TRABAJO UNIDAD III: INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

NAYITH PAOLA ACUA RONDON

CC.1.053.611.443
Cdigo: 434206_220

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD-DUITAMA
03 DE Mayo del 2015
Retomando la Actividad Colaborativa como nos dice la gua, Unidad III
Incursiono en la cultura digital. Adjunto aportes de mis compaeros.
Nuestro grupo eligi

NOMBRE DEL ESTUDIANTE EXPLICACIN DEL TEMA ELEGIDO

MEDIANTE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE.

El tema seleccionado es Habilidades digitales

mediante la estrategia de Argumentos.

Respecto al tema de habilidades digitales que nos

acerca a la evolucin de las tecnologas de la
informacin y comunicacin iniciare con el
concepto, "Las competencias digitales se definen
como la capacidad de usar el conocimiento y las
destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y
procesos; haciendo uso de estos (conocimientos,
habilidades y aptitudes) que permiten utilizar de
manera eficaz y eficiente los instrumentos y
recursos tecnolgicos.". : Por ejemplo en Colombia,
se profundizaron unos estndares para caracterizar
las habilidades de los estudiantes en la cuales se
cuentan que utilizan medios digitales para
comunicar ideas e informacin y funcionamientos
de las tic donde sabemos utilizar herramientas
digitales para resolver distintos tipos de problemas.
Nayith Paola Cuando desarrollan habilidades digitales nos damos
Acua cuenta que conocemos las tic y la utilizamos
creativamente y eficazmente Aprovechando
herramientas de internet para publicar y producir
nuestros propios contenidos. Nos comunicamos y
trabajamos en equipo con otros. Nos comportamos
de forma respetuosa y responsable cuando
utilizamos las TIC, es decir, como un ciudadano
digital que contribuye al desarrollo de su
comunidad. Ahora bien Jordi Adell menciona la
integracin de las TICs en el aula para el desarrollo
de las competencias digitales en 5 puntos
principales: Acceso: Aprender a utilizar
correctamente la tecnologa. Adopcin: apoyar a
una forma tradicional de ensear y aprender.
Adaptacin: Integracin en formas tradicionales de
clase. Apropiacin: uso colaborativo, proyectos y
situaciones necesarias. Innovacin: Descubre
nuevos usos de la tecnologa y combinan las
diferentes modalidades.

Donde Estamos preparando a nios y a jvenes

para un mundo que no sabemos cmo ser. Que
cambia muy rpidamente. Debemos desarrollar
fundamentos y juicios para que ellos encuentren
respuestas a las preguntas del futuro.