Juan es aburrido y enojn, usa cabello corto.______
Teresa es pecosa y seria.______
Sofia tiene boca chica y cabello largo.______
Pablo es divertido, sonriente y despeinado.______
T.R. Correspondencia entre unidades grafofonticas. Segmentacin convencional de la escritura.
Elabora una invitacin

-Decide con tu maestro y compaeros acerca de:
Cul es el motivo de la invitacin.
A quin va dirigida. Qu datos llevar. Revsala e ilstrala.
__________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 8
_________________________________________________________________
A LA EVALUACIN FORMATIVA
_________________________________________________________________
ENE. FEB. 2015 - 2016 1 GRADO
_______________________________________________________
MATEMTICAS
______________________________________________
1 GRADO 6
ESPAOL
A.E. Elabora anuncios publicitarios sobre servicios o productos.
Anunciar por escrito servicios o productos de la comunidad
- Observa el anuncio y contesta

Animafiestas lo que se pide, subraya la respuesta.
Peques Este anuncio es para ofrecer un
Payasito y payasita
servicio de
para nios y adultos. Salud Diversin La escuela
Por pintar la cara con el personaje
Pintacaritas gratis
favorito, le cobran dinero a cada
Foto con personajes nio?
Promocin: Viernes, sbado y Si No Tal vez
domingo. Qu das cobran menos?
Tel. cel. 462 28 15 Al inicio de semana
El fin de semana
A mitad de semana
- Completa el anuncio, de la parte inferior de la hoja, recorta los
rectngulos y pgalos en el espacio que les corresponde.
Veterinaria - Lee el anuncio y contesta lo siguiente:
Mi mascota Quin realiza el trabajo del anuncio?
Esttica
para razas chicas $ 100
Vacuna mltiple Cmo se le puede localizar?

Zona Norte
radio
Desparasitaciones para todas De lunes a viernes

las razas $ 50 C. del Labrador 208
.
Tel. 6 00 00 - 00 \
1 GRADO 7
ESPAOL
Palabras que inician con la misma letra

- Escribe las palabras que inician con cada letra que se observa.
Singular o plural
- Escribe el nombre de los objetos, en singular o plural.
araa ___________________
mueca ___________________
piata ____________________
pauelo ____________________
1 GRADO 8
MATEMTICAS
A.E. Utiliza la sucesin oral y escrita de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas.
ENCUENTRA LOS NMEROS
- Suma o resta en cada serie el nmero que se indica hasta

completarla.
+4
9
10
+5
55
-5
73
-3
1 GRADO A.E. Utiliza la sucesin oral y escrita 9
de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas.
Sigue
- la numeracin y al final cuenta los nmeros en voz alta.
- Colorea.
- Ordena los nmeros del dibujo, iniciando del mayor al menor.
46
30
16
11
1 GRADO 10
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Nmeros y Sistemas de Numeracin.- Conocimiento de la sucesin oral y escrita de nmeros
hasta el 100. Orden de los nmeros de hasta dos cifras.
Menor o mayor.
- Ordena los grupos de nmeros - Colorea, en cada caso, el
del mayor al menor. nmero menor al de la
izquierda.
100
30 16 16
18 15
85 13
20
19 18
41 20
65 24
13 27 38
60 11
12 46
34
88 10
- Observa y contesta las preguntas.

Cuntas personas hay? _____
Cuntos traen cachucha
o sombrero? _____
Cuntos nios traen mochila
o libros? _____
Cuntos autos hay? _____
Cuntas personas cruzan
debidamente las calles?______
Ordena del menor al mayor los

nmeros que acabas de
escribir.
___ ___ ___ ___ ___
1 GRADO 11
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Identificacin de regularidades de la sucesin numrica del 0 al 100 al organizarla en intervalos
de 10.
Organizamos en grupos de 10
- Cuenta y encierra grupos de diez. Anota el nmero en el cuadrito.
- Anota los nmeros de 10 en 10 iniciando con el nmero que est en

el centro del caracol.
10
0 40
50
1 GRADO 12
MATEMTICAS 10
A.E. Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, -,=.
10
- Sigue las flechas y realiza las sumas y las restas. Anota los resultados
en cada flecha.
+4 -6 + 10
12
-5
Inicio
-7 +4
- Realiza las sumas y colorea segn se indica.
3+5 4+4
6+1
7+3+3
8= amarillo
13= rosa
1+9 7+7
3+4 10=verde
10+3+1
7= morado
14= rojo
5+5 8+6
1 GRADO 13
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Resolucin de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar. 10
10
Agregar o quitar.
Cuntos pollitos hay ? _______
Cuntos faltan para que sean 20? _______
Completa:
7 + = 20
Cuntos globos tena el payaso? _______

Cuntos globos le quedaron? _______
Cuntos se escaparon? _______
Completa:
- = 6
- Suma con animales. Escribe tus resultados con nmeros.
+ + + =
+ + =
+ =
1 GRADO 14
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
A.E. Ubica el da y mes de su cumpleaos y el de sus compaeros y compaeras de clase en el calendario.
- Recorta y pega los nombres de los meses que faltan.
Colorea.
junio
septiembre
abril
febrero
Enero
diciembre
2016
- Cuando estos 12 meses ya han pasado

vuelve a empezar un nuevo ___________.
- Encierra el pastelillo que indica el mes

de tu cumpleaos.
octubre julio marzo noviembre mayo agosto
1 GRADO
15
A.E.Ubica el da y mes de su cumpleaos y el de sus compaeros y compaeras de clase en el calendario.
10
10
QU CELEBRAMOS CADA MES?
- Escribe los meses del ao que faltan, luego investiga quin cumple
aos en cada mes y anota sus nombres.
Enero Abril
Julio
Octubre
1 GRADO 16
A.E. Ubica el da y mes de su cumpleaos y el de sus compaeros y compaeras de clase en el calendario. 10
10
Mi cumpleaos
- Escribe el nombre del mes en que naciste, completa el calendario
anotando los nmeros y encierra el da de tu cumpleaos.
En qu da cae tu cumpleaos?
____________
Cumplo aos el___ de __________.
Dibuja un pastel de cumpleaos.
A.E. Narra acontecimientos personales significativos empleando trminos, como antes, cuando era pequeo, cuando tena, y reconoce que tiene una
historia propia y una compartida.
Cuando era beb

- Platica con tus padres, recuerden y escriban lo siguiente:
Cuando era un beb
Yo coma: ____________________________________
Me cuidaba: _________________________________
Jugaba a: ___________________________________
Mi cancin favorita era: ______________________
Mi juguete favorito era: ___________________________________________

Mis primeras palabras fueron: _____________________________________
1 GRADO
17
A.E. Narra acontecimientos personales significativos empleando trminos, como antes, cuando era pequeo, cuando tena, y reconoce que tiene una 10
historia propia y una compartida.
10
- Dibuja acontecimientos especiales de tu pasado y anota los aos
que tenas.
____aos ____ aos ____ aos ____ aos
Compartimos una historia

- Observa las imgenes y escribe qu te recuerdan.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
A. E. Describe los cambios que ha tenido su familia a lo largo del tiempo empleando trminos, como antes, ahora y despus.
- Completa los datos con algunas personas de tu familia, si es posible,

pega su fotografa o dibjalas.
Es mi_____________ Es mi_____________
Se llama ________ Se llama ________
__________________ __________________
Tiene______aos. Tiene______aos.
Antes era ________________ Antes era ________________
Ahora es__________________ Ahora es__________________
Cmo ser despus? _______ Cmo ser despus? _______
_____________________________ _____________________________
1 GRADO 18
A.E. Identifica cambios y permanencias entre los juegos y juguetes del pasado y del presente.
10
Los juegos y juguetes 10
- Une con una lnea las imgenes con los fragmentos de las rondas.
Doa Blanca est cubierta de pilares de

oro y plata, romperemos un pilar para
ver a Doa Blanca
A la vbora, vbora de la mar, de la mar,

por aqu pueden pasar
Jugaremos en el bosque mientras que el

lobo no est, porque si el lobo aparece,
pronto nos comer
- Aprendan las rondas completas y jueguen en el patio de la escuela.

- Marca con los juguetes que conozcas. Encierra con rojo los
juguetes tradicionales y con azul, los actuales.
1 GRADO 19
A.E. Describe costumbres y tradiciones del lugar donde vive y reconoce su diversidad. 10
Costumbres y tradiciones del lugar donde vivo 10
Recuerda: Las tradiciones, como las fiestas anuales

en los pueblos y la manera en que se acostumbra
festejarlas, se transmiten de generacin en
generacin.
- Encuentra las 6 diferencias en las siguientes imgenes y dibjalas.
- Describe cmo celebran en tu localidad alguna fiesta patria. Anota

cundo la celebran, qu hacen y quines participan. Haz el dibujo.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
1 GRADO 20
A. E. Describe costumbres y tradiciones del lugar donde vive y reconoce su diversidad.
10
10
En cada regin de Mxico hay diferentes tradiciones, como por
ejemplo los bailes tpicos.
- Colorea los diferentes dibujos y comenta cules bailes conoces.
- Escribe el nombre de las fiestas populares mexicanas y cmo las

festejan en tu regin.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
1 GRADO 21
10
A.E. Identifica cmo y por qu se celebra la promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y valora su importancia.
10
- Completa las siguientes frases y resuelve el crucigrama.
1.- Es el mes en que se conmemora la Constitucin

Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
2.- Nios y nias tenemos derecho a la
3.- Los adultos tienen derecho a tener un
4.- Todos los mexicanos tenemos derecho a la
1 F e
s
3 t a
Completa.
Este libro contiene los ______________ y los deberes

de los mexicanos.
Cundo se escribi?
_____________________________
1 GRADO 22
FORMACIN CVICA Y TICA
A.E. Identifica las necesidades de otras personas de distinta edad, cultura, caractersticas fsicas, de gnero, creencia o nivel socioeconmico.
Necesidades diferentes
Nuestras necesidades son diferentes a las de los dems,

segn nuestra edad, estado fsico, salud e intereses.
- Recorta las necesidades y clasifcalas segn corresponda.
ALIMENTACIN
SALUD
SERVICIOS
- Cul persona requiere mayor atencin a sus necesidades? ponle

una y comenta en el grupo, por qu piensas as?
1 GRADO 23
10
A.E. Identifica las necesidades de otras personas de distinta edad, cultura, caractersticas fsicas, de gnero, creencia o nivel socioeconmico. 10
- Elige lo que puedes hacer para ayudar a cada persona segn su

discapacidad y nelo.
Al caminar junto a l lo
hacemos despacio, evitamos
los movimientos rpidos, pues le
cuasan fatiga.
Veo a mi compaero cara a

cara para que observe los
movimietnos de mis labios, evito
gritarle. Hablamos con seas.
Ayudamos a mi compaero a
desarrollar sus movimientos, lo
invitamos a jugar, lo apoyamos
en las actividades del saln.
Ayudo a que ellos desarrollen sus

sentidos, que perciban mejor el
aroma, el sonido o la textura de
los objetos que les rodean.
1 GRADO 24
A.E. Respeta y valora diferencias y similitudes entre las personas de los grupos a los que pertenece. 10
Somos iguales pero tambin diferentes 10
Lee y comenta.
En mi casa En mi pueblo las
tenemos como mams llevan a los
costumbre comer nios en las
pasta los espaldas.
domingos.
Donde yo vivo, la En mi casa todos

gente es muy tocamos un
conocida por sus instrumento.
tejidos.
En mi pueblo
Yo hablo dos
comemos
lenguas,
chapulines.
tarahumara y
espaol.
Cada nio merece que lo

respeten sin importar las
diferencias que pueda
haber entre ellos y t.
Completa lo que se pide. La actividad que ms disfrutas en

Tu comida favorita es: familia los fines de semana es:
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
1 GRADO 25
A.E. Reconoce acciones que favorecen el cuidado de los recursos naturales. 10
Cuidemos el medio ambiente 10
- Recorta y pega segn corresponda.

Uso el agua adecuadamente no la
desperdicio ya que es indispensable para
beber, limpiar, regar y muchas cosas ms.
Respeto la naturaleza. Colaboro cuidando las

plantas.
Deposito la basura en su lugar, pero procuro

reducirla para conservar limpio el ambiente.
1 GRADO
26
A.E. Identifica las costumbres y los smbolos patrios que comparte con otros nios de Mxico.
Colorea los smbolos patrios.
Completa.
Los smbolos patrios que representan a los mexicanos son:
El Hi___ ___ o , la B___nd___ ___ ___ y el Es___ ___ d ___
Cules son los colores que representan a nuestra Patria?
___________________________________________________________________
Cuenta los smbolos patrios que hay y anota en los crculos cuntos
son de cada uno.

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1 GRADO

A.E. Selecciona informacin para ampliar su conocimiento de un tema.

Escribir notas informativas

- Lee la siguiente informacin.

- De acuerdo a lo que sabes y lo que leste en la nota, contesta lo

APRENDIZAJE ESPERADO. Escribe notas para comunicar informacin.

- Con las respuestas, realiza notas informativas breves como la

- De la caja saca las slabas y nelas para formar palabras de los

-Escoge la palabra que describe lo siguiente y escrbela en cada

Hoy amaneci el clima ________________________________________.

Ayer cay nieve y ahora el da es ___________________.

Los das ______________________ son alegres.

Reescriben canciones conservando la rima

-De los versos que acabas de leer

Palabras que riman

Arlequn rima con ____________________

Botella rima con ___________________ estrella

Camin rima con ___________________

T.R. Valor sonoro convencional.

Teresa es pecosa y seria.______

Sofia tiene boca chica y cabello largo.______

Pablo es divertido, sonriente y despeinado.______

T.R. Correspondencia entre unidades grafofonticas. Segmentacin convencional de la escritura.

Elabora una invitacin

Anunciar por escrito servicios o productos de la comunidad

- Observa el anuncio y contesta

Vacuna mltiple Cmo se le puede localizar?

Desparasitaciones para todas De lunes a viernes

Palabras que inician con la misma letra

T.R. Correspondencia entre unidades grafofonticas.

ENCUENTRA LOS NMEROS

- Suma o resta en cada serie el nmero que se indica hasta

- Ordena los nmeros del dibujo, iniciando del mayor al menor.

- Observa y contesta las preguntas.

Ordena del menor al mayor los

- Anota los nmeros de 10 en 10 iniciando con el nmero que est en

- Realiza las sumas y colorea segn se indica.

Cuntos globos tena el payaso? _______

- Suma con animales. Escribe tus resultados con nmeros.

A.E. Ubica el da y mes de su cumpleaos y el de sus compaeros y compaeras de clase en el calendario.

- Recorta y pega los nombres de los meses que faltan.

- Cuando estos 12 meses ya han pasado

- Encierra el pastelillo que indica el mes

octubre julio marzo noviembre mayo agosto

Cuando era beb

Mi juguete favorito era: ___________________________________________

____aos ____ aos ____ aos ____ aos

Compartimos una historia

- Completa los datos con algunas personas de tu familia, si es posible,

Doa Blanca est cubierta de pilares de

A la vbora, vbora de la mar, de la mar,

Jugaremos en el bosque mientras que el

- Aprendan las rondas completas y jueguen en el patio de la escuela.

Recuerda: Las tradiciones, como las fiestas anuales

- Encuentra las 6 diferencias en las siguientes imgenes y dibjalas.

- Describe cmo celebran en tu localidad alguna fiesta patria. Anota

- Colorea los diferentes dibujos y comenta cules bailes conoces.

- Escribe el nombre de las fiestas populares mexicanas y cmo las

1.- Es el mes en que se conmemora la Constitucin

Este libro contiene los ______________ y los deberes

Nuestras necesidades son diferentes a las de los dems,

- Recorta las necesidades y clasifcalas segn corresponda.

- Cul persona requiere mayor atencin a sus necesidades? ponle

aos aos aos aos